同桌的你作文15篇[優(yōu)]
在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的同桌的你作文,希望能夠幫助到大家。
同桌的你作文1
我有一個有趣的同桌,名叫張宇菲。她有黑色的頭發(fā),明亮的大眼睛,小鼻子,彎曲的眉毛和紅色的嘴唇。
有一次,我不小心把她的筆弄丟了,她卻說:“沒事的話,就一支筆。有什么好看的?如果是大事,我再買支筆。”當時我驚呆了,連我最喜歡的鋼筆都用不上了。我真的`很佩服她。我真的應該向她學習。
曾經(jīng),我們就像教科書上的邊境戰(zhàn)爭。事情是這樣的:我們在桌子上畫了一條淺色的線,但我不小心把手放在了她的桌子上。她生氣地說:“你越界了。”我說:“我剛才不是把手放在桌子上了嗎?我沒有太過過線,甚至不到5厘米!本瓦@樣,我們吵了一節(jié)課,她真的不想再吵了。她打扮成好玩的樣子,逗我開心,比如做鬼臉,打耳光,我差點笑翻肚子。她看到我笑個不停,她也笑了。
這是我的同桌,一個有趣的同桌。真的希望我們每天都能坐在同一個同桌,不管我們在哪里,或者怎樣。我真的希望我們還能在一起。
同桌的你作文2
我的同桌叫王晨鑌,他很善良。
他很瘦,他的頭發(fā)短短的`,他長得很帥,他的眉毛像月牙一樣彎,眼睛很大,鼻子也很大,嘴巴也大大的。
他上身穿著紅色的衣服,下身穿著一條長長的褲子,他喜歡穿運動鞋,跑步很快。
他很善良又有正義感。有一次,我把他的墨水弄翻了,我對他說:“對不起,我不是故意的!彼f:“沒關系,我可以再買一瓶!
他后來在路上看到一只小貓受傷了,他急忙抱回家,給這只小貓包扎;我到他家寫作業(yè)的時候,我就看見他正在幫爸爸媽媽干家務活;總之他做這些事情,都是因為他的善良。所以我很佩服他。
以后的學習中,我們一定會相互幫忙的。
同桌的你作文3
有一個十歲的`男孩?,小眼睛,短手指,白皮膚.他是班長,數(shù)學課代表!他思維活躍,善于使用武力。(對了,他是學跆拳道的!無論語文、數(shù)學還是英語,他都可以說是“頂尖矛”。此外,他做作業(yè)很快,經(jīng)常一節(jié)課就能完成語文、數(shù)學或英語作業(yè)。
他是班上最好的羽毛球運動員之一。他一次至少能踢23打!橡皮筋跳也不錯,一下子跳到“大跨度3”!他壘球投得也很好!那一次,他一下子扔了25米!
總之,他除了音樂什么都沒有。美術,其他都好!哦對了,他上音樂課的時候,老師叫他起來唱《采金秋》。他站起來后,唱得像只鴨子。不,比鴨子還慘!
他是我同桌——邱淑全!
同桌的你作文4
“明天的你是否會想起,昨天你寫的日記,明天的你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你……”每當這熟悉的旋律縈繞在耳畔,我就會想起同桌的你。
你個子不高,身材不胖也不瘦,鼻子和嘴巴都小小的,但你的眼睛卻格外漂亮。
你的眼睛就如同大海一樣深邃,如同天空一樣明凈,如同星星一樣閃亮,如同夏夜一樣美好……
人的.一生會遇到這樣兩個人,一個驚艷了時光,一個溫柔了歲月。而你就是這其中的一個,你溫暖了我的整個小學時光。然而,走過的路像遠逝的信箋,說過的話像斷線的風箏,成長的階梯似水流年……
你我分別。
但我們終究是在歲月中留下歡聲笑語,還有我們彼此間的回憶。
時光不老,我們不散。
“你總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”隨著悠揚的旋律,我不禁輕聲哼唱,不禁想起了同桌的你……
同桌的你作文5
我不知道上帝是不是給了我一點挫折,讓我這個一帆風順的人-我調(diào)走了我的同桌!
餐桌上的那個新來的女孩是個普通的沉默女士。上次你讓我當數(shù)學主任,讓我學數(shù)學。
假設這位女士是一個真正的書呆子,在課堂上一個字也不說。到目前為止,我還沒有和她的.同桌說過一句話。這次我很驚訝地糾正了對方的作文。為什么?我認為我的寫作是班里第一個知道她是一個真正的人的人,今天我已經(jīng)學會了黃金永遠閃耀的深刻意義!
我認為下周我會想請她寫作。我想做好的同桌他貼心!
同桌的你作文6
老同桌,我有一些話想對你說。可你該出現(xiàn)時不出現(xiàn),不該出現(xiàn)就出現(xiàn),讓我左右為難。今天我借寫博文的機會把那些話對你說出來。
老同桌,我知道你喜歡幫助人,可我不希望你以貌取人,總說別人。
記得有一次,王青海叫我把我的聽寫卷子給他,可給王青海的卷子只有兩條路,第一條從前面繞過去,第二條是你出來,讓我走過去給王青海。我選了第二條路,可你卻不讓開,反而還說:“同桌,你從前面繞過去唄,王青海還很臟的!”我一直等著你讓開一下,可你還不讓開,我就從前面繞過去給王青海了。老同桌,你知道嗎,當你說的那句話隱藏著對王青海多大的'陰影嗎?
老同桌,雖然你以貌取人,但是你很關心他人,你知道,當我換了同桌,我的前后桌有多難過,尤其是騰云佳,你走了,她下課嗚嗚哭,嘴里就說著你的名字——李學英,老同桌我想對你說:“老同桌,希望你把以貌取人的毛病改掉,做一個人見人愛,花見花開的陽光少女。
同桌的你作文7
黃仙仙這是三八線嗎。黃仙仙說:“yes!”呀,原來你也畫了呢。。∥疫以為……蝦米,你要說神魔?笨劉琦,今天你要不說出個所以然來,呵呵呵。。。。!(一真詭異的笑聲-_-|||)劉琦大汗淋淋的.說:(忘了給大家介紹了,劉琦是黃仙仙的死黨。這孩子,碰見黃仙仙,一個字“慘”。)老大我是想說您鎮(zhèn)魔溫柔怎么可能跟王曉楠畫線。騙我。(?_?)老大你看我這像騙你嗎(⊙o⊙)劉琦瞪大了眼睛問。VARY,VERY像(10000000000000……分貝,殺生力音量)黃仙仙抓狂的喊道。劉琦已經(jīng)無語了-_-!呦呦這倆人?一大早就不讓人清靜一下呀?啊?給孫姐姐請安哦!孫萌你救我呀?你干妹妹要殺了我呀!妹妹真乖,不過不能欺負劉祖奶哦!好。啊,劉琦的腳在呻吟。老師來了!同學們立刻鴉雀無神。同學們現(xiàn)在班里面同學都在畫叫什么三八線的東西,大家都是同學,不要那麼小氣。
同桌的你作文8
我的同桌是謝燁坤,頭發(fā)像一個個鋼針豎立在頭頂上,圓圓的臉蛋上有著濃濃的眉毛,眉毛下還有鑲嵌著一雙烏黑的大眼睛,高挺的鼻子,大大的嘴巴,還有一雙大耳朵,看上去那么相得益彰。
同桌的你,是個助人為樂的人小伙子。記得有一回,我忘帶鋼筆,他大大方方地拿出一支鋼筆,借給了我,讓我度過了“難關。”還有一回,我忘帶數(shù)學草稿本,昨天數(shù)學老師下了最后通牒:“數(shù)學課上沒有帶草稿本,就別進教室了!”此時我像熱鍋的'螞蟻。同桌知道了從書包了馬上拿出一本嶄新的草稿本借給我,再次幫我度過了“難關!”
謝謝你,我的同桌!
同桌的你作文9
總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼又要各奔東西。流年逝水,褪了顏色,斑駁了記憶,不知道以后那個短發(fā)身穿白村衫的少年,你在哪里!
我們第一天,成為同桌,只是簡單客套幾句,誰知道后來我們關系那么密切。成為了,那個在班上,最了解你的人,知道你的糗事,卻從來不往外說。
記得那時,他去完小賣部,吃著零食慢慢拖拖回教室,一路都在給同學,不過總會剩下一些,留給自己。有次,自己值日,上課了,忘了檫黑板,他二話不說拿起擦 子默默擦完,還被老師說了一通。說不感動是不可能的,等到他回來坐下時,自己早已紅了眼眶,他立馬遞紙安慰。那個時候就認定了,他是這初中最不該忘記的. 人!
到了現(xiàn)在,他早已成為別人的同桌,而在班上,我們關系依舊。我們,有在下課絕交過,有在上課打鬧過,也在幾節(jié)課內(nèi),不理對方過。
在下個夏天,我們就要說再見,不知道以后還能不能見面。
再見,那個同桌的你。
同桌的你作文10
想起同桌,我就會陷入一段深刻的回憶,那是一個跟我做了三年的同桌。她個子矮,可是她是濃縮了高個子的精華吧!因為她總是那么的聰明,能出一些非?孔V的鬼主意,當然我們總是互相照應,幫助。
還記得三年級的.時候,我腦子有些混,老師讓我們思考一個問題,我就一直在那揉頭,老師點了我的名字,我站起來卻還是一無所知。她戳了我一下,給我一張紙條,上面寫著該回答什么。我照著紙條上讀了一遍,才得以脫身。
去年的時候,英語要聽寫單詞,我的同位英語是弱項,單詞怎么也背不掉,于是她就想了一個餿主意,做小抄。這件事在上課的時候被我發(fā)現(xiàn)了。當時我在檢查她的作業(yè),而她一向喜愛把東西夾在書里,小抄就被我發(fā)現(xiàn)了(扔掉了),我對他說放心,我會對你負責任的,既然把你的小抄扔掉了,那我會教你如何背單詞。
我們就是像這樣互幫互助,一起到了五年級。
同位就該是這樣,一起玩耍,一起開心,一起發(fā)憤圖強。
同桌的你作文11
說起我的同桌,那可真是一言難盡啊。
他是張傳陽,班里數(shù)一數(shù)二的大高個,高的可不是一星半點,他還有一個可怕的喜好,那就是唱歌。有人可能會說,這樣說不公平,唱歌怎么能說是可怕的喜好呢?唱歌總比吸煙,喝酒這樣的喜好好吧。但是如果你也能有幸領略一下他的歌聲,你估計也會感到一絲恐怖。
其實他唱歌也不算太難聽,可怕的是他可以把一首你熟悉的歌唱得讓你感覺你沒聽過
就拿上音樂課來說吧。這節(jié)唱的是高能少年團的主題曲,與往日不同,今天女生要唱高八度,男生要唱低八度,唱出和聲的感覺來。張傳陽一聽高八度這三個字,立即來了興趣,捏著嗓子叫了一聲:“奔跑吧,驕傲的少年!”他一唱,我瞬間覺得脊梁骨一陣發(fā)涼,別的'同學不約而同的用一種無以言表的表情望著他,看來大家和我感受差不多啊
張傳陽雖然愛搞怪,但是若是少了他,課上一定會缺少很多歡笑。
同桌的你作文12
“今天你是否還記得,昨天你寫的日記這首歌大家不陌生吧!不錯就是《同桌的你》,寫出了這位歌手和同桌的友情,我來說說我的'同桌吧。
盛毅是我3年級到4年級的同桌,老師說默寫完同桌互相改,“我改。我就不信改不出錯誤!”我咬牙切齒,每次這位男同桌的默寫都是滿分,羨慕嫉妒恨啊,而我的呢?鮮紅的大叉叉!我那個氣啊!他是老師眼中的優(yōu)等生。上課時,他舉手老師不會叫他而是叫我!我那個恨!張冠李戴的亂說一氣。直到老師說“好了!坐下”我才坐下,死死瞪著旁邊的“兇手”!那“兇手”若無其事的聽著老師講課,氣的牙癢癢!
5年級是和史夢玲一起坐,5年級我了個學校。她的學習不怎么好,因此老師經(jīng)常點她起來回答問題,做作業(yè)和她一起坐,真不錯!史夢玲是個平平凡凡的女生,要是你不注意很有可能會不記得班上有這么一個默默無聞的女生。
同桌的你作文13
冷漠的外表,要強的性格,我不止一次的說過:“如果我不和你做同桌,一學期我們也說不了多少話!蹦銜澩业'意見,然后說:“我都不記得我和咱們班說過話沒有。”我們在一起談過很多話,我們談人生,嘆世道。我們常常會為一個不同的意見爭幾天,雖然沒有結(jié)果,但應注重收獲的過程。
春游結(jié)束你對我說:“你們在下面跑來跑去的,山頂那么多人看,就像猴子一樣逗人取樂!蔽椰F(xiàn)在想說:“我們不是猴子,我們有思想,我們有我們這樣做的目的,或許你們不了解,但是人生不是給別人看的!薄坝颜x是一朵永不凋謝的花。距離遠了,但心不會遠!。
同桌的你作文14
我的同桌叫茹柯穎,她披著長長的頭發(fā),像蘋果似的臉上長有一個很挺的鼻子,還長有一雙炯炯有神的大眼睛和一張小小的嘴巴。
她有一個壞毛病,就是動作慢。當我們將一張小試卷做好的時候,她卻還在拼命地做,得讓我們等她好一會。但她也是有許許多多的優(yōu)點,如:成績好、樂于助人……但最好的是懂禮貌。當我給她讓座時,她會說謝謝。要給我讓座時,她會說請。當她不小心把同學擠倒或推倒時,她會說:對不起……。她告訴我她的愛好是畫畫,畫出來的畫真令人佩服。一次,她悄悄送了我一幅畫,我一看,哇!畫上的小豬和小兔可愛極啦!但是,我很快發(fā)現(xiàn)了一個毛病,她忘畫了小豬的.手,真是粗心大意。
這就是我的同桌,一個活潑、開朗的同桌。一個聰明、善良的同桌。一個樂于助人、懂禮貌的同桌。我真喜歡我的同桌。
同桌的你作文15
我跟班里很多同學都坐過同桌,但是在我心里最使我不能忘懷的是同桌--江南同學。她有一頭烏黑的齊耳短發(fā),還有一雙迷人的小眼睛,笑起來就變成兩條小細縫,她的臉圓圓的,還有點像小貓咪,可愛極了!她不但長得很可愛而且心地善良、樂于助人!
記得有一次考試我沒帶尺子,問其他人借,大家都在用,不愿意借給我,我急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時,突然眼前一亮,一把斷尺映入我的眼簾。哦!原來是我的同桌江南把自己心愛的`尺子掰成了兩段,給了我一半。這下讓我激動萬分,眼眶紅潤了起來,讓我瞬間感受到被幫助的溫暖,我連聲道謝。我的同桌說:“不客氣,同學之間相互幫助是應該的!
通過這件小小的事情,讓我深刻的體會到:做一個樂于助人,善良無邪,大公無私的人是多么美好呀!
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