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令我敬佩的人作文（優(yōu)秀）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的令我敬佩的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
令我敬佩的人作文1
每個(gè)人都會(huì)有一位讓自己敬佩的人，因?yàn)樗麄兊钠焚|(zhì)和精神是我們無(wú)法做到的，所以才要向他們學(xué)習(xí)。
我最敬佩的一個(gè)人是我們家樓下的掃地工，姜奶奶她已經(jīng)56歲了，聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字，你們大概多想問(wèn)，一位年近60的老奶奶怎么會(huì)孤身一人來(lái)到這兒掃地呢？她沒(méi)家嗎？現(xiàn)在我告訴你，因?yàn)樗鰜?lái)打工為兒子還債的！
記得跟她初次見(jiàn)面的時(shí)候，是很早的一個(gè)早上。我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，我正在焦急地等著出租車(chē)（爸爸不在家），忽然，一陣煙霧飄過(guò)來(lái)，我知道是掃地工人在掃地，于是便說(shuō)：“需要那么賣(mài)力嗎？灰塵多飄到我臉上來(lái)了！”這時(shí)一輛出租車(chē)來(lái)了，我招手上了車(chē)，抬頭時(shí)，看到了她那雙布滿(mǎn)血絲的'眼睛緊緊地盯著我看，我不敢看她的眼睛，慚愧地低下了頭，盡管她沒(méi)有罵我，怨我，可我對(duì)她還是充滿(mǎn)了歉意。
坐在出租車(chē)上，我細(xì)細(xì)地體會(huì)著那至高無(wú)上的品格，是呀，她整天在馬路上這樣默默地奉獻(xiàn)。她從早到晚，從街頭掃到街尾，馬路上處處都灑滿(mǎn)了她的汗水，她一直在默默地工作著，為的就是讓人們?cè)隈R路上行走時(shí)，能有清新的空氣，一塵不染的環(huán)境，可是沒(méi)人去尊敬她，去贊賞她，我一直想去跟姜奶奶道個(gè)歉，可我卻沒(méi)有。
我一直在想：為何我不能把她那種高尚的精神轉(zhuǎn)移到自己的身上呢？園丁.教師.父母.雖然值得敬佩，但是，那位默默奉獻(xiàn).心胸寬廣的清潔工不是更值得我們敬佩嗎？
令我敬佩的人作文2
我從小到大，有過(guò)許多好朋友，但最要好的要數(shù)胡文杰了。因?yàn)樗株P(guān)心同學(xué)，喜歡急他人所急，所以我十分敬佩他。
記得一個(gè)星期五的下午，學(xué)校提前放學(xué)，我和胡文杰約好了到兒童公園去玩。那里新添了一些大型的玩具，我們還從來(lái)沒(méi)有到那里玩過(guò)呢！真想早點(diǎn)去玩?zhèn)�夠。
放學(xué)了，我馬上背起書(shū)包準(zhǔn)備去叫他，突然一陣叫聲傳到了我的耳朵中，“何卓楓！”那不是在叫我嗎？我尋聲望去，原來(lái)是我們班知明度極高的張嘉��！我有點(diǎn)不耐煩，說(shuō)：“干什么？”“我有幾道數(shù)學(xué)題不懂，想問(wèn)問(wèn)你�！蔽乙豢�，驚訝地說(shuō)：“這么多不會(huì)做呀！自己多想一想就行了，不要老依賴(lài)別人，我還有事情要做�！蔽也活檹埣谓∈腵神情，拿起書(shū)包就走了。胡文杰忽然站了起來(lái)，對(duì)我瞥了一眼，露出不滿(mǎn)意的神情，走到張嘉健的座位上，認(rèn)真地做起了“小老師”。我站在旁邊，仔細(xì)的回味著胡文杰的眼神，呀！我真不應(yīng)該這樣��！我立刻醒悟過(guò)來(lái)，把要去玩的事拋到了九霄云外，和胡文杰一道，一起幫助張嘉健。
天越來(lái)越晚了，大型玩具也玩不成了。當(dāng)我們走出校園時(shí)，胡文杰感慨地說(shuō)：“這比玩大型玩具更有意義�！蔽乙舱f(shuō)：“是呀，我知道自己錯(cuò)在哪里了，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助啊�！�
胡文杰就是這樣的一個(gè)人，——一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。我為有這樣的好朋友而感到驕傲和自豪。
令我敬佩的人作文3
我從小到大，有過(guò)許多好朋友，但最要好的要數(shù)胡文杰了。因?yàn)樗株P(guān)心同學(xué)，喜歡急他人所急，所以我十分敬佩他。
記得一個(gè)星期六的下午，學(xué)校提前放學(xué)，我和胡文杰約好了到兒童公園去玩。那里新添了一些大型的玩具，我們還從來(lái)沒(méi)有到那里玩過(guò)呢！真想早點(diǎn)去玩?zhèn)�夠。
放學(xué)了，我馬上背起書(shū)包準(zhǔn)備去叫他，突然一陣叫聲傳到了我的耳朵中，“何卓楓！”那不是在叫我嗎？我望了望全班，原來(lái)是我們班知明度極高的差生張嘉��！我有點(diǎn)不耐煩，說(shuō)：“干什么？”“我有幾道數(shù)學(xué)題不懂，想問(wèn)問(wèn)你�！蔽乙豢�，驚訝地說(shuō)：“這么多不會(huì)做呀！自己多想一想就行了，不要老依賴(lài)別人，我還有事情要做�！蔽也活檹埣谓∈纳袂�，拿起書(shū)包就走了。胡文杰忽然站了起來(lái)，對(duì)我瞥了一眼，露出不滿(mǎn)意的神情，走到張嘉健的座位上，認(rèn)真地做起了“小老師”。我站在旁邊，仔細(xì)的回味著胡文杰的'眼神，呀！我真不應(yīng)該這樣啊！我立刻醒悟過(guò)來(lái)，把要玩的事拋到了九霄云外，和胡文杰一道，一起幫助張嘉健。
天越來(lái)越晚了，大型玩具也玩不成了。當(dāng)我們走出校園時(shí)，胡文杰感慨地說(shuō)：“這比玩大型玩具更有意義�！蔽乙舱f(shuō)：“是呀，我知道自己錯(cuò)在哪里了，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助啊�！�
胡文杰就是這樣的一個(gè)人，——一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。我為有這樣的好朋友而感到驕傲和自豪。
令我敬佩的人作文4
他有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，眉毛細(xì)細(xì)的，眼睛大大的，他的嘴唇厚厚的，下巴還略有點(diǎn)細(xì)細(xì)密密的胡須，兩只耳朵上架著一副黑色的長(zhǎng)方形的眼鏡，眼睛里透露出知識(shí)淵博的光芒，他是誰(shuí)呢？他就是汪老師，汪老師是我在暑假的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，我們都很喜歡他，因?yàn)樗钟哪�，有趣�?/p>
我記得星期一，是第一次課，我們?cè)缭绲貋?lái)到了教室，等待上課鈴響，不一會(huì)兒，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)一陣腳步聲，只見(jiàn)汪老師穿著一件深藍(lán)色的襯衫，左手拿著一大堆資料，右手抓著門(mén)把手，嘴里“哼唧哼唧”地唱著小曲，悠悠然地走進(jìn)教室，然后把資料放在講桌上，手撐著桌子，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，早上好！我是你們的汪老師！”我看著汪老師，心想，這個(gè)老師看上去有點(diǎn)嚴(yán)肅，“會(huì)不會(huì)很兇？”還沒(méi)等我細(xì)想，汪老師的大嗓門(mén)又響了起來(lái)，“你們知道我的”汪“怎么來(lái)的嗎？”我們好奇地?fù)u著頭，“我的祖先是汪倫，就是李白的《贈(zèng)汪倫》的汪倫，他們之前是好朋友，有一次呀，汪倫寄了一封信，上面寫(xiě)著：“親愛(ài)的李白，我請(qǐng)你們到我們的千家店來(lái)喝酒。李白很高興，立馬跑到汪倫的家鄉(xiāng)，問(wèn)，“你不是說(shuō)有千家店的'嗎？在哪里？讓我喝個(gè)夠！”汪倫笑著說(shuō)，“哪來(lái)的千家店呀！”這時(shí)汪老師做出一副得意洋洋的表情，指著門(mén)框笑著說(shuō)道“看！那個(gè)就是千家店”！這真是一個(gè)有趣的故事，汪倫把李白騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而汪老師那滑稽的動(dòng)作和搞笑的語(yǔ)言也把我們逗得笑得前仰后合。
這就是我最佩服的人-汪老師，他不兇，而且很幽默對(duì)吧！
令我敬佩的人作文5
我經(jīng)常能在小區(qū)里看到清潔阿姨在默默地掃地。清潔阿姨也很熱心，能幫我們小區(qū)業(yè)主的忙她都會(huì)盡力。有一件事我一直牢記在心，為她的'正義與勇敢點(diǎn)贊。
我們小區(qū)有一部分人的素質(zhì)不是很好，有一次我就遇到了。那個(gè)人好像是喝醉了，拿著酒瓶大搖大擺地走過(guò)來(lái)。清潔阿姨也在附近掃落葉，那個(gè)人就對(duì)著清潔阿姨指指點(diǎn)點(diǎn)，還把酒瓶摔在地上，命令她將碎玻璃渣都撿起來(lái)。我一直在猶豫要不要上前去幫清潔阿姨，卻又擔(dān)心那個(gè)人對(duì)我動(dòng)手動(dòng)腳。
就在這時(shí)，清潔阿姨并沒(méi)有照做，反而抬起頭來(lái)，大聲質(zhì)問(wèn)那個(gè)人：“年輕人，欺負(fù)人也得有個(gè)限度。我雖然是環(huán)衛(wèi)工人，但我也是有尊嚴(yán)的。別把別人對(duì)你的忍讓當(dāng)做忍氣吞聲，更何況兔子急了也會(huì)反咬一口！”那個(gè)人被罵得心虛，灰溜溜地逃走了。清潔阿姨就當(dāng)作什么都沒(méi)發(fā)生，繼續(xù)清理地面。
還有一次，有個(gè)小女孩在那里大哭，清潔阿姨好心去安慰她，給她糖吃，卻被人誤會(huì)為拐騙小孩。我親眼目睹了這一切，為清潔阿姨解釋?zhuān)鍧嵃⒁桃膊换艔�，說(shuō)不相信可以調(diào)監(jiān)控，不能沒(méi)有證據(jù)就惡意揣測(cè)別人。看完監(jiān)控后，人群也就散了，事后清潔阿姨還夸我是個(gè)好孩子，但下次不能那么沖動(dòng)。正義是永遠(yuǎn)不會(huì)缺席的，只不過(guò)有時(shí)候會(huì)遲到。
清潔阿姨這種正義、勇敢的精神品質(zhì)，我在心里為她點(diǎn)贊。
令我敬佩的人作文6
“同學(xué)們，我們今天來(lái)講……”哎！張老師又在“舞臺(tái)上”講課了，嘰里呱啦，夾雜著一絲，不不，大量的幽默，哇哦！好讓人敬佩的呢！
叮當(dāng)，人物解析：張老師，體型過(guò)于肥胖，挺著一個(gè)西瓜大的肚皮，至于多少斤，沒(méi)有人知道（連體重機(jī)也稱(chēng)不出來(lái)，因?yàn)�，因�(yàn)椤愣模┍乔按髦谎坨R后面有一雙能瞇成縫的小眼睛，其他的，就無(wú)話(huà)可說(shuō)了，總結(jié)兩個(gè)字：帥氣……才怪。
張老師是我們出色的老師，還是一位名副其實(shí)的主持人呢！雖然面容抽象，可是卻有無(wú)窮的才能，這也是我敬佩他的主要原因之一。他的心情變化莫測(cè)，時(shí)而生氣，時(shí)而高興，時(shí)而……
當(dāng)然，我敬佩他的最主要原因（沒(méi)有之一），還是他的幽默，他總能給我們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)，為什么這么說(shuō)呢？請(qǐng)看下文：一次，我們的'主題以“課間十分鐘為中心”，于是張老師舉了許許多多的例子，如：某某某沒(méi)擦黑板，被班主任大罵一頓，某某某拿著掃把當(dāng)吉他，想當(dāng)一個(gè)演奏家�！肮 彼查g全場(chǎng)爆笑，變成了一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)，有的捂著肚子哈哈大笑，有的與伙伴議論紛紛，有的直敲桌子，還有的……當(dāng)然我也不例外，這時(shí)，老師用賤賤的眼神說(shuō)：“我們的佳瑋在教室里，腳踩在椅子上，大聲唱著歌，毫無(wú)顧忌，大聲歌唱，但有五音不全。“全場(chǎng)更是哄堂大笑，包括我，不不，應(yīng)該是除了我，我被莫名躺槍?zhuān)瑸槭裁词軅氖俏�。（此刻，我只想哭�?/p>
張老師也算是個(gè)合格的老師，每次都一絲不茍地教我們寫(xiě)作的方法，讓我們的水平有效的得到提高，就連我這個(gè)對(duì)有仇的人，也愛(ài)上了寫(xiě)作文。
這就是令我敬佩的mr張。
令我敬佩的人作文7
在我們家的附近，住著一位大約有七十的丁爺爺。他的兒子和兒媳都在一年前的一次車(chē)禍中喪生了，現(xiàn)在只有他們爺孫倆相依為命。為了生活，為了讓他的小孫子讀書(shū)，他當(dāng)起了一名清潔工。
記得那是在一個(gè)夏天的早晨，那天太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，就給人一種全身要冒汗的感覺(jué)。我背著書(shū)包之后就要去上學(xué)，出門(mén)一拐彎，就看見(jiàn)這位白發(fā)蒼蒼的丁爺爺帶著別人早已不要的帽子，肩上搭著一條毛巾，弓著腰，手不停的揮舞者掃把，他的額頭上掛滿(mǎn)了大顆大顆的汗珠。
忽然，從我的身后來(lái)了一輛摩托車(chē)沖過(guò)來(lái)。不好，著一輛摩托車(chē)子要撞到丁爺爺了！我急得大叫起來(lái)：“丁爺爺，危險(xiǎn)！”說(shuō)時(shí)快，那時(shí)慢，老人下意識(shí)的往后一退，那一輛摩托車(chē)也拐了一個(gè)彎，來(lái)人沒(méi)被車(chē)子撞倒，可是被身后的石頭絆倒了。車(chē)子并沒(méi)有停下來(lái)，向前開(kāi)走了。然而車(chē)子拐彎的時(shí)候掉下一個(gè)黑包，這包就在老人眼前。
我的丁爺爺掙扎了半天也沒(méi)起來(lái)，過(guò)路的人把他扶了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)他的腦后勺流了很多血，人們痛罵那個(gè)騎車(chē)的人不講道德。有人打開(kāi)騎車(chē)的`人掉下的錢(qián)包一看，哇里面有好多錢(qián)呢！有人出主意說(shuō)：“這錢(qián)不能給他，把人摔成這樣……”
在下午放學(xué)回家之后，我就聽(tīng)到“噼噼啪啪”的鞭炮聲。奶奶說(shuō)是丁爺爺把錢(qián)還給了那個(gè)騎車(chē)的人，人家在感謝他呢！第二天，我又看到了他頭裹繃帶，弓下身子在一下一下的掃著馬路。
這一位丁爺爺就是我最敬佩的一個(gè)人。
令我敬佩的人作文8
生活中，我們會(huì)碰到各種各樣的人，品嘗各種各樣的滋味。幸福的滋味，成功的滋味，還有痛苦的'滋味……那一次，我品嘗到了委屈的滋味……
那天早晨，我背上書(shū)包，哼著小曲兒，踏著朝陽(yáng)的步伐，來(lái)到學(xué)校。我和往常一樣推開(kāi)教室門(mén)，卻見(jiàn)同學(xué)們用異樣的眼光看著我，頓時(shí)，我的心像十五個(gè)吊桶打水？——七上八下，不禁有些納悶，奇怪，這是怎么回事？難道是我做了什么壞事，還是考砸了？
正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，班長(zhǎng)小明氣勢(shì)洶洶地沖了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“我的鋼筆呢？快交出來(lái)”“什么？我哪里拿了你的鋼筆，你不要血口噴人好嗎？”我沒(méi)好氣的說(shuō)�！澳氵�狡辯，看我……”正是上課鈴聲，打斷了小明的話(huà)。他一邊回到座位，一邊小聲嘀咕著：“看我下課怎么治他！”
上課了，我十分不解，老師講的話(huà)我也是左耳進(jìn)右耳出。心想：小明為什么說(shuō)我拿了他的鋼筆，難道就因?yàn)槲易詈笠粋�(gè)離開(kāi)的？唉！這下，跳進(jìn)黃河也洗不清了！正想著，橡皮擦被我弄掉了。我沒(méi)好氣的彎腰去撿，眼角瞥見(jiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，我定睛一看著不就是小明的鋼筆嗎？我撿了起來(lái)，打算下課就把鋼筆還給小明。
下課了，我把鋼筆換給了小明，并把事情經(jīng)過(guò)一五一十地告訴小明。小明內(nèi)疚的說(shuō)：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了！”“沒(méi)事，我們還是好朋友！”我說(shuō)。說(shuō)完，我們兩個(gè)出去玩游戲了……
唉，委屈的滋味可真是不好受��！
令我敬佩的人作文9
在我成長(zhǎng)的道路上，最令我敬佩的人，就是我的好伙伴——俞思源。
記得那時(shí)一個(gè)星期天的上午，我和俞思源約好去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，原來(lái)是，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒，就到了新華書(shū)店門(mén)口。這時(shí)，一個(gè)蓬頭垢面，背著一個(gè)破袋的乞丐一搖一晃地走了過(guò)來(lái)，他拿出一個(gè)碗，里面只有幾個(gè)孤零零的硬幣，“好心人，給點(diǎn)錢(qián)�！崩先说穆曇艉芩粏�，我皺了皺眉頭，揮了揮手，厭惡地說(shuō)：“去去去，我沒(méi)錢(qián)！”“老人嘆了口氣，一瘸一拐地走了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)身邊的'俞思源不見(jiàn)了，只見(jiàn)他從一家超市里跑了出來(lái)，手里還拿著一瓶水，我心想：他要干嘛？他追到剛走出不遠(yuǎn)的老人身邊，我懷著疑惑跟了過(guò)去。他把手里的水遞給老人，說(shuō)：
”老伯伯，您快喝水！“說(shuō)著，他又拿出一張10元的紙幣放到老人手中，說(shuō)：”老伯伯，我今天只帶了那么多錢(qián)，您可以買(mǎi)些東西吃。“老人感激得流下了眼淚，緊緊握住俞思源的手：”孩子，謝謝你！你將來(lái)在社會(huì)上一定會(huì)受人尊重的！“俞思源臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。老人拿著水，一瘸一拐地離開(kāi)了。我跑過(guò)去問(wèn)：”俞思源，你為什么要幫他？“”他那么可憐，我們只要付出一點(diǎn)點(diǎn)，就能讓他們感到非常溫暖，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。“我心想：我一定要向俞思源學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)的人！
這就是令我敬佩的一個(gè)人——俞思源。
令我敬佩的人作文10
我們家有一個(gè)不干落后的人，她什么事都喜歡和別人比試一番的，她就是我的姐姐。
記得有一次，她的語(yǔ)文成績(jī)考砸了，但是她并沒(méi)有氣餒而是在那自言自語(yǔ)地說(shuō)："我一定要努力把成績(jī)提上去。就整整一個(gè)下午，姐姐一直把自己關(guān)在屋里，任憑我怎么騙都騙不出來(lái)。
下課了，同學(xué)們叫她跳繩，可她毫不猶豫地拒絕了，又開(kāi)始背起書(shū)來(lái)。就這樣，姐姐的成績(jī)就像火煎一樣速度提高了。
過(guò)了幾天，又一次考試，卷子發(fā)下來(lái)，姐姐看了看題目一點(diǎn)兒也不難，沒(méi)且到半節(jié)課姐姐就做完了，認(rèn)真地檢查試卷。
叮鈴鈴叮鈴鈴下課了，姐姐自信的把卷子交給老師。
第二天，老師改完了卷子，向大家報(bào)告分?jǐn)?shù)，"王憶100分！"這個(gè)聲音讓姐姐太高興了。
放學(xué)后，我和姐姐回到家中，姐姐對(duì)我說(shuō)："萌萌你一定記住，只要肯努力，什么事都能成功。"
還有一次，老師剛發(fā)了新書(shū)，姐姐班的英語(yǔ)老師讓姐姐預(yù)習(xí)第一課，哎呀！這下這難倒了姐姐。一晚上，她一直都在嘆氣，要不就是自言自語(yǔ)。
第二天，老師一抽就抽到姐姐，姐姐站起來(lái)潤(rùn)了潤(rùn)嗓子，一口流利的英語(yǔ)從姐姐口中出來(lái)，使全班同學(xué)和老師都驚呆了，都用一個(gè)個(gè)好奇的眼神看著她。
下課了，同學(xué)們都不約而同地?cái)D過(guò)來(lái)問(wèn)姐姐："王憶你的英語(yǔ)怎么在個(gè)暑假變得這么好？"姐姐紅著臉說(shuō)："我在暑假，向我的哥哥拜師學(xué)英語(yǔ)，還每天對(duì)著鏡子練發(fā)音，之后英語(yǔ)就變好了。
通過(guò)了姐這兩件事，我明白了芬芳的'花朵是怎樣開(kāi)放的。
令我敬佩的人作文11
在生活中，總是有許許多多的人值得我們敬佩。有玉潔冰清的護(hù)士，有救死扶傷的醫(yī)生，有不怕困難的解放軍，還有辛勤的園丁……但在我幼小的心靈中，我最敬佩的一個(gè)人他就是——林浩。
大家一定還記得在2008年發(fā)生的5.12汶川大地震吧！在那一場(chǎng)無(wú)情的地震中，奪去8萬(wàn)多名同胞的'生命，但與此同時(shí)，又有許多同胞幸存了下來(lái)，林浩就是其中之一。
那年，林浩才8歲，正在上小學(xué)二年級(jí)。事發(fā)當(dāng)天，他正在教室里讀書(shū)，突然“轟隆隆，轟隆隆”，整個(gè)教學(xué)樓全部都坍塌了下來(lái)，前前后后才只有短短7秒鐘時(shí)間，學(xué)校就變成了一片廢墟。林浩很快就逃了出來(lái)，但他逃出來(lái)后的舉止令人震驚。他跑出來(lái)后，他并沒(méi)有獨(dú)自去找警察叔叔和爸爸媽媽?zhuān)怯峙肋M(jìn)廢墟中，去找其他的同學(xué)。他在廢墟中發(fā)現(xiàn)了一位腿受傷的男同學(xué)，林浩攙扶著他走了出來(lái)。林浩把男同學(xué)送到醫(yī)生那里，不聽(tīng)他人勸告，又沖進(jìn)了廢墟中。人們都在外面焦急的等待，過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)林浩又把一位昏迷的女孩給抱了出來(lái)。當(dāng)精疲力竭的林浩還想去救其他同學(xué)時(shí)，余震發(fā)生了，將小林浩壓在了廢墟之下。老師發(fā)現(xiàn)后，好不容易才把他給救了出來(lái)，送去了醫(yī)院。
后來(lái)記者去采訪(fǎng)他，問(wèn)：“林浩，你不怕沖勁廢墟后不但沒(méi)有救出同學(xué)，反而自己犧牲了嗎？”林浩說(shuō)：“我是一班之長(zhǎng)，我不怕?tīng)奚绻梦乙粋�(gè)人換來(lái)更多人的安全，值了！”當(dāng)時(shí)，在場(chǎng)的人都被林浩的這番話(huà)所感動(dòng)了。
直到現(xiàn)在，雖然已時(shí)隔多年，但我仍忘不了林浩那“舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)，為他人著想的精神品質(zhì)。雖然他隨時(shí)都有可能犧牲，可是他并不害怕。一個(gè)八歲的孩子能有這種精神，真是讓人佩服得五體投地！
令我敬佩的人作文12
在我記憶的腦海中，有很多令我敬佩的人。但是，除了這些人，我最最敬佩的一個(gè)人是我們班的班主任李老師。李老師個(gè)子高高的，不胖不瘦的身材婀娜多姿。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，彎彎的眉毛，帶著一副眼鏡，眼鏡后面藏著一雙大眼睛炯炯有神。我們的李老師既關(guān)心我們，又愛(ài)護(hù)我們。
記得有一次，我們班在上課的時(shí)候，突然有人吐了，我們都用驚奇的目光看著這位同學(xué)，有的說(shuō)：��！好惡心，好臭呀！有的說(shuō)：煩死了，連課都沒(méi)法上了。李老師打著手勢(shì)讓大家安靜的回到座位上，然后自己走到拖把跟前，拿起一把拖把，走到那位吐了的同學(xué)身邊，讓他去水池邊洗洗。自己卻在那里打掃，打掃完后，又拿到水池邊洗了又洗。我們班里鴉雀無(wú)聲，安安靜靜的。我們都目瞪口呆的望著李老師，直到她忙完坐到椅子上為止，她還教育我們，這個(gè)班是個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)之間要互相幫助。我們都慚愧地低下了頭。
李老師不但教育我們，而且還關(guān)心我們，就像媽媽關(guān)心自己的'孩子一樣。記得還有一次，我們班許多人都得了重感冒，生病了。李老師為了我們的健康，想了一個(gè)特別好的辦法，那就是熏醋。李老師通過(guò)同學(xué)讓家長(zhǎng)拿來(lái)電飯鍋和小桶，還有一些陳醋，把醋和水倒進(jìn)電飯鍋里煮。漸漸地教室里布滿(mǎn)了醋的香味，教室里的細(xì)菌聞到醋的味道就嚇的四處逃竄，經(jīng)過(guò)多天的熏醋，同學(xué)們感冒的現(xiàn)象漸漸減少了，空氣也好了很多，李老師看到我們又能活潑可愛(ài)的上學(xué)了，您的臉上露出了會(huì)心的微笑。就像久別的孩子重新回到了您的身邊。
李老師，您那種關(guān)心和愛(ài)護(hù)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去實(shí)踐，您是令我最敬佩的人。
令我敬佩的人作文13
快樂(lè)作文有一個(gè)女孩，她活潑開(kāi)朗，作文寫(xiě)得好，她就是我敬佩的人——曹亦宸。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，黑黑的臉蛋，笑起來(lái)兩個(gè)小酒窩。她有比我還高的身材。我們只要聽(tīng)見(jiàn)她的名字，就聞風(fēng)喪膽。
曹亦宸是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我看見(jiàn)她的身影，就像離弦的箭一樣飛奔著。為了給班級(jí)爭(zhēng)光，她拼盡全身的力氣，不負(fù)眾望，她們班得了前三名。
曹亦宸是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她是班里的.前幾名，在黃岡好作文里，她得了特等獎(jiǎng)。看，她正在寫(xiě)作文，一絲不茍地寫(xiě)著，全神貫注，不抬頭不說(shuō)一句話(huà)。她真的很厲害，總是把我們四（6）班來(lái)了個(gè)撞傷！
曹亦宸的朗誦水平是獨(dú)一無(wú)二的。她的聲音婉轉(zhuǎn)起伏，特別好聽(tīng)。我覺(jué)得她完全可以在全國(guó)比賽中拿個(gè)特等獎(jiǎng)，你們都別想跟她比！好書(shū)分享的那一天，她自信慢慢走上臺(tái)，手捧著《凱叔送給孩子們的99首詞》，朗朗上口地讀給我們聽(tīng)。沉浸在她的最?lèi)?ài)里，她是多么陶醉呀！最后，老師意猶未盡讓她再來(lái)一首《將進(jìn)酒》。這完全是男孩子朗誦的作品，她居然朗誦得那么流利有氣勢(shì)。
曹亦宸十分熱愛(ài)寫(xiě)作文。在快樂(lè)作文的課堂上，每次老師點(diǎn)她回答，她都能一下子貫穿全文，理解文中的深意。她喜歡看書(shū)，積少成多，最后“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，如果你想跟她比比，還要等十年呢！
曹亦宸的確是我學(xué)習(xí)的好榜樣，是我最敬佩的人。
令我敬佩的人作文14
我敬佩的一個(gè)人是爸爸廠里的楊爺爺。
爸爸工廠的桂花開(kāi)了，我便想摘幾枝回家，放在屋里。偏偏，碰巧被管理員楊爺爺看見(jiàn)了，楊爺爺二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拉著我就向管理室走去。爸爸看見(jiàn)了我，又看了看我手中的桂花，便略知一二了。接著便開(kāi)了罰單，替我交了罰款。走過(guò)門(mén)衛(wèi)室時(shí)，楊爺爺笑著說(shuō)：“下次可不能這樣了�！蔽倚南耄汉�！好你個(gè)糟老頭子，幸災(zāi)樂(lè)禍?zhǔn)前�？看我下次不抓住你的`把柄才怪呢！
過(guò)了幾天，我又去爸爸的廠里玩，上次的事還一直記在心頭呢。偶爾看見(jiàn)一個(gè)小女孩在摘桂花，定睛一看，原來(lái)正是楊爺爺?shù)耐鈱O女玲玲。我的心里猛然一震，計(jì)上心來(lái)，心想：“真是天助我也！所謂無(wú)巧不成書(shū)，怎么就偏偏被我碰上了，我也抓住了你的把柄�。 蔽疫B忙跑到了門(mén)衛(wèi)室，報(bào)告了這個(gè)好消息。楊爺爺馬上拉著玲玲去交了罰款。爸爸卻說(shuō)：“就算你上次抓小偷的功勞吧！”楊爺爺卻堅(jiān)持交上了罰款。楊爺爺走后，我問(wèn)爸爸，楊爺爺真的抓過(guò)小偷嗎？
爸爸說(shuō)，那是一個(gè)有著暴風(fēng)雨的夜晚，楊爺爺剛要睡覺(jué)，忽然看見(jiàn)一個(gè)黑影向這邊走來(lái)，楊爺爺馬上把們打開(kāi)，原來(lái)是本廠的一名員工。楊爺爺說(shuō)要看看是什么東西，誰(shuí)知打開(kāi)一看，竟然是廠里管理的瓶子和標(biāo)簽。那人見(jiàn)狀，馬上拿出二百元現(xiàn)金給楊爺爺，楊爺爺卻說(shuō)：“你們這樣裝上假東西做出的假貨，不是存心破壞廠里的信譽(yù)，而且還傷害了廣大的消費(fèi)者呀？”說(shuō)著，便將這名員工交到了廠里，給予了嚴(yán)厲的處分。
聽(tīng)完這些話(huà)，我打心眼里敬佩楊爺爺，真是包公再世�。�
令我敬佩的人作文15
他自小母親去世，就輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)；他邊自學(xué)還要照顧殘疾的父親；他參軍入伍，自學(xué)考上軍校，成為一名軍人。
他１４歲那年，由于在地里干活忘記了吃午飯的時(shí)間，暈倒在回家的路上，他走一步休息兩分鐘，僅一里地的路程卻艱難地走了兩個(gè)小時(shí)。
他18歲參軍，在軍隊(duì)里他自學(xué)了高中課程和大學(xué)課程，考入了軍校，成為了一名軍官，他做事非常認(rèn)真，樂(lè)于助人，被同事們稱(chēng)為“老黃�！�，有時(shí)同事們問(wèn)他，“這何苦呢？別累壞了自己�！边@時(shí)他自己知道，只有多干工作才能增長(zhǎng)才干，才能使自己擔(dān)當(dāng)更多的工作崗位，才能在工作崗位上獨(dú)擋一面，成為部隊(duì)不可或缺的好同志。
在家庭中，他是一個(gè)熱愛(ài)家庭的人。每當(dāng)家里需要什么，他都主動(dòng)去買(mǎi)；我有不會(huì)的問(wèn)題請(qǐng)教他時(shí)，他都會(huì)耐心地給我講解。
在社會(huì)上，他是個(gè)熱愛(ài)交朋友的人，是個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人，從擔(dān)任教員崗位到成為一名記者，都不知吃了多少苦，求了多少次教，報(bào)社、電臺(tái)的記者編輯都成了他的老師，也成了他的好朋友。經(jīng)過(guò)一次次磨練，他的'作品屢屢在新聞媒體刊發(fā)，也經(jīng)常獲獎(jiǎng)，成為一個(gè)有名氣的人。只要你在電腦上搜一下他的名字，就會(huì)搜出他的很多新聞作品。
雖然他的工資不高，對(duì)自己卻舍不得吃，但對(duì)需要幫助的人卻不小氣。他聽(tīng)說(shuō)部隊(duì)附近有位孤寡老人，他就帶著我去看望那位老奶奶，他和那位素不相識(shí)的老人成了“親人”。
這就是我的爸爸，一位讓我敬佩的人。
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