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左手和右手作文

時間:2023-12-24 23:51:42 好文 我要投稿

左手和右手作文(錦集15篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的左手和右手作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

左手和右手作文(錦集15篇)

左手和右手作文1

  “五個兄弟并排站,模樣有別各不同。名字不同本領(lǐng)大,請你猜猜它是誰?”猜出來了嗎?它就是左手和右手。

  說來話長,左手和右手原來是一對非常要好的兄弟,每次都互相幫助,互相配合。左手被蚊子咬了一個包,右手就幫著撓撓;右手臟了,左手就幫它洗洗。它們生活得十分開心。

  一天,小主人得了鋼琴比賽的特等獎。他非常高興,準(zhǔn)備好好犒勞一下左右手。這時,左右手卻吵了起來。右手搶著說:“我的'獎品應(yīng)該多一點(diǎn),我才是主角。你只是配角而已!薄昂撸∫皇俏掖蚺淖,你彈的節(jié)奏會準(zhǔn)嗎?”“我的實(shí)力可沒那么差!”……結(jié)果,左手決定罷工了。

  以后,小主人干什么都只有一只手,有時左手還要搗亂。跑步時左手和右手一起跑,害得小主人失去平衡老是差點(diǎn)摔跤。吃飯時,左手一動不動,弄得小主人摔了好幾次碗。左手臟時右手也不幫著洗,右手有蚊子包了,左手也不幫著撓……就這樣,它們互不相讓,矛盾一天天加深。

  終于有一天,主人出事了。這天,主人去騎自行車,到拐彎時,左手要往左,右手想往右,“啪”的一聲,主人重重地摔在了地上。他被送進(jìn)了醫(yī)院,頭上縫了好幾針,手上還骨折了。主人生氣地訓(xùn)斥左右手:“我要你們有什么用?想這樣弄死我啊……”“主人,我們錯了!”

  “對不起,我不該跟你搶功勞的!庇沂趾軕M愧。左手也知錯了:“我不該老和你作對,我錯了!弊笫趾陀沂纸K于原諒了對方,重歸于好。

  還是那句老話:“家和萬事興哪!”

左手和右手作文2

  一天夜晚,小主人睡得很熟。一只蚊子飛進(jìn)屋子里,它看見小主人的右手白胖胖的,心里一動……

  “啊!救命!”右手正在向左手求救。左手一聽,可嚇壞了,心想:“難道世界末日到了嗎?難道火星撞到地球了嗎?”左手抬頭一看:哦,原來是右手有難了!一只蚊子“嗡嗡嗡”地飛了過來。嘿嘿,右手呀右手,你也有今天啊,看來,你的“青春痘”是非長不可咯!正在左手得意之際,右手又叫了起來:“左兄弟,看在我倆多年的'情份上救救我吧!”這下子,左手心軟了,可想起從前的事,又恨得牙癢癢的。

  “嘖嘖嘖,我說左兄弟,你還真可憐,得不到主人的青睞,每天都過著清閑的日子,哪像我啊,天天忙得不可開交,你跟我比啊,那可是孔夫子搬家——盡是輸,哼,你這沒用的東西!”左手聽后,羞愧地?zé)o地自容,狠不得馬上鉆進(jìn)地縫里去。

  一次主人正在上體育課,旁邊的同學(xué)不小心踩了他一腳,鞋帶掉了。這時,左手和右手還在打冷戰(zhàn)呢,他倆發(fā)誓:有我的地方就不會有他!這可把主人害慘了,主人剛伸出左手,左手卻不聽使喚;當(dāng)他使勁伸出右手時,左手又無緣無故地縮了回去,不管主人怎樣著急,兩只手就是不肯配合。結(jié)果,主人不小心踩到了鞋帶,“砰”的一聲摔了個四腳朝天。

  左手想到這里,悠悠地說:“好吧!我來救你了”可右手的“青春痘”卻已經(jīng)又紅又腫了……

左手和右手作文3

  人人都有一雙手——左手和右手,乍一看,他們沒有什么區(qū)別,但是一做起事來,你就會發(fā)現(xiàn)右手靈巧有力,左手柔弱笨拙。

  為什么同樣兩只手會有這么大的差異呢?原因很簡單,那就是偏愛。

  日常生活中,人們習(xí)慣用右手做事:用右手寫字、用右手畫畫、用右手打乒乓球、羽毛球、用右手拿筷子……右手因?yàn)榻?jīng)常得到鍛煉的'機(jī)會,所以變得更靈巧,而左手由于缺少鍛煉的機(jī)會,逐漸變得柔弱、笨拙。

  由左右手的差異,我不禁想到了生活中的“左右手”現(xiàn)象。

  在學(xué)校里,老師往往只喜歡優(yōu)等生,也就是說只看好“右手”,不管“左手”怎么能干都視而不見。也有老師“左右手”似乎都能想到,但是在有些問題上又不由自主地表現(xiàn)出偏愛來。比如在課堂上,回答問題,優(yōu)等生答對了,老師不僅表揚(yáng)她,還叫同學(xué)們?yōu)樗恼。如果是學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的同學(xué)答對了,老師卻什么表情也沒有,只說:“請坐”。

  在家里,大人們也都偏愛小的,比如在我們家吃飯時,大人不停地給弟弟夾菜,根本不理我。有一次更氣人。那一天,我和弟弟在書房玩,突然,他不小心摔了一跤,大哭了起來。媽媽聽到后急忙跑過來,弟弟站起來就說:“哥哥打我。”媽媽頓時火冒三丈,臭罵了我一頓。這難道不是偏愛在作怪嗎?

  唉,什么時候偏愛才能消失,左手和右手才能真正平等?

左手和右手作文4

  原來,小主人的作業(yè)受老師表揚(yáng)。小主人很高興,還說,這是我右手的功勞。左手很不服氣,心想:小主人啊,你每天做作業(yè),我?guī)湍惆茨敲淳,我都麻痹了。還在夸右手,他倒爽死了,你每天都活動她。左手有一肚子的氣。就再也不幫小主人按作業(yè)本。小主人沒有了左手幫忙,作業(yè)歪歪斜斜。第二天,小主人的`老師看到小主人的作業(yè)一下子退步那么大,大跌眼鏡,把小主人“請”到辦公室,還說對他很失望。小主人好像很傷心。

  右手看在眼里記在心里,可左手卻心災(zāi)樂禍。但是,其實(shí)左手心里也不是滋味。

  小豬人的學(xué)校搞一個開發(fā)小腦的活動,建議同學(xué)們,多用右手,還進(jìn)行右手的鋼筆字比賽,左手很高興,自己終于有用武之地了。同學(xué)們每天認(rèn)真用右手寫字,為了贏得比賽,也為了開發(fā)小腦,當(dāng)然,小主人也不例外。

  雖然用得左手有點(diǎn)累,但是它很高興。右手也盡心盡力地幫助左手。左手知道自己錯了,不應(yīng)該跟右手慪氣,它覺醒改過。

  它主動跟右手道歉。

  右手很快原諒了它,說:“不過你真的很辛苦,老師的表揚(yáng)你也有但你不能這樣,你要知道,我和你缺一不可!

  左手贊同它的說法。

  在比賽上,小主人得了第一名,它們高興得不得了。

  “讓我們幫助小主人完成一個有一個漂亮的作業(yè)吧!弊笫趾陀沂忠黄鹫f。

  我們期待著……

左手和右手作文5

  我在數(shù)學(xué)考試不及格的情況下,左手跟右手做了個約定。兩個小指拇輕輕地挨著,就像我的兩個靈魂――一個是虛,一個是真。我有過不少的迷茫,可最終還是清清楚楚的看明白了。所以我想這次做個約定,讓自己承擔(dān)一份美好的`心情。

  其實(shí)每次的成績差不多都是我的一個朋友給我說的,對于遲鈍的我,一天呆在教室里,兩耳不聞窗外事。成績是在老師辦公室看的,辦公室擠進(jìn)了很多同學(xué),我還是同學(xué)提醒后來看看的,恐怕剛才人還要多些。不過這兒可是辦公室,又不是零食小攤,其他老師會像趕鴨子一樣把我們趕出來的。最終,我還是沒看或不敢再去看了。

  實(shí)際上,我是不想去看的,每次都是這樣,逃避這種評判,但是很開心。與其他人不同,我似乎很平靜。自己也不明白的,為什么呢?僅僅知道,心中有一個聲音在說,你的成功是自己認(rèn)同的,任何人都不能肯定。我有著天枰座的自傲,喝喝!

  我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)憤恨心理,有的人耍些陰招兒,明明是坐那個位置,偏偏要坐到同班同學(xué)那兒去,這是什么意思,你懂的。我甚至在我桌子里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī),這些老師都干什么去了呀!不過這也不能全怪他們,畢竟我這位置是在后面的。我也知道這手機(jī)是誰的,但沒有管,她總會來拿的。我真是不明白這抄來的成績有什么用呀。!

  我希望,下一次是期末考試,能考哈皮一點(diǎn),自己也能說出口的成績。指拇緊扣,約定好了的,要努力呀!革命尚未成功,同志還需給力。深呼一口氣,就這樣華麗麗地結(jié)束吧!

左手和右手作文6

  老師今天給我們每人發(fā)了一張紙,一開始我們有些疑惑不解,這紙是干什么用的呢?后來老師公布了答案,是讓我們畫畫用的。

  她先讓我們把手舉起再放下,再讓我們用右手畫一個五角星。我心想讓右手畫五角星簡直小菜一碟,我的右手熟練地畫出了一顆美麗的五角星。那五角星好像在紙上炫耀自己說:“看我多漂亮!”我也得意地對著老師笑,好像在說:“這根本就難不到我們!”接著老師又讓我們用左手畫了一個圓,左手哪會畫呀!我心想,老師讓我們試一試,然后我拿起筆一邊思考,一邊小心翼翼地畫著。畫完了,總數(shù)還是個圓,至少不會說它是正方形。又再畫了一個方塊了也是如此,邊上歪歪扭扭,看起來就像一個枕頭,但馬馬虎虎總算是個方塊吧!看來不僅我的右手能畫畫,左手也會畫畫,我以前可真是低估了我的左手!

  下面老師給我們增加了難度,左右手一起開工一起畫。每只手各拿一支筆,左手畫圓,右手花五角星,這可吧我們難倒了。盡管我已以經(jīng)非常小心了,但畫出來的還是圓不想圓,五角星不像五角星,圓有了五角星的風(fēng)格,五角星變的又胖又圓,這兩個圖形可真是不倫不類呀!圓都有了角,五角星的`角又變成圓的了。

  在左右開工的時候,左手受到了右手的影響,右手又受到了左手的影響,各個都畫不出像樣的圖形來,單個畫地時候都不錯,到了同時開工了都不行了!

  老師的這次試驗(yàn)讓我明白了一個道理,只有一心一意的做一件事才能做好,反之一心二用的話,一件事都做不好。不過,接下來我一定要好好練習(xí)一下左右手的協(xié)調(diào)能力了。

左手和右手作文7

  從前,左手和右手是東東的手,左手和右手它們互相幫助,相處的很和睦。

  有一天,左手覺得右手總是做事,搶風(fēng)頭,它認(rèn)為很不公平,然后對右手說:“事總是你干,老是在主人面前出風(fēng)頭,主人會覺得我很無能!庇沂只卮穑骸斑@個……你沒有寫過字,如果寫丑了,主人可會責(zé)怪你的啊!弊笫致犃耍鹆,說:“你竟敢小瞧我,你做得很好嗎?!”右手連忙解釋:“不是,不是……”還沒等右手說完,左手就大聲對它說:“你這擺明就是小瞧我!”右手沒有說話。

  第二天,是語文考試。東東準(zhǔn)備用右手拿筆,可是右手動也沒動,左手就伸去拿筆了。東東不管了,就讓左手寫,左手沒有寫過字,就在試卷上亂涂亂畫,畫完這頁畫那頁,畫完了,左手就在桌子上休息。東東想讓它再寫幾個字,可是左手絲毫不動,“鈴鈴鈴”考試結(jié)束了,左手就拿出試卷去交。

  晚上,左手驕傲地對右手說:“你還說我寫不好字,我這不是寫好了嗎。俊庇沂诌是沒有說話。又過了一天,老師宣布了考試結(jié)果,“東東,零分!”老師拿出一張?jiān)嚲,“怎么搞的,一個字也沒寫?”東東拿了試卷,放了書包。這天晚上,左手對右手說:“我當(dāng)初真該聽你的話,搞的'小主人這次考試得零分,太對不起小主人了,小主人的媽媽會責(zé)怪小主人的,也對不起你,我的好兄弟!庇沂只卮鹚骸皼]關(guān)系啦,這件事也會過去的,你承認(rèn)了錯誤就好了,以后不要再這樣了!弊笫致犃怂脑捳f:“我以后一定不會這樣的。”左手邊說邊慚愧得低下了頭。

  從今以后,左手再也不這樣了,它和右手一起幫助主人,東東再也沒有考過零分了。

左手和右手作文8

  夜深人靜的時候,小主人已經(jīng)入睡了。這時,左手和右手說起話來:

  “小主人太不愛干凈了!”右手十分不滿地說:“小主人在上體育課時玩沙子,玩好了還不洗手,害的我全身都臟兮兮的,我現(xiàn)在都喘不過氣來了!

  “小主人太不愛惜自己的手了!”左手早就忍受夠了,現(xiàn)在更是暴跳如雷的發(fā)泄道:“小主人為了玩一個叫什么超能力戰(zhàn)隊(duì)的游戲,把我涂的綠一塊,紅一塊的,直到現(xiàn)在還在呢!闭f完,左手給右手看了看,右手也給左手看看它的“痕跡”。

  左手看完生氣的大聲說道:“要不我們罷工吧?”“這……不,太好吧!薄拔覀円獞土P他一下!”“好吧!”右手答應(yīng)了。

  第二天早上,小主人醒來了,發(fā)現(xiàn)雙手不聽使喚了,要開燈的`時候,手動不了,想用腳來開,可腳先蹬掉了被子,冷的小主人直打冷戰(zhàn);要穿襪子時,手不聽使喚,襪子掉在地上,褲子也穿反了……小主人慌神了,連忙下樓告訴媽媽,但媽媽一點(diǎn)兒也不相信,還以為他想偷懶呢。

  這時小主人的腦袋里響起了左手和右手的聲音,說道“這就是對你不愛惜自己雙手的懲罰!”小主人害怕極了,一次又一次的央求左手和右手不要再罷工,左手說:“你要是下次再在手上亂涂亂畫,我就不客氣了!庇沂终f:“下次玩沙子一定要記得洗手哦!毙≈魅诉B忙點(diǎn)頭答應(yīng)。

  “叮鈴鈴……”鬧鐘聲響起,原來這都是一場夢呀!小主人連忙去洗手間把雙手洗得干干凈凈的!

左手和右手作文9

  有兩個非常要好的朋友,他們分別叫左手和右手。

  它們每天都快快樂樂地幫助人做事,互不爭吵。突然有一天,右手感到有點(diǎn)不公平:“我每天做了那么多事,可是人們每次都是把左說在前面,然后才說右。金銀首飾、手表等都戴在它身上?墒俏夷兀挥凶鍪碌姆。什么掃地啊,拖地、拿筷子……重的活都是我干。為什么?不公平!”

  右手越想越氣,越想越覺得不公平!皩Γ乙鼡Q換位置,我也要讓它做做事” ,終于有一天,右手對左手說:“我們換換位置吧?” 左手問右手:“為什么?”右手說:“太不公平了,什么事都是我做,你就享清福!”左手一聽,也很生氣地說:“什么啊,你拿筷子,我端碗;你拖地我還幫你擰拖把呢……還不公平,我也不公平!戴那些東西多重多累呀!”

  它們就這樣吵著,鬧著,互不謙讓。聽到它們吵得實(shí)在厲害,人也煩了,就對它們說:“好吧,你們換換吧。”得到許可,左手和右手高高興興地?fù)Q了位置,可是事情并沒有它們所想的那么順利。因?yàn)楫?dāng)它們拿起對方的東西的`時候,總是覺得特別變扭,不那么順手,甚至根本做不好。它們覺得自己還是做原來活更輕松,更順手,最后想想還是決定換回原來的樣子。人同意了他們換回來的請求。

  換回來之后,左手和右手又和以前一樣快快樂樂地幫人做事,再也不鬧了。因?yàn)閺哪且院笏麄兠靼琢耍好總人都有自己的工作,雖然分工不同,但只有適合自己的才是最好的。

左手和右手作文10

  伸開你的左手,那是母親,一直默默無聞地關(guān)心著我們,生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都是由她負(fù)責(zé)的;攤開你的右手,它是父親,一直支撐著整個家庭,所有的大事都是由他負(fù)責(zé)的;我們是那小小的手指,全是因?yàn)樽笫趾陀沂植诺靡曰顒樱庞辛藙恿Α?/p>

  今天早晨我起來的時候,媽媽不斷的嘮叨著:衣服一定要穿多一點(diǎn)!棉背心也要穿著,不然會著涼!于是我只得乖乖地穿上衣服。走出門,涼風(fēng)呼呼地吹著,我不禁把脖子往里縮了縮,心里暗暗慶幸著:幸好有媽媽,我已經(jīng)穿了很多衣服,不用害怕寒冷的天氣了。我邊走邊感謝著媽媽,有左手真好!

  晚上我回來時,爸爸還沒到家,他一直在工作,賺錢養(yǎng)活全家。爸爸回來后,我們一家人去了超市,買了日常用品、零食等,別提有多高興了。我想這:這全是因?yàn)橛辛税职值呐ぷ,我們才有錢花,才能買那么多的零食。我邊逛邊感謝爸爸,有右手真好!

  將你的`左手和右手相互疊在一起,那就是家的形狀,一個溫馨的家。爸爸、媽媽是家的棟梁,他們用自己的努力支撐起了這個家,自己雖受風(fēng)吹雨打,卻保護(hù)了弱小的我們。

  媽媽,我感謝您的恩德,是您像左手一般,呵護(hù)了我們,滋潤了我們;爸爸,我感謝您,養(yǎng)育了我們,給我們提供了生存的條件。

  。∥业淖笫趾陀沂,讓我來感謝你們吧!

左手和右手作文11

  那一刻,我手捧流沙埋下深深牽掛;那一年,我揮灑汗淚灌下濃濃芳華;那一生,我傾盡執(zhí)著遺下長長瀟灑。

  ——題記

  左手邊,是你給我的溫暖;右手邊,我為你撐起一片天。

  腦海中還記得小時候的我,總喜歡依偎在你的懷里,聽你講北國的風(fēng)花雪月,聽你訴說南國的細(xì)雨綿長。你柔和的嗓音像是一縷春風(fēng)拂過心田,撫平我的不安與焦慮。那時,你是我最堅(jiān)強(qiáng)的'臂膀。長大一些后,叛逆的心在作祟,我固執(zhí)的想要拖著未長全的翅膀飛得更高?赡銋s死死地拉住了我,你炙熱的目光,仿佛像一團(tuán)烈火,漸漸燃燒了我整片蔚藍(lán)色的天空。

  你我之間開始了永無休止的爭吵,你可還記得大街上我們推推搡搡的身影,我們爭吵時面紅耳赤的表情,我們冷戰(zhàn)時形如陌路的樣子。至今想起,我心中仍有說不清、道不明的歉疚與悔意。

  如今我在日復(fù)一日的成長中明白了在我的左手邊你沉甸甸的愛,也銘記自己右手邊的責(zé)任——做你的依靠,為你撐起一片天。

  我在奮斗中向往著與你的未來——

  歸隱山野,觀日月東升西落,品世間滄海桑田。

  倚窗而立,賞庭前花開花謝,望天邊云卷云舒。

  那一瞬,我揮霍了所有風(fēng)花雪月;那一歲,我埋葬了一切紅塵過往;那一世,我祭奠了傾世蜚短流長。此生與你廝守,無憾。

  ——后記

左手和右手作文12

  我有一雙靈巧的小手,右手能做大家都能做的事情,彈琴、寫字、畫畫樣樣精通,左手也能寫字、畫畫、而且能把菜切得片薄、絲細(xì)。我的兩手配合,真是遍縫無敵手,所獲獎項(xiàng)是枚不勝舉。

  這天,天空晴朗,我躺在沙發(fā)上接受陽光的沐浴,不知不覺地睡著了。左手和右手兩方為誰的功勞大相互爭論不休。右手說:“我的功勞最大,主人彈琴時,是我彈奏出了主旋律,你只是在伴音罷了;主人的書寫冠軍也是我掙來的,是我優(yōu)美的舞姿才有那樣剛勁的筆鋒,你只是在扶著我的.舞臺罷了;主人的繪畫作品也是我的揮灑才會那么絢麗多彩,你只是在旁協(xié)助的秘書罷了……”左手也不甘示弱,辯駁到:“彈琴、畫畫、寫字那都是小菜一碟,瞧我切出的菜是多么的均勻,片如薄紙、細(xì)如絲線的啊,我可是會你所不會的哦!所以我才是功勞最大的。”

  這時,一只蚊子叮咬著右手背,大肆地吮吸著,右手那個疼啊,癢啊,它很想把這只蚊子拍死,可是自己不能拍啊,忙喊道:“嘿,兄弟快幫幫我,拍死它。”左手忙伸出來“啪”,沒打著,蚊子飛到左手背上了,又大肆地吮吸起來。“哎呀。癢癢癢,兄弟你幫幫我吧!”“啪”又是一拍,蚊子死啦。

  左手臉紅了,不好意思地說“謝謝你,右手兄弟,你也能做我不能做到事情!薄皩Σ黄穑也辉摮爸S你的”右手更是不好意思地低下了頭。

左手和右手作文13

  我們每個人都有一雙手,左手和右手。它們能干很多的事,吃飯、畫畫、彈琴,都可以。

  我喜歡畫畫。畫一個象征和平的奧運(yùn)五環(huán),可以;畫一個漂亮可愛的小姑娘,可以;畫一座雄偉壯麗的宮殿,也可以。能畫出這么多的東西,多虧了我的.左手和右手。

  這天,老師讓我們只用一只手來畫表格。我心想:“哈,這太簡單了,小菜一碟!”

  開始畫第一條線了。我先把左手放在身旁不用,再用右手拿出尺子放在紙上,鉛筆貼著尺子畫橫線。沒想到,平時乖乖聽話的尺子今天卻格外調(diào)皮,怎么也不聽使喚,畫的那條線歪歪扭扭的。沒有左手的幫助,靈巧的右手做起事來就是事倍功半。怎么辦呢?突然,我靈機(jī)一動,想到了一個好辦法。我把橡皮壓在尺子上,這樣就好畫多了。我再看別的同學(xué),他們有的把下巴磕到尺子上,有的用胳膊肘抵著尺子,有的居然把左手偷偷伸了出來。這時,我開始畫豎線,我依樣畫葫蘆,用剛才的方法畫表格,一條線,兩條線,三條線,平時很快能完成的表格,我費(fèi)了九牛二虎之力才畫好。

  看著畫好的表格,我想:合作可真重要!就像歌中所唱:“當(dāng)左手攀向右手,我們的步伐就有節(jié)奏。當(dāng)右手攀向左手,我們的力量就有源頭!弊笫趾陀沂种挥幸黄鹋浜,一起努力,才可以做好每一件事情。在學(xué)習(xí)生活中,我們也要學(xué)會與他人合作,在團(tuán)結(jié)合作中體會更多的快樂和成功。

左手和右手作文14

  左手和右手原來是一對很好的好朋友,可是有一天,他們兩個吵起來了,左手得意揚(yáng)揚(yáng)地說:“我的本領(lǐng)比你強(qiáng),小主人會越來越喜歡我的,而主人只會越來越討厭你的'!庇沂终f:“誰說你的本領(lǐng)比我強(qiáng),你會寫字嗎?”“我當(dāng)然會了!薄澳愀腋冶荣悊?”“比就比,誰怕誰!弊笫终f完馬上寫了一個“大”字,右手驕傲地說“你寫的字這么丑,看看我寫的字,一定比你寫得好看!庇沂竹R上也寫了一個“大”字給左手看,左手不甘示弱地說“如果沒有我的幫忙,你也不會寫出這么漂亮的字,如果你不信就試一試,不過,到時候你可別回來求我!薄昂,一言為定!闭f完誰也不理誰了,就這樣一天天過去了,右手寫的字越來越難看了,正因?yàn)檫@樣,小主人經(jīng)常被老師們和媽媽、爸爸批評,日子就這樣維持了一天、一個星期、一個月、兩個月……終于,小主人再也忍不住了,有一天,小主人非常生氣地說:“你們兩個既是我的好伙伴,又是我的好朋友,還要陪伴我走過一生,不能就此吵下去,應(yīng)該和好,重新做回好朋友,如果你們沒有和好,到最后,你們會后悔的!庇沂旨泵φf:“是左手先的,這不能怪我,要怪都怪左手好了!薄斑@也不能全怪我呀!薄罢l說不能怪你……”右手還沒有說完,就小主人打段了:“好了,你們都不要吵了,也不責(zé)備他人了,做好自己的事情,改過來就好了。”左手和右手聽了小主人的話以后,恍然大悟,重新做回了好朋友。

  從此以后,左手和右手不再吵架了,他們都很用心、很認(rèn)真地幫小主人做好每一件事情。

左手和右手作文15

  當(dāng)夜深人靜時,你也許已經(jīng)睡著了,可我卻徹夜難眠。因?yàn)槲医裉炀拖裰辛诵八频,左手不聽使喚,寫出來的字雜亂無章,很不整潔。

  正當(dāng)我心煩意亂時,突然聽到了左手和右手的對話。于是我屏住呼吸佯裝睡著,仔細(xì)地聽下去。

  “ 哼,不是說你功勞大嗎?是,我不中用,只是扶本子拿橡皮,怎么我一天沒出場你就把字寫成了這樣?”

  “呸,那只能怪本子亂跑,我才沒把字寫好!

  “看看,你還是承認(rèn)我的功勞大吧!”

  “胡說!如果我不拿筆,你怎么寫字?”

  “就算是這樣,假如我不出面,本子亂跑,你也寫不出漂亮的字來!”左手高傲地說。

  就這樣他們氣呼呼地爭了一夜,也沒爭出個所以然,而且還體力透支了。

  第二天,左手和右手還是爭執(zhí)不下。但是,因?yàn)殡p手體力透支,我請病假讓他們好好地休息了一天。

  第三天清晨,右手才恍然大悟:只有禮讓團(tuán)結(jié)才能成功。于是他誠懇地向左手道歉:“對不起,左手兄弟,其實(shí)我不是討厭你,而是生氣你的`懶惰和傲慢,搞得小主人沒有得到小紅花!弊笫致犃嗣┤D開,覺得右手一心為小主人的利益著想,只是被自己激怒了才批評自己的,他羞愧地說:“我也不生你的氣了,只怪我那時太驕傲,對你說的話別往心上去……讓我們和好如初,共同為小主人奮斗吧!”

  從此以后,他們同甘共苦,齊心協(xié)力,不僅把字寫得井然有序,還出色地完成了我的各項(xiàng)作業(yè),使我每次都能得到小紅花。

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