快樂的游戲作文15篇【優(yōu)秀】

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的快樂的游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的游戲作文1

　　“石頭、剪刀、布！哈哈，我贏了！”在“一周一度”的作文課上，每個人的桌子上，都清一色的畫了一條紅線，不偏不倚地橫在了桌子中間，接著，李老師在每張桌子上放了兩塊橡皮，并告訴了我們游戲規(guī)則。

　　規(guī)則很簡單：每個人和同伴玩“石頭、剪刀、布”，贏了的人把橡皮向前翻一格，誰的橡皮先翻到紅線的.終端，誰就贏了。贏了的人將有機會和其他組的贏家PK。最后贏了的兩人將進入“決賽”，“冠軍”就在這兩個人中產(chǎn)生。

　　“三、二、一！”只聽李老師一聲令下，我們的“橡皮爭霸賽”正式拉開了序幕，教室里時不時的傳來同學們喊著“石頭、剪刀、布”的聲音。我和我的對手——文晨杰正在比賽，我原來覺得他不怎么厲害，結(jié)果卻大大出乎我的意料。

　　一開始我的手似乎是聽了文晨杰使喚。第一局我和文晨杰互相注視著，仿佛有一條隱形的絲線把我們倆拴在了一起。“石頭剪刀布”，我們兩個幾乎是同時出手，文晨杰出了“石頭”，我出了“布”，我贏了。我把橡皮翻了一格。第二局，我們同時出了兩次“布”，就在這時，文晨杰玩了一個小花樣，我覺得他還會出“布”，就出了“剪刀”，誰知他出了“石頭”！“你、你！”我氣得說不出話來，他卻沖著我大笑，我只能用手指著他發(fā)狠。

　　第五局、第六局……到第十局時，我終于贏了。我說：“贏了一次太高興了�！�

　　但沒想到，最后還是文晨杰贏了，我忽然想起媽媽說的話——快樂第一，比賽第二。算了，就讓他贏一次吧！

快樂的游戲作文2

　　童年是快樂的，無憂無慮的。我們不一會兒就會陶醉在游戲的樂趣中。

　　體育課上，最常玩的就是“躲避球”。“躲避球”就是“打野鴨”，常常分為兩組：一組攻擊，一組防守。攻擊組必須在有限的時間里攻擊對方，而防守組也必須在有限的`時間里保護自己。如果防守組的一人接住了攻擊組投來的球，那他就會多一條命或者救一個人。

　　星期五的體育課上，我們舉行了“全民躲避球”游戲。經(jīng)過挑選，老師與張一凡為攻擊組，其余的人都是防守組。游戲開始了，大家都聚精會神地看著張一凡手中的球，突然，張一凡趁繆宇雯不注意時給了她“致命一擊”，繆宇雯淘汰了。

　　經(jīng)過幾輪下來，我發(fā)現(xiàn)，沈晨昕可是這個游戲的“強手”，他總是最后一個留下來了。因為他總是目不轉(zhuǎn)睛地看著球的方向。當“攻擊組”給他一枚“”時，他卻把“”接住了，復活了一人。他可是“接球狂”，復活一人，淘汰一人，再復活一人，再淘汰。無限次重復，到最后他總是贏的。所以，每次玩“全民躲避球”時，我都跑的雙腿發(fā)麻。

　　“躲避球”給我的童年帶來了無窮的快樂，愿這游戲不要失傳。

快樂的游戲作文3

　　游戲，是伴隨著童年一道成長的快樂記憶，也是童年生活的添加劑。童年是人生中最快樂的時光，也是最美好的時光。童年的時候，可以做許多游戲，我就和小伙伴們做了好多游戲，有：貓和老鼠邁大步、老鼠偷油、三個字······

　　先說說貓和老鼠邁大步吧，貓和老鼠邁大步是我最喜歡玩的游戲，每次玩的時候，都有許多人參加，最多的有七八個人。玩的那些人將出一個輸?shù)萌�，輸�(shù)娜水斬垼�贏的所有人當老鼠，一開始貓邁兩步，老鼠邁三步，然后老鼠一個老鼠再和貓將，就這樣慢慢的再回家，貓就慢慢的吃掉老鼠。

　　再就是老鼠偷油，老鼠偷油有很多人喜歡玩。就是找一個大一點的東西當油，然后再找一個家，老鼠就在里面，貓就在外面，當然，也得將出貓和老鼠。老鼠用最快的速度去偷油，貓就在老鼠出家門的時候捉住老鼠，捉住的就當貓。

　　三個字是練跑步速度的一 個游戲。也是現(xiàn)將出一個輸?shù)萌水斪サ腵，其余的人就跑，當那個抓的人要抓住你了，你就得說隨便三個字，如果說的不及時，就被抓到了，就得當抓的那個人了。

　　這些游戲都非常好玩，我都非常喜歡玩，要是等我長大了，我的孩子問我童年的事，我一定會笑容滿面的講個沒完。

快樂的游戲作文4

　　炎熱的太陽灑下熱力四射的火花，一滴又一滴灑不完的汗水，散不完的熱氣，火熱的夏天來了！吃冰、逛賣場、吹冷氣都是不錯的.方法，更喜歡用“心靜自然涼”的方法。其中，戲水的樂趣令人回味無窮。

　　到河邊戲水，我喜歡用網(wǎng)子把一閃而過的小魚“一網(wǎng)打盡”；也可以到水深的地方浮潛、摸蜆仔，甚至抓大魚；到東部的河流讓我享受溯溪、泛舟、跳水的樂趣；在瀑布下作“SPA”，讓自己享受有趣的戲水趣…。

　　到海邊戲水，一見到沙灘上的洞，我知道里面有一只大螃蟹正在和我玩捉迷藏，我立刻用手指開挖地下道，把一只又一只的螃蟹做“掌上觀”。也在沙灘上堆沙堡，我的沙堡金碧輝煌，是二十一世紀最偉大的建筑，但一個大浪絆倒我的城堡，成了廢墟。我潛進水里，我成了一條蛟龍，自在的游泳、玩耍，我是一條蛟龍王。

　　炎炎夏日，戲水是最痛快不過的事，不過戲水要注意安全，不要再沒有救生員的地方戲水，不要穿牛仔褲下水，要先做暖身操…等。安全的戲水環(huán)境，才能讓這一夏快樂的戲水去。

快樂的游戲作文5

　　暑假里，我住在姥姥家。每天最期待的是跟小朋友們相約在月光下玩耍。

　　每天早早吃過晚飯，大概七點多鐘，小區(qū)里大大小小的孩子們就不約而同的聚集在健身器材那里。夜幕降臨，月亮格外明亮，好像是一盞燈在為我們照明。

　　我們最常玩的是捉人游戲，首先通過石頭剪刀布的輸贏來分配游戲角色，兩個人負責去捉，其他人躲避，在躲避的同時還要讓自己摸到目標物，才算勝利。

　　我喜歡當被捉的那一方，小區(qū)里可以藏身的地方有很多，比如說：廁所、社區(qū)醫(yī)院、樓道里的地下室、小賣部......小賣部和社區(qū)醫(yī)院是連在一起的，它的前面是一片樹林，地形復雜，即使被發(fā)現(xiàn)，也很難被捉住，樹林后面是我們的秘密通道，可以讓我們穿梭在南大門和北大門之間的'所有樓，樓道里的地下室是一個很容易被捉住的死角，因為只有一個門，除非你速度夠快才可能逃脫。我最不喜歡躲的地方是平臺，因為上下樓梯，耗費體力，又沒有可以隱蔽的地方，容易被發(fā)現(xiàn)。

　　每次我負責捉人的時候，都很想快點捉到一個人，而被捉的時候，又不想被捉住，還想摸到目標物，獲得勝利。

　　整個暑假里，幾乎每天都是在月光下和朋友們一起這樣快樂的玩耍，月亮也好像一直在看著我們，與我們分享快樂。

快樂的游戲作文6

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間第二屆游戲節(jié)又到來了。那天，當劉老師宣布游戲節(jié)正式開始時，操場上頓時炸開了鍋。大家迅速行動起來，低、中、高年級小朋友玩的游戲各不相同。

　　我們班玩的游戲是《孵小雞》。我們每個同學事先都做好了雞的頭飾，戴在各自的頭上。孟老師把大家分成八個小組后宣布游戲規(guī)則：每組同學的`前面都準備了一張報紙，每個同學都把頭飾轉(zhuǎn)向有雞蛋的那一頭，第一個同學把報紙撕開，從里面鉆出來，要是報紙沒有弄破的話，就站到小組的最后面，變成一只小雞。如果一個同學鉆出來的時候報紙破了，那這組后面的同學都和這位同學一樣，變成了裂開的蛋（臭蛋）。到最后比一 比，看看哪一組孵出的小雞最多，這組同學就獲勝。全班同學都專心致志地聽孟老師把規(guī)則講完后，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。

　　游戲開始了，每組的第一個同學飛快地向前方跑去，用力撕開報紙，從報紙里鉆了出去�？墒�，我們組的周怡就是腦子不轉(zhuǎn)彎，連報紙都不會撕。她聽見我們大家在后面大聲喊：“加油，加油！”心里比我們還著急，就馬馬虎虎地用力撕開了報紙。看到另外小組已經(jīng)有好幾只小雞孵出了，她更急了，往撕開的報紙那邊狠命地鉆了過去，結(jié)果報紙破了。我們組的同學都在后面責怪她，說她太沒用了，害大家都變成了臭雞蛋，都唉聲嘆氣的。再看看其他小組，都孵出了很多小雞，看起來我們只有眼饞的份了。

　　游戲節(jié)后，我們組的同學明白了一個道理：只有大家開動腦筋、團結(jié)一心，合作才能取得成功。

快樂的游戲作文7

　　湘湖是以風景秀麗被譽為杭州西湖的姐妹湖。今年的春游，我們茅校就來到了這國家級文物保護單位湘湖！

　　在這里我們四年級玩得最開心的就是游戲了。第一個我們玩的游戲是踩報紙，有些愛開玩笑愛調(diào)皮的`同學一個勁地說：“踩爆紙，踩爆紙··· ···”我一開始還以為是一群人數(shù)五秒再去搶報紙�？墒鞘⒗蠋熣f的規(guī)則讓我大吃一驚，原來是7位同學踩在一張報紙上，不碰到地，停留五秒就獲勝。開始了，我們組徐子燁說：“我們少了夏子軒人少每人放一只腳上去再把另一只腳勾起來就可以贏�！蔽覀兞⒖绦袆悠饋韴蠹埳纤查g踩滿了橫七豎八的腳，開始計時了123······眼見就要成功了，可意外發(fā)生了，不知誰腳一滑給倒了，接下來連連失敗，慘不忍睹！第二場盛老師讓我到第二隊參與活動。開始了，小個子的王增偉站中間，其余同學各用一只腳踩在報紙上，另一只腳勾起來。開始計時了，1··· ···6呀，這真是激動人心的一刻，我們成功了！成功了！還多了1秒，太棒了！第二個游戲是編花籃。同學們五個一組，把腳一個接一個纏繞在一起，一不留心，花籃就編散了。

　　這兩個游戲讓我們體會到了團結(jié)互助，互相信任是多么重要。團結(jié)合作使我們快樂，讓這次春游更有意義。

快樂的游戲作文8

　　我喜歡的游戲有很多，但我最喜歡“老鷹捉小雞”這個游戲。尤其是星期六那天的游戲，我們用石頭剪刀布的方法選出哥哥當老鷹，姐姐當母雞，剩下的全部都當小雞。準備好后，快樂的游戲開始了。

　　我們排著隊站在姐姐后面，姐姐伸開雙臂保護著我們，并對我們一群“小雞”說：“你們一定要抓緊自己前面那個人的衣服，不要掉隊，掉隊很容易被捉走的�！笨沙龊跷覀円饬系氖恰袄销棥钡腵實力很強，他一下?lián)溥^來，把一只“小雞”捉走了。他得意洋洋地說：“十分鐘之內(nèi)我要把你們?nèi)�捉住。不信？但我的實力吧！”我心想：這只“老鷹”可真厲害呀！我可要小心著點兒了。這時老鷹向我撲了過來，我身子一斜，老鷹差一點兒就捉到我了，真險啊！

　　游戲繼續(xù)進行著，“老鷹”轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我們也轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，“母雞”瞪大雙眼，時刻防備著他，只聽“啊”的一聲，一只“小雞”有被捉走了，頓時大家都驚呆了，這樣也能捉到“小雞”嗎？這只“老鷹”也太強大了吧！

　　慢慢的，我們幾個都被捉走了，只有一只“小雞”沒被捉，“老鷹”也累得是氣喘吁吁了。

　　我喜歡“老鷹捉小雞”這個游戲，希望天天都能玩。

快樂的游戲作文9

　　叮鈴鈴，下課了，同學們像一群出籠的小鳥爭先恐后地擠出來，我根本不用走，只要站在人群中，就、陳政陽、趙寧、張琦不約而同地跑向人山人海的`操場。人們玩的游戲各種各樣，有跳皮筋、捉迷藏、你追我趕……在眾多游戲中，我們要玩老鷹抓小雞。

　　游戲規(guī)則是一個人當老鷹，一個人當雞媽媽，剩下的人都是小雞。張琦當老鷹，賈美婷當媽媽。游戲開始了。老鷹來了個聲東擊西。她先跑一步，看到雞媽媽向右跑了，她急忙向右跑了一步，僅一步之遙，就能抓到小雞了。還像上了電梯一樣，一下就出來了。

　　我、賈美婷好，雞媽媽早有準備，用身子擋住小雞說:”快到我背后�！毙‰u們慌慌張張地來到媽媽背后。真是有驚無險呀!

　　可老鷹卻擺出一副一不做，二不休的樣子，好像非要抓到一只小雞不可。雞媽媽才不會讓她得逞呢。老鷹來到最后一只小雞身旁。雞媽媽發(fā)現(xiàn)了，馬上往后跑，可是已經(jīng)遲了，老鷹想抓住那只小雞簡直是易如反掌，雞媽媽的心都快跳出來了，可是沒辦法，只好聽天由命。讓老鷹抓走了那只小雞，正當老鷹要對另一只小雞下手時，上課鈴響了，真是救命草呀！

　　春風輕輕地吹著我，陽光暖暖地照著我，快樂的游戲后，我更能專心致志地聽課

快樂的游戲作文10

　　童年是一首耐人尋味的詩，一曲悅耳動聽的歌，一支洶涌澎湃的舞蹈……

　　上周老師帶上我們?nèi)プ仙w山廣場玩，我們先圍了圈都坐在草坪上，然后玩丟手絹。游戲開始了，先是何一棟來丟手絹。我們唱“丟，丟，丟手絹……”當唱到“丟”的時候，何一棟故意彎下腰假裝把手絹放在潘寅昌的后面，潘寅昌反應真快，向后把頭一看后面空空如也，我們哈哈大笑。就在我不注意的時候，何一棟就把手絹放在我后面，還好我旁邊的人拍了我一下說：“手絹在后面�！蔽也棚w快撿起手絹去抓何一棟。何一棟回頭一看，加快了速度，跑向我的坐位，眼看何一柯就要到終點了，突然他被草坪絆倒了。同學們都在說：“何一棟站起來�！薄翱禳c！”我像看到了希望，加緊腳步往前沖，眼看我就要抓到他人，沒想何一棟像閃電一樣在地上一滾就坐到了我的坐位，同學們都被他那滑稽的樣子逗得開懷大笑。而我就只好拿著手絹到前面表演節(jié)目。接著該我丟了？……

　　時間很快就過去了，我們戀戀不舍的回到了教室。這快樂的.一刻又將成為我童年最珍貴的一頁。

快樂的游戲作文11

　　今天，陳老師說要帶我們玩一個游戲，究竟是什么游戲呢？我好期待呀。大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。

　　只見老師拿起一支粉筆在黑板上畫了一條直線，在上面畫了一個半圓，又畫了兩個圓形，就組成了一輛最簡單的甲殼形小汽車。原來老師要蒙上我們的眼睛，要我們畫一個同樣的汽車。我想：不就是畫個同樣大小甲殼形小汽車嗎？一點兒都不難！

　　游戲開始了，同學們躍躍欲試，我是第一個上場的，老師將我的`眼睛用圍巾包住了，給了我一支粉筆，把我推到黑板前。我先畫了一條直線，表示車身，我再畫了一個半圓，表示車頂，然后我緊接著畫了兩個圓圈。畫完之后，我就聽到同學們哈哈大笑。怎么了？我畫成什么樣了？我急忙解開圍巾，只見我畫的輪胎很小，沒有碰到車頂，兩個輪胎緊緊在一起，像兩氣球似的。我也被自己的“杰作”逗得哈哈大笑。

　　又一個同學上場了，老師給他蒙上圍巾，給了他一支粉筆，這位同學大步流星地走向黑板，手一揮，就畫完了，他立即解開圍巾，看到自己畫的車像三個土豆在一起，立馬哈哈大笑起來。

　　游戲繼續(xù)中，有的同學畫的輪胎都到汽車里了；有的畫的輪胎把汽車壓扁了；還有的輪胎都脫離汽車去旅行了……

　　畫汽車游戲真好玩，帶給我們無窮的快樂！

快樂的游戲作文12

　　今天的游戲時間又到了，每名學生燦爛的笑容，迫不及待的玩幽默電文和猜詞，不一會兒功夫全班一片歡騰。

　　先是猜詞游戲，游戲的規(guī)則是：老師先寫好一些詞，帖在黑板上。猜詞的兩個搭檔一人背對黑板，另一個人去看那個詞，并用動作和語言表示出來，而且說的話中不許有詞中的字，所以特別“危險”。最后看哪一組猜出的詞最少，全組人就做20個蹲起。我們組是淖名和思宇上的，當有詞說不上來時，我急得像熱鍋上的螞蟻，提示了看詞后不知所措的淖名。終于她們倆人的合作超出了二、三組，我們高興的歡呼雀躍。

　　接下來，我們又進行了幽默電文。每名同學寫出自己的名字、時間、地點和事件。然后打亂順序，找四個人讀。其中明銘、天慧、殿松的最有趣�！爸苊縻�，公元前203年，在皇宮里，變成楊貴妃娘娘�！泵髅魇且幻�男生，怎么能變成娘娘呢？“高天慧，1億年前，在戰(zhàn)場上，和關(guān)羽一起賣豬肉�！薄笆返钏�，戰(zhàn)國時期，在家里，和曹操一起劫持阿斗�！�

　　這一次次的游戲，把同學們笑得前仰后合，有的.趴在桌子上笑，有的笑的肚子疼，有的笑得流出了眼淚……笑在歡快的游戲中度過，真是“光陰似箭，日月如梭”��！我們戀戀不舍地離開了學校。每次快樂的游戲都讓我記憶猶新、終身難忘！

快樂的游戲作文13

　　星期六下午，我和幾個小伙伴玩起了捉迷藏游戲。

　　我們首先用猜拳的方法來決定誰來捉。哦!小紅輸了，負責捉我們。她用手捂住臉，說：“我數(shù)10聲，就去捉你們。”話音剛落小明就飛快地跑到冰箱后面，小軍走進廁所把門關(guān)緊了，我像老鼠一樣輕輕地爬到了床底下，而小藍卻鉆進了窗簾后面。小紅數(shù)完10聲后，就大聲地說：“我來捉你們了�！毙〖t假裝說很熱，就走到窗戶邊乘涼，踩到了小藍的腳，小藍大叫起來：“好痛呀!”小紅說：“我捉到你了�！边@時小紅的.“順風耳”聽到了我“嘻嘻”的笑聲，就拿了一雙臭襪子，扔進了床底下。我看見一雙臭襪子，心想：一雙臭襪子就能騙我出來?沒門!小紅見我還不出來，就拿來了一根木棒，大叫：“有老鼠�！闭f著就把木棒伸進去，打老鼠，我無可奈何地從床底里爬了出來。然后，小紅說口渴了，就到冰箱前拿出一杯可樂，小明突然打了一個哈欠，小紅發(fā)現(xiàn)了，小紅說：“出來吧!”小明說：“不怕，還有小軍沒捉到�！毙∷{說：“我數(shù)十秒，如果你找不到小軍，就算你輸�！毙〖t說：“好，算我輸�！毙≤娸p輕地把廁所門打開了一點點，小紅聽見了，說：“小軍在廁所里�！毙≤姛o可奈何地出來了。

　　捉迷藏游戲豐富了我的課余時間，還給我?guī)�來了無限的快樂。

快樂的游戲作文14

　　我們班最喜歡玩游戲了，一玩起來就忘記一切煩惱，所有的煩惱都會煙消云散。今天，我們又玩了一個別開生面的游戲------五毛和一塊，一個班熱鬧了起來。

　　趙老師給我們說了游戲規(guī)則：“男生是一塊錢，女生是五毛錢，開始前，大家全站在一起，裁判站在邊上。裁判說開始，并喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在短時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊，比方說喊出了是三快五，那就需要三男一女或一男五女之類的小團隊。

　　游戲開始前，老師先叫我們做一個熱身運動，游戲開始了，同學們有的看著老師的嘴，老師大喊一聲：“一塊五。”同學們緊張地手忙腳亂，像激烈的戰(zhàn)斗，我被牛力群拉出去了，像警察叔叔拉著罪犯一樣，我看王欣怡，湯雙嘉、鄭淼死死地抱在一起不放手，再看看同學黃福山和孔俊凱爭搶老師，拉來拉去像拔河比賽一樣。

　　第二周開始了。老師大喊“五塊五”，有的同學組成了五男一女，有的'是三男五女，再看看幾個男生拉著高雅，像搶人一樣。

　　第三局，老師大喊：“兩塊！”我們都快暈了，我和一男一女一起加入了小組。再看看，田明昊，使出了吃奶的勁死死地拉住老師，臉都紅了，像一個紅彤彤的小蘋果，鼻子上出現(xiàn)了一串串汗珠，再看孫悅茗，也使出全身力氣，因為孫悅茗特別胖，最后還是孫悅茗贏了，他興奮得又蹦又跳。

　　今天的游戲真有趣，如果你們想玩，快來加入我們這個班吧！

快樂的游戲作文15

　　今天，我來到了作文班，發(fā)現(xiàn)班上鴉雀無聲，嘿！有一個同學在表演，我恍然大悟，原來他們在表演啞劇。

　　規(guī)則很簡單：不能說話，只能用肢體語言來表達。表演者根據(jù)紙條上的內(nèi)容做夸張性的表演。

　　我走上講臺，心想：啞劇表演對我來說是小菜一碟。老師拿出卡片給我挑選，啊！好糾結(jié)，這些五花八門的`卡片到底挑哪個呢？我隨便選了一張，看了看，��！我徹底“崩潰”了，“洗衣機”��！怎么表演，我真得太得意忘形了。我表演一個家庭主婦蹲下來，往洗衣機里放衣服，再把蓋子蓋上，再按開關(guān)。之后，我再不停地轉(zhuǎn)圈，這時，鄭同學和何同學不約而同地說：“洗衣機！”��！謝天謝地，終于猜出來了，表演真的好辛苦�。�

　　我表演完畢，到譚同學了，他大步流星地走上臺，不假思索地抽了一張紙條，看了看，那表情比我還夸張。只見他把耳朵往外拉了拉，再用大拇指把鼻子往上頂了頂，樣子很搞笑，弄得我們哄堂大笑。我一看就知道是豬八戒，但是，他好像踩到了什么跌倒了，�。∥也碌搅�，是：豬八戒腳踩西瓜皮。老師說：“正確！”“耶！”對了，我好開心！

　　通過這次表演，我懂得了：人不僅僅是靠語言才能表達意思，動作、神態(tài)等肢體語言也是很好的表達方法。

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