- 相關(guān)推薦
積分卡作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的積分卡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
積分卡作文1
在以前的學(xué)校時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了一項(xiàng)活動(dòng)，具體執(zhí)行方法為：每位任課老師手中都有一定數(shù)量的積分卡，可根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)罰。攢夠了一定的數(shù)量可以兌換獎(jiǎng)品。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我連忙跑去一層的`獎(jiǎng)品展示柜，從下往上看，“價(jià)格”越來(lái)越昂貴。最后，我的目光落在了一本價(jià)值100張積分卡的書上，于是我決定了，一定要努力攢卡，換這本書！
此后的每天，我都為了積分卡奮斗，上課積極發(fā)言，認(rèn)真做筆記，下課也都好好讀書，上操規(guī)規(guī)矩矩，做什么都傾盡全力，我一張一張地?cái)�著，等著攢夠的那一天。
世上無(wú)難事，只怕有心人！有一天，我終于攢夠了積分卡，興致勃勃地去總務(wù)處領(lǐng)來(lái)了這本書，名叫《你在為誰(shuí)讀書》。我細(xì)細(xì)地咬文嚼字，看了一遍又一遍，在上面寫滿了筆記。
這本書告訴我兩樣?xùn)|西，一樣是書中的知識(shí)；另一樣，是夢(mèng)想的力量！
積分卡作文2
今天是星期五，聽(tīng)老師說(shuō)今天可以拿積分卡去換神秘禮物。
你們還不知道積分卡是什么吧!還是讓我來(lái)告訴你們：“積分卡是上次家委會(huì)定做的。有粉色、橙色、藍(lán)色、綠色、紫色。粉色的是好習(xí)慣，橙色的是百分獎(jiǎng)，藍(lán)色的'是作業(yè)美，綠色的是實(shí)踐樂(lè)，紫色的是愛(ài)閱讀。”
老師說(shuō)這么多積分卡都是你們爸爸媽媽的血汗錢買來(lái)的，一共用了三百多元。我們大吃一驚。還說(shuō)不能在積分卡上亂涂亂畫，我們要重復(fù)使用的。
積分卡是長(zhǎng)方形的，上面最左邊有個(gè)新僑一小的標(biāo)志，旁邊寫著甌海區(qū)新橋一小20xx(3)班，下面寫著六個(gè)大字——成長(zhǎng)之星積分卡，在積分卡的下面畫了兩橫。在六個(gè)大字的旁邊有個(gè)圓圈。圓圈里面有一個(gè)小男孩和小女孩翻著一本書，書中寫著（假如是好習(xí)慣積分卡就寫著好習(xí)慣）。積分卡背面有十二個(gè)格子，旁邊都是花紋。
十張一樣的積分卡可以換一顆星星，五顆星星可以換一份神秘禮物。神秘禮物有水杯，鋼筆，魔方……有很多人都換了禮物。我也換了，我換的是密碼本。
雖然我換了禮物但我還會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上。
積分卡作文3
在石城一小，有一種叫“推薦卡”“積分卡”的玩意兒，剛轉(zhuǎn)學(xué)到石城一小的學(xué)生老師感到挺新鮮，它們有什么作用呢？別急，我跟你慢慢說(shuō)。
作業(yè)本上有一次100分就有一張推薦卡，表現(xiàn)突出也有，而有5張推薦卡就可以去找老師換一張紅色的積分卡，得到10張積分卡的'時(shí)候，就去換一枚“班級(jí)之星”的勛章，拿班級(jí)之星的勛章和20張積分卡就可以拿到年級(jí)之星，年級(jí)之星加上20張積分卡就是校級(jí)之星。
上次我有了11張積分卡，就準(zhǔn)備去換。終于挨到了星期三，我拿了10張積分卡去換，誰(shuí)知有一張沒(méi)老師簽名，換不到，我只好走了，回到家，清點(diǎn)一遍，只有9張！原來(lái)丟了2張，唉！我覺(jué)得我笨了，我有11張，有一張沒(méi)名字就拿另一張來(lái)?yè)Q呀！唉！
我一下子又有了一張積分卡，第二次去換我可不馬虎大意了，將積分卡緊緊捏在手中不放，一直到開(kāi)門了，我才把積分放進(jìn)去，管理員拿過(guò)一枚“班級(jí)之星”的勛章，我馬上接過(guò)來(lái)，將它扣在衣服上，看著閃閃發(fā)光的勛章，我喜滋滋地。
積分卡作文4
今天媽媽問(wèn)我得了幾張積分卡（這好象是媽媽每天必問(wèn)的問(wèn)題），我說(shuō)本來(lái)有一張的，（老師說(shuō)我回答問(wèn)題很完整）�？晌彝说嚼蠋熌抢锬昧�。媽媽說(shuō)我什么事情都會(huì)忘記的.，沒(méi)記性，什么事都無(wú)所謂，一點(diǎn)榮譽(yù)感都沒(méi)有的。我跟媽媽講多一張少一張有什么關(guān)系呢？我明天努力再得一張就是了。媽媽說(shuō)不是積分卡的事，是通過(guò)積分卡反應(yīng)出來(lái)的問(wèn)題。她跟我說(shuō)，做任何事都是從小事開(kāi)始的，老師實(shí)施積分卡制是希望小朋友之間有一個(gè)良性的競(jìng)爭(zhēng)，通過(guò)這種健康，公平，公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)，使我們同學(xué)之間形成一種你追我趕的勢(shì)頭。積分卡也是評(píng)判我們?cè)趯W(xué)校各個(gè)方面表現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)。珍惜積分卡，就說(shuō)明你懂得老師的用心，懂得只要通過(guò)努力才會(huì)得到肯定。只有你珍惜了你才會(huì)努力去爭(zhēng)取，其實(shí)在這過(guò)程中你收獲的不僅僅是積分卡，而是進(jìn)步，是進(jìn)取，是成功。。。
積分卡就象你學(xué)習(xí)過(guò)程中收獲的果實(shí)一樣。聽(tīng)媽媽講了這么多，我感到很慚愧。我對(duì)媽媽說(shuō)我會(huì)珍惜積分卡，就象珍惜每一個(gè)勝利的果實(shí)。
【積分卡作文】相關(guān)文章：
凡卡的作文08-02
微積分與極限微分復(fù)習(xí)要點(diǎn)04-25
我的卡卡作文08-04
（經(jīng)典）茶卡鹽湖作文08-09
卡吉布萊爾作文11-28
茶卡鹽湖作文07-13
高HP卡組配卡攻略02-26