我總也忘不了那句話(huà)作文（通用15篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我總也忘不了那句話(huà)作文，希望能夠幫助到大家。
我總也忘不了那句話(huà)作文1
和著成長(zhǎng)的節(jié)奏，我們考試的題目也越來(lái)越難，就在一次數(shù)學(xué)考試，平時(shí)戴著“優(yōu)等生”頭銜的我，一下子跌落谷底——為什么我只考了九十四？
那天，我興高采烈地進(jìn)學(xué)校，十分開(kāi)心，甜滋滋地想：馬上就要發(fā)成績(jī)單了！我一定又是名列前茅吧？還可以得到同學(xué)們羨慕的眼光呢！
沒(méi)多久，老師踩著明媚的陽(yáng)光踏進(jìn)教室，手里還捧著一沓批閱過(guò)的考卷。老師走進(jìn)教室，用響亮的聲音對(duì)臺(tái)下的同學(xué)們說(shuō)：“這次考試有的'同學(xué)進(jìn)步了，有的同學(xué)退步，記住：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退！”管他呢，反正不是說(shuō)我。
發(fā)考卷了，我在座位上等了一會(huì)兒，一位同學(xué)把一張?jiān)嚲矸旁谖业淖雷由�，可是，卷子上并不是我所期盼的一百分，而是鮮紅、可怕、龍飛鳳舞的九十四。我那顆高傲的心，剎那間破碎，掉到冰冷的谷底。我不明白，多高的欄我都跨過(guò)去了，為什么會(huì)被一些小小的絆腳石給絆倒？
……
下課了，我馬上把試卷塞到抽屜里，企圖隱瞞這個(gè)讓人接受不了的事實(shí)。
“噠噠噠”，是幾個(gè)人的腳步聲。有幾個(gè)好學(xué)生迎面走來(lái)�！巴跫蝺x，你考幾分��？”有人開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)道�！班�，嗯，九十四。”我用蚊子般細(xì)小的聲音回答。
“啥？九十四？”“哈哈！才九十四，你配得上好學(xué)生的稱(chēng)號(hào)嗎？”“連xxx都比你高。”一大堆冷嘲熱諷朝我噴來(lái)。
我委屈了，受傷了，失敗了。淚水在我眼眶中打轉(zhuǎn)，一口氣跑下三樓來(lái)到小花園，天空由晴變陰，還有微雨，好像也在嘲笑我的無(wú)能。一個(gè)人坐在椅子上偷偷地哭：我考不好就應(yīng)該被嘲笑嗎？回家后還會(huì)被父母責(zé)備，比離家出走還苦……
“嘉儀，你怎么啦？”同學(xué)朱欣楠看到了我，急忙問(wèn)道。
“我這次考試失誤了，其他好學(xué)生就嘲笑我，我好委屈。”我對(duì)欣楠訴苦。
“沒(méi)事，失敗乃成功之母，努力吧！”她安慰我。
這句話(huà)如雪中送炭，撫慰了我受傷的心靈。讓我重新振作起來(lái)。
一抬頭，雨后的晴空，一抹彩虹艷麗地架著。
我總也忘不了那句話(huà)作文2
我遇到的困難不少，也不是次次都能“凱旋”。每當(dāng)我失敗時(shí)，爺爺那句話(huà)，總能將我從痛苦的泥潭里拽出來(lái)，重新站在正確的道路上，堅(jiān)定地繼續(xù)前進(jìn)。
那是前年暑假，我和我僅六歲的弟弟在院子里玩時(shí)，爺爺就招呼著我們，拉著我和弟弟的手去爬山。來(lái)到山腳下，我就被綠色擁抱。綠色的草，綠色的笑臉，都流進(jìn)了我的心田。我仿佛置身于綠色的海洋，在里面感受著綠的氣息。
“爺爺，可以開(kāi)始了嗎？”我的聯(lián)想被弟弟打斷了，他高挽著袖子和褲腿，一臉興奮地望著爺爺。“哦，”爺爺?shù)陌櫦y里蕩漾著笑容，“好吧，咱們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)先到達(dá)山頂誰(shuí)就贏。我宣布，比賽正式開(kāi)始！爺爺話(huà)音未落，我和弟弟就像離弦之箭一樣，一步兩個(gè)臺(tái)階地向山頂沖去，看上去是必贏不可了。再看爺爺，從容地一笑，一步一步、慢悠悠地跟了上來(lái)，時(shí)不時(shí)抬頭看看我倆若隱若現(xiàn)的`身影。
跑了一陣子，我和弟弟同時(shí)被石頭絆倒了，好幾個(gè)地方都摔破了皮。我倆也顧不得處理一下傷口，索性一邊喝水一邊休息。等體力恢復(fù)后，我們又一陣瘋跑，跑了沒(méi)幾步，摔倒了，爬起來(lái)，又一陣瘋跑，最后我們跌跌撞撞，終于到達(dá)了山頂。
到了山頂，只見(jiàn)爺爺坐在山門(mén)旁，擺弄著手中的手杖，看見(jiàn)我們灰頭土臉的模樣，也有示意我們先坐下。
隨后，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，爬山可是個(gè)體力活�！币�(jiàn)我們點(diǎn)點(diǎn)頭，他突然話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，“人生，也不過(guò)如此。欲速則不達(dá)，不能貪多求快，要腳踏實(shí)地。人生猶如心電圖，挫折只會(huì)帶給你力量，帶給你勇氣，帶給你智慧，而不會(huì)阻擋你前進(jìn)的道路。心電圖之所以如人生，是因?yàn)樗鼈冇幸粋�(gè)共同點(diǎn)——不會(huì)像一條直線(xiàn)一樣一帆風(fēng)順。那些起伏和挫折只會(huì)磨練你，只會(huì)使你在人生的道路上走的更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)……”
說(shuō)完這番話(huà)，爺爺突然望向遠(yuǎn)方，他的眼神里充滿(mǎn)了人生的智慧，人生的滄桑。
爺爺?shù)脑?huà)始終印在我的心里，在我失敗時(shí)，這句話(huà)就會(huì)變成一蓋明燈，把我領(lǐng)出失敗的大門(mén)，踏上成功的道路，它把人生之路照得很亮，很亮……
我總也忘不了那句話(huà)作文3
“只有自信，才能成功�！边@句話(huà)我再也忘不了，而且總是不斷激勵(lì)著我的自信心。
記得在一次寒假作文班課上，新來(lái)了一位張老師。雖然他和藹可親風(fēng)趣幽默，但剛開(kāi)始上課時(shí)，大家還是有些拘謹(jǐn)，面對(duì)老師的問(wèn)題，我們還是缺乏自信，總怕自己 說(shuō)錯(cuò)了。張老師看出大家心思，就用星級(jí)激勵(lì)方法。這招還行，有的同學(xué)一時(shí)就活躍起來(lái)。可是對(duì)我這樣一個(gè)平時(shí)就比較謹(jǐn)言慎行的孩子，還是觸動(dòng)不大�？墒瞧� 張老師要調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生積極思考，于是就又出來(lái)了新點(diǎn)子——“激勵(lì)加挑戰(zhàn)”。他說(shuō)：“你的答案寫(xiě)對(duì)了，可以獲得兩顆星；如果你有信心堅(jiān)定自己答案就是對(duì) 的，請(qǐng)你站起來(lái)——真的.對(duì)了，你將獲得四顆星，如果錯(cuò)了，不光沒(méi)有星還要扣掉兩個(gè)星�！倍嗝从姓T惑，多么具有挑戰(zhàn)。有的同學(xué)“騰”的站起來(lái)，也有同學(xué)晃晃 悠悠的起來(lái)，也還有的同學(xué)四周巡視猶猶豫豫，而我的眼光是茫然的，自己明明想出了答案，甚至已經(jīng)寫(xiě)了出來(lái)，但也缺乏自信表白。自己明明知道要改這個(gè)缺點(diǎn)， 但不管怎樣，也沒(méi)有多大改進(jìn)。“好！我要為站起來(lái)的同學(xué)鼓掌�！笨墒抢蠋熑圆粷M(mǎn)足，看著那些不堅(jiān)定的沒(méi)有自信的同學(xué)，特別像對(duì)視著我說(shuō)“知道非常著名的指 揮家小澤征爾吧？他的偉大他的成功來(lái)自于什么？”“自信�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)�！笆堑�，自信！只有自信，才能成功！”老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)�？粗蠋熌菆�(jiān)定的、鼓勵(lì) 的而又充滿(mǎn)信心的目光，我不知從那里來(lái)了一股力量，也“騰”地站了起來(lái)，雖然心怦怦直跳。老師笑了，同學(xué)笑了，我更笑了。這笑不僅是我答案正確的高興，更 是戰(zhàn)勝自我的喜悅——我不在膽怯，而是擁有了自信！
我成功了，因?yàn)槲页錆M(mǎn)自信地站了起來(lái)。我堅(jiān)信今后我將會(huì)取得更大的成功，因?yàn)槔卫斡涀×四蔷湓?huà)——只有自信，才能成功！
我總也忘不了那句話(huà)作文4
想起那女孩——她縮在角落里對(duì)我說(shuō)：“姐姐，謝謝你！”我就會(huì)感觸萬(wàn)分。
那天，我們?nèi)胰艘黄鹑シ鹕焦浣�，大街上，�?chē)子很多，商場(chǎng)里有好多好多人瘋狂的購(gòu)物。而我們也在商場(chǎng)上逛著，當(dāng)然少不了我們的“戰(zhàn)利品”啦！我們走出商場(chǎng)，溫暖的陽(yáng)光照在人們身上，我的心情非常的好。
就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面角落有一個(gè)七八歲的`小女孩，抱著膝蓋，縮在那個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的角落里。有兩位哥哥經(jīng)過(guò)這，一個(gè)大哥哥一拽，迅速地離開(kāi)了。然后，有一個(gè)打扮漂亮的阿姨，瞄了一眼女孩，把一枚硬幣丟進(jìn)罐子里，顯出諷刺的神色。然后再也無(wú)人“光顧”了。
我走了過(guò)去，小女孩看著我，膽怯地叫了聲：“姐姐”。她長(zhǎng)著一張黑黑瘦瘦的臉，一雙明亮的大眼睛里有一絲悲哀，兩只小樹(shù)枝似的手，敲了敲前面的罐子，我看了一看，里面有幾枚一元的硬幣。我心想：這小女孩夠可憐了，她那么瘦，肯定沒(méi)吃過(guò)幾頓飽飯，不知誰(shuí)把這女孩扔在這，這父母夠狠的。
“姐姐”，她又叫我了，叫得很輕，那小樹(shù)枝似的手把罐子往前推，可憐巴巴地望著我，我的心顫抖了，我急急地翻著每一個(gè)口袋，想找點(diǎn)錢(qián)給她，可身上只有5塊錢(qián)，我把這錢(qián)都放進(jìn)她的罐里。我又想：如果我有更多的錢(qián)，我一定都給她。我對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，這錢(qián)你拿去買(mǎi)東西吃吧！”小女孩感激地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只說(shuō)：“姐姐，謝謝你！”我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，我時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)頭看她仍縮在那個(gè)角落里。
我想起那句話(huà)，我總忘不了那女孩，我希望她能找到她的父母，永遠(yuǎn)開(kāi)心，平安的生活下去！
我總也忘不了那句話(huà)作文5
從出生到現(xiàn)在，我聽(tīng)過(guò)的話(huà)有千千萬(wàn)萬(wàn)，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)�？捎幸痪湓�(huà)，讓我總也忘不了，同樣，使我受益匪淺。
媽媽說(shuō)，一歲抓周的時(shí)候，我就抓了一支筆，別的都不感興趣。所以這個(gè)天生的毛病，到了一年級(jí)的時(shí)候，更是登峰造極了。在文具店里看到一些奇怪好看的筆呀，我就心癢癢，特別想買(mǎi)�？捎峙聥寢尣唤o我買(mǎi)，于是就自作聰明，趁著家里大人不注意，偷偷地從零錢(qián)盒里拿，每次一塊兩塊，等攢到十元錢(qián)時(shí)，就悄悄去文具店里，把我心儀的筆帶回家。
我一直認(rèn)為這事神不知，鬼不覺(jué)，卻偏偏被神通廣大的.媽媽知道了。一次，我照樣偷偷拿出一元錢(qián)，但一不小心發(fā)出了聲響，大概就是這聲響引起了媽媽的注意。但我還是自作聰明地認(rèn)為沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，若無(wú)其事地拿出了錢(qián)，放進(jìn)口袋里，然后背起書(shū)包，一個(gè)人慢悠悠地上學(xué)去了。
媽媽沒(méi)有告訴任何人，想給我一個(gè)將功補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)，可我一直裝著什么事也沒(méi)發(fā)生的樣子，到晚上也沒(méi)有說(shuō)。
我脫了衣服上床睡覺(jué)，媽媽來(lái)到我房間，從我口袋里拿出一元錢(qián)，悄悄問(wèn)我這是從哪里弄來(lái)的？我的臉?biāo)查g紅了，忐忑不安。竟然說(shuō)了一聲“不知道�！眿寢寷](méi)有發(fā)脾氣，嚴(yán)肅地告訴我：“誠(chéng)實(shí)是最難能可貴的品質(zhì)，一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，是沒(méi)有人愿意和你做朋友的。不論什么時(shí)候，你都不能撒謊！”我低下了頭，承認(rèn)了錯(cuò)誤。
就是這一句話(huà)，讓我總也忘不了，也是這一句話(huà)，教會(huì)了我做人的基本道理：不能撒謊，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
從此以后我再也沒(méi)撒過(guò)謊了，再也沒(méi)有不經(jīng)過(guò)大人的允許隨便拿錢(qián)了。
我總也忘不了那句話(huà)作文6
自從我上小學(xué)以來(lái)，我聽(tīng)了很多有意義、非常經(jīng)典的話(huà)，有一大部分都已經(jīng)忘了。但有一句話(huà)，深深地刻在我的心版上，這句話(huà)是“做事一定要持之以恒、堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，堅(jiān)持就能成功！”在這句話(huà)背后，還隱藏了一個(gè)故事。
那次，我去妹妹家玩，在院子里，有一些和我差不多大的孩子在玩游戲，在她們玩的道具里，我一眼就看中了那個(gè)小稱(chēng)，那小稱(chēng)特別乖巧，當(dāng)時(shí)我就想：這個(gè)一定是制作的，我也要做，我覺(jué)得買(mǎi)的稱(chēng)一點(diǎn)也沒(méi)有意思，還不如自己做，不給錢(qián)，又可以鍛煉動(dòng)手能力，這真是一舉兩得，哈哈太容易了，媽媽看了我做的稱(chēng)，一定會(huì)很高興。一回到家，我就手忙腳亂的準(zhǔn)備起東西來(lái)，開(kāi)始做的時(shí)候，還比較簡(jiǎn)單，可到了穿線(xiàn)的時(shí)候，又沒(méi)有洞，用到插呢，又插得亂七八糟，這時(shí)我就灰心了，心想：怎么會(huì)插不好呢？媽媽走了過(guò)來(lái)，她看見(jiàn)了我做了一半的東西，又看了看我，說(shuō)道：“做事一定要持之以恒、堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，堅(jiān)持就能成功！”我聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，不知從哪兒冒出了一股無(wú)窮的力量，我有埋頭思考，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了用大頭針來(lái)幫忙，我試了試，嘿，剛好合適，不大也不小，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就做完了，受到了媽媽的表?yè)P(yáng)。
還有一次，我學(xué)滑冰，開(kāi)始時(shí)，我站都站不穩(wěn)，更不用說(shuō)滑了，那些滑得好的'大姐姐、大哥哥一會(huì)從我這兒穿過(guò)來(lái)，一會(huì)從我這穿過(guò)去，嚇都要嚇?biāo)廊肆�，我要打退堂鼓了，正�?dāng)我脫掉滑冰鞋的那一瞬間，媽媽的話(huà)突然回響在我的耳邊，想到這里，我又努力、耐心地學(xué)起來(lái)，我摔倒了又起來(lái)，再次摔倒再爬起來(lái)，最后，我終于學(xué)會(huì)了滑冰。
媽媽的話(huà)時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)著我，讓我一次又一次戰(zhàn)勝困難，不斷前進(jìn)！我相信，我會(huì)攻破所有難關(guān)！
我總也忘不了那句話(huà)作文7
我的體質(zhì)并不好，跑步也跑不快，在班里總是后幾名，但是經(jīng)過(guò)這么一件事情，讓我改變了我對(duì)自己的看法。
三年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我搶著報(bào)名，雖然我知道自己跑不快，但我還是想盡力的為班級(jí)做貢獻(xiàn)。我獲得了男子短跑50米的一個(gè)名額，但是班主任繆老師竟然讓我去跑400米。天哪！體質(zhì)不佳的我連200米都跑不下來(lái)，怎么能跑400米呢？這不是讓張飛去繡花嗎？繆老師微笑著鼓勵(lì)我，讓我去鍛煉一下。我沉思了半天，最終還是答應(yīng)下來(lái)。
站到運(yùn)動(dòng)會(huì)男子中年級(jí)400米長(zhǎng)跑的賽場(chǎng)上，我的腿不停的發(fā)抖，心里很緊張，真是慶幸，我被安排最后一組跑，突然腿一發(fā)軟，一下子癱坐在地上，王怡晨同學(xué)迅速將我扶起來(lái)，有的同學(xué)幫助我拍打雙腿來(lái)放松。終于輪到！我心里像揣了一只青蛙一樣上下跳竄，在裁判準(zhǔn)備發(fā)令的一剎那，我緊張的.閉上了眼睛。槍響了！我呼的一下子沖了出去，等睜開(kāi)眼睛時(shí)，我已經(jīng)落后了，我?jiàn)^力追趕，但怎么也趕不上，跑到兩圈半時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們齊聲吶喊：“王樹(shù)言，加油哇！”我全身的熱血一下子沸騰了，我使出全身剩下的所有力氣奮力直趕，在跑到第三圈半時(shí)，我與前面一個(gè)人只差1米了，但我沒(méi)有咬緊牙關(guān)沖過(guò)去，而是放棄了，我再也追不上了！比賽結(jié)果我只得了第七名，我沮喪地走向自己的班級(jí)，繆老師說(shuō)了一句話(huà)，這句話(huà)讓我頓時(shí)感到溫暖。繆老師說(shuō)：“今天，你超越了自己，太棒了�！边@句話(huà)以后一直鼓勵(lì)著我干任何事，使我一天更比一天強(qiáng)。
雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間，但那句話(huà)永遠(yuǎn)留在我心中。
我總也忘不了那句話(huà)作文8
記得在那之前我有一個(gè)壞習(xí)慣，愛(ài)把作業(yè)拖拖拖，一向拖到要交的時(shí)候再寫(xiě)。一放假便只想無(wú)所顧忌的玩。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末，我的爸爸媽媽依舊需要去加班。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)好消息，因?yàn)檫@意味著我自由了。在媽媽去上班之前一向叮囑我，必須要先把作業(yè)完成了再干別的事情�？墒俏易焐险f(shuō)明白了心里卻在想先玩夠了再寫(xiě)作業(yè)。這么明媚的陽(yáng)光應(yīng)當(dāng)是在召喚我快去外頭走走。
可是等媽媽快回來(lái)的時(shí)候我才想起作業(yè)的`事。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我就想：偶爾撒一次謊也沒(méi)關(guān)系，再說(shuō)了，在媽媽不明白的時(shí)候補(bǔ)上不就行了。在我想的時(shí)候，門(mén)突然“咯吱”一聲開(kāi)了，我連忙把練習(xí)本壓在書(shū)底下，裝作什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，媽媽一進(jìn)門(mén)的第一句話(huà)就是：“作業(yè)做完了嗎”我支支吾吾的告訴媽媽說(shuō)寫(xiě)完了，媽媽就同意我出去玩了。
我走出家門(mén)又忐忑不安地回到了家里。之后媽媽說(shuō)：“把練習(xí)本拿出來(lái)，我要檢查�！蔽铱只诺卮蜷_(kāi)了練習(xí)本，看來(lái)“紙真的是包不住火”了！果然，媽媽突然一下字“晴轉(zhuǎn)多云”，虎著臉，把練習(xí)本一頁(yè)一頁(yè)地翻，空白的頁(yè)數(shù)越來(lái)越多，我雙腿顫抖，幾乎一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了，媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓：“你，你明白嗎誠(chéng)實(shí)是最可貴的，為什么因?yàn)椋瑳](méi)有什么比說(shuō)謊更讓人羞愧的，也沒(méi)有什么比誠(chéng)實(shí)更讓人說(shuō)謊的。”最終，我那悔恨的淚水一滴一滴地流了出來(lái)，但媽媽最終那句“沒(méi)有什么比說(shuō)謊更讓人羞愧的，也沒(méi)有什么比誠(chéng)實(shí)更讓人愉快的�！狈路痖_(kāi)啟了我人生的大門(mén)。
此刻，每當(dāng)我想說(shuō)謊的時(shí)候，就會(huì)想起媽媽說(shuō)的那句“沒(méi)有什么比說(shuō)謊更讓人羞愧的，也沒(méi)有什么比誠(chéng)實(shí)更讓人愉快的。”這句使我受益匪淺，因?yàn)�，那句�?huà)改變了我，我總也忘不了那句話(huà)！
我總也忘不了那句話(huà)作文9
有的時(shí)候靜下心來(lái)回想一些事情的時(shí)候，總覺(jué)得言語(yǔ)是一個(gè)特別神奇的東西，每個(gè)人的一張嘴，平常除了吃飯就是說(shuō)話(huà)，可是說(shuō)話(huà)也有好多的技巧，說(shuō)話(huà)也有好多的作用！
有一句話(huà)說(shuō)的是良言，一句三冬暖惡語(yǔ)傷人，六月寒！這句話(huà)說(shuō)的真的是一點(diǎn)都不假！
在我們的記憶中，有好多的話(huà)語(yǔ)是我們難以忘懷的，有一些是戀愛(ài)時(shí)候的甜言蜜語(yǔ)，花前月下的山盟海誓，這些話(huà)語(yǔ)之所以被記住，大概是因?yàn)樗^(guò)于美好，又或者是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的場(chǎng)景太過(guò)于難忘，以至于多年以后想起來(lái)，都能夠讓自己臉紅心跳的！
可是也有一些言語(yǔ)，是吵架時(shí)候傷人的話(huà)語(yǔ)，這寫(xiě)話(huà)語(yǔ)之所以難忘，大概是因?yàn)樘^(guò)于傷人了吧？，又或者是因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)真的被傷到了！
無(wú)論時(shí)隔多久，每當(dāng)想起來(lái)的時(shí)候，都能夠委屈的掉下眼淚！雖然也許當(dāng)事人早已經(jīng)把那句話(huà)忘到九霄云外了，也許只是生氣時(shí)候的一句氣話(huà)，可是傷人的惡語(yǔ)，給人帶來(lái)的傷害又僅僅只是六月的寒冷呢，有的是，無(wú)論時(shí)間和距離都抹去的傷痕！
記得自己之前和某人生氣吵架的時(shí)候，某人就說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)，你吃我的，喝我的，用我的有什么資格和我吵架？雖然就是距離這一次的吵架已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但是每當(dāng)自己想起來(lái)的`時(shí)候，總是感覺(jué)心里特別的難受，特別的委屈！
所以后來(lái)就是無(wú)論自己再怎么樣？都想保證自己的最基本的零花錢(qián)收入！自己盡量不去做一個(gè)伸手黨！說(shuō)實(shí)話(huà)，自己骨子里并沒(méi)有那么強(qiáng)，就是想要做個(gè)女強(qiáng)人什么的。
每當(dāng)自己不想努力的時(shí)候，自己總會(huì)告訴自己說(shuō)，那樣的話(huà)，再也不想聽(tīng)第二遍！雖然后來(lái)就是感覺(jué)感情已經(jīng)恢復(fù)到之前的那種甜蜜，但是說(shuō)過(guò)人的傷人話(huà)，是無(wú)論怎樣都忘不掉的！
也許自己真的是一個(gè)記仇的人，雖然曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的告訴自己說(shuō)忘掉吧！可是這么多年過(guò)去了，我總也是忘不掉那句話(huà)！無(wú)論什么時(shí)候，想起來(lái)都特別的傷心難過(guò)！
我總也忘不了那句話(huà)作文10
在成長(zhǎng)的記憶中，有許多值得銘記的話(huà)語(yǔ)，可我印象最深刻的，還是爸爸對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)：做人要誠(chéng)實(shí)。
那天下午，爸爸要出去打球，就叮囑正在做作業(yè)的我說(shuō)：“兒子唉，好好呆在家里做口算題卡，不要偷看電視哦！”我連忙應(yīng)道：“保證完成任務(wù)！”爸爸走了，頓時(shí)壓在五行山下的我感覺(jué)空氣都是甜的。過(guò)了一會(huì)兒，我悄悄地走了出來(lái)，看看爸爸是不是已經(jīng)離開(kāi)了，無(wú)影無(wú)蹤，哈哈！我小心翼翼地打開(kāi)電視，一屁股坐在沙發(fā)上，心想：我看會(huì)電視，等一會(huì)再寫(xiě)也來(lái)得及。精彩絕倫的動(dòng)畫(huà)片，看得我入了迷，不知不覺(jué)忘記了時(shí)間。
忽然，“叮咚，叮咚”的門(mén)鈴聲響了起來(lái)，我馬上跳了起來(lái)：糟糕，老爸回來(lái)了！我手忙腳亂地關(guān)掉電視給老爸開(kāi)門(mén)，爸爸瞄了我一眼說(shuō)：“你做完你該做的事情了嗎？”我僵硬著支支吾吾地說(shuō)：“做……做了，我……我沒(méi)看電視�！薄！芭�，那你拿來(lái)我看看�！蔽野芽谒泐}卡交給老爸，眼看老爸的臉色越來(lái)越難看，哎！這下可慘了！爸爸?jǐn)Q著眉頭嚴(yán)肅地說(shuō)道：“過(guò)了這么久，只做這么一點(diǎn)點(diǎn)。更令人生氣的是：你說(shuō)謊！做不到的事情就不要隨便答應(yīng)。你很讓我失望�！蔽疑钌畹氐拖骂^，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。“言必信，行必果。做人要誠(chéng)實(shí)。只有做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，你才能獲得大家的尊重和信任�！蔽业�'眼淚掉了下來(lái)。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，但爸爸的話(huà)我始終記得。期中考試結(jié)束了，老師發(fā)下試卷，我考了95分，很高興�？墒俏以趶�(fù)查試卷時(shí)發(fā)現(xiàn)老師有一道題改錯(cuò)了，多給了兩分。我猶豫不決，告訴老師好成績(jī)就沒(méi)了；不說(shuō)吧，又覺(jué)得拿著假成績(jī)心里過(guò)不去。我站了起來(lái)，可是喉嚨有好像被石子堵住了，啞然無(wú)聲�！白鋈艘\(chéng)實(shí)�！蔽业男睦锔‖F(xiàn)出爸爸的話(huà)。我邁開(kāi)腳步，走上了講臺(tái)，對(duì)老師說(shuō)：“陳老師，這題你改錯(cuò)了，多給了我兩分，你能幫我把它改過(guò)來(lái)嗎？”陳老師認(rèn)真看了看，幫我把題目改了過(guò)來(lái)。他笑了笑，就在全班同學(xué)的面前表?yè)P(yáng)了我。那一刻，我比考了好成績(jī)還高興。
“做人要誠(chéng)實(shí)。”我永遠(yuǎn)記得。
我總也忘不了那句話(huà)作文11
人生總會(huì)有許許多多寶貴的話(huà)語(yǔ)，它們會(huì)隨著歲月輪回而逐漸被遺忘掉，但有句話(huà)讓我難忘，它始終伴隨著我，鼓勵(lì)著我。
我的學(xué)習(xí)雖然還不錯(cuò)，但常常因?yàn)閼卸瓒刮乙欢�，再而三的與滿(mǎn)分無(wú)緣。一年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我的成績(jī)直線(xiàn)下降，媽媽急了，每天都會(huì)以各種方式向我傳遞“你一定要細(xì)心，要努力”的信號(hào)，可我一直處于“斷網(wǎng)狀態(tài)”，依然在下學(xué)期期中、期末完美地“避開(kāi)”了滿(mǎn)分。令人震驚的是，竟有一次小測(cè)試只得了八十七分，破了我的最低記錄。媽媽當(dāng)時(shí)的臉綠得像根黃瓜，難看極了。
一次次的挫敗，并沒(méi)有在我的內(nèi)心驚起半點(diǎn)漣漪�！皭傒姘。愦鹜暝嚲砗笠欢ㄒ屑�(xì)、認(rèn)真地好好檢查，千萬(wàn)不要驕傲�！眿寢尩摹袄先住闭驹谖业亩呡p輕劃過(guò)，沒(méi)有留下絲毫印記。三年級(jí)的考試，我“如愿以?xún)敗钡乜荚伊恕；氐郊遥野杨^恨不得埋進(jìn)肚子里，打算貼著墻根溜進(jìn)房間�！皟�(yōu)優(yōu)（我的小名），你來(lái)我房間一趟，帶上試卷和鉛筆�！蔽矣幸恍┚o張，但還是照做了，乖乖地拿著試卷和鉛筆，進(jìn)到了媽媽房間，忐忑不安地等著。大約十分鐘后，媽媽沒(méi)有像我想的那樣神情嚴(yán)肅、生氣，反而還有一點(diǎn)溫柔的`模樣。這樣的媽媽不但沒(méi)讓我放松下來(lái)，反而讓我更緊張了，我想：看這陣勢(shì)，難道是先禮后兵、先晴后陰？
心慌之時(shí)，媽媽已經(jīng)拿起筆和卷子，坐在我旁邊分析道：“這幾道題都是基本的計(jì)算、選擇和判斷，你應(yīng)該都能對(duì)，多檢查幾遍就能發(fā)現(xiàn)，為什么還會(huì)錯(cuò)呢？”“我......我......”我支支吾吾，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，優(yōu)優(yōu)，既然你這么喜歡數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，那一定要堅(jiān)持不懈”。媽媽的話(huà)讓我瞬間找回了迷失的自己。
每天和太陽(yáng)一起作伴上學(xué)，晚上的燈下總留有我的背影，課本、筆記本上記錄著我每日的付出。終于，四年級(jí)時(shí)取得了滿(mǎn)分，贏回了那份遺失很久的榮譽(yù)。
媽媽的那句話(huà)似一盞明燈，照亮了我前行的道路；媽媽的那句話(huà)如一首激昂的歌，時(shí)常響徹耳邊，激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)。
我總也忘不了那句話(huà)作文12
在我的生活里，我聽(tīng)過(guò)很多有道理的話(huà)，如海里的小魚(yú)，天上的星星。但有一名話(huà)讓我一輩子也忘不了的。它就像海里最美的魚(yú)兒，游進(jìn)我記憶長(zhǎng)河的深處。
情發(fā)生在我二年級(jí)下學(xué)期的語(yǔ)文考試上。“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，考試的時(shí)間到了，同學(xué)們都像箭似的沖回課室，而我就像小烏龜似的，慢慢走回課室。因?yàn)槲易钆碌木褪强荚�，考不好了又�?huì)受媽媽的責(zé)怪。老師拿著試卷來(lái)到課室，我的心就像小兔子跳，越跳越快。老師發(fā)卷了，我一看，心想：這么簡(jiǎn)單！我緊張、害怕的心情才慢慢放下來(lái)。老師一說(shuō)：“可以動(dòng)筆做了！”我馬上拿起筆做。不到半個(gè)小時(shí)，我就做完了。心想：“這么簡(jiǎn)單，我不用檢查都會(huì)拿到高分”。時(shí)間慢得像蝸牛爬，終于聽(tīng)到收卷鈴聲。我拿著試卷自信地交給老師。
成績(jī)出來(lái)了，我一看分?jǐn)?shù)，鮮紅的.“八十五分”印在我眼前。全班同學(xué)都看著我，我無(wú)地自容�！安豢赡埽 蔽易屑�(xì)地檢查試卷。哦，原來(lái)我寫(xiě)的字不是多了一點(diǎn)，就是多一字，這都是我粗心的的結(jié)果。到了放學(xué)，我垂頭喪氣的回家。媽媽看見(jiàn)走過(guò)來(lái)輕聲地問(wèn)：“焯焯，干什么？告訴媽媽?zhuān)纯次夷懿荒軒湍�？”我忍不住躲進(jìn)洗手間，小小聲哭。媽媽也跟了進(jìn)來(lái)，我就事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“不用哭，不論你拿到什么分?jǐn)?shù)都是一個(gè)好分?jǐn)?shù)。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽乙宦�(tīng)到這句話(huà)我馬上不哭，心里充滿(mǎn)了暖意。
這句話(huà)讓我到現(xiàn)在都記憶猶新，這句話(huà)仿佛一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田，撫慰了我受傷的、幼小的心靈。這句話(huà)將會(huì)一直陪伴著我成長(zhǎng)。
我總也忘不了那句話(huà)作文13
“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海！”這句話(huà)，經(jīng)常出現(xiàn)在我耳邊，它，就像一盞明燈，引導(dǎo)著我，不停地向未知的區(qū)域探索。
周五下午，暖洋洋的陽(yáng)光從窗子里照進(jìn)來(lái)，灑在那黑白的琴鍵上。我正在彈琴，一串串美妙的音符從我指尖滑過(guò)，應(yīng)和著清風(fēng)在屋里飄蕩，我整個(gè)人都沉浸在音樂(lè)之中。可是，突然之間，一個(gè)不和諧的錯(cuò)音把我從幻境中拉了出來(lái)，我仔細(xì)看了看樂(lè)譜，發(fā)現(xiàn)后面一小節(jié)出現(xiàn)了兩只手交錯(cuò)的十六分音符，這我還從來(lái)沒(méi)有練過(guò)呢！我又開(kāi)始練習(xí)，但練了很久，我還是怎么也練不下來(lái)，雖然能有幾次勉強(qiáng)彈下來(lái)，但和老師彈的流暢又充滿(mǎn)感情的演奏相比我只能望塵莫及，這可怎么辦，我如坐針氈，渾身就感覺(jué)有毛毛蟲(chóng)在爬似的，癢癢的，讓我焦躁不安。就在這時(shí)，媽媽從房間里走了出來(lái)，她的臉上依然保留著以往的微笑，她撫摸這我的頭：“孩子，不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。你要積累與堅(jiān)持才能看見(jiàn)明天絢麗的.彩虹！”是啊，你看，從古到金，凡立功名者，若沒(méi)有堅(jiān)持，沒(méi)有血汗，他們又怎樣能名垂千古呢？聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我又充滿(mǎn)了信心，開(kāi)始一個(gè)小節(jié)一個(gè)小節(jié)認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)，有了信心手指也聽(tīng)話(huà)了很多。果然，功夫不負(fù)有心人，那些音符變得乖巧起來(lái)，一遍遍、一次次的練習(xí)讓我彈得更加流暢，那可愛(ài)的小音符，就像一個(gè)個(gè)的小精靈，乖巧地在我的琴鍵上跳躍著。剛才還酸硬發(fā)僵的肩膀變得輕松了，滿(mǎn)頭的汗水也不知不覺(jué)中消失了，自己再也不覺(jué)得練琴的時(shí)間分秒難挨。不覺(jué)中，夕陽(yáng)映紅了我的臉頰，直到媽媽來(lái)提醒：“吃飯了，不然就涼了。”我才不舍地在主題歡快的旋律下，結(jié)束了曲子的尾聲。
“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海！”堅(jiān)持讓每一步成長(zhǎng)都留下我們清晰的印跡，堅(jiān)持點(diǎn)燃?jí)粝�，讓我的明天更加絢麗。
我總也忘不了那句話(huà)作文14
我聽(tīng)過(guò)很多話(huà)，但當(dāng)我遇到挫折時(shí)，總也忘不了那句話(huà)——男兒有淚不輕彈。
小時(shí)候，我動(dòng)不動(dòng)就哭，而且，還愛(ài)和別人比誰(shuí)寫(xiě)的字好。所以，在五歲那年，就為此而和小朋友們發(fā)生了矛盾。
這天，天氣晴朗，我的心情也很好，于是，我一邊哼歌，一邊去院子里找小朋友玩，很快，小朋友們都到齊了，但誰(shuí)會(huì)預(yù)料到，今天就是因?yàn)橥孢@個(gè)“比字”游戲而發(fā)生了一場(chǎng)矛盾�！氨茸帧遍_(kāi)始了，最終，我們選用“巨”字為比賽內(nèi)容，于是大家紛紛拿起粉筆專(zhuān)心致志的寫(xiě)了起來(lái)，我寫(xiě)了一個(gè)大大的“巨”字，寫(xiě)完了，發(fā)現(xiàn)其他人還沒(méi)有寫(xiě)完，便走了一圈看了一下其他小朋友，寫(xiě)得歪歪扭扭的不說(shuō)，連筆畫(huà)都是錯(cuò)，心里便自鳴得意了起來(lái)，想：這次的冠軍非我莫屬了，當(dāng)小朋友們寫(xiě)完時(shí)，我大聲地說(shuō)：“冠軍是我！”大家卻都不服氣，最后，竟選了一個(gè)季軍當(dāng)冠軍，并在我的.作品上踹了一腳，豆大的淚珠從眼睛順著臉流到了脖子里。這如同在我激情燃燒的火上流過(guò)一條小溪，澆滅了我。于是，我便去搬救兵——媽媽?zhuān)蓩寢寘s毫不領(lǐng)情，我心一下子又涼了半截，這似乎又在心凍了層冰。我傷心號(hào)啕大哭時(shí)，一個(gè)身影突然出現(xiàn)在我身后，是爸爸，父親一把摟住我說(shuō)：“男兒有淚不輕彈，媽媽批評(píng)你是對(duì)的，所以不要哭，這件事確實(shí)是你不對(duì)，你去給小朋友們道個(gè)歉吧！”
這溫柔而有力的話(huà)猶如太陽(yáng)，花掉了冰，蒸發(fā)了水，讓我這團(tuán)火又燃燒了起來(lái)，我停止了哭泣，向小朋友們說(shuō)了聲“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”小朋友們?cè)徚宋�，又推舉我為冠軍。
每當(dāng)我受到打擊時(shí)，我總忘不了那句話(huà)——男兒有淚不輕彈。就因?yàn)檫@句話(huà)，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)！
我總也忘不了那句話(huà)作文15
語(yǔ)言是個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都俱全。可有些話(huà)總是一“吃”就忘了，只有老師的那句話(huà)像最甜的糖、最咸的鹽，讓我一直久久不能忘懷。
在一個(gè)周末的晚上，我發(fā)燒了，醫(yī)生叫我多休息。一回到家，媽媽就叫我睡覺(jué)，我說(shuō)：“等一下，我還有一篇作文沒(méi)寫(xiě)呢！”“那快點(diǎn)�！眿寢屨f(shuō)。我跑到書(shū)桌前，開(kāi)始埋頭苦干、奮筆疾書(shū)，終于在12點(diǎn)前完成了作文。我收完書(shū)包后去睡覺(jué)，不想?yún)s落下了作文簿。
“鈴……”下課鈴一響，老師就叫我們交作文簿，我翻了翻書(shū)包，沒(méi)有找到。我心里一著急，連忙把書(shū)包里的東西都倒出來(lái)：水瓶、語(yǔ)文書(shū)、鉛筆盒……什么都有，就是找不到作文薄的影子。
老師沒(méi)收到我的作文，把我留了下來(lái)�！霸趺礇](méi)交？”“沒(méi)帶。”我的聲音小得不能再小了，像只蚊子似的�！澳闶菦](méi)做吧？你下午帶作文來(lái)，上面還要有家長(zhǎng)的簽字，來(lái)證明你的.清白。”
到了下午，我交了作文。老師接過(guò)作文，看了爸爸在上面寫(xiě)的話(huà)：“炫梓病了，作文是寫(xiě)了但忘了帶，真不好意思�！崩蠋熣×耍t著臉對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起。但以后不能丟三落四，這種壞習(xí)慣會(huì)成為你成長(zhǎng)的絆腳石。”我呆住了，既為老師的誠(chéng)懇道歉而意外，又為自己的壞習(xí)慣而汗顏。
那聲“對(duì)不起”，是老師對(duì)學(xué)生的歉意，體現(xiàn)了老師勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的高尚品格。她沒(méi)有一味地批評(píng)學(xué)生，讓學(xué)生沒(méi)有分辯的空間，甚至給學(xué)生成長(zhǎng)路上留下永遠(yuǎn)的陰影，而是既誠(chéng)懇又循循善誘，恰當(dāng)?shù)貫閷W(xué)生指明成長(zhǎng)路上的方向。很多年過(guò)去了，老師的話(huà)始終刻在我的腦海里，時(shí)時(shí)督促我，讓我既改掉丟三落四的壞習(xí)慣，又盡量不輕易誤解別人。
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