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我變了作文【合集15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的我變了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我變了作文1
以前,我寫(xiě)字很慢。有時(shí)候,別人都已經(jīng)睡覺(jué)了,可我還在臺(tái)燈底下“埋頭苦干”。雖然我知道睡覺(jué)晚不僅影響身高,還影響做題的正確率,但總是改不掉。爸爸、媽媽想了許多辦法讓我抓緊時(shí)間,但是這些方案都以失敗告終,每次只能堅(jiān)持兩三天就恢復(fù)成原來(lái)的樣子了。然而,在一件小事后,我變了… …
一天晚上,我看完動(dòng)畫(huà)片才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),這時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)了,寫(xiě)著寫(xiě)著,我的眼皮就開(kāi)始打架了,我是多么想鉆進(jìn)我那柔軟的被窩呀!可是不行,我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢!于是我繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)。當(dāng)我寫(xiě)到一半時(shí),我實(shí)在撐不住了,眼睛一點(diǎn)一點(diǎn)的閉上,最后我還是睡著了。第二天早上,我紅著臉,低著頭,小聲地對(duì)老師說(shuō):“我忘帶作業(yè)本了!崩蠋熒鷼獾卣f(shuō):“抄三遍課文,三天后交給我!蔽抑缓冒凑绽蠋煹'要求去做,這三天里,我不但要完成各科作業(yè),還要抄三遍課文,累的我抬不起頭,心想:以后我可要長(zhǎng)記性,做事不能再拖拖拉拉了。挨罰的滋味真不好受。
從那以后,我寫(xiě)作業(yè)的速度、正確率都提高了許多。有一次,我竟然在學(xué)校把作業(yè)都寫(xiě)完了。回到家里,我就干一些自己喜歡的事情,讀一些課外書(shū),長(zhǎng)些知識(shí),畫(huà)一些有趣的畫(huà),做一點(diǎn)美麗的手工… …覺(jué)得 可輕松了。有一次,我在一篇文章里看到這樣一句話:你和時(shí)間賽跑,如果你贏了時(shí)間,那么時(shí)間將屬于你;但是如果時(shí)間贏了你,那么你將是時(shí)間的奴隸。
我變了作文2
中秋節(jié)那一天我們?nèi)胰司墼谝黄。我們家可熱鬧啦!因?yàn)橛袃蓚(gè)淘氣的小孩,一個(gè)是上幼兒園的弟弟;一個(gè)是上一年級(jí)的妹妹。而我現(xiàn)在特別的喜歡和他們倆玩,因?yàn)槲覀兯陌嗟暮⒆訋Ыo我的歡樂(lè)。以前我并不怎么愛(ài)跟我他們倆玩,因?yàn)樗麄兲 ,F(xiàn)在我變了,變得特別的喜歡小孩,變得特別的愛(ài)和他們說(shuō)話,變得特別的愛(ài)和他們玩。晚飯時(shí)叔叔對(duì)我說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)你變了!蔽倚α诵,因?yàn)槲疫沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)這一段時(shí)間來(lái)我有沒(méi)有變化這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)晚上躺在床上時(shí)我慢慢的想我最近的變化。收獲很多,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)我變了。
我變得喜歡聽(tīng)小朋友的歌聲,而且不知不覺(jué)中自己也學(xué)會(huì)了,有時(shí)會(huì)哼唱幾句來(lái)陶冶自己。我就和我的小妹妹比賽唱歌(妹妹她在一實(shí)小上學(xué),和我們班孩子學(xué)習(xí)的歌曲相同),從短而精悍的歌曲開(kāi)始,第一首《大雨和小雨》,第二首《大鼓和小鼓》……我們變換不同方式,要么一起唱,要么你一句我一句,唱歌是我的頭腦中涌現(xiàn)出“好羨慕這些小孩子們,懷念我的童年!
我變得喜歡和小朋友做游戲。妹妹從幼兒園到現(xiàn)在的一年級(jí)學(xué)會(huì)了很多游戲,在家里我們玩的時(shí)候,她就成了我們的小老師教我們,比如拍手游戲《壞孩子和好孩子》、三人套圈游戲、剪刀石頭布游戲等等。變換各種形式在游戲中開(kāi)心的笑,盡情的大聲呼喊。我喜歡這種和小孩子們盡情的放松的做游戲的感覺(jué),使我自己更加的'走進(jìn)小孩子的生活中,體會(huì)她們的感受,更有助于我以后的教學(xué)。
因?yàn)橛谢顫娍蓯?ài)的小朋友每天陪伴我度過(guò)每一天,使得我的每一天是那么的開(kāi)心、充實(shí)、與眾不同,因此我變得更加喜歡小朋友,喜歡我們四班的孩子,喜歡和他們一起學(xué)習(xí)、說(shuō)話、跳繩、做游戲等等。
我變了作文3
我們學(xué)校實(shí)行小葵花獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃,我們最喜歡的葵花哥哥“青青”和葵花姐姐“園園”和我們一起成長(zhǎng)。老師讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,養(yǎng)成學(xué)習(xí)、文明、環(huán)保、閱讀、家庭五種好習(xí)慣。我呀,感受最深的就是學(xué)習(xí)上我變了!
以前,周末的.作業(yè),我都是留到周日的晚上才做的。周六的時(shí)候,我都“忙”得很——看電視、吃零食、外出玩耍……心里想:沒(méi)關(guān)系,時(shí)間有的是,明天再做也不遲!可是,時(shí)間過(guò)得飛快,一晃就到了周日,我心里嘀咕著:上午再玩玩,作業(yè)下午做吧!下午,院子里可熱鬧啦,小朋友們都在玩游戲,好開(kāi)心!心想:我也去玩一會(huì)兒,作業(yè)晚點(diǎn)做吧!不知不覺(jué)就到了晚上,我還沉浸在下午的歡樂(lè)之中……這時(shí)才突然記起作業(yè)還沒(méi)完成呢!我心里非常著急,趕緊做作業(yè)呀!爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“作業(yè)怎么還沒(méi)完成啊?”媽媽也生氣了:“作業(yè)要早點(diǎn)完成啊,睡晚了,會(huì)影響你的健康!”聽(tīng)了他們的話,我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去,心里很后悔:要是早點(diǎn)完成作業(yè)就好了!哎,這個(gè)周末的好習(xí)慣獎(jiǎng)?wù)屡轀耍?/p>
周末又到了,我吸取了教訓(xùn)。周六早早起來(lái)做作業(yè),首先讀英語(yǔ)、背單詞,接著做數(shù)學(xué),一張?jiān)嚲砦?0分鐘就做完了,真是做得飛快!最后做語(yǔ)文,我居然20分鐘就把課文背熟了。一個(gè)多小時(shí),作業(yè)就做完了,我高興極了,真佩服自己能干啊!下午和周日,我玩得可開(kāi)心了!媽媽檢查我作業(yè)的時(shí)候,直夸我棒!說(shuō):“崽崽,你的變化真大!該獎(jiǎng)勵(lì)你小葵花獎(jiǎng)?wù)铝,要?jiān)持哦!”聽(tīng)了媽媽的話,我心里比吃了蜜還甜!
現(xiàn)在,我慢慢養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我要努力積滿(mǎn)小葵花,向最高獎(jiǎng)——金葵花獎(jiǎng)?wù)聸_刺!
我變了作文4
突然地,發(fā)現(xiàn),自己變了!變得與上個(gè)學(xué)期截然不同!
這個(gè)學(xué)期的我,有話直說(shuō),經(jīng)常什么寶寶的,你姐姐的,你......說(shuō)話都是不經(jīng)頭腦然后就說(shuō)出來(lái)的。然后!我發(fā)現(xiàn)那樣子很快樂(lè),獲得了更多的微笑!但是,我不知道那樣是否是正確的,上學(xué)期那樣的自己,沒(méi)有得到很多的微笑,也沒(méi)有得到很多的仇恨,我知道,只要我說(shuō)話直了點(diǎn),那么仇恨肯定也是會(huì)有的,那么微笑來(lái)了,仇恨也該來(lái)了吧!但愿自己可以適可而止!
但愿自己該說(shuō)的.就說(shuō),不該說(shuō)的還是不要說(shuō),對(duì)于對(duì)自己很好的人,保持給他們微笑,不要站著他們對(duì)我們的微笑,而已愁眉苦臉回復(fù)!
開(kāi)始變了。上課的時(shí)候,總是想著下課,特別是周五的時(shí)候,因?yàn)樯贤昶吖?jié)課就可以放學(xué)回家了,一整天下來(lái)的課根本就沒(méi)有心情去聽(tīng)講的!滿(mǎn)腦子想的都是回家的事情!
開(kāi)始的變了!不再是別人跟自己說(shuō)晚安,自己還不想說(shuō)一聲晚安!現(xiàn)在的自己,很主動(dòng),也很喜歡跟別人說(shuō)一聲晚安!感覺(jué)那樣子很溫馨,也是對(duì)別人的一種尊重!突然想起,曾經(jīng)自己發(fā)的一條說(shuō)說(shuō):沒(méi)什么,跟你說(shuō)晚安只是一種禮貌!
是的,怎么說(shuō)的,現(xiàn)在的自己總是沒(méi)能像上學(xué)期那樣的靜下心來(lái),開(kāi)始也是瘋瘋癲癲,不清楚這樣的性格是否會(huì)耽誤自己!到那還是努力做好就是了!
我變了作文5
外向和內(nèi)向,是人的兩種性格,卻是兩種不同的極端。而我就是一個(gè)內(nèi)向的人?墒呛髞(lái),我內(nèi)向的性格發(fā)生了變化。
在小學(xué),我就有四五個(gè)朋友,上課也不舉手回答問(wèn)題,只有被老師叫起來(lái)才支支吾吾地回答,聲音還很小,從不敢在同學(xué)們面前大聲說(shuō)話。
有一次,中午要午讀,每天都有兩個(gè)人分別讀一篇文章,在我前面的一個(gè)同學(xué)已讀完,終于輪到我了。但因?yàn)橹形绨嗬餂](méi)有老師的監(jiān)管,班干部又管不了紀(jì)律,所以班里人聲鼎沸,老師來(lái)了以后就生氣地讓全班都站起來(lái)。然后,老師讓我上講臺(tái)讀文章。當(dāng)時(shí)全班靜得掉根針都能聽(tīng)得清清楚楚,全班人都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,老師還在后面的.講臺(tái)上讓我大聲點(diǎn)讀。我的臉早已變得通紅,都能聽(tīng)得到自己心臟撲通撲通跳的聲音,感覺(jué)到腿在發(fā)抖,全身溫度急劇升高。終于,讀完了一篇文章,我才如負(fù)釋重,體溫才漸漸下降。
就在去年9月,我步入了初中,見(jiàn)到了新同學(xué)和新老師。一開(kāi)始,我還像原來(lái)一樣沉默寡言。但一想到自己已經(jīng)初中了,不能在這樣下去了,終于,在一節(jié)課上舉起自己的手,將問(wèn)題回答正確,那時(shí)的心情是多么開(kāi)心,多么激動(dòng)。一次考試,看著地理的成績(jī)都快不及格了,問(wèn)同桌又不懂,也不知道誰(shuí)會(huì),唯一的辦法就是問(wèn)老師,可要進(jìn)去辦公室,小學(xué)才進(jìn)去過(guò)兩三次,還是迫不得已,F(xiàn)在不問(wèn)又弄不懂。為了學(xué)習(xí),我鼓起勇氣,壯了壯膽子進(jìn)去了辦公室,膽怯地問(wèn)老師一些地理知識(shí)。最后,我成功了,F(xiàn)在,我和老師已經(jīng)可以流利地對(duì)話了。
通過(guò)這些事,我明白了改變要靠自己,雖然現(xiàn)在我還有些內(nèi)向,但是我相信只要努力,我會(huì)變得越來(lái)越好。
我變了作文6
仿佛就在一夜之間,我從一名懵懵懂懂的小學(xué)生變成了中學(xué)生,跨進(jìn)了期盼已久的中學(xué)大門(mén)。
還沒(méi)有領(lǐng)略完校園的風(fēng)采,沒(méi)有了解完同學(xué)的性格,鋪天蓋地的科目沖我砸來(lái),大考小考?jí)旱梦掖贿^(guò)氣來(lái)。仿佛又在一夜之間,我明白了自己不在是悠哉悠哉的小學(xué)生,而是肩負(fù)使命的中學(xué)生。
跨進(jìn)初中以后,性格變了,原本小學(xué)的我,沉默寡言,跨進(jìn)初中以后,活潑開(kāi)朗。有了勾肩搭背的朋友,有了無(wú)話不說(shuō)的知己。我可以大大方方地與朋友討論問(wèn)題,自自在在地與朋友盡情玩耍,與朋友開(kāi)著無(wú)關(guān)緊要的玩笑,不得不說(shuō),跨進(jìn)初中以后,我的性格變了。
跨進(jìn)初中以后,習(xí)慣變了,從早睡晚起的我變成了早睡早起,吃飯從不挑挑挑,做家務(wù)從不懶懶懶,整理房間從不用媽媽幫忙,做作業(yè)從不用爸爸監(jiān)督,洗漱從不用媽媽催促。不再吃垃圾食品,媽媽不由得贊嘆:“進(jìn)了初中,變化很大!”
跨進(jìn)初中以后,環(huán)境變了,40分鐘的.小學(xué)課堂轉(zhuǎn)變45分鐘,原本老師反反復(fù)復(fù)講無(wú)數(shù)遍的重點(diǎn),現(xiàn)在一閃而過(guò),原本一起嘻嘻又哈哈的同學(xué),現(xiàn)在個(gè)個(gè)勤奮好學(xué),到處都是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),在環(huán)境的促進(jìn)下,我必須馬不停蹄的向前跑...
跨進(jìn)初中以后,科目變了,新增4門(mén)功課,各科難度增強(qiáng);跨進(jìn)初中以后,品德變了,公交車(chē)讓座屢見(jiàn)不鮮,不亂扔垃圾;跨進(jìn)初中以后,老師變了,同學(xué)變了,還是自己變了,都是生命賜給我們成長(zhǎng)的禮物...
初中,見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的歷程,從青少年到少年的過(guò)程,初中,承載了我們的歡笑與淚水,初中,見(jiàn)證了我們的太多太多...
所有我想大聲告訴世界:“跨進(jìn)初中以后,我變了!”我將會(huì)在初中的三年時(shí)光里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
我變了作文7
她是一個(gè)平凡的女孩,但是她用活潑開(kāi)朗的性格感化了一個(gè)內(nèi)心冰冷的人,她用勤學(xué)好問(wèn)的精神激勵(lì)了一個(gè)受人歧視的后進(jìn)生。那個(gè)人就是我,而她,是我的同桌。我們一起學(xué)習(xí),一起游戲;一起度過(guò)了那快樂(lè)難忘的六年級(jí)。
五年級(jí)時(shí),我學(xué)習(xí)一塌糊涂,在班里只能排到第40名。一開(kāi)始,老師還耐心的教導(dǎo)我,可是慢慢地,老師們的耐心也磨盡了,索性不管我了?晌疫是我行我素。
我就這樣度過(guò)了那令我痛苦而又麻木的五年級(jí)?烧l(shuí)知這突如其來(lái)的一次分班,卻改變了我的一生。
那天我正在教室里無(wú)聊的翻著課本,哼著當(dāng)時(shí)的流行歌曲,老師卻忽然提出要分班,隨后我就被領(lǐng)到了另一個(gè)班,老師讓我坐在了一個(gè)女孩子的的旁邊。我仔細(xì)地觀察了她:她黑黑的,衣著樸素,臉上帶著動(dòng)人的微笑。一見(jiàn)到我就和我打招呼,我心想:黃鼠狼給雞拜年—沒(méi)安好心!
可時(shí)間一長(zhǎng)我發(fā)現(xiàn)她也挺好的,她從沒(méi)有因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好歧視過(guò)我,還耐心的給我講題。慢慢的,我的成績(jī)上出現(xiàn)了九十分的影子;我那始終緊繃的面孔終于露出了久違的微笑。當(dāng)年底我捧著大紅獎(jiǎng)狀站在講臺(tái)上時(shí),一種咸咸的.液體流進(jìn)了我的嘴里。是她,讓我從一個(gè)不求上進(jìn)的壞學(xué)生成為了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。是她,改變了我!
她很平凡,但又很偉大。因?yàn)樗藐?yáng)光般的笑容感化了一顆冰冷的心。一想起昔日的她,晶瑩的淚珠便隨著臉頰流下來(lái)。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記-
是她,改變了我!
我變了作文8
不知道從什么時(shí)候起,我身邊的人們都接二連三的說(shuō)我變了,我們?cè)跁r(shí)光的流逝里不斷的成長(zhǎng),變化是在正常不過(guò)的一件事情。但是,我的變化似乎很大,大到幾乎每一位從前認(rèn)識(shí)的人都會(huì)說(shuō)上這三個(gè)字。
他們說(shuō)我變了,變的開(kāi)朗了。
這是我聽(tīng)到的最多的話,我變的開(kāi)朗了,讓我想想,以前的我是什么樣子的.,我從前是一個(gè)特膽小的女孩,做什么事情都畏畏縮縮的,只要一面對(duì)陌生人,連話都要說(shuō)的結(jié)巴起來(lái),對(duì)比我現(xiàn)在,我能坦然與陌生人交談,很多時(shí)候身上都帶著一種自信,做事情有進(jìn)有退,波瀾不驚,這樣看來(lái),我確實(shí)變化了很多。
這種變化或許是從我在家人的逼迫下,第一次主動(dòng)跟陌生人講話起,那時(shí)候我漲紅著一張臉,帶著父母對(duì)我的鼓勵(lì),站在街道上,鼓足了勇氣與陌生人說(shuō)起了話。
我能有今天這樣大的變化,我父母的功不可沒(méi)。
他們也說(shuō)我變了,變的懂事了。
我想每一個(gè)經(jīng)歷了成長(zhǎng)的人,都會(huì)變得越來(lái)越懂事,因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)中,我們懂得了體諒,懂得了換位思考,明白了父母的不易,也知道了在我們成長(zhǎng)道路上,哪些事情該做,哪些事情不該做。以前,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中總會(huì)進(jìn)入一個(gè)誤區(qū),總為自己不做作業(yè)而找借口,殊不知,我們不是在為別人學(xué)習(xí),而是在為自己學(xué)習(xí)。
他們更說(shuō)我變了,我長(zhǎng)高了。
我的這個(gè)變化讓我自己都感到高興,以往常有人說(shuō)我是小不點(diǎn),可是一轉(zhuǎn)眼,我就已經(jīng)長(zhǎng)高了這么多,長(zhǎng)高,是最直觀的長(zhǎng)大,我一直都在期待著長(zhǎng)大。
我變了,每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)中發(fā)生變化,這個(gè)變化有大有小,你變了嗎?
我變了作文9
在這個(gè)小學(xué)時(shí)代,身邊的人對(duì)我的印象都是文靜、內(nèi)斂,不善言辭,不善交際。還清晰的記得小學(xué)老師給我的祝福和批語(yǔ):陽(yáng)光正暖,希望你活波起來(lái)。我不是不想改變,只是我始終突破不了自己,找不到改變自己的方法,就因?yàn)檫@樣,曾經(jīng)的我感覺(jué)自己很失敗,沮喪極了。
然而這一切,都隨著初中生活的到來(lái)而驟然改變。因?yàn)槲矣龅搅宋业陌嘀魅巍猉老師,那個(gè)眼睛明亮有神的老師,為了激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣,他對(duì)我們立下了“班規(guī)”:每個(gè)人上課都要問(wèn)問(wèn)題,并對(duì)問(wèn)問(wèn)題的情況實(shí)行計(jì)分制,同時(shí)通報(bào)給家長(zhǎng)。我暗自思忖:自己可是出了名的.羞澀,又怎么去完成這艱難的任務(wù)呢?
第一次問(wèn)問(wèn)題的情景,我仍記憶猶新。那是開(kāi)學(xué)的第一堂數(shù)學(xué)課,身邊的同學(xué)都沒(méi)有忘記老師的“班規(guī)”,踴躍舉手,回答萬(wàn)問(wèn)題后回頭得意一笑,示意計(jì)分的人萬(wàn)不可落了自己。我看著越來(lái)越多的人舉起手,愈發(fā)坐立不安了。想要問(wèn)的問(wèn)題不斷涌現(xiàn),可我卻與它們一個(gè)個(gè)擦肩而過(guò)。終于,我舉起了自己那沉甸甸的手,顫抖著,低低的,即使這樣,仍然被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了,她用鼓勵(lì)的目光看著我,當(dāng)我準(zhǔn)確清晰地表述了自己的問(wèn)題后,教師里響起一陣如雷鳴般的掌聲。我竊善者,因?yàn)槲乙呀?jīng)勇敢地邁出了第一步,我告訴自己:我可以!
第一次的突破,奠定了我成功的基礎(chǔ),我找到了擊敗“羞怯”的魔法。從那以后,我像是變了一個(gè)人,喜歡和周?chē)耐瑢W(xué)交談、討論,有時(shí)也會(huì)小小的打鬧甚至是拌嘴,但總是再相視一笑之后,收獲珍貴的友情。漸漸地,我也成了老師辦公室的常客,喜歡聽(tīng)老師耐心地講解,喜歡聽(tīng)老師對(duì)我的勸告與批評(píng),喜歡聽(tīng)老師對(duì)我的肯定與表?yè)P(yáng)。滿(mǎn)滿(mǎn)的,我發(fā)覺(jué)自己變了,變得不再膽小,變得樂(lè)觀開(kāi)朗。
我變了,這樣的變化。
我變了作文10
夏、商、周……唐、宋、元、明、清、中華人民共和國(guó),朝代變遷,無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜交替,萬(wàn)象更新,仿佛所有都在變,我也緊跟時(shí)代,我好像也在變。
小時(shí)候,誰(shuí)還不是個(gè)粘人的小妖精?每次早晨、中午,我都要去幼兒園,父母要去上班。我那一個(gè)叫舍不得坐在地上,抱著媽媽的大腿哭得稀里嘩啦,淚水打濕了媽媽的褲腳,我還死活不撒手。可媽媽必須去上班養(yǎng)家糊口,我也被迫撒開(kāi)手,被爺爺送去上幼兒園,邊哭邊走。
年齡一歲一歲地增加,身高慢慢地變高,我也越來(lái)越盼著一個(gè)人去探索外面的世界。每天早上,中午自己收拾一下,整理好頭發(fā),拎起提包和父母告別,轉(zhuǎn)身便離開(kāi)家。獨(dú)自一人邁著輕快的步伐走在道路上,向左邊看看,是參差不齊的樓房,是被陽(yáng)光渲染的云彩;向右邊看看,從小巷里走出的同學(xué)向我招手。放學(xué)了坐在家里,我卻還留戀街道上的燈火。就不談平時(shí)上班了,就是父母要出一趟長(zhǎng)差,我也絲毫不難過(guò),因?yàn)槲抑浪麄兊?工作是難免的,他們也在為我而奮斗。
我好像真的變了,變得比原來(lái)懂事,變得比原來(lái)更會(huì)理解人,變得比原來(lái)更會(huì)說(shuō)話,成績(jī)變得比原來(lái)好,領(lǐng)悟力比起以前強(qiáng)……我變了好多,變得比原來(lái)更好了。
變化何嘗不好?一年四季相互更替,時(shí)代變遷,技術(shù)更新。變化一直是件好事兒。我很驕傲,因?yàn)槲易兞,變得更好了?/p>
我變了作文11
我從來(lái)都沒(méi)有變,以前沒(méi)有現(xiàn)在也沒(méi)有。我忘不了童年和你歡聲笑語(yǔ)的時(shí)候,我曾以為我們會(huì)比愛(ài)情更長(zhǎng),比明天更長(zhǎng)。我的記憶里只有我在等你吧!
記得小學(xué)的時(shí)候,你約了我2點(diǎn)在我家樓下,可你5點(diǎn)才來(lái),我在樓下苦苦等了3個(gè)鐘,換來(lái)的答案只是你和你阿婆逗嘴,我想知道在你逗嘴的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)我在等著你,應(yīng)該沒(méi)有吧,不然。還記得嗎?上個(gè)學(xué)期,你約了我,讓我在樓下等你,然而你卻和別人去景堂看書(shū)。你在考驗(yàn)我對(duì)你的.熟悉嗎?我不敢再約你了,我怕你下一次會(huì)在家里睡覺(jué)。是我苯嗎?苯到用全部真摯的信念去想念你。是我讓你對(duì)這份友誼失去信心嗎?還是我太了解你了。還是初中我對(duì)你有著不同的理解?有時(shí)候連我自己都不相信,因?yàn)槿绻@樣相信的話,心真的會(huì)痛。
我聽(tīng)說(shuō)我同位和她朋友的事。我覺(jué)得她朋友講得對(duì):其實(shí)一段珍貴噶感情系吳容易得到噶,得到左就要去好好甘珍惜,吳好比區(qū)輕易甘失去!我覺(jué)得響人海茫茫中能相遇系一種緣份!我地應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜!吳好等到果段感情淡左先去識(shí)得補(bǔ)償,而是要把握每一個(gè)可以拉近我地距離噶機(jī)會(huì),等我地噶友誼可以經(jīng)得起時(shí)間噶考驗(yàn)!
每一次我都在苯苯的等你,怕你來(lái)到了看不見(jiàn)我,每一次我都在笨笨地守護(hù)這份友情。是我變了嗎?沒(méi)有。因?yàn)槲蚁嘈艣](méi)有任何東西比15年的友誼更珍貴的。
我變了作文12
“誰(shuí)誰(shuí),起床時(shí)間到了!”媽媽走過(guò)來(lái),輕輕地說(shuō)道,“好,知道了!”我不耐煩地回應(yīng)道,心里還憤憤不平地想:切,天天讓我起這么早,煩死了。但我還是快速穿好衣服,飛快地跑向書(shū)桌,翻開(kāi)了嶄新的課本。
我心不在焉地翻著課本,這時(shí)一副惟妙惟肖的肖像畫(huà)映入了我的眼簾,這是一副關(guān)于刻苦學(xué)習(xí)的肖像畫(huà),上面畫(huà)了一位家長(zhǎng)和一位孩子。那位家長(zhǎng)手里拿著一本書(shū),張著嘴,像是在教他年幼孩子讀書(shū),孩子也拿著同樣一本兒書(shū),張著大嘴,好像在盡自己的`最大努力讀。我還發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)鐘表,一扇窗戶(hù),窗戶(hù)外已經(jīng)是繁星滿(mǎn)天,并且鐘表上的指針居然指到了十點(diǎn)半。我一時(shí)間驚訝了,這孩子是多么主動(dòng)和自律呀!
我決定向這位孩子學(xué)習(xí),并且這也讓我想到了一句顏真卿的名詩(shī)“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)!焙鸵痪涮諟Y明的詩(shī),“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!蔽议_(kāi)始大聲讀書(shū),這是我第一次主動(dòng)讀,而不是被動(dòng)讀,我也第一次體會(huì)到學(xué)習(xí)本身的快樂(lè)。從此以后我再也不用媽媽催著學(xué)習(xí),而是我自己主動(dòng)的去學(xué),我改變了,媽媽還鼓勵(lì)我說(shuō):“超越自我,做最好的自己!”我也點(diǎn)了點(diǎn)頭,贊同她的夸贊!鞍俪吒皖^,更進(jìn)一步!蔽乙院笠优。
那一天,我成功地改變了,改掉了以前愛(ài)睡懶覺(jué),不主動(dòng)學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣,而現(xiàn)在,我變得主動(dòng)、自律。
從此,我改變了。
我變了作文13
從我讀小學(xué)開(kāi)始,我的接送任務(wù)是由奶奶執(zhí)行的,以前我放學(xué)了,奶奶總是手中拿著好吃的,笑容滿(mǎn)面問(wèn)我:東東,今天開(kāi)不開(kāi)心?“”開(kāi)心“。我總是這么說(shuō)?晌覐膩(lái)不會(huì)去關(guān)心奶奶開(kāi)不開(kāi)心?墒窃诮衲陣(guó)慶節(jié)放假之后,奶奶來(lái)接我的時(shí)候,都是拉著個(gè)臉,愁眉苦臉的,無(wú)精打采的,有時(shí)奶奶眼角還掛著淚珠,也不問(wèn)我開(kāi)不開(kāi)心了。這樣的日子一直持續(xù)了很久。終于在一天晚上,我?guī)е@個(gè)疑問(wèn),問(wèn)了媽媽?zhuān)骸眿寢專(zhuān)棠态F(xiàn)在來(lái)接我的時(shí)候,好像很不開(kāi)心,為什么?“”那你明天自己去問(wèn)奶奶吧!“媽媽說(shuō)。第二天放學(xué),我就問(wèn)奶奶:”奶奶,你為什么不高興?“奶奶沒(méi)有回答我,很快地自顧自地望前走去。回家之后,我說(shuō):”媽媽?zhuān)棠踢是沒(méi)有回答我的問(wèn)題“媽媽說(shuō):”爺爺和奶奶因?yàn)閷?duì)某些事情的看法不一致,發(fā)生矛盾了!霸瓉(lái)是這樣一回事,我懂了。我一定要讓奶奶高興起來(lái),要做奶奶的”開(kāi)心果“。第三天放學(xué)的時(shí)候,情況依舊,無(wú)論我用學(xué)校里的.笑話還是書(shū)本中看到的有趣的事,都不能讓奶奶笑起來(lái)。一連幾天,我使用了許多方法都無(wú)法讓奶奶開(kāi)心起來(lái)。直到有一天,遠(yuǎn)處突然傳來(lái):鵝毛,鴨毛,龜殼的吆喝聲。我想,以前我一說(shuō)這幾個(gè)字,奶奶就笑,不知道這次行不行。我用土話高聲大喊:”鵝毛,阿毛,背闊!斑@樣連續(xù)的說(shuō)了下去。奶奶突然見(jiàn)笑了。我也開(kāi)心的笑了起來(lái)。回家之后,我把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):”你真棒,下次你一定讓奶奶像以前一樣笑容滿(mǎn)面的來(lái)接你!啊北WC完成任務(wù)“我說(shuō)。
奶奶現(xiàn)在來(lái)接我都是笑容滿(mǎn)面的,我的任務(wù)完成了,通過(guò)這件事我知道了我們要關(guān)心身邊的親人,也做任何一件事,都要目標(biāo),要堅(jiān)持不懈,這樣愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我變了作文14
人,總在變化,不是嗎?就拿我來(lái)說(shuō)吧!以前的我是個(gè)上課不愛(ài)發(fā)言的人,隨著時(shí)間的推移,我漸漸發(fā)現(xiàn)自己變了,變得愛(ài)發(fā)言了。
原先的我很膽小。有一次上課的時(shí)候,老師給我們出了一道題,當(dāng)老師把這道題說(shuō)完后,班里的同學(xué)紛紛把手舉了起來(lái),還大聲喊著:“我來(lái)答,我來(lái)答。”看著同學(xué)們的樣子,我想:我要不要舉手呢?不舉手,會(huì)被同學(xué)嘲笑,可如果舉手了,回答錯(cuò)了,會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)呢?就在這個(gè)時(shí)候,老師看到所有同學(xué)中只有我沒(méi)有舉手,就叫我站起來(lái)回答問(wèn)題。我慢慢地從凳子上站起來(lái)說(shuō)出了我的答案,可是聲音很輕,老師笑瞇瞇地看著我說(shuō):“說(shuō)響一點(diǎn)!”在老師的鼓勵(lì)下,我終于放開(kāi)嗓子說(shuō)出了答案;卮鹜曛,老師對(duì)我豎起了大拇指,告訴我上課要勇敢回答問(wèn)題。
這件事后,我變了,變得愛(ài)發(fā)言了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)把自己的`答案說(shuō)出來(lái)與別人分享是一件很開(kāi)心的事。這個(gè)星期天,我來(lái)到作文學(xué)校上課,課上老師讓同學(xué)們比賽說(shuō)口頭作文,老師說(shuō)出問(wèn)題后,班里突然靜悄悄的。我想:這可是比賽啊,如果我不說(shuō),我不就輸了嗎?于是,我勇敢舉起了右手。老師看到后,把我叫到了講臺(tái)上,我站在上面當(dāng)著全班同學(xué)大聲說(shuō)出了心中的話。說(shuō)完后,老師和同學(xué)都為我鼓掌,我心里美滋滋的。
以前的我是一個(gè)不愛(ài)發(fā)言的人,而現(xiàn)在的我變了,變得喜歡發(fā)言了。我以后要把愛(ài)發(fā)言的好習(xí)慣保持下去。
我變了作文15
慢慢長(zhǎng)大的我,偶爾站在鏡子前欣賞自己,才發(fā)現(xiàn),我變了。
變化之一:我愛(ài)閱讀了
要說(shuō)我最大的變化,就是我愛(ài)閱讀了。以前的我十分討厭閱讀,每天中午的“小書(shū)蟲(chóng)時(shí)間”都成了發(fā)呆課,一周我能主動(dòng)拿起書(shū)一次就已經(jīng)打破家中的“迪斯尼記錄”了。現(xiàn)在的我時(shí)不時(shí)拿起書(shū)品味著,會(huì)為主人公的悲慘命運(yùn)而哭泣,又會(huì)為主人公碰到一件開(kāi)心事兒而拍手叫喚。家中的近200多本的數(shù)已經(jīng)不夠我看了,所以每周我都要去讀書(shū)館借更多有趣的.書(shū)。
變化之二:有職位了
仔細(xì)想想,在一、二年級(jí)時(shí),每當(dāng)班長(zhǎng)、組長(zhǎng)在那忙碌時(shí),我總會(huì)酸酸地自我安慰:“當(dāng)普通人挺好的,不忙。”在三年級(jí)剛上任時(shí),無(wú)論我喊多少聲“安靜”,班里依舊吵得像個(gè)菜市場(chǎng)。隨著時(shí)光的推移,我在班里、學(xué)校已有了好幾個(gè)“職業(yè)”。而當(dāng)現(xiàn)在班里再吵的像菜市場(chǎng)時(shí),我不在需要大喊“安靜”,只需王講臺(tái)上一站,靠在墻上,不需要多久,教室就會(huì)自動(dòng)安靜下來(lái)。
變化之三:女子有淚不輕彈
說(shuō)到這個(gè)變化,我即自豪又無(wú)奈。我們班里的女生大部分就像“水龍頭”,碰到事情就“嘩嘩嘩”直掉眼淚。我以前也和她們一樣,但現(xiàn)在不同了。在二年級(jí),我知道了一個(gè)字“忍”,還知道了一句話——“男兒有淚不輕彈”。我雖然不是“男兒”,但眼淚絕不輕易掉下來(lái)。班里的有不少女生、男生想看我掉“金豆豆”呢!
變化之……
看了我的這些變化,我不得不感嘆:我真的變了!
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