- 有你同行作文 推薦度：
- 有你同行作文 推薦度：
- 有你同行作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有你同行作文必備(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的有你同行作文，歡迎閱讀與收藏。
有你同行作文1
你，只大我十九歲，每次上街都有人說我們是姐妹。當(dāng)你聽到這些之后，笑容總是會(huì)綻放在那白皙的臉上。
小學(xué)時(shí)，總會(huì)聽到好朋友說家里人偏向弟弟妹妹。而我卻從未見你偏向弟弟，反而偏向我。每次上街，吃桌帶上的總是我，每次都會(huì)惹來(lái)弟弟不滿的話語(yǔ)，可你的觀點(diǎn)也從未因此改變。大部分依舊都偏向我；每到周末，就算你在忙也會(huì)放下手中的活為我做最愛吃的菜。當(dāng)然，我也知道你的辛苦，每次都會(huì)幫你打少那你每天都要處理的垃圾。雖然每次都會(huì)累得腰疼，但我卻依然很清楚，這比不上你辛苦的萬(wàn)分之一。也許，我那經(jīng)常泛濫的同情心也已傳自你吧。看電影時(shí)，那些畫面感動(dòng)的也就只有我倆了吧。望著我們那奪眶而出的眼淚，爸爸總是無(wú)奈的看著我和你。而到那滑稽的場(chǎng)面，笑得最歡的也還是我倆。
還記得那次剪頭發(fā)，因?yàn)橹牢蚁纫杨^發(fā)留長(zhǎng)些，就用手壓著我的頭發(fā)讓那個(gè)理發(fā)師剪�？梢�?yàn)轭^發(fā)長(zhǎng)短而爭(zhēng)執(zhí)不下時(shí)，那個(gè)理發(fā)師不小心將你食指上的一塊肉剪了下來(lái)，那可是一塊肉��！嚇得我當(dāng)時(shí)哭得淚流滿面，跳下椅子就拉著你往醫(yī)院去包扎傷口�？赡銋s將我按在椅子上繼續(xù)讓那個(gè)理發(fā)師剪頭發(fā)，自己卻忍著傷口的疼痛，僅僅粘了一個(gè)創(chuàng)可貼，任我在椅子上哭著罵那個(gè)理發(fā)師。剪完頭發(fā)回家，爸爸看見你的傷口，說是要縫針才可以好，可你卻因?yàn)楣ぷ鞯K事堅(jiān)決不縫那幾針。從頭到尾，我始終未見你掉一滴眼淚，但我也明白，那絕不會(huì)像磨破皮那樣簡(jiǎn)單。而你是為了不讓我擔(dān)心。直到現(xiàn)在拉著你的手，摸著那早已痊愈卻仍然凹凸不平的傷口，我的心還是像被扎了幾針般的疼。而你總是笑著說沒事，不疼……
就是疼痛也不會(huì)掉眼淚的你，有時(shí)卻會(huì)因?yàn)槲业腻e(cuò)誤頓時(shí)紅了眼圈。那些大大的眼睛里也裝滿了對(duì)我的失望和傷心。
我知道，應(yīng)為年齡相差不大。我們有許多話題可談，一起在淘寶網(wǎng)上看衣服，說這個(gè)好看，那個(gè)漂亮。有時(shí)給爸爸買衣服，又吐不覺得你也會(huì)問我的意見，那時(shí)的你就像一個(gè)身處迷宮的'小孩。不知道下一步該如何去走。但對(duì)于我的衣服，你卻考慮得很周到，是否合身，漂亮。我也從未管過我的衣著，應(yīng)為這些全都是你一手包辦。畢竟我們向來(lái)沒有因?yàn)橘I衣服而紅過臉。
現(xiàn)在站在這個(gè)十五歲的大門前再回首，幸好這一路有你同行，學(xué)習(xí)中，生活中，等等。一切的小事始終都有你陪著我，給我無(wú)限的鼓勵(lì)和信心，讓我度過那一道道歲月的大門。這就是你啊，我那就如同朋友的媽媽��！
有你同行作文2
是你，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；是你，讓我變得有愛心；是你，在我一次次失敗后鼓勵(lì)我……因?yàn)橛辛四�，世界變得好精彩。有你同行，我很高興；有你同行，我不孤單；有你同行，我才會(huì)一步步蛻變；有你同行……
2歲時(shí)，我開始學(xué)走路。小小的我根本保持不了平衡，總會(huì)摔倒，而你每次都在旁邊扶著我。后來(lái)，你到另一頭，向我拍手，指引我向你跑去�？粗�，我笑了。邁著不聽使喚的腳向你一步步走來(lái)，一不注意摔倒了。沒有紅腫也沒有破皮，卻很痛。我的淚水一下子涌了出來(lái)，帶著淚水的眼睛看向你，可你并沒有如預(yù)期的那樣向我飛奔過來(lái)，你依舊蹲在那里。我哭得更響了，以為你不愛我了。你溫柔的說：“我們寶貝最堅(jiān)強(qiáng)了，是一個(gè)勇敢的好寶寶對(duì)不對(duì)？來(lái)！站起來(lái)！我們不要向困難低頭�！眱H2歲的我神奇般的聽懂了媽媽的話，朝媽媽走去。一次次摔倒，一次次鼓勵(lì)，一次次站起，我學(xué)會(huì)了走路。2歲那年，有你同行，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
6歲時(shí)，我和你手牽手走在大街上。你看見了一個(gè)小女孩：她面黃肌瘦，眼睛無(wú)神，頭發(fā)亂蓬蓬的，衣服破舊不堪。你給了我10元錢，讓我交給那個(gè)女孩。我不舍得，好奇地問：“媽媽，我們?yōu)槭裁匆o錢這個(gè)女孩呢？”你用同情的目光看著她，對(duì)我說：“寶貝，你看那個(gè)姐姐衣服又臟又破還這么瘦，是不是很可憐？我們要有愛心對(duì)不對(duì)？所以這個(gè)錢給大姐姐，讓她吃頓飽飯。”我聽了立馬跑向那個(gè)小女孩，用手拉了拉她的.衣袖：“姐姐，這10元錢給你，祝你早日過上好生活。”小女孩驚呆了，接過錢愣了好一會(huì)兒才對(duì)我說：“謝謝！”我把頭搖得像波浪鼓似的：“不用。媽媽說了，要讓我有愛心。”6歲那年，有你同行，我變得有愛心。
13歲時(shí)，期末考試考砸了。原以為等待我的是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，誰(shuí)知你竟然安慰起我來(lái)：“寶貝，一時(shí)的失敗代表不了什么，你要找出問題所在，爭(zhēng)取下次考考好。一次不代表永遠(yuǎn)�！毙念^的暗云一下子被吹開，心豁然開朗起來(lái)。是啊，這次失敗了又怎樣，我要爭(zhēng)取下次考考好，超過對(duì)手。13歲時(shí)，有你同行，我才會(huì)打起精神來(lái)。
媽媽，謝謝你！在與你同行的日子里，我學(xué)會(huì)了許多，我的人生因?yàn)橛心阃校挪粫?huì)這么單調(diào)。真的感激你，與我同行了15年的媽媽！
有你同行作文3
時(shí)間，匆匆。我并不感到孤獨(dú)，只因一路上有你。
他們陪伴著我，從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，到識(shí)字、讀書的小學(xué)生，再到現(xiàn)在……算一算，他們陪伴著我度過了五十二個(gè)春夏秋冬，而他們臉上的皺紋和黑發(fā)中的白發(fā)也隨之增多！他們便是世上最偉大的人——父母。
爸爸媽媽都很愛我，雖然他們沒有做過特別的事，但是我卻從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中看出了他們給予的“愛”。
吃飯時(shí)，媽媽會(huì)給我夾菜，讓我別餓著；天冷時(shí)，媽媽會(huì)給我添衣，讓我別著涼；生病時(shí)，媽媽會(huì)給我蓋被……媽媽的愛是細(xì)膩的.！即使天氣冷了，生病著涼了，但我的心不會(huì)有一絲寒意，因?yàn)椋心赣H的關(guān)心，我就會(huì)感到溫暖。
爸爸平時(shí)很嚴(yán)肅，不愛笑，但他的愛不亞于母親的。但不同的是，他的愛是深沉的，深到不被人發(fā)現(xiàn)。開學(xué)一個(gè)多月了，因?yàn)槲壹液苓h(yuǎn)，所以爸爸每天都會(huì)來(lái)接送我，毫無(wú)例外。早上、中午、下午，原來(lái)他一天要來(lái)回走六趟！還記得有一次，我站在校門口等他，可是時(shí)間一分一秒地過去著，我一站就站了一個(gè)小時(shí)，等到爸爸來(lái)接我時(shí)，我生氣了。一路上，我一句話也沒有說，只是看見爸從鏡子里偷偷看了我?guī)状�。而我也看著他，突然發(fā)現(xiàn)他的眼角邊好像又比之前多了幾條皺紋。我感覺，他，老了！回到家，我對(duì)著爸冷哼道：“這么晚才去，還不如不去，要不，我以后騎單車就可以了”說完，爸看著我說：“不行，這不安全”他的眼眸里牽著一絲說不清的感覺，雖然很細(xì)微，但我還是看出來(lái)了。之后我答道：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，你不要再去接我”而他只是淡道：“在我眼里，你永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子！”……
晚飯的時(shí)候我在不經(jīng)意中看到了父親手上有一條長(zhǎng)而深的血痕，像是剛剛割到的，我沒說什么。后來(lái)我才偷偷跑去問媽，她說是因?yàn)樵诠ぷ鞯臅r(shí)候怕我等得太久而趕工割到玻璃的，還叫我要多多體諒父親
是啊，我何曾為父親想過，反之，在這種情況下，我還這樣做。我后悔了，后悔自己發(fā)脾氣；后悔自己說重話；后悔自己傷了父親的心……
夜深了，可我的心卻是靜不下來(lái)，我去找了爸爸，和他聊了很久很久，而我也徹夜無(wú)眠！
后來(lái)的幾天里，爸爸都站在門口，而我看著他，心里都會(huì)感到很溫暖。
開心、快樂或者溫暖，一切都源于“有你同行”！
有你同行作文4
四年時(shí)光，你與我同行。因?yàn)橛心�，我的生活中沒有了孤獨(dú)；因?yàn)橛心�，我的生活有了頓筆的起伏。
一年級(jí)時(shí)，我和你第一次相遇。
那時(shí)你還只是基楷，我也只能用鉛筆與你打招呼，聊天。你的出現(xiàn)，令當(dāng)時(shí)性格孤僻的我就好像向日葵剛經(jīng)過孤獨(dú)而寒冷的黑夜，迎來(lái)了新一天的第一縷曙光。在你我之間的交流中，你教會(huì)了我“靜”，靜靜地端坐，靜靜地書寫。你在我的筆下越來(lái)越俊秀，我也受到了越來(lái)越多的贊賞。雖然只與你相伴一年的時(shí)間，卻令我受益匪淺。
五年級(jí)時(shí)，時(shí)隔三年，我再一次遇到了你，你也由基楷升華為了中楷。
之前的學(xué)習(xí)，對(duì)于這時(shí)的你來(lái)說，真是關(guān)王面前耍大刀——班門弄斧。你那緊湊而又剛勁的結(jié)構(gòu)，那凌厲的筆鋒，令我望而卻步。但在恍惚中，又仿佛感受到了你的.鼓勵(lì)，于是我也滿懷著信心和希望，又開始了新的書法征程。你我之間仿佛也約定：不學(xué)到精髓，誓不罷休。
經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，我也沒有讓你失望，獲得了市書法比賽的三等獎(jiǎng)。或許這獎(jiǎng)的等次沒有那么高，但終歸是經(jīng)過努力得來(lái)的，因此我也感到很自豪。
六年級(jí)，你再一次以新的面容站在了我的面前：軟筆書法。
在軟筆書法中，我更深入地了解到了古代書法的斐然成就：顏體端正勁美，雄渾敦厚；柳體方折峻麗，筆力勁健……但我開始寫的字卻總是歪歪扭扭，結(jié)構(gòu)錯(cuò)雜——很顯然，軟筆比硬筆要難得多。這讓我原本就堅(jiān)持不下去的心又更沉重了一些，我心中累積了太多的失望，我們是否要就此別過？
正當(dāng)我要放棄時(shí)候，心中卻又再一次浮現(xiàn)了我們之間的約定：不學(xué)到精髓，誓不罷休。于是，心中早已暗淡的信心再次燃燒了起來(lái)，燒滅了我心中想要放棄的念頭。
逆鋒起筆，折筆下頓。我又從“點(diǎn)”開始練習(xí)。經(jīng)過不斷的努力，我終于有了進(jìn)步，“方筆平直而精嚴(yán)，圓筆委曲而奇詭�！边�拿到了六、七級(jí)證書。每當(dāng)我進(jìn)步一點(diǎn)時(shí)，我們的約定就會(huì)浮上我的心頭，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，繼續(xù)堅(jiān)持。
一年級(jí)的一年，五年級(jí)到現(xiàn)在的三年，你一共陪伴了我四年時(shí)間，磨練了我的性情，賜予給我向前的力量，令我堅(jiān)持至今。
謝謝你，書法。希望在以后還遙遠(yuǎn)的成長(zhǎng)之路上，你能依舊伴我同行。
有你同行作文5
有你同行，溫暖無(wú)限，陽(yáng)光滿照。
不知哪縷頑皮的風(fēng)，砍落了一枝的夢(mèng)；不知哪片璀璨的星，充實(shí)了寂寞的夜；不知哪曲悠揚(yáng)的笛，弄碎了紛繁的緒……無(wú)言夜，我獨(dú)上西樓。爺爺，有你同行，溫暖無(wú)限，陽(yáng)光滿照，真好。
又回到了老家，我童年的地方。輕叩大門，紅黑相間的油漆似乎又掉了些，歲月斑駁了年畫的顏色，為古色古香的老家蒙上了一層神秘的色彩。掉漆的搖椅，是爺爺看報(bào)的休閑之處，也是我玩耍享樂之所。幼時(shí)的我時(shí)常依偎在爺爺懷里，就這樣，你躺在搖椅上，我趴在你身上，共享下午靜謐時(shí)光。有你同行，溫暖無(wú)限，祖孫情深。
雨天，門前那青石板路，是我細(xì)數(shù)珠簾的淺唱。若要出門，我總怕雨水打濕我的鞋襪，嚷嚷著要你背我。就這樣，你一手撐傘，一手扶著我，我就趴在你身上，欣賞雨點(diǎn)從傘上滑落的美觀。后來(lái)，我上了幼兒園，每逢雨天，我都要騎著你這匹“大馬”上學(xué)。只是，不知何時(shí)，驟然發(fā)現(xiàn)，你鬢上冒出白發(fā)，腰也微馱，你這匹“大馬”老了。有你同行，上學(xué)無(wú)憂，雨亦為晴。
春日的暖陽(yáng)，和煦地灑向大地千萬(wàn)縷光輝。細(xì)草微風(fēng)岸，你經(jīng)常帶我去村后的湖邊散步。風(fēng)景在路上，你拉著我的小手，生性好奇的我總是對(duì)這個(gè)那個(gè)充滿了興趣，你也總會(huì)耐心向我講解我所謂的'“奇”景。到了湖邊，你總會(huì)將我抱起，生怕我失足掉入河中，在你溫暖的懷抱中，我看湖邊漁人垂釣，看湖中隨風(fēng)搖曳的狗尾巴草，看那拴著的一葉輕舟，看那一花一草，看那傍山夕陽(yáng)，你也在潛移默化中向我灌輸中華古典文化之瑰寶——詩(shī)詞；“細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟�！薄蔼�(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深處鳴。”“一花一世界，一草一菩提�！庇心阃校�(shī)詞情操，陽(yáng)光滿路。
然而，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。一場(chǎng)意外，奪去了你的生命，奪走了與我同行的那個(gè)愛我的你。雖然，與你同行，只走到了小學(xué)的大門前，可是，你帶給的愛與暖，將伴我走過人生中無(wú)數(shù)個(gè)春春秋秋，照亮我前方寬敞的路。
爺爺，有你同行，溫暖無(wú)限，陽(yáng)光滿照，且一往情深。
有你同行作文6
在那件事發(fā)生之前，我確實(shí)挺討厭紅色的。我討厭大紅的俗氣，討厭粉紅的柔弱，討厭桃紅的媚艷。然而，我的媽媽給我買的東西多半?yún)s是紅色的。大紅色的書包、粉紅色的自行車、桃紅色的衣服、紫紅色的保溫杯……我整天被迫生活在紅色的海洋中，對(duì)紅色的厭惡也在日益增加。
但是，不久前發(fā)生的一件事，卻徹底轉(zhuǎn)變了我的想法。
那是節(jié)體育課吧，教室外似乎還飄著雨絲，但貪玩的我們按捺不住好動(dòng)的手腳，蜂擁而起涌入操場(chǎng)。我自然也很喜歡上體育課的，但害怕雨下大就隨手抓起了我的大紅雨傘。就在體育課上了一半時(shí)，果然，雨下大了。雨點(diǎn)像針一樣“啪啪”落在地上，將操場(chǎng)上的同學(xué)逼得躲在乒乓球臺(tái)底端。而我卻在心里竊喜，為我的.先知而洋洋自得。于是，我悠閑地、故意地放慢動(dòng)作，“莊重”地?fù)伍_那把大紅的傘遮在頭頂，一些好友見狀邊都擠來(lái)躲在我的傘下。但就當(dāng)我自鳴得意時(shí)，一聲不和諧的話語(yǔ)卻向我擊來(lái)。那是班里的頭號(hào)害人王小汪：“楊悅，你就是故意帶把紅傘來(lái)，想在班上同學(xué)面前展現(xiàn)自己！”一聽這句話，我頓時(shí)打了個(gè)冷顫，全身上下都不舒服。然而，小汪卻沒停下，繼續(xù)針對(duì)我那把大紅色的傘大發(fā)言論。于是，我就一直尷尬著，感覺我那已經(jīng)很少的面子就像傘沿邊滴答落下的雨水，嘩啦嘩啦地往下掉。直到最后，我終于熬完了體育課。而我對(duì)紅色的厭惡，已經(jīng)到了無(wú)可復(fù)加的地步。
等到放學(xué)回家后，我立刻打電話給在外地上班的媽媽。我向媽媽訴苦，呵責(zé)她為何總給我買紅色的東西。而話筒那邊，卻傳來(lái)一個(gè)令我震驚的答案。媽媽用極溫柔、極親切的語(yǔ)調(diào)柔聲對(duì)我說：“你知道你每天騎自行車上學(xué)我有多擔(dān)心嗎？你知道我有多么害怕你出車禍嗎？紅色是個(gè)醒目的顏色，它會(huì)讓別人知道與紅色同行的你是個(gè)寶貴的生命！”聽后，我所有的憤怒、所有的“苦衷”都被這句話給沖釋了。我的腦海中也閃現(xiàn)出那些柏油路上的慘案，想著那些因車禍而遭受不幸的家庭，不禁為我所享受的愛而感動(dòng)。
現(xiàn)在，我對(duì)紅色一點(diǎn)都不反感了�；蛟S你在二中門口，經(jīng)常會(huì)看見那個(gè)背著紅書包、騎著紅色自行車的女孩，但她會(huì)為包圍著她的紅色海洋而每時(shí)每刻都洋溢著笑容。
是的，與安全同行，與母愛同行，故一路與紅色同行。
有你同行作文7
站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡，只因有你同行，給我自信，給我力量，讓我快樂成長(zhǎng)。
那是我六年級(jí)的班主任——王愛華老師。當(dāng)她給我們上第一節(jié)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她很嚴(yán)厲，好像不容易接近似的。從此，我便恐懼的`與她拉開了距離�？墒侵钡接幸惶煳腋淖兞藢�(duì)她的看法。那是臨近階段學(xué)業(yè)測(cè)試的一天，老師把我們班級(jí)前十名叫到辦公室，我也在其中。我們?cè)诼飞细`竊私語(yǔ)，以為老師要批評(píng)我們。害怕，恐懼，不安……充滿了我們的身體。二三十米的路好像感覺走了幾千幾萬(wàn)里，終于來(lái)到辦公室的門口，我們先敲了敲門，一個(gè)個(gè)打了報(bào)告走進(jìn)去，來(lái)到了老師的辦公桌前，我們?nèi)疾桓艺f話。
“別害怕�！崩蠋熛日f話了�！拔抑滥銈兤綍r(shí)對(duì)我很害怕，可我都是為了你們好呀！如果你們不提高警惕，怎么能好呢？！”隨后，她又說了一些鼓勵(lì)我們的話，讓我們?cè)诳荚嚻陂g更加努力，取得好成績(jī)。這時(shí)，我從老師的臉上，看見了前所未有的溫柔、慈祥和關(guān)愛。那種恐懼感也就煙消云散了。我們也沒有辜負(fù)老師的期望，每人都取得了好成績(jī)。
以后，每天上課時(shí)我們都敢和老師說說笑笑了，覺得學(xué)習(xí)更有趣了。
可不爭(zhēng)氣的我還有一個(gè)毛病，課上不敢發(fā)言，每次打算要發(fā)言時(shí)都要經(jīng)過“苦苦掙扎”，看見其他同學(xué)課上踴躍發(fā)言，我是多么羨慕啊！可沒辦法，我天生就是這樣的性格。
有一天，老師在課下找到了我，說：“張曉穎，你課上不怎么發(fā)言，這是怎么回事��？”“老師，不是我不想發(fā)言，是我沒有勇氣，我害怕回答錯(cuò)誤。”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“這些困難你完全可以克服呀！”“克服，怎么克服？”“你可以給自己制定一個(gè)目標(biāo)，今天發(fā)言一次，明天發(fā)言兩次……以后一定要越來(lái)越多。我小時(shí)候也曾這樣過，可后來(lái)我明白了，這樣會(huì)變成孤僻的性格，不利于成長(zhǎng)。以后，你要有什么克服不了的可以來(lái)問我，我可以教給你方法。”
經(jīng)過老師這番語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話，我變了，變得大膽了，自信了，又增加了巨大的勇氣。
老師，謝謝您，您是我的自信源泉，給我自信與力量；您是我的勇氣之石，讓我不斷充實(shí)，不斷鍛煉，從而塑造了一個(gè)全新的自我。
我努力，我自信，我變化，我成功，只因同行路上有你！
有你同行作文8
你，瘦高的個(gè)子，一張清秀的臉，一頭干凈利落的馬尾辮。你，雖然成績(jī)普普通通，但你卻是我在小學(xué)時(shí)期唯一可以讓我推心置腹的閨蜜。
我們分開快一年了，小學(xué)畢業(yè)，因?yàn)槌煽?jī)阻隔，你去了南中，是住宿班，一周只回家一兩次，其余時(shí)間都在學(xué)校；而我，卻去了東中。
我們見面的時(shí)間變得很少很少，但是我們彼此都不停的思念著對(duì)方。而思念的媒介，是我們同學(xué)錄上我們彼此寫下的.語(yǔ)言。
打開同學(xué)錄，第一面就是你飄逸的筆跡。我細(xì)細(xì)地看著你在同學(xué)錄上寫下的每一個(gè)字，不經(jīng)意間，淚水蒙住了眼睛，眼前一片朦朧。
在這朦朧的水霧中，我依稀看見了你坐在座位上，埋著頭，在我發(fā)給你的同學(xué)錄上“奮筆疾書”。我悄悄地走到你的身后，偷偷看你認(rèn)真地寫下一欄又一欄的答案，一個(gè)又一個(gè)娟秀的字開在粉紅色的信箋上，絢爛如花�！�
昵稱：螃蟹”你姓謝，記得小學(xué)時(shí)，我常常跟在你后面喊你螃蟹，現(xiàn)在回想起來(lái)覺得很不恰當(dāng)，可你卻從不生氣，只是笑瞇瞇地答應(yīng)。
“最喜歡的事：找你玩”小學(xué)的時(shí)候，每逢周末，你總會(huì)從東門外跑到我家樓下，每次開門時(shí)，總看見你因跑步而火紅的臉上綻放出的真誠(chéng)的笑容。而我，總會(huì)興高采烈地和你一起出門，玩到很晚才回家。
“叮鈴鈴……”突如其來(lái)的手機(jī)鈴聲打斷了我的思緒。我拿起手機(jī)，看見屏幕上碩大的“螃蟹”兩個(gè)字，迅速接聽了電話。
電話另一端響起了熟悉的溫和聲音：“小伊，有時(shí)間嗎？可以陪我出去玩嗎？”我轉(zhuǎn)過頭，看著桌上堆積的作業(yè)，嘆了一口氣：“抱歉，我不能來(lái)找你玩，我的作業(yè)還有好多呢，不能出門吶，對(duì)不起咯……”
“這樣啊，那……拜拜。”你沉思了一會(huì)兒，掛斷了電話。我心里很郁悶，好不容易有機(jī)會(huì)吶……真是討厭！我悶悶地繼續(xù)寫做完了一大半的作業(yè)。
剛把作業(yè)寫完，門鈴就響了起來(lái)。
門外，你扶著墻，氣喘吁吁。見我出門，嘴角揚(yáng)起一絲狡黠的笑：“既然你不能來(lái)找我，我就過來(lái)找你咯�！蔽业难廴σ幌伦蛹t了，眼前的景物也越來(lái)越不清楚。
你牽起我的手，笑盈盈地說：“小伊，有必要那么激動(dòng)嗎，走吧！”我揉了揉眼睛，嘴角揚(yáng)起一抹笑：“恩！”陽(yáng)光映在我們的身后，灑下了一路金色的光華。
這一路有你，真好！
有你同行作文9
轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼童變成了一個(gè)青春煥發(fā)的少年。而你，陪我度過了十四年的光陰。但歲月飛逝，你已經(jīng)變得白發(fā)蒼蒼，一條條白色的線從你烏黑的頭發(fā)中呈現(xiàn)。我多么懷念以前的時(shí)光，握著你溫暖的柔軟的手，一起走在林蔭小間上。而今，我和你走在這林蔭小間上，觀賞著荒田里的野花。我握住你的手，你的手雖然變得枯燥，但還是一樣的'溫暖。這種溫暖，讓我想起了那件事。
那一天，醒來(lái)后我覺得額頭發(fā)燙，就知道大事不妙了。那時(shí)，我覺得床就像是一塊磁石，深深地吸引著我，讓我無(wú)法自拔。媽媽回來(lái)后，看到我躺在床上，就忐忑不安地問我：“你怎么了？是不是感覺不舒服？”我軟弱無(wú)力地回了媽媽一句話：“嗯�！眿寢屭s緊摸摸我的額頭，一下子跳了起來(lái)�！鞍パ�，好燙，一定是發(fā)燒了�！眿寢屩逼饋�(lái)了。相反，我笑了。“不怕，我爸爸是醫(yī)生。”我虎頭虎腦地說。媽媽聽了也笑了：“醫(yī)生又不是神仙，一時(shí)半會(huì)也醫(yī)不好你�！闭f完，媽媽就去拿冷毛巾給我敷。很快，一條像薄荷糖似的毛巾貼在我的額頭，冰涼冰涼的。隨后，在母親的安撫下，我很快就睡著了。
“噠噠噠”媽媽的腳步聲驚醒了我。迷迷糊糊的我在偷聽著爸媽的談話�！霸趺崔k��？?jī)鹤泳尤粺饺哦�，這可是高燒啊”“不用急，只能打退燒針了，等兒子醒來(lái)就打針吧，免得夜長(zhǎng)夢(mèng)多�！卑职制届o地說。我嚇得跳了起來(lái)�！罢娴囊蜥槅�？我可不想打針�！蔽覍�(duì)他們說�！安淮蜥槪哪芎冒。俊卑职中ξ卣f。媽媽又跟著說：“兒子啊，聽媽媽的話，打針就好了�！蔽抑缓梅䦶乃麄兊拿�。
爸爸很快就從他的醫(yī)箱拿出了一個(gè)針筒。看著他醫(yī)箱里的藥水，我咽了咽口水。很快，爸爸就做好了一切準(zhǔn)備�！皠e害怕，這藥水不疼的�！卑职职参课艺f。說完，針筒像箭一樣的速度扎我的屁股。咦！似乎真的不疼的，只是針扎進(jìn)肉有一點(diǎn)疼。打完針后，我又回到了我心愛的床。懵懂之中，一只溫暖的手正握著我的手。這種溫暖，有說不出的味道，是母愛的味道。
媽媽，你是我生命的指引者。有你同行，是我一生中最大的幸福。我只想對(duì)您說一句話：“有你同行，真好！”
有你同行作文10
“我打江南走過，那等待在記憶里的容顏如蓮花的開落�！薄嵆钣�
金風(fēng)清，秋葉零，黃花醉余輝，菊影繡窗欞。年年，我踏著歲月的腳步，邁過崇山峻嶺，我不怕，因?yàn)椋心阃小?/p>
黃昏，披霞而歸，我拖著一身疲憊回到家中，一陣菊香悠然。菊花旁，一個(gè)大蛋糕分外顯眼，一位老壽星端坐在上面，捧著一顆火紅的壽桃�！敖裉熘仃�(yáng)節(jié)，社區(qū)送給每位80歲以上老人一個(gè)蛋糕，爺爺記得你愛吃，就給你拿來(lái)了。”爸爸笑著說。什么？重陽(yáng)節(jié)？“那得送多少蛋糕啊？”菊花，在風(fēng)中搖搖頭，又仿佛有人輕嘆一句，“有幾個(gè)老人能像你爺爺那樣長(zhǎng)壽啊，80歲了，不易呀！”
一句話，便觸動(dòng)了我最柔軟的那根神經(jīng)，我暗暗地想，子曰：父母之命，不可不知也，一則以喜，一則以懼。如今，爺爺80歲了，喜也？悲也？
陽(yáng)光很溫暖，厚厚實(shí)實(shí)的，一如爺爺那寬大的手，微風(fēng)拂過，一陣菊香飄散，輕輕掀起兒時(shí)的.記憶……我是爺爺帶大的，小時(shí)候，爺爺總把我抱在膝頭，用甜甜的聲調(diào)喃喃地講著故事，聽著聽著，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中有我和爺爺，還有爺爺?shù)墓适�。那年，我四歲，爺爺七十歲。上學(xué)以后，無(wú)論刮風(fēng)下雨，爺爺都堅(jiān)持接送我上下學(xué)。每當(dāng)我遇到困難，爺爺總是講各種各樣的名人事跡來(lái)鼓勵(lì)我；每當(dāng)我成績(jī)不理想，失去信心時(shí)，爺爺也總是耐心地幫我分析原因，重新樹立信心。
歲月，偷偷撕去一張張日歷，我在爺爺?shù)耐世餄u漸長(zhǎng)高。可爺爺始終不變的是那頭晶瑩的白發(fā)，頭痛時(shí)，依然會(huì)把頭埋在爺爺懷里，可他卻不再笨拙地和我跑，跟我跳；爺爺仍然給我講各種各樣的故事，可有時(shí)口水會(huì)流出他的嘴角；讓爺爺教我寫字，他不會(huì)再把我抱起，放在膝頭，爺爺已聽不見我講的故事，卻依然燦爛地笑……
一陣陣風(fēng)吹散了菊香，驚醒了夢(mèng)，記憶一股腦兒地涌上心頭，陽(yáng)光也凝滯在空氣中。
一滴滾燙的東西流下，落在菊花瓣上。我站起身來(lái)，“爸爸，我們?nèi)タ礌敔��！卑职中χ哌^來(lái)。蛋糕上的老壽星也滿意地對(duì)我笑。
爺爺，您是我的第一位老師，一直陪伴著我走下去。因?yàn)橛心也慌吕щy，我無(wú)畏挫折。愿這一路，與您同行。
有你同行作文11
有人說，成長(zhǎng)是一條艱難的路，最難忍的便是無(wú)盡的孤單�；厥走@條路，深淺不一的是同你踩出的兩對(duì)腳印，繁華似錦的是同你種下的辛勞之花，明媚耀眼的是同你共沐的溫暖陽(yáng)光……我會(huì)心地笑，媽，成長(zhǎng)路上，有你同行，我不孤單。
漆漆長(zhǎng)夜，燈光卻籠罩出一片明亮的溫馨，在那片溫馨中，一定有兩個(gè)身影共同伏案，你說，你一定會(huì)陪我，我的身邊少不了你的身影。你說，媽和你同行。所以，你總那樣配合我，當(dāng)我的筆尖掠過試卷上的題目，你便在旁邊為我描出紅艷分?jǐn)?shù)，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，勾勾叉叉，曾令我畏懼的答卷因?yàn)橛心阃卸鴾厍樵?shī)意，燈光下，你的微笑若有若無(wú)，你仔細(xì)地審視著我的每一處答案，那樣認(rèn)真，所以，你才總驕傲地對(duì)我說：“世界上最了解你的人，就是你媽。”，我深信不疑，因?yàn)槲颐靼�，同行路上，你最用心，那些分�(jǐn)?shù)明白，那些腳印明白，在你愛的光芒下，你牽著我的手，與我同行，我不孤單。
長(zhǎng)長(zhǎng)跑道，你在那里佇立著，一邊掐著秒表計(jì)時(shí)，一邊提醒我“擺手！注意姿勢(shì)！沖刺！”，一圈下來(lái)，我習(xí)慣性地望向你，竟發(fā)現(xiàn)你不在，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)你氣喘吁吁地跟在我身后，你苦笑地看望著我，“媽不是不想陪你，媽真的跑不下來(lái)啊！”，我心疼地看著你，頭發(fā)有些凌亂，露出了根根白發(fā)。媽，其實(shí)，我知道，我奔跑的每一步，都有你的目光相伴，都有你的'關(guān)注同行，媽，其實(shí)，在奔跑的每一步，我都能感到你愛的氣息，因?yàn)橛心阃�，我不孤單�?/p>
媽，因?yàn)橛心阃�，所以我從不孤單。黑夜里，我們手牽著手，分享彼此手心的溫暖，你無(wú)聲地接過我沉重的書包，我“嗒”一聲打開明亮的手電筒，漆黑的樓道中有你同行；下雨天，你為我披上厚厚的衣服，攬住我的肩，我接過你的傘，用一把小小的傘撐起頭上共同的晴天，那一刻，全世界都在下雨，而所有晴天的溫暖似乎都藏在這把小傘下，你的愛勝似晴天；炎日中，耳邊是你扇扇的風(fēng)聲；寒冬里，手上捧的是你新烤的紅薯……我的身邊離不開你的身影，與你同行，我不孤單。
媽，我多想永遠(yuǎn)牽住你手，與你共度無(wú)數(shù)個(gè)溫暖的春夏秋冬……
成長(zhǎng)路上，與你同行，我不孤單。
有你同行作文12
人生就如一場(chǎng)夢(mèng)境，撲朔迷離，云深不知處。
膠片開始泛黃，許久不曾翻開的相冊(cè)出現(xiàn)斑痕，如記憶一般的滄桑。日光傾城而下，時(shí)光擺上的印記在身后層層腐朽。
I have a dream。我做了一個(gè)夢(mèng)。
磁盤開始轉(zhuǎn)動(dòng)：在播放鍵按下的那一刻，我的夢(mèng)出現(xiàn)了兩位年輕人，他們用驚喜的目光看向我，毫不掩飾地流露出出濃濃的愛意。勿忘那時(shí)，他們教我說：爸爸、媽媽。仿佛之后的日子里，我一睜開眼，就可以看見媽媽漂亮的眼睛和爸爸溫暖的笑容。他們就是我的全世界，是我夢(mèng)里的男女主角。
我又匆匆按下了快進(jìn)鍵，閃過無(wú)數(shù)模糊的幻影后，定格在了那笑靨如花的姑娘臉上，她和媽媽有著同樣漂亮的眼睛，小巧的酒窩和白皙的皮膚。哦，那就是我的`閨蜜。記得在小學(xué)吧，我們無(wú)憂無(wú)慮，在我的記憶里不曾留下些什么，但她的影子卻依舊記憶猶新。我想，也就是那時(shí)候，我和ta的笑容才是最璀璨的。
有時(shí)，我真的會(huì)愿意去相信一些講述時(shí)光倒流的電影，但光陰荏苒，可幻想終歸幻想，現(xiàn)實(shí)是如此無(wú)奈。
后來(lái)啊，在我短暫記憶里又出現(xiàn)一個(gè)人，她很瘦，可雙眼依舊明亮，她的性格很像我的媽媽，我一下子找到了歸屬感，我壓抑著狂喜，期待著她第一次的呼喚。對(duì)，她就是我的老師，她不只一次用她大大的眼睛瞪我，但我覺得她并不嚴(yán)厲，因?yàn)樗险n時(shí)是會(huì)笑的。我喜歡愛笑的人，愛笑的眼睛很好看，正如媽媽一樣。
我不知道下一位出場(chǎng)的會(huì)是誰(shuí)，夢(mèng)似乎會(huì)告訴你曾經(jīng)不注意的瞬間。
我看到了行行色色的人們，川流不息的車流，五彩斑斕的霓虹燈。我的主角去哪兒了？我找了半天，并沒有特寫鏡頭。哦，原來(lái)我的主角就是他們。親愛的陌生人們，你好！
我知道我離不開他們，就如我離不開父母，朋友，老師一般。
夢(mèng)的帷幕落下，漆黑一片，我睜開雙眼，又見到了媽媽漂亮的眼睛。
我很幸福，因?yàn)橛心�，因�(yàn)橛心銈�。�?mèng)里的下一個(gè)片段，是你當(dāng)?shù)闹鹘菃幔?/p>
我們，在春風(fēng)秋雨里無(wú)話不說，卻在春去秋來(lái)中失去了聯(lián)絡(luò)。幸好，彼此的青春從沒有錯(cuò)過——我的年少有你，你的青春有我。
有你同行作文13
愛，能萌發(fā)。
愛，能感化。
愛，能理解。
愛是天底下最美好的情感，世界上最偉大的愛則是母愛。
站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡，會(huì)發(fā)現(xiàn)稚嫩歪扭的腳印旁，伴著一對(duì)滄桑、深厚的印跡，那是母親的腳印，那是母愛的象征。母愛陪伴我走過十二個(gè)春秋冬夏，走過無(wú)數(shù)的快樂和悲傷。
母愛無(wú)法用文字來(lái)書寫，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，那是一份純潔的愛。在與海誓山盟的朋友發(fā)生沖突而情緒低落的時(shí)候，母親會(huì)用簡(jiǎn)潔但包涵濃濃真情的話語(yǔ)來(lái)安慰我；在冬天的校園里，母親頂風(fēng)冒雪為我送來(lái)的棉衣會(huì)把寒冷擋在身外，夜里加蓋 一層母親送來(lái)的棉被時(shí)，我才真切地感到冬天有多暖。
母愛無(wú)法用文字來(lái)書寫，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，那是一份堅(jiān)強(qiáng)的愛。當(dāng)母親在爾虞我詐的社會(huì)里受傷時(shí)，她依然表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，用她一貫的樂觀激勵(lì)我。當(dāng)我受病魔襲擊時(shí)，不管風(fēng)有多大，路有多遠(yuǎn)，母親都會(huì)在第一時(shí)間把享受送到我的面前，給我安全感，讓我覺得即使天塌下來(lái)也不怕了。
母愛無(wú)法用文字來(lái)書寫，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，那是一份脆弱的愛。當(dāng)我不理解她的實(shí)意而心不在焉地反駁時(shí)，母親流下了無(wú)助的淚水，多么堅(jiān)強(qiáng)的心，就被一句漫不經(jīng)心的話給傷害了。當(dāng)我抱著在學(xué)校贏得了獎(jiǎng)項(xiàng)獲得的證書回到家時(shí)，母親那幸福的淚水再次流了下來(lái)，多么堅(jiān)韌的心，就被女兒小小的'獎(jiǎng)狀溶化了。
母愛無(wú)法用文字來(lái)書寫，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，那是一份煩人的愛。當(dāng)我打理好行裝，背上書包準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，嘮嘮叨叨的話語(yǔ)鋪天蓋地傳來(lái)：“書包裝好了嗎？” “東西帶齊了嗎？”“一定要好好學(xué)習(xí)呀”……確實(shí)很煩。但當(dāng)我回到學(xué)校整理書桌發(fā)現(xiàn)忘帶《練習(xí)冊(cè)》的時(shí)候，我才明白母親的嘮叨多么必要。當(dāng)我月考成績(jī)不理想時(shí)，母親的批評(píng)無(wú)休無(wú)止，甚至?xí)f出一些讓我忍受不了的話�？墒�，當(dāng)我認(rèn)真總結(jié)了教訓(xùn)期末考試進(jìn)入年級(jí)前十的時(shí)候，我才知道媽媽的批評(píng)多么重要。
母愛無(wú)法用文字來(lái)書寫，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，那是一份短暫而長(zhǎng)久的愛。當(dāng)我為母親梳頭發(fā)現(xiàn)新增了許多銀絲時(shí)，當(dāng)我離開家去學(xué)校與母親說再見時(shí)，我意識(shí)到母親正慢慢變老。但我知道，母愛會(huì)陪伴我一生，直到永遠(yuǎn)。
抬頭望望前方，我的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，親愛的母親，放心吧，有您相伴，我將無(wú)所畏懼。
母愛，人生路上有你同行，多么美好、多么幸福！
有你同行作文14
江南的雨，迷蒙空靈，黛瓦白墻下，輕捷地跳動(dòng)著，似乎連結(jié)了時(shí)光。傘下，我與有人相挽而行，雨絲微涼，我們感受著彼此指尖那一點(diǎn)淡淡的溫暖。腳下的青石板便在這雨中，靜靜暈開了我們的故事。
耳畔響起友人的驚呼，未等我反應(yīng)便被她拉至一棵樹旁。凝神打量，那樹不過兩人高，葉子青翠欲滴，仿若翡翠，綠意漫過整個(gè)世界。
清香幽幽而至，友人已撥開枝葉，露出潔白如落雪、剔透如冰晶的花兒，溫潤(rùn)如玉。友人見到我眼中掩飾不住的驚艷之色，滿意地笑了。
清風(fēng)不歇，擾袖弄擺，過時(shí)便是清冷。我望見樹根處落珠碎玉般的花瓣，心生憐惜，竟不由添了幾絲傷感，輕嘆出聲：“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”友人瀟灑轉(zhuǎn)身，好笑地看著我：“自古傷春悲秋的人已經(jīng)夠多了的吧！”我一時(shí)無(wú)語(yǔ)，卻也明白友人的好意，立于一旁，露出歉意的笑容。
“來(lái)，幫我撐傘�！庇讶溯p搖著手中的傘柄，我接過傘，不明所以地看著她。
她站在花圃旁的水泥階上，微側(cè)著身子，小心翼翼地?fù)荛_枝葉。綠葉窸窣作響，清涼的雨水撒了毫無(wú)防備的我們一身，我不禁打了個(gè)寒顫。友人微微側(cè)了側(cè)頭，俏皮地沖我眨眨眼睛。心領(lǐng)神會(huì)地湊到她身邊，我看見她手中捧著兩朵相互依偎的花。友人珍惜地捧著花，卻遲遲不摘，修長(zhǎng)的手指在花瓣上流連，輕輕地摩挲著花瓣的邊緣，身子因重心不穩(wěn)而前后晃動(dòng)。我下意識(shí)地扶住她，她回了我一個(gè)放心的笑容。
終于，友人直起身子，不由自主地后退一步。邀功似的將兩手舉至我眼前，掌心赫然是兩片潔白的花瓣，安然的像睡熟的`嬰兒。友人看著我驚愕的神情，清秀的眉眼間盡是狡黠的笑意：“花開堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝啊。”
不容分說地將一片塞至我手中。眸光流轉(zhuǎn)，藏著清淺的滿足：“花開并蒂，各持一瓣�！蔽沂萌ニl(fā)絲上晶瑩剔透的水珠，相視而笑，盡在不言中。
時(shí)光在這一刻定格，地久天長(zhǎng)。
春日深入花田，夏日漫聊徹夜，秋日倚欄聽風(fēng)，冬日踏雪尋梅……她的身影，早已揉進(jìn)了我的時(shí)光。
這么想著，不禁眉眼間盡染上了笑意，低頭瞥見水塘深處友人執(zhí)傘與我并肩的身影，更覺溫暖愜意。凝視友人如水清澈的眸子，一字一頓，語(yǔ)氣中是難得的誠(chéng)懇認(rèn)真：“有你同行，真好�！庇讶艘汇�，巧笑倩兮，顧盼神飛。
故事在腳下流轉(zhuǎn)，水塘深處，分明是有力的幾個(gè)大字：有你同行，真好。
有你同行作文15
人生是一顆飄蕩的蒲公英，風(fēng)吹到哪里，它便飄到哪里。哪里有可以生長(zhǎng)的地方，它便在哪里扎根。你說是天的賞賜，讓你遇到我這顆放蕩不羈的蒲公英。我說是我的幸運(yùn)，讓我遇到你這樣 有心眷養(yǎng)蒲公英的人。我們都笑了。姐，在彼此最美的年華里遇見對(duì)方，一起同行，走過這青蔥的豆蔻歲月，是一種簡(jiǎn)單的幸福。
我們生長(zhǎng)在浩瀚的'宇宙里，漫天飄灑著宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。我于你，你于我，無(wú)不都是跨過千千萬(wàn)萬(wàn)的星辰，于這世相見。
我們喜歡在陽(yáng)光下漫步，在河邊，在街角，在路旁，沐浴著陽(yáng)光，邁出輕盈的腳步。你說我們會(huì)永不分開，像幸福的連體嬰兒，一起長(zhǎng)大，一起成熟，一起慢慢變老。我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上洋溢著幸福。蝴蝶會(huì)忘記飛過的滄海，犀牛會(huì)忘記夏天的味道，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天你說永不分開的時(shí)候，我們笑得都像個(gè)小孩。
我們說好不分離，要一直一直在一起�？蓵r(shí)間是永遠(yuǎn)不會(huì)停止的，它終究還是會(huì)流向命運(yùn)的缺口。我們，即使是再再再幸福的連體嬰，也還是會(huì)被它無(wú)情地分開。隨之而去的還有那些曾經(jīng)的誓言。
我跑去找你，你在看書。我叫你，你抬了抬頭，看我一眼，說：“什么事？”又彎下頭，繼續(xù)看書。我說：“我要走了�！薄拔抑��！薄澳悴粶�(zhǔn)備挽留我嗎？”“何必呢？那是你的決定，我尊重你。”“可是我可以為你……”“不必了。”你打斷了我的話，瞬間有種想哭的感覺。我邁開腳步，想盡快離開這個(gè)令人窒息的地方�？赊D(zhuǎn)念一想，你從不會(huì)這樣對(duì)我。我轉(zhuǎn)過身去，“你是心口不一，其實(shí)你希望我留下，是嗎？那我就不走了�！笨赡阏f：“蒲公英種子會(huì)吸收土地的營(yíng)養(yǎng)，生長(zhǎng)成蒲公英，風(fēng)一吹，蒲公英種子會(huì)飛向遠(yuǎn)方，這是一種生命的延續(xù)，而你需要飛向更適合你的地方。我的人是在這兒，可我的心會(huì)與你同行，去每一個(gè)地方，一直默默地陪著你。”我相信，所以我離開，相信這個(gè)人，相信這句話。
我走那天，天微微飄著細(xì)雨，我拿著行李，坐進(jìn)汽車，猛然回頭，在轉(zhuǎn)角處看見了你，一襲白裙，一把素傘，干凈的眸，純凈的笑。我向你揮手，很賣力，很賣力，只看見你白皙的臉上滾下一顆晶瑩的淚。我轉(zhuǎn)過頭去，我知道，縱使有千般不舍，也要故作堅(jiān)強(qiáng)給對(duì)方一個(gè)美麗的回憶。
姐，謝謝有你，伴我同行。
一朵花，因?yàn)橛辛司G葉的襯托，才更加?jì)善G；一顆草，因?yàn)橛辛寺吨榈狞c(diǎn)綴，才更加青翠；一個(gè)我，因?yàn)橛心�，生活才越變得精彩�?/p>
姐，有你，足矣！
【有你同行作文】相關(guān)文章：
有你同行作文07-07
有你同行作文03-10
有你同行作文(精選)11-17
[精]有你同行作文09-02
有你同行作文[合集]11-01
(優(yōu)秀)有你同行作文07-11
有你同行作文【精品】07-11
（優(yōu)）有你同行作文07-26
（精華）有你同行作文07-26
有你同行作文10篇03-11