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我的特長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-26 14:43:42 好文 我要投稿

我的特長(zhǎng)作文(合集)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的我的特長(zhǎng)作文,歡迎大家分享。

我的特長(zhǎng)作文(合集)

我的特長(zhǎng)作文1

  如果有人問(wèn)我的特長(zhǎng)是什么的話,我會(huì)毫不思索的脫口而出:“是繪畫(huà)!”是啊,我學(xué)習(xí)繪畫(huà)已經(jīng)五年多了,其實(shí),回想一下學(xué)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程還是蠻辛苦的,不論風(fēng)吹雨打還是下雪,哪怕老天爺它下冰雹我還是要去畫(huà)畫(huà),除非老師放假。但我始終把它給堅(jiān)持下去了。而且由于我的`堅(jiān)持與努力,我獲得了輝煌的成績(jī)。我的繪畫(huà)已獲得過(guò)全國(guó)二等獎(jiǎng)!而且說(shuō)書(shū)畫(huà)不分家,我的書(shū)法也獲得過(guò)全國(guó)二等獎(jiǎng)!這說(shuō)明我的書(shū)畫(huà)在全國(guó)十三億人中已經(jīng)是佼佼者了!

  其實(shí),說(shuō)句老實(shí)話,我的繪畫(huà)能堅(jiān)持到五年之久,除了有很好的意志力之外,還有一個(gè)重要的原因:我在這之前曾放棄過(guò)了羽毛球。羽毛球比繪畫(huà)更辛苦,一個(gè)星期有幾天,你就得打幾天的羽毛球。羽毛球在我放棄之后,我就從來(lái)沒(méi)練過(guò)了。直到有一天,我打乒乓球時(shí)興致大發(fā),把羽毛球也拿出來(lái)試了試,可我已經(jīng)連球都接不住了……

  從那時(shí)起,我就明白了,萬(wàn)事貴在堅(jiān)持,雪一樣本領(lǐng),如果你不堅(jiān)持到最后,那你就會(huì)一事無(wú)成的。所以,從那時(shí)起,我就再也沒(méi)有放棄過(guò)一樣?xùn)|西。因此我所學(xué)的繪畫(huà)才堅(jiān)持到了五年,才獲得了如此輝煌的成就!學(xué)好一樣本領(lǐng),就多了一種生計(jì),多了一個(gè)機(jī)會(huì),豐富了自己的人生!朋友們,好好培養(yǎng)自己的興趣吧!說(shuō)不定有一天你就用上它了呢!

我的特長(zhǎng)作文2

  每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),我也不例外。我的特長(zhǎng)有游泳、畫(huà)畫(huà)、跳繩和轉(zhuǎn)呼啦圈等。尤以畫(huà)畫(huà)是我最拿手的特長(zhǎng)了。

  記得開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的前一天,老師讓我留下來(lái)制作歡迎家長(zhǎng)們參加家長(zhǎng)會(huì)的黑板報(bào),我高興地答應(yīng)了。

  放學(xué)了,同學(xué)們都回家了,我開(kāi)始制作這塊簡(jiǎn)要的板報(bào)。

  簡(jiǎn)單的構(gòu)思之后,我首先在黑板上一個(gè)適中的位置上畫(huà)出花邊,這就是我今天黑板報(bào)的版面了。接下來(lái)在中間位置上用紅色粉筆寫(xiě)上“歡迎家長(zhǎng)們參加家長(zhǎng)會(huì)”10個(gè)醒目大字。在10個(gè)大字的下面,我特別精心畫(huà)了一朵美麗的大紅花。這大紅花既象征著我們像花兒一樣在祖國(guó)的陽(yáng)光雨露下愉快學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng),更象征著我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心,我們要把這美麗的紅花獻(xiàn)給養(yǎng)育我們我們的親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶們;ǖ南旅,下面花邊的上面,畫(huà)了一些我們同學(xué)們的卡通像,有的.齜著嘴,有的咧著牙做著鬼臉,那是表示對(duì)家長(zhǎng)們的歡迎。在卡通像的兩側(cè),一邊是“”同學(xué)記錄表,一邊是打滿了紅鉤鉤的“試卷”,——這是我們向家長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)匯報(bào)。

  第二天上午,家長(zhǎng)們一踏進(jìn)教室,首先就被這塊板報(bào)吸引了。有的夸獎(jiǎng)版面設(shè)計(jì)得好,有的說(shuō)字寫(xiě)得端正,有的說(shuō)這塊板報(bào)寓意深刻。聽(tīng)了家長(zhǎng)們的議論,我心里美滋滋的。

  在我們班里,很多同學(xué)都有自己的特長(zhǎng)。特長(zhǎng)伴隨著我們的生活和成長(zhǎng),我們的生活更幸福,我們的成長(zhǎng)更健康。

我的特長(zhǎng)作文3

  我小的時(shí)候常聽(tīng)爺爺講故事,爺爺經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是“天生我材必有用”。小時(shí)候我并不懂是什么意思,現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了,我懂得了爺爺這句話的用意了。天下的每個(gè)人都有著自己擅長(zhǎng)的本領(lǐng)。

  我擅長(zhǎng)的本領(lǐng)是是畫(huà)畫(huà),在我很小時(shí)候就喜歡畫(huà)畫(huà),喜歡用畫(huà)筆把我看到的美麗的人、感動(dòng)的事畫(huà)出來(lái)。

  我喜歡用想象力畫(huà)畫(huà)。經(jīng)常畫(huà)龍因?yàn)閶寢屖菍冽埖模芗榘!我還喜歡用畫(huà)筆畫(huà)兔子,畫(huà)一個(gè)大兔子帶一個(gè)小兔子,大兔子是爸爸,小兔子是我。因?yàn)槲液桶职侄际菍偻玫。哦,我還要在小兔子旁邊畫(huà)上一個(gè)小老鼠,因?yàn)槲矣幸粋(gè)屬鼠的小弟弟,最后再畫(huà)上樹(shù),畫(huà)上花花草草和一所漂亮的房子,這就是我們溫馨的一家四口了。

  我的特長(zhǎng)有很多,我最喜歡的是畫(huà)畫(huà),爸爸也說(shuō)通過(guò)畫(huà)畫(huà)可以培養(yǎng)我的.觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力,在繪畫(huà)中可以舒展自已內(nèi)在的想象和情感,通過(guò)繪畫(huà)把我對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí)表達(dá)出來(lái),從而培養(yǎng)審美情趣和修養(yǎng),尤其是培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和毅力。

  我愿堅(jiān)持不懈地勤學(xué)苦練,走上繪畫(huà)的道路,長(zhǎng)大成為一名畫(huà)家。

我的特長(zhǎng)作文4

  我的特長(zhǎng)有許多,下棋、折紙、踢足球等……其中,我最喜歡的是打羽毛球。說(shuō)起打羽毛球我就想起了我剛學(xué)時(shí)鬧出的笑話。

  當(dāng)時(shí)我還小,看見(jiàn)別人大排球時(shí),有時(shí)用手打,又有時(shí)用頭頂,于是我就認(rèn)為大什么球都是這樣的。正巧媽媽她們要下去打羽毛球。我自告奮勇地說(shuō):“我也要打羽毛球。我也會(huì)打!眿寢?xiě)岩傻貑?wèn)道:“你真的.會(huì)打嗎?”我認(rèn)真地點(diǎn)著頭回答到:“我真會(huì)。”

  到了操場(chǎng)后,媽媽便提出和我打。只聽(tīng)“嗖”的一聲羽毛球就朝我這邊飛了過(guò)來(lái)。我立刻學(xué)者別人打排球時(shí)的樣子用手迎了上去。站在一旁的人都忍不住哈哈大笑了起來(lái),連媽媽也忍俊不禁跟著笑了。我這時(shí)還在心里想:難道羽毛球不用手去接而是該用頭去頂嗎。于是我再次向媽媽提出挑戰(zhàn)。

  她們以為我這次真的明白怎么打了。媽媽又一次的發(fā)球過(guò)來(lái),出乎她們意料的是這次竟然用頭去頂球了。在大家的笑聲中我暗下決心我一定要把羽毛球打好,不能再鬧笑話了。

  從那次后,我每天專(zhuān)門(mén)讓媽媽教我怎樣打,還每天堅(jiān)持訓(xùn)練,我現(xiàn)在終于可以有信心地站在場(chǎng)上迎接別人的挑戰(zhàn)了,我也成為了一個(gè)打羽毛球高手。說(shuō)不定有一天我還可以去參加比賽呢!

  我的羽毛球特長(zhǎng)就是這樣在笑話中培養(yǎng)出來(lái)的!

我的特長(zhǎng)作文5

  嗯,我的特長(zhǎng)嘛,當(dāng)然是畫(huà)畫(huà)嘍!我是畫(huà)畫(huà)迷,媽媽叫我“畫(huà)癡”。畫(huà)筆總是在我手上跳舞,然后一副副“大作”在我手下誕生了?善鋵(shí)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候也有不少麻煩呢!

  “嘿嘿!小心點(diǎn)兒,哎呀哎呀呀,你這臭顏料,別亂流!怎么盡搗蛋呀……”幾乎每次畫(huà)畫(huà)都會(huì)搞得我慘叫連天。

  “啦啦啦……哩哩哩!”我哼著小曲,悠閑地“創(chuàng)作”著我的“大作”。“嗯,該加水了”,我卷起袖子,小心地沾了點(diǎn)水!芭距币幌曼c(diǎn)了上去,“哎呀不好了!太……太過(guò)用力了,我一下子捂住了嘴,“NO!”慘啦慘啦,咋辦辦?我手忙腳亂地補(bǔ)救起來(lái)。餐巾紙、干筆、顏料……全用上了,可卻越忙越亂!“哦!My God!完了!”我拽著衣角,頭上開(kāi)始冒汗!快!快!快!添點(diǎn)兒顏料,用紙吸吸……我右手握著筆,左手拽著一大堆紙巾,我涂,我吸,我再涂,我再吸……我的手中產(chǎn)生了一條“流水線”,涂涂抹抹,左擦右擦,上吸下吸……呼,我忙活了大半天,這副可憐的畫(huà)終于成功地脫離了“生命危險(xiǎn)”!呼,好累!不過(guò)回頭看看自己的“大作”,我的累立馬就跑到九霄云外去了!

  嘿嘿!雖然麻煩總愛(ài)來(lái)“做客”,可各種獎(jiǎng)項(xiàng)也開(kāi)始不斷的找上我了!嗯……你問(wèn)我得了哪些獎(jiǎng)啊?具體不記得了,不過(guò)最近一次有48個(gè)國(guó)家參與的,“天眼杯國(guó)際動(dòng)漫大賽”,我的'兩副“大作”從4萬(wàn)多件作品中脫穎而出,雙雙獲得了銀獎(jiǎng)呢!不過(guò),我畫(huà)畫(huà)可不是為了得獎(jiǎng),我嘛,就是愛(ài)畫(huà)畫(huà)!可惡的麻煩,你能拿我怎么樣?哈哈!

我的特長(zhǎng)作文6

  我們每個(gè)人都好比是夜空中閃爍的一顆星星,每個(gè)人都在以獨(dú)特的方式閃爍著。我的方式嘛,那便是我的.毅力。

  就拿一次數(shù)學(xué)考試來(lái)說(shuō)吧,我行云流水般得寫(xiě)完了一題又一題。可還有一題,就是不知道該怎樣計(jì)算。一開(kāi)始,我還是按著我以往的方式做題,可算著算是,就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁——因?yàn)榻Y(jié)果不是整數(shù),于是我只好在草稿紙上運(yùn)用了各種方法去解題,可都不行。唉,沒(méi)辦法,我只能使出我的必殺技了——假設(shè)數(shù)字,并一一代入,于是,我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的運(yùn)算過(guò)程,終于我找到了答案,為了以防萬(wàn)一,我又再次驗(yàn)算了一次,哈哈,這道題終于被我算出來(lái)了!

  還有一次,是書(shū)人奧數(shù)的期末考試。還是和上次一樣,做到最后的一題的時(shí)候,“攔路虎”又蹦了出來(lái),這是找規(guī)律的一種題形,很覺(jué)得很眼熟,老師應(yīng)該在課上講過(guò),可我竟然忘了,沒(méi)辦法,我又迫不得已得使出第二必殺技——數(shù)列。比如說(shuō)題目給你一串?dāng)?shù),讓你算出第100項(xiàng),我就列到100項(xiàng),這是最笨的方法了,唉,誰(shuí)讓自己忘了解題方法呢?經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間,我終于把答案給列出來(lái)了,這次我沒(méi)有時(shí)間驗(yàn)算了,等到下周老師講解試卷的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的答案是對(duì)的,我開(kāi)心極了!

  我們每個(gè)人都有各自的特長(zhǎng),不要總說(shuō)別人沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),就算有人說(shuō)“頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá)”但四肢發(fā)達(dá)不也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)嗎?

我的特長(zhǎng)作文7

  同學(xué)們,你們想知道我從幾歲開(kāi)始彈鋼琴的嗎?你們知道我是怎么彈鋼琴的嗎?你們想知道我有幾個(gè)拿手曲目嗎?你們想知道我的拿手曲目是哪些嗎?下面我就給你們介紹一下吧!

  我最喜歡彈鋼琴了!從五歲半起,我便開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴了,到現(xiàn)在學(xué)了有快三年了,這段時(shí)間有苦也有甜。

  我五歲半的時(shí)候,爸爸媽媽先帶我去琴行,讓鋼琴老師看看我是不是學(xué)習(xí)鋼琴的苗子,老師看了看,對(duì)我們說(shuō),這個(gè)小女孩的手指比較細(xì)長(zhǎng),節(jié)奏感也可以。得到了老師的認(rèn)可,就這樣我開(kāi)始了學(xué)習(xí)鋼琴之路,每個(gè)周末我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去學(xué)鋼琴,在家每天也要堅(jiān)持練習(xí)一小時(shí)。

  剛開(kāi)始我還感覺(jué)學(xué)習(xí)鋼琴很簡(jiǎn)單,也很好玩,我的手指在琴鍵上活蹦亂跳的`演奏著,就像一條歡快的小魚(yú)兒,嘴里哼唱著優(yōu)美的歌曲。

  可是我彈著彈著,學(xué)習(xí)的內(nèi)容也就越來(lái)越難了,一周要彈好幾個(gè)曲子,感覺(jué)越來(lái)越枯燥無(wú)味,累得我胳膊疼,手指酸,甚至都不想學(xué)了。每當(dāng)遇到困難時(shí),我就會(huì)暗自提醒自己做任何事情都要持之以恒才會(huì)成功,于是我就下定決心以后都要刻苦練習(xí)。果然,功夫不負(fù)有心人,付出總會(huì)有收獲,我堅(jiān)持彈會(huì)了一首首世界名曲,感覺(jué)好有成就感啊。

  到現(xiàn)在為止,我最拿手的五首歌曲有《秋日私語(yǔ)》、《童年的回憶》、《水邊的阿狄麗娜》、《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》、《梁!。

  如果你想聽(tīng)這些歌曲的話就來(lái)我家吧!嘿嘿!

我的特長(zhǎng)作文8

  我從以前到現(xiàn)在,我擁有兩個(gè)強(qiáng)項(xiàng),沒(méi)有人能跟我比,就是——記名字和記數(shù)字。

  我在一個(gè)新的班級(jí),不用兩天,我看過(guò)的名字,就能背起來(lái),不論男生或女生,甚至是兄弟姐妹的,我都能分辨出來(lái),你千萬(wàn)不能小看這個(gè)強(qiáng)項(xiàng),這會(huì)關(guān)系到你的人緣,告訴你一個(gè)秘密,我兩天能背出班上的名字,有人剩兩天還背不出來(lái)呢!不過(guò)通常是男生背不起女生的名字,相反的,女生背不起男生的`名字。

  而我還有一個(gè)無(wú)人能比的強(qiáng)項(xiàng)——記數(shù)字。我從小對(duì)數(shù)字本來(lái)就很敏感,又遇到以前培訓(xùn)班最恐怖的老師,在她那,我都負(fù)責(zé)去訂飲料,所以常常要記一下電話號(hào)碼,所以這個(gè)強(qiáng)項(xiàng),有一部分是被訓(xùn)練出來(lái)的,所以對(duì)數(shù)字十分敏感的我,當(dāng)然數(shù)學(xué)也是我的強(qiáng)項(xiàng)之一,不過(guò)我有幾個(gè)朋友,有時(shí)數(shù)學(xué)比我強(qiáng);有時(shí)比我弱,所以我才沒(méi)有列入無(wú)人能比的強(qiáng)項(xiàng)之一。

  記名字、記數(shù)字,我都比我認(rèn)識(shí)的人強(qiáng),不過(guò)“人外有人,天外有天”“一山還有一山高”,所以只是現(xiàn)在強(qiáng),到時(shí)候說(shuō)不定又有人比我強(qiáng),這很難說(shuō)喔!

我的特長(zhǎng)作文9

  每個(gè)人都有不同的特長(zhǎng),而我的特長(zhǎng)就是推理。

  記得有一次,老媽去參加同學(xué)聚會(huì),臨走時(shí)叮囑不讓老爸看電視,怕影響我寫(xiě)作業(yè),就這樣,我與傷心的老爸留在了家中。我很快地寫(xiě)完了作業(yè)。我悄悄地走到客廳問(wèn)老爸看沒(méi)看電視,只見(jiàn)老爸頭冒虛汗,頭也不回結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“沒(méi),沒(méi),我才沒(méi)看呢……”。我把老爸帶到電視機(jī)前說(shuō):“你確定?”老爸插著腰,臉仰著沖著天花板說(shuō):“對(duì)呀,我沒(méi)看電視呀,你有什么證據(jù)說(shuō)我看了?”我心里想,推開(kāi)房門(mén)的時(shí)候我明明聽(tīng)到有電視的聲音啊。

  我自信滿滿地開(kāi)始收集證據(jù)。我在沙發(fā)茶幾周?chē)屑?xì)觀察了一番,又不慌不忙地走向電視機(jī)檢查了一下,最后得出了結(jié)論:“第一點(diǎn),我用手摸了電視機(jī)是熱的,爸爸之前就告訴過(guò)我凡是電器在使用時(shí)都會(huì)產(chǎn)生熱量,關(guān)閉后仍有余溫。第二點(diǎn),老媽怕我偷看電視不寫(xiě)作業(yè),就把遙控器放在了茶幾下面的盒子里,可是它卻出現(xiàn)在了沙發(fā)的夾縫里。第三點(diǎn),電視機(jī)的`提示燈還一閃一閃的,證明是匆匆忙忙地用遙控器關(guān)機(jī)還沒(méi)來(lái)得及關(guān)掉電源!崩习致(tīng)了我頭頭是道的推理慚愧地低下了頭,不敢和我四目相對(duì),說(shuō):“爸爸錯(cuò)了,不應(yīng)該撒謊。”

  怎么樣,是不是覺(jué)得我都可以當(dāng)偵探啦?嘻嘻!

我的特長(zhǎng)作文10

  我最拿手的本領(lǐng)就是寫(xiě)作了,張老師說(shuō)我是班級(jí)小作家,媽媽也說(shuō)我的寫(xiě)作水平已經(jīng)超過(guò)了爸爸。上幼兒園的時(shí)候,媽媽就開(kāi)始教我寫(xiě)日記了。

  剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,語(yǔ)句不通順,媽媽沒(méi)有責(zé)怪我,而是耐心的給我提示該怎么寫(xiě);第二次寫(xiě)的時(shí)候,老是丟三落四,原本是“爸爸你什么時(shí)候回來(lái)”,我會(huì)寫(xiě)成“爸爸你你什么時(shí)候回”。就因?yàn)檫@個(gè),媽媽讓我把這個(gè)句子抄了十遍,還告訴我寫(xiě)日記時(shí)一定要細(xì)心。

  后來(lái),我漸漸的能把語(yǔ)句寫(xiě)通順了,但語(yǔ)言表達(dá)上還是不清楚。媽媽就一點(diǎn)一點(diǎn)的及時(shí)鼓勵(lì)我的進(jìn)步,還讓我多去網(wǎng)上看看別人寫(xiě)的日記,看看我與別人的.差距有多大。上網(wǎng)上看了,我才知道,我和別人相比,簡(jiǎn)直就是差得太遠(yuǎn)了。我特別灰心,很想放棄寫(xiě)日記。媽媽猜出了我的心思,就對(duì)我說(shuō):“你別放棄,其實(shí),寫(xiě)作對(duì)人有說(shuō)不盡的好處,提高寫(xiě)作水平是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程!

  媽媽這句話,讓我記憶猶新。就是因?yàn)橛袐寢尩墓膭?lì),我才知道了寫(xiě)作的重要性,也喜歡上了寫(xiě)作,并且有了一個(gè)“班級(jí)小作家”的稱(chēng)號(hào)。

我的特長(zhǎng)作文11

  走近一點(diǎn)兒,再走近一點(diǎn)兒,那伏在書(shū)桌上,戴著眼鏡,穿著蓬蓬裙,正在專(zhuān)心致志畫(huà)畫(huà)的女孩突然轉(zhuǎn)過(guò)了身笑了笑,那一個(gè)人就是愛(ài)笑、愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我!

  在我六歲那一年,我偶然在手機(jī)上看見(jiàn)一幅很萌的畫(huà):一只有著褐色大眼睛,黑色身體的小貓正在畫(huà)面中悠閑地散著步,它的旁邊有幾塊零碎的小蛋糕,非?蓯(ài)!我心中很驚訝,好奇作者是怎么畫(huà)出這么精美的畫(huà),從此以后,我便喜歡上了畫(huà)畫(huà)。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,我對(duì)畫(huà)畫(huà)還不是很熟悉,所以畫(huà)的也不是很好。有一次,我竟然手一抖把椅子腿給畫(huà)歪了,我非常傷心,眼睛漸漸紅了起來(lái),心中打起了退堂鼓,但一看到別的同學(xué)還在認(rèn)真地畫(huà)著畫(huà),我便又低下頭專(zhuān)心地畫(huà)了起來(lái)。

  漸漸的,我的畫(huà)畫(huà)越來(lái)越有進(jìn)步了,我開(kāi)始嘗試高難度的畫(huà)作,首先要準(zhǔn)備幾只水粉筆,水粉顏料,一桶水和一塊干布。把筆用水浸濕,在干布上稍微一擦,再蘸上顏料,就開(kāi)始畫(huà)了。畫(huà)好還沒(méi)干的時(shí)候千萬(wàn)不要碰,我滿懷信心地畫(huà)好以后,看了看,簡(jiǎn)直不敢相信那是我一個(gè)人畫(huà)好的.結(jié)果。

  這一次的成功,激發(fā)了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱情。我再次挑戰(zhàn)了我自己,經(jīng)歷一次次的成功,一次次的失敗,促進(jìn)了我畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng)。只要一有時(shí)間,我就開(kāi)始瘋狂的畫(huà)呀,畫(huà)呀,經(jīng)常一畫(huà)就是幾個(gè)小時(shí)。

  最后,我終于取得了建德市繪畫(huà)比賽的第二名,我為自己感到自豪!這讓我明白了:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的道理。

我的特長(zhǎng)作文12

  天下誰(shuí)都有特長(zhǎng)和缺點(diǎn),不過(guò)我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短。今天,就讓我來(lái)講講我的特長(zhǎng)吧!

  我喜歡打乒乓球、羽毛球,還喜歡跑步……不過(guò)我打羽毛球是我的特長(zhǎng)。

  就從我開(kāi)始學(xué)羽毛球的時(shí)候講吧,最開(kāi)始,我和同學(xué)去玩的時(shí)候,看見(jiàn)有兩個(gè)人用拍子打一個(gè)“毛球”,那個(gè)“毛球”一會(huì)兒被他們兩拍向左,一會(huì)兒又向右,我對(duì)這個(gè)就產(chǎn)生了興趣,我問(wèn)爸爸這個(gè)叫什么,他便說(shuō):“那個(gè)拍子叫羽毛球拍,你說(shuō)的那個(gè)‘毛球’就是羽毛球!

  我嚷著要打羽毛球,爸爸就給我買(mǎi)了球拍和羽毛球,我和爸爸打羽毛球,球場(chǎng)是長(zhǎng)方形,中間一條線,我們站在兩邊,我讓爸爸發(fā)球,他把球向上一扔,用拍子一拍,球就飛到了我這邊,我用球拍打過(guò)去,可是沒(méi)打中。慢慢的,我都沒(méi)接著球,我就說(shuō):“怎么這么難呀!”

  爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“不要放棄!边@時(shí),我信心百倍,我和爸爸接著打,我知道怎么打羽毛球了,我挑戰(zhàn)爸爸?墒前职5比1戰(zhàn)勝了我,我接著加油,終于,經(jīng)過(guò)我的`努力后我以5比3戰(zhàn)勝了爸爸。

  學(xué)習(xí)打羽毛球,我知道了有堅(jiān)持不懈的努力和毅力做事,就一定會(huì)成功的。

我的特長(zhǎng)作文13

  花兒的特長(zhǎng)是擁有自己獨(dú)特的芳香,魚(yú)兒的特長(zhǎng)是能在水中自由地玩耍,鳥(niǎo)兒的特長(zhǎng)是能在空中飛翔,遨游……然而我的特長(zhǎng)就是拉小提琴。

  小提琴是一種外國(guó)樂(lè)器,也是一種高音樂(lè)器。它作為我的特長(zhǎng),純屬偶然。媽媽在街上看到小提琴招生,便讓我學(xué)小提琴,我一向很聽(tīng)媽媽的'話,所以便茫茫然就開(kāi)始了我的小提琴之旅。

  剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)侯,我對(duì)小提琴很感興趣,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,回家也加緊練琴,所以經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)?傻搅撕髞(lái),我漸漸地發(fā)現(xiàn),小提琴占了我的許多玩耍時(shí)間。周末同學(xué)們可以玩兩天,我卻要抽出時(shí)間來(lái)練小提琴。我越來(lái)越覺(jué)得小提琴很枯燥,很沒(méi)意思,有不想學(xué)的念頭。

  直到那次上課,老師好像看出了什么似的,把我叫到房間,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你最近是不是有想放棄的念頭?”我吞吞吐吐地從嘴里擠出幾個(gè)字:“是……是,有……有點(diǎn)兒!毙南:唉,被老師發(fā)現(xiàn)了,真是什么事都逃不過(guò)老師的火眼金睛!我呆呆地站在那兒,看到老師臉上露出失望的神情,氣氛很尷尬。終于,老師打破了沉默,說(shuō):“孩子啊,老師小時(shí)候也想過(guò)放棄,但是我堅(jiān)持了下來(lái),今天才能站在這兒當(dāng)你的老師。既然我可以堅(jiān)持,那你為什么不能堅(jiān)持呢?加油吧!老師相信你!”老師的話一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,我頓時(shí)覺(jué)得充滿力量,斗志昂揚(yáng)了。

  就這樣,我一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在,從未放棄。

  小提琴這個(gè)特長(zhǎng)使我學(xué)會(huì)堅(jiān)持,在以后的日子里,我一定會(huì)一直堅(jiān)持下去的!

我的特長(zhǎng)作文14

  坐上琴凳,打開(kāi)琴蓋,翻開(kāi)琴譜,提起手臂,抬起手指,讓優(yōu)美的音樂(lè)在指間流淌。這就是我每天做的快事—彈鋼琴。

  還記得我第一次來(lái)到鋼琴學(xué)校的時(shí)候,一個(gè)勁地拉著媽媽大手,往琴房里拽。可是當(dāng)我開(kāi)始練琴以后,發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單,我遇到到了數(shù)不盡的困難?倳(huì)有一些攔路虎,一個(gè)個(gè)小蝌蚪密密麻麻纏住我的腦袋,使我的手指不聽(tīng)使喚,誰(shuí)又能知道我背后摸了多少把淚呢?

  我想:要不我放棄吧,反正我也學(xué)不好。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了,只要您能答應(yīng),要我做什么都行!眿寢寘s說(shuō):“我不要你做什么,我只要你認(rèn)真學(xué)鋼琴!

  有一次鋼琴表演,那是我第一次登上大舞臺(tái),一看到臺(tái)下坐滿的觀眾,我就兩手發(fā)軟,腦子里一片空白,心怦怦直跳,頭上直冒冷汗。當(dāng)主持人叫到我的名字的時(shí)候,我用手背捏了一把汗,兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)地走上臺(tái),扶著鋼琴,鞠了一躬,轉(zhuǎn)過(guò)身,抬起手臂,把手指架在鋼琴上,立起手腕,深吸一口氣,彈起了練習(xí)曲849·15。旋律一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,在安靜柔和的'琶音中,突然蹦出幾個(gè)歡快跳音。

  最后,我用大跳音為這首歡快的歌曲畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)?諝馔蝗话察o,緊接著就是響亮的掌聲和刺耳的尖叫聲,媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。經(jīng)過(guò)評(píng)委的討論,我獲得A的優(yōu)秀成績(jī)。

  這就是我,一個(gè)愛(ài)彈鋼琴的女孩。

我的特長(zhǎng)作文15

  大家一定都有自己的特長(zhǎng),我的特長(zhǎng)可多了,但是我非常拿手的是畫(huà)畫(huà),每當(dāng)一畫(huà)起畫(huà)來(lái)根本停不下來(lái)!

  我畫(huà)的畫(huà)可多了,有房子、動(dòng)物、小朋友、大人、水果、動(dòng)畫(huà)人物……但是我畫(huà)的最好的是房子。我在外面還學(xué)素描呢。你學(xué)沒(méi)學(xué)呀?每當(dāng)畫(huà)起畫(huà)來(lái)可好看了!畫(huà)的小人,金色的頭發(fā)、紅色的連衣裙、水汪汪的大眼睛、還有可愛(ài)的嘴巴……畫(huà)的房子更是各種各樣、有高有低呢!畫(huà)的動(dòng)物,你就算是簡(jiǎn)筆畫(huà)吧。畫(huà)的水果,有一些好看,有一些也不好看!好看的有:西瓜、蘋(píng)果、葡萄、梨、櫻桃等。不好看得有:香蕉、石榴、草莓、火龍果和芒果。對(duì)了,我還畫(huà)過(guò)奇跡暖暖呢!不過(guò)已經(jīng)交給老師了。還畫(huà)過(guò)小花仙里的.夏安安和千韓呢!當(dāng)然還有大家喜歡的小哪吒,不過(guò)我把他的臉給“弄壞了”!我也還畫(huà)過(guò)“爆炸頭”、站在雨里的小女孩、山茶花、玫瑰花、牡丹花、芙蓉花……怎么樣?現(xiàn)在這么多你想不想看一看呢?當(dāng)然我每天都會(huì)畫(huà)畫(huà)的哦!

  怎么樣呢?你想不想快點(diǎn)看看呢?你們也快快寫(xiě)寫(xiě)你們的特長(zhǎng)吧!

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