（推薦）一個(gè)快樂(lè)的人作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的一個(gè)快樂(lè)的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)快樂(lè)的人作文1
俗話說(shuō)得好：人上一百，各種各色。是啊，世界上的人，有的高，有的矮，有的胖，有的瘦，有的快樂(lè)，有的悲傷……今天我給大家講一個(gè)快樂(lè)的`人的故事，那就是我的弟弟。
弟弟性格樂(lè)觀p開(kāi)朗p自信p堅(jiān)強(qiáng)。不論什么困難，他都能快樂(lè)的面對(duì)。
有一次，他們學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他參加了一百米跑步，不料，在快跑到終點(diǎn)時(shí)，應(yīng)該是腳滑了一下摔了一跤，腳的兩個(gè)膝蓋流出了綠色的濃，可是弟弟并沒(méi)有哭，還是樂(lè)呵呵的，一滴眼淚也沒(méi)有流，旁邊的同學(xué)見(jiàn)了，都問(wèn)：“你為什么摔成這樣，這么痛，卻一滴眼淚也沒(méi)流呀？而且還提醒后面比賽的人小心呢？”
弟弟說(shuō)：“這回我摔了，但是別的同學(xué)沒(méi)有摔，我提醒大家不要跟我一樣摔成狗啃泥�！被丶液�，弟弟把這件事給隱瞞了起來(lái)，并沒(méi)有告訴我和爸爸媽媽?zhuān)瑹o(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)了，她卻笑著說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，只是一點(diǎn)小傷而已�！�
我說(shuō)：“你還說(shuō)沒(méi)事，都摔成這樣還笑，你是不是腦袋進(jìn)水了呀！”
弟弟卻說(shuō)：“這回摔跤是老天送我最好的禮物，他讓我明白了跑步時(shí)要小心，不能穿涼鞋跑步……”聽(tīng)了比我小3歲的弟弟的話，我似乎明白了許多、許多。
你看，那個(gè)臉上永遠(yuǎn)掛著微笑的人就是我的弟弟，他走到哪兒，笑聲就跟到哪兒。
一個(gè)快樂(lè)的人作文2
快樂(lè)，圍繞著我的生活�？鞓�(lè)就像一個(gè)呼啦圈，為著我一圈一圈的轉(zhuǎn)著。因?yàn)�，我是個(gè)快樂(lè)的人。
嘿！昨天，我拿到了我英語(yǔ)考試的試卷，看試卷之前，我很害怕，生怕成績(jī)考成了個(gè)“零雞蛋”。一翻開(kāi)試卷，哦！上帝，我的成績(jī)是一百分！我高興極了，這讓我感受到了快樂(lè)，想到：“雖然這只是一次小小的聽(tīng)寫(xiě)，但是我能考出個(gè)一百分已經(jīng)是很不錯(cuò)的了。
突然，我看到了我的“導(dǎo)演”——四年級(jí)的余虹老師的`身影，一看就知道她是帶我們?nèi)ヅ啪氃拕 独ハx(chóng)大會(huì)》的。我很高興，雖然我在這個(gè)話劇里不是什么主角，但是我一想到要排練，就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)，因?yàn)槲蚁矚g排練，我喜歡展現(xiàn)自己，我喜歡張揚(yáng)個(gè)性。張揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。
接著，余虹老師帶著我們?nèi)フ铱臻g來(lái)排練，但結(jié)果找了好多地方都沒(méi)有找到能夠排練的地方，因?yàn)樗心芘啪毜牡胤蕉急粍e的老師用來(lái)排練了。雖然是這樣，但我認(rèn)為，雖然別人排練了，我們沒(méi)有排練，但我照樣很開(kāi)心，很快樂(lè)！
我是一個(gè)快樂(lè)的人，希望大家都是像我一樣快樂(lè)的人。
一個(gè)快樂(lè)的人作文3
說(shuō)起一個(gè)快樂(lè)的人，不由得我還想起我們班上的幽默大王——付文浩。我還敢相信你聽(tīng)了他的故事，百分之百會(huì)樂(lè)不可支的。
付文浩長(zhǎng)得猴里猴氣的，他的皮膚有點(diǎn)黑，在那黑黑的皮膚上長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，還有那翹翹的鼻子和一個(gè)櫻桃小嘴，看上去可愛(ài)極了！
為什么叫他“幽默大王”呢？這其中有幾段故事，有一次，付文浩給我們表演大猴子，他嘴巴往上一翻，露出了潔白的牙齒。拍著胸脯，還加了自己的告詞和配音，把同學(xué)們笑得肚子痛得直不起腰來(lái)了！從此以后他就當(dāng)了喜劇演員。付文浩表演了許多精彩逗人的表演，一次比一次好，一次比一次逗人。他幽默、風(fēng)趣，因此，大家都稱(chēng)他“幽默大王”。
看來(lái)，要想做付文浩這樣快樂(lè)的'人，首先要積累豐富的知識(shí)。還要有幽默的語(yǔ)言，裝點(diǎn)我們的世界�？鞓�(lè)別人，就是快樂(lè)自己！
一個(gè)快樂(lè)的人作文4
人活在這個(gè)世界上，無(wú)非是為了使自己更加快樂(lè)幸福而已。
我一直都是這么想的。認(rèn)真地過(guò)好自己的每一天，就必須用心去感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從每一件小事情去尋求下快樂(lè)，生活一定會(huì)更加充實(shí)。
曾記得哪位作家說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的性格決定一個(gè)人的命運(yùn)，如果說(shuō)你喜歡保持你的性格，那么，你就無(wú)權(quán)拒絕你的際遇�！币�?yàn)椋说囊簧鸁o(wú)論怎樣艱苦困難，都必須自己親身經(jīng)歷，別人是無(wú)法代替的，生活是屬于自己的。
而一個(gè)人只有在真正認(rèn)識(shí)和了解自己時(shí)，才能擁有一個(gè)獨(dú)立自主的性格，才有資格去選擇自己的愛(ài)好和習(xí)慣，不要把快樂(lè)寄托在任何人的身上，快樂(lè)是自己尋找的。
學(xué)會(huì)快樂(lè)地生活，最重要的是要擺正自己的'心態(tài)。其實(shí)每個(gè)人都有感情的波動(dòng)，每個(gè)人都會(huì)有脆弱和堅(jiān)強(qiáng)的一面，苦樂(lè)全憑自己的判斷。每件事情的好壞，各人自有各人的看法，各人自有各人的道理。
不是有句成語(yǔ)：“謀事在人，成事在天。”如果一個(gè)人做任何一件事情總是患得患失，顧前想后，那肯定會(huì)影響自己的判斷能力，這并不是說(shuō)是個(gè)缺點(diǎn)或者是軟弱的表現(xiàn)，但有時(shí)候這種猶豫不決的態(tài)度，優(yōu)柔懦弱的性情確實(shí)會(huì)給你帶來(lái)更多。
一個(gè)快樂(lè)的人作文5
足者常樂(lè)，知足多一點(diǎn)，快樂(lè)就多一點(diǎn)，我就是這樣一個(gè)人。
有一次，美術(shù)課上需要用橡皮的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶，正在我萬(wàn)分焦急時(shí)，我的小伙伴伸手遞來(lái)一塊橡皮，輕聲地說(shuō)：“借給你!”這時(shí)我心里感覺(jué)暖暖的，快樂(lè)感油然而生。
快樂(lè)需要分享，當(dāng)我們每個(gè)都感到快樂(lè)時(shí)，這個(gè)世界就充滿了歡樂(lè)。作為二(9)班的.一名成員，打掃班級(jí)衛(wèi)生院是我們應(yīng)盡的義務(wù)。當(dāng)同學(xué)們坐在干干凈凈、整整齊齊、窗明幾凈的教室里，心情舒暢，心中充滿了歡樂(lè)。這時(shí)我也很快樂(lè)，因?yàn)橄胱屪约菏斋@快樂(lè)，先要讓別人快樂(lè)。
其實(shí)快樂(lè)的成本很低，只要我們充分去享受，就很容易得到快樂(lè)。早上，我洗漱完畢，就看見(jiàn)媽媽端來(lái)一碗金燦燦的蛋炒飯和一杯熱騰騰的牛奶，對(duì)我親切際說(shuō)：“快吃吧!”這時(shí)我充滿了快樂(lè)感�？鞓�(lè)就這么簡(jiǎn)單，讓我們盡情享受快樂(lè)吧!
一個(gè)快樂(lè)的人作文6
我是一個(gè)開(kāi)心的人，無(wú)論到哪里，都笑嘻嘻，樂(lè)哈哈的，成天一副快樂(lè)活潑的樣子，而且我很機(jī)靈，速度很快，每次都能最先搶到電腦玩，我每次玩的`時(shí)間都很長(zhǎng)，害得老媽和老爸一直說(shuō)：“好了沒(méi)��！我還要打牌呢”。
而且，我也很幽默，有一次幫外婆淘米，外婆說(shuō)我淘米很浪費(fèi)，我隨即應(yīng)了一句，怪不得剛才倒米水聽(tīng)見(jiàn)救命聲，原來(lái)是米老爸，米老媽和米小孩在喊救命。
但是，我也很粗心，比如有一次上學(xué)，我忘了帶語(yǔ)文書(shū)，就打電話給老媽要老媽送過(guò)來(lái)，老媽說(shuō)：“語(yǔ)文書(shū)不是在書(shū)包的第二層嗎？”我一翻果然有語(yǔ)文書(shū)，我只好在眾人的注視目光下回到了位置。
我也有點(diǎn)小馬虎，在一次考試之中我因?yàn)樯賹?xiě)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，而被減了一分。
這就是我，一個(gè)快樂(lè)的我。
一個(gè)快樂(lè)的人作文7
眾所周知，快樂(lè)是一個(gè)人一生少不了的情緒，而說(shuō)到快樂(lè)、樂(lè)觀、幽默的人，我的腦子中閃過(guò)一個(gè)人的名字：周立波。
要說(shuō)周立波是壹周立波秀當(dāng)牌主持人，集齊五行幽默力量與一身，長(zhǎng)著與常人不一樣尋常的幽默面孔，還長(zhǎng)著能夠讓笑掉大牙的一張妙嘴。
風(fēng)趣幽默，沒(méi)有人比得過(guò)他，對(duì)待喬布斯離世，他說(shuō)了一句：“在大學(xué)時(shí)代，喬布斯也混不好，自我開(kāi)的公司，自我又被開(kāi)除了，為什么上帝需要一個(gè)電腦修理員就把喬布斯給帶上去了呢？”結(jié)果他又說(shuō)了一句：“上帝呀，你需要脫口秀演員的話，還幾百年以后你再把我從那里帶上去��！”一說(shuō)完這句話，整個(gè)會(huì)場(chǎng)的笑聲，似乎能把天花板掀翻，像海浪一樣的笑聲，在會(huì)場(chǎng)里，一浪又一浪的`發(fā)出聲音，都快把人給笑死了。
笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。多笑，就能長(zhǎng)壽。像周立波這樣的人，是把別人逗笑，而我們的心都被這樣的人變得快樂(lè)了，所以我們快樂(lè)著，逗笑我們的人也會(huì)快樂(lè)。
一個(gè)快樂(lè)的人作文8
人的一生有許許多多的快樂(lè)，有單純的快樂(lè)，也有摻雜著汗水的快樂(lè)；有短暫的快樂(lè)，也有能持續(xù)長(zhǎng)久的快樂(lè)。有些快樂(lè)輕而易舉就能得到，有些快樂(lè)則需要付出努力才能獲得。
一次體檢，檢查出我們辦許多同學(xué)得了近視眼。在一疊厚厚的通知單上，沒(méi)有我得近視眼的'名字。我為眼睛視力好而快樂(lè)。
有一次統(tǒng)考，我兩門(mén)主課的總分是190分，為學(xué)校在這次比賽中又多獲得了幾分，使學(xué)校成了這次比賽中語(yǔ)、數(shù)總成績(jī)的第一名，數(shù)學(xué)第八名。我為取得好成績(jī)而快樂(lè)。
在這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，班主任要挑選一名勞動(dòng)委員。沒(méi)想到老師竟然選了我當(dāng)這個(gè)“官兒”！我既為老師信任我而感到快樂(lè)，也為能給班級(jí)和學(xué)校多做點(diǎn)事而感到快樂(lè)。
每次上街時(shí)，都會(huì)看到許多可憐的乞討者。他們有的手腳殘疾，有的白發(fā)蒼蒼，有的甚至還是應(yīng)該在教室里讀書(shū)的孩子……我很同情他們，便拿出自己的零花錢(qián)：一元或五角，放進(jìn)他們行乞的碗里。當(dāng)聽(tīng)到他們輕輕地說(shuō)了聲“謝謝”時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)時(shí)，我為幫助別人而快樂(lè)。
其實(shí)，快樂(lè)就在我們身邊，近得觸手可及，重要的是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛和心！
一個(gè)快樂(lè)的人作文9
有人說(shuō)，兒童是快樂(lè)的天使；有人說(shuō)，快樂(lè)是兒童的專(zhuān)利�？傊�，快樂(lè)屬于兒童。你也許會(huì)說(shuō)，每天都要做好多作業(yè)，一點(diǎn)也不快樂(lè)。那么，我想對(duì)你說(shuō)：快樂(lè)要靠你自己去尋找。
有一位伊朗小姑娘說(shuō)：“我能在書(shū)的神奇世界里旅行，跟大樹(shù)和清泉說(shuō)話，真開(kāi)心��！”“在書(shū)的世界里，我可以跟全世界的人交朋友……可以與全世界的小朋友一起玩耍。”不用說(shuō)，著份讀書(shū)的快樂(lè)，很多同學(xué)都嘗試過(guò)。
一次，我去朋友家，突然聽(tīng)到她大聲歡呼：“耶！耶！做出來(lái)了！做出來(lái)了！”原來(lái)是她想了好久好久的.一道數(shù)學(xué)難題終于做出來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我也被她的快樂(lè)感染。哦，快樂(lè)是有感染力的。假如你生病了，有幾個(gè)同學(xué)來(lái)看你，你一定覺(jué)得很快樂(lè)。假如你和同學(xué)產(chǎn)生了誤會(huì)，你肯定會(huì)悶悶不樂(lè)；當(dāng)誤會(huì)消除，你們言歸于好，那快樂(lè)是不言而喻的。是的，友誼能帶給你快樂(lè)。
當(dāng)你幫助了別人，或者為集體做了好事時(shí)，我想你的心里更是充滿了快樂(lè)。得到是一種快樂(lè)，給予也是一種快樂(lè)。收獲令你快樂(lè)，耕耘同樣令你快樂(lè)。無(wú)憂無(wú)慮是快樂(lè)的，排除煩惱、戰(zhàn)勝困難又何嘗不是快樂(lè)？
快樂(lè)是一種感覺(jué)，要靠你自己去捕捉，去體會(huì)。
一個(gè)快樂(lè)的人作文10
媽媽給我買(mǎi)了《窗邊的小豆豆》，我非常喜歡，書(shū)的內(nèi)容講的是作者在新學(xué)校里長(zhǎng)大的故事。
作者是日本人，她就是小豆豆，她的童年都寫(xiě)在了這本書(shū)上，書(shū)的封面上寫(xiě)著：“每個(gè)人都能在這本書(shū)里找到自己陽(yáng)光燦爛的童年”，是啊，書(shū)里不僅寫(xiě)著小豆豆的童年，也有我們的童年。
小豆豆是個(gè)一年級(jí)就退學(xué)的孩子，后來(lái)她轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園，在校長(zhǎng)的照顧下，巴學(xué)園的'小豆豆得到了無(wú)數(shù)的快樂(lè)，變成了一個(gè)善良、樂(lè)觀、快樂(lè)的孩子。
小豆豆好奇心很強(qiáng)，一件極其平常的事卻能讓她驚奇無(wú)比，比如，校長(zhǎng)先生問(wèn)她：“小豆豆，有件事想問(wèn)你，能不能告訴我？”小豆豆因此很高興，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)先生還從來(lái)沒(méi)問(wèn)過(guò)小豆豆問(wèn)題呢！小豆豆一定很興奮的回答他：“好��！”小豆豆認(rèn)為周?chē)囊磺卸际敲篮玫模际歉吲d的去做。她的錢(qián)包掉到了糞池里，就用澆水的鏟子挖下水道，最后還是沒(méi)找到，但小豆豆很開(kāi)心，對(duì)自己做的這件事很滿意，沒(méi)有絲毫抱怨。
小豆豆的內(nèi)心充滿陽(yáng)光，她的快樂(lè)和好奇心把整個(gè)世界都改變了，因?yàn)橹挥袃?nèi)心充滿陽(yáng)光的人才能成為快樂(lè)的人，只有快樂(lè)的人，才會(huì)有精彩的童年，做一個(gè)快樂(lè)的人吧，朋友！
一個(gè)快樂(lè)的人作文11
我的媽媽是一個(gè)很漂亮、非�？鞓�(lè)、且對(duì)我非常關(guān)心的媽媽。
我從小就是媽媽一個(gè)人把我?guī)Т�。四歲的時(shí)候，爸爸就顧著自己玩，不要我了�？墒俏业膵寢尣](méi)有傷心，把我抱在懷里說(shuō)：“你的爸爸老是打你，所以我們暫時(shí)不和他住在一起……”當(dāng)時(shí)我四歲，雖然什么都不懂，但是我知道媽媽都是在為我好，所以我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。在去姥姥家的'路上，媽媽一直在跟我講一些開(kāi)心的笑話，我沒(méi)看她流一滴眼淚。每天，媽媽不管有多忙多累，都很開(kāi)心的陪伴著我長(zhǎng)大。
我很少看到媽媽哭，她總是在我的成長(zhǎng)過(guò)程中教我堅(jiān)強(qiáng)和面對(duì)。有一次，媽媽被公司調(diào)到上海去工作，我知道這個(gè)消息后哭了，媽媽又把我抱到懷里說(shuō)：“媽媽出去工作，會(huì)掙多一些的錢(qián)，供你讀書(shū)，給你買(mǎi)漂亮的衣服，媽媽還會(huì)給你帶好多好多好吃的東西……”媽媽面帶微笑的上了火車(chē)。
我的媽媽真是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)很愛(ài)我的媽媽?zhuān)恢痹谖疑磉呅χ惆槲议L(zhǎng)大。這一生，我永遠(yuǎn)記得媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話：“遇到什么困難的事情，都要開(kāi)心去面對(duì)，只有這樣，才可以快樂(lè)的長(zhǎng)大！”
一個(gè)快樂(lè)的人作文12
俗話說(shuō)：人上一百，各種各色。是啊，大千世界，有各種各樣的人。有高的，矮的，胖的，瘦的，快樂(lè)的，憂傷的XXX今天，我就為大家講一個(gè)快樂(lè)的人的故事。這個(gè)人就是我的班主任—廖老師。
俗話說(shuō)：人上一百，各種各色。是啊，大千世界，有各種各樣的人。有高的，矮的，胖的，瘦的，快樂(lè)的，憂傷的。今天，我就為大家講一個(gè)快樂(lè)的人的故事。這個(gè)人就是我的班主任—廖老師。
廖老師是我這幾年的語(yǔ)文老師。她笑起來(lái)特別好看。記得我剛來(lái)時(shí)，在講臺(tái)上做完了自我介紹，就回到座位上笑。廖老師見(jiàn)了說(shuō)："你們看，剛來(lái)的'新同學(xué)在笑，可能在笑這個(gè)班真"熱鬧"啊！"其實(shí)我是一個(gè)愛(ài)笑的小女孩，老師用我的笑讓班上的同學(xué)不要講話。多么幽默��！但是有些人還是不懂，還在那里像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地說(shuō)話。但是老師也不津津計(jì)較。
在我們的生活中有很多人都是一個(gè)快樂(lè)的人，廖老師就是一個(gè)典型的例子。
一個(gè)快樂(lè)的人作文13
在我身邊，有一個(gè)快樂(lè)的人，他就是我的爺爺。
爺爺有一頭剩的`不多的頭發(fā)，臉上還有一些皺紋。他當(dāng)了幾十年的兵，他的行動(dòng)也和軍人一樣迅速、一絲不茍。頭發(fā)都梳得整整齊齊，皮鞋也一塵不染，平時(shí)也不茍言笑�？墒牵谇靶┠�，爺爺退休了，但是，從他的臉上看不出一絲失落。他又開(kāi)始從事居民調(diào)解員，他天天往居委會(huì)跑，每天都要去一次，每天樂(lè)此不疲。有段時(shí)間，他更忙了，有時(shí)都不回家吃飯。我們都不知道爺爺葫蘆里賣(mài)的是什么藥。過(guò)了幾天，爺爺竟西裝革履地走了出去，幾個(gè)小時(shí)以后，他竟然身著唐裝，涂脂抹粉地回來(lái)了，我們的腦子里有了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。我們問(wèn)起來(lái)，他還說(shuō)：“保密！”后來(lái)，我們從電視上知道，他們的合唱團(tuán)在市里得了二等獎(jiǎng)！
爺爺這些年竟然迷上了上網(wǎng)！他還加入了老年人專(zhuān)用qq群！還經(jīng)常戴著老花眼鏡查字典，問(wèn)我問(wèn)題，還“感染”了媽媽、奶奶。甚至家里一臺(tái)電腦還不夠了！告訴你們，他的網(wǎng)名叫：“老松”！
“老松” “老松”，你真是個(gè)快樂(lè)“老松”！
一個(gè)快樂(lè)的人作文14
他是我們班最突出的“開(kāi)心果”。
笑起來(lái)的他，眉毛高高的，眼睛瞇成了一條細(xì)細(xì)的，彎彎的黑線，嘴角上揚(yáng)，兩片嘴唇間露出白里透黃的大門(mén)牙，臉上還會(huì)出現(xiàn)兩道標(biāo)志性的酒窩。
他就是張—楨—睿！
他的笑容很有感染力，你若不開(kāi)心，他只要開(kāi)個(gè)玩笑，你就會(huì)情不自禁地和他一起大笑。他的.里語(yǔ)言生動(dòng)，還十分詼諧，聽(tīng)后，定會(huì)讓你開(kāi)懷大笑。
他十分有趣。一次，他的頭被撞流血了，縫了三針�；氐浇淌液�，我發(fā)現(xiàn)他每天都會(huì)戴同一種款式不同顏色的帽子，無(wú)意間問(wèn)起他，他指著帽子，十分自豪地說(shuō)：“我這叫‘帽子每天不一樣’好嗎”？那神態(tài)好像帶著無(wú)盡的自豪。我“噗嗤”一聲笑了，這句話顯然是句玩笑話，可是又使我感到了他的堅(jiān)強(qiáng)。
還有一次，我沒(méi)帶彩筆，急的好似熱鍋上的螞蟻，他很夠意思地借給了我，由于我畫(huà)的比較喜慶，用的紅色比較多，一不小心就使他的紅色“截肢了”，他做出一副非常生氣地樣子，嘟著嘴，眼睛瞪得大大地，望著一支手“拎”著的“殘疾筆”，又望望我，嘴巴張得可以吃掉一個(gè)人那么大，充滿了驚訝，把我笑得肚子都疼了，不知過(guò)了多久，他才恢復(fù)“正�！薄�
他正是以這種快樂(lè)的心態(tài)，帶動(dòng)著我們，感染著我們！
一個(gè)快樂(lè)的人作文15
他，是一個(gè)快樂(lè)的人，他總是把我們逗得哈哈大笑，給我們學(xué)習(xí)中增添了許多歡樂(lè)。
在第一次英語(yǔ)課時(shí)，他就跟我們說(shuō)：“等到開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我一進(jìn)來(lái)，你們就說(shuō)熱烈歡迎我們班的體育老師�！闭f(shuō)完還做了一副很神秘的表情。好像在說(shuō)：想想看，為什么要說(shuō)我是體育老師？
我們先是一愣，然后盯著他思考著，為什么他要說(shuō)自己是體育老師呢？原來(lái)是他長(zhǎng)得高高的，瘦瘦的，看起來(lái)就四肢很發(fā)達(dá)很擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的樣子，當(dāng)然就是體育老師的模樣了，我們哈哈大笑起來(lái)。
有一次，他對(duì)我們說(shuō)“good morning！”。而我們卻調(diào)皮的在“good morning”后面加上“pe teacher”。他把一只手放在額頭上，眼神里充滿了無(wú)奈，仿佛在說(shuō)“天啊！”這時(shí)，我們又哈哈大笑起來(lái)。
能和他在一起，我們真幸運(yùn)，他用了很多有趣的故事把英語(yǔ)知識(shí)給我們串起來(lái)講，每次我們都能通過(guò)他的故事記得這些知識(shí)，課堂上我們經(jīng)常被他逗的哈哈大笑，沒(méi)有人不喜歡上他的課。他不僅是我們的`老師，更是我們的好朋友，他用一種幽默的方式帶給我們快樂(lè)、帶給我們知識(shí)。我們都很喜歡他。
這個(gè)人就是我們敬愛(ài)的英語(yǔ)老師——william老師。
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