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我和同桌作文(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我和同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我和同桌作文1
因?yàn)檎{(diào)換座位，所以小麗當(dāng)了我一個(gè)月同桌。在這短暫的時(shí)間里，我們雖然有些小打小鬧，但也算平安無(wú)事�？捎幸患聟s讓我記憶猶新……
那天剛好換完座位，沒(méi)想到就有人問(wèn)我：“你覺(jué)得小麗肥不肥？”我當(dāng)時(shí)覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很無(wú)聊，漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句：“有點(diǎn)兒�！彼自捳f(shuō)：好事不出門(mén)，壞事傳千里。八卦的速度堪稱光速。不出一節(jié)課，這事就傳到了小麗的耳朵里。還添油加醋了許多細(xì)節(jié)，變成了：我說(shuō)小麗像一頭豬，四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單，肥得流油。我聽(tīng)了眼前晃蕩一黑，心想：完了！跳進(jìn)黃河也洗不清了！結(jié)果可想而知，小麗對(duì)我冷眼相待，換座位的第一天就以不開(kāi)心告終。
真是“一波未平，一波又起”。事后大課間，我玩耍時(shí)，突然瞥見(jiàn)小麗拿著我的書(shū)。書(shū)皮上還蒙了一層薄薄的'灰。我氣急了，立即沖過(guò)去，奪走她手上的書(shū)。不分青紅皂白地對(duì)她吼道：“你太過(guò)分了！只不過(guò)說(shuō)了你幾句，就弄臟別人的書(shū)！”“它只是掉了，我把它撿起來(lái)而已。”“誰(shuí)信你的話！”我打斷道，“你這個(gè)小氣鬼！”小麗也不高興了：“狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心！”說(shuō)完她就轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不理我。
后來(lái)，真相大白，原來(lái)我們都錯(cuò)怪對(duì)方了。小麗撓撓頭說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了”�！安�！是我太小氣了！”我不好意思地說(shuō)。說(shuō)完我們哈哈大笑，重歸于好。
我和同桌作文2
你們不知道吧！我和同桌表面是個(gè)非常要好，其時(shí)是冤家。我們上數(shù)學(xué)課時(shí)，他一直盯著我的作業(yè)本，我氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“你干嗎一直盯著我的作業(yè)本？”同桌一臉無(wú)奈的樣子說(shuō)：‘‘我干嗎看你的作業(yè)本啊，我神經(jīng)病呀！”我看老師正盯著我們，我和同桌就坐端正了，老師就不看我和同桌了。我又問(wèn)：“你到底為什么看我的數(shù)學(xué)作業(yè)本干什么？”
同桌說(shuō)：“我……我……沒(méi)有抄你的作業(yè)本�！蔽遗d高采烈地說(shuō)：“原來(lái)你在抄我的作業(yè)本啊，被我發(fā)現(xiàn)了吧，我要告訴老師去你抄我的作業(yè)本。”同桌紅著臉說(shuō)：“反正我沒(méi)有抄你的數(shù)學(xué)作業(yè)本。”我在心里暗暗地想：反正我說(shuō)不過(guò)你，我用我的辦法，讓我知道你有沒(méi)有抄我的數(shù)學(xué)作業(yè)本，順便教訓(xùn)你！真是一舉兩得��！我把我的數(shù)學(xué)作業(yè)本寫(xiě)錯(cuò)答案，把數(shù)學(xué)作業(yè)本放在桌子上就走了。我就不看數(shù)學(xué)作業(yè)本，一直聽(tīng)老師講課。結(jié)果，我一看同桌的作業(yè)數(shù)學(xué)本上有我的錯(cuò)答案，心里想：同桌果然抄我的錯(cuò)答案，等一下有你好瞧！我悄悄地把數(shù)學(xué)作業(yè)本的錯(cuò)答案訂正過(guò)來(lái)，給數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，同桌也給組長(zhǎng)了。我想這一下你完蛋了。同桌欣喜若狂的說(shuō)：“今天的`數(shù)學(xué)作業(yè)本肯定全對(duì)了�！苯M長(zhǎng)把同桌的數(shù)學(xué)作業(yè)本重重地放在桌上，就走了。
同桌打開(kāi)一看，吃驚地說(shuō)：“全錯(cuò)的�！蓖酪豢次业臄�(shù)學(xué)作業(yè)本全對(duì)得。同桌生氣地說(shuō)：“原來(lái)你寫(xiě)錯(cuò)答案讓我抄�！薄罢l(shuí)叫你喜歡抄別人的，活該�！蔽夜笮Φ卣f(shuō)。我和同桌從這時(shí)開(kāi)始變成冤家。
我和同桌作文3
天氣晴朗，陽(yáng)光照在綠油油的草地上，可我的心情卻與這晴朗的天氣截然相反，堪稱烏云密布。
“超線！”突然一聲大吼如雷貫耳，在我耳邊劃過(guò)，這是同桌趙潤(rùn)琳的吼聲。我生氣地說(shuō)：“叫什么叫，什么時(shí)候規(guī)定有‘三八線’了？”同桌理直氣壯的向后面指了指說(shuō)：“看茅銳和黃文麒他們，不是也有‘三八線’嗎？”說(shuō)完這句話后，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，誰(shuí)也不看誰(shuí)了。除了上課，我們總是要離上個(gè)10米多，就像兩個(gè)相斥的磁極，怎么也碰不到一起。
時(shí)間飛快地溜走了。沒(méi)過(guò)多久，就到了放學(xué)時(shí)間，我們依然誰(shuí)也不理誰(shuí)。我的.耳邊總劃過(guò)一個(gè)又一個(gè)“超線，超線……”這樣的話語(yǔ)。
第二天，我們來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)面依然是誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。就在第三節(jié)課下課時(shí)，我們都在寫(xiě)作業(yè)，我故意碰了碰她，看看她的反應(yīng)，可她一動(dòng)也不動(dòng)，一直在寫(xiě)作業(yè)沒(méi)有回應(yīng)。我知道她還在生氣中。
到了中午時(shí)，她的胳膊超出了那條罪魁禍?zhǔn)住叭司�”。我當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。她看我沒(méi)反應(yīng)，過(guò)了會(huì)疑惑地問(wèn)我：“我超線了，你為什么不說(shuō)呀？”我笑了笑說(shuō)：“我為什么要說(shuō)你呢？我心中根本沒(méi)那根線呀。你知道嗎？‘三八線’就像一個(gè)魔鬼，只要你把心放寬一點(diǎn)，不就沒(méi)有了嗎？”
她聽(tīng)了我的話恍然大悟，立馬向我道歉：“對(duì)不起，我不應(yīng)該畫(huà)‘三八線’�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)了那根線，我們還是好朋友！”
我們笑了起來(lái)，又成為了好朋友，以后也不會(huì)再因一件小事而吵架了。
我和同桌作文4
我有一位可愛(ài)的同桌她有著柔順的頭發(fā)，小巧玲瓏的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道嘴巴，笑起來(lái)很甜美。她的性格很文靜，喜歡看課外書(shū)。她很好學(xué)，因此，她的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊Ｋ褪峭趼谩?/p>
我們倆是形影不離的好朋友，上學(xué)放學(xué)都一起走，前不久發(fā)生的.一件事，使我們倆的友誼更深了。
記得是一個(gè)星期一下午，我和曼婷正要去上學(xué)，不料，我因?yàn)轵T車(chē)不小心，摔倒在地。真是禍不單行，車(chē)也被摔壞了，傷口還流著血，好慘，上課肯定要遲到了！這時(shí)，曼婷對(duì)我說(shuō)：不如你把車(chē)子停在我家，我送你去學(xué)校。好啊，好�。∥腋吲d地對(duì)曼婷說(shuō)。曼婷載我到她家，給我清洗傷口。傷口清洗好了，曼婷看了看時(shí)鐘說(shuō)：塊快快，三十分啦！我急忙上了車(chē)。來(lái)到學(xué)校，我和曼婷匆匆地走進(jìn)
了教室。辛虧xx騎得快，不然就真的遲到了！
鈴鈴鈴下課了，xx對(duì)我說(shuō)：讓我看一看你的傷口，好點(diǎn)了嗎了我笑瞇瞇地說(shuō)：好多了！那一刻我心里真的很溫暖。
經(jīng)過(guò)這件事，我和曼婷的友誼更深了。相信在以后的歲月里，我和她還會(huì)有更多溫暖的事發(fā)生。
我和同桌作文5
一天早晨，我來(lái)到教室，看見(jiàn)同桌吳豐明在桌上畫(huà)了一條線，我疑惑不解地問(wèn)他：“你這是什么意思�。俊�，他蠻不講理地說(shuō)：“誰(shuí)讓你每次做作業(yè)都侵占我的地盤(pán)”，他兇巴巴地一瞪眼，一個(gè)勁地嘰里呱啦地指責(zé)，我也指著他說(shuō)：“明明是你做作業(yè)時(shí)侵占我的地盤(pán)，現(xiàn)在卻倒打一耙�！蔽覀儌z你一言，我一句地講了起來(lái)。
我氣乎乎地坐下拿出鉛筆盒放在桌上，可他卻兩手用力一推，把我的鉛筆盒摔在地上。這是的我，眼睛睜得大大的，鼻子酸酸的，真想哭，但我還是忍住不讓自己流淚，真是氣死人了。
于是我直奔辦公室告訴老師同桌蠻不講理，可老師卻慢條斯理地說(shuō)：“你應(yīng)該自己想想辦法，比如說(shuō)，設(shè)法把那條畫(huà)在桌子上的”三八線“給擦了，主動(dòng)跟他和好……”不等老師的.話講完，我全明白了，二話不說(shuō)就回到教室，默默地用小抹布把桌子上的“三八線”擦去了。
上課了，吳豐明奇怪地發(fā)現(xiàn)桌上的“三八線”消失了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎，怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？我明明畫(huà)在這里的呀！”。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)他的鉛筆和鉛筆盒超過(guò)了原來(lái)那條“三八線”的位置，而我卻沒(méi)有生氣，更沒(méi)有把他的東西推到地上。這時(shí)他看看我，我對(duì)他笑了笑。他不好意思地說(shuō)：“我錯(cuò)了�！闭f(shuō)完便低下了頭。
從此我和同桌之間再也沒(méi)有那條討厭的“三八線”了。
我和同桌作文6
我有一個(gè)同桌冤家，她留著一頭黑發(fā)，夾著兩個(gè)夾子。她的個(gè)子比我高些，非常樸素！她就是胡瑤！我和她天生就是冤家，俗話說(shuō)：不是冤家不碰頭！真沒(méi)錯(cuò)！
冤家路窄NO.1
我天生就喜歡清靜，可卻當(dāng)上了背書(shū)組長(zhǎng)，怎么也賴不掉聽(tīng)組員背書(shū)的責(zé)任，而偏偏我的組員是她。所以一到背書(shū)時(shí)間，我就希望我的`耳朵聾了，聽(tīng)不到任何聲音！又到了背書(shū)時(shí)間了，我便扯著嗓子開(kāi)始喊：“我們組的胡瑤背書(shū)了——！”我拼命喊了十幾聲，胡瑤這個(gè)“背書(shū)癡呆患者”也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我跑過(guò)去，把她揪了出來(lái)讓她背。胡瑤慢吞吞地打開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始背：“燕子去了，又再來(lái)……”剛背到這兒，我就指出了她的兩處錯(cuò)誤！讓她背一段話，簡(jiǎn)直比登天還難！“這個(gè)……（文章作者）寫(xiě)得那么糟糕的，害得我背不出。”這就是她一句課文錯(cuò)了五六處的時(shí)候說(shuō)的話。每每聽(tīng)到這話，我的怒氣就上來(lái)了！
冤家路窄N0.2
胡瑤不僅背書(shū)一塌糊涂，就連上課時(shí)“地下活動(dòng)”也不少。有一次，她把腳放在我的椅子上，不論怎么甩也甩不掉。于是，我一狠心，一腳下去，這才趕走了她！這算小的了．有時(shí)她更“猖狂”了！把腳掛在我的衣服上，我怒氣沖沖，但畢竟在上課，所以，我饒了她！
冤家路窄N0.3
我和她的事情數(shù)也數(shù)不清，有機(jī)會(huì)，我一定花上一個(gè)月給你們講！
雖然我們是同桌冤家，但我們平時(shí)關(guān)系很不錯(cuò)！這會(huì)是我們一輩子的回憶！
我和同桌作文7
我現(xiàn)在的同桌叫羅文捷，我們可是班上人人皆知的冤家，見(jiàn)面不吵不奇怪，見(jiàn)面不打才奇怪！
我們倆都屬于愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腳的那種人，沒(méi)事拍別人一把，羅文捷拍別人的時(shí)候，一般還會(huì)罵別人一下。他很自戀，每次當(dāng)別人問(wèn)他有沒(méi)看過(guò)某某電視劇的時(shí)候，他就會(huì)說(shuō)：“切，誰(shuí)沒(méi)看過(guò)啊。”有一次，他的謊言被我揭穿了。
那天下課，我問(wèn)羅文捷：“你有沒(méi)有看過(guò)《桃花開(kāi)了》這部電視劇(其實(shí)沒(méi)有這部電視劇，這是我瞎編的）？”羅文捷馬上就說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)看過(guò)啊,傻瓜�！蔽伊⒖膛醺勾笮Γ骸肮�，根本沒(méi)有這部電視劇，你想裝自己啥都看過(guò)來(lái)騙人��？哈哈哈！”羅文捷氣急敗壞，大叫我傻瓜，可無(wú)濟(jì)于事。
我和羅文捷偶爾也有配合的時(shí)候。有一次，后排謝佳晏桌子向前推，占了我們不少位置。羅文捷叫我把凳子再推前一點(diǎn)，給謝佳晏騰點(diǎn)位置。我不解，羅文捷說(shuō)計(jì)劃兩字。等到上課的時(shí)候，老師看見(jiàn)了我們這里窄得不成樣子，叫謝佳晏桌子退后一點(diǎn)，給我們讓點(diǎn)位置。我們位置不窄了，終于可以好好坐了。
我們雖然是冤家，但我覺(jué)得他為人還挺不錯(cuò)的'，如果要打分的話，我會(huì)給他打90分。不過(guò),我真的希望他能少一點(diǎn)自戀，多一分可愛(ài)，我想，到那時(shí)候我應(yīng)該會(huì)給他打100分的。
我和同桌作文8
她——一雙水汪汪的大眼睛、一張大大的嘴巴、一副又倔又暴躁的脾氣。只要你在班上一問(wèn)，誰(shuí)都知道，她就是我的同桌——?jiǎng)⒀叛?/p>
她又來(lái)了，一如既往的背著藍(lán)色的書(shū)包邁著輕快的步子走向座位。突然從她的座位上爆發(fā)出震耳欲聾的獅子吼：“伍佳翔！是不是你干的？嗯！我桌子上的臟水！”我滿臉委屈的說(shuō)：“不是我，我剛剛才來(lái)。”她那滿臉怒火幾乎可以烤熟兩個(gè)土豆了，聽(tīng)了我的.話，她想了想，噘了噘嘴，拿來(lái)抹布擦干了。剛坐下，一聲大吼又爆發(fā)了“吉克爾且！你臟兮兮的作業(yè)本還要不要？干嘛放在我抽屜里！不要我?guī)湍銇G了！”她瞪著吉克爾且，“快拿走！聽(tīng)到?jīng)]有！”吉克爾且被嚇得呆住了，回過(guò)神兒來(lái)像一只老鼠似的說(shuō)：“我要……我……我要。”對(duì)她不好意思地笑了笑，抓了抓腦袋回過(guò)頭去。
忘不了她，我的同桌——?jiǎng)⒀叛?/p>
我的同桌長(zhǎng)得很矮小，虎頭虎腦的，他特別活潑可愛(ài)，對(duì)班上的同學(xué)很寬容。他自己做錯(cuò)的事，自己敢于承擔(dān)責(zé)任，從不推卸給別人。他是一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)娜恕?/p>
我和同桌作文9
老師嘴巴輕輕動(dòng)動(dòng)，我與他被湊為了一對(duì)同桌。自打我和他坐同桌以來(lái)，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了好多，全離不開(kāi)和他不分上下的競(jìng)爭(zhēng)。
上課了老師提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，我倆不舉手，在下面小聲爭(zhēng)論，我說(shuō)一，他說(shuō)二，總是反對(duì)我的說(shuō)法，我氣得五官擠在一塊去了，他卻特別得意，于是我堅(jiān)持我的真理，他還是反對(duì)我，我和他做了推理，事實(shí)證明了我是對(duì)的，而他卻聳聳肩，一副與他不相干的樣子。幾次上課都是如此，我漸漸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，他為什么總反對(duì)我，后來(lái)，我知道了他是為了讓我堅(jiān)持真理的心。
第一個(gè)月的'月考成績(jī)下來(lái)了，可惡，他的英語(yǔ)居然比我高!
他偏過(guò)頭在炫耀他的分?jǐn)?shù)時(shí)，我忍，我忍，我忍忍忍，我是火影忍者，可他不但不領(lǐng)會(huì)我的“忍情”，還更加厲害地炫耀，我再也忍不住了。我出了絕招“佛山無(wú)影腳”，把他震得退了好大的一步，嘴里流出了血，“嘿嘿，見(jiàn)識(shí)到絕招的力量了嗎?”他被打得落花流水。他也不善罷干休，使出了“流星大力捶”，我使了敵攻，血減少了許多，嘴里也流很多的血。但我不服氣，又使出了“如來(lái)神掌”“和雷霆半月斬，”把他打得那叫個(gè)慘啊!血量立馬變成了零。啊哈哈哈，我勝利了。(想象的)但我還是不服氣，于是，在他的刺激后，我變得更加“強(qiáng)大”了，學(xué)習(xí)在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
是啊!一個(gè)好對(duì)手勝過(guò)一個(gè)好對(duì)友。在爭(zhēng)論時(shí)不斷創(chuàng)新思維;在打鬧中不斷超越自我;有這么個(gè)同桌也不賴。是吧!
我和同桌作文10
我和同桌經(jīng)常發(fā)生一些小矛盾，但有兩件事最讓我印象深刻，接下來(lái)就讓我給你們講一講吧。
“領(lǐng)土之戰(zhàn)”
我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的同桌突然超界，跑到我的“國(guó)家”來(lái)了。因?yàn)槭峭蝗弧耙u擊”，把我嚇了一跳。但我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，反擊了她一下。我倆就開(kāi)始了一場(chǎng)“驚天地，泣鬼神”的激烈戰(zhàn)斗。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度把我同桌“撞”了回去。但我同桌卻不服輸，等我注意力沒(méi)有集中在這的時(shí)候，她突然用力一踢我的'椅子。因?yàn)樗裢庥昧�，所以椅子被她踢到了一邊去了，而我卻摔了一個(gè)四腳朝天。她看了哈哈大笑，而我卻怒火中燒，吃了啞巴虧。
“拉我下水”
一節(jié)英語(yǔ)課上，老師要抽查大家背英語(yǔ)課文的情況。等抽到我同桌時(shí)，她卻啞口無(wú)言，驚慌失措。一看就沒(méi)有好好背誦，但她慢慢鎮(zhèn)定下來(lái)，向老師報(bào)告說(shuō)：“老師，是萬(wàn)和俊沒(méi)有讓我背書(shū)，所以不怪我�！边@一句話，讓老師教訓(xùn)起我來(lái)了。因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，沒(méi)有抽查別人背書(shū)，我肯定也有一定的錯(cuò)。但最后，老師把我批評(píng)了一頓，而我同桌卻安然無(wú)恙，氣得我不得在心里面為自己喊冤。
這就是我和我同桌的故事，雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但我仍然記憶猶新。雖然我們經(jīng)常發(fā)生矛盾，但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們就把不愉快拋到九霄云外了，我們的關(guān)系又和好如初了。
我和同桌作文11
我的同桌叫羅妍，她今天十歲了，在濱湖小學(xué)81班讀書(shū)，身高比我高一點(diǎn)，而且每天樂(lè)呵呵的真像花兒。
她的臉很紅，紅的像熟透了的蘋(píng)果，頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，長(zhǎng)得像柳樹(shù)姑娘的枝條隨風(fēng)飄蕩。她眉毛彎彎的好像倒過(guò)來(lái)的'小括號(hào)，眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，鼻子小小的，當(dāng)她一說(shuō)謊話的時(shí)候鼻子就會(huì)動(dòng)一動(dòng)，所以一直不敢說(shuō)謊話。嘴巴紅紅的特別像我媽媽生氣的時(shí)候。耳朵彎彎的像問(wèn)號(hào)。()穿著碧藍(lán)的棉襖，性格溫和，愛(ài)好是跳繩，她在去跳繩比賽都拿了小組冠軍和個(gè)人冠軍，另外她還有個(gè)外號(hào)叫“浮頭魚(yú)”。
我和她之間的故事是有一次，我跑步的時(shí)候快到終點(diǎn)了，她一下子沖過(guò)去，把我撞得頭破血流，當(dāng)時(shí)我哇哇大哭了一場(chǎng)，也非常痛恨我的同桌，體育老師給我說(shuō)了好話，我就體諒了同桌，也不再哭了，我們又回到了原來(lái)的學(xué)習(xí)生活。
我想對(duì)我的同桌說(shuō)：“要是我們是親姐妹，是雙胞胎，那有多好啊！也是永遠(yuǎn)不分離的同桌，也是永遠(yuǎn)不分離的好伙伴，以后我也要學(xué)習(xí)羅妍的好榜樣，也一直在一個(gè)班，一個(gè)學(xué)校，一個(gè)家庭，一個(gè)家長(zhǎng)該多好呀！
我和同桌作文12
一天烏云密布，太陽(yáng)公公已經(jīng)離去，鮮艷的花朵，嫩綠的小草在低聲哭泣，我們的.教室里也是亂哄哄的。
我迅速地收著全班的作業(yè)，大家都慌張地交著作業(yè)，只有小明，目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)。我大步流星地走到他面前說(shuō)：“小明，收作業(yè)本了，就差你了，今天收的作業(yè)比較多，再不收完，就要上課了，快交過(guò)來(lái)�！薄拔以诳磿�(shū)呢，你沒(méi)看見(jiàn)嗎？如果看見(jiàn)了，請(qǐng)不要打擾我！”小明不耐煩地說(shuō)著。“該上課了，”我伸出手，大聲說(shuō)道，“小明快點(diǎn)把作業(yè)本交到我這里來(lái)�！毙∶靼櫫税櫭碱^說(shuō)：“上課就上課唄，我不是說(shuō)了嗎？別來(lái)煩我！”
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，我連忙跑到座位上，準(zhǔn)備上課。但是作業(yè)還是沒(méi)有收齊，這時(shí)我心急如焚，一節(jié)課都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去多少。終于下課了，我箭一般的速度跑到小明面前，大聲吼道：“快點(diǎn)交作業(yè)。”“就不交，怎么樣？”他氣急敗壞地嚷著�！澳阍俨唤蛔鳂I(yè)，我就去告老師了�！蔽姨岣吡松らT(mén)恐嚇道。他卻天不怕地不怕似地說(shuō)：“你告就告唄，誰(shuí)怕誰(shuí)？”我氣得立刻去告訴老師。
最后，通過(guò)老師的幫助和協(xié)調(diào)，我們兩個(gè)又和好了，這時(shí)我望向窗外，太陽(yáng)公公出來(lái)了，鮮艷的花朵和嫩綠的小草都朝我擺擺手呢！
我和同桌作文13
每每聽(tīng)到這首膾炙人口的《同桌的你》我就會(huì)不由自主的想起你——我的同桌!
她，皮膚有點(diǎn)兒黑，一雙不算大也不算小的眼睛，一副眼鏡架在高高的'鼻梁上。
她是誰(shuí)?聽(tīng)完我的的介紹，你就知道了!
“這道題怎么寫(xiě)?”正在我苦思冥想之時(shí)，只見(jiàn)她快步走來(lái)，用她炯炯發(fā)光的眼睛掃了一下，在想幾秒，就立刻脫口而出這道難題的思路。這聰明的程度，真讓我心服口服!
在體育課上，只見(jiàn)她遙遙領(lǐng)先于他人，從來(lái)都是前一前二，從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)第三第四!
在微機(jī)課上，制作ppt，當(dāng)我們還在絞盡腦汁想怎么做時(shí)，只見(jiàn)她將手一舉，說(shuō)道：“老師，完啦。”就連我們微機(jī)老師對(duì)她也忍不住贊揚(yáng)!
在音樂(lè)課上，仔細(xì)傾聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)一首美妙的歌曲從她的嘴里發(fā)出，就是聲音有點(diǎn)兒低。
當(dāng)她的徒弟盧晨曉有不會(huì)的題時(shí)，她總是熱心，積極的去幫助，而她的徒弟呢?卻不領(lǐng)情的走開(kāi)，而說(shuō)出一些不好聽(tīng)的話語(yǔ)�？�，這個(gè)盧晨曉真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心!
她的最大的缺點(diǎn)是——在課堂上不 愛(ài)發(fā)言。
說(shuō)她不會(huì)吧，可當(dāng)老師把她叫起來(lái)時(shí)，他能講的頭頭是道，說(shuō)她內(nèi)向吧，可她一下課比誰(shuí)都瘋。
她是誰(shuí)?
她就是——原毓婧。
我和同桌作文14
上四年級(jí)時(shí)，老師安排我和袁超同桌，因?yàn)槭堑谝淮蝺蓚�(gè)男生坐在一起，我們倆都十分興奮，然而，好景不長(zhǎng)……
那是一節(jié)美術(shù)課，老師要求我們用牛奶盒做一樣手工作品，同學(xué)們都在聚精會(huì)神的制作著，這時(shí)袁超把頭伸了過(guò)來(lái)，說(shuō)道“借我看看�！薄安唤�，”“看一下”，袁超把手伸過(guò)來(lái)，一把抓住了我的作品，“還給我！”我如同一只發(fā)怒的獅子一般向他吼道，“我不給，不給，就是不給”，他儼然一副勝利者的樣子晃動(dòng)中他手中我的作品，突然，只聽(tīng)啪的一聲，我的作品重重的摔在了地上，望著我辛苦一節(jié)課制作出來(lái)的作品被摔的七零八落，我火冒三丈，一把搶我他的作品，使勁摔在地上，又用腳把他的作品跺的粉碎，這一腳，也跺碎了我們之間的.友誼。
后來(lái)好幾天，我們都互不理睬，直到那天。那天我們又因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事吵了起來(lái)，最后我實(shí)在不想和他理論了，就在袁超的椅子腿上輕輕的踢了一腳，想為這次斗嘴畫(huà)上一個(gè)“圓滿”的句號(hào)，但令我意想不到的是，袁超竟然被我一腳踢翻了，李老師問(wèn)道袁超怎么了，只見(jiàn)袁超慢慢站起來(lái)，不好意思的說(shuō)道“我也不知道，一不小心就摔了”，說(shuō)完還呵呵一笑，引起了全班的哄笑。下課了，我剛想說(shuō)聲對(duì)不起，而他卻先發(fā)言了，“別以為我在幫你，我只是覺(jué)得被你踹倒沒(méi)面子，”唉，這小家伙真讓你哭笑不得。
經(jīng)過(guò)那件事后，我們倆冰釋前嫌，和好如初了，現(xiàn)在我們倆成了形影不離的好朋友了。
我和同桌作文15
短短的頭發(fā)，小小的耳朵，炯炯有神的眼睛，他就是我的.好同桌――薛永佳，雖然我和他是好朋友，但我和他之間發(fā)生了一些矛盾。
記得在星期一，我正在做作業(yè)，突然薛永佳用掃把碰了我，我拿著筆的手不由地動(dòng)了一下，頓時(shí)，我的本子上劃上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，我見(jiàn)了十分憤怒，對(duì)他說(shuō)：“你怎么這樣子，掃地也不小心一點(diǎn)，你看呀！我的本子上被你畫(huà)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，你叫我怎么向老師交待��？”只見(jiàn)薛永佳一個(gè)勁地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起
過(guò)了一會(huì)兒，我感到嘴巴有點(diǎn)渴，就放下手中的筆，打開(kāi)水瓶，開(kāi)始喝了起來(lái)，一不小心把水灑在了薛永佳的本子上，只見(jiàn)他剛才寫(xiě)的字都化了開(kāi)來(lái)。我見(jiàn)了連忙對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！蔽以詾樗麜�(huì)責(zé)備我，可他卻沒(méi)有這么做，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我跟老師說(shuō)一下就行了！”話音剛落，我突然感覺(jué)到我的臉很燙很燙，心里想：薛永佳不小心把掃把碰到我的手，害我本子上劃了一條線，我很生氣而我不小心把水灑到他的本子上，害的他寫(xiě)的字都化開(kāi)了，他反而不生氣，還對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，他多我這么好，而我對(duì)他那么兇，我真不應(yīng)該！
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