我變了作文【合集15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我變了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我變了作文1

　　以前，我寫(xiě)字很慢。有時(shí)候，別人都已經(jīng)睡覺(jué)了，可我還在臺(tái)燈底下“埋頭苦干”。雖然我知道睡覺(jué)晚不僅影響身高，還影響做題的正確率，但總是改不掉。爸爸、媽媽想了許多辦法讓我抓緊時(shí)間，但是這些方案都以失敗告終，每次只能堅(jiān)持兩三天就恢復(fù)成原來(lái)的樣子了。然而，在一件小事后，我變了… …

　　一天晚上，我看完動(dòng)畫(huà)片才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)了，寫(xiě)著寫(xiě)著，我的眼皮就開(kāi)始打架了，我是多么想鉆進(jìn)我那柔軟的被窩呀！可是不行，我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢！于是我繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)。當(dāng)我寫(xiě)到一半時(shí)，我實(shí)在撐不住了，眼睛一點(diǎn)一點(diǎn)的閉上，最后我還是睡著了。第二天早上，我紅著臉，低著頭，小聲地對(duì)老師說(shuō)：“我忘帶作業(yè)本了�！崩蠋熒鷼獾卣f(shuō)：“抄三遍課文，三天后交給我�！蔽抑缓冒凑绽蠋煹�'要求去做，這三天里，我不但要完成各科作業(yè)，還要抄三遍課文，累的我抬不起頭，心想：以后我可要長(zhǎng)記性，做事不能再拖拖拉拉了。挨罰的滋味真不好受。

　　從那以后，我寫(xiě)作業(yè)的速度、正確率都提高了許多。有一次，我竟然在學(xué)校把作業(yè)都寫(xiě)完了。回到家里，我就干一些自己喜歡的事情，讀一些課外書(shū)，長(zhǎng)些知識(shí)，畫(huà)一些有趣的畫(huà)，做一點(diǎn)美麗的手工… …覺(jué)得 可輕松了。有一次，我在一篇文章里看到這樣一句話：你和時(shí)間賽跑，如果你贏了時(shí)間，那么時(shí)間將屬于你；但是如果時(shí)間贏了你，那么你將是時(shí)間的奴隸。

我變了作文2

　　中秋節(jié)那一天我們?nèi)�家人聚在一起。我們家可熱鬧啦！因?yàn)橛袃蓚�(gè)淘氣的小孩，一個(gè)是上幼兒園的弟弟；一個(gè)是上一年級(jí)的妹妹。而我現(xiàn)在特別的喜歡和他們倆玩，因?yàn)槲覀兯陌嗟暮⒆訋Ыo我的歡樂(lè)。以前我并不怎么愛(ài)跟我他們倆玩，因?yàn)樗麄兲�小�，F(xiàn)在我變了，變得特別的喜歡小孩，變得特別的愛(ài)和他們說(shuō)話，變得特別的愛(ài)和他們玩。晚飯時(shí)叔叔對(duì)我說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你變了�！蔽倚α诵�，因?yàn)槲疫�沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)這一段時(shí)間來(lái)我有沒(méi)有變化這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)晚上躺在床上時(shí)我慢慢的想我最近的變化。收獲很多，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)我變了。

　　我變得喜歡聽(tīng)小朋友的歌聲，而且不知不覺(jué)中自己也學(xué)會(huì)了，有時(shí)會(huì)哼唱幾句來(lái)陶冶自己。我就和我的小妹妹比賽唱歌（妹妹她在一實(shí)小上學(xué)，和我們班孩子學(xué)習(xí)的歌曲相同），從短而精悍的歌曲開(kāi)始，第一首《大雨和小雨》，第二首《大鼓和小鼓》……我們變換不同方式，要么一起唱，要么你一句我一句，唱歌是我的頭腦中涌現(xiàn)出“好羨慕這些小孩子們，懷念我的童年�！�

　　我變得喜歡和小朋友做游戲。妹妹從幼兒園到現(xiàn)在的一年級(jí)學(xué)會(huì)了很多游戲，在家里我們玩的時(shí)候，她就成了我們的小老師教我們，比如拍手游戲《壞孩子和好孩子》、三人套圈游戲、剪刀石頭布游戲等等。變換各種形式在游戲中開(kāi)心的笑，盡情的大聲呼喊。我喜歡這種和小孩子們盡情的放松的做游戲的感覺(jué)，使我自己更加的'走進(jìn)小孩子的生活中，體會(huì)她們的感受，更有助于我以后的教學(xué)。

　　因?yàn)橛谢顫娍蓯?ài)的小朋友每天陪伴我度過(guò)每一天，使得我的每一天是那么的開(kāi)心、充實(shí)、與眾不同，因此我變得更加喜歡小朋友，喜歡我們四班的孩子，喜歡和他們一起學(xué)習(xí)、說(shuō)話、跳繩、做游戲等等。

我變了作文3

　　我們學(xué)校實(shí)行小葵花獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，我們最喜歡的葵花哥哥“青青”和葵花姐姐“園園”和我們一起成長(zhǎng)。老師讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、文明、環(huán)保、閱讀、家庭五種好習(xí)慣。我呀，感受最深的就是學(xué)習(xí)上我變了！

　　以前，周末的.作業(yè)，我都是留到周日的晚上才做的。周六的時(shí)候，我都“忙”得很——看電視、吃零食、外出玩耍……心里想：沒(méi)關(guān)系，時(shí)間有的是，明天再做也不遲！可是，時(shí)間過(guò)得飛快，一晃就到了周日，我心里嘀咕著：上午再玩玩，作業(yè)下午做吧！下午，院子里可熱鬧啦，小朋友們都在玩游戲，好開(kāi)心��！心想：我也去玩一會(huì)兒，作業(yè)晚點(diǎn)做吧！不知不覺(jué)就到了晚上，我還沉浸在下午的歡樂(lè)之中……這時(shí)才突然記起作業(yè)還沒(méi)完成呢！我心里非常著急，趕緊做作業(yè)呀！爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“作業(yè)怎么還沒(méi)完成啊？”媽媽也生氣了：“作業(yè)要早點(diǎn)完成啊，睡晚了，會(huì)影響你的健康！”聽(tīng)了他們的話，我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，心里很后悔：要是早點(diǎn)完成作業(yè)就好了！哎，這個(gè)周末的好習(xí)慣獎(jiǎng)?wù)屡轀�了�?/p>

　　周末又到了，我吸取了教訓(xùn)。周六早早起來(lái)做作業(yè)，首先讀英語(yǔ)、背單詞，接著做數(shù)學(xué)，一張?jiān)嚲砦?0分鐘就做完了，真是做得飛快！最后做語(yǔ)文，我居然20分鐘就把課文背熟了。一個(gè)多小時(shí)，作業(yè)就做完了，我高興極了，真佩服自己能干啊！下午和周日，我玩得可開(kāi)心了！媽媽檢查我作業(yè)的時(shí)候，直夸我棒！說(shuō)：“崽崽，你的變化真大��！該獎(jiǎng)勵(lì)你小葵花獎(jiǎng)?wù)铝�，要�?jiān)持哦！”聽(tīng)了媽媽的話，我心里比吃了蜜還甜！

　　現(xiàn)在，我慢慢養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我要努力積滿(mǎn)小葵花，向最高獎(jiǎng)——金葵花獎(jiǎng)?wù)聸_刺！

我變了作文4

　　突然地，發(fā)現(xiàn)，自己變了！變得與上個(gè)學(xué)期截然不同！

　　這個(gè)學(xué)期的我，有話直說(shuō)，經(jīng)常什么寶寶的，你姐姐的，你......說(shuō)話都是不經(jīng)頭腦然后就說(shuō)出來(lái)的。然后！我發(fā)現(xiàn)那樣子很快樂(lè)，獲得了更多的微笑！但是，我不知道那樣是否是正確的，上學(xué)期那樣的自己，沒(méi)有得到很多的微笑，也沒(méi)有得到很多的仇恨，我知道，只要我說(shuō)話直了點(diǎn)，那么仇恨肯定也是會(huì)有的，那么微笑來(lái)了，仇恨也該來(lái)了吧！但愿自己可以適可而止！

　　但愿自己該說(shuō)的.就說(shuō)，不該說(shuō)的還是不要說(shuō)，對(duì)于對(duì)自己很好的人，保持給他們微笑，不要站著他們對(duì)我們的微笑，而已愁眉苦臉回復(fù)��！

　　開(kāi)始變了。上課的時(shí)候，總是想著下課，特別是周五的時(shí)候，因?yàn)樯贤昶吖?jié)課就可以放學(xué)回家了，一整天下來(lái)的課根本就沒(méi)有心情去聽(tīng)講的！滿(mǎn)腦子想的都是回家的事情！

　　開(kāi)始的變了！不再是別人跟自己說(shuō)晚安，自己還不想說(shuō)一聲晚安！現(xiàn)在的自己，很主動(dòng)，也很喜歡跟別人說(shuō)一聲晚安！感覺(jué)那樣子很溫馨，也是對(duì)別人的一種尊重！突然想起，曾經(jīng)自己發(fā)的一條說(shuō)說(shuō)：沒(méi)什么，跟你說(shuō)晚安只是一種禮貌！

　　是的，怎么說(shuō)的，現(xiàn)在的自己總是沒(méi)能像上學(xué)期那樣的靜下心來(lái)，開(kāi)始也是瘋瘋癲癲，不清楚這樣的性格是否會(huì)耽誤自己！到那還是努力做好就是了！

我變了作文5

　　外向和內(nèi)向，是人的兩種性格，卻是兩種不同的極端。而我就是一個(gè)內(nèi)向的人�？墒呛髞�(lái)，我內(nèi)向的性格發(fā)生了變化。

　　在小學(xué)，我就有四五個(gè)朋友，上課也不舉手回答問(wèn)題，只有被老師叫起來(lái)才支支吾吾地回答，聲音還很小，從不敢在同學(xué)們面前大聲說(shuō)話。

　　有一次，中午要午讀，每天都有兩個(gè)人分別讀一篇文章，在我前面的一個(gè)同學(xué)已讀完，終于輪到我了。但因?yàn)橹形绨嗬餂](méi)有老師的監(jiān)管，班干部又管不了紀(jì)律，所以班里人聲鼎沸，老師來(lái)了以后就生氣地讓全班都站起來(lái)。然后，老師讓我上講臺(tái)讀文章。當(dāng)時(shí)全班靜得掉根針都能聽(tīng)得清清楚楚，全班人都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，老師還在后面的.講臺(tái)上讓我大聲點(diǎn)讀。我的臉早已變得通紅，都能聽(tīng)得到自己心臟撲通撲通跳的聲音，感覺(jué)到腿在發(fā)抖，全身溫度急劇升高。終于，讀完了一篇文章，我才如負(fù)釋重，體溫才漸漸下降。

　　就在去年9月，我步入了初中，見(jiàn)到了新同學(xué)和新老師。一開(kāi)始，我還像原來(lái)一樣沉默寡言。但一想到自己已經(jīng)初中了，不能在這樣下去了，終于，在一節(jié)課上舉起自己的手，將問(wèn)題回答正確，那時(shí)的心情是多么開(kāi)心，多么激動(dòng)。一次考試，看著地理的成績(jī)都快不及格了，問(wèn)同桌又不懂，也不知道誰(shuí)會(huì)，唯一的辦法就是問(wèn)老師，可要進(jìn)去辦公室，小學(xué)才進(jìn)去過(guò)兩三次，還是迫不得已�，F(xiàn)在不問(wèn)又弄不懂。為了學(xué)習(xí)，我鼓起勇氣，壯了壯膽子進(jìn)去了辦公室，膽怯地問(wèn)老師一些地理知識(shí)。最后，我成功了�，F(xiàn)在，我和老師已經(jīng)可以流利地對(duì)話了。

　　通過(guò)這些事，我明白了改變要靠自己，雖然現(xiàn)在我還有些內(nèi)向，但是我相信只要努力，我會(huì)變得越來(lái)越好。

我變了作文6

　　仿佛就在一夜之間，我從一名懵懵懂懂的小學(xué)生變成了中學(xué)生，跨進(jìn)了期盼已久的中學(xué)大門(mén)。

　　還沒(méi)有領(lǐng)略完校園的風(fēng)采，沒(méi)有了解完同學(xué)的性格，鋪天蓋地的科目沖我砸來(lái)，大考小考?jí)旱梦掖�不過(guò)氣來(lái)。仿佛又在一夜之間，我明白了自己不在是悠哉悠哉的小學(xué)生，而是肩負(fù)使命的中學(xué)生。

　　跨進(jìn)初中以后，性格變了，原本小學(xué)的我，沉默寡言，跨進(jìn)初中以后，活潑開(kāi)朗。有了勾肩搭背的朋友，有了無(wú)話不說(shuō)的知己。我可以大大方方地與朋友討論問(wèn)題，自自在在地與朋友盡情玩耍，與朋友開(kāi)著無(wú)關(guān)緊要的玩笑，不得不說(shuō)，跨進(jìn)初中以后，我的性格變了。

　　跨進(jìn)初中以后，習(xí)慣變了，從早睡晚起的我變成了早睡早起，吃飯從不挑挑挑，做家務(wù)從不懶懶懶，整理房間從不用媽媽幫忙，做作業(yè)從不用爸爸監(jiān)督，洗漱從不用媽媽催促。不再吃垃圾食品，媽媽不由得贊嘆:“進(jìn)了初中，變化很大！”

　　跨進(jìn)初中以后，環(huán)境變了，40分鐘的.小學(xué)課堂轉(zhuǎn)變45分鐘，原本老師反反復(fù)復(fù)講無(wú)數(shù)遍的重點(diǎn)，現(xiàn)在一閃而過(guò)，原本一起嘻嘻又哈哈的同學(xué)，現(xiàn)在個(gè)個(gè)勤奮好學(xué)，到處都是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，在環(huán)境的促進(jìn)下，我必須馬不停蹄的向前跑...

　　跨進(jìn)初中以后，科目變了，新增4門(mén)功課，各科難度增強(qiáng)；跨進(jìn)初中以后，品德變了，公交車(chē)讓座屢見(jiàn)不鮮，不亂扔垃圾；跨進(jìn)初中以后，老師變了，同學(xué)變了，還是自己變了，都是生命賜給我們成長(zhǎng)的禮物...

　　初中，見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的歷程，從青少年到少年的過(guò)程，初中，承載了我們的歡笑與淚水，初中，見(jiàn)證了我們的太多太多...

　　所有我想大聲告訴世界:“跨進(jìn)初中以后，我變了！”我將會(huì)在初中的三年時(shí)光里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

我變了作文7

　　她是一個(gè)平凡的女孩，但是她用活潑開(kāi)朗的性格感化了一個(gè)內(nèi)心冰冷的人，她用勤學(xué)好問(wèn)的精神激勵(lì)了一個(gè)受人歧視的后進(jìn)生。那個(gè)人就是我，而她，是我的同桌。我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲;一起度過(guò)了那快樂(lè)難忘的六年級(jí)。

　　五年級(jí)時(shí)，我學(xué)習(xí)一塌糊涂，在班里只能排到第40名。一開(kāi)始，老師還耐心的教導(dǎo)我，可是慢慢地，老師們的耐心也磨盡了，索性不管我了�？晌疫�是我行我素。

　　我就這樣度過(guò)了那令我痛苦而又麻木的五年級(jí)�？烧l(shuí)知這突如其來(lái)的一次分班，卻改變了我的一生。

　　那天我正在教室里無(wú)聊的翻著課本，哼著當(dāng)時(shí)的流行歌曲，老師卻忽然提出要分班，隨后我就被領(lǐng)到了另一個(gè)班，老師讓我坐在了一個(gè)女孩子的的旁邊。我仔細(xì)地觀察了她：她黑黑的，衣著樸素，臉上帶著動(dòng)人的微笑。一見(jiàn)到我就和我打招呼，我心想：黃鼠狼給雞拜年—沒(méi)安好心!

　　可時(shí)間一長(zhǎng)我發(fā)現(xiàn)她也挺好的，她從沒(méi)有因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好歧視過(guò)我，還耐心的給我講題。慢慢的，我的成績(jī)上出現(xiàn)了九十分的影子;我那始終緊繃的面孔終于露出了久違的微笑。當(dāng)年底我捧著大紅獎(jiǎng)狀站在講臺(tái)上時(shí)，一種咸咸的.液體流進(jìn)了我的嘴里。是她，讓我從一個(gè)不求上進(jìn)的壞學(xué)生成為了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。是她，改變了我!

　　她很平凡，但又很偉大。因?yàn)樗�用�?yáng)光般的笑容感化了一顆冰冷的心。一想起昔日的她，晶瑩的淚珠便隨著臉頰流下來(lái)。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記-

　　是她，改變了我!

我變了作文8

　　不知道從什么時(shí)候起，我身邊的人們都接二連三的說(shuō)我變了，我們?cè)跁r(shí)光的流逝里不斷的成長(zhǎng)，變化是在正常不過(guò)的一件事情。但是，我的變化似乎很大，大到幾乎每一位從前認(rèn)識(shí)的人都會(huì)說(shuō)上這三個(gè)字。

　　他們說(shuō)我變了，變的開(kāi)朗了。

　　這是我聽(tīng)到的最多的話，我變的開(kāi)朗了，讓我想想，以前的我是什么樣子的.，我從前是一個(gè)特膽小的女孩，做什么事情都畏畏縮縮的，只要一面對(duì)陌生人，連話都要說(shuō)的結(jié)巴起來(lái)，對(duì)比我現(xiàn)在，我能坦然與陌生人交談，很多時(shí)候身上都帶著一種自信，做事情有進(jìn)有退，波瀾不驚，這樣看來(lái)，我確實(shí)變化了很多。

　　這種變化或許是從我在家人的逼迫下，第一次主動(dòng)跟陌生人講話起，那時(shí)候我漲紅著一張臉，帶著父母對(duì)我的鼓勵(lì)，站在街道上，鼓足了勇氣與陌生人說(shuō)起了話。

　　我能有今天這樣大的變化，我父母的功不可沒(méi)。

　　他們也說(shuō)我變了，變的懂事了。

　　我想每一個(gè)經(jīng)歷了成長(zhǎng)的人，都會(huì)變得越來(lái)越懂事，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)中，我們懂得了體諒，懂得了換位思考，明白了父母的不易，也知道了在我們成長(zhǎng)道路上，哪些事情該做，哪些事情不該做。以前，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中總會(huì)進(jìn)入一個(gè)誤區(qū)，總為自己不做作業(yè)而找借口，殊不知，我們不是在為別人學(xué)習(xí)，而是在為自己學(xué)習(xí)。

　　他們更說(shuō)我變了，我長(zhǎng)高了。

　　我的這個(gè)變化讓我自己都感到高興，以往常有人說(shuō)我是小不點(diǎn)，可是一轉(zhuǎn)眼，我就已經(jīng)長(zhǎng)高了這么多，長(zhǎng)高，是最直觀的長(zhǎng)大，我一直都在期待著長(zhǎng)大。

　　我變了，每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)中發(fā)生變化，這個(gè)變化有大有小，你變了嗎？

我變了作文9

　　在這個(gè)小學(xué)時(shí)代，身邊的人對(duì)我的印象都是文靜、內(nèi)斂，不善言辭，不善交際。還清晰的記得小學(xué)老師給我的祝福和批語(yǔ)：陽(yáng)光正暖，希望你活波起來(lái)。我不是不想改變，只是我始終突破不了自己，找不到改變自己的方法，就因?yàn)檫@樣，曾經(jīng)的我感覺(jué)自己很失敗，沮喪極了。

　　然而這一切，都隨著初中生活的到來(lái)而驟然改變。因?yàn)槲矣龅搅宋业陌嘀魅巍�—X老師，那個(gè)眼睛明亮有神的老師，為了激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，他對(duì)我們立下了“班規(guī)”：每個(gè)人上課都要問(wèn)問(wèn)題，并對(duì)問(wèn)問(wèn)題的情況實(shí)行計(jì)分制，同時(shí)通報(bào)給家長(zhǎng)。我暗自思忖：自己可是出了名的.羞澀，又怎么去完成這艱難的任務(wù)呢？

　　第一次問(wèn)問(wèn)題的情景，我仍記憶猶新。那是開(kāi)學(xué)的第一堂數(shù)學(xué)課，身邊的同學(xué)都沒(méi)有忘記老師的“班規(guī)”，踴躍舉手，回答萬(wàn)問(wèn)題后回頭得意一笑，示意計(jì)分的人萬(wàn)不可落了自己。我看著越來(lái)越多的人舉起手，愈發(fā)坐立不安了。想要問(wèn)的問(wèn)題不斷涌現(xiàn)，可我卻與它們一個(gè)個(gè)擦肩而過(guò)。終于，我舉起了自己那沉甸甸的手，顫抖著，低低的，即使這樣，仍然被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了，她用鼓勵(lì)的目光看著我，當(dāng)我準(zhǔn)確清晰地表述了自己的問(wèn)題后，教師里響起一陣如雷鳴般的掌聲。我竊善者，因?yàn)槲乙呀?jīng)勇敢地邁出了第一步，我告訴自己：我可以！

　　第一次的突破，奠定了我成功的基礎(chǔ)，我找到了擊敗“羞怯”的魔法。從那以后，我像是變了一個(gè)人，喜歡和周?chē)�的同學(xué)交談、討論，有時(shí)也會(huì)小小的打鬧甚至是拌嘴，但總是再相視一笑之后，收獲珍貴的友情。漸漸地，我也成了老師辦公室的常客，喜歡聽(tīng)老師耐心地講解，喜歡聽(tīng)老師對(duì)我的勸告與批評(píng)，喜歡聽(tīng)老師對(duì)我的肯定與表?yè)P(yáng)。滿(mǎn)滿(mǎn)的，我發(fā)覺(jué)自己變了，變得不再膽小，變得樂(lè)觀開(kāi)朗。

　　我變了，這樣的變化。

我變了作文10

　　夏、商、周……唐、宋、元、明、清、中華人民共和國(guó)，朝代變遷，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜交替，萬(wàn)象更新，仿佛所有都在變，我也緊跟時(shí)代，我好像也在變。

　　小時(shí)候，誰(shuí)還不是個(gè)粘人的小妖精？每次早晨、中午，我都要去幼兒園，父母要去上班。我那一個(gè)叫舍不得坐在地上，抱著媽媽的大腿哭得稀里嘩啦，淚水打濕了媽媽的褲腳，我還死活不撒手。可媽媽必須去上班養(yǎng)家糊口，我也被迫撒開(kāi)手，被爺爺送去上幼兒園，邊哭邊走。

　　年齡一歲一歲地增加，身高慢慢地變高，我也越來(lái)越盼著一個(gè)人去探索外面的世界。每天早上，中午自己收拾一下，整理好頭發(fā)，拎起提包和父母告別，轉(zhuǎn)身便離開(kāi)家。獨(dú)自一人邁著輕快的步伐走在道路上，向左邊看看，是參差不齊的樓房，是被陽(yáng)光渲染的云彩；向右邊看看，從小巷里走出的同學(xué)向我招手。放學(xué)了坐在家里，我卻還留戀街道上的燈火。就不談平時(shí)上班了，就是父母要出一趟長(zhǎng)差，我也絲毫不難過(guò)，因?yàn)槲抑�道他們�?工作是難免的，他們也在為我而奮斗。

　　我好像真的變了，變得比原來(lái)懂事，變得比原來(lái)更會(huì)理解人，變得比原來(lái)更會(huì)說(shuō)話，成績(jī)變得比原來(lái)好，領(lǐng)悟力比起以前強(qiáng)……我變了好多，變得比原來(lái)更好了。

　　變化何嘗不好？一年四季相互更替，時(shí)代變遷，技術(shù)更新。變化一直是件好事兒。我很驕傲，因?yàn)槲易兞�，變得更好了�?/p>

我變了作文11

　　我從來(lái)都沒(méi)有變，以前沒(méi)有現(xiàn)在也沒(méi)有。我忘不了童年和你歡聲笑語(yǔ)的時(shí)候，我曾以為我們會(huì)比愛(ài)情更長(zhǎng)，比明天更長(zhǎng)。我的記憶里只有我在等你吧！

　　記得小學(xué)的時(shí)候，你約了我2點(diǎn)在我家樓下，可你5點(diǎn)才來(lái)，我在樓下苦苦等了3個(gè)鐘，換來(lái)的答案只是你和你阿婆逗嘴，我想知道在你逗嘴的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)我在等著你，應(yīng)該沒(méi)有吧，不然。還記得嗎？上個(gè)學(xué)期，你約了我，讓我在樓下等你，然而你卻和別人去景堂看書(shū)。你在考驗(yàn)我對(duì)你的.熟悉嗎？我不敢再約你了，我怕你下一次會(huì)在家里睡覺(jué)。是我苯嗎？苯到用全部真摯的信念去想念你。是我讓你對(duì)這份友誼失去信心嗎？還是我太了解你了。還是初中我對(duì)你有著不同的理解？有時(shí)候連我自己都不相信，因?yàn)槿绻�這樣相信的話，心真的會(huì)痛。

　　我聽(tīng)說(shuō)我同位和她朋友的事。我覺(jué)得她朋友講得對(duì)：其實(shí)一段珍貴噶感情系吳容易得到噶，得到左就要去好好甘珍惜，吳好比區(qū)輕易甘失去！我覺(jué)得響人海茫茫中能相遇系一種緣份！我地應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜！吳好等到果段感情淡左先去識(shí)得補(bǔ)償，而是要把握每一個(gè)可以拉近我地距離噶機(jī)會(huì)，等我地噶友誼可以經(jīng)得起時(shí)間噶考驗(yàn)！

　　每一次我都在苯苯的等你，怕你來(lái)到了看不見(jiàn)我，每一次我都在笨笨地守護(hù)這份友情。是我變了嗎？沒(méi)有。因?yàn)槲蚁嘈艣](méi)有任何東西比15年的友誼更珍貴的。

我變了作文12

　　“誰(shuí)誰(shuí)，起床時(shí)間到了！”媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕地說(shuō)道，“好，知道了！”我不耐煩地回應(yīng)道，心里還憤憤不平地想：切，天天讓我起這么早，煩死了。但我還是快速穿好衣服，飛快地跑向書(shū)桌，翻開(kāi)了嶄新的課本。

　　我心不在焉地翻著課本，這時(shí)一副惟妙惟肖的肖像畫(huà)映入了我的眼簾，這是一副關(guān)于刻苦學(xué)習(xí)的肖像畫(huà)，上面畫(huà)了一位家長(zhǎng)和一位孩子。那位家長(zhǎng)手里拿著一本書(shū)，張著嘴，像是在教他年幼孩子讀書(shū)，孩子也拿著同樣一本兒書(shū)，張著大嘴，好像在盡自己的`最大努力讀。我還發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)鐘表，一扇窗戶(hù)，窗戶(hù)外已經(jīng)是繁星滿(mǎn)天，并且鐘表上的指針居然指到了十點(diǎn)半。我一時(shí)間驚訝了，這孩子是多么主動(dòng)和自律呀！

　　我決定向這位孩子學(xué)習(xí)，并且這也讓我想到了一句顏真卿的名詩(shī)“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！焙鸵痪涮諟Y明的詩(shī)，“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！蔽议_(kāi)始大聲讀書(shū)，這是我第一次主動(dòng)讀，而不是被動(dòng)讀，我也第一次體會(huì)到學(xué)習(xí)本身的快樂(lè)。從此以后我再也不用媽媽催著學(xué)習(xí)，而是我自己主動(dòng)的去學(xué)，我改變了，媽媽還鼓勵(lì)我說(shuō)：“超越自我，做最好的自己！”我也點(diǎn)了點(diǎn)頭，贊同她的夸贊�！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一步�！蔽乙院笠�更加努力。

　　那一天，我成功地改變了，改掉了以前愛(ài)睡懶覺(jué)，不主動(dòng)學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣，而現(xiàn)在，我變得主動(dòng)、自律。

　　從此，我改變了。

我變了作文13

　　從我讀小學(xué)開(kāi)始，我的接送任務(wù)是由奶奶執(zhí)行的，以前我放學(xué)了，奶奶總是手中拿著好吃的，笑容滿(mǎn)面問(wèn)我：東東，今天開(kāi)不開(kāi)心��？“”開(kāi)心“。我總是這么說(shuō)�？晌覐膩�(lái)不會(huì)去關(guān)心奶奶開(kāi)不開(kāi)心�？墒窃诮衲陣�(guó)慶節(jié)放假之后，奶奶來(lái)接我的時(shí)候，都是拉著個(gè)臉，愁眉苦臉的，無(wú)精打采的，有時(shí)奶奶眼角還掛著淚珠，也不問(wèn)我開(kāi)不開(kāi)心了。這樣的日子一直持續(xù)了很久。終于在一天晚上，我?guī)е�這個(gè)疑問(wèn)，問(wèn)了媽媽?zhuān)骸眿寢專(zhuān)�奶奶現(xiàn)在來(lái)接我的時(shí)候，好像很不開(kāi)心，為什么？“”那你明天自己去問(wèn)奶奶吧！“媽媽說(shuō)。第二天放學(xué)，我就問(wèn)奶奶：”奶奶，你為什么不高興��？“奶奶沒(méi)有回答我，很快地自顧自地望前走去。回家之后，我說(shuō)：”媽媽?zhuān)�奶奶還是沒(méi)有回答我的問(wèn)題“媽媽說(shuō)：”爺爺和奶奶因?yàn)閷?duì)某些事情的看法不一致，發(fā)生矛盾了�！霸瓉�(lái)是這樣一回事，我懂了。我一定要讓奶奶高興起來(lái)，要做奶奶的”開(kāi)心果“。第三天放學(xué)的時(shí)候，情況依舊，無(wú)論我用學(xué)校里的.笑話還是書(shū)本中看到的有趣的事，都不能讓奶奶笑起來(lái)。一連幾天，我使用了許多方法都無(wú)法讓奶奶開(kāi)心起來(lái)。直到有一天，遠(yuǎn)處突然傳來(lái)：鵝毛，鴨毛，龜殼的吆喝聲。我想，以前我一說(shuō)這幾個(gè)字，奶奶就笑，不知道這次行不行。我用土話高聲大喊：”鵝毛，阿毛，背闊�！斑@樣連續(xù)的說(shuō)了下去。奶奶突然見(jiàn)笑了。我也開(kāi)心的笑了起來(lái)。回家之后，我把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：”你真棒，下次你一定讓奶奶像以前一樣笑容滿(mǎn)面的來(lái)接你�！啊北ＷC完成任務(wù)“我說(shuō)。

　　奶奶現(xiàn)在來(lái)接我都是笑容滿(mǎn)面的，我的任務(wù)完成了，通過(guò)這件事我知道了我們要關(guān)心身邊的親人，也做任何一件事，都要目標(biāo)，要堅(jiān)持不懈，這樣愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我變了作文14

　　人，總在變化，不是嗎？就拿我來(lái)說(shuō)吧！以前的我是個(gè)上課不愛(ài)發(fā)言的人，隨著時(shí)間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己變了，變得愛(ài)發(fā)言了。

　　原先的我很膽小。有一次上課的時(shí)候，老師給我們出了一道題，當(dāng)老師把這道題說(shuō)完后，班里的同學(xué)紛紛把手舉了起來(lái)，還大聲喊著：“我來(lái)答，我來(lái)答。”看著同學(xué)們的樣子，我想：我要不要舉手呢？不舉手，會(huì)被同學(xué)嘲笑，可如果舉手了，回答錯(cuò)了，會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)呢？就在這個(gè)時(shí)候，老師看到所有同學(xué)中只有我沒(méi)有舉手，就叫我站起來(lái)回答問(wèn)題。我慢慢地從凳子上站起來(lái)說(shuō)出了我的答案，可是聲音很輕，老師笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“說(shuō)響一點(diǎn)！”在老師的鼓勵(lì)下，我終于放開(kāi)嗓子說(shuō)出了答案�；卮鹜曛�后，老師對(duì)我豎起了大拇指，告訴我上課要勇敢回答問(wèn)題。

　　這件事后，我變了，變得愛(ài)發(fā)言了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)把自己的`答案說(shuō)出來(lái)與別人分享是一件很開(kāi)心的事。這個(gè)星期天，我來(lái)到作文學(xué)校上課，課上老師讓同學(xué)們比賽說(shuō)口頭作文，老師說(shuō)出問(wèn)題后，班里突然靜悄悄的。我想：這可是比賽啊，如果我不說(shuō)，我不就輸了嗎？于是，我勇敢舉起了右手。老師看到后，把我叫到了講臺(tái)上，我站在上面當(dāng)著全班同學(xué)大聲說(shuō)出了心中的話。說(shuō)完后，老師和同學(xué)都為我鼓掌，我心里美滋滋的。

　　以前的我是一個(gè)不愛(ài)發(fā)言的人，而現(xiàn)在的我變了，變得喜歡發(fā)言了。我以后要把愛(ài)發(fā)言的好習(xí)慣保持下去。

我變了作文15

　　慢慢長(zhǎng)大的我，偶爾站在鏡子前欣賞自己，才發(fā)現(xiàn)，我變了。

　　變化之一：我愛(ài)閱讀了

　　要說(shuō)我最大的變化，就是我愛(ài)閱讀了。以前的我十分討厭閱讀，每天中午的“小書(shū)蟲(chóng)時(shí)間”都成了發(fā)呆課，一周我能主動(dòng)拿起書(shū)一次就已經(jīng)打破家中的“迪斯尼記錄”了。現(xiàn)在的我時(shí)不時(shí)拿起書(shū)品味著，會(huì)為主人公的悲慘命運(yùn)而哭泣，又會(huì)為主人公碰到一件開(kāi)心事兒而拍手叫喚。家中的近200多本的數(shù)已經(jīng)不夠我看了，所以每周我都要去讀書(shū)館借更多有趣的.書(shū)。

　　變化之二：有職位了

　　仔細(xì)想想，在一、二年級(jí)時(shí)，每當(dāng)班長(zhǎng)、組長(zhǎng)在那忙碌時(shí)，我總會(huì)酸酸地自我安慰：“當(dāng)普通人挺好的，不忙。”在三年級(jí)剛上任時(shí)，無(wú)論我喊多少聲“安靜”，班里依舊吵得像個(gè)菜市場(chǎng)。隨著時(shí)光的推移，我在班里、學(xué)校已有了好幾個(gè)“職業(yè)”。而當(dāng)現(xiàn)在班里再吵的像菜市場(chǎng)時(shí)，我不在需要大喊“安靜”，只需王講臺(tái)上一站，靠在墻上，不需要多久，教室就會(huì)自動(dòng)安靜下來(lái)。

　　變化之三：女子有淚不輕彈

　　說(shuō)到這個(gè)變化，我即自豪又無(wú)奈。我們班里的女生大部分就像“水龍頭”，碰到事情就“嘩嘩嘩”直掉眼淚。我以前也和她們一樣，但現(xiàn)在不同了。在二年級(jí)，我知道了一個(gè)字“忍”，還知道了一句話——“男兒有淚不輕彈”。我雖然不是“男兒”，但眼淚絕不輕易掉下來(lái)。班里的有不少女生、男生想看我掉“金豆豆”呢！

　　變化之……

　　看了我的這些變化，我不得不感嘆：我真的變了！

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