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我愛(ài)我的學(xué)校作文

時(shí)間:2023-12-29 14:35:45 好文 我要投稿

(優(yōu)選)我愛(ài)我的學(xué)校作文15篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的我愛(ài)我的學(xué)校作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(優(yōu)選)我愛(ài)我的學(xué)校作文15篇

我愛(ài)我的學(xué)校作文1

  我從七歲就開(kāi)始“安家落戶”在這里——綏棱第一小學(xué)。第一小學(xué)可能不如實(shí)驗(yàn)小學(xué)那樣有先進(jìn)設(shè)備,也可能不如三小學(xué)那樣有優(yōu)美環(huán)境,但是,這幾年來(lái),一小學(xué)也在努力發(fā)展、前進(jìn),這已經(jīng)足夠了……一小學(xué)的操場(chǎng)雖然沒(méi)有實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大,但是它充滿活力,“一二三四、五六七八”……聽(tīng)!有人在喊口號(hào),為什么要這樣?原來(lái)他們?cè)谧霾!還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”......

  一小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒(méi)有三小學(xué)的好,但是它充滿光彩,看!我們的3我從七歲就開(kāi)始“安家落戶”在這里——綏棱第一小學(xué)。第一小學(xué)可能不如實(shí)驗(yàn)小學(xué)

  那樣有先進(jìn)設(shè)備,也可能不如三小學(xué)那樣有優(yōu)美環(huán)境,但是,這幾年來(lái),一小學(xué)也在努力發(fā)展、前進(jìn),這已經(jīng)足夠了...... 一小學(xué)的操場(chǎng)雖然沒(méi)有實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大,但是它充滿活力,“一二三四、五六七八”……聽(tīng)!有人在喊口號(hào),為什么要這樣?原來(lái)他們?cè)谧霾伲∵有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”...... 一小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒(méi)有三小學(xué)的'好,但是它充滿光彩,看!我們的教學(xué)樓景然有序地排著,“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信”……近日,我校在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,這是晨讀時(shí)傳來(lái)的聲音...... 對(duì)了,這次期中考試中,我們班有六名同學(xué)數(shù)學(xué)打了滿分一百分呢!當(dāng)然了!包括我!我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)排在全年組第二名,可氣的是我們班就和第一名差了那么0.02分...... 我真是越來(lái)越喜歡我的學(xué)校了!教學(xué)樓景然有序地排著,“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信”......

我愛(ài)我的學(xué)校作文2

  要問(wèn)我現(xiàn)在的最愛(ài)是什么,我會(huì)直截了當(dāng)?shù)鼗卮鹉悖业淖類?ài)是我現(xiàn)在讀書(shū)的學(xué)校。雖然我的學(xué)校坐落在山區(qū),找不到城里學(xué)校的那種氣派,但它被城南小學(xué)托管,聞得到城里學(xué)校的氣息。并且這愛(ài)是發(fā)自我的內(nèi)心,我有以下幾點(diǎn)理由可以說(shuō)明:

  我愛(ài)這里的風(fēng)景,我的學(xué)校一面靠山,兩面傍水,面積不大,呈三角形,山清水秀。在這里早上一起來(lái),走出戶外,那清新的空氣迎面撲來(lái),讓我有一種心曠神怡的感覺(jué),校園里樹(shù)木、草坪零零星星、錯(cuò)落有致地分布在學(xué)校的各個(gè)角落,可是卻把校園點(diǎn)綴得異常美麗,真可謂景不在多,恰當(dāng)就行。正因?yàn)槿绱耍陙?lái)若干曾經(jīng)在外地讀書(shū)的同齡人都回到這里就讀,羨慕的就是這里的環(huán)境。別人如此,那我能不愛(ài)嗎?

  我愛(ài)這里的老師,這里的老師有來(lái)自城里的名師,他們給我們帶來(lái)城里的優(yōu)化資源,使我們身在山區(qū)享受到城里學(xué)生的待遇。有本校朝氣蓬勃,活靈活現(xiàn)年輕老師,平時(shí)他們常與我們聊天,打球,做游戲,給我們有大哥、大姐的感受。也有年齡偏大的老教師,可他們經(jīng)驗(yàn)豐富,談起話來(lái)風(fēng)趣幽默,做起事來(lái)認(rèn)真負(fù)責(zé),早上很早就起床鍛煉身體,晚上待我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了他們還沒(méi)睡覺(jué)。有了這些老師,使我在校不會(huì)想家。

  我愛(ài)這里的同學(xué),盡管這里的同學(xué)沒(méi)有城里人穿的那樣時(shí)髦,可他們的自理、自立、自律能力很強(qiáng),就舉幼兒園的.娃娃吧,雖然只有四五歲,他們會(huì)自己穿衣、洗臉、吃飯,并且有條有理,讓塘源口本地學(xué)生的家長(zhǎng)羨慕不已。我認(rèn)為這是最值得愛(ài)的理由。

  如果你有機(jī)會(huì),也到我們的校園體驗(yàn)一下這里的情趣吧,他會(huì)讓你留下美好記憶的。

我愛(ài)我的學(xué)校作文3

  潘南小學(xué),是我的一生中最快樂(lè)的時(shí)光了。我已經(jīng)在潘南小學(xué)大概上了三年的小學(xué)了,在這里風(fēng)景優(yōu)美,就仿佛來(lái)到了公園,我和這里的花花草草都是好朋友。有一次科學(xué)課,老師讓我們?nèi)ビ^察土,我發(fā)現(xiàn)了一朵可愛(ài)的小花,粉嘟嘟的,還帶著濃郁的花香,于是,我就和這朵小花交了朋友。我對(duì)它說(shuō):“你要趕快長(zhǎng)大,讓更多的同學(xué)注意到你!毙』▋簭澲,像在和我說(shuō):“知道了,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!边有一次體育課自由活動(dòng)時(shí),我看著那棵柳樹(shù),它的柳條很長(zhǎng),嫩綠嫩綠的,非常好看。我一跳,摸了摸它的樹(shù)葉,風(fēng)一吹,它搖擺著枝條,似乎在向我揮手,然后對(duì)我說(shuō):“祝你身體健康!

  潘南小學(xué)的健身器材也算挺多,尤其是那四個(gè)平衡木,每一次,都讓我從上面掉下來(lái),可真淘氣。還有單杠,每一次我撐在上面的時(shí)候都不讓我有好結(jié)果。有機(jī)會(huì),我絕對(duì)會(huì)找它們報(bào)仇。但是我還是覺(jué)得非?鞓(lè),能和它們?cè)谝黄穑挥信四闲W(xué)的同學(xué)才可以和它們接觸在一起。

  在春天,潘南小學(xué)飄著花兒的香,真是春暖花香,花明柳暗。還有小草、種子都發(fā)芽了,露出了嫩綠的苗兒。

  在夏天,知了在樹(shù)上歌唱,孩子們?cè)诹鴺?shù)下乘涼,但還是滿頭大汗,這可真是暑氣逼人?墒窃谙奶,雪糕是孩子們的最愛(ài),原因可能是因?yàn)檠└饪梢越鉄岚伞?/p>

  在秋天,火紅的楓葉落滿潘南小學(xué)的操場(chǎng),我恨不得撿一片葉子去做標(biāo)本。一葉落知天下秋,的確,我一見(jiàn)落下的.葉子,就知道是秋天來(lái)臨了。

  冬天,潘南小學(xué)銀裝素裹,地上一片白茫茫,摸起來(lái)涼絲絲的,就會(huì)讓人有一種特別涼爽的感覺(jué)。

  我愛(ài)潘南小學(xué),這里的花花草草、這里的一年四季。

我愛(ài)我的學(xué)校作文4

  我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋,更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。

  每天來(lái)到學(xué)校就會(huì)聽(tīng)到禮儀隊(duì)在恭恭敬敬地喊:"老師好",聽(tīng)上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門(mén),遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一簇簇鮮花映在我眼前,散發(fā)著清香。校門(mén)兩側(cè)的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎,襯出了濃濃的秋意。校園的西面就是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每到周一升旗時(shí),只見(jiàn)幾位高年級(jí)的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來(lái),站在鮮艷的五星紅旗下,把國(guó)旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹(shù),一棵棵挺拔的榆樹(shù)就像一把把花傘,既可以遮雨,又可以遮陽(yáng),還美化了我們的校園,真是面面俱到。

  再往里走就是我們的教學(xué)樓,由于是新蓋的,色彩顯得格外明亮,紅黃相間,讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí),耳朵里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,真讓人如癡如醉!

  參觀完教學(xué)樓,再往后面走就來(lái)到了我們開(kāi)心快樂(lè)的游戲場(chǎng)所--操場(chǎng)。這里寬闊無(wú)比,一圈就是四百米。每到六一運(yùn)會(huì)的時(shí)候,在這寬闊的大操場(chǎng)上揮灑著多少同學(xué)的`辛苦和汗水,無(wú)論操場(chǎng)多么大,他們都堅(jiān)持跑下來(lái),為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng),每到課間活動(dòng),這兒就是最熱鬧的地方,同學(xué)們有的跳繩,有的跳高,有的在踢毽子,還有的在切切私語(yǔ),相互談話。細(xì)細(xì)想想,這兒既有同學(xué)們的歡呼聲,也有同學(xué)們的嘆氣聲,這些都代表著同學(xué)們的生活是多么豐富多彩!

  我們的校園不但景色美,而且還有豐富多彩的生活,有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸?鞓(lè)的大家庭而自豪。

  我愛(ài)我美麗的學(xué)校--我的大家庭!

我愛(ài)我的學(xué)校作文5

  我有一個(gè)智慧校園,我在這里不僅學(xué)到了豐富的知識(shí),還獲得了許多的快樂(lè)。

  清晨,東方露出了淡淡的曙光,美好的一天又開(kāi)始了,同學(xué)們背著書(shū)包向智慧校園走去。

  走進(jìn)學(xué)校,大門(mén)兩旁有五顏六色的大花壇,花壇中的小花散發(fā)著芬芳的香味。看,同學(xué)們?cè)诮淌依锫暻椴⒚淖x書(shū),這時(shí),小花情不自禁探出了小腦袋,聽(tīng)他們讀書(shū),認(rèn)真地看著,好一派和諧的景象。

  管樂(lè)團(tuán)的同學(xué),他們站在操場(chǎng)上練習(xí)準(zhǔn)備比賽的曲目,指導(dǎo)老師正在幫他們指揮著,這個(gè)校園都沉浸在音樂(lè)中。

  第一節(jié)課,有趣的課堂。首先,老師拿出一個(gè)塑料瓶,剪刀,彩紙和雙面膠,先把塑料瓶剪成兩半,然后取下面的一半,最后把自己喜歡的彩紙貼到上面,一個(gè)美麗又實(shí)用的筆筒就做好了。

  第二節(jié)課,智慧的'課堂。你瞧,同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神地聽(tīng)老師講課,老師提問(wèn)題時(shí),同學(xué)們會(huì)努力地思考,有時(shí)還會(huì)傳來(lái)一陣笑聲。你說(shuō),這樣的課堂氣氛,難道還不會(huì)激發(fā)同學(xué)們積極的興趣嗎?

  智慧校園不僅充滿了智慧,還到處洋溢著歡樂(lè)!下課了,迎來(lái)了同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲。有的跳繩、有的玩游戲、有的在教室里專心的閱讀,有的在寫(xiě)作業(yè),各自都在做自己喜歡的事情。我們班的同學(xué),正在空地上跳大繩呢!只見(jiàn)跳繩一上一下,一個(gè)同學(xué)接著一個(gè)同學(xué)跳了過(guò)去,我也不知不覺(jué)地變成了啦啦隊(duì)成員為他們加油鼓勁兒,還有一些同學(xué)在比賽跑步……下課,在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

  放學(xué)了,我戀戀不舍地走出了校園。

  我愛(ài)我的智慧校園,這里充滿了智慧和歡樂(lè)!

我愛(ài)我的學(xué)校作文6

  我的學(xué)校溪頭中心小學(xué)位于皖贛交接處的大山中,坐落于一代名醫(yī)程門(mén)雪的故鄉(xiāng)——下溪村。

  學(xué)校四周群山擁抱,古樹(shù)掩映。校園前有一條四季靜靜流淌的小河,清澈的河水載著孩子們的歡笑聲,載著孩子們朗朗的讀書(shū)聲,載著孩子們的美麗夢(mèng)想一直流向遠(yuǎn)方。

  校園是美麗的。晨曦里朝陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn),灑落在林間的小路上。迎著朝陽(yáng),聽(tīng)著鳥(niǎo)兒快樂(lè)的歌聲,我們輕快地走在校園的'林蔭樹(shù)下。早上的空氣是多么的清新,草坪上,樹(shù)蔭下,無(wú)名的小花正在悄悄綻放,露著笑臉,迎接著我們的到來(lái)?茨鞘㈤_(kāi)的山茶花是多么的燦爛,那一樹(shù)粉紅的花兒正釋放全部的生命,一朵朵,把花辮盡情綻放,她們仿佛是老師明媚的笑臉。

  升旗臺(tái)上,那閃亮的旗桿上鮮艷的五星紅旗映照著太陽(yáng)的光輝,高高飄揚(yáng)。教室里傳出的朗朗讀書(shū)聲,縈繞在蔥蔥蘢蘢的綠樹(shù)間,縈繞在我們的心間。

  校園是快樂(lè)的。課堂上,老師為我們傳授著知識(shí)。“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同;……”這是語(yǔ)文老師在優(yōu)美地朗讀;“看,軸對(duì)稱就是……”這是數(shù)學(xué)老師正在演示;“How tall are you?......”這是英語(yǔ)老師在給同學(xué)們示范朗讀;“一二一,一二一,......”這是體育老師在揮灑汗水……一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的課堂讓我們張揚(yáng)了個(gè)性,發(fā)表了見(jiàn)解,掌握了知識(shí),鍛煉了膽識(shí);知識(shí)的海洋里,我們快樂(lè)地馳騁。課間的校園,那是我們的樂(lè)園。下課鈴之后,我們就歡快地奔向操場(chǎng),笑聲頓時(shí)充滿了校園。操場(chǎng)上,有的聚在一起跳皮筋;有的聚在一起交流著課上的認(rèn)識(shí)感受;還有的你追著我,我追著你,陽(yáng)光追逐著他們快樂(lè)的身影,留下了他們快樂(lè)美好的時(shí)光……

  美麗快樂(lè)的校園,充滿著溫馨和幸福。我愛(ài)我的學(xué)校,愛(ài)它的美麗,愛(ài)它的快樂(lè)。

我愛(ài)我的學(xué)校作文7

  學(xué)校是一個(gè)神圣的地方,他是以培育國(guó)之棟梁為宗旨開(kāi)辦的。自我建校以來(lái),各盡職守,培養(yǎng)了大批人才,而這又是一個(gè)什么樣的地方呢?

  一進(jìn)校園,兩岸的花壇,兩排整齊的樹(shù)苗,以傲然的姿態(tài),蔭然的綠意,向我們打招呼。來(lái)到了我們的教室,經(jīng)過(guò)裝扮后,我們的教室煥然一新,亮堂堂的,令人眼前一亮。上課前,我們拿出書(shū)本,預(yù)習(xí)著老師上節(jié)課所講的知識(shí)。上課的氛圍是緊張而富有情趣的,當(dāng)老師走上講臺(tái),班長(zhǎng)喊道:“起立”同學(xué)們齊刷刷地站起來(lái):“老師好!”老師說(shuō)“同學(xué)們好,請(qǐng)坐。”著家常便飯的問(wèn)候語(yǔ),卻容含了我們對(duì)老師的熱愛(ài)之情,沒(méi)想到這一場(chǎng)景,頓時(shí)聯(lián)想到毛主席宣布中華人民共和國(guó)成立了這場(chǎng)景,此情此景,妙哉!妙哉!情趣是喝醉時(shí)的解酒湯,是迷糊中的一盆冷水,令人是神清氣爽。

  夏季,當(dāng)你漫步在操場(chǎng)邊緣,你會(huì)被著“長(zhǎng)發(fā)仙子”的柔情所征服,當(dāng)她的長(zhǎng)發(fā)撫摸著你的臉龐,就像母親那雙溫暖的手,柔情似海,可以讓你酣睡起來(lái)。

  上課時(shí)的氛圍與時(shí)間在拼命的賽跑,你追我趕,使一節(jié)四十五分鐘像漏沙似的,一眨眼他便悄然消失。下課時(shí),有些同學(xué)對(duì)上課所講的內(nèi)容有不懂的,而他們毫不吝嗇的將自己學(xué)到的教給別人,這么良好的氛圍,誰(shuí)能學(xué)不好呢?

  操場(chǎng)上留下了許多運(yùn)動(dòng)的足跡,同學(xué)們盡情的.奔放,放飛自己的青春夢(mèng)想,洋溢著甜蜜,向前沖,用汗水見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。

  我愛(ài)我的校園,作為一棵小樹(shù)苗,我將會(huì)深深扎根,茁壯成長(zhǎng)。

  我愛(ài)我的校園,在于它的不平凡,在于這里的一兵一卒,這里有我敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),一片生機(jī),欣欣向榮的景象。

我愛(ài)我的學(xué)校作文8

  學(xué)校,使人聰明,是培育人才的沃地。在這里,多少位棟梁受到成長(zhǎng),他們?cè)谶@里樹(shù)立了為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力的信心。

  我愛(ài)我的家,更愛(ài)我的學(xué)校。她使我明白了做人的道理;她使我更加自信;她使我學(xué)會(huì)尊重他人……。我的學(xué)校并不華麗,但她給我留下許多美好的回憶。在我的心目中,我的學(xué)校永遠(yuǎn)是那么美,以甚至于學(xué)校里的每一株草,每一盆花,每一棵樹(shù)都深深地印在了我的腦海里。

  走進(jìn)學(xué)校,你看,那郁郁蔥蔥的小草,那挺拔的`大樹(shù),那凈化心靈的感恩石,還有那五顏六色的小花。它們是那么的微不足道,可是,我們的學(xué)校難道不是這些不起眼的樹(shù)木組合起來(lái)的嗎?有了它們,才有了學(xué)校,才地有我們朗朗地讀書(shū)聲!

  我愛(ài)我的學(xué)校,也愛(ài)學(xué)校里的環(huán)境。多種花草樹(shù)木能使空氣新鮮,能使我們健康,能使學(xué)校里有更多的歡笑聲。環(huán)境,是我們自己創(chuàng)造出來(lái)的,這環(huán)境是我們的勞動(dòng)的見(jiàn)證,是我們的勞動(dòng)果實(shí),是我們用汗水打造出來(lái)的。

  我愛(ài)我的學(xué)校,也愛(ài)學(xué)校里的小鳥(niǎo)。在這里,多少只鳥(niǎo)兒在這里安家,多少只鳥(niǎo)兒在這里學(xué)步,多少只鳥(niǎo)兒在這里飛翔,多少只鳥(niǎo)兒在風(fēng)雨過(guò)后更加堅(jiān)強(qiáng)。這些鳥(niǎo)兒就跟我們一樣,在這里學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)獨(dú)立。春天,萬(wàn)物蘇醒,鳥(niǎo)兒們也回來(lái)了,他們?cè)谶@里衣食無(wú)憂,因?yàn)槌酝瑢W(xué)買(mǎi)的面包屑,足以讓它們生存,因?yàn)橛械镍B(niǎo)兒要吃面包屑,就可幫了同學(xué)們的大忙了,吃面包的同學(xué)吃不下了,丟了又浪費(fèi),就拿給鳥(niǎo)兒們吃,這可是助“鳥(niǎo)”為樂(lè)呀!掃地的同學(xué),由于面包屑太小,不好掃,就讓鳥(niǎo)兒吃,這既幫了掃地的同學(xué),又幫了鳥(niǎo)兒,真是兩全其美的好辦法呀!但是,有的鳥(niǎo)兒不吃面包屑,這該怎么辦呢?總不能讓它們餓死吧,還是鳥(niǎo)兒們聰明,知道去樹(shù)的洞里去找蟲(chóng)兒吃,這也是個(gè)一箭雙雕的辦法。

  我愛(ài)我的學(xué)校,也愛(ài)學(xué)校里的蜻蜓蝴蝶。花開(kāi)了,蝴蝶一邊采蜜,一邊陪小蜻蜓在空中打鬧,和它一起嬉戲,還和它一起玩游戲。看!它們多歡樂(lè)呀!像住在天堂里一樣。

我愛(ài)我的學(xué)校作文9

  我愛(ài)我校,因?yàn)樗拿利;我?ài)我校,因?yàn)樗纳衩;我?ài)我校,更是因?yàn)樗羞@我對(duì)青春的憧憬、美好與快樂(lè)。

  回想,剛剛來(lái)到這個(gè)當(dāng)時(shí)是神秘而現(xiàn)在是充滿生機(jī)的大家庭時(shí),心中到底是什么味道呢?是羞澀?是高興?還是留念?它是一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的感情。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)在這個(gè)校園里生活了兩年好幾個(gè)月了,我熟識(shí)了同學(xué)、老師,熟識(shí)了這個(gè)美麗的學(xué)校。它已經(jīng)不僅僅是我學(xué)習(xí)、生活、進(jìn)修的地方,它已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分了。學(xué)校,是我學(xué)習(xí)的空間;學(xué)校,是我交友的平臺(tái);學(xué)校,也是使我思想成熟的稻田。它讓我在緊張的學(xué)習(xí)生活中得到更多的知識(shí),它也讓我從幼稚愚昧的、對(duì)事似懂非懂的孩子變成了一個(gè)明白許多道理的青年了,它還讓我走出了“無(wú)所事事”的童年,走向新的充實(shí)的生活!

  我夢(mèng)想中的學(xué)校,不需要太華麗,不需要太奢侈,只要有著青春的步伐,只要有著快樂(lè)的舞步,只要能帶領(lǐng)我走向未來(lái),這就是我一生中最美好的向往。十年鑄就的名校,十年間的.歡樂(lè)。十年鑄就的名校培育出了千百個(gè)出色的學(xué)子。學(xué)校的好壞不在于它的年代有多么久遠(yuǎn),學(xué)校的好壞不在于它的教學(xué)樓有多么的新,就學(xué)用具有多么的先進(jìn),在我的心中,只要老師百分百的愛(ài)學(xué)生,學(xué)生都用百分百的熱情去學(xué)習(xí),所有的師生都用百分百的激情來(lái)對(duì)待學(xué)校,每人都相信自己是最棒的,對(duì)自己充滿信心,那么這就是一所名校。啊!我們的學(xué)校不正是這樣嗎?以自己的榮譽(yù)作為班級(jí)的榮譽(yù),以班級(jí)的榮譽(yù)作為學(xué)校的榮譽(yù),這就是我們每個(gè)宋中學(xué)生應(yīng)有的品質(zhì)。

  河水在流動(dòng),云朵在漂浮,時(shí)光在流逝,可我對(duì)學(xué)校的愛(ài),我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情卻一直上升。日日生長(zhǎng)的小樹(shù),時(shí)時(shí)變成熟的我們,卻仍舊有著童年的天真。當(dāng)我們以曾經(jīng)是你學(xué)子的身份再次扣響你的大門(mén)時(shí),愛(ài)你的熱情依舊不變。我愛(ài)你我的學(xué)校。

我愛(ài)我的學(xué)校作文10

  我的學(xué)校是北京市新英才學(xué)校。新英才學(xué)校十分漂亮,像一個(gè)大花園,更是理想的學(xué)園、成長(zhǎng)的樂(lè)園、溫馨的家園。我的學(xué)校除了常規(guī)課程以外,還有其它學(xué)校沒(méi)有的特色課:如游泳課、陶藝課……等等,都是我們大家所喜歡的。

  在所有的課程中,我最喜歡游泳課,因?yàn)槲曳浅O矚g玩水。在游泳課上,老師耐心地教我們各種游泳動(dòng)作,我比以前進(jìn)步多了。過(guò)不了多久,我們就要進(jìn)行游泳比賽了,我要努力訓(xùn)練,爭(zhēng)取參加,為班級(jí)爭(zhēng)光!每次上游泳課時(shí),就感覺(jué)時(shí)間就過(guò)得飛快,真想每天都有一節(jié)游泳課。

  學(xué)校為了增強(qiáng)我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力,專門(mén)開(kāi)設(shè)了一節(jié)陶藝課,這樣的課,好多學(xué)校都沒(méi)有呢!在陶藝課上,我們捏出了各種各樣的作品,烤出來(lái)后不僅可以涂上喜歡的顏色,還可進(jìn)行義賣(mài)。我們所有人都喜歡。

  學(xué)校專門(mén)設(shè)立了高雅的藝術(shù)課,讓愛(ài)好相聲、鋼琴、古箏等各種藝術(shù)的`小朋友們得到更好的發(fā)展。我特別喜歡舞蹈課,我們的舞蹈劉老師跳得姿勢(shì)可美啦!她教我們每一個(gè)動(dòng)作都特別耐心、認(rèn)真,在一年的時(shí)間里,我們學(xué)會(huì)了《憫農(nóng)》、《詠鵝》、《三字經(jīng)》……等很多的舞蹈節(jié)目。學(xué)校還組織我們?nèi)?guó)家大劇院、國(guó)家劇院表演,我們感到特別榮耀。

  學(xué)校還為我們?nèi)巳伺湟晃粚?dǎo)師。我的導(dǎo)師是我的班主任李小萌老師,李老師不但教會(huì)我學(xué)習(xí)、指導(dǎo)我完成作業(yè),還關(guān)心我的生活,經(jīng)常與我溝通,都成了我的朋友,我非常感謝我的老師。

  我們學(xué)校一歲了,我要祝福我們的老師幸福吉祥!祝福我和同學(xué)們一起茁壯成長(zhǎng)!祝愿學(xué)校永遠(yuǎn)成為大家快樂(lè)成長(zhǎng)的殿堂。我愛(ài)我的學(xué)校!

我愛(ài)我的學(xué)校作文11

  我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、老師和藹可親,是一個(gè)快樂(lè)、幸福的大家庭。

  我愛(ài)我的學(xué)校 當(dāng)早晨的縷縷陽(yáng)光照在城市上空時(shí),我們就已經(jīng)早早地背著書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校。

  走進(jìn)我們的校園,你就會(huì)看到一個(gè)圓形的花壇,里面種著五顏六色的花,有黃的、紅的、紫的……有像喇叭似的矮牽牛,有五彩繽紛的菊花,那花瓣像時(shí)尚女孩的卷發(fā)。一簇簇鮮艷的花朵,聚集在葉片下,猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶,微微張開(kāi)翅膀,在風(fēng)中搖擺…… 花壇的中央是一個(gè)不銹鋼的雕塑,猶如一個(gè)音符。

  花壇的左邊是一間間寬敞明亮的教室,每天我們就坐在這兒聽(tīng)老師上課。沿著花壇向前,穿過(guò)走廊,正前方是階梯教室,是我們舉行各種活動(dòng)的地方。再右轉(zhuǎn)彎,繞過(guò)體藝館,是廣闊平坦的操場(chǎng),下課了,我們?cè)谀莾禾K、打球、做游戲,可熱鬧了……

  我們的學(xué)校不僅美麗,還很有特色。我們的課程中,設(shè)立了自主課,老師根據(jù)同學(xué)們的不同愛(ài)好把自主課分為詞語(yǔ)串燒、課本劇與配音、拼圖、趣味英語(yǔ)等等,我們?cè)谶@兒學(xué)到了更多的'知識(shí)。學(xué)校的另一特色是古詩(shī)考級(jí),每一學(xué)期,我們都會(huì)進(jìn)行古詩(shī)考級(jí)。當(dāng)我拿到考級(jí)證書(shū)時(shí),心里甭提有多高興了!為了讓同學(xué)們的課間生活過(guò)得更精彩、更有意義,在每個(gè)樓層的走廊上都設(shè)立了休閑讀書(shū)吧。很榮幸,我能成為一名休閑讀書(shū)吧的圖書(shū)管理員。

  我們的成長(zhǎng),離不開(kāi)我們可親可敬的老師們。在學(xué)習(xí)上她們對(duì)我們嚴(yán)格要求,當(dāng)我們遇到困難時(shí),她們耐心地給我們講解,一遍又一遍,直到每個(gè)人同學(xué)都弄懂為止。在生活上,她們更像媽媽一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們,把我們從一個(gè)個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成勤奮好學(xué)的好學(xué)生。

  我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)我的老師!

我愛(ài)我的學(xué)校作文12

  我愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)樗苊馈G,黃色的教學(xué)樓,綠中帶紅的花池,幾棵又壯又青的大樹(shù),還有很多的體育器材,同學(xué)們?cè)谡n間時(shí)可以盡情地玩耍。

  春天:小草綠滿了校園,大樹(shù)突出了小芽,小黃花、小紅花都趕來(lái)了,小鳥(niǎo)也從北方趕來(lái),像趕集似的飛來(lái),匯成了一副熱鬧祥和的圖畫(huà)。

  夏天,大樹(shù)像一把把巨傘為同學(xué)們遮陽(yáng)擋雨,讓同學(xué)們?cè)跇?shù)下歡快地游戲: 跳繩、打球,看書(shū),下棋,好不快活。

  秋天:樹(shù)葉黃了,落葉子像飛舞的黃蝶,悠閑地舞蹈。又高又藍(lán)的校園上空中,一排排雁子往南飛,它們一會(huì)兒排成一字,一會(huì)兒排成人字,好像是在列隊(duì)向我們告別,告訴我們明年春天它們還會(huì)回來(lái)的。

  冬天,所有大樹(shù)都落葉成頂了,雖然外面很冷,校園顯得有點(diǎn)冷清。但依然沒(méi)有攔住同學(xué)們玩的熱情。課間,我們一樣做游戲:擠油、跳房子、踢球、老鷹捉小雞,看,老師也加入了我們的長(zhǎng)繩的`跳躍中,她的頭發(fā)隨著跳躍的起伏而紛飛不定,老師跳的那么專業(yè),我們玩的更歡了。

  今天,我們班有一個(gè)小主持人排練。老師請(qǐng)有三組同學(xué)上來(lái)排練。第一組,練得還可以,就是聲音小,不夠洪亮,缺乏感染力。第二組,他們總動(dòng)來(lái)動(dòng)去,一點(diǎn)都沒(méi)有主持人的形象,老是像條蟲(chóng)一樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去的,哪有這樣的主持人在主持節(jié)目的時(shí)候像只猴子似地跳躍不定的?對(duì)觀眾不夠尊重嘛!最后一組他們最好,他們的聲音洪亮,抑揚(yáng)頓挫,收放自如,聽(tīng),黃繼敏同學(xué)的聲音就像專業(yè)主持人一樣,婉柔,動(dòng)聽(tīng),連老師也沒(méi)棒極了。好羨慕。∥乙惨煤脤W(xué),爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀主持人。

  一次,我班最幽默狡詐的人——羅俊宇對(duì)我糾說(shuō):“小莫,你知道這幾行字怎么念?”我拿過(guò)紙條掃了2秒鐘就大聲念:“石竹,暗石竹,暗石一支大春竹,“一只大蠢”一念完,他就大叫起來(lái):“小莫說(shuō)他是一只大蠢豬。”我聽(tīng)完氣得大叫著:“我要打死你!弊詈蟠蠛羯袭(dāng)。

  我喜歡我的學(xué)校。它不僅美麗,還可愛(ài)。我為自己能在這樣快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)而感到驕傲。

我愛(ài)我的學(xué)校作文13

  我從七歲就開(kāi)始“安家落戶”在這里——綏棱第一小學(xué)。第一小學(xué)可能不如實(shí)驗(yàn)小學(xué)那樣有先進(jìn)設(shè)備,也可能不如三小學(xué)那樣有優(yōu)美環(huán)境,但是,這幾年來(lái),一小學(xué)也在努力發(fā)展、前進(jìn),這已經(jīng)足夠了......一小學(xué)的操場(chǎng)雖然沒(méi)有實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大,但是它充滿活力,“一二三四、五六七八”......聽(tīng)!有人在喊口號(hào),為什么要這樣?原來(lái)他們?cè)谧霾!還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”......

  一小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒(méi)有三小學(xué)的好,但是它充滿光彩,看!我們的3我從七歲就開(kāi)始“安家落戶”在這里——綏棱第一小學(xué)。第一小學(xué)可能不如實(shí)驗(yàn)小學(xué)

  那樣有先進(jìn)設(shè)備,也可能不如三小學(xué)那樣有優(yōu)美環(huán)境,但是,這幾年來(lái),一小學(xué)也在努力發(fā)展、前進(jìn),這已經(jīng)足夠了......

  一小學(xué)的操場(chǎng)雖然沒(méi)有實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大,但是它充滿活力,“一二三四、五六七八”......聽(tīng)!有人在喊口號(hào),為什么要這樣?原來(lái)他們?cè)谧霾!還有的.在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”......

  一小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒(méi)有三小學(xué)的好,但是它充滿光彩,看!我們的教學(xué)樓景然有序地排著,“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信”......近日,我校在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,這是晨讀時(shí)傳來(lái)的聲音......

  對(duì)了,這次期中考試中,我們班有六名同學(xué)數(shù)學(xué)打了滿分一百分呢!當(dāng)然了!包括我!我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)排在全年組第二名,可氣的是我們班就和第一名差了那么0.02分......

  我真是越來(lái)越喜歡我的學(xué)校了!教學(xué)樓景然有序地排著,“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信”......

  近日,我校在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,這是晨讀時(shí)傳來(lái)的聲音......

  對(duì)了,這次期中考試中,我們班有六名同學(xué)數(shù)學(xué)打了滿分一百分呢!當(dāng)然了!包括我!我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)排在全年組第二名,可氣的是我們班就和第一名差了那么0.02分......

  我真是越來(lái)越喜歡我的學(xué)校了!

我愛(ài)我的學(xué)校作文14

  在金海路和龍西路的交匯處,矗立著一座現(xiàn)代大氣、清新優(yōu)雅的學(xué)校,這就是我們的學(xué)!幨兄芮f實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  走進(jìn)學(xué)校大門(mén),映入眼簾的是一片開(kāi)闊的文化廣場(chǎng),它是用大理石鋪成的,在廣場(chǎng)中央有一個(gè)圓形的大花壇;▔镉幸蛔偕,假山背面用紅漆刻著“志存高遠(yuǎn)”四個(gè)蒼勁有力的大字,仿佛在告訴我們:今天我們從這里出發(fā),樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,長(zhǎng)大后做祖國(guó)的棟梁之才。廣場(chǎng)的正北面聳立這一座紡織之鄉(xiāng)的雕塑,上面有一條騰飛的巨龍,代表著紡織之鄉(xiāng)蓬蓬勃勃,蒸蒸日上。圍繞著雕塑的是一排弧形的紫藤架,郁郁蔥蔥,充滿了旺盛的生命力。走近看,在綠葉的掩映中,掛著一串串飽滿的豆莢,風(fēng)兒一吹,沙沙作響,就像風(fēng)鈴一般。周?chē)佒萜,綠綠的,嫩嫩的,踩上去軟軟的,上面散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的.小花,紅的,黃的,粉的,淡淡的花香引來(lái)了許多的小昆蟲(chóng)。

  廣場(chǎng)東面是教學(xué)區(qū),由一幢辦公樓和四幢教學(xué)樓組成。它們不是孤立的,而是由長(zhǎng)長(zhǎng)的連廊巧妙地連成一體。黃墻紅瓦的教學(xué)樓,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外漂亮。整個(gè)教學(xué)區(qū)有五十多個(gè)教室,它是我們生活學(xué)習(xí)的天地。早晨,從各個(gè)教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲,這是同學(xué)們?cè)谠缱x呢;課上,我們認(rèn)真聽(tīng)講,就像蜜蜂汲取著知識(shí)的花蜜;課間,我們又像放飛的小鳥(niǎo)涌出教室,在走廊里玩起各種各樣的游戲……登上教學(xué)樓四樓向西眺望,整個(gè)活動(dòng)區(qū)盡收眼底;顒(dòng)區(qū)的中央聳立著一根高高的旗桿,每個(gè)星期一,我們就在這里參加莊嚴(yán)的升旗儀式。伴著雄壯的國(guó)歌,我們高舉起右手,用神圣的隊(duì)禮把五星紅旗送上藍(lán)天,在藍(lán)天白云的映襯下,飄揚(yáng)的國(guó)旗顯得格外鮮艷。在旗桿的南面是組合器械和籃球場(chǎng)地。旗桿的西面是一個(gè)大操場(chǎng),紅色的跑道,綠色的田徑場(chǎng),烙下了運(yùn)動(dòng)健兒的颯爽英姿……

  這就是我們的校園,現(xiàn)代大氣,清新優(yōu)雅的周小校園,我愛(ài)我的學(xué)校。

我愛(ài)我的學(xué)校作文15

  我們的學(xué)校是周莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們的學(xué)校美不勝收,有寬大的中心廣場(chǎng),巍峨壯麗的教學(xué)樓,擺滿各種體育器材的運(yùn)動(dòng)區(qū)……每個(gè)走進(jìn)學(xué)校的人都會(huì)贊不絕口,被這美麗的景象陶醉。走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),首先映入眼簾的是中心廣場(chǎng)。寬闊的`水泥大道兩側(cè)挺立著十幾棵茂盛的香櫞樹(shù)。它們像一個(gè)個(gè)高大的士兵,盡心盡職地守衛(wèi)著學(xué)校。香櫞樹(shù)的旁邊是宣傳櫥窗,里面有同學(xué)們的優(yōu)秀作品,繪畫(huà)、書(shū)法、作文……廣場(chǎng)中央是一個(gè)美麗的大花壇。一朵朵五彩繽紛的鮮花盛開(kāi)了,它們姹紫嫣紅、競(jìng)相開(kāi)放,真是令人目不暇接!鮮花簇?fù)碇粔K巨大的太湖石,上面刻著四個(gè)醒目的大字:志存高遠(yuǎn)。這幾個(gè)大字時(shí)時(shí)提醒我要好好學(xué)習(xí),天天向上。

  中心廣場(chǎng)東面矗立著五幢氣勢(shì)雄偉的教學(xué)樓。平時(shí),我們就在這里讀書(shū)、學(xué)習(xí)、寫(xiě)字……這五幢教學(xué)樓的名字分別是:至善樓、至美樓、至學(xué)樓、至真樓、至誠(chéng)樓。前四幢教學(xué)樓之間連接著一條條連廊,它給我們帶來(lái)了極大的方便:能給我們遮陽(yáng)避雨,能讓我們?cè)诮虒W(xué)樓間自由穿梭……連廊的墻壁還會(huì)說(shuō)話呢!它讓我們獲得有趣的科學(xué)知識(shí),讓我們吟誦通俗易懂的古詩(shī),讓我們欣賞名人故事。中心廣場(chǎng)的西面是運(yùn)動(dòng)區(qū)。有寬廣的籃球場(chǎng),平時(shí),籃球隊(duì)就在這里訓(xùn)練;有好玩的運(yùn)動(dòng)器材,課間,我們?cè)谶@里鍛煉身體;有250米長(zhǎng)的塑膠跑道,體育課上,我們?cè)谶@里比賽跑步;還有為我們遮風(fēng)擋雨的風(fēng)雨操場(chǎng),下雨天,我們可以在這里活動(dòng)筋骨、強(qiáng)健身體。

  風(fēng)雨操場(chǎng)前面有許多漂亮的小景點(diǎn):有隨風(fēng)搖曳的柳樹(shù),有造型別致的假山,有碧綠如絲絨的草地,有小巧玲瓏的池塘。吃糖的水清澈見(jiàn)底,猶如一面銀鏡。各種各樣的金魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去。它們時(shí)而悠閑地吐泡泡時(shí)而追逐玩耍,時(shí)而湊在一起說(shuō)悄悄話,真是有趣極了!周莊實(shí)小啊,你是我們學(xué)習(xí)的殿堂,精神的家園,成長(zhǎng)的樂(lè)園,創(chuàng)新的天地!我愛(ài)我的學(xué)校!

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