(實用)我不再粗心了作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我不再粗心了作文，希望對大家有所幫助。
我不再粗心了作文1
哦，我不再粗心嘍——
昨天下午，爸爸把我拉到電腦前，說：“今天我要讓你這個‘粗心蟲’變成‘細心人’，我專門在電腦上下載了‘細心測試題’，如果你能全部答對，我就讓你看‘喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天’，怎么樣？”面對如此大的一塊“餡餅”，我當然點頭答應了。于是爸爸打開電腦，飛快地在鍵盤上敲了兩下，測試題就出來了。
第一題是讓我在許多動物中找到沒有重復的那一只，限時10秒。我仔細一看，只有一只綠色的青蛙非常顯眼，我選定就是它了。時間到，答案出來了——青蛙沒有重復�！耙�，我好聰明！”我樂得手舞足蹈起來。
緊接著第二題出來了：“在1分鐘之內數出下同中一共有幾條龍�！蓖郏盐铱吹醚刍ǹ潄y，數了這個忘那個，前前后后加起來一共有52只，我不放心，又數了一遍——64只，我急得抓耳撓腮，真是“盧溝橋的'獅子——數不清”，我瞄了一下時間：還剩30秒，我又仔細地數了一遍——50只，算了，50只就50只吧！時間到，答案出來了：50只，真是出乎我的意料，我竟然數對了！
最后我把所有的測試題都答對了，并且看了“喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天”，我真是太高興了！
現在，我不再是“粗心蟲”了，我是“細心人”，哈哈！
我不再粗心了作文2
“粗心”，這是媽媽和老師在我的耳邊已經響過無數次的話語。
難道“不再粗心”就這么的重要嗎？是的。不光是我，甚至是全世界的人都會犯粗心這種毛病。粗心，是一個人們都非常討厭的詞語。它可使我們在考試時因為寫錯一個字而與滿分說再見；它可以使我們在不經意中被一顆石頭絆倒……
比如像我，媽媽叫我拿個碗，我卻隨手拿個筷子；數學考試上把豎式寫好了，但上面的橫式又忘寫了……像這樣的.例子我可以舉很多很多。它小到與滿分死死隔開，大至關系到幾百萬人的生死存亡。
粗心就像一個跟屁蟲，整天粘著不放，直到把人粘到粗心得已經不能粗心，才會將人放開。所以凡事一定要認真一些，不可放松警惕。粗心就像成功大門前的一顆絆腳石頭，將我們與成功死死地隔開。讓我們改掉粗心，不再粗心吧，不再粗心會使我們的世界更加美好。
我不再粗心了作文3
每個人都會長大，每個人的性格隨著時間而慢慢變化，我也是一樣的，因為我不再粗心了。
在我小的時候，我是一個非常粗心的人而就是粗心讓我吃了很多虧，曾記得有一次，我跟著爸爸媽媽一起出去吃飯，那是，我的頭上是帶著一頂帽子，可在吃飯的時候，我卻將帽子隨手一扔，扔在別的座位上，在吃完飯之后，我卻忘記將帽子帶回來，等媽媽一說之后，我才想起來，現在回去肯定也拿不到帽子了，只見爸爸批評太粗心，可我卻將爸爸的.話當做耳邊風。果然，在考試的時候，我又為粗心而吃虧了，那天上午，我們正在數學考試，我以飛快的速度將題目答完，考完之后，我不僅在心里想，今天的數學考試實在是太簡單了，我一定會考95分以上的，之后，我就粗心地沒有檢查題目，天不隨人愿，第二天試卷發(fā)下來，我只有93分，我這才意識到自己的粗心，并下定決心要悔改了。
我不在粗心了。
我不再粗心了作文4
粗心，是我在學習上的敵人。它就像一塊絆腳石，讓我跌倒；它就像一塊糖，粘著我不放；它就像一把刀，時時刻刻威脅著我。所以，我必須把這個“大包袱”扔掉，而使我不再粗心的'是一次考試。
五年級上冊期末考試前的時候，數學老師給我們考了很多單元卷。每次考試我都是在九十五分以上，但唯獨一次考試我因為粗心考不好了。
這件事其實是這樣的：上課鈴聲響起，我坐在位置上，老師抱著一疊卷子進來了。老師把卷子發(fā)到我們手上，我粗略地看了看覺得沒什么難的，就立馬動筆了。老師提醒我們這張試卷上有很多陷阱，做的時候一定要注意多檢查幾遍。我心想這張試卷這么簡單老師肯定是在嚇唬我們。我很快做完了，上交的時候老師問我要不要再檢查一遍。我瀟灑地說：“不用�！本碜影l(fā)下來之后，我考得不好，很多錯的地方都是因為粗心而且沒有好好檢查。我很后悔沒有聽老師的話。
粗心，都是粗心的錯。我決定打敗它。從那次以后，我再也不粗心了。
我不再粗心了作文5
時間如梭，光陰似箭。轉眼間我已經度過了十一個春秋，學到了不少的文化知識，也學到許多本領。但是，我有一個致命的缺點——粗心大意。
你可別小看“粗心”這兩個字，它可是很害人的哦。尤其在做數學作業(yè)的時候，我常會把“7”寫得像“1”把“0”寫成“6”。更可怕的是，當我把草稿上的數字寫到卷子上時，居然會把它們交換位子！還有更嚴重的呢——考試的時候竟然漏題！為此沒有少挨罵。
“分，分，學生的'命根”我經常為此被老師扣分，粗心的危害可真不小。所以我要痛改前非——和粗心大意說拜拜！那就從做數學作業(yè)開始吧。
我先用“孫悟空的火眼金睛”仔細地看了一遍題目，確認沒有“陷阱＂后，才開始用”３６０°”的高度警惕開始打草稿，覺得確實沒有問題時才謄在作業(yè)本上。
做完了數學作業(yè)，我長吁了一口氣。心想，這下可不會有錯了。正當我得意時，突然發(fā)現我的老毛病又犯了——漏寫了單位名稱。呵呵，看來要改掉粗心大意的毛病可真不容易呢！
第二天，打開老師批過的作業(yè)本，發(fā)現老師不僅打了勾，而且還給了一個五角星。那顆五角星它好像在閃閃發(fā)光，似乎在對我微笑……
我不再粗心了作文6
我已經長大了，上五年級了，再也不是三、四年級時那個粗心的我了。
現在每當我寫作業(yè)、做卷子時，首先認真看題，寫完后總是仔細地檢查，發(fā)現錯誤，便立即改正；特別是作文寫時，動筆前反復思考如何起題目，如何構思內容，當完成初稿后，認真地修改，確定無誤后方罷。
以前我可不是這樣，寫作業(yè)、做卷子時經�？村e標點，漏掉字，看錯、算錯數。記得有一次，我在做10＋7時，明明腦子里想的'是17，不知為什么我寫成了27，當時的我沒有檢查。原來我想粗心沒什么大不了，反正自己也會，下次注意就行了。但是我看到“馬小虎”的故事后，感到害處很多，學習、做事不能粗心，要認真、細心。例如：有一些是大事，如果誤了大事。
為了我們更好地學習，獲取更多的知識，將來成為有用之才，不出錯、不誤事，每個人都應該克服粗心大意，改掉馬虎的壞習慣。無論是學習還是做事都一定要認真、認真、再認真，細心、細心、再細心。
我不再粗心了作文7
我們現在已經長大了，和過去相比，你是不是更有自信了呢？是不是懂得關心別人了呢？是不是更體貼別人了呢？而我不再粗心。
以前，我是非常粗心的，試卷不是這兒錯就是那兒錯，就拿那次考試來說。那次考試，作文要我們寫一件能夠體現家庭真情的'事情，我看到“能夠體現家庭真情的事情”，想都不用想就寫，明明是寫一件事，我卻寫了兩件，害我那次考試扣了9分，那9分深深的印在我心上，只要我在粗心大意時，它就會警告我，使我不再粗心。
現在，我不再粗心了，作文漸漸扣少分數。還有，我以前不檢查題目，有好多錯別字，導致我不是扣3分就是扣4分�，F在我認真檢查作業(yè)，錯別字漸漸減少。還有那次，媽媽讓我去買醬油，結果我買成鹽，媽媽罵我粗心大意，讓我換了它，這些是我不再發(fā)生了。
我不再粗心了。
我不再粗心了作文8
時間過的飛快，還沒來的及適應小學低年級的生活，就已經六年級了�，F在的我成長了許多，不再像以前一樣粗心大意了。
一年級的時候，做數學題，常常這錯一道，那錯一道，仔細一看，十道錯題有八道都是因為粗心，其實也會，就是太粗心，馬虎。
粗心這個毛病伴隨著我走過了三年的時光，終于，我上四年級了，粗心這毛病開始被改正。當時，媽媽告訴我，要從讀題開始改。媽媽讓我仔細讀題，把各方面都考慮到，不漏掉任何一個技術性的細節(jié)。我從這點開始做起，錯題數量慢慢減少，分數的數字開始上學，等我第三次單元測，我考出了罕見的100分，算是有了較大的進步。
五年級了，學習越來越緊張了，更多更難的'題開始出現在試卷上。媽媽要求我不光要保證不粗心、不馬虎，還要確保知識點的掌握，才可以不丟分，這點真的不好做，不過我會努力的。
六年級意味著小學生活就要結束了，馬上要開始的是中學生活，不知從什么時候，“小升初”這個詞開始出現在我的生活當中，且出現的越來越頻繁，媽媽說，小升初很重要，為了迎接人生中第一次重要的大考，粗心的毛病更要改，
現在，我知道自己的毛病在哪，會努力的去改，為了我理想的學校，一定會加油的！
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