尋找春天作文優(yōu)秀[15篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的尋找春天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尋找春天作文1

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那……”雨后的清晨，天藍水綠，陽光明媚，我和小伙伴哼著歌兒，蹦出家門尋找春天。

　　呀！快看——在這里，在這里……

　　春天來到小河邊�！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！焙挽愕拇猴L吹綠了小河兩邊的柳樹。遠遠望去，細細的柳絲像柔軟的絲綢隨風舞蹈，一棵棵柳樹組成了一道綠色的屏障，每一棵綠柳像剛穿上軍裝的士兵，默默地守衛(wèi)著小河。

　　春天藏在草地上。嫩綠的.小草探出頭來，像害羞的小姑娘一樣，挨挨擠擠。一陣春風拂過，小草紛紛搖動著身子，爭先恐后地睜大眼睛看著這個新奇的世界。一群小朋友在草地上翻滾跳躍，風中傳來一陣陣悅耳的笑聲。

　　春天躍上樹梢。枝頭上，露水吻綠了片片綠葉，吻開了朵朵鮮花，一團團、一簇簇，爭奇斗艷。蜜蜂正在花間嗡嗡地鬧著，正是“釀得百花成蜜厚”。

　　春天躲在田野里。站在山坡上，環(huán)望四周，大片大片的麥田一望無際，風一吹，卷起層層麥浪。麥田的那頭，金黃的菜花稀稀疏疏的，一個個菜籽莢爭先來報道，今年一定是個豐收年。

　　春天走上街道。“大姐，來碗肥腸�！薄袄习�，這個我買了，請用袋子裝上”……此起彼伏的喧鬧聲，讓沉寂了兩月有余的大街活了。人們紛紛走出家門，一張張笑臉，一聲聲吆喝，讓人賞心動容，春天真好！

尋找春天作文2

　　為讓學業(yè)繁重的我們感受到春的來臨，老師特地安排了采風，讓我們放松身心去尋找春天的蹤跡。

　　走出教學樓，溫暖的春風迎面吹拂，明媚的陽光照耀大地，枝葉繁茂的松樹底下已經(jīng)可以乘陰。我們一同踏上甬路，開始了尋找春天的旅程。我起初認為：這些大樹依然光禿禿，有些甚至連枯葉都未落凈，何談春天？然而我之后的發(fā)現(xiàn)卻并非如此……

　　我與一位同學來到廣場上，大家各自散開，三五成群，對著許多角落指指點點，我卻還沒發(fā)現(xiàn)“目標”。此時，我的同學拉著我向樓前種的一排植物跑去——我的眼前豁然開朗，原來這里種的玉蘭花都已經(jīng)開的差不多了！我趕緊湊到長勢最好的花跟前，嘻嘻的觀察了起來。

　　這株玉蘭花通體白色，花瓣的根部微微透粉，在陽光的照射下仿佛發(fā)著柔和的'光，花間有蜜蜂飛翔舞蹈，這副景色，儼然一副“校園春色圖”！我走向另一顆玉蘭，只見嬌嫩的花朵仍被毛絨的萼片包圍著，偶爾幾多半舒展開來，紫紅的花瓣呈現(xiàn)在我眼前。附近有幾株迎春，印象中的小黃花并未出現(xiàn)，取而代之的是一個個小小的綠色“花芽”，好似明天就要開放。校園中其他開花植物也哥哥“含苞待放”，如此美妙的景色，我還不曾遇到過。

　　逛累了，我坐在樹底乘涼，較為寒冷的風讓我意識到春天還未完全來到這世上。這次采風，帶走了我心中所有壓抑與委屈，自覺精神開爽，又鼓足了盡頭要向學業(yè)水平考試沖刺了。

尋找春天作文3

　　當春天披著綠紗悄然來到大地，數(shù)目樹木就綻放出了芽苞，花兒就展現(xiàn)出一張張笑臉，在這個時候出去玩，無疑是一件樂事。今年的春天我們就約了幾個同學一起去尋找春天。

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，春風吹綠了樹，吹開了花，再加上綠草的點綴真是美極了。山上農家鐘的櫻桃樹，桃樹，梨樹和杏樹全都開花了，櫻桃花和梨花的顏色是白色的，從山腳望上去好似一朵朵輕盈柔軟的云，杏花是粉紅色的，看上去好像一層薄薄的霧，桃花分為三種顏色，它們交織在一起，仿佛一幅多姿多彩的畫。

　　春日的小溪也顯得勃勃生氣，清澈的溪水靜靜流淌著，溪里的水草順著溪水的流向搖曳著，溪里的魚苗成群結對地游來游去，這時候如果伸出手一捧，一定會捧上來幾條小魚，青蛙的卵也孵出了小蝌蚪，黑壓壓的聚在一起嬉戲玩耍。螃蟹似乎經(jīng)不起春天的誘惑，它們也爬到岸上來嗮太陽。

　　春天的竹筍因為享受了溫暖的陽光和清涼的露珠，所以竹筍不斷地從土里冒出頭來，也許過幾天，它們就會變成一顆顆小竹子，真是春意盎然��！

　　因為春季是一年之中最好的播種時節(jié)，所以在四處的稻田中都可看到綠油油的'稻苗或是農民伯伯彎腰插秧的景象，其他的動物也不閑著，蜜蜂在采蜜，燕子在做窩，這一派忙碌的景象竟組成了一副和諧的鄉(xiāng)村勞作圖。

　　在那天“尋找春天”活動結束后，我真是百感交集，既看到了春天美麗的景象，又知道了“一年之計在于春，一日之計在于晨”的道理……看來這個“尋找春天”的活動給我的啟發(fā)還真不小！

尋找春天作文4

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里......”春天到了，我來到大自然里尋找春天的足跡。

　　我來到小路旁。只見路旁柳樹的柳條都長出了綠色的嫩芽，多像一串串音符。這些柳條有的低垂著頭，有的相互纏繞著，好似一對好朋友手拉著手。那千條萬縷垂下的柳枝，猶如美女的裙帶，隨著她的纖腰在春風中款擺�？粗�這裊娜的垂柳，我不禁想起了唐代詩人賀知章的詠柳絕句：“不知細葉誰裁知，二月春風似剪刀”。

　　我來到了小河邊。碧綠的河水潺潺流淌，清澈見底，水里的游魚水藻都可以看的清清楚楚。小河上還有許多唐老鴨、涼亭、米老鼠等形狀的游船，孩子們坐在游船里，快樂的笑聲傳出很遠很遠。水里的魚兒正在自由自在地嬉戲，你看它們東藏西躲，在玩捉迷藏的游戲吧？

　　我來到了花園里。花園里的花五顏六色，牡丹花真惹人喜愛，它們紅的像火，綠的像翡翠，白的像雪，黃的'像金。還有一叢叢薔薇花，一朵朵剛剛開放，粉紅粉紅的，芳香撲鼻。有的游人在這散步，有的拍照片，有的在野餐，人們快樂地在這里游玩。

　　最后，我來到了田野里。田野里的麥苗都發(fā)芽啦，一眼望不到邊，就像一張?zhí)烊坏木G毛毯。農民們一個個都樂壞了，他們可能在想秋天的收獲吧！

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里......”我找到了春天，我眼里的春天豐富多彩，我喜歡這豐富多彩的春天!

尋找春天作文5

　　初春了。

　　把手伸向天空吧，你一定會感嘆：“太陽終于有了些溫度啊！”是的，寒冬臘月已經(jīng)離我們遠去，迎面朝我們走來的，是乍暖還寒的春。

　　清晨時，太陽冷冰冰的。不過，經(jīng)過了一個冬天的積累，它仿佛有“厚積薄發(fā)”的意思，就像微波爐一般，每時每刻都在加熱著自己。到了八九點鐘，你會發(fā)現(xiàn)，原本淡白色的天空，已經(jīng)被太陽映的一片金黃，連原本冰涼的空氣都活躍起來起來，明晃晃刺眼的太陽光叫你睜不開眼，周遭升溫的空氣又讓你如同身處溫暖的懷抱中，這種情形簡直讓人不可遏制的對春天虔誠起來——數(shù)九寒冬時心中念念叨叨的的春，就在眼前啊。這時，仿佛連風兒都一改之前的.呼嘯，變得柔和起來，它們又何嘗不是在享受春天呢？

　　此刻，在我們看不見的地方，無數(shù)個蟄伏了一冬天的生命正在進行龐大的“解放運動”。我們每一次眨眼，都都會有數(shù)以萬計的生命破土而出。繭碎裂的的聲音，土地松動的聲音……即使聽不見，但我仍舊暢想著這一首壯麗的“生命交響曲”。想必這也是春天最大的魅力所在了吧。

　　春天美好，但是，開學季這個詞為它扣上了一頂名為“唉聲嘆氣”的帽子。盡管如此，當同學們踏進教室的那一刻起，一幅幅熟悉的面容映在眼前，那些心理的抱怨便都跑到九霄云外去了。畢竟開心是一天，悲哀是一天，日子總歸要過的。那么，我們又有什么理由去拒絕開開心心的日子呢？何況，現(xiàn)在是春天呀。萬物都在努力的向上生長著，我們也要努力地向上生長��！暖的風，暖的陽，心想必也會暖起來吧。

　　春天，是一個桃紅柳綠的季節(jié)，是一個生機勃勃的季節(jié)，更是一個催人奮進的季節(jié)。

尋找春天作文6

　　那天，我們迎著綿綿的細雨，和老師一起來到革命公園尋找春天的足跡。

　　扒開枯草，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，翠綠色的小草破土而出，在路邊，在石縫，在草叢中。嘰嘰嘰喳喳喳。頭上的鳥兒歡快地叫著，小小的葉苞好像也在傾聽著小鳥的'歌唱；湖里的魚兒游上了水面，仿佛也在迎接春天的到來；細細的雨絲斜打在水中，蕩起一圈圈波紋；微風吹皺一池春水，起了一層微微的漣漪。

　　遠處什么聲音？哦，是有人在吹笛子。我想，他一定被這迷人的春景陶醉了�？盏厣�，老人們在做各種各樣的運動：瞧，那邊的老奶奶正在抖空竹，她玩得多帶勁呀！這邊的老爺爺在玩雙杠，一、二、三。他連續(xù)作了十個動作，微微有些氣喘，幾位年輕人正在寫生，他們畫得多么入神呀！

　　有一首歌，是這樣唱的：“春天在哪里呀，春天在哪里？”春天就在我們的腳下，春天在枝頭上，春天在湖水中，春天在人們的活動中。望著這滿園的春色，我也陶醉了。這讓我想起了張致和的詩句：“斜風細雨不須歸。”的確，從小草、漣漪、魚兒、小鳥、芽苞、吹笛的人、鍛煉的老人、寫生的青年，都可以體現(xiàn)出春天來了。是的，正如朱自清《春》里的一句話：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。”

　　今天，我真正地感受到了春天的氣息。

尋找春天作文7

　　春風吹來，花紅柳綠，山巒疊翠，到處充滿著詩情畫意。我來到郊外，尋找春天的足跡。

　　春天在哪里呢？原來春天在山中�。∥遗e目遠望，山爺爺也脫掉了冬天的大衣，換上了春天的綠毛衣。遠處湛藍的天空，上面漂浮著幾朵乳白色的云，這白云像一個詭秘的魔術師，形狀千變萬化，一會變成小豬，一會變成小貓，一會又變成了小狗……

　　我繼續(xù)尋找春天的足跡。我走進公園，一陣陣沁人心脾的芬芳撲鼻而來，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，在一起爭芳斗艷。小草也探出了腦袋，趕來湊熱鬧。最美的還要數(shù)柳姑娘，她在微風的吹拂中，扭動著她那婀娜的身姿。

　　我走出公園來到小河邊。

　　小河邊幾枝桃花正開得鮮艷，河水也解凍了。這時，還能看見河里的'小魚呢！我走近一看，河里的小魚兒在自由自在的嬉戲，還有那小蝌蚪，在水里調皮得游來游去。小溪也唱著歌兒奔向大海。

　　我走進田野里，看到了一壟壟黃燦燦的油菜花和青青的禾苗，辛勤的農民伯伯播下希望的種子，盼著他們快快發(fā)芽，快快長大。沉睡了一冬的動物們從漫長的冬眠中蘇醒了過來。田里的小青蛙也跟著它們的媽媽學怎樣捕捉害蟲，爭著為人們做好事呢！樹林里的布谷鳥：“布谷，布谷�！钡亟兄�。好像為春天演奏一首贊歌。

　　春天像個小姑娘，花枝招展的笑著，跑著，我也高興的喊起來：“我找到春天的足跡了！我找到春天的足跡了！”

尋找春天作文8

　　悄悄地、悄悄地，春天來了。推開家門，我要到大自然中去尋找春天的蹤跡。

　　看，那山坡上綠茸茸的，像是誰給它披了一件綠綠的外衣。原來是可愛的小草聽到了春姑娘的腳步聲，才探頭探腦地伸出了小腦袋，抬頭看看藍藍的天空，感受到溫暖的陽光，于是便趕緊去叫醒依然在睡懶覺的小花一起來為大地織一件綠衣裳，哦，春天在大地的新衣里。

　　來到小溪旁，沉睡了一個冬天的小溪這時也在叮叮咚咚地唱著動聽的歌，帶著從河底浮上水面的小魚一起歡快的向前跑去，哦，春天在小溪快樂的奔跑中。

　　溪邊的柳樹長出了嫩芽，那細細的枝條隨風搖擺，這不由地讓我想起我們剛學過的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！毖矍斑@景色與詩句的描寫多貼切呀！哦，春天在柳樹的嫩芽上。

　　抬頭看到天空中飛來飛去忙著筑巢的燕子和三三兩兩站在枝頭唱歌的小麻雀，哦，春天還在小鳥的新巢和歌聲中。

　　春天在盛開的桃花、杏花、梨花里，春天在暖暖的'陽光里，春天在和煦的微風里，春天在……

　　我找到春天了，原來美麗的春天是無處不在的，我愛這美麗的春天。

　　教師評語：小作者巧妙地抓住了春天的特有景色，能貼切的使用比喻、擬人等修辭手法，把喜愛春天景色的感情表達得更加自然充分、濃烈。萬物復蘇的春天！

尋找春天作文9

　　“春天在哪里？春天在哪里？春天在我家的花盆里……�！甭犞鴥�(yōu)美的歌聲，春天也悄然無息地來到了我們的世界。初春的那一天，我決定去尋找春天。

　　來到公園，瞧！幾只小燕子正在樹上蓋著溫馨的窩。它們一會兒飛到地上啄泥，一會兒在樹上用泥搭窩。來回幾次，一個簡潔而舒適的窩搭好了。這時候，它們呼朋引伴似的，賣弄著清脆的喉嚨，唱出一首首婉轉的曲子，與輕風流水應和著。樹下，各式各樣的小野花爭奇斗艷。白的像雪，黃的如金，紅的似火……

　　花下，許許多多的蝴蝶飛來飛去，調皮的蜜蜂嗡嗡地鬧著。地上，小草偷偷地從土里鉆出了，嫩嫩的，綠綠的。躺在草地上，望著陽光，聽著鳥兒的.叫聲，心里不由地感到快樂極了！

　　這就是春天！

　　來到小河邊，只見原本冰凍了的河水開化了。許許多多的小魚在河里快樂地游來游去，仿佛在說：“春天來了！春天來了！”河邊，幾個安閑自得的老人正在釣魚。瞧！他們的臉上洋溢著快樂地笑容。不一會兒，一條又一條的魚被他們釣到了。

　　這就是春天！

　　中國有句古話說得好，“一年之計在于春”。地上的人們漸漸多了，公園里的歡呼聲也多了！家家戶戶，老老小小也趕趟兒似的都出來了。幾個老爺爺正打著太極拳，老奶奶也做著廣播操，幾個小伙兒在一起打撲克，小孩們也在放風箏……

　　快樂的小燕子，美麗的小野花，軟綿綿的小草，歡樂的魚兒，幸福的人們……難道這不是春天嗎？

尋找春天作文10

　　陽春三月春暖花開，正是踏青的好時節(jié)，一個風和日麗的午后，我們一家三口一起去廣西福祿河國家濕地公園游玩。

　　一路上，我們有說有笑，歡聲笑語。大家興奮不已，我更是興高采烈，像剛從籠子解放出來的小麻雀一樣歡快，嘰嘰喳喳地說個沒完。雖然道路凹凸不平但我們依然很快活。

　　到了濕地公園，首先映入眼簾的是湖邊的柳樹，柳枝抽出了新的嫩芽，那嫩綠的顏色，讓人覺得很柔和。微風一吹，柳枝好似那美麗的綠衣裳姑娘在風中舞動。小草從地下探出頭來，好奇地望著這美麗的世界。湖水真靜啊，靜得沒有一點水紋；湖水真清啊，清得可以看見小魚在水里游動；湖水真綠啊，綠得像一塊無暇的翡翠。

　　接著，我們進入花海，映入眼簾的.是一大片一大片的格桑花，這兒一叢，哪兒一簇，紅得像火，紫得像霞，白得像雪，讓人眼前一片明艷�！安苫ㄊ拐摺焙�蝶和蜜蜂在花叢中忙著采蜜。一只穿著白色“衣裳”的蝴蝶從我眼前飛過，在茫�；êＶ�中尋找“目標”，這簡直就是大海撈針嘛。突然，它的目光落在了一叢花中，飛了進去，過了一會兒，它飛了出來，似乎是去叫伙伴們來看看，它發(fā)現(xiàn)了價值連城的寶貝。我就跟過去一看，原來是一朵七色的格�；�，好像是仙女用天上的彩虹染了色似的。

　　格桑花后面是一望無邊的油菜花，像金色的海洋，一走進去，整個人就被花包圍了，嗅著誘人的花香，讓人陶醉。身旁的蜜蜂一直躲在花后，找也找不到，像是和你在捉迷藏。

　　夕陽抹下最后一道光輝，我們只好戀戀不舍地離開了，望著這滿園的春色，怎能不讓人流連忘返呢？

尋找春天作文11

　　春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞�！皻堁┌惦S冰筍滴，新春偷向柳梢歸”，目之所及，心之所向，皆是春韻。

　　湖邊，天空艷陽高照，白云四處飄蕩，像一個嬉鬧的娃娃。春風輕輕地撫摸著人們紅撲撲的臉蛋，讓每個人的臉上掛著一副喜喜洋洋神情。你看，就連那一棵棵柳樹都在春風中舒展著美麗的長發(fā)。一朵朵美麗的鮮花競相開放，相互攀比“我才是世界上最美麗的花！”小草們也不甘示弱，爭先恐后地從土里探出腦袋，感受春天的美。遠遠望去，波光粼粼的湖面猶如一面碩大的`銀鏡，倒映著藍天、白云、遠山、柳樹……魚兒在水中歡快的嬉鬧追逐著，濺起點點玉珠。哇！春天就在美麗的湖邊和湖中！

　　田野，油菜花開得正旺，遠遠望去，金黃一片，給大地上點綴了一塊金黃的地毯。近看，一群群蜜蜂穿梭其中，隨處可以看到它們忙碌的身影，一只只蝴蝶也穿著它們鮮艷的裙子，翩翩起舞，舞姿優(yōu)美，讓人們忍不住陶醉其中。麥苗悄悄地探出頭來，大口大口呼吸著春天新鮮的空氣，享受著春風的愛撫，像一個個精靈一樣有活力。農民伯伯們拿起鋤頭耕地，汗珠子一滴一滴灑落到了田地，卻澆灌了希望的種苗。他們忙碌的身影與廣闊的田野形成了一道希望的風景線。哇！春天就在生機勃勃的田野里！

　　我知道了，春天就在天空、在遠山、在江河、在湖海、在田野……。春天是生機勃勃的代表，孕育著生命和希望。�。〈禾�，我愛你！

尋找春天作文12

　　采一縷清風，擷一窗暖陽，在時光流淌中，編織成春。

　　——題記

　　初雪未融，春色已萌，春天的色彩滋長在江南水村的田野里。

　　這是怎樣繽紛的一個季節(jié)��！屋檐邊晶瑩的水珠，石板上冰涼的白雪，長椅上棲著的綠蝶。心急的鳥兒已從南方歸來，在雪地上蹦跶著，寫下一句春天的贊美詩。冰雪消融后，屋檐重披褐衣。石板上依然去年的容顏，光潔的臉上打著青苔的眼影；湖邊的長椅上，白鴿們激烈地爭論著誰第一個發(fā)現(xiàn)春天。

　　春天的色彩，在白衣勝雪的翩翩少年眼中。

　　他們喜歡櫻花之粉嫩，于是，在花廊的鳥鳴聲中，看花開花落，嘆人生無常，粉紅的櫻花落滿肩頭，那少年就多了一條粉紅的圍巾。他們喜歡榴花之耀眼，那些榴花擠滿枝頭，如一朵朵燃燒的火焰，讓潮濕的心也變得熱情起來。當他明白花開時的欣喜，歡悅，他也終會明白花落時的浪漫，憧憬。青春如花，匆匆易逝，花開有時，花謝亦有時。

　　春天的色彩，在游子的眼中，他們喜歡春天星星之明亮。于是，每個月圓之夜，在春的夜空里種下一顆顆星星的`種子。夜夜守候著它，等它能夠點亮整片夜空。夜幕是漆黑的，而星是明亮的。一次思念，一點星光，有了漫天的星光，多情的人會思鄉(xiāng)，豪放的人會飲酒，詩意的人會棲居，漂泊的人會回家。不管生活給予我們多少寒冷，多少黑暗，有這一點點閃亮的星，生活就多了一份明亮。

　　暖陽和清風裝在背囊，春的色彩，在無邊的田野里，在少年的明眸中，在游子的嘆息里。

尋找春天作文13

　　春天，是一個絢麗多彩、生機勃勃的季節(jié)。

　　這天，我來到順峰山公園游玩。一陣“嗡嗡”聲從遠處傳來，“�。≡瓉硎且恢幻鄯溲�！”我自言自語道。我關注著它，只見它飛得忽高忽低、忽快忽慢，忽而懸停空中……

　　突然，它又飛向了左手旁的小道上，我緊跟著它，心想：它這會能飛到哪兒去啊？在走一陣停一陣后，它在空中懸停了下來。“嗡嗡”地停在了一朵金色的鮮花中。我細細地看著，哎，這不是油菜花嗎？這油菜花長在一棵大柳樹下，在一片綠色中，它顯得格外引人注目。

　　蜜蜂在鮮花中搖拽著身體，兩對后腿上裹滿了花粉，又輕輕地撲騰著那雙透明的翅膀，消失在綠色之中。

　　而我卻停了下來，細細地觀察著這株油菜花。這株油菜花的頂部長著四個分枝，在枝干下方，還冒出了幾朵含苞待放的花苞，顯得格外嬌嫩。微風，又輕輕拂來，這株油菜花的枝頭上，朵朵金色的小太陽，又相互比起誰的香氣更濃郁，誰更吸引人……

　　在小太陽們的爭艷下，柳樹姐姐卻顯得更加亭亭玉立，它一束束嫩綠的頭發(fā)隨風舞動，正印證了遠在唐朝的詩人賀知章所留下的`一句詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！笔前。�這萬條嫩枝不正如絲帶般絢麗、柔軟嗎？

　　我站了起來，看著這雖不起眼，卻飽含蘊味的園林一角，也不由想起了那首詩的下半句：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！�

　　對��！這一切不就是春天的背影嗎？而我就在這里找到了春天。

尋找春天作文14

　　“春天在哪里啊，春天在哪里……”耳邊響起這首熟悉的歌聲，我控制不住我的心情，跑出家門，去尋找春天的足跡，欣賞春天的美麗景色。

　　春天在哪里春天在樹林里，在那一片片嫩嫩的葉中。你看，遠遠的樹枝上冒出許許多多綠色的小芽孢，像一個個趴在枝頭上的小精靈，可愛極了。還有些芽孢已經(jīng)伸開了綠綠的腰板，舒展開來，風一吹，它們左搖右擺，像跳舞一樣。

　　春天在哪里春天在花園里，在那一朵朵五彩斑斕的花朵上。我尋著一股股清香來到我們小區(qū)門口的花園中。這里可真漂亮，你看桃花開得多歡啊！粉粉的，嫩嫩的，滿樹都是，像一只只粉色的蝴蝶在枝頭嬉戲玩耍。一陣風吹來，它們笑著鬧著，翩翩起舞。有的含苞未放，就像一些害羞的小女孩兒，在枝頭上探頭探腦，讓人一看，就會有一種說不出來的美，瞬間覺得身心放松�？赐晏一�，你再看看那迎春花，它們早早地開，就是為了迎接春天。，那一朵朵金黃的花兒，就像一位穿著黃色衣服的.仙女，看上去非常美麗。

　　春天在哪里春天在一片片草地上，那里有許多綠色的小草，在貪婪地迎著春風，曬著太陽。仿佛昨天還是一片光禿，今天已經(jīng)綠油油的到處都是，使我想起一句詩：野火燒不盡，春風吹又生。真的是這樣的啊！

　　春天在哪里春天在那一陣陣柔柔的春風里。它們吹到哪里，哪里就有春天的感覺。吹到身上，暖呼呼的。吹到田野，莊稼就隨著風跳舞。吹到樹林里，樹開始用葉手舞足蹈地打招呼。吹到花園，花兒就開始把身子伸出來，看外面的世界。

　　春天在哪里春天在那一只只鳥兒的歌聲里。麻雀、燕子、大雁紛紛歸來，它們歡快地唱著歌，迎接著春天的到來。

　　找到了，找到了，我終于找到了春天，它的足跡遍布于大自然的角角落落，更在我的心中。

尋找春天作文15

　　春天來了！萬物復蘇。我仿佛聞到了春天的味道。我感到了清爽。

　　春天的校園很舒服。天氣變溫暖了，不再像冬天那樣冷。春天的暖和別的季節(jié)不同。夏天忽冷，忽熱。而春天很溫暖，下了春雨還會很清涼。大家也不用愁著穿什么衣服更加暖。只要穿件打底衣，一件毛衣再加一件外套就行了！下面可穿長褲、長裙。不用變來變去。

　　走進校園，植物都復蘇了起來。大樹長出了嫩葉，青綠色的。撫摸起來像紫菜一樣，有些翠翠的'，有些軟軟的�；ㄩ_了，學校的木棉花開了。橙黃色的，很大一朵，有我的手掌大。他有粗壯的枝干，足有6層樓高。學校的三角梅也開了，它的根很柔軟，輕輕地扒在二樓的欄桿上。它的花比葉還多，梅紅色的，只有三片尖尖的花瓣。

　　在操場，下春雨時，春雨像一個調皮的小孩，他把木棉花給打了下來。他把一些在樹上熟睡的蟲子給打下來。他有時還把剛長的小葉子給打下來。不過，他也有好的一面。他找到他的伙伴，他們一個個落在大樹上，花上，灌溉他們。有時我們上完體育課很燥熱，下一場春雨后清爽多了！

　　學校樓梯的小角落，長出了野草。雖然不那么引人注意，被人踩了好多次，但是我看見它在春天里正努力地生長。

　　下課室里，大家都在上課。老師用手指著屏幕時很輕松，不像冬天那樣穿著大棉襖不方便走動。同學們不再把手塞入口袋、縮成一團那樣上課，個個挺直背、精神抖擻地上課。大家都從冬天醒過來了。

　　春天醒了，萬物醒了，我也要從冬天那醒來，打起精神。

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