我的校園作文15篇[集合]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的校園作文1

　　我們的校園一年四季都是美麗的。

　　春天，小草調(diào)皮的探出了小腦袋，仿佛知道春姑娘來(lái)了。再看花池里的花兒，五彩繽紛，千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷。春姑娘來(lái)了，一切都是那么充滿生機(jī)。

　　春天的校園充滿生機(jī)。

　　夏天，烈日炎炎，我們的校園卻沒(méi)那么熱，因?yàn)槲覀兌阍诖髽湎拢�可以看書，看�?bào)，做游戲。把一切煩惱拋到了腦外，到處歡聲笑語(yǔ)。

　　夏天的校園歡聲笑語(yǔ)。

　　秋天是金黃的季節(jié)，梧桐樹的葉子掉了下來(lái)，如同一只只黃蝴蝶似的，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)，而教學(xué)樓前的“衛(wèi)士”，也落下來(lái)許許多多“毛毛蟲”，一些調(diào)皮的孩子，總會(huì)用這些東西嚇唬那些膽小的人。

　　秋天的校園金黃一片。

　　冬天，我們的校園白雪皚皚，同學(xué)們?cè)谝黄鸫蜓┱蹋�堆雪人……每個(gè)角落都是雪白的.，銀裝素裹，即使特別寒冷，但同學(xué)們的笑聲，把冬天變得溫暖。

　　冬天的校園白雪皚皚。

　　我愛(ài)我的校園！

我的校園作文2

　　我今年上三年級(jí)了，就讀于長(zhǎng)沙市新竹第二小學(xué)。

　　新竹二小是一個(gè)美麗而生氣勃勃的學(xué)校。它坐落于芙蓉北路，臨近湘江，東面就是玉樹匆匆的秀峰山公園。它交通便利，旁邊還有116路公交車站呢。

　　走近學(xué)校，門口就摘種著一株株茂密的竹子，就像一個(gè)個(gè)守護(hù)校園的衛(wèi)士，意志堅(jiān)定的站著。校園里更是有一個(gè)竹園，讓師生們一進(jìn)校園就能聞到淡淡的竹香，有一種催人奮進(jìn)的力量！校園里最是少不了的就是我們的教室了。幾棟高聳的教學(xué)樓最是引人注目，它是老師給我們傳遞知識(shí)的'“紅絲帶”！學(xué)校里還有一個(gè)大大的操場(chǎng)，可以供我們打籃球，跑步，嬉戲打鬧，那可是我們課間十分鐘的好去處！同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水，在教室里享受知識(shí)帶給我們的無(wú)限能量。

　　這就是我的學(xué)�！�———新竹二小。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)們！

我的校園作文3

　　有一個(gè)美麗的地方，充滿幸福和快樂(lè)的地方，能讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí)和道理的地方，那就是我的校園。

　　我們校園里的景色優(yōu)美。四季把校園裝扮得生機(jī)勃勃、絢麗多彩，每個(gè)季節(jié)都展現(xiàn)給我們一番迷人的景象。那美景布滿了大地，布滿了整個(gè)校園。

　　跟我來(lái)欣賞一下我的`校園吧！從校門往里走，兩邊都是綠化帶，春天的時(shí)候，它們就穿上綠裝，每天上學(xué)、放學(xué)都好像是在跟我們打招呼。再往里走迎接我們的是一個(gè)大花壇，花壇里的花有各種品種，非常有美麗。噴泉的后面就是我們往日學(xué)習(xí)的主教學(xué)樓，里面有我們每天學(xué)習(xí)知識(shí)的教室。夏天教學(xué)樓兩邊綠樹成蔭，柳樹像士兵一樣守護(hù)著我們的校園。秋天到處紅葉似火。冬天校園操場(chǎng)一片白茫茫，像童話世界一樣美極了。

　　上課的時(shí)候瑯瑯的讀書聲從各個(gè)教室里傳來(lái)，像悅耳動(dòng)聽的樂(lè)曲一樣美妙。

　　學(xué)校有辛勤的園丁，有在一起學(xué)習(xí)、玩耍的同學(xué)。每天都過(guò)的幸福又快樂(lè)。

　　我愛(ài)你！我的學(xué)校！

我的校園作文4

　　校園里有一棵高大粗壯的芒果樹，帶給了我不少快樂(lè)。

　　春天，芒果樹的枝干上長(zhǎng)出了一片片嫩綠的葉子，樹干也換上了褐色的新衣裳。陽(yáng)光灑在芒果樹上時(shí)，仿佛在說(shuō)：“我的朋友，我把陽(yáng)光獻(xiàn)給你，希望你可以茁壯成長(zhǎng)！”春雨姑娘來(lái)臨時(shí)，仿佛在說(shuō)：“我的朋友，我來(lái)給你解渴了！”

　　夏天，芒果樹上的綠精靈長(zhǎng)大了。運(yùn)動(dòng)完的同學(xué)們滿身大汗，他們走到芒果樹下乘涼時(shí)，身上的汗一下子就不見了，十分涼爽。就連蟬也熱得飛到樹蔭下一邊乘涼，一邊歌唱。

　　秋天，芒果樹的葉子變得枯黃，一片片從高高的樹上落下，就像是在玩降落傘游戲似的。樹上結(jié)了一個(gè)個(gè)香甜可口的.芒果，就像是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的燈籠掛在樹枝上。

　　冬天，寒風(fēng)不停地吹著，芒果樹光禿禿的，像是在沉睡著，等待著春天的蘇醒。

　　一年四季都很美麗，我喜歡這棵芒果樹。

我的校園作文5

　　我的校園是一個(gè)鳥語(yǔ)花香的'地方，那里生長(zhǎng)著許許多多的植物。

　　走進(jìn)校園，一個(gè)個(gè)紅色、黃色珊瑚來(lái)接你，它們頭上長(zhǎng)著梅紅色的三角梅，三角梅像一瓶香水把珊瑚變香。再往前走就是操場(chǎng)了，我們會(huì)在操場(chǎng)上打球、跑步、跳繩……向下走，就是魚塘了，風(fēng)一吹，就泛起層層漣漪，陽(yáng)光閃耀著魚鱗般的金光，這時(shí)一條條身穿紅衣裳的小魚活蹦亂跳，有時(shí)下課了我們會(huì)帶著羽毛球去沾一下水，同學(xué)之間相互打扇，害得大家身上都是水。爬山一層層樓梯，后山到了，后山上有粉色帶白色的日本早櫻，每當(dāng)走到那時(shí)都能聞到一陣陣清香，一時(shí)下雨了，雨水灑落到櫻花上，雨珠也有了一絲清香。雨水滴落到竹葉上，不時(shí)又掉落到我們頭上，不由地抬頭仰望，我就會(huì)想起“花中君子：梅蘭竹菊”，竹子代表高尚的品德，時(shí)刻提醒我正直。

　　我的校園可真美麗呀！

我的校園作文6

　　校園的美麗不在于校園有多大，有多么的富麗堂皇，有多么的高樓大廈。而在于校園的整潔干凈于學(xué)生們良好的學(xué)習(xí)氛圍和歡聲笑語(yǔ)。

　　校園里的落葉似乎在哀嘆秋天的到來(lái)，卻也想多一時(shí)為孩子們守護(hù)著陽(yáng)光。調(diào)皮的孩子在雪白的圍墻上烙下屬于自己的印記，一張張小手在墻上繪聲繪色，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，變得越來(lái)越清晰。仿佛一看到這些小手印，就能回憶起那時(shí)的死黨是多么的調(diào)皮或者滑稽。

　　唉，學(xué)校的門怎么十幾年還是老樣子。就連鎖頭也沒(méi)換�？粗�著鐵青的.銹絲，隨著歲月的劃過(guò)越堆越多，就像兒時(shí)的友誼，越來(lái)越濃。門桿上還留著與同桌爬門的時(shí)候落下的腳印，看著看著，不經(jīng)意便笑了，原來(lái)那時(shí)的同桌這么的鬼精靈，跟個(gè)猴兒似的，滑稽搞笑。

　　如今的我們?cè)絹?lái)越大，而校園卻一如既往的沒(méi)改變，我希望它永遠(yuǎn)也不要變，就像我們的友誼，一酒下肚，甘甜醇厚，越品越烈。

　　校園，多么美好的地方，他不需要多么富麗堂皇，只要有我們的回憶即可。

我的校園作文7

　　每當(dāng)走進(jìn)我的母�！�—實(shí)驗(yàn)小學(xué)，都有一種熟悉的感覺(jué)，一種歡快的感覺(jué)。

　　站在校門口，古樸、大氣的校門上雕刻著四個(gè)金光閃閃的大字“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”！

　　走進(jìn)校園，首先看到的是碩大的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有紅綠相間的塑膠跑道，我們經(jīng)常在跑道上賽跑、游戲。每到周一，我們還會(huì)在操場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。我會(huì)站得筆直，為自己是一名少先隊(duì)員而感到驕傲！

　　走進(jìn)教學(xué)樓里，走廊干凈整潔，寬敞的教室清新明亮，教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲，給校園增添了許多動(dòng)人的韻味。

　　再往前走，就是美麗的花壇了，花兒隨著春風(fēng)輕輕搖晃，像是一名美麗的.舞者，跳著歡快的舞蹈，引來(lái)不少蝴蝶�；▔�中還長(zhǎng)著一顆葫蘆藤，就像一把遮陽(yáng)傘，把下面的大地緊密地給遮蓋住了。

　　我喜歡我的校園，更喜歡春天的校園！

我的校園作文8

　　要問(wèn)我，校園里最美麗的地方是哪里？那我就說(shuō)：“當(dāng)然是我們最愛(ài)的大操場(chǎng)了�！�

　　大操場(chǎng)有時(shí)會(huì)變成大家的娛樂(lè)場(chǎng)所。下課的時(shí)候，大操場(chǎng)上都是小朋友笑聲，有時(shí)笑聲在跟時(shí)間比誰(shuí)的速度快；有時(shí)笑聲拿著乒乓球在桌子上做樂(lè)；還有的笑聲跟自己的好伙伴嬉戲打鬧。

　　大操場(chǎng)有時(shí)變成了嚴(yán)肅的老師。開晨會(huì)的時(shí)候，同學(xué)們排著隊(duì)伍來(lái)在操場(chǎng)上，臉上沒(méi)有一點(diǎn)微笑。老師站在主席臺(tái)上開始講話了，同學(xué)們站在操場(chǎng)上一動(dòng)不動(dòng)，就像一棵挺拔的.松樹。

　　上體育課的時(shí)候，同學(xué)們總是可以聞到花的清香，甚至有時(shí)你聞著聞著，可能感覺(jué)自己變成一朵小花了呢？

　　我喜歡校園里的大操場(chǎng)，我希望他以后能變得更加美麗！

我的校園作文9

　　夏天，悄悄地走，秋天又慢慢地來(lái)到了！

　　今天，我剛剛起床，穿完衣服，打開窗戶，秋王國(guó)的秋風(fēng)士兵就拿起武器，沖了進(jìn)來(lái)，還沒(méi)有準(zhǔn)備好的我，被打地“落花流水，”凍得鼻子都流出來(lái)了，我又趕緊穿上了厚衣服，然后又把窗戶關(guān)上了。

　　清晨，來(lái)到校園，進(jìn)入大門，一股股清香的香味飄過(guò)來(lái)。原來(lái)我們學(xué)校的桂花樹開花了。我走近一看，桂花樹的小花，發(fā)出誘人的清香，小花的花片是黃色的，花蕊是金黃色的，清香味時(shí)不時(shí)還會(huì)招惹來(lái)幾只蜜蜂。

　　之后，我發(fā)現(xiàn)還有幾棵樹還沒(méi)變黃色，我觀察了許久，才發(fā)現(xiàn)，那是一年四季都會(huì)變綠的'常青樹！然后，你還會(huì)看見操場(chǎng)周圍有二十多棵書的樹葉已經(jīng)變黃了，遍地都是金黃色的落葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一條金黃色的地毯，踩上去咯吱咯吱地響。

　　校園的秋天，真是太美了啊！和夏天相比，秋天的校園變化是那么的大啊！

我的校園作文10

　　我的校園是一個(gè)信息萬(wàn)花筒，是一個(gè)企業(yè)知識(shí)就是天堂，是一個(gè)中國(guó)美麗的大花園，我們是活潑的小天使，是茁壯發(fā)展成長(zhǎng)的小樹苗。

　　當(dāng)你早上走進(jìn)校園，迎接你的是穿著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，他們會(huì)向老師問(wèn)好，向同學(xué)們問(wèn)好..

　　樹，草，紅花學(xué)校門口，使校園充滿了無(wú)限的活力，五顏六色的鮮花，多彩校園里有各種墻的黑板，讓你了解更多的課外知識(shí)。旁邊的`樹木茁壯成長(zhǎng)的樹木，他們有超過(guò)十米高，也高于教學(xué)樓的最短的也有五六米高一大截，陽(yáng)光透過(guò)濃密的枝葉，投射在地面上，構(gòu)成描繪圖片，綠色的葉子在陽(yáng)光下顯得格外綠色。

　　旁邊的操場(chǎng)也分內(nèi)外學(xué)校操場(chǎng)，外操場(chǎng)是塑膠活動(dòng)操場(chǎng)，綠色的是打籃球的地方，有兩個(gè)中國(guó)籃球教師架子，紅色的地方是跑步的，同學(xué)們可以在那里我們快樂(lè)的奔跑。內(nèi)操場(chǎng)是新老學(xué)生教學(xué)樓作為中間的那一塊地方，朗朗的讀書聲回蕩在校園中。

　　這是我們美麗的校園，我愛(ài)我們多彩的校園..

我的校園作文11

　　我來(lái)自延吉市北山小學(xué)。

　　從南面走近北山小學(xué)，左面是高高的門樓，門樓上寫著七個(gè)大字：延吉市北山小學(xué)。右邊是門衛(wèi)室，里面有保護(hù)我們的老爺爺。進(jìn)了大門，對(duì)面是一個(gè)六層高的教學(xué)樓。進(jìn)了教學(xué)樓。大廳里有一架三角鋼琴。左面是走廊，右面也是走廊，走廊的兩邊都是教室。我們的學(xué)校一共有六層，第一層是一年級(jí)，第二層是二年級(jí)，第三層和第四層是三年級(jí)，四年級(jí)以上都在舊樓。

　　從新教學(xué)樓的后門出去，能看到一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)的周圍是田徑跑道，中間是足球場(chǎng)。足球場(chǎng)的北側(cè)是國(guó)旗臺(tái)，操場(chǎng)的東面有個(gè)車庫(kù)，車庫(kù)的北面是北山小學(xué)東門。操場(chǎng)對(duì)面是主教學(xué)樓，主教學(xué)樓的后面是籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的左面是乒乓球場(chǎng)。

　　我最喜歡的是我的.班級(jí)，它在新教學(xué)樓的三樓。從一樓向左拐上樓梯到三樓，再向左拐，第三個(gè)就是我的教室了。推開大門能看見寬敞的教室，整齊的桌椅，可愛(ài)的同學(xué)們，以及和藹的老師。

　　我愛(ài)我的班級(jí)，更愛(ài)我的校園。

我的校園作文12

　　我的學(xué)校叫杜甫川小學(xué)，在第四中學(xué)的前面。

　　春天，校園里春光明媚，小草從地下探出頭來(lái)東張西望，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！”柳樹姑娘正在梳理自己的頭發(fā)，小花露出她那紅彤彤的臉蛋。

　　夏天，校園花園里的.松樹，柳樹長(zhǎng)得非常茂盛，花園都被它們遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，樹上的知了像一位歌手在歌唱。

　　秋天，大地穿上了金黃的衣服，風(fēng)一吹，樹上的葉子，慢慢的落下來(lái)，這時(shí)我想起一句詩(shī)：“解落三秋葉，能開二月花�！�

　　冬天，大地又穿上了雪白的衣服，同學(xué)們興奮地跑向操場(chǎng)，有的打雪仗，有的在和同學(xué)堆雪人，真熱鬧呀！

　　這就是我喜歡的學(xué)校，因?yàn)樗�一年四季都很迷人�?/p>

我的校園作文13

　　我的校園——林甸四中小學(xué)部是多么美麗呀！有優(yōu)秀的老師、可愛(ài)的同學(xué)、美麗的景色……

　　春天，樹上長(zhǎng)出了新芽?jī)海�像個(gè)剛生出來(lái)的小寶寶探出了頭，看看這個(gè)美好的校園。迎春花開滿了整個(gè)校園，小草長(zhǎng)的滿地都是，真是漂亮極了！

　　夏天，柳樹長(zhǎng)得又高又壯，像一名戰(zhàn)士，非常威武。柳樹對(duì)我們來(lái)說(shuō)有很大的用途：有的同學(xué)在樹下乘涼，有的同學(xué)撿落葉當(dāng)書簽……

　　秋天，銀杏葉在風(fēng)中飄落，像一群群枯葉蝶飛向我們。我們趕緊下樓去撿那些掉下來(lái)的小扇子—美麗的銀杏葉。

　　冬天，這是我最愛(ài)的季節(jié)。一到冬天，在教學(xué)樓旁邊的'幾棵梅花就悄悄地探出了可愛(ài)的頭。梅花那鮮艷的顏色讓我覺(jué)得十分嬌艷。在刺骨的寒風(fēng)里，我似乎聞到了淡淡的梅花香氣，難道這就是“梅花香自苦寒來(lái)”嗎？

　　在這美麗的校園里，老師帶著我們走進(jìn)了知識(shí)的沙灘，帶著我們拾取最美的貝殼，美麗的校園，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！

我的校園作文14

　　在我心里，校園是最美麗的地方。因?yàn)樾�園有教我們知識(shí)的老師，有陪我們一起玩耍的同學(xué)，還有默默付出的保安叔叔

　　每次走進(jìn)校園，我都很自豪。迎面就是典雅的藝術(shù)樓，左側(cè)是高高的.教學(xué)樓，右側(cè)通過(guò)一條長(zhǎng)廊可以直達(dá)操場(chǎng)。道路兩旁，樹木蔭蔭，花草多多，一到春天，花枝招展五彩繽紛，別提多美了！

　　每天去操場(chǎng)的時(shí)間不多，但每到操場(chǎng)心情就格外高興。這里分四個(gè)區(qū)域：籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、跑道和主席臺(tái)。沒(méi)人打球的時(shí)候，可以在籃球場(chǎng)看看書、做游戲。足球場(chǎng)最寬闊，鋪著輕輕的草皮，雖然不是真的，但是很舒服。我們上周還在操場(chǎng)上舉行舞蹈比賽，全校同校一起跳，真是壯觀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠綠的草坪上每個(gè)同學(xué)就像盛開的花朵。跑道很長(zhǎng)，每次跑步，總盼望著快點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)。主席臺(tái)是那么高不可攀，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)經(jīng)常在上面發(fā)號(hào)施令，我有時(shí)真想上去感受一下。

　　這美麗的校園已伴我三年了，我學(xué)到了不少知識(shí)，也交了不少朋友，角角落落都留下我的歡樂(lè)。

我的校園作文15

　　我的校園多美�。�

　　梧桐樹爺爺又長(zhǎng)出了新的頭發(fā)，在同快樂(lè)的孩子們聊天呢；楓樹像一位位士兵一樣在守著我的校園；小草綠的仿佛是顏料給染成的。桃花也開放了，看那花骨朵，多像一個(gè)個(gè)小姑娘��！真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！�

　　蝸牛又一步一步往樹上爬了，好像在說(shuō)：“孩子們，我又要去摘葡萄了！”螞蟻們一直埋頭搬運(yùn)著食物，難道才剛到春天，就要準(zhǔn)備過(guò)冬了？小鳥們圍著樹飛來(lái)飛去，好像在看哪里適合唱歌呢！

　　春天的校園，充滿了生機(jī)，同學(xué)們脫下了沉重的衣服，穿上了漂亮的襯衣。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上自由自在地跑著，叫著，跳著，笑著。有的在玩石頭剪刀布，他們的.大跨步邁得可真寬��；有的在玩一二三木頭人，一個(gè)個(gè)定在那，好像孫悟空下了咒；有的在玩老鼠偷油，他們肯定偷油成功了。

　　這就是我的校園。

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