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熱愛(ài)生命作文

時(shí)間:2024-01-01 10:54:42 好文 我要投稿

熱愛(ài)生命作文【實(shí)用】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的熱愛(ài)生命作文,歡迎大家分享。

熱愛(ài)生命作文【實(shí)用】

熱愛(ài)生命作文1

  人命是什么?生命是渺小的,就像沙灘上的一粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆璀璨的明珠,珍貴無(wú)比。因此,我們要熱愛(ài)生命。

  說(shuō)起生命,我不得不提到我的同桌宋岱。他在一次玩耍中從六樓摔在了二樓的陽(yáng)臺(tái)上,他知道:自己首先要保持清醒的狀態(tài),然后大聲呼救。然而他已經(jīng)發(fā)不出聲音了。于是他掙扎地從陽(yáng)臺(tái)上往他爸爸辦公室里爬去,鮮血一滴一滴地滴在他爬過(guò)的.道路上,終于他爬到了他爸爸的辦公室。爸爸看見(jiàn)他驚呆了,連忙把他送進(jìn)醫(yī)院,在醫(yī)院里,他很配合醫(yī)生的治療。因?yàn)樗郎菬o(wú)價(jià)之寶,比任何東西都重要。我不禁想:如果他在平臺(tái)上感覺(jué)自己就要死了,他就不會(huì)頑強(qiáng)地爬到他爸爸的辦公室,如果他放棄生命,就不會(huì)接受配合那巨痛的療傷。這是一個(gè)多么頑強(qiáng)的生命。

熱愛(ài)生命作文2

  生命因愛(ài)而精彩。生命就像沙漠里的小草,在沙漠中頑強(qiáng)生存,不懼怕那毒辣的太陽(yáng),而是勇往直前。在沒(méi)有泥土的磚縫里堅(jiān)強(qiáng)生存的嫩芽,盡管只活了幾天,但還是在這個(gè)世界上存在過(guò)。

  梅花就是一種堅(jiān)強(qiáng)的'植物,它在冬天就會(huì)綻放出那美麗的花朵。一層一層的雪覆蓋在梅花上面,散發(fā)出一股冰雪女王般的氣息,讓人很崇敬。但是它盛開(kāi)的過(guò)程卻很辛苦,它要經(jīng)過(guò)春、夏、秋三個(gè)季節(jié)的洗禮,才最終變成了展現(xiàn)在我們眼前的梅花?吹竭@純白無(wú)暇的梅花,我不禁想起了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!弊匀唤缰蓄B強(qiáng)的植物不僅有梅花,還有仙人掌呢!

  仙人掌生活在環(huán)境惡劣的沙漠里,毒辣的陽(yáng)光曬死了棲息在這里的動(dòng)植物,只有仙人掌能生存。不過(guò)大家要問(wèn)了:仙人掌如何生存呢?原來(lái)仙人掌的水在身體里,它靠葉子排出熱量,所以不會(huì)死在沙漠,它還會(huì)開(kāi)出花朵,而且開(kāi)出的花朵很好看。

  生命雖然短暫,但是也很頑強(qiáng),我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出最大的價(jià)值,不論是什么人,都能創(chuàng)造出自己的一片輝煌。

熱愛(ài)生命作文3

  “生命是什么呢?”我常這樣想。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我在江邊散步,走著走著,我突然在墻上看到了一株綠色。我蹲下來(lái)仔細(xì)一看,是一株綠色的草,上面還有一朵金燦燦的小花。我不禁感嘆道:在干巴巴的墻縫中,竟然還能長(zhǎng)出一朵小花,它那種頑強(qiáng)不屈的精神真令我震撼。

  我在書上看到一個(gè)故事,有一大群螞蟻在一叢草叢里活動(dòng),忽然,草叢著火了,那群螞蟻立刻抱著一個(gè)黑球,滾動(dòng)著沖出了火場(chǎng)?上攵,外面一層螞蟻被燒死了,可是里面的螞蟻完好無(wú)損?吹竭@里,我為螞蟻那種求生的欲望而感到震撼!

  我還在電視看到過(guò)一位叫霍金的人,他患有肌肉萎縮癥,可是他并沒(méi)有向命運(yùn)屈服,而是努力學(xué)習(xí)科學(xué),在物理學(xué)領(lǐng)域作出了偉大的'貢獻(xiàn),是世界上最偉大的科學(xué)家之一。他有殘疾在身,還能成為一名偉大的科學(xué)家,而我們這些擁有健康身軀的人,難道不應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)嗎?

  生命是有限的,可我們卻可以讓短暫的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。讓我們一起珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生命吧!

熱愛(ài)生命作文4

  我聽(tīng)過(guò)許多故事,有一個(gè)故事令我記憶憂新。在她的身邊,許多不幸的事似乎都集中在她的身邊,她就是——楊玲。楊鈴在她3歲的時(shí)候,一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她的聲音,使她進(jìn)入了無(wú)聲世界。但她還堅(jiān)持工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  但不幸的.事發(fā)生了,在1992年和1996年,她和丈夫雙雙下崗。他們的工資只有280元,還要撫養(yǎng)一個(gè)上中學(xué)的兒子。一個(gè)公司得知她的情況后,錄她工作,每月800元。為了多賺些錢,她還利用雙休日為一戶人家做家政服務(wù)。一天,楊玲突然感到視力模糊,經(jīng)醫(yī)院檢查,確認(rèn)腦垂體瘤,她動(dòng)了兩次手術(shù),仍未成功,就在她痛苦無(wú)望的時(shí)候,社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)不斷涌來(lái):有的送來(lái)安慰金,有的送來(lái)營(yíng)養(yǎng)品等,兩次手術(shù)沒(méi)有治好她的病,使她生命垂危。今年六月,她動(dòng)了第三次手術(shù),把她從死神手中奪了回來(lái)。我讀了這個(gè)故事,使我總結(jié)了一個(gè)道理:誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

  我以后要好好地珍惜生命。雖然生命短暫,但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力!

熱愛(ài)生命作文5

  生命是頑強(qiáng)的,唯其頑強(qiáng),我們更應(yīng)敬畏生命;生命是脆弱的,唯其脆弱,我們就應(yīng)該呵護(hù)生命;生命也是美麗的,唯其美麗,我們就應(yīng)該熱愛(ài)生命!

  周末,我把一小把綠豆放進(jìn)了一個(gè)小鐵碗里,蓋上土,澆點(diǎn)水,想看看豆芽是怎樣生長(zhǎng)的。過(guò)了一個(gè)星期,豆芽長(zhǎng)得很好,從遠(yuǎn)處看,真像一叢綠油油的小竹林?墒,有一次豆芽被我的表妹一不小心打翻了,那原本綠油油的'豆芽現(xiàn)在已經(jīng)東倒西歪了。有的折了腰,好像一個(gè)老伯伯;有的低著頭,好像一個(gè)傷心的小姑娘;有的已經(jīng)躺下來(lái),好像一個(gè)重傷員。我看著這些可憐的豆芽,我覺(jué)得它們一定活不到明天了!

  第二天,我發(fā)現(xiàn)那些豆芽竟然還生機(jī)盎然,那棵昨天還奄奄一息的豆芽今天已經(jīng)驕傲地直起了腰。蟑螂少了幾條腿還能活,壁虎的尾巴可以重生,這些都體現(xiàn)出了生命的頑強(qiáng)。小小的豆芽,蘊(yùn)含著這么強(qiáng)大的生命力,竟使它可以折后重生!我知道了,世界上所有的生命都是頑強(qiáng)而美麗的,生命是神圣的,是不能讓我們白白糟蹋的,我們要讓有限的生命散發(fā)出無(wú)限的光芒。

  生命是多么頑強(qiáng),多么美麗,我們要珍惜我們的生命,讓每一分每一秒活得更加精彩!

熱愛(ài)生命作文6

  生命,生命是什么?生命是我們創(chuàng)造與發(fā)展的耕園。如果沒(méi)有生命,我們就將無(wú)法欣賞叮咚的泉水,怒放的鮮花;將無(wú)法體會(huì)親情的溫暖,友情的珍貴,愛(ài)情的美好;將無(wú)法體驗(yàn)成功的果實(shí),感受社會(huì)的進(jìn)步,將無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,同時(shí)也將無(wú)法為創(chuàng)造出我們的`家人帶來(lái)幸福與溫暖。

  鮮花綻放是生命的芬芳,鳥(niǎo)兒嚶嚀是生命的歡歌,炊煙裊裊是生命的舞動(dòng)。是一只鳥(niǎo)兒的破殼帶來(lái)了嘰鳴,是一株碧草的破土帶來(lái)了綠意,是一泓清泉的噴涌帶來(lái)了清涼。生命是如此的美麗與動(dòng)人,可生命又是如此的短暫,轉(zhuǎn)眼即逝。百年之后,奮飛的鳥(niǎo)兒化為一杯黃土,挺秀的綠草化為他人的肥料,洶涌的清泉化為一座枯井不得不令人嘆惋:生命之短暫。熱愛(ài)生命吧,珍惜生命吧!

  咿呀的聲音回蕩在醫(yī)院之中。多少的生命將面對(duì)這個(gè)五彩斑斕,多姿多彩的世界。迎接他們的將是光明的大道,又或是晦暗的人生旅途。

熱愛(ài)生命作文7

  我想大家都知道生命是非?少F,非常神奇的。不光是人,動(dòng)物也非常珍惜它們那弱小的生命。

  一天下午,我正在玩耍,忽然發(fā)現(xiàn)一群黑點(diǎn)正在緩緩移動(dòng),我蹲下來(lái)仔細(xì)一看,原來(lái)是一群小螞蟻正急著把食物搬回洞中,我望著他們,突然心中閃過(guò)一個(gè)念頭,嘻嘻……

  我先找來(lái)一個(gè)水瓶,接了半瓶水,再在一根木棍上綁了一點(diǎn)肉,把其中一只螞蟻給引誘了上來(lái),我趁那只螞蟻不注意,猛地一抖,將那可憐的小螞蟻抖入了水中,開(kāi)始,螞蟻在水里掙扎了好一會(huì)兒,慢慢地,小螞蟻可能沒(méi)力氣了,它不再掙扎,只是順著水波一起一伏的。我心想的`:“莫非,小螞蟻死了?”我把水倒掉,用木棍把螞蟻撮了出來(lái),沒(méi)想到,它一離開(kāi)水,便奇跡地動(dòng)了起來(lái),只見(jiàn)它甩了甩觸角,四處跑了起來(lái)?次浵佭@樣,我再也忍不住放了它。雖然螞蟻非常非常地弱小,但他們生命力是多么地頑強(qiáng)啊!

  媽媽買回一顆大蒜,過(guò)來(lái)幾天,竟然冒出了一截小蒜苗,要知道,那里沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土,更沒(méi)有肥料,是什么使它能在那樣惡劣的環(huán)境中茁壯生長(zhǎng)呢?就是生命力!

  同學(xué)們:樹(shù),砍了可以再生;草,除了可以再長(zhǎng);可是,人死了便不能再?gòu)?fù)活。所以,我們一定要珍惜生命,別讓我們連一只螞蟻都不如!

熱愛(ài)生命作文8

  生命是什么呢?

  有一次,我到森林里玩,看見(jiàn)一只蟬在樹(shù)上叫,我就跑到樹(shù)旁,想抓住它,可是當(dāng)我抓到它的時(shí)候卻想:一只蟬在地面上只能活30到45天,可能我手里的這只蟬馬上就要死了吧?

  這只蟬在我手指間撲動(dòng),我感到一陣悸動(dòng),!這就是在黑暗中等待了五年的生命嗎?這小小的蟬,它的'生命力竟然如此地堅(jiān)韌,它在陽(yáng)光下歡快地歌唱,仿佛在唱一曲生命的贊歌。想到這些,我不禁佩服這小小的蟬來(lái),我手指一松,又把它放回了大自然去。

  還有一次,我到草地上去玩,無(wú)意中看到了一片小草被一塊大石頭壓著,便仔細(xì)觀察起來(lái),我看見(jiàn)大石頭被小草悄悄地頂起來(lái)了幾厘米,我感到驚訝,這么柔弱的小草竟然把這個(gè)堅(jiān)硬的大石頭頂起來(lái),太不可思議了。現(xiàn)在想想,原來(lái)這是小草不屈向上的頑強(qiáng)的生命力頂起了大石頭,小草雖不起眼,但它依然能迸發(fā)出讓人不可思議的強(qiáng)大的力量,這是生命的力量。

  生命是堅(jiān)韌不拔;生命是積極向上;生命是向著目標(biāo)前進(jìn)……

  生命雖然短暫,但我們可以在這短暫的生命里做出無(wú)限有意義的事情來(lái),讓生命煥發(fā)光彩。

熱愛(ài)生命作文9

  一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候,它們卻飛走了。我覺(jué)得,它們很熱愛(ài)生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒(méi)有不想活著的心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命,那我們?nèi)四兀?/p>

  在學(xué)校,我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景,走廊上,幾位同學(xué)橫衝直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……

  每當(dāng)看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的.同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會(huì)跌落,導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

  在這里,我要提醒那些人,熱愛(ài)生命吧,生命如時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了,所以我們應(yīng)該珍惜生命,珍惜時(shí)間,熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)!

熱愛(ài)生命作文10

  熱愛(ài)生命是人類的基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。

  張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校,童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村,但她沒(méi)有懼怕艱苦的'生活,而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。她在那里給村里小學(xué)的孩子們教書,并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次,受到人們的熱情贊譽(yù)。

  張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢?想了很久我才明白,其實(shí)這是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒(méi)有任何意義了,那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢?像張海迪一樣樂(lè)觀的人也有,像海倫凱勒等。

  我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的,好好創(chuàng)造,生活肯定會(huì)美好起來(lái)的。

熱愛(ài)生命作文11

  我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一位伐木工人,每天都到森林里伐木。一天,他和往常一樣,拿著電鋸,來(lái)到森林中工作。

  “嗞嗞”,松樹(shù)被鋸倒了,但是意想不到事情卻發(fā)生了。松樹(shù)反彈力把他擊倒在地,樹(shù)干則重重砸在他右腿上。霎時(shí)間,一陣劇烈疼痛傳遍了他全身。

  他明白只有保持清醒頭腦,才能有存活希望。他拿起了斧頭,向樹(shù)干砸去!斑青辍币宦暰揄懀鷶嗔,斧頭不能用了。他又拿起了電鋸,他發(fā)現(xiàn)如果強(qiáng)行使用電鋸鋸話,電鋸極有可能損壞,而電鋸一旦損壞,活下來(lái)可能性就更小了。

  怎么辦?不能再猶豫了。這時(shí),一個(gè)念頭閃過(guò)他腦!刂。雖然要冒很大風(fēng)險(xiǎn),永遠(yuǎn)失去右腿,這總比坐以待斃好吧。他狠了狠心,拿起電鋸,向自我右腿鋸去,幾秒鐘過(guò)去了,他擺脫了死亡魔爪,向著生命之光邁進(jìn)。

  他努力爬向前方,一寸,一尺,每爬一下,他都要忍受常人難以想象疼痛。除了爬,他別無(wú)他路。隨著他爬動(dòng),身后便留下了一道血印。他竟奇跡般爬了出來(lái),向死神和惡魔揮手告別。

  生命是神秘,說(shuō)他脆弱,它就像薄冰那樣,不堪一擊;說(shuō)它堅(jiān)強(qiáng),它就像大山那樣,堅(jiān)韌不拔。讓我們珍愛(ài)生命,讓生命創(chuàng)造出奇跡!

熱愛(ài)生命作文12

  那天,我正在草坪上散步,突然發(fā)現(xiàn)腳下有一只畸形怪狀的小黑東西在移動(dòng)。出于好奇,我蹲下來(lái)看了看,發(fā)現(xiàn)這是一只只有半個(gè)身子的小螞蟻。

  他立刻吸引了我,我仔細(xì)觀察起來(lái),只見(jiàn)它鉆進(jìn)一個(gè)洞里搬出來(lái)一粒大米大小的卵,前往另一個(gè)巢穴。盡管那個(gè)卵那么小,但是對(duì)于半個(gè)身子的`螞蟻來(lái)說(shuō),難度還是有的。過(guò)了好一會(huì)兒,他才將卵送到了目的地。都只剩下半個(gè)身子了,還要這么辛苦的干活,我不禁對(duì)這小小的螞蟻肅然起敬!

  過(guò)了好幾天,天空陰云密布,要下雨了,我打著傘,又來(lái)到那片空地上。發(fā)現(xiàn)那只半個(gè)身子的螞蟻還在搬著最后一粒卵,眼看最后一粒卵就要被大雨淹沒(méi)了,它越爬越快,冒著生命危險(xiǎn),它最終和它的卵安全地回到了新家。我的心頭怦然一震,不禁感覺(jué)自己被小小的螞蟻熱愛(ài)生命的力量震撼到了!

  在這個(gè)世界上,無(wú)論你多么渺小,遇到多大的挫折,都要熱愛(ài)生命堅(jiān)強(qiáng)地活著。既然小螞蟻都能這樣,為何我們?nèi)祟惒荒苣兀窟@只小螞蟻的熱愛(ài)生活熱愛(ài)生命的精神,是不是是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)呢?

熱愛(ài)生命作文13

  四年級(jí)的時(shí)候,我學(xué)了《生命生命》這篇課文。課文中舉了三個(gè)例子,表達(dá)了作者對(duì)生命的驚嘆、感慨以及對(duì)生命的熱愛(ài)。

  一只飛蛾被捉住了。盡管它能逃生的希望很渺小,但它只要還有一口氣,它就會(huì)奮力掙扎。

  本文作者杏林子。她從12歲就得了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,全身關(guān)節(jié)的大部分都遭病魔侵蝕,以至扭曲變形。但她從未放棄過(guò),她靠著自己的信心、毅力,成為臺(tái)灣一名知名女作家。

  比起杏林子,我們每天都能在明亮的'教室里上課;每天都能和同學(xué)在操場(chǎng)上盡情地奔跑,難道我們不比她幸福?

  杏林子的話“雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,絕不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力!笔冀K繚繞在我耳邊,我也要學(xué)習(xí)杏林子,好好學(xué)習(xí),不怕苦不怕痛,從哪跌倒,從哪爬起來(lái)。就如張海迪所說(shuō):“即使跌倒一百次,也要爬起來(lái)一百零一次!敝挥羞@樣才能讓自己的生命閃爍出璀璨的光輝!

熱愛(ài)生命作文14

  我經(jīng)常想:生命究竟是什么呢?后來(lái),從一些蒼蠅的身上讓我明白,生命是一種堅(jiān)持,只有堅(jiān)持,才會(huì)有美好的明天。

  到了夏天,我家來(lái)了一群不速之客——可惡的“黑飛機(jī)”蒼蠅。衛(wèi)生間、客廳、房間,都有他們的`身影。尤其在廚房里,蒼蠅“嗡嗡嗡”地飛來(lái)飛去。

  但有一天,我改變了對(duì)它們的看法……那天,我正在做作業(yè),可是,有一只蒼蠅老是在我耳朵邊飛來(lái)飛去,好像故意跟我作對(duì)似得,弄得我心神不寧。我輕輕地拍一下它,可它不但不逃,還得寸進(jìn)尺地“嗡嗡嗡”地繞著我飛,仿佛在說(shuō):“笨蛋,笨蛋,抓不到我吧!蔽乙(jiàn)了,立刻火冒三丈的敲了一下桌子,我輕手輕腳來(lái)到它身旁,趁它不注意,一下子就抓住了它。它的幾只腿在我的掌中一個(gè)勁地掙扎著,翅膀也上下煽動(dòng)著,好像在說(shuō):“放我出去,放我出去!敝灰疑晕⒁粍(dòng),它就肯定會(huì)變成一團(tuán)肉醬。可是它的求生欲望是那么強(qiáng)烈,我一下子心軟了,忍不住放了它。

  從蒼蠅身上,我看見(jiàn)了它的強(qiáng)烈的求生欲望。蒼蠅雖小,但那對(duì)生命的渴望讓我震驚。動(dòng)物都那么頑強(qiáng),更何況我們?nèi)四,生命只有一次,所以我們要熱?ài)生命,好好地珍惜生命,讓自己的生命活得更加精彩!

熱愛(ài)生命作文15

  大家都知道在世界的萬(wàn)物中,唯有生命最為可貴,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,失去生命就就失去自我,失去生活的權(quán)力,我們要熱愛(ài)生命。

  記得那一次,媽媽給我買了一個(gè)手掌大的仙人掌讓我放到學(xué)校養(yǎng),我把仙人掌放到學(xué)校就不管了,因?yàn)槲矣X(jué)得他是一個(gè)星期才澆一次水的.植物。他在沙漠里還能生存。過(guò)了一個(gè)星期,我把仙人掌的事給忘了。過(guò)了一個(gè)月老師說(shuō):“可以把自己的植物帶回家了,我猛然想起我的仙人掌。放學(xué)的時(shí)候,我拿下它一看,已經(jīng)枯得發(fā)黑了,回家后我趕緊給它澆水,每天仔細(xì)的觀察著,天天澆一點(diǎn)水。經(jīng)過(guò)我的精心照看下,仙人掌已經(jīng)恢復(fù)了一半,一星期后他又綠油油了。

  這一次以后,我深深體會(huì)到每個(gè)生命都需要愛(ài)護(hù),關(guān)愛(ài)他。他才會(huì)更加的給你驚喜。我要好好學(xué)習(xí)珍惜生命,讓我的生命活得更加精彩,有力。

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