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時間去哪兒了作文

時間:2024-01-05 01:16:47 好文 我要投稿

【精選】時間去哪兒了作文14篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的時間去哪兒了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】時間去哪兒了作文14篇

  時間去哪兒了作文 篇1

  “唉,時間怎么這么少,我都不夠時間用!吧钪谐3?梢月牭竭@些抱怨聲,那么,問題來了,時間都去哪兒了呢?

  學(xué)習(xí)上

  “你寫完作業(yè)啦?″爸爸疑惑的問道。

  “不急,還有大把時間呢!”孩子頭也不抬漫不經(jīng)心的邊游戲邊回答道。

  第二天……

  “你為什么沒有完成作業(yè)?”

  “老師,這不怪我呀,是時間不夠啊,給我多一點時間保證完成任務(wù)!

  真的是時間不夠嗎?

  生活上

  “待會兒記得煮飯,會有客人來!眿寢尪诘。

  “好好好,知道啦!蔽也灰詾槿坏負]了揮手中的漫畫書。

  “咦?怎么還沒煮熟?“媽媽生氣地問道。

  “額……可能是時間不夠吧。”我撓著頭哆哆嗦嗦的回答的`。

  真的是時間不夠嗎?

  工作上

  “ 你把這個項目趕一下,明天早上開會要用。表現(xiàn)的好,公司會考慮提拔你!鳖I(lǐng)導(dǎo)吩咐道。

  小王邊遞煙邊說:“是是是,一定不會讓您失望!

  領(lǐng)導(dǎo)剛走,小王便津津有味的刷起了快手來,直到快下班時才想起要做的任務(wù),可是怎么趕也趕不完。

  “你是怎么做事的?這點小事也做不好?準備接受處分吧,哼!”

  “不!不要!是時間不夠呀!嗚……”

  真的是時間不夠嗎?

  那么時間去哪了呢?為什么別人可以完成,你卻不可以呢?就不應(yīng)該深思嗎?

  時間到底去哪兒了?

  時間去哪兒了作文 篇2

  我曾經(jīng)問過媽媽:“為什么時間一去不復(fù)返?是有人偷了嗎?那么它又是誰?自己逃跑了嗎?時間又溜到何處?”

  媽媽苦笑了一下,并沒有回答,顯然,是被我問住了。

  隨著時間的流逝,我一天天長大,可是,我始終不明白:時間到底在哪兒?

  我沉默的時候,天真的我,還以為時間就可以這么樣停止,可是,我的想法是錯誤的;叵肫饋恚疫真嘲笑自己想得太多了。

  我遺憾地望著蔚藍的天空,猛剎那,一只燕子從我眼前迅速地擦過,飛到一棵高大的榕樹上。我仔細地觀察著這只燕子,大概只有一分米長。

  第二天早晨,我又站在這兒,仍然飛過一只燕子,可是,這只燕子比昨天的燕子更長了。

  黃昏,我呆癡癡地望著晚霞,太陽漸漸地落下山坡。落下山坡,太陽是不會“歇”的,一刻不停緩緩的往下落。

  有一次,我聽媽媽說:“之所以時間一刻不停地往前走,是因為地球在一刻不停地自轉(zhuǎn)、周轉(zhuǎn)!蔽液薏坏米约菏莻龐然大物,飛到宇宙,將地球抓著,不讓地球動?墒,這個只是假想,是百分之百做不到的`。

  我以前還是個天真無邪的小孩,因為時間在不停地走,所以,我逐漸長大,長成一位四年級的小學(xué)生。四年級的生活跟以前的生活也不一樣了:每個星期要考那些麻煩的試,還要被那些討厭的古詩和單詞,要記些令人頭疼的數(shù)學(xué)公式,父母的所有的期望都壓我們身上,整天滔滔不絕的說課堂的問題……

  時間,你又快又慢,又令人高興又令人煩惱。時間,你到底在哪里。

  時間去哪兒了作文 篇3

  我身邊的家人都很忙碌,爸爸媽媽的大部分時間都會用在兩個地方:工作、陪在我身邊,所以他們常常覺得時間太少了。而爺爺奶奶的時間呢,則會用到照顧我們、買菜、做飯這一類的地方。他們的時間安排很合理!

  而我的時間呢,則會分布在三大類:睡覺、學(xué)習(xí)、玩,我覺得我也很會管理時間。在我們的小區(qū)里有一個小朋友,他把寒假的計劃表寫的非常好,可是我看他根本沒有按照計劃來執(zhí)行。他總是不停地玩,玩到最后快要上學(xué)了,他才發(fā)現(xiàn)自己的寒假作業(yè)一點都沒做,匆匆忙忙地開始趕作業(yè),補到第二天五點都還沒補完,這就是不會利用時間的人。我在二年級放寒假的時候可跟他不一樣。我是有條不紊的`在半個月之內(nèi)寫完了寒假作業(yè),之后輕松愉快地渡過了春節(jié)。對比一下我是不是比那個小朋友更會利用時間?

  二年級的寒假計劃表是媽媽幫我寫的,在這個基礎(chǔ)上,我獨立制作了三年級的寒假計劃表?墒且驗橹笥⒄Z老師又發(fā)了作業(yè)導(dǎo)致我的計劃亂套了!但是這次我收獲了許多東西:我學(xué)會了如何制定計劃表、學(xué)會了利用時間,甚至我覺得自己可以有“時間小主人”這個稱號了呢!

  有一些人,他們一生沒有一個明確的目標,所以他們年邁的時候就會問自己:“時間去哪兒了?”所以大家一定要給自己的人生制定一個目標,并盡自己最大的能力去實現(xiàn)。

  時間去哪兒了作文 篇4

  ''時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了......''聽著這一首歌又想想那些猶如白駒過隙的日子,真想問問上天“時間都去哪兒了?”

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就畢業(yè)了,而我卻只能看時間就這樣流逝。小學(xué)六年中有笑,也有淚,但更多的是與老師在一起的快樂。

  那是一個六一兒童節(jié)。班主任楊老師組織我們拌涼米線。同學(xué)們帶好了各種調(diào)料來學(xué)校,楊老師為我們分發(fā)米線。米線發(fā)完后,同學(xué)們開始大顯身手。楊老師則到處參觀。不久,同學(xué)們相繼拌好了涼米線,本要給楊老師吃的涼米線楊老師卻讓給其他老師。我們邊吃涼米線楊老師還邊給我們講笑話,我們被楊老師的'笑話逗得哈哈大笑,楊老師也和我們一起笑。我們就這樣在歡笑聲中度過了六一兒童節(jié)。這也是我的最后一個六一兒童節(jié),讓我永生難忘。

  還有那個冬運會。學(xué)校進行了許多項運動,最熱鬧的要數(shù)拔河比賽,拔河比賽是在下午進行。比賽前同學(xué)們都做足了賽前運動,希望能夠為班級爭光。比賽開始了,兩邊的啦啦隊卯足了勁地喊加油。參賽的同學(xué)用盡了吃奶的力氣拔著繩子,老師們也在兩盤一個勁地喊著加油。短短的拔河比賽就這樣過去了,我們班獲勝了。同學(xué)們和老師都很高興,臉上洋溢著幸福的微笑。由于我們班獲勝了,回到教室后楊老師就發(fā)給我們吃東西,同學(xué)們與楊老師搶著,鬧著,教室里滿是快樂的滋味。

  但是,快樂的日子總是短暫的。那些日子猶如白駒過隙,如一束陽光透過樹林那么短暫,在你不經(jīng)意間流過了,當你想伸手去抓時,卻消失得無影無蹤了。

  望著天空中寧靜的白云,看看現(xiàn)在的我,真想問問上天:“時間都去哪兒了?”

  時間去哪兒了作文 篇5

  門前的老樹又開滿了花朵,樹枝上的花朵凋落了,化為泥土了;ㄓ性匍_的時候,時間卻如這黃河之水,奔流到海不復(fù)回。人們不禁感嘆:時間都去哪兒了!

  人生擁有5枚金幣:“童年”、“少年”、“青年”、“中年”和“老年”,F(xiàn)在我的第一枚金幣從我手中滾落,別了,我金色的童年!再見了,我金色的童年!

  小時候,總認為時間好長好長的,一天有24個小時。玩累了就休息,休息好又接著玩,我天天無憂無慮玩著,總認為時間太充足,日子過得好不自在!慢慢的,感到時間開始少了。一早起來就以為,一天只有23個小時了,原來,是我上學(xué)了,任務(wù)多了起來。沒時間去看天上的鳥兒飛,白云悠悠的在天空中飄蕩;沒時間再花上半個小時與奶奶爭吵,目的只為了一根棒棒糖。童年的時光就從我的指縫中飛逝,而我一點兒都沒有發(fā)現(xiàn)。

  每當我在家唱起《時間都去哪兒了》,媽媽就感嘆:“別唱了,時間過得好快呀!”是!媽媽的時間去哪兒了,她的時間從對我的叨嘮中飄走了!爸爸的時間去哪兒了,爸爸的時間在工作與回家做飯間逃走了!老師的時間去哪兒了,老師的時間也在課堂上的粉筆灰中飛落了!其實,他們的時間就是對我們的'培養(yǎng)、教育、關(guān)注、等待中流失了。現(xiàn)在,我的時間就如口中的棒棒糖融化了!

  如今,門前的老樹又開花,鳥兒依舊在飛翔,可父母的頭發(fā)中也藏了一兩根白發(fā),臉上的皺紋也多了。我呢,當初的小身板如今也長大了,長高了,再也不是只吵著要棒棒糖的小家伙了!

  花有重開日,人無再少年。讓我們不枉度初中三年的美好時光吧!

  時間去哪兒了作文 篇6

  有一首歌的名字叫作《時間都去哪兒了》,是呀,時間都去了哪兒了呢?我和媽媽生活了十年,仿佛就在昨天。

  一天早上,我又跟媽媽說:“媽媽,快點!我輔導(dǎo)班要遲到了!眿寢屨f:“好好好,馬上,等我把碗洗完的。”我輕聲地埋怨道:“天天給我報那么多倒霉的輔導(dǎo)班”。

  等媽媽出來了,坐上了車,我發(fā)現(xiàn)車一抖一抖的`,我悄悄地站起來一看,呀!原來媽媽的手已經(jīng)通紅通紅的,握車把時一直在抖,是呀,誰能冷水刷碗之后再來陪著我學(xué)習(xí)呀。其實這些時間,媽媽完全可以用來娛樂,但媽媽為了讓爸爸輕松一點只能全天做家務(wù)和帶我。

  晚上,媽媽一接我回來就開始包包子,可爸爸一副不滿的表情對著媽媽說:“你說說,你這一天那么多時間,我的屋子還這么亂,你這一天都干什么了,天天就知道吃,怎樣收拾都不會,你還能干什么?”媽媽只好去收拾,也許爸爸不知道媽媽早上拖地洗碗送我上學(xué),然后去上班,再去帶我,回來又干家務(wù)活,一天的時間幾乎一刻都沒有休息。爸爸卻這樣責怪媽媽,我心里很難受,可我不敢頂嘴,而爸爸一天卻十分消遙自在。

  對呀,我應(yīng)該問問自己,媽媽的時間都去哪兒了?全都用在了為了這個家的幸福,為了爸爸開心,為了我的學(xué)習(xí)。時間,她是一秒都不浪費,一秒都沒用在娛樂上。

  再看看媽媽已是滿頭白發(fā),皺紋也爬上了臉龐,再不是那個青春美少女了,永遠,永遠,永遠不是了……

  時間去哪兒了作文 篇7

  春節(jié)聯(lián)歡晚會上,我聽到了一首歌:“時間都去哪了,還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼間,就只剩下滿臉的皺紋……”。聽了這些歌詞,勾出了我的思緒:是呀,父母的時間都去哪了,不都是用在對子女的關(guān)愛了;ㄩ_花落,春夏秋冬,我一天天地長大,卻是父母一天天的老去。

  那是一個風(fēng)雨交加的下午。我沒帶傘,放學(xué)后就在教室里寫作業(yè),看著同學(xué)們一個個地離開,偌大的教室里沒有幾個人了。我漸漸地害怕起來,正打算沖進雨中時,看見一個渾身濕透的人站在我的面前。我一看,呀,這不是奶奶嗎!她全身濕透,頭發(fā)粘在臉上,水一滴滴地往下淌著,我擔心地叫道“奶奶!”。奶奶笑了笑說:我沒事。來,快把雨衣披上,小心被淋著!爆F(xiàn)在想起來,我明白了:為何奶奶有如此多的白發(fā),那全都是為我付出的汗水和心血呀!

  一個晚上,我因為感冒而發(fā)燒。媽媽出去上班了,我在床上安靜地睡著了。夜里我因為嗓子又癢又疼,干咳了起來。突然有股濕熱的氣息讓我覺得頓時舒服了許多。我慢慢地睜開了眼睛,忽然看見媽媽坐在我的'身旁,邊上放著一杯熱水,用手隔在我和水杯中間,生怕我被燙著。見我醒了,就用手撫了撫我的額頭,再看看媽媽,只見媽媽臉上印出了深深的黑眼圈,眼角也悄悄地爬上了幾條魚尾紋,眼中布滿了密密麻麻的小血絲。我又繼續(xù)睡到早晨,卻發(fā)現(xiàn)媽媽還坐在我的床邊。我一下子醒悟過來:媽媽的青春都去哪兒了?都用在照顧我和關(guān)愛我了!

  想起這些我的眼眶濕潤了。光陰悄悄地從我們的手中溜走。一天過去了,一年過去了,十年過去了……歲月似乎是這么的無情,不多給一秒,也不少給一秒。但父母對我們的愛卻沒有盡頭。

  時間去哪兒了作文 篇8

  “門前老樹出新芽,院中枯木開新花……”每當我聽到這熟悉而又陌生的歌曲,便勾起了我的回憶。

  “我才不要吃面包和牛奶,我要吃小湯包!”“哎喲,我的乖孫子,奶奶明天給你買湯包!薄扒校隳钦泻鲇莆鍤q小孩還差不多。到我這兒,說什么也沒用!”這一陣陣喊罵聲是從我家傳來的。我雙手往腰上一叉,瞪著奶奶:“我限你十分鐘把湯包買回來,不然,休怪我翻臉。”“這小祖宗!”奶奶快速下樓……果然,不出十分鐘,奶奶便把熱氣騰騰的湯包給買了回來。我一邊吃,一邊斜眼看了一下奶奶。我看見奶奶的手上裂了一個小口,我在嘴里小聲嘀咕道:“走那么一點破路,居然還把手給弄破了,活該。”奶奶正坐在椅子上,大口大口地喘著氣,一滴一滴汗珠正從她那銀白色的頭發(fā)中淌下來……奶奶的.時間去哪兒了?哦,藏在奶奶的白發(fā)里了。

  雨在嘩嘩下著,沒有人看見學(xué)校在雨中變得十分朦朧,學(xué)校的水泥地已經(jīng)積水積到二十厘米高了。清脆的下課鈴打破了學(xué)校的安靜!鞍Γ抑缓玫扔晷∫稽c再回去了!蔽覍χ炜锗洁熘。由于我沒帶傘,所以只能在學(xué)校等著。突然,我在風(fēng)雨中看到了一個熟悉的身影向我教室跑來。咦,這不是我媽媽嗎?她怎么來了?她為了來接我,居然冒著狂風(fēng)暴雨來了,我的眼淚在眼眶中打滾。望著媽媽日漸消瘦的身影,媽媽原來的青春與美麗去哪兒了?藏在媽媽清瘦的身影里了。

  哦,我終于知道時間都去哪兒了!

  時間去哪兒了作文 篇9

  它,匆匆而來,匆匆而去;它好似一股急流,快速流入大海;它,又像一位冷漠的人,把誰都視為陌生人,毫無情感,不搭理任何人,心如鋼鐵。它就是時間。

  一年級時我還很小,什么也不懂,就是嘻嘻哈哈地和同學(xué)們嬉戲打鬧,當時不覺得時間過得快,一直覺得畢業(yè)還早著,體會不到現(xiàn)在的感受,到現(xiàn)在六年級時才發(fā)覺時間過得太快了,一年級剛進學(xué)校的情景還記憶猶新,我還來不及細細品味它,就一晃而過了。

  一天晚上,我做了一個十分可怕的夢,就是我已經(jīng)成人,我有了工作,有了家庭,要去打拼,養(yǎng)家糊口,全家指望著我……

  我呼地一下醒了,急忙看了看四周,又看了看自己,還好,是一場夢,我在床上呆呆地躺著,想著怎么找回以前的時間,這時我又想起了朱自清,他也十分害怕時間,生怕它流走,但是他也用了一句話來安慰自己,來日方長,又何必呢?

  在我的腦海里反復(fù)回蕩著這句話,但是它還是不起作用。我把頭悶在被子里,偷偷流淚,不知不覺中又睡著了。

  第二天早上,我鉆進了倉庫,搬出了我小時候看過的書,想在里面找回所失去的時間,雖然我知道這沒有用,但是我還是做了這件被人聽了可笑的.事。

  我覺得,時間這個東西,有點像一個調(diào)皮的孩子,你想快它就慢,你想慢它卻快,在你想珍惜的時候它已經(jīng)揚長而去,丟下你一個人,在黯然神傷。

  時間去哪兒了作文 篇10

  卡門每天六點鐘準時起床。下床的第一件事是打開電視機,伴著新聞頻道的《朝聞天下》,用三十分鐘的時間梳洗完畢。然后他關(guān)上電視,拿起背包走到電梯口,時針指向六點三十五分。

  六點四十分,卡門在小區(qū)的早餐車點一份營養(yǎng)早餐。七點,他隨著人群走進地鐵,在長達一個小時的旅程中,他看到時間從旁邊玩游戲的乘客手里溜過,而他耳朵里聽著BBC慢讀新聞。

  八點半之前,卡門準時在公司的門禁上按了手印,開始一天的工作。工作的間隙,上午十點鐘左右,他會到公司的健身房做一套廣播體操。

  午餐時間過后,卡門沒有像其他同事那樣上網(wǎng)購物或者刷微博,他會到公司樓下的花園里喂貓,順便放松下緊張的神經(jīng)。下午上班時,卡門的狀態(tài)像是又充了一次電,精神飽滿得讓同組同事羨慕嫉妒恨。

  五點鐘下班,卡門不會馬上去坐地鐵,他總是沿著公司附近的運河邊走長長的一段路,在這條路上,他先是給爸媽打電話,聊聊家長里短。然后,他在這條道路上對一天工作的`進行反思。然后,他搭乘地鐵,回到自己的家。

  八點鐘,卡門為一天收尾,他準時坐在書桌前學(xué)習(xí)他覺得應(yīng)該補充的知識。九點半,他拿起手機,查看朋友們的微信,進行回復(fù)。

  十點鐘,卡門上床,打開枕邊書,他會大聲地朗讀。

  卡門很少刷微博,他從來沒有疏于朋友的聯(lián)絡(luò),與父母也常溝通,他的身體很健康,沒有普遍存在的亞健康,他的生活充滿情趣。他的工作因為上司的賞識而不斷升遷。

  在別人沒有時間與朋友聯(lián)系、沒有時間給父母打電話、沒有時間鍛煉身體、沒有時間培養(yǎng)一個學(xué)好、沒有時間為工作充電的時候,卡門,一個26歲的廣告總監(jiān)做到了。別人問及,他只是說,時間就在那里,我只是更好地利用它而已。

  時間去哪兒了作文 篇11

  時間易逝,在你不注意時便悄然流去;人生苦短,還沒等細細品味,便已所剩無幾?蓵r間究竟去哪兒了呢?

  幼兒時,時間便是含在嘴中的糖果,甜入人心。我們在那時便是天真的、活潑可愛的,我們開心地感受時間、感受生活,不斷嘗試做新奇的事情,開辟探索新的知識領(lǐng)域。時間帶來快樂與成長的同時,也在被我們越吃越少,漸漸地褪去了奶糖般的'稚嫩。

  兒童時,時間便是萌發(fā)的新芽,將生命染上淺淺的綠色。對于即將綻放的芽兒,時間灌溉我們,培育我們,呵護我們,讓幼小的我們在名為時間的避護傘下健康地成長。學(xué)習(xí)時,時間陪伴著我們,從學(xué)校到家中,從上課督促我們認真聽講,到提醒我們晚上在夜深前早早進入夢鄉(xiāng)。玩耍時,時間陪伴著我們,在運動場上揮灑汗水,在上課鈴響時趕回教室,感受學(xué)校生活的美好。可是,暴雨總會停止,時間的大傘總會收起,在被雨水浸洗的大地上,芽兒總會吸吮著營養(yǎng),繼續(xù)成長在時間的旅途上。

  少年時,時間便是那高高掛在白墻上的鐘。我們珍惜時間的意識已經(jīng)覺醒。我們開始珍視時間,不想浪費這易逝的時間,想要將它挽留在身邊?墒牵谖覀儗W(xué)習(xí)時、吃飯時、浪費時、挽留時,它都下定決心,不再回頭。于是,時間在鐘聲滴答中流逝。它是那樣平和、從容,卻使我們措手不及。

  歲月如歌,人生若夢。在我們成長的旅途中,時間也陪伴著我們?稍谒叽蟮纳碛跋,我們到底有多渺?它大步向前,我們似乎總是跟不上它那矯健的步伐,總被拋在后面。但,只要我們珍視它,加快腳步便也可能會趕上時間?墒,我們還剩多少時間?

  讓我們珍視時間,拾起所有時間,鋪起一道成長的大路,一路向前!

  時間去哪兒了作文 篇12

  時間的輪軸滾滾向前,停滯不動的生命被它無情地碾過。沒有人能逃得過時間,而我一次又一次地將瞬間定格,希望記憶成為永恒。

  小時候,父母在外奔波,便把我放在農(nóng)村的祖父母身邊照顧。小村里,夏日的夜晚有些聒噪。蟬的叫聲凄清活躍,劃破了寧靜的夜空;夜行的鳥兒的婉轉(zhuǎn)叫聲伴著溪邊的'陣陣蛙鳴,譜成了一曲和諧的自然之聲。這一秒,我站在黃土高原上一個不為人知的角落,靜靜地,將眼前的一切暫停,將耳邊的一切定格。這一秒我與自然融為一體。

  玩累的我半躺在爺爺?shù)谋蹚澲,寒風(fēng)被他溫暖的氣息驅(qū)散。我們抬頭仰望夜空,尋找天邊最亮的北極星,尋找北斗七星、射手座、金牛座……一架飛機飛過,興奮的我們,猜測它的終點和來時的方向。久了,脖子酸了,不知不覺困意便侵襲而來,沉沉地睡在了爺爺?shù)膽驯е。這一刻我又將時空暫停,將爺爺?shù)臏囟茹懹,這瞬間,我與親情融為一體。

  躺在溫軟的炕上,夏日的燥熱襲上心頭,可是陣陣微風(fēng)又把熱氣逐散。朦朧中奶奶佝僂的身影若隱若現(xiàn),巨大的蒲葵扇上下舞動著。奶奶粗糙又布滿老繭的手輕輕地拍著我的后背,動人的歌聲傳入耳中。這一刻,我又將時空定格,將奶奶濃濃的關(guān)懷和貼心的照料刻在心中。這瞬間,我與愛融為一體。

  十多年過去了,農(nóng)村生活已成為了我的回憶,它像是泛黃的記事薄早被我遺忘。今天,我不禁又回憶起那段往事,然而那無數(shù)次被我定格的畫面,被我封存的記憶,無數(shù)我熟悉而又早已生疏的氣息都不見了。我像是失憶了一般,我瘋了一樣地搜索,卻只能觸摸到心跳和想念,原來,一切早已灰飛煙滅。

  回憶都去哪了?時間都去哪了?如果你們能聽見我心靈的呼喚就請回來吧,我還要依靠你們絢爛我寂寞的宇宙。

  時間去哪兒了作文 篇13

  時間,一去不復(fù)返。

  ——題記

  “世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,而最令人后悔的就是時間!笔前!時間,都去哪了?

  看著爺爺?shù)倪z像,我的眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫面,爺爺努力這么多年,只是為了幫我上大學(xué)攢錢,去世前還一句句地囑咐我要努力學(xué)習(xí),而我卻是如此任性。以前爺爺教我寫毛筆字,而我卻與爺爺吵了起來,我氣得進了房間,心想:為什么要學(xué)毛筆字,又沒用。爺爺只得讓我把鋼筆字寫好,但我仍不買賬,爺爺又花盡口舌,把我勸好了,我才認真練了起來,這時我驚奇地發(fā)現(xiàn),爺爺身上已經(jīng)急出了汗。盡管這樣,他卻仍默默無聞地付出,爺爺患上癌癥后,仍堅持幫別人看病,直到去世的前幾天。聽著爺爺以前唱的歌,我淚流滿面,爺爺?shù)臅r間去哪了?爺爺?shù)臅r間是在為我的`未來鋪路的過程中和和我的吵鬧中流逝的。

  偶然間,我翻開相冊,看到了媽媽年輕時的照片,以前媽媽臉上沒有皺紋和痘痘,而現(xiàn)在已大不相同。幾乎媽媽每天都要上班,一個月也只有少得可憐的6個休息天,再加上我不停的吵鬧,媽媽正慢慢老去。媽媽的時間是從繁忙的工作中流逝的。

  以前的我很矮,現(xiàn)在卻比媽媽還高了。以前我總認為作業(yè)少一點更好,但作業(yè)少了,自己將得不到更多的鍛煉,未來也會一片灰暗,更會辜負爺爺?shù)钠谕。從小到大,多少個日日夜夜,我完成作業(yè);多少個日日夜夜,我趕去學(xué)校,F(xiàn)在我已變成了一個擁有知識的人。我的時間是在不斷學(xué)習(xí)中度過的。

  我找到了,原來時間是這樣流逝的。

  歲月如流水,轉(zhuǎn)瞬即逝……時間是寶貴的,我們不要再浪費時間了,不要等到失去,才懂得珍惜!

  時間去哪兒了作文 篇14

  小時候,我和同學(xué)玩游戲時,媽媽會突然走過來說:“你作業(yè)寫完了嗎?還玩什么?你的時間很多嗎?”

  那時候,也不知道怎么想的,就回了媽媽一句:“我還這么小,時間還一大把,在玩會兒啦!

  媽媽沒說什么了,只是看了我一眼,那時候不懂那種眼神的含義,只是傻傻的認為,媽媽生氣了。

  后來,再大一點,懵懵懂懂的懂了一點媽媽的'那句話,可是,只是在閑暇的時候想想,說,我要珍惜時間,因為時間就是生命。

  但是,雖然有想,可還是沒有實際行動,媽媽每次說我不珍惜時間的時候,我都還覺得她煩。

  到了20xx春晚的時候,聽到了一首歌,叫《時間都去哪兒了》。歌詞中寫到“時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。。!

  聽到這首歌后,看了看媽媽的臉,真的“滿臉皺紋”了。

  然后,想到了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”;想到了“完成工作的方法是愛惜每一分鐘”;更想到了“浪費時間是一樁大罪過”!

  突然!腦海中浮現(xiàn)出媽媽的那個眼神,原來,那個眼神不是不滿,不是生氣,更不是憤怒!而是……是什么呢?哦!是哀傷與悲哀。對,就是悲哀,因為我不懂時間的珍貴,所以媽媽感到了悲哀,感到了傷心!

  此時此刻,懂了,懂了時間的珍貴性?墒,那流逝荒廢的時間啊,你去哪兒了?其實,我知道你不會再回來了,所以,我選擇了把握好你!

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