(薦)關于文明的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的關于文明的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于文明的作文1
中華是禮儀之邦，中華民族自古以來都是一個講究品德教育、文明禮儀、個人修養(yǎng)的民族。每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責任、有義務弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當代中國熠熠生輝，發(fā)揚光大。
文明禮貌文明禮貌就仿佛一棵小樹，雖微不足道，但卻是每個人都不可缺少的。講究文明禮貌，不僅能給他人帶來和諧、美好的感覺，也讓自己的心頭感到無比愉悅與溫馨。每天早晨，迎著和煦的微風來到學校，親切地對老師說一聲“老師好！”，讓文明伴隨著我們；吃完東西，把包裝袋、紙屑隨手扔進垃圾桶，不使它隨風飄舞，讓文明伴隨著我們；
無論在何時何地，都不講臟話，談吐得體，讓文明伴隨著我們……然而，雖然我們從小接受著文明禮儀的教育，幾乎每個人都能滔滔不絕地大談文明禮儀，但是在我們的生活中，仍存在著一些不文明的現(xiàn)象：在一些公共場所內，明明墻上貼有“禁止吸煙”的標語，卻仍有人在吞咽吐霧；大街上，有人明明離垃圾桶只有一步之遙，卻仍隨處亂丟，任垃圾在風中“舞蹈”；校內校外，都能聽到有人開口便說臟話的聲音……大家可曾想過，在我們“吞咽吐霧”的同時，也把我們的文明和涵養(yǎng)吐走了；在我們隨手亂丟垃圾的同時，也丟走了我們的清潔和風度，在我們隨口罵人時，也罵走了我們的'尊嚴和人格。文明的社會，更需要文明的我們。讓我們從今天起，在我們的學習和生活處處都開滿文明之花！
傳統(tǒng)美德從古至今，中華五千年歷史中孕育的傳統(tǒng)美德，一直為各國人傳頌，是大家紛紛學習的對象。唐代書法家柳公權少年時就寫得一筆好字，但一位老者告訴他，有人用腳也能比他寫得更好，柳公權心里不服。經過親眼所見后，他終于能夠虛心向人求教，明白了不能驕傲自滿的道理。楊善洲爺爺退休以后，主動放棄進省城昆明安享晚年的機會，扎根施甸縣大亮山興辦林場，一干便是20個春秋，他帶領大家植樹造林7萬多畝，林場林木覆蓋率達87%以上，把昔日的荒山禿嶺變成了生機勃勃的綠色天地，使當?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境得到明顯改善；修建18公里的林區(qū)公路，架設了4公里多的輸電線路，使深居大亮山附近的村寨農戶，通電通路。楊善洲爺爺一心想著群眾，一切為了群眾，帶領百姓在貧瘠的家園播撒幸福的種子。他以一生的忠誠和執(zhí)著，守衛(wèi)著大公無私、艱苦奮斗的精神高地。他的事跡，無疑是“無私奉獻”最完美的詮釋。中華民族是一個具有優(yōu)良傳統(tǒng)的民族。我們要把中華的傳統(tǒng)美德延續(xù)下去，并把它發(fā)揚光大！
讓我們一起攜手，一起講究文明，發(fā)揚美德，讓五千年的中華之星永遠閃耀，讓“禮儀之邦”這個美稱，永遠掛在中國的頭上！
云南紅河建水縣建水一中初一:欣愈心愿
關于文明的作文2
旅游是一個讓人心情舒暢的休閑活動。青山、綠水、藍天、白云是人人向往的地方。可是，總有一些東西刺入眼簾，把大好心情驅趕到天際。
我曾經看到這樣一句提示語：除了你的腳印，什么也別留下; 除了你的記憶，什么也別帶走。這就是說不要亂扔垃圾，私自帶走公物，可是總有人視而不見，總是旁若無人破壞環(huán)境，盡管周圍的游客對他們指指點點，他們也毫不在乎。
記得有一次在一處風景名勝區(qū)游玩，那時候天氣甚好，心情也格外明朗。正在一塊紀念碑前拍照留念時,卻發(fā)現(xiàn)對面的草坪上有幾個青年人在野餐，他們隨手把吃剩的果皮和包裝紙丟到草叢里，青綠的草頓時變得五顏六色，不忍直視。
這時候，一位管理衛(wèi)生的老人過來了，他上前撿起了垃圾扔進了垃圾車，對那幾位青年人說：“不要亂扔垃圾，這樣多不好，別人要是都和你們一樣，這里就不會是現(xiàn)在這樣美麗的樣子�！蔽冶疽詾樗麄儠狼覆⒏恼撬麄儏s視而不見，繼續(xù)玩樂。這正如“晴天霹靂”，把我的大好心情都毀了，我急忙跑開，試圖忘記這不愉快的一幕。
世上哪有人不會犯錯誤，可區(qū)別在于是否改正。很多人在于自己是否在旅途中快樂，而從不顧及他人的感受。旅游是一個欣賞美景的過程，更是體現(xiàn)自身修養(yǎng)和品德的機會，有的人在這個機會中展現(xiàn)了美麗的一面，營造了一種快樂的氛圍，文明的環(huán)境；而有的'人卻把自己丑惡的一面展露無疑讓別人感到不自在、不愉快。
試問有那一個人會讓他人嘲笑、諷刺自己？很多玩樂休閑的地方都被人刻下了自己的“美名”，“到此一游”這個字眼可是處處可見，又多少人會意識到這不文明的舉動。不過，我也曾遇到過這樣一個家庭。
在下渚湖這個風景秀麗的地方燒烤是再好不過的。一對夫妻和兩個七八歲大的男孩在這兒燒烤，店家的熱情款待讓他們喜笑顏開�？墒钱�?shù)昙译x開的時候，有一個男孩用燒焦的竹簽在爐壁上寫字，他的爸爸發(fā)現(xiàn)后，并沒有責怪他，只是讓他到店家那兒道歉。他們的這種舉動讓我頗受感觸。
我思緒萬千，人也不盡相同，總有些不同于其他，有些人不能夠意識到這一點，那他們便會犯下錯誤，而有的人卻永遠遵守本分，從不越界。
文明游玩，愛護公物是每一個人的職責。請你做一個文明的人，
愛護公園的一草一木，為這美麗的風景錦上添花，讓文明之花在公園里開放。
關于文明的作文3
文明是一個人的靈魂，你的一舉一動都會因這個靈魂的輾轉而改變，文明也是一個民族的根，民族的興衰在這個根的牽引下逐漸發(fā)展。
我們的祖先是充滿智慧的，也許他們并不真正了解文明的意義，可是，他們一定知道文明的價值，因而倡導了文明，發(fā)展了文明。時光飛逝，斗轉星移，滄海轉眼即是桑田，又有什么能夠亙古傳承，永恒不變呢？時光的年輪不停輪轉，唯一不變的是不滅的靈魂，是永不消失的文明。是文明讓我們從野蠻走向理智，從稚嫩走向成熟。
文明的花在歷史的長河中永開不敗，嬌艷的花兒因為有了根的滋養(yǎng)才能耀眼奪目，那文明的根在哪兒呢？
文明在我們心中。因為有了文明，所以便有了道德；因為有了文明，所以便有了高尚；因為有了文明，所以便有了奉獻。有了文明道德的傳承，于是我們知道在侵略者的堅船利炮前，除了俯首稱臣還有一種選擇，叫做“茍利國家生死以，豈因福禍辟趨之�！庇辛烁呱械膫鞒校谑俏覀冎�，面對傷心絕望，除了一死了之，還可以有一種選擇，叫做“看成敗，人生豪邁，只不過從頭再來�！庇辛朔瞰I的傳遞，于是我們知道，在集體的建設發(fā)展中，除了個人利益，還可以有一種選擇，叫做“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”
文明不僅是高尚的道德，無私的奉獻，而是禮貌的詮釋，是個人素養(yǎng)的體現(xiàn)。因為文明的傳播，年輕的我們意氣風發(fā)，雖然穿著樸素，卻有一股青春年紀無法阻擋的活力。雖然沒有古怪手飾的襯托，此時的我們卻是最具魅力�！皣馈钡募o律，“勤”的雙手，“活”的思維，“實”的品格，這“四字學風”是怎樣激勵一代又一代人不畏艱難，乘風破浪將文明的接力棒世代傳承，今時今日，當我們手握這接力棒，感受文明帶給我們的.力量，我們更應該衣著大方得體，不吐臟字，不說臟話，不罵人，不打架，用團結的真情，守紀的態(tài)度，務實的德行，創(chuàng)新的個性，用火一樣的熱情，去實現(xiàn)我們金色的理想！
文明在我們心中：它使愚人變得睿智，教弱者變得勇敢，讓惡者學會向善！文明在我心中，它讓人懂得真情，明白事理，渴望知識，笑對挫折。
讓我們舍棄自私，選擇高尚，舍棄奸詐，選擇誠信，舍棄小我而完成大我，讓我們眾志成城，去創(chuàng)造新的光榮！讓陽光傳遞每一個人的名字！讓我們做文明的實踐者和傳播者！讓文明之花盛開在我們身邊！
關于文明的作文4
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步。由此視之，中國之未來全在我少年。青年乃明日之星，萬星齊放光芒，才能創(chuàng)造亮如白晝的夜晚，耀射四方。然舉目四望，垃圾遍地，花草慘遭蹂躪，文明無以為家？此為大學生之應有行為否。國之未來，何以堪？
觀古今之變，成一家之言。予之拙見，猶待斟酌。何為文明校園，概括為三條。
首先應該是環(huán)境文明。環(huán)境也，自然為好，無亂貼亂畫亂刻之現(xiàn)象，亂丟亂踏之行為，人各有所制，物各有所序，終使校園草木依依，百花爭艷，桌椅、墻壁光潔如洗，“課桌文化”系列不復存在。此為文明校園之基本要求。
再者為禮儀文明。中國為禮儀大國，可以說關于禮節(jié)的規(guī)定數(shù)不勝數(shù)。觀人者，禮儀為先。一個人的素質首先是在禮儀上體現(xiàn)的，所以說禮儀是非常重要的。在《青年禮儀教程》中，有這樣一句話，“禮者，國之本也�！睕]有完整的禮儀制度，一個國家遲早要滅亡。那么一個人做事失了禮儀，注定它在事業(yè)上走不長遠。
身為我校大學生，我們又該怎么做呢。不只是我校，幾乎所有的大學，都存在占座文化，我們何不開個先例，消除占座現(xiàn)象。還有我校食堂眾多，排隊也成了一個大事，成為考驗我們的試金石。經歷了“無手機時代”到現(xiàn)在的“手機荒”，我們對手機已達到了愛不釋手的地步，上課玩手機是對老師的不尊敬，走路玩手機是對自己的生命的`不尊重，或是干擾了他人走路等等手機時代問題五花八門，我們是不是該自我反省一下了。細節(jié)決定成敗，個中厲害，唯有自己把握。
最后是精神文明，要立志成才，報效祖國。
看今朝，吾國二萬里山河，十數(shù)億人民，地大物博，何其壯哉！
數(shù)風流，我輩蓬蒿勵精圖治，精忠報國，中國少年，何其雄哉！
經歷了那段屈辱的歷史，使我們意識到：閉關鎖國困自己，改革開放求發(fā)展。
幾十年革命，腥風血雨換來了一句箴言：實踐是檢驗真理的唯一標準。
我們唱著東方紅，走進新時代，明白了：創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的根本動力。
時代變了，我們今天走在社會主義的康莊大道上，然中國之科技較之于美國，尤為懸殊。
縱觀古今，一些偉大的事情總發(fā)生在少年時期，而青年是最富有創(chuàng)新精神的，所以說，我輩任重而道遠。我們應該馳騁安工大，展翅翱翔，浸染那科學的疆場。乘風破浪，為犁鑄劍，創(chuàng)造那絢爛的明天。要記住春華秋實若為訓，萬古流芳亦成真。
構建文明校園，是每個在校人的義務與責任，同時直接的受益人也是我們，我們何樂而不為呢？愿我心目中的文明校園在現(xiàn)實中完美呈現(xiàn)，創(chuàng)造一個更美的安工大。
關于文明的作文5
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的身邊隨處可以看到。文明禮儀是一種規(guī)范我們人的行為。學校有學校的禮儀，家庭有家庭的禮儀，課堂有課堂的禮儀，會場有會場的禮儀等等。
就拿家庭的禮儀來說吧。相信三字經中的一段話，大家都很熟悉。“香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)。融四歲，能讓梨。悌于長，宜先知�！秉S香九歲的時候，炎熱的夏天，他用扇子為父親扇涼帷帳；寒冷的冬天，他用自己的`身體為父親暖被窩�？兹谒臍q時，就能把大的香梨讓給兄長。人首先要尊敬父母，尊敬兄長。這兩點在兩個不同的人身上體現(xiàn)出來，黃香在九歲的時候就這么孝順父母，我們也應該向他們學習，爭當一個孝順父母的好學生，好孩子。他們是我們的好榜樣。
“長幼序，友與朋。君則敬，臣則忠。此十義，人所同。”這里就是說長輩與長輩之間要注意尊卑次序，朋友與朋友之間要守信用和講義氣。每一個家庭中都有長輩與晚輩之分。長輩關心、愛護晚輩，晚輩尊重、孝敬長輩，生活在這樣的家庭中，會使人感到快樂和溫暖。
在一個家庭中，還有許多的禮儀應當注重。要促使家庭和睦相處，家庭中的成員就必須遵守家庭生活中的道德規(guī)范。
還有在學校的禮儀。在學校里，見到老師時，我們應當向老師問好�！袄蠋�，您好！您早！”如果不小心碰到別人了，就應該主動對對方說：“對不起！我不是故意的！”等等文明用語。我們都應當學會說一些文明用語和禮貌用語，我們都要銘記在心。只有這樣，在特殊的時候，才能可以充分地體現(xiàn)出一個人的良好的道德品質。平時和同學、朋友之間，更應該和睦相處、團結協(xié)作、同心協(xié)力。我們還要學會關心同學，同情他人，竭盡全力地去幫助他們排憂解難；處理事情時，能設身處地為他人著想，自己不愿做的事，不強加于人；不做只圖自己快樂，給別人帶來痛苦的事。那些能給別人帶來快樂的事，我們可以去做，而且可以多去做。文明禮儀與我同行，文明禮儀無處不在，也是無處不有的。在學習和生活中，老師、父母、親人、朋友、長輩等，這些人都是我們應該尊敬的人。我們無論在什么地方，什么時候都要注意文明禮儀，爭當一個講文明，有禮貌的好孩子，好學生。
總之，文明禮儀與我同行，與我同在，文明禮儀無處不在，無處不有，讓我們一起做一個既講文明，又懂禮貌的好學生，好孩子吧！
關于文明的作文6
感動是一種情懷，是對生命的體悟。其實，感動就在我們身邊，我們更需要感動。15日，《哈爾濱日報》報道了兩則故事：一是，近七旬奶奶幫腦癱兒圓入學夢，甘愿做“伴讀生”的故事；二是，特教老師為愛守候“高癱”愛人的故事，兩份質樸純真的情感，猶如寒冷的冬日里撒播下的一縷陽光，感動人心，讓我們體悟到了人間的真情與溫暖……
無論是老奶奶，還是特教老師，他們都是我們身邊平凡人物，展示的也是普通人的平常故事，我們感動于親情的溫暖，感動于平凡愛情的點滴。正是有了他們無私的愛，才圓了腦癱兒的求學夢，才會燃起“高癱”愛人對生活的希望，更讓我們從小事中品味大愛，在平凡中發(fā)現(xiàn)崇高。他們用真誠、無私、責任，展示著當代普通社會成員的精神風貌，詮釋著中華民族數(shù)千年來流傳的傳統(tǒng)美德。
然而，轉型期社會，在物質主義的大潮中，我們卻陷入另一種“道德危機”，一些人盲目追逐物質利益，忽視精神價值追求，道德失范現(xiàn)象隨之出現(xiàn)：一些人放棄自我約束與良心叩問，呈現(xiàn)出道德虛無感；人與人之間冷漠、疏遠日益嚴重，呈現(xiàn)出道德扭曲狀態(tài)；在許多層面和領域，誠信與廉恥缺失，責任感與道義感松懈，道德異化現(xiàn)象層出不窮。在一些電視臺的法制節(jié)目中，為爭奪家庭財產，夫妻反目，父子成仇者，屢見不鮮，甚至有子女面對電視鏡頭，為自己不贍養(yǎng)父母而振振有詞、理直氣壯地辯解。
也有人說，當今社會，社會進步了，道德退步了。其實不然，我們在斥責不道德事情的同時，卻對一些“身邊的'感動”無動于衷，從另一側面說明，在精神層面，我們社會還缺乏一種關注、參與、體悟傳統(tǒng)文化道德的氛圍，踐行傳統(tǒng)美德還沒有完全形成共識。
行小善，乃積大德。公民個人道德不僅關系著家庭和睦、鄰里和諧，還影響著社會風氣的形成乃至民族力量的凝聚。我們欣慰地看到，我們身邊依然有不少人，固守著自己的道德底線，有著自己高尚的道德追求和道德操守，就像七旬奶奶、特教老師一樣，懷揣大愛的胸襟，他們沒有爭名奪利的欲求，沒有被金錢踐踏的痕跡，有的只是普通人的善良、愛心，換來的是精神的富足與自我價值的實現(xiàn)。
“愛心是一條河流”。放眼神州大地，善良在延續(xù)，道德在傳承。發(fā)生在我們身邊的一個個的動人故事，有如條條水波瀲滟、不斷向前涌動的小溪，由對父母、夫妻的“小愛”擴展到對鄰里和社會上需要幫助者的“大愛”，最終匯成愛心的大河，使千萬顆心靈變得濕潤而溫暖，也推動社會向著正義與良知不斷邁進。這不但是個人境界提升的一小步，更是社會整體道德水準提升的一大步。
關于文明的作文7
給我一束陽光，我能感受到所有春天；給我一縷花香，我能嗅到整個世界的芬芳，給我一滴水，我能看到你心中全部的海洋。
——題記
文明 家鄉(xiāng)
輕輕打開地圖冊，那位居江南、不大不小的好地方，就是我們可愛的家鄉(xiāng)——湖北。湖北，是一個有著深厚的文明積淀、良好的生態(tài)資源、得天獨厚的綜合優(yōu)勢、如火如茶的發(fā)展態(tài)勢的地方。
我們湖北省正在響吁號召“堅持先進文明化引領，努力建設文明湖北”。建設“文明湖北”理念思想的確立，預示著湖北的文明建設和發(fā)展已經進入一個新的歷史階段。但是，家鄉(xiāng)的發(fā)展也是需要我們的共同努力，而家鄉(xiāng)的發(fā)展最大的關鍵就是：文明。細節(jié)之處見文明，文明重于細節(jié)處。
文明 學生
當你們在爸爸媽媽懷里撒嬌的時候，當你坐在沙發(fā)上看電視的時候，你有曾想過，一個年僅9歲的孩子背負著家庭的重擔，正在給爺爺、奶奶倒痰盂、擦澡、擦藥……她叫作徐夢婷。
徐夢婷在六歲那一年，成了失去雙親的“小草�！�8歲的時候，徐夢婷就要承擔起照顧兩位無法下床的老人的重擔，并且學習刻苦，成績優(yōu)異。
湖北，一個個感人肺腑的故事出現(xiàn)，一個自強不息的人民現(xiàn)身。讓我們共同為“文明湖北”而努力吧！
文明 感恩
有一種愛永遠沒有終點，這是父母的愛，父母對我們的恩情。從我們出生的那一刻起，父母就陪在你身邊，給予你默默的支持�？蓱z天下父母心，父母的恩情是生命中最真摯、最難以割舍的感情。讓我們靜下心來想一想，我們對父母的孝心，不就是在日常生活中的“小事”完成的嗎？
孝順父母不能等，讓我們從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起，孝順為我們辛勞以久的父母吧！
文明 環(huán)境
我們所生活的地方，它的名字叫作：地球。她是我們慈愛的母親，她是一個美麗的藍色星球。我們的“母親”給予了我們很多很多：陽光、空氣……給予了我們生活中，必不可少的事物。
但是，現(xiàn)在，我們的`地球母親已經承受不住了。水土流失、洪水泛濫、草原沙化、水體污染……而這一切，又是誰造成的呢？是地球“母親”的孩子們，我們，人美呀！是由于我們不愛護環(huán)境，不珍惜自然資源而造成這一切的呀！
我們從現(xiàn)在做起，為了我們自己，為了我們的子孫后代，愛護環(huán)境，珍惜資源。請記住一個詩人的忠告：保護地球母親吧，否則人類最后的表情便是哭泣。
結尾
文明仿佛一首歌，一首向善向美向真的歌曲，它有著這個世界上最好的聲音，雋永迷人。讓我們乘著歌聲的翅膀，沐浴文明的和煦春風，健康成長！
關于文明的作文8
文明的內涵到底是什么呢?
文明是一種個性的標識。在川流不息的車水馬龍中，在來來往往人生道路上，有的人乖張孤僻，有的人放蕩不羈，有的人不修邊幅，有的人重情重義�？傆腥嗽诠矆鏊闊熜锞拼舐曅鷩W還把它當作是時尚潮流，總有人打架斗毆動輒對人發(fā)狠還把它當作是英雄本色，總有人不分場合穿奇裝異服頭頂一撮蓬松凌亂的頭發(fā)還把它當作是帥氣，是靚麗、是瀟灑。文明的個性可以是另類，但絕對不是敗類。一個人的文化文明，總是為他的性格打上獨特和對理想專一的標簽。一個人的行動文明，總是為他事業(yè)的高度立下豪邁而又精細的推斷。一個人的思想文明，總是為他的人生觀、價值觀指定唯一而真實的方向。
文明是一種質樸的回歸。因寄慰藉，因寄所托，因寄而悠然。歷史的洪流里總有那么多人，從迷惘中醒來，從麻木中醒來，從無知與平庸的中醒來。有這么一個人，他只是一介書生，卻為了心中的那執(zhí)著而彳亍著。他是一個不為五斗米折腰的人，是一個清高絕俗節(jié)操如云的人，是一個耿介不阿為質朱蘭的人。他內心純凈如水，他懷揣著虔誠，放棄滾滾紅塵，放棄平步青云，放棄功名利祿，只是為了采菊悠然，為了望月把酒，為了松下?lián)崆伲瑸榱饲嗌礁吲P。他就是陶淵明。陶淵明的一生詮釋著中國文明又一種內涵，文明的精神就是質樸的回歸，回歸著一個人的凜然正氣與不屈不撓，更回歸著對大愛的誠實誠信和堅守。
文明是一種豁達的崇高。朗朗乾坤，無所不有。有的人因為謙遜恭禮，而“求而無諂，富而無驕”；有的人因為清高潔凈，而“貧賤不能移，威武不能屈”；有的人因為心靜意遠，而“淡泊明志，寧靜致遠”。作為中學生的我們，正在懂著:為了同一個夢想，富強我們的民族，為了同一個信念，文明我們的`祖國。我們選擇了同一片藍天，追逐同一份執(zhí)著，堅守著同一樣的夢想。我們默而識之，寒窗苦讀，用青春詮釋著微笑，用眼淚點綴著成功，用激情點燃著自己。我們學會低調做人高調做事，學會用文明規(guī)范著自己，學會用自己行為漂亮了文明內容，學會用自己的思想充實了文明的內涵。不隨地吐痰亂扔果皮紙屑，因為我們說過要還心靈一片純凈;不講臟話，因為我們向往沒有爭執(zhí)沒有丑惡沒有硝煙的未來；不沾染不良行為，因為我們絕不做人生中輝煌的敗筆。文明是一種豁達的崇高，更崇高著90后年少輕狂的夢。
縱使青春是一本太過倉促的書，可是無論是多么倉促無力的開頭，只要從現(xiàn)在開始，用智慧、用善良、用真誠、用三思去規(guī)范自己，經營自己，文明自己，結局始終是美好而光明的，過程更是美奐而厚重的。因為我懂得擁有文明內涵的人，是最美麗的人；擁有文明內涵的民族，是最悠久的民族；擁有文明內涵的國家，是最強大的國家。
關于文明的作文9
中國素有“禮儀之邦”的美稱。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人的修養(yǎng)的民族。文明體現(xiàn)在許多地方，可以體現(xiàn)在小事上，小小的一個細節(jié)、一個動作，都可以影響一個人的一生，一個甜蜜的微笑，一句安慰人心得話語，都會奏出一曲動人的歌曲，正如歌曲中所唱的“人人都付出一點愛，世界將變成美好的人間�！�
是的，在生活中，謙讓是最大的美德，很多人認為只是“紙上談兵”實際也不用去做的，但他們錯了，生活中的你不一定要做大事，小事卻置之不理，生活中的一點一滴，你能做到，如上車先讓老人小孩先上、看見老人要讓座。
謙讓這個詞語對人們既陌生有熟悉，從第一天進學校，老師就教導我們要學會謙讓，隨著時間流逝，在我們的記憶里謙讓這個詞漸漸淡忘…。
那是在我一天放學的路上，天氣格外炎熱，我一邊哼著小曲兒一邊慢慢走著，突然，一輛藍色的轎車從我身邊呼嘯而過，只聽身后傳來“嘭”的一聲，轎車把一個賣菜阿婆的菜筐撞了，青菜、蘿卜灑了一地，但是那輛轎車上的人置之不理，把車開走了，而在此刻，一個叔叔走過來，扶起嚇得目瞪口呆的阿婆，說道：“阿婆，您沒事吧，被撞倒沒有？”然后，叔叔彎下腰，一棵一棵地幫阿婆把菜撿在籮筐，交給阿婆，悄悄地走了。
有一家企業(yè)招聘員工，許多優(yōu)秀的大學生都到這家企業(yè)應聘，應聘結果出來了，讓人意想不到的是，錄用者竟是一位相貌平平、才華并不出眾的人，為何他被錄用了呢？人們好奇的心咨詢了有關人員：原來，考場門外有一張廢紙，眾多應聘者都沒在意那張廢紙的存在，而這位應聘者隨手撿起了廢紙，并扔進了垃圾箱，就是這個小小的動作被該公司主管看在眼里，這位應聘者被錄用了，就是這個小小的動作，讓這位其貌不揚的'應聘者被錄用了，而其他“優(yōu)秀”者卻落選了，這說明了什么？
現(xiàn)在，人們都把自己的禮儀看得很重，誰也不愿意吃虧，——正如撿菜、撿廢紙，這些簡單的動作。此刻的撿菜、撿廢紙已成了變質的面包，猶如足球似的被人們踢來踢去。
在學校，大家隨時會有小事發(fā)生。同學與同學之間，應該相互謙讓，把大事化小，小事化了。只有這樣，人與人之間才會變得更加和諧、美好。
作為一名小學生應該具備良好的美德，具備我們中華民族的傳統(tǒng)美德，別讓陋習沾幼小的心靈，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓文明之花綻放在世界的每一個角落。
關于文明的作文10
小時候，爸爸媽媽一直教導我：要做一名講文明的好孩子。我認為，文明不需要刻意的去完成，是在生活中最最渺小而簡單的一個習慣。文明就是在路上相遇時的親切微笑；是別人有困難時伸出的援助之手；是對幫助過自己的人心存感恩；是與人相處時的謙讓和睦；是自覺將垃圾放入垃圾箱的隨手舉動……。
清明小長假，爸爸媽媽帶我去云黃山玩，在山腳下便能看到山頂上云霧繚繞、云海茫茫，美如仙境，真是不枉此名��！我想山上一定非常美麗，就迫不及待的和爸爸向山上進軍。當我們走到一條羊腸小道時，我小心翼翼的抓著木頭扶手慢慢往前走，忽然發(fā)現(xiàn)扶手上竟被刻滿了字，有“某某到此一游”，有刻的名字，也有刻的是自己的號碼。這些字刻的歪歪扭扭，很像漂亮小姑娘臉上的雀斑，真是煞風景。正在“欣賞”這些小字時候，忽然我的腳下一滑，掉了下去。在我旁邊的一位爺爺立刻伸手將我抓住并把我放穩(wěn)，我才沒有掉下去。抬頭一看，不知是誰把香蕉皮扔到了石階上，真讓人氣憤！回頭看看下面陡峭的石頭小路，心里真是害怕啊，如果沒有老爺爺?shù)膸椭铱赡軙さ墓钦刍蛘叱鲅�，后果不堪設想。想到這，我再次跟老爺爺?shù)乐x。
告別了爺爺我們繼續(xù)向前，走到洞口時，我驚訝的發(fā)現(xiàn)有幾位叔叔阿姨正在石壁上刻字。我真想上前阻止他們，但看著他們又高又大，我只能跟爸爸說，他們的`行為看起來真讓人羞恥。還有一個叔叔為了拍照，竟然不顧危險爬到了洞頂上，有好幾塊石頭還被他抓掉了下來，路過的行人都對他搖了搖頭。我也只好匆匆離開洞口，沒有心情再去欣賞山上的風景了。
回家的路上，新聞里正好播出“有人因旅游時的嚴重不文明行為而被列入旅游黑名單”的這一新聞。“黑名單”這個詞我第一次聽說，但想到今天這么多不文明的行為，我想“黑名單”大概就像“禁足”一樣吧。
小時候媽媽為了幫助我改掉某個壞習慣的時候，會懲罰我待在家中好幾天不能出去玩。而這些叔叔阿姨都是大人了，卻被限制外出，真是可笑！真希望這一波“黑名單”能給他們以反省的機會，給大家敲個警鐘。因為社會在進步，
文明也應傳播。文明是一種品質、一種修養(yǎng)，是社會進步的風向桿。沒有文明，人類將形同步入原始社會，沒有任何溫暖可言。今天的我們要讓不文明留在過去，讓優(yōu)秀文明伴隨著我們在新世紀成長。
關于文明的作文11
進入四年級，我們年齡越來越大，班級的衛(wèi)生也越來越差，比如說：下了美術課，我們的班級成了"垃圾生產廠",同學們走在教室里，對垃圾就是視若不見。有的調皮的同學，把廢紙揉成一團，扔進地上，來了一個"飛腳",紙先"跳"了起來，"飛" 到黑板，"反彈"到別人的位置，中午吃晚飯，變本加厲，班級又變成了"紙的海洋",老師招來班級的.班委，看怎樣制止班級垃圾的問題，大家都獻計獻策。
招式一：曉之以理，動之以情我先給老師出了條錦囊妙計——用身邊真實的事例教育他們。老師趕忙見機行事，找了一部電影。上課時，老師告訴我們今天不上語文課了，來看一部電影，同學們歡呼雀躍，個個坐得端正。電影的內容是：在中世紀意大利城市，因為居民們不講衛(wèi)生，把垃圾扔的到處都是，城市的管理者覺得丟垃圾沒什么，所以置之不理。結果，日積月累，蒼蠅、老鼠等一些害蟲肆虐。后來這座城市疾病橫行，成了一座"死城".同學們你看看我，我看看你，個個大驚失色，可是看得很激動，回家后很感觸，過了幾天一動不動，過招以失敗而告終。
招式二：圍追堵截，賞罰分明思想上教育不了他們，索性用實際行動頂著吧！老師制定了新的班規(guī)：扔垃圾的減一顆星，撿垃圾的加一顆星。班級頓時砸開了鍋，每個人都變成了火眼金星，每天忙著抓亂丟垃圾的人，領著"人質"到老師那兒加星減星，根本不分是有意還是無意的。后來，為了得星，有的同學甚至栽贓陷害別人，故意把紙放在別人桌子下，一時間班級雞飛狗跳，垃圾有增無減，同學們也更不團結了，第二種方法也失敗了。
招式三：整潔班級，人人有責老師和班委慎考慮后，決定還是讓班委先帶頭做好榜樣，潛移默化影響同學，下課時，班委就在班級里撿垃圾，看見同學扔垃圾，不批評。一聲不吭地走過去，把垃圾撿起來，漸漸地，有的同學臉紅了，也默默地開始撿垃圾，越來越多的加入撿垃圾的行列，那些無動于衷的人也不由的被自覺地同學包圍了，漸漸地也被我們感染了，見到垃圾就撿，班級的衛(wèi)生一天比一天好，第三招成功了，800字作文《寫文明的作文800字五篇》。這一次與不文明現(xiàn)象過招成功了，我也深深明白，要想保護班級的衛(wèi)生，一定要有小主人的意識。
關于文明的作文12
無論是從前的“講文明，樹新風”，還是如今的“為文明點贊”，“文明”作為一個高頻詞匯，長期霸占著人們的視野，以至于許多人心煩意燥，對這兩個字產生了條件反射般的心理抵觸和厭惡。我們一直在大談文明，講文明話、做文明事、當文明人，這些話被翻來覆去地說來說去，今天添幾個字，明天又刪幾個字，繞來繞去，不過是“文明”二字。對“文明”的宣傳鋪天蓋地，我們眼中的“文明”又是什么樣的呢？
近來坐公交車，車上的小電視總在不厭其煩地播放《為文明點贊》的宣傳曲。喜慶的調子，歡快的旋律，簡單的歌詞，的確是朗朗上口。宣傳曲能起到宣傳的作用，是因為它體現(xiàn)
了許多生活中的小細節(jié)，而文明就藏身其中。MV中有一個鏡頭：路人錢包掉了，一個小孩撿起歸還。這樣一件小事，卻涉及人的基本道德和價值觀。對此做出的選擇，從側面反映了一個人的文明素養(yǎng)。其實，文明最基礎的要求，不過是知曉事理，心明達而行無過，對任何事情都應如此，至少做到問心無愧。
但是當這一要求貫徹到生活中時，便很考驗人們的素養(yǎng)。每個人的文明素養(yǎng)是通過后天的學習養(yǎng)成的。在文明之風的長期吹拂下，人們呼吸著文明的空氣，漸漸地，由內而外受到文明的浸潤，繡口一吐，便也是文明的氣息。這是一個漫長的階段，所以文明的宣傳才需連續(xù)不斷。那些從小被教導不能隨地吐痰的人，一想到自己要“呸”一聲隨地吐痰，都會不好意思。而習慣了隨口就“呸”的'人，一下子還真改不過來，就算短時間內接受了文明的教育，也往往在“呸”過后才想起來：“我剛才好像做了不文明的事�！币补植坏眠@么多年來對講文明的宣傳根本停不下來，并且也沒有要停的意思，送走一波又來一波。什么辦文明班級、評文明稱號、志愿服務、創(chuàng)建文明城，花樣層出不窮，口號標新立異。仿佛有一個盡職的僧人始終在你耳邊念念叨叨：“文明文明文明文明……”。
不過在文明之風吹遍大江南北之前，還得忍受這文明宣傳的緊箍咒一段時間。畢竟，生活就像一面放大鏡，在生活眼底沒有小事，細枝末節(jié)往往能引起人們的關注。文明就體現(xiàn)在生活的方方面面。而文明的培育不僅關乎個人，還牽扯到民族臉面、大國形象。只有當每個人邊界前都各退一步，不打擾，也不漠視，不給別人添麻煩，也不怕給自己惹“麻煩”。當文明的微風吹過，收獲的是悅耳的鈴音。
仍是道文明。這次，撇開不耐煩的心情，迎接文明的微風。
關于文明的作文13
文明，是對一個城市的最大肯定。它不同于經濟、教育，它是一個城市最深處流動的血液�！}記
每個城市都有一份屬于自己的文明，這就好比現(xiàn)代化的摩天大樓與高科技產品一樣，是必不可少的。北京的文明是那巍峨的長城、雄偉的故宮與字正腔圓的京��；蘇州的文明來自雅致的園林與纏綿的吳儂軟語；四川的文明源于精細的蜀錦與壯觀的都江堰。而我的家鄉(xiāng)——“東方濕地”鹽城，則也有一份屬于自己的文明。那綿延千里的濕地，那成群的麋鹿，那滿腔鄉(xiāng)音的淮劇，則演繹著一份不同的力與美。
文明城市的'標準，古人給我們完成了一半，而剩下的一半，需要我們來完成。
這是一件可大可小的事。
說它大�，F(xiàn)在，一位位身穿藍綠兩種不同制服的人們走上街，有了他們，原本擺滿了攤點的街畔，變得整潔；原本雜亂無章的街道上行人秩序井然。他們給了城市以秩序。
現(xiàn)在，一位位清潔工人拿著掃帚、網袋，將大街小巷垃圾掃凈，將河岸上漂浮的垃圾撈起。他們給了城市以明凈。
現(xiàn)在，一座座推土機將簡陋的老屋摧倒，取而代之的，是高聳入云的大廈；一位位環(huán)保工作者手拿小鏟，揮汗如雨，在他們身后，是一堵堵雪白的墻壁。他們給了城市以清晰的輪廓。
這真是“舊貌換新顏”��！
即使是最懶惰的旁觀者，看見正熱火朝天推進的這一切，也不忍再袖手旁觀了�？勺鳛椤笆譄o縛雞之力”的學生，我們又能做些什么呢？這就是所謂的“小”。
曾記得一個最難忘的例子：一位白發(fā)蒼蒼的老人，在路上摔倒了。根據常人的邏輯，此時應該有許多“活雷鋒”降臨，扶起老人�？墒聦嵡∏∠喾�，一個都沒有！也許近年來頻發(fā)的敲詐事件，使許多人在“幫”與“不幫”之間產生了矛盾。于是，絕大多數(shù)人選擇了“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的冷漠行為，而放棄了一個最簡單的動作。殊不知，這就是文明的舉動��！這時，一位路過的小女孩，掙脫了母親的手，跑過去扶起了老人。在一旁目睹的我們，怎能不自慚形穢？
一天就像一張試卷，而我們所做的的一切，就是加分與減分。算算你一天的得分，給自己一次鞭策。
創(chuàng)建文明城市，靠你、靠他、更靠我。讓我們從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓這個城市最深處的淵源——文明，不再寂寞，不再無人問津，重新煥發(fā)出青春與活力！
關于文明的作文14
我想很多人都喜愛上網吧！嘿！沒錯，我也有上網的喜好。我想大家都愛上網是覺得上網能了解知識。
網絡是一個無限的空間，是世界科技發(fā)展史上一個重要的里程碑。網絡可以任你自由飛翔，更可以令你的生活變得充實，充滿無限樂趣。但是它也有一些弊端，總得來說利大于弊。但我們也要健康的去上網。
首先，我們可以上網購物，這樣節(jié)省了許多金錢。假如你想買一本書，你想在圖書館里找，又很難找到。就算找到了，金錢也貴了些。如果我們在網上購書，只要發(fā)個信息就行了，而且又省錢。在一個，我們平時想與親朋好友聊天，但是說久了電話費又貴時間又長�，F(xiàn)在有了E-mail我們可以發(fā)電子郵件給他們。這樣省事又省時間。還有網上有許多資料，只要我們輸入相關的網站就能找到全面的資料……其實這只是網絡功能中的滄海一栗。
網絡不但能給我們的生活提供方便，而且也給工作帶來重大的發(fā)展作用。格羅夫說過：“創(chuàng)新是成大事者的樂趣�！睕]錯，以前的人們都要千里迢迢的從遠處趕來談生意�，F(xiàn)在網絡在工作方面也得到了擴展，人們再網絡談生意得到，傳達文件也方便多了，是當今社會的主要發(fā)展之一。創(chuàng)新確實給了我們幫助，也讓工作的發(fā)展繼續(xù)前進。網絡雖然有好處，但它也有弊端。網絡仍然給人們心中永遠有著一把“雙刃劍”。這把“雙刃劍”就是如何不影響到青少年的身心健康。雖然現(xiàn)在科學技術發(fā)達了，人們查閱信息也方便了。但是也有人利用這高科技去造假，瀏覽黃色網頁；并且網上的不健康的游戲也慢慢地增多了，給經常沉迷于游戲的同學造成了危害。
在一份報紙上說過，有些犯罪分子在網上制造“2008年奧運會”的`網站，讓喜愛看奧運會節(jié)目的人們購買門票，這讓人氣憤不已。一位阿姨為了想在網上購票節(jié)省時間，不小心陷入了假網之中，當她正想購買門票時，她發(fā)現(xiàn)了一個缺陷，才即時從假網中奪回了手中的錢。
還有一個消息。在一個地方，三個未成年人晚上去網吧上網大游戲。再凌晨兩點時，正當他們想回家休息的那一刻，他們由于過度疲乏，不知不覺地在鐵軌上睡著了。當一輛火車迅速穿過時三條生命就活活的從鐵軌上穿過的火車碾死了。這都暗示我們要文明上網，健康上網。
再這兩個例子里，我覺得我們作為小學生，應該懂得控制自己，不能過于沉迷網絡。在這我想提出幾點：
1、自我控制，自我反審。
2、不玩不健康的游戲，懂得去文明上網。
3、不看黃色網頁，要學習得好知識。
4、上網時間要適當安排。
5、不在網絡上與陌生人聊天。
6、不能在網吧上網。
我希望我們未成年人能夠做到這些。雖然現(xiàn)在科學技術發(fā)達了，但我們每個人都要正確認識網絡，文明地上網。讓網絡成為我們真正的好朋友！
關于文明的作文15
探親、訪友、接待客人這是生活中常見的交往形式，對親戚以關心和安慰，與朋友聯(lián)絡了感情、傳遞了信息。做客與待客由于多是在家庭中進行，可免去公共場合下緊張嚴肅的氣氛，因此，這種特殊形式的交往帶有輕松愉快、親切友善的特點。
做客要注意儀容，衣著要整潔、樸素、大方，穿戴要與季節(jié)、環(huán)境和氣氛協(xié)調。進門前要輕輕敲門，不能破門而入，再熟悉的朋友也要等主人招呼再進門。見到長輩和其他人要問好，不要隨便自己選擇地方或坐在床上。做客時舉止要穩(wěn)重得體，不經允許不可闖到其它房間里去，除了翻閱擺在桌面的書刊外，隨便翻動書柜里的書籍、筆記、信件都會令人反感。不要過多地對房間里的擺設進行評論和批評，也不要隨便亂動這些擺設。談話中要注意分寸，避開主人家里對一些話題的忌諱，要避免發(fā)生爭執(zhí)，即使對某問題的探討達到高潮，情緒非常激動，也要控制，不能大聲叫嚷。另外，交談的時間要掌握好，無事不要閑聊，人家的時間是很寶貴的。做客時，遇有其他客人，要禮貌地打招呼，若別的客人有急事，應主動起身告辭，一般是先來做客的客人先告辭，以示對后來客人的尊重。
待客時，作為主人要盡量從始至終對客人熱情、周到，使客人感到像在自家一樣親切。
對預先約好的客人，應盡可能地準備一下，打掃干凈房間，準備一些茶點和水果，便于聊天時氣氛的輕松自然。
客人來訪時，要熱情地招呼客人“請進”、“請坐”、“請不必拘束”。要把客人介紹給家里其他人，把客人讓到顯要的位置上或有為尊位。
對于很要好的老朋友，不必過分客套，但也要準備茶點、糖果熱情招待，使之感到就像到家了一樣，這才是真正的朋友。
對于因公事前來的.客人，備茶備煙就可以了，因為他們有更重要的事要談，不需計較這些小節(jié)。
當請客人留下吃飯時，要多考慮客人的習慣，不應過分勸酒，不要殷勤地給客人夾許多菜，免得客人不喜歡吃也不好拒絕，因此一切都要順應客人的需要。
有客人在家時，應禁止以下舉動：打掃房間衛(wèi)生、掃地、翻箱倒柜找東西、訓斥孩子、與家人口角。
客人逗留的時間過長，又不好直接催促，可以減少談話，不往茶杯添水作為暗示。
客人要告辭時，你可以婉言相留：“如果不忙，就多坐一會兒。”等客人站起來后，主人再站起來，讓客人走在前面，送至大門口，目送客人遠去，不能客人還沒離去，主人卻早己消失了。
無論是客人還是主人，都要力爭做到讓對方滿意，給對方留下一個溫馨的回憶。
【文明的作文】相關文章：
文明上網作文12-25
關于文明的作文12-30
文明在我身邊作文08-23
文明從我做起作文03-10
(實用)文明在我身邊作文09-05
文明在我身邊作文（集合）10-23
文明在我身邊作文（精華）10-13
文明伴我行作文12-26
（經典）文明只差一步作文09-21