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假文盲作文

時(shí)間:2023-12-29 21:19:47 好文 我要投稿

假文盲作文[錦集15篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的假文盲作文,歡迎閱讀與收藏。

假文盲作文[錦集15篇]

假文盲作文1

  “文盲”一詞,對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代來(lái)說(shuō)是非常熟悉的,同時(shí)也明白是什么意思。但是在生活中,有一些人卻寧愿當(dāng)“文盲”。今天,我在五年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)上看到一幅叫做《假文盲》的漫畫(huà),讓我陷入了沉思。

  畫(huà)的內(nèi)容是這樣的:在一個(gè)寒冷的早上,北風(fēng)呼嘯。在公交車站的站點(diǎn),立著一個(gè)十分醒目的牌子,上面寫(xiě)著“母子上車處”,這五個(gè)大字非常的耀眼。而在牌子下面的通道上,卻有四個(gè)身強(qiáng)體壯,穿著亮麗的大男人在那兒等車。他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情,若無(wú)其事的樣子,好像并不知道自己應(yīng)該站在那里。把本享有這項(xiàng)權(quán)利的一位抱著嬰兒的年輕婦女?dāng)D在一旁。

  在“母子上車處”等車的四個(gè)大男人中,第一個(gè)身穿大衣,褲子和鞋都十分講究;第二個(gè)身穿大衣,頭戴大棉帽,兩手插進(jìn)兜里;第三個(gè)人身穿羽絨服,帶著一副眼鏡;第四個(gè)人身穿一件皮大衣,腳上穿著一雙閃閃發(fā)光的皮鞋,帶著口罩。

  “母子上車處”是一個(gè)先的位置,這是社會(huì)關(guān)愛(ài)兒童和婦女的良好表現(xiàn)。他們一個(gè)個(gè)看上去非常的.紳士,但他們的內(nèi)心卻丑陋無(wú)比。他們根本就不懂得尊老愛(ài)幼這個(gè)成語(yǔ)的真正的含義。

  在社會(huì)中,還有許多破壞風(fēng)氣的人,在大街小巷里,有許多垃圾桶,上面都有分類的標(biāo)志?墒,人們不是把垃圾人在垃圾桶里,而是在垃圾桶旁邊、還有,在草地上大多都有“不要踐踏草坪”的標(biāo)語(yǔ),可人們就當(dāng)沒(méi)見(jiàn),仍舊去踐踏草坪,因?yàn)樗麄兌际恰凹傥拿ぁ,所以我們不要學(xué)他們,要做一個(gè)有文化、有素質(zhì)的人。

假文盲作文2

  漫畫(huà)有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性。能讓我們會(huì)心一笑,能讓我們有所思考。獲得生活的啟示。一次,我在一本書(shū)中看到這樣的一副漫畫(huà):畫(huà)中有一條母子通道,而站在里面的卻是一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯的小伙子,一位母親抱著一個(gè)小幼兒卻站在了一旁。

  小伙子們,我想對(duì)你們說(shuō):你們這種行為是很不道德的。你們身體強(qiáng)壯,就不能等一等嗎?人家一個(gè)女子抱著幼兒,雖然不是很重,但是他要等你們先上去以后再上去,這么久,手臂肯定會(huì)酸痛的。你們就不能幫一下忙,讓一下位置,讓給她們本來(lái)屬于她們的位置嗎?

  當(dāng)然,不只是他們,在生活中,"假文盲″的現(xiàn)象隨處可見(jiàn):醫(yī)院里,大聲喧嘩,對(duì)"請(qǐng)保持安靜″是熟視無(wú)睹;公園里,"足下留情″"禁止踐踏″"不可摘花″等警告牌對(duì)一些人早已形同虛,隨意踐踏者有之,無(wú)故采摘者有之;公共汽車上,有"老弱病殘?jiān)袑W,可心安理得坐在上面的卻是身強(qiáng)體壯的小伙子就拿加油站那個(gè)來(lái)說(shuō),明明寫(xiě)著"禁止吸煙,可有人仍置不理。就算你煙癮再大,可是在生命面前,是哪一個(gè)重要呢?并且生命只有一次,沒(méi)了生命就什么都沒(méi)了。而且煙對(duì)我們的身體可已造成很大的傷害,能讓你的肺功能衰弱。這些人不就是漫畫(huà)里的"假文盲″嗎?這一幕幕,怎能不讓我們痛心呢?

  華君武先生的`《假文盲》的漫畫(huà),具有強(qiáng)烈的諷刺意味,真實(shí)的揭露了在現(xiàn)實(shí)生活中人們不道德的行為。

假文盲作文3

  我從前看過(guò)許多的漫畫(huà),像什莫“多啦A夢(mèng)”什莫“烏龍?jiān)骸蔽叶伎催^(guò),可是我印象最深的還是著名漫畫(huà)家:華君武的一幅具有諷刺、批判意義的一幅漫畫(huà),叫做《假文盲》。

  《假文盲》主要畫(huà)的是在意個(gè)母子候車處的護(hù)欄里站著幾個(gè)穿著整齊,知識(shí)分子的男人。卻把瘦弱的母子倆排擠在外,婦女只得抱著孩子默默地流淚,而這些男人真的是文盲不識(shí)字嗎?不是的。那為什莫要裝作是目不識(shí)丁呢?目的很簡(jiǎn)單,就是為了能早點(diǎn)上車,搶到一個(gè)好位子。卻一點(diǎn)不顧及被人的感受。這樣自私自利的認(rèn)知社會(huì)中隨處可見(jiàn)。

  在一個(gè)公共汽車座位上醒目的'寫(xiě)著老弱病殘座,可上面卻坐著年輕的小伙子,漂亮的阿姨,卻冷落了站在一旁的老奶奶,在城市的街道旁立了一個(gè)牌子上面寫(xiě)著:“此處不要亂扔垃圾”可上面卻堆滿了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑,在一塊剛開(kāi)辟出來(lái)的草坪上寫(xiě)著:“小草有生命,請(qǐng)不要踐踏!”可上面卻熱鬧非凡,有的在打羽毛球,有的在打毽子,有的在拍皮球。

  我想高聲對(duì)全世界呼吁:“世界拒絕假文盲,這些人自私自利,不把被人放在眼中,為了自己的方便,卻不顧及他人的感受,社會(huì)不需要他們,這些人最后是會(huì)被社會(huì)淘汰的,所以我們一定不要做假文盲,要做一個(gè)設(shè)身處地,為他人著想的人。

假文盲作文4

  在一個(gè)公交車站里,有一群人們。

  車站里,有五位大人。四位強(qiáng)壯的大漢停留在了車站里,一位婦女帶著一個(gè)孩子和大漢們一起,到了“母子上車處”。為什么會(huì)有四位大漢站在“母子上車處”呢?只見(jiàn)婦女臉上的表情十分復(fù)雜,在嘆著氣,似乎在想:“這四個(gè)大男人沒(méi)看到是‘母子上車處’嗎?

  也許,他們并不因?yàn)椴蛔R(shí)字,大大的車牌亮在眼前,而他們卻面不改心不跳,似乎是在自己家里一樣。這么沒(méi)有秩序,這么沒(méi)有規(guī)則,這么沒(méi)有尊嚴(yán),難道社會(huì)是他們一個(gè)人生存的地方嗎?難道我們的社會(huì)就能這么隨便嗎?難道社會(huì)的規(guī)定不該遵守嗎?他們不是看不到,而是——無(wú)視社會(huì)上的規(guī)則!是一個(gè)名副其實(shí)的假文盲。

  四位大人是自私自利的人。為了更好地抓緊時(shí)間上車,直接占用“母子上車處”。直接用自己的利益做任何事,不僅會(huì)影響母子的'時(shí)間,還會(huì)被人們指責(zé)。不能用自己的利益而裝作無(wú)視社會(huì)上的規(guī)則,這四位大漢就是如此,為了自己的利益而裝不認(rèn)識(shí)車站牌上的字,這種行為是自私的。

  在生活中我們應(yīng)該遵守規(guī)定。社會(huì)里,不能以利益行事,應(yīng)該以規(guī)定行事,就如同反面教材的那副漫畫(huà)《假文盲》。不能只顧全自己,還應(yīng)該要為別人著想,才能使人與人之間產(chǎn)生一種和諧。

  《假文盲》這副漫畫(huà)很明確地告訴我們要做社會(huì)上的有心人,也同時(shí)諷刺了那些在社會(huì)上沒(méi)有規(guī)定約束的人。

假文盲作文5

  人聲鼎沸的車站中站滿了男女老少,一條短短的隊(duì)伍十分搶眼,里面站了幾個(gè)健強(qiáng)的男士。奇了怪了,這牌子上不是寫(xiě)著‘母子上車處嗎’?它們不是男人嗎?他們不識(shí)字嗎?不可能!隊(duì)伍中一個(gè)男士在看報(bào),一個(gè)惶恐的看著地下,仿佛在逃避什么。還有一個(gè)在玩手機(jī)。在站牌下,一位衣著單薄的母親,正抱著她的孩子,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這位母親被幾位男士擠到一旁,既憤怒,又無(wú)奈。他們真是不折不扣的‘假文盲’!

  生活中這些假文盲其實(shí)很多。在世博會(huì)上,有好幾個(gè)西裝筆挺,帶著名貴手表的男士在隨意翻閱S型護(hù)欄。撞到了人不說(shuō),可他們卻連眼皮子都不抬一下。柱子上用醒目的.字體寫(xiě)的‘禁止翻越’難道他們會(huì)不認(rèn)識(shí)?這種行為,不但會(huì)帶來(lái)矛盾,還會(huì)給外國(guó)朋友留下不好的映像。這些人就是為了圖方便,才去隨便翻閱。他們也不摸摸自己的良心,在他們做這件缺德的事的時(shí)候,他們不會(huì)臉紅嗎?這漂亮的外表下,又藏了一顆怎樣的心呢?這終究還是要問(wèn)這些沒(méi)有公德心的人啊。

  在這幅漫畫(huà)中也是一樣。第一個(gè)穿著時(shí)髦的皮襖,穿著蹭亮的皮鞋,可是,這遮蓋得住他們沒(méi)有公德的心嗎?

  在生活中,我們一定要做一個(gè)守秩序,有公德心的人。其實(shí),這幅漫畫(huà)不止批評(píng)了假文盲,還給我們帶來(lái)了很多很多......

假文盲作文6

  楊讓我們看了一幅漫畫(huà),叫假文盲。

  漫畫(huà)上有一個(gè)等車處,牌上寫(xiě)著母子上車處,而一群身強(qiáng)力壯的小伙子占用了通道,旁邊一位抱著的一臉疑惑的看著他們,她心里一定想:他們都是文盲嗎?。其實(shí)他們不是不認(rèn)識(shí)字,而是裝作沒(méi)看見(jiàn)。

  他們的行為是非?蓯u的,他們把一對(duì)母子硬生生的擠了出去,若無(wú)其事的占用本不該他們享用的通道,難道他們不會(huì)受到自己良心上的譴責(zé)嗎?這種不的事例,在生活中比比皆是,我經(jīng)常在公交車上看見(jiàn)叔叔阿姨占用老幼病殘?jiān)凶,即使有白發(fā)蒼蒼的.或者抱著孩子的人們到他們身邊,他們也是假裝看或者假裝睡覺(jué),不給讓座。司機(jī)師傅氣憤不已,一遍一遍的提醒給老幼病殘?jiān)凶屪,可是他們還是視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞。這些假文盲的人想想如果著的是自己的老人或者孩子時(shí),心中是什么樣的感想呢?所謂:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

  我小時(shí)候,經(jīng)?匆(jiàn)給老人讓座,也許是耳濡目染吧,后的我,看見(jiàn)老人上車,我就趕緊起來(lái)招呼爺爺奶奶們坐到我的座位上。雖然著有點(diǎn)累,但是我心里暖暖的。這可能就是給予的吧!

  我們不要讓自私的心蒙蔽了,希望我們能把中華傳統(tǒng)美德傳承下去,講文明,新風(fēng)。讓文明的種子在我們心里生根發(fā)芽。

假文盲作文7

  今天,我在書(shū)上看到華君武先生的一部漫畫(huà),名字叫做《假文盲》。這幅漫畫(huà)雖然很簡(jiǎn)單,卻讓我感觸很深。

  畫(huà)面中的站臺(tái)上有一處“母子上車處”,里面卻站著四個(gè)男人,而真正的母子被擠到了車站外。這四個(gè)人,每個(gè)人都衣冠楚楚,看起來(lái)像是受過(guò)高等教育的.人,他們難道會(huì)不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這幾個(gè)字嗎?難道他們不知道這樣做是沒(méi)道德嗎?不!他們知道。但是他們熟視無(wú)睹,明知道自己做的不對(duì),卻心安理得。

  這樣的事有很多,比如有一次,我乘公共汽車去奶奶家,車上面寫(xiě)著“禁止吸煙”四個(gè)大字,打一男子卻無(wú)視他,不管不顧的拿出一根煙點(diǎn)燃并吸了起來(lái)。頓時(shí),車廂里煙霧騰騰,整個(gè)車廂被煙氣籠罩,還好是售票員阿姨阻止他吸煙,他才把煙頭弄滅。

  還有一次,我隨媽媽去醫(yī)院看病。通道內(nèi)人山人海,因?yàn)樽挥邢,有些人只能站著。旁邊就是生命通道。生命通道?nèi)人也很多,護(hù)士讓他們讓開(kāi)生命通道,他們不但不讓,還極力反抗。生命通道是讓生命垂危的患者們有一份保障,讓他們得到及時(shí)救援的通道。

  我們要遠(yuǎn)離《假文盲》的行為,為創(chuàng)造一個(gè)互相尊重、互相關(guān)心、和諧美好的社會(huì)而努力。相信在我們的共同努力下,”假文盲”的現(xiàn)象會(huì)慢慢消失,社會(huì)將變得越來(lái)越好。

假文盲作文8

  在某車站的候車室,這個(gè)候車室是專為母子這一類而設(shè)立的。并且在這個(gè)候車室上還寫(xiě)著“母子上車處”幾個(gè)顯眼的大字。而一群身強(qiáng)力壯的人,卻站在這里候車。是她們文盲嗎?不是的,是他們沒(méi)看見(jiàn)嗎?不是的,那是為什么呢?是因?yàn)樗麄兊乃枷氤隽藛?wèn)題,是他們的素質(zhì)出了問(wèn)題,使他們的人品出了問(wèn)題。

  他們?cè)谶@里候車,不擠,方便,卻把那可憐巴巴的母女倆擠在一邊,他們裝做假文盲,為了自己的利益卻做出了缺德的事情。難道假文盲只有在候車室嗎?不!在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里都有著他們的身影......

  在洗手間,明明寫(xiě)著“請(qǐng)節(jié)約用水”幾個(gè)明顯的大字,可一些人就像沒(méi)看見(jiàn)一樣,洗了手,就不關(guān)水龍頭,讓它流失掉。

  在公共場(chǎng)所,明明寫(xiě)著“禁止吸煙”可一些人就是不聽(tīng),本來(lái)空氣就不好,可是,再一吸煙,讓大家吸“二手煙”就更難受了。

  在雪碧的.草坪上明明插有“別把小草踩疼了”的標(biāo)語(yǔ),可有些人就是不理,凈在草坪上踩、玩耍。

  在學(xué)校里老師天天都在強(qiáng)調(diào)不能大聲喧嘩,可有一些同學(xué)就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,一如既往的大聲喧嘩。

  這里是我們大家的家,我們都住在地球上,為什么要浪費(fèi)水源呢?為什么要抽害人害己的煙呢?為什么要破壞草坪呢?為什么要去影響別人呢?讓我們從小事做起,只要人人講文明,相信明天會(huì)更加美好!

假文盲作文9

  那天,是星期六的早上,我坐在車上,看到了這樣的一幕:一位孕婦站在車上望著,好像希望有好心人讓一個(gè)位子給她坐。然而,并沒(méi)有人愿意做那個(gè)好心人……

  這一幕讓我想起了書(shū)上的一幅漫畫(huà):

  那是嚴(yán)冬的一天,寒風(fēng)咆哮著。在一個(gè)候車站臺(tái)上,幾個(gè)穿著棉襖,穿著大衣,帶著帽子的有錢人似乎是被大風(fēng)吹疼了眼,個(gè)個(gè)都閉著雙眼。在站臺(tái)的另一邊,站著一位極瘦的婦女,手上抱著一個(gè)嬰兒。嬰兒被舊布包著,包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,但是,婦女身上,只穿著滿是補(bǔ)丁的衣服。她的'眼光哀求著,哀求那些有錢人,讓個(gè)位給這個(gè)可憐人吧!可是,那些人依然閉著雙眼,誰(shuí)都不愿睜開(kāi)眼去理會(huì)那對(duì)母女,同時(shí),他們也在躲避著,那五個(gè)奪目的字眼:母子上車處……

  如果,大家能理會(huì)這幅漫畫(huà),肯定會(huì)覺(jué)得很憤怒,至少我是憤怒的。

  這幅漫畫(huà)暴露處了那些所謂“文明人”所做的“文明事”告訴了我們,絕對(duì)不能學(xué)習(xí)那種行為,要給那些“文明人”作榜樣。

  我想:只要世界上的每一個(gè)人都有一顆善良的心在,那么世界一定會(huì)更美妙。

  這時(shí),一個(gè)稚嫩的聲音

假文盲作文10

  今天我在課堂上看到了著名漫畫(huà)家華君武先生創(chuàng)作的作品《假文盲》,看完后讓我感慨萬(wàn)分。

  畫(huà)面上描述的是在一個(gè)掛有“母子上車處”標(biāo)示牌的站臺(tái)旁,四個(gè)大男人對(duì)“母子上車處”這幾個(gè)大字視若無(wú)睹,若無(wú)其事地?fù)屨驹谀缸訉S眠^(guò)道,而真正的一對(duì)母子卻被擠出站臺(tái)的事。這四個(gè)大男人,他們真的不識(shí)字嗎?不,他們看起來(lái)像大學(xué)生、干部,都是文化程度高的人。原來(lái),他們只是被一己私利沖昏了頭腦。

  生活中也有很多這樣的人。一天,我去華山旅游,正在我氣喘吁吁地往上攀登之時(shí),只見(jiàn)一個(gè)人在一面墻上刻字。我連忙制止他,說(shuō):“你怎么可以這樣,在景區(qū)里亂刻亂畫(huà)!”他見(jiàn)我年紀(jì)小,滿不在乎地說(shuō):“怎么啦,關(guān)你什么事,大爺干事要你多嘴嗎?”見(jiàn)他抵賴,我就向周圍大喊,把附近的登山客都喊來(lái)了?吹綁ι系.“真跡”,就知道發(fā)生了什么。這時(shí),巡視的警察走過(guò)來(lái),讓他拿一把磨刀把字給磨掉,還罰了他50元。我心里高興極了,但愿這種事不要再發(fā)生。

  當(dāng)然社會(huì)中還是好人占多數(shù),“假文盲”盡管只占一小部分,大部分社會(huì)和諧。即使只有一小部分,我們也要共同監(jiān)督,讓這些人“改邪歸正”,我們的社會(huì)會(huì)更美好。

假文盲作文11

  今天我看了一幅漫畫(huà),名叫《假文盲》。這幅漫畫(huà)道理深刻,使我受益匪淺。

  這幅漫畫(huà)華君武先生在一九八四年的時(shí)候畫(huà)了出來(lái)的,上面畫(huà)著的是:在一個(gè)狂風(fēng)怒吼的早上,公交車站點(diǎn)擠滿了人,只有“母子上車處”那里空蕩蕩的,只有一對(duì)母子站在那里。這時(shí)來(lái)了四個(gè)年輕人,他們站到“母子上車處”的地方,第一個(gè)年輕人還把那對(duì)母子擠了出去,孩子放聲大哭,母親輕輕地安慰寶寶,而這幾個(gè)人都熟視無(wú)睹,你說(shuō)他們是文盲嗎?看樣也不是,第一個(gè)穿了一雙名牌鞋和一條名牌褲子,像是在公司工作;第二個(gè)也穿了一身名牌;第三個(gè)穿的很多;第四個(gè)都把口罩戴上了……他們目中無(wú)人的'聊著,完全不顧及那對(duì)母子的感受,這不是缺少社會(huì)關(guān)愛(ài)和道德心的表現(xiàn)嗎?

  在生活中也有許多的“假文盲”,例如上面明明寫(xiě)了“不許踐踏花草”,可有人偏偏要去破壞。老師明明在黑板上寫(xiě)了要完成的作業(yè)不能少,可有人就是不寫(xiě)完整;在公共場(chǎng)合寫(xiě)的不能大聲喧嘩,有人偏偏大聲吵鬧;公交車上明明不允許大聲說(shuō)話可有位叔叔打電話的聲音大到車上所有人都能聽(tīng)到……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。

  我想:只要世界上人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)和道德心,多為他人著想,這個(gè)世界會(huì)變得十分美好。

假文盲作文12

  《假文盲》是極其具有諷刺性的一幅漫畫(huà)。

  內(nèi)容是這樣的:已是嚴(yán)冬時(shí)節(jié),北風(fēng)呼呼地刮著,雪花飄飄灑灑。再看看母子上車站,一位抱著生病孩子的婦女來(lái)到車站候車,焦急地望著車開(kāi)來(lái)的方向。然而不一會(huì)兒——一群帥氣瀟灑身強(qiáng)力壯的`男士擠占了候車處,把那對(duì)母子擠出了上車處。那位婦女心想:明明寫(xiě)著“母子上車處”那些人難道是文盲嗎?她茫然了。再看看那些男士,第一個(gè)來(lái)的是一個(gè)風(fēng)度翩翩的男士,油亮的頭發(fā)配上名貴的衣服,一看就是個(gè)官不小的白領(lǐng)。第二個(gè)頭帶軍帽,身穿軍衣,一看就是個(gè)軍人,他想:反正已經(jīng)有個(gè)干部當(dāng)“文盲”了,我就干脆裝沒(méi)看見(jiàn)。于是,他閉上了眼睛。第三個(gè)看起來(lái)像革命老戰(zhàn)士,可他也“演了”第二個(gè)男士演過(guò)的戲——閉上眼睛裝沒(méi)看見(jiàn)。第四位就更可惡了,干脆帶上口罩裝病。

  我覺(jué)得他們太自私了,堅(jiān)決損人利己,堅(jiān)決不為別人做好事。難道謙讓、誠(chéng)懇的中華美德消失了嗎?失傳了嗎?我們做人,就要做到真正的謙讓。如果我是那位婦女,我絕不會(huì)無(wú)奈,應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng),維護(hù)自己的權(quán)益。

假文盲作文13

  我一直以為這個(gè)世界非常美好、和諧,但看了漫畫(huà)——《假文盲》后,才徹底改變了這種想法。

  在一個(gè)寒冷的冬天,一位抱著孩子的婦女,急著回家。在擁擠的車站,婦女終于找到了“母子上車”處的標(biāo)牌。可是,在哪兒卻站著四個(gè)大男人!“難道他們是假文盲?”婦女十分疑惑。

  第一個(gè)人挺著大肚子,穿著貂毛大衣,把手放在口袋里,一看就是富貴人家;第二個(gè)人帶著暖和的帽子,穿著修身大衣,閉著眼睛,應(yīng)該是個(gè)經(jīng)理;第三個(gè)人穿得像企鵝一樣,一雙擦得油亮的皮鞋閃著光,不像是沒(méi)文化的人;第四個(gè)人剛從一家飯店美餐一頓后出來(lái),帶著口罩,肯定是個(gè)有錢人。

  他們四個(gè)人對(duì)那對(duì)母子不理不睬,那個(gè)婦女只好無(wú)奈地站在一旁,刺骨的寒風(fēng)吹著,冷得打哆嗦。

  那四個(gè)人都是文盲嗎?不,他們是“假文盲”?此麄兊拇┮轮b,應(yīng)該都是有文化的人,不可能不認(rèn)識(shí)字。他們只想從這獲得上車的方便,但讓該享受這個(gè)待遇的母子站在一邊。人們常說(shuō)“沒(méi)文化真可怕”。知識(shí)上的文盲可怕,但道德上的文盲更可怕!這種沒(méi)有同情心和公德心的人,就算有文化又有什么用?

  在我們身邊也有不少這樣的.事。

  公園里,無(wú)視示牌,隨意踩踏小草;人行道上,無(wú)視“愛(ài)護(hù)環(huán)境”,亂扔垃圾,隨地吐痰;公交車上,無(wú)視“愛(ài)心座”的標(biāo)志,占用特殊乘客的座位;圖書(shū)館里,無(wú)視“愛(ài)護(hù)書(shū)本”的提示,讓書(shū)本破損……

  但愿漫畫(huà)上的一幕,不會(huì)再在生活中發(fā)生了。

假文盲作文14

  如今的社會(huì)已經(jīng)走出了文盲時(shí)代,進(jìn)入了高度文明的社會(huì)。物資極其豐富,精神文明也得到了改善。許多人的文化程度有所提高,幾乎沒(méi)有不識(shí)字的。盡管如此,還是有少數(shù)人對(duì)一些簡(jiǎn)單的字裝作不認(rèn)識(shí),這種人被稱為‘假文盲’。著名畫(huà)家華君武曾畫(huà)過(guò)一幅名叫‘假文盲’的畫(huà),他借助了漫畫(huà)的表現(xiàn)形式,對(duì)這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈諷刺。

  在這副畫(huà)中,幾名身強(qiáng)力壯的男子正在‘母子上車處’等待上車。而真正應(yīng)該在此處排隊(duì)的母子,卻被他們擠到了一邊。在一旁的母親用乞求的眼神看著他們,希望可以為她們母子挪出一點(diǎn)位置。可那幾名男子誰(shuí)也不肯讓步,對(duì)‘母子上車處’的牌子熟視無(wú)睹,毫無(wú)禮讓之意。難道他們都是文盲嗎?

  不一會(huì)兒,公共汽車緩緩行來(lái),幾名男子一擁而上,在公交車上找到了最好的位子。而那位母親,抱著孩子最后一位上車。車開(kāi)了,在晃晃悠悠的車上,母親緊緊的`抱著自己的孩子,生怕自己的孩子受傷。這是,公交車上傳來(lái)了一陣聲音‘歡迎乘坐本次列車,如你身邊站有老、弱、病、殘、孕及抱小孩的乘客,請(qǐng)你為他讓座,我們向您表示感謝’。那位母親心想‘這次應(yīng)該有人給她們讓座了吧’她把目光投向那些人。果然,那些人聽(tīng)到廣播先是一愣,隨后有人扶了扶自己的眼鏡、有人整理自己的圍巾、還有人在看報(bào)紙……都沒(méi)有讓座的意思,這位母親乞求的眼神也慢慢黯淡下來(lái),抱著孩子一聲不吭的站在車上……

假文盲作文15

  一個(gè)冬天的早上,在“母子上車處”的通道里,四個(gè)衣冠楚楚的大男人,把衣著單薄的母親和幼小的孩子擠在了通道外。這位母親氣喘吁吁,雙腿發(fā)顫,頭發(fā)凌亂,這顯然是已經(jīng)走了很久的.路了。這位母親躲在一旁,看著這四個(gè)男人在“母子上車處”,覺(jué)得實(shí)在難以理解——難道他們真的不識(shí)字嗎?

  這位母親實(shí)在太累了,她想:可不可以讓這些大男人讓一讓呢?于是,母親對(duì)穿著暖和的大棉衣,雙手插在口袋中,神情高傲的人問(wèn):“這位先生,這兒是母子上車處,您是不是站錯(cuò)道了呀?麻煩您讓個(gè)位,行嗎?”這位男人不屑一顧地說(shuō):“他們都不讓,我憑什么要讓?”這位母親又試著問(wèn)第二個(gè)男人:“這位先生……”這位母親還沒(méi)說(shuō)完,就被第二個(gè)男人一推說(shuō):“我一會(huì)兒還要參加一個(gè)重大的會(huì)議,不能耽誤!別在這兒搗亂,讓開(kāi)!”這下母親知道了,與這些大男人說(shuō)好話,是沒(méi)有任何作用的。

  這時(shí),同在一旁等車的人都看不去了,議論聲響起,一位老太太說(shuō):“看上去文質(zhì)彬彬,沒(méi)想到連個(gè)婦女都不讓,真沒(méi)人性!

  看著這幅漫畫(huà),我突然想到一句話:有一種財(cái)富叫精神,有一種高貴叫文明。我想對(duì)這些人說(shuō):叔叔們,請(qǐng)不要再做“假文盲”了,請(qǐng)不要忘記善良,丟棄良知。你們應(yīng)該做回以前那個(gè)善良,講文明的自己。讓我們用愛(ài)心,用真誠(chéng)共同創(chuàng)建一個(gè)高度文明的美好的社會(huì)吧!我相信嗎,總有一天,我們的國(guó)家將是一個(gè)文明大國(guó)。讓我們一起努力吧!讓“假文盲”們都變成有愛(ài)心、講文明、幫助他人的人吧!

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