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我學會了作文實用14篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我學會了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我學會了作文 篇1
有一天我在新華書店看書，新華書店里有一家上圍棋課的地方，我進去看了一下，一見就非常喜歡，于是，我就叫媽媽給我報了圍棋課。
剛開始，我被安排在補習班。老師和我們說：“圍棋分為黑棋和白棋，棋盤有361個點，一個點算一目，死子兩目，最后，看誰的空多誰就贏�！眲傞_始我一帆風順，做圍棋題、下棋都不在話下，初級班的沒有一個是我的對手。過了半年，我的棋藝見長，于是我就被升到了中級班。
剛升入中級班，我非常開心，可是沒多久，這成為我學習生涯最黑暗的時期。中級班同學個個都是強手，上課的.內容也難了很多，幾乎每次下棋都是輸，做題目也沒那么簡單了，我不免有些失落。不過，我從來沒有想過要放棄，因為我喜歡圍棋，我不斷蛻變，戰(zhàn)勝了許多強手�？墒侵挥幸粋�人，他是最厲害的，我一直沒有戰(zhàn)勝他。我勤奮地走棋、做題，又過了半年多，我終于戰(zhàn)勝了他，我的實力也更加渾厚，又升至了高級班。
高級班真是“強中自有強中手，人上方為人上人”。那時我才兩段，高級班高手如云，三、四段的就有六七個。我沒有放棄，繼續(xù)努力，終于成為了整個棋室目前最強的棋手，現在我已經五段了。
學習圍棋，讓我感受到了一個道理：“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。不僅學圍棋如此，做任何事都一樣。
我學會了作文 篇2
不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。人生難免會有挫折，脆弱的我們，必須經歷挫折才能學會堅強。
一次的考試失敗，讓我從山頂掉到了萬丈深淵，在垂死掙扎的我，絕望到了極點。耳邊回響著父母和老師的責備聲音。眼前又一次閃過他們失望的眼光。是我辜負了他們對我的期望��！每當我想起這一切的發(fā)生，我心中的琴弦被撥動，眼前是一片灰色的世界。
一個人走在靜靜的街上，原來是如此的寂靜，冷清清的，如同我的心。街道兩旁立著饅頭黃發(fā)的樹，然而我沒有心情去欣賞。走著走著，一片黃澄澄的樹葉從樹上飛旋而下，活像一只翩翩起舞的.黃蝴蝶。我的注意力被他吸引過去了，一片就要結束生命的樹葉竟會跳出如此輕松快樂的舞蹈。我走向前，輕輕地撿起這片樹葉，他身上被蟲子所咬的小洞和經過一年四季的風吹雨打，身上原有的光澤都被洗去了，取而代之的是偏題鱗傷。我被他的堅強所打動了他并沒有因自己的生命將要結束而感到悲傷，反而如此堅強的為這片大地跳上最后一支舞，因為她并沒有少受陽光?雨水的愛，他還的報答他們��！
比起這片小小的樹葉，我的又算得了什么呢？只是一次小小的失敗，還不如那片小小的樹葉嗎？堅強起來吧，不經歷風雨，怎能看到彩虹呢？人生難免會有挫折，只要堅強的走下去，就能碰到美麗的彩虹。
不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。堅強一點吧，勇敢的去面對風雨，最后燦爛的笑容一定綻放在你的面上。
我學會了作文 篇3
書法是我的愛好之一，我從小和這門藝術就結下了不解之緣。
說的遠些，從小媽媽就受到這門藝術的熏陶，媽媽的父親，也就是我的外公，年輕時就開始練書法�？梢哉f，自打我來到娘胎就是天天聞著墨香度過的。后來我出世后，在墨香的陪伴下一天天長大。
剛會走路的'我總會興高采烈的，搖搖擺擺的爬到寫字桌上，摸摸這兒，瞧瞧那兒。再大些，我就爬到上面把小手蘸到墨硯里，在紙上印個可愛的小手印，有時也會拿起毛筆，亂寫亂畫起來。搞的全身都是墨。
每當外公寫字時，我都會在一旁靜靜地看著，總是細細品味，留意那毛筆的運動和軌跡。不知不覺簡單的筆畫我也懂了一些。在幼兒園寫字盡管歪歪扭扭，但和同齡人相比略勝一籌，老師經常夸我。
因此，家人看到我的表現和我對書法的喜愛，便準備讓我學習書法。外公給了我一支小毛筆，教我筆畫。第一天，我興味盎然，特別認真，可第二天我再也沒有耐心了，認為枯燥無味，很沒意思。
直到10歲的時候，在這期間我了解了關于書法的一些好處和知識。漸漸的，我又愛上
了這門古色古香的藝術。于是，我的書法學習之路正式開始。
外公對我要求很嚴格，但我不在乎。我知道我不能再半途而廢了，要下苦功，在外公的指導下我堅持練習，終于有了進展，我又學會了一技之長，我感到很欣慰。后來為了使我的書法有更大的進步，又找了一位專業(yè)的老師教我學習。我在張瑞老師那里，因為以前的基礎，有了更大的進步，更加明白了書法的樂趣，知道了從前所不知道的書法知識。我受益匪淺，同時我的努力也換來了成果和榮譽，我更加明白了書法世界的其樂無窮。
我愛書法，我會堅持我的書法道路，不懈努力，一路向前！
我學會了作文 篇4
人的一生總要遇到許許多多的挫折與困難，它們并不是你成功路上的絆腳石，而是墊腳石，有了它們，你才會站的越來越高，變得越來越強大。
有一次，學校開展了一個“課外知識比賽”，我理所當然的參加了進去，在比賽前期，我把指定的課外書看了又看，心中已經胸有成竹了。比賽那一天，我輕輕松松的完成了卷子，對于我來說，第一名非我莫屬�？纪暝�，我心里不免驕傲起來，等待成績公布的日子。成績公布出來了，我在網上一查，看到我竟然是第四名，與第一名只有5分之差。這時，我的心好像跌落到了冰窖里，那么冷，那么冷，我不爭氣的眼淚落了下來，我無論怎么樣也接受不了這個事實，為什么？為什么？為什么我精心準備的考試才考了這樣一點分，我像被人潑了一盆冷水，那種憤怒與生氣誰也不明白，我用力捶打著頭，我想知道這不是真的�？墒�，事實永遠改變不了，電腦上那刺眼的“第四名”我永遠忘不了！
后來，爸爸認真的對我說：“跌倒了就要爬起來，人的`一生不可能永遠停留在那個點，這一次的失敗，你有沒有總結原因？哭能解決問題嗎？人生還有許多挫折呢，失敗是成功之母，你下次一定要努力！”
爸爸的這句話，讓我有了很大的啟發(fā)。是啊，我們不能只停留一個點，而忽略了未來的希望，同學們，小樹不經歷風雨怎能穩(wěn)固根基？彩虹不經歷風雨怎么會這樣絢麗？
我學會了作文 篇5
每次看到那些叔叔阿姨們“噼哩啪啦”地在電腦前打字時，我都羨慕不已，心想：如果我也能在電腦前打字該有多好啊!
現在，我的愿望終于實現了，在計算機課上，陳教師開始教我們打字了。我全神貫注地聽著陳老師講課，生怕漏聽一個字。
聽了陳老師的講解，我知道了原來 左手的食指放在“F”上，中指放在“D”上，無名指放在“S”上，小指放在“A”上，右手的.食指放在“J”上，中指放在“K”上，無名指放在“L”上，小指放在“：”上。每個手指除了指定的鍵外，還分工有其它的字鍵。一開始我有些不習慣，總是會用一個手指去按，但在我慢慢地練習之后，現在已經可以用正確的手指去按鍵了，雖然很慢，但也能把一篇作文打在電腦上了。
記得有一次，我和正在打字的媽媽說：“媽媽，我們來個比賽吧，看誰一分鐘打得字多�！眿寢対M口答應了。開始比賽了，我先打，我看著報紙上的一段話，一個字一個字認認真真的打了起來，一分鐘打了16個字，媽媽呢，一分鐘打了78個，雖然差別很大，但我一點也不氣餒，因為我相信，只要我努力練習，總有一天會超過媽媽的。
我學會了作文 篇6
在我的人生中，從第一次哇哇落地開始，我就學會了哭、笑、鬧……而令我最開心的莫過于學會了獨立。
二年級的一個早晨，媽媽給我布置了一個任務——獨自去菜場買菜。如果同意的話，還會給我五元錢作為獎勵。我一聽，可高興了，立刻就答應了媽媽。
我來到了菜場，只見菜場里人山人海，熱鬧極了。待在擁擠人群中的我如果長得再矮小一點兒，指不定會被擠到哪兒去。
不知不覺中，我走到賣魚的攤位。我問賣魚的叔叔要了四條小魚，只見叔叔從魚筐里熟練地抓出小魚，又把它們放在盤子里稱重量，最后再把它們放在袋子里�？裳奂獾奈野l(fā)現，那位叔叔偷偷摸摸地藏了一條小魚在腳底下的小盆子里。我想：這可怎么辦？說還是不說？不說吧，媽媽讓我出來，就是要鍛煉我的'獨立，這樣豈不白費；說吧，對方是個叔叔，身高力大，我怎么斗得過呢？我靜下心來，沉默了一會兒，靈機一動，鼓起勇氣，對他說：“叔叔，有條小魚掉進下面的盆子里了哦！”賣魚的叔叔聽了頓時面紅耳赤，低下頭想了一會兒，又抬起頭，看了看我身后的顧客，不好意思地彎下腰撿起了那條小魚塞進了我的袋子里。
看著袋子里那四條活蹦亂跳的小魚，我想：凡事只要動腦筋，就可以獨立地完成。
“獨立”這個詞牢記在心中，我深吸一口氣，瞬間感覺長大了許多許多！
我學會了作文 篇7
從小，我就是一個愛哭鼻子的小孩子。就是爸爸媽媽稍微說我一下，或者摔了一個輕跤，我都會號啕大哭，止也止不住。哎！都是因為嬌生慣養(yǎng)惹的禍。
有一次，我看到家門口有一個大哥哥在那兒滑滑板，那樣子瀟灑極了。于是我心血來潮，也想學一學。
周末，我一大早便把老爸從夢鄉(xiāng)里拉了出來，嚷道：“爸爸，給我去買滑滑板，我要學！”“噢！就你，太陽從西邊出來了！學滑滑板可不是一件簡單的事情，要跌很多跤，經歷很多挫折。你忍得住嗎？我看你還沒學會就會哭著跑回來了�！卑职质植恍�。“我真不哭！”“真的！”爸爸聽了這話，十分高興，于是去給我買了一個十分高級的`滑板。
下午，我便迫不及待把滑板拿了出來。哇！開始還雄心壯志，現在我還真有點怕呢！但是不干又會被爸爸笑話的。我只好硬著頭皮上了，我把滑板拿到墻邊，然后扶著墻，小心翼翼地踩了上去。然后，借著墻壁的力往前移，嗬！不學不知道，還蠻簡單的呢！我得意極了，慢慢地放開了手。我下可失去了平衡，前重后輕，我直挺挺地往前跌去。
“啪”我摔了個四腳朝天，手上，腿上都摔破了皮。頓時，我眼里盈滿了淚水，但一想起給爸爸的保證。我便極力忍著，咬緊牙關，又爬了起來，站在后面的爸爸露出了贊許的目光。
以后的每天，我都要練滑板，摔了再爬起來。一個星期后的一天。我鼓起勇氣推開了扶著我的爸爸……我，又摔了一咬，好痛噢！但這時，我再也不會哭了，再大的困難我也會一拳打倒。
我已經是一個小男子漢了，不再需要別人的憐憫！
我學會了作文 篇8
今兒，我與爸爸去游泳館游水，我興奮得很，想起今兒終于可以去游水了。到了游泳池，我心急火燎的下了水，問爸爸：“拿什么東西游？
”爸爸說拿泳板學游水，我感覺特別稀奇，為什么不用游泳圈游？開始游水了，剛開始爸爸令我把腳朝上面蹬，可我練習了尤其長時間還是蹬不上去，爸爸說“如若腿蹬不上去，游起來就會總會嗆水，除此整個人會沉下去，還特別費氣力。”然后我細細練才會蹬的上去，然后爸爸令我練憋氣，說道：“憋氣是把頭浸在水里面，絕對不可以吸氣，等不能堅持的那時在浮上去吸氣，這么才嗆不了水。
”我試了試只可以憋氣兩三分鐘。然后我開始游水了，之前我只可以游兩三米除此總會嗆水，受罪極了，經過尤其長時間現在能游十二三米，不像以前總會嗆水，除此只一時嗆水，除此我還學會了自由泳、爬泳和“狗趴”。
游水對肺有益處，孩子總會游水能長高，還有驅熱、減肥的作用，這年的假期我終于學會了游水，也長高了不少。我懂得了碰上困難不恐怖，自信卻是你成功的`一個好幫手。
期盼你今后再碰上繁難時，可以用自信面對困難，深信自己的能力就肯定做得到，就一定能成功。
我學會了作文 篇9
前幾天，媽媽在緣園書店給我買了一個特別好玩的玩具
——智力賽車突圍。
我學會了玩“智力賽車突圍”
我學會了玩“智力賽車突圍”
這是一款挑戰(zhàn)你的連續(xù)思維能力和耐心的有趣的游戲，有160道題目供你挑戰(zhàn)，分為五種級別：初級、中級、高級、專家級、大師級。適合年齡5——108歲。游戲規(guī)則是，將大小車輛按照圖冊上的位置，擺在“公路”上，然后將擋住紅色汽車的汽車依次推開，（不可拐彎，只須向前或向后滑行，不能拿起汽車。）讓紅色汽車最終從缺口駛出。
我打開圖冊，飛快地做起了謎題，第一題最簡單，我學會了玩“智力賽車突圍”我僅用幾秒鐘就迎刃而解。我連續(xù)出擊，過五關斬六將，不斷地殺出重圍。在第41關，我遇到了強敵，反復突圍了好幾次，仍然沒有成功。我一不小心，把紅色汽車推出了圍欄外，造成了一起“車禍”。我學會了玩“智力賽車突圍”
在做第160題時，我認真地走每一步，仿佛自己就是那焦急之中的.紅色汽車，冥思苦想，無數次的突圍，最后終于興奮地歡呼：我成功了！我突破了“大師級”！這真是：山重水復疑無路，柳暗花明又一村！
我學會了玩“智力賽車突圍”
棋類是開發(fā)智力的良好途徑，尤其是“智力賽車突圍”棋。我喜歡你，汽車突圍棋，你給我?guī)砹藷o限快樂。我要做一個超級車手！
我學會了作文 篇10
今天早上，在上第二節(jié)語文課的時候。突然，有一位非常特別的客人來到我們班做客。這位客人穿著一套黃黑黃黑的衣服，長著一雙透明的翅膀。它在飛的時候，會發(fā)出嗡嗡嗡的聲音。這位客人就是會扎人的黃蜂。
黃蜂突然闖進了我們班的教室，我們班頓時亂成一窩粥。只見同學們有的拿著外套蓋住自己的.頭和臉，有的在尖叫，有的躲到了桌子底下，還有的拿起書遮擋著臉，趴在桌子上。而我也害所地發(fā)起抖來。我還看到了黃蜂在小同和小熙的座位上飛來飛去，好像在說你好，我是黃蜂，很高興認識你。小同和小熙簡直就被嚇得目瞪口呆，連話都說不出來了。
這時，潘老師對我們說：大家不要慌張，坐回自己的座位上，不要亂動。兩邊的同學把窗子都打開，等它飛出去。同學們就按照老師說的話做了。可是，過了好一會兒，黃蜂并沒有飛出去。而且每次快要飛到窗口時，它又飛了回來。于是我心里想：怎么老師的方法一點也不靈。這時，老師突然走到電源開關前，一下子把教室里的燈全部關掉，這時，奇跡發(fā)生了，黃蜂竟然兩三下子飛出去，不一會兒就無影無蹤了。
大家把驚訝的目光一齊投向潘老師，老師笑瞇瞇地向我們解釋了一下原因。原來，黃蜂走進我們的課室后自己也想出去�？墒俏覀儼嗟臒籼亮耍屗植怀鍪峭饷�，還是里面，只好圍著課室里面轉來轉去。但當老師把燈全關了后，它一下子就發(fā)現外面在哪里，所以很快找到出去的路。
通過這件事，讓我學會了一個道理。就是無論遇到什么事情，都不要慌張，要冷靜下來，才能想辦法把事情處理好。
我學會了作文 篇11
今天，爸爸買的滑板到貨了。才拿回家，我就迫不及待地打開包裝盒，想看看到底長啥樣，好不好看。打開一看，原來是黑色的，中間還有一個白色的圖案，簡直帥呆了。
我立刻站了上去，沒承想摔了個四腳朝天，媽媽看到了，不禁捧腹大笑，爸爸在一旁也無可奈何地搖頭。爸爸說：“熟能生巧，我才買回來，你當然不會了，以后就讓‘為師’來教你，保證讓你兩天學會�！蔽野胄虐胍�，只好圓爸爸一個“師傅夢”。
練習的.第一天，爸爸要我站上滑板，用身體保持平衡。我一不小心就從滑板上摔了下來，又變成了一只“癩蛤蟆”。我有點灰心，不太想學了。爸爸哈哈大笑起來說：“你真想前功盡棄嗎?那就是毀我王師傅的名聲�！蔽也环䴕獾卣f：“爸爸，你笑我，你來滑呀�！卑职值靡獾卣f：“你爸爸我當年可是‘滑板高手’，怎么可能不會呢?”他站上滑板，滑了起來，可沒過多久，一個“狗啃泥”，摔在了地上。我仰天大笑：“哈哈——還說我呢，你五十步笑百步，自己都不會，還教我，哼!”
經過反復練習，我終于可以直線滑行一段距離了。此時的我像一只自由的小鳥，快活極了。
我學會了作文 篇12
星期三，學校組織我們去勞動基地。這次勞動基地之行，讓我受益匪淺。
在勞動基地，固定要上一堂，這次也不例外。我們在的帶領下，來到了上課專用的教室。有幾個已經迫不及待地問：“老師，今天學什么？”老師不慌不忙地說：“同學們，你們知道火災發(fā)生時如何逃生嗎？”大家一聽這個問題立刻七嘴八舌地討論起來。有的說：“這容易，趕快逃出去不就行了嗎！”還有的說：“不對，應該趁火勢還沒擴大之前撲滅火。”老師聽了，笑了笑，鄭重地說：“大家說得都對，可還沒有說全，讓老師來告訴你們吧：一是要熟悉環(huán)境，暗記出口。二是要通暢出口。三是要先撲滅小火。四是要保持鎮(zhèn)靜，明辨方向。五是要簡易防護，蒙鼻匍匐。如果你們能做到以上五點，那么火災也不足畏了�！蓖瑢W們聽了都“哦”了一聲，好象在感嘆老師的'知識淵博。
這時，老師又抱出了一摞小冊子，每兩人發(fā)一本。我和何裕坤合看。我一眼便看見小冊子上幾個鮮明的大字“自救手冊”。哦！原來是教我們自救的書�。∥亿s忙翻開第一頁，從“自救方法”看起。書上每介紹一種自救方法，都有繪圖和專家指點，通俗易懂。我很快就讀完了，從中我學到很多自救方法。例如：我們通常認為火災，地震來臨時切不可跳樓，但書上說，如果在4樓以下的高度，可以撐開大傘或抱著棉被跳，有很大的機率能活著�？赐赀@些，我感慨萬千：我平時懂得的自救知識太少了，看完這本書，讓我收獲很大。
臨走時，我想：今年讓我學會了自救，也不枉來這一趟。
我學會了作文 篇13
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，夕陽西下，斷腸人在天涯。孤獨的我走在寂靜的大街上，哥！你離開了我 ！我沒有哭！真的沒有哭！我答應過你，我要堅強！
小樹兒長高了哥，你不顧我的淚流！不聽我的撕喊！不看我的心碎！就這樣走了！在那冰冷的街！你讓我的世界亂了季節(jié)，春天舞著落葉，夏天飄著雪花，秋天落著雨兒，冬天開滿鮮花，哥哥，你走了，離開了我，我努力不讓自己哭泣，我要讓你知道，我是個堅強的小孩，但是，哥！我心好痛，哥！你說，小樹兒長高了，要學會堅強，什么事情，忍一忍，咬咬牙關就過去了！哥！我不再淚流，我要堅強，小樹兒長高了，它得自己吸收陽光網 ，養(yǎng)料了，什么事情，抬起頭，去面對，不要退縮，堅強的我，一定能夠戰(zhàn)勝挫折的`！哥！我學會了堅強！
大手放開，小手堅強
哥！你走了，大手從小手的手中脫落，永遠也不會在牽起了，哥！你走了，你說，大手放開了，要讓小手學會堅強，哥！你走了，大手放開了，要讓小手成長，學會堅強，失敗了，不哭泣，在努力，摔倒了，不哭泣，再站起！哥！大手在，小手也會堅強��！你何必要走��！大手放開了，小手學會了堅強，它勇敢闖蕩，去尋找屬于它的方向！
我學會了堅強，堅強，讓脆弱的樹兒迎風成長，堅強，讓預放的梅向著寒冷開放，堅強，讓軟弱的我，快樂成長！
我學會了作文 篇14
溜冰，其實也和人生一樣，假如你摔了幾交之后便輕言放棄，那么你就會永遠也成不了人生的總舵手，因為你太軟弱了。你必須摔了之后勇敢的站起來，要記住摔交并不可怕，可怕的是摔了之后不能夠再站起來。
由于一次偶然的機會，我得以去嘗試溜冰，之前我也并沒有什么經驗，就覺得溜冰也會像走路一樣簡單呢！但誰知事實并非如此。穿上了溜冰鞋就像腳下總踩到了一塊香蕉皮，一直打滑，根本就是溜冰鞋在控制我而并非是我在控制溜冰鞋。我正納了悶了，為什么別人可以玩的那么順。所以，即使摔了幾交我也沒想過要放棄�？墒谴蟾乓粋�鐘頭之后我便不想再玩了，因為我渾身酸痛。但是同來玩耍的朋友不高興了，他說溜冰就像是人生，你不可能遇到一點小小的挫折就放棄，你不能夠等待命運的降臨而是要試著去改變命運，去掌舵屬于自己的命運，知道嗎？來，再試試，多摔幾交之后你就能夠掌握技巧，就能像其他人那樣可以把溜冰鞋掌控自如了,于是，我又爬了起來，繼續(xù)學習溜冰，即使我再痛再累，我也不會放棄，因為我知道我只有試著去學習它才能掌控它，否則我只有被他掌控的.份了。我不能夠被它打敗，我必須得擁有堅強的品質，從而伴我乘風破浪，成為人生的總舵手。
在這次溜冰中，我學會了堅強，我相信，有它陪伴著我，在我的人生道路中定會風雨無阻。
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