- 相關(guān)推薦
尋找快樂作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的尋找快樂作文，歡迎大家分享。
尋找快樂作文1
不知道為什么這幾天心情總是開心不起來，我想可能是因?yàn)樽约禾^了的緣故吧！在我整理書架時(shí)，我看到了一本書，書名叫《尋找快樂的種子》。看到這個(gè)題目，我不禁眼前一亮，心想：對(duì)呀，我為什么不去尋找快樂的種子呀！
我走進(jìn)廚房問媽媽：快樂的種子是什么？媽媽想了一會(huì)說：我覺得應(yīng)該是寬容待人。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：對(duì)，寬容待人快樂的種子，對(duì)別人寬容彼此才會(huì)快樂呀！但我又仔細(xì)想了想：快樂的種子有許多，不止是一個(gè)，其他的`是什么哪？
我又問正在看電視的爸爸，快樂的種子是什么？爸爸毫不猶豫的說：是認(rèn)真，只有認(rèn)認(rèn)真真得干好每一件事，才會(huì)覺得快樂。對(duì)呀！認(rèn)認(rèn)真真得干好每一件事，自己才會(huì)覺得快樂，開心呀！快樂的種子只找到了兩個(gè)，還差許多呢，剩下的去哪找呢？
正在這時(shí)我看到了正在看書的姥姥，便去問姥姥快樂的種子是什么？姥姥指了指書本說：快樂的種子是知識(shí)。一個(gè)人有了知識(shí)才會(huì)快樂，成功。姥姥說得沒錯(cuò)，沒有知識(shí)的人怎么會(huì)快樂呢？
正當(dāng)我想著，看見了妹妹，便去問她快樂的種子是什么？她天真得說：快樂的種子是爸爸媽媽天天都讓我看《孫悟空》、《藍(lán)貓》、《米老鼠》，天天都帶我出去玩。是呀，最簡(jiǎn)單的快樂種子就是玩，我們都是孩子，玩是我們的天性，憑什么不讓我們玩！
問到此時(shí)，我明白了，快樂的種子有很多，每個(gè)人心中快樂的種子都不一樣，但每一顆種子都要我們用心去體會(huì)，去感受，去發(fā)現(xiàn)，去種植。只有這樣我們才會(huì)快樂一生……
但愿快樂是一個(gè)永遠(yuǎn)不枯萎的花朵，伴我們走過這短暫而又美好的一生。
尋找快樂作文2
青春的風(fēng)鈴吹開了心扉；青春的彩笛吹動(dòng)了心靈；青春的畫筆描繪了天空。在青春的舞臺(tái)上我們各施其才。一瞬間，猛然發(fā)現(xiàn)，自己仿佛失去了什么——快樂�！}記洞庭煙波、蜀道猿啼、風(fēng)起云涌，是李太白的快樂；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹的快樂；“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的快樂。而我的`快樂呢？初三的學(xué)習(xí)生活，郁悶難耐，一顆長(zhǎng)期被約束的心久久得不到解脫，每天在練習(xí)卷滿天飛的教室中度過。雖然，這對(duì)我而言并不算可怕，卻在無意間，少了幾分原有的生活色彩。或許，在字典里，“快樂”一詞并沒有完美的解釋，但在我的心中，“快樂”便是釋放。尋尋覓覓，少不免會(huì)冷冷清清。轉(zhuǎn)眼秋天已過，還來不及細(xì)細(xì)欣賞秋季落葉鋪滿地的蕭瑟，冬天的腳步就已越來越近。早上天還沒全亮，我們就已背起沉重的書包，拖著顫抖的身軀，走在上學(xué)的路上了。寒風(fēng)無情地吹著，而我們的腦海里只有永遠(yuǎn)都做不完的練習(xí)題，正確說來，我們的思想也隨寒風(fēng)的襲來凍結(jié)了、麻木了。小時(shí)候課間時(shí)還能到學(xué)校操場(chǎng)上去蹦蹦跳跳、嬉戲打鬧，而現(xiàn)在呢？課間同學(xué)們除了把頭深深地埋在書堆里，還能做些什么？在忙碌中，時(shí)間悄然而逝，不曾想過要挽留半刻……媽媽說，我從小就愛學(xué)習(xí)，也許學(xué)習(xí)就是我的宿命、我自身的快樂，而我卻全然不知。此刻的我，算是可笑，還是無知？我只是盲目地去追尋那不復(fù)存在的快樂，如今，值得嗎？一味地在現(xiàn)實(shí)與虛幻之間無力地掙扎，原來這都是徒然的�！扒缈找机Q排云上，便引詩情到碧霄”。原來，快樂近在咫尺，只因?yàn)槲覜]有認(rèn)真地去體會(huì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才會(huì)與快樂擦肩而過。毫無方向的尋找，最終只會(huì)一事無成。原來快樂不需尋找，你只要把握青春，便能留住快樂。似水流年。
尋找快樂作文3
在數(shù)學(xué)王國(guó)的數(shù)字省小數(shù)市里，有兩個(gè)很愛惡作劇的小數(shù)：“0.1”和“1.1”。他們和“×”、“÷”號(hào)一起狼狽為奸。常常惡作劇，沒人喜歡他們。
漸漸的，他們已經(jīng)記不清快樂的感覺了，他們下定決心要去尋找快樂。
在數(shù)學(xué)王國(guó)的出口，一位神秘的老伯給了他們一張地圖，說：“要尋找快樂，就要穿過迷霧森林到達(dá)快樂城堡。一路上很艱難，你們要小心�！闭f完，那位老伯便消失不見了。
不久，他們就望見了老伯說的迷霧森林，迷霧森林里危機(jī)四伏。經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，他們終于到了迷霧森林的出口。正當(dāng)他們走出森林時(shí)，一塊梯形的大石碑“咚”的一聲落了下來，石碑上刻著：如果想走出這里，就要答對(duì)我的問題。問題是：箱子里有同樣數(shù)量的紅球和白球。每次取5個(gè)紅球、3個(gè)白球，取了幾次以后，紅球沒有了，白球剩6個(gè)，一共取了幾次？“很簡(jiǎn)單！”“1.1”說，“答案是3次。列式為6÷（5——3）。”其他數(shù)都異口同聲的說：“哦，原來是這樣，你真厲害！”梯形石碑的'中間開了一扇小門，大家陸續(xù)的過去了�！�
歷經(jīng)了千難萬險(xiǎn)，終于，他們到達(dá)了快樂城堡的大門。城堡沒有守衛(wèi)，只有大門上面寫著：只有智商高的人才能進(jìn)快樂城堡。如果要進(jìn)城堡，請(qǐng)寫出五個(gè)面積公式，兩個(gè)周長(zhǎng)公式。”沒問題！“他們說�；锇閭凖R心協(xié)力，終于來到了快樂城堡，這里的人們互相幫助、團(tuán)結(jié)互助。在這里，”0。1“他們懂得了，幫助別人，讓別人得到快樂，自己就會(huì)很快樂。他們又回到了數(shù)學(xué)王國(guó)，那里的人們?cè)僖膊挥憛捤麄兞恕?/p>
尋找快樂作文4
雨，還在不停下著，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，仿佛比平時(shí)顯得安閑，雨中的空氣，讓人覺得格外清新。我撐著傘，走在雨簾中。眼光突然留在了兩只被雨淋得濕漉漉的蝴蝶上，腳步不禁跟了上去。一路跟著蝴蝶，走著走著，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了一個(gè)陌生的森林里。
只有自己腳下的路一直延伸到看不到的盡頭，兩旁都是樹。眼前的兩只蝴蝶突然變成了兩個(gè)可愛的小精靈。他們抖抖身子，把身子上的水都甩掉。意想不到的是：他們竟然說話了�！澳愫冒�！我們已經(jīng)觀察你好幾天了，你是不是不開心��？”小精靈們用可愛的聲音異口同聲地說�！班�，我媽媽生病了，一直不見好！”我回答道。不等我說完，小精靈向前飛去，我也加快腳步跟了上去。
他們?cè)谝婚g小木屋前面停下——這是一間極其普通的木屋，由一扇小窗，一扇門組成。我懷著好奇的心情開了門，走了進(jìn)去。里面的陳設(shè)也很簡(jiǎn)單。推門進(jìn)去第一眼看見的就是一張大大的木質(zhì)吧臺(tái)。吧臺(tái)里面站著一位和藹的老爺爺，爺爺?shù)纳砗蠓胖S多美麗的畫。其他就只有一張桌子和兩把椅子，讓我最好奇的是吧臺(tái)旁黑洞洞，似乎沒有盡頭的通道。
“你是來尋在快樂的`孩子吧？”老爺爺說話了�！班牛 薄案襾戆�！”
說著，老爺爺拉著我的手走進(jìn)那條黑洞洞的通道。我也不知道里面是什么方向，因?yàn)槔锩嫔焓植灰娢逯�，只是被爺爺拉著，跟著他走。�?jīng)過一陣鐵的叮叮當(dāng)當(dāng)后，眼前的光亮照得我睜不開眼。過了一會(huì)兒，終于看清了。我的眼前放著一個(gè)畫板，后面是美如仙境的森林。坐在凳子上，望著那一副景象，我完全陶醉在了其中。真感覺心情好了一大截。
在那里，我畫了一幅最美麗的畫——一片森林中間站著一位許著愿的女孩——那就是我。
尋找快樂作文5
我是個(gè)快樂的女孩，快樂無時(shí)無刻不在伴隨者我。
我是個(gè)快樂的女孩，快樂無時(shí)無刻不在伴隨者我。背一個(gè)單詞是一份快樂，課上的一次舉手是一份快樂，家人的叮嚀是一份快樂，一朵野花的清香也是一份快樂
上初中以前，我一直把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種壓力，一種負(fù)擔(dān)，每時(shí)每刻都盼著“減負(fù)”。但自從上了初中，我感受到了一種前所未有的學(xué)習(xí)氣氛。我漸漸意識(shí)到，學(xué)習(xí)是我不可更改的選擇。那么，與其排斥它，不如適應(yīng)它，并把它當(dāng)作一種快樂。于是，我開始喜歡這種“負(fù)擔(dān)”，把獨(dú)立解出一道題、記會(huì)一個(gè)單詞當(dāng)作自己付出后的收獲，在這收獲中享受學(xué)習(xí)帶給我的快樂。
小時(shí)候，我比較內(nèi)向，在課堂上總是明明知道答案，卻不敢舉手發(fā)言。后來，每每對(duì)上老師那鼓勵(lì)的目光，我的膽子便一點(diǎn)點(diǎn)大了起來，開始嘗試舉手發(fā)言，漸漸地，開始還臉紅心跳的我因老師的一句“答得很好”而有了莫大的成就感，加入課堂上師生間的互動(dòng)，讓我獲得了另一種快樂。
在家時(shí)，媽媽親切的`噓寒問暖，爸爸沉默中的關(guān)愛，都讓我的心里洋溢著“家”的幸福和快樂。
偶爾，心情也會(huì)煩悶。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)到郊外，聽一聽鳥兒的鳴叫，嗅一嗅野花的芳香。大自然本就是神奇的，一草一木都蘊(yùn)藏著無窮的奧秘，讓我瞬間忘掉所有煩惱，重新回到快樂中。
朋友，不要再為找不到快樂煩惱了，其實(shí)，只要用心去生活，何處沒有快樂?不要沉醉于昨天成功時(shí)的快樂，也不要為過去的失敗自卑傷感。所有逝去的，都已成為歷史，成為無法改變的永恒。我們唯一要做的，就是微笑著在今天尋找屬于自己的快樂。
尋找快樂作文6
有你相陪，快樂永遠(yuǎn)都在。
——題記
沒有華麗的修飾，沒有善意的欺騙，只有真誠(chéng)的信賴，但你為什么不懂？還記得，周末作業(yè)一大堆，而我只做了容易的，其余沒做。猛地，想起你這里還有一張英語試卷。英語大多是選擇題，做起來快，且容易，想到這，不由地對(duì)你大吼：會(huì)不會(huì)發(fā)英語試卷，快點(diǎn)發(fā)，我要做。不知你是被嚇到了，還是......竟打了個(gè)哆嗦，好久才反應(yīng)過來，望著我說：你兇什么，就知道在我面前兇，在別人面前就......我反駁道：是又怎樣，你想如何？你不語，默默地離開了，望著你離去的背影，我竟毫無愧疚。
時(shí)光流逝，沒有你的問候，竟變得冷清。砰地，一大旮本子從我手中滑落，沒有伸出援助的手，我竟手忙腳亂起來，撿一本，掉一本，未免有些好笑。然而，這時(shí)你看見了，一言不發(fā)彎著腰耐心地幫我撿著，直到完全拾起，你才起身離開。不知怎地，望著你離開的'背影，眼淚竟大顆大顆地落下來，腦海里浮現(xiàn)出你的笑容，你幫助我的情景：作業(yè)有難題時(shí)，你細(xì)心地為我解答，雖然你說受不了我。生活上，為一些事而心情低落時(shí)，你總會(huì)努力地逗我笑。頓時(shí)，我像掙脫了韁繩的馬兒，向你飛奔而去，一把抓住你的手臂，笑著對(duì)你說：對(duì)不起。你望著我笑了。
是呀！人與人之間要有心與心的交流，互相寬容，互相理解，才會(huì)有真正的快樂。讓我們手牽著手，肩并著肩，迎著風(fēng)，去尋找屬于我們的快樂。
尋找快樂作文7
“哈...哈...”那笑聲是那么甜蜜，不時(shí)在我腦海中回蕩。因?yàn)檫@從窗外傳來的笑聲充滿了快樂。也是我期盼得到的。
我總覺的那笑聲是那樣無拘無束。羨慕之情油然而生，我望著手中的書，似乎有點(diǎn)厭煩，可是為了我的`成績(jī)不得不這樣呀！我坐在窗前，平時(shí)我一貫都是著樣的，一旦我有煩惱我就會(huì)坐在窗前仰望天空，當(dāng)看到天空時(shí)那種充滿憂慮的心情便全部消失了便全部消失了。那時(shí)我仿佛是一只小鳥在天空中展翅高飛，享受著自由的快樂。
“快來追我呀，捉不到吧！”我不禁聞聲望過去，不遠(yuǎn)處幾個(gè)小孩正在嬉戲，我覺的他們不僅在尋找對(duì)方而且在玩鬧的同時(shí)也正在尋找快樂和自由。
“大姐姐要不要一起來玩呀？”她的這句話使我不知該如何是好�！按蠼憬闳绻悴辉敢�，那就算了�！�
“等等......”
“大姐姐答應(yīng)了！”小女孩高興的歡呼起來。
“我是是根你說聲謝謝，不過我還有個(gè)問題要問你：你為什么要叫我根你一起玩？”
“其實(shí)我是看大姐姐好像很不開心所以我......”說著她搔了搔后腦勺。
“我很感謝你能邀請(qǐng)我和你一起玩，不過很對(duì)不起我......”
“沒關(guān)系，等大姐姐有空了我在來找你玩�！�
“大姐姐要等我哦！因?yàn)槲乙痛蠼憬阋黄鹑ふ铱鞓��！闭f完她便走了。
我望著她遠(yuǎn)去的生影陷入了沉思......
的確，我只要努力就一定能尋找到真正的快了。
尋找快樂作文8
初中的模擬考，周清考多的讓人煩心，剛剛結(jié)束的一次考試中，我的成績(jī)略微下降，老師，父母，仿佛是如臨大敵一般。都說初中生活要苦中尋樂，可我的樂在哪里呢？于是，今天我要去尋找屬于自己的快樂。
來到了小區(qū)的小公園里，有幾個(gè)孩子在騎自行車；還有幾個(gè)在追逐嬉戲，快樂的笑聲吸引了我的.注意力�；叵�6年前，這里也是我的樂園��！小時(shí)候，每天一回家，就在這里騎自行車，吃罷晚飯就又繼續(xù)，那是多么快樂呀！當(dāng)時(shí)，捉迷藏也是一件十分快樂的事，“”一，二，三……”每當(dāng)60聲數(shù)結(jié)束時(shí)，小伙伴們一哄而散的情景在我的記憶中還歷歷在目�，F(xiàn)在，看著那群快樂的孩子們，我不僅心想：我的快樂在哪里呢？我要的快樂是什么呢？
從小區(qū)走出來，是我從前學(xué)琴的地方。上學(xué)從一年級(jí)開始我就一直在堅(jiān)持練琴。如今，上了初中，由于課目加多，鋼琴也在不知不覺中被我放棄了！家中的鋼琴也已經(jīng)落上了一層灰。從前，彈一首鋼琴曲是我的愛好，考得十級(jí)也是我從前的夢(mèng)想。這時(shí)，幾個(gè)人走進(jìn)琴行，還面帶笑容，我能感受到她們的快樂——音樂帶給她們的快樂！我不由得沉思了：我的快樂是什么呢？曾經(jīng)音樂不也是我的快樂嗎？只是被我十分輕易的放棄了！
……
轉(zhuǎn)完，我回到家后，一股清香的味道讓我明白了快樂是什么：快樂是我們現(xiàn)在擁有的一切；是我們?cè)?jīng)追求的夢(mèng)想；還是拼搏時(shí)的汗水和成功之后的喜悅。
尋找快樂作文9
精靈兔作文考試考得很爛，被精靈爸媽狠狠的罵了一頓，。精靈兔那靈巧的小手也給打腫了。她很傷心，于是帶著前天爸媽幫她買鞋子剩下的十元錢便一溜煙地跑出了家門。
路上她看到了一位兔奶奶在過馬路時(shí)不小心摔在地上。精靈兔急忙跑過去把兔奶奶扶起來，并一直把她送到了家。兔奶奶還沒來得及說聲“謝謝”精靈兔有踏上了流浪的征程。
一會(huì)兒，她來到了一條窄窄的小河邊，看見了一只可愛的小螞蟻用手摸著自己的頭，好像遇到了什么困難。精靈兔趕緊跑了過去問小螞蟻：“螞蟻小姐，你需要我?guī)湍阕鳇c(diǎn)什么嗎？”小螞蟻急得快要哭了出來：“兔姐姐，我想去外婆家�？墒沁@條河擋住了我的去路……”精靈兔安慰小螞蟻說：“別著急，讓我給你想想辦法�！庇檬裁催^河呢？周圍又沒有船，我的`游泳圈又在家里。對(duì)，有了！“小螞蟻你等我一會(huì)兒”說著精靈兔朝一片樹林的方向跑了過去。不一會(huì)兒精靈兔拿著一片樹葉回來遞給小螞蟻說：“你可以去外婆家了。”精靈兔把小螞蟻輕輕抱上樹葉，然后小心翼翼的把樹葉放到水面上，樹葉順著水流的方向向下游的外婆家漂去。等小螞蟻上了岸精靈兔才放心地離開了河邊。
天色不早了，小精靈兔決定找個(gè)小旅館住下。在小旅館的門前，她看見了一位穿著破衣服，臉色蠟黃，光著腳丫的婦女依著墻角坐著�？瓷先ニ孟裼泻脦最D沒有吃飯。精靈兔把手上的十元錢摸了又摸，再看看那位可憐的婦女。精靈兔跑到旅館對(duì)面的小吃部買來一碗熱騰騰的粥和幾個(gè)面包遞給了那位和自己媽媽年齡相仿的婦女。
精靈兔很開心。這時(shí)她突然明白，原來幫助別人就能得到快樂呀。想到焦急等待自己的爸媽，精靈兔決定回家。
尋找快樂作文10
其實(shí)快樂可 能就是老師獎(jiǎng)的一塊橡皮、參加比賽獲獎(jiǎng)了、好朋友來家里玩啦等等，這都是快樂。一句話，快樂是無處不在的。
對(duì)于不同的人來說，快樂都是不一樣的。小鳥的快樂就是自由自在地在藍(lán)天飛翔，沒有人捕捉它。魚兒的快樂就是在一望無際的大海里游泳、長(zhǎng)頸鹿的快樂就是在平原上隨心所欲地吃樹葉，沒有人會(huì)阻止它吃多吃少，你的快樂是什么？
先讓我來告訴你們我的.快樂是什么吧。每天早早地完成作業(yè)，晚上我騎單車、媽媽在后面跑步。當(dāng)我騎車的時(shí)候想到許多可憐的孩子沒有腿、或者殘疾，而我卻很健康的時(shí)候，我很快樂。
每天晚上，我都要與媽媽說：“晚安”。媽媽也會(huì)親親我，祝我睡個(gè)好覺。這時(shí)候，我想到許多可憐孩子的父母都在大地震里去世了，爸爸媽媽晚上不能跟他們說：“晚安”，再看看現(xiàn)在的我，多快樂呀！
有時(shí)我聽寫一百分，老師會(huì)獎(jiǎng)給我們本子或其它小禮品。此時(shí)的我多快樂�。∥抑�，晚上我一個(gè)一個(gè)字地復(fù)習(xí)，然后又一遍又一遍地在腦海里過一遍。我這么努力，肯定得出來的結(jié)果不會(huì)讓我失望的！記住，成功是屬于愛努力的人！
快樂嘛，至于這東西真是太常見了，不要抱怨你沒有快樂，那是不可能的。每個(gè)人都會(huì)有快樂。有時(shí)只是它發(fā)生的變化太小了，你沒感覺到而已。如果你跟貧困山區(qū)的孩子們比比，你要比他們快樂的多，幸福的多！
尋找快樂作文11
有幾個(gè)人聚到了一起談?wù)摽鞓吩诤翁�，在什么地方，怎樣才能得到快樂。雖然他們討論得很激烈，所談?wù)摰姆秶埠軓V，可是他們終究還是沒討論出來，所以他們決定去找快樂。
他們先從他們的家鄉(xiāng)開始到處詢問快樂是什么，它到底在哪里，怎樣得到快樂……但是他們非但沒有得到什么快樂，反而被人們認(rèn)作傻瓜。
有一次一個(gè)叫小明的隊(duì)員去訊問別人什么是快樂。
那個(gè)人說：“當(dāng)你真正高興、心情愉快的時(shí)候的感覺就是快樂�！�
小明又問：“怎樣才能高興愉快呢？”
那個(gè)人已經(jīng)有些不耐煩了，心想：這個(gè)人怎么這么笨呀！連怎樣高興和快樂都不知道。就說：“高興和愉快只有在你做成功某一件事以后才能感覺到的�！闭f完便頭也不回地走了。
小明卻依然是一幅摸不著頭腦的樣子，根本就不知道他這句話的意思，所以他只好回去。
后來，一位老人知道了他們?cè)谡沂裁�，就�?duì)他們說：“你們?nèi)プ龃�，�?dāng)船做好的時(shí)候我就告訴你們?cè)谡业目鞓返降资鞘裁础！?/p>
于是他們便選擇了一棵樹，用了十天的時(shí)間將這顆樹的'樹心挖空后制成了一條船，這條船的每一處都滲透著他們的汗水，每一處都有著他們的努力。在船下水的時(shí)候，他們開心地唱著歌。
老人問他們：“你們快樂嗎？”
他們回答：“我們很快樂�！�
老人說：“快樂就是這樣，在你們忙碌的時(shí)候才來到你身邊�！�
尋找快樂作文12
是什么讓生活更快樂呢？我一直在想這個(gè)問題。如果只說皮毛，毫無疑問是玩游戲，玩手機(jī)，但是如果說的層面更深，我還不知道。
“不要發(fā)呆！來刷卷子了！”爸爸的喊聲讓我回過了神。“8小時(shí)之內(nèi)刷完8張卷子！計(jì)時(shí)開始！”我去……，一張卷子一小時(shí)，這不難，但是8小時(shí)是整點(diǎn)，證明我刷8張卷子中間不休息，這很難呀！我不怎么高興地從父親大人手中接過卷子，慢慢地回到房間，我不甘心，就這樣做8個(gè)小時(shí)嗎？不過我也不敢說，只能回房間刷題。
只刷了3張卷子，我就扛不住了！我鼓足了勁，沖出房門……一見到爸爸，我就泄氣了，小心翼翼地問：“我能休息一會(huì)嗎？”“行吧！”可以休息了！不過剛剛好幾道題不會(huì)，可以研究一會(huì)兒。
我偷懶對(duì)了答案，看了好久，“4÷5”這個(gè)式子是哪來的呢？是全程的幾分之幾嗎？可是這個(gè)“4”又是哪來的呢？題目中沒有呀？嗯……��！“100÷25＝4”是相遇時(shí)間，占整體時(shí)間的4/5，明白了！等等，這個(gè)為什么是相遇呢？又要考慮什么情況呢？一道小小的填空題我竟花了兩個(gè)小時(shí)才把它真正的做懂做會(huì)！不容易�。【谷粫�(huì)有一些那么微不足道的成就感一直留在我心田，莫名會(huì)覺得，這種快樂與玩手機(jī)的'快樂不太一樣，深度也不同。一個(gè)是大腦的興奮，短暫而刺激，一個(gè)是荷爾蒙的分泌，長(zhǎng)久而微小。這一刻，我真正的快樂了！
人的一生都在發(fā)現(xiàn)問題，尋找問題的答案，又從答案中發(fā)現(xiàn)更多的問題，又去解決，這才是人活在世上的意義，這其中的快樂，輕微而長(zhǎng)久，是真正讓生活快樂的原因。
尋找快樂作文13
樂亦不同于蕓蕓乎？謬哉！
樂于讀書
書香惹人愛。一書在手，卷不用長(zhǎng)，封不用精，名不用著。自愛即可。書香陣陣，暢游于文字之間，踱步于情節(jié)之中。看詩詞，見李白“安能折腰為權(quán)貴，使我不得開心顏”之豪邁；看散文，見林徽因“你是人間四月天”之欣慰；看雜文，見梁秋實(shí)陋室即雅舍之情趣。幾卷書，便可縱觀古今，超越時(shí)空。不亦樂乎？
樂于漫步
清風(fēng)徐徐，樹葉紛飛，此暮春之景也，然獨(dú)坐于室，不投一眼于窗外者，是一大憾事。無須準(zhǔn)備，抬腳于徑間。不懼塵土沾我鞋，任由落葉蕩我肩。流水間，游魚無忌；石縫中，蟻群辛碌；花叢上，蜂蝶齊舞。四月，暖意斜綿。心靜，鬧市亦田園。尋樂于塵世之中，亦樂也。
樂于烹飪
刀予食材溫情。動(dòng)腕，裝盤，熱油，爆炒�；鸸忾g，飯蛋已成一體。下鹽，翻動(dòng)，入味，加料。行云中，濃香遠(yuǎn)揚(yáng)。遠(yuǎn)看似黃金，近看如瑪瑙，粒粒分明，蛋絲夾雜其中，晶瑩剔透。畫龍點(diǎn)睛撒青蔥，味愈濃。煙裊裊，引人唾液流。蛋炒飯，大功告成，倒入瓷盤，婦孺皆欲嘗之。輕挑一勺，便覺香氣逼人；入口中，方知珍饈弗如。只顧狼吞虎咽，囫圇吞棗。食盡而意未盡也。尋樂于烹調(diào)，亦不樂乎？
世間萬物，自得其樂也，有甚平淡無聊一說？尋樂與常物，亦給人以歡愉，怎只忘情于恢弘乎？孰不知身邊之樂才是真樂。
尋找快樂作文14
快樂在哪里？很多人都不知道這個(gè)問題，其實(shí)快樂就在我們身邊，它無處不在。那就讓我們一起去找找吧。
快樂在哪里呢？哦！快樂在童話書里�！独洗艉托〈簟愤@本故事書內(nèi)容豐富多彩，非常搞笑。雖然這部書的名稱會(huì)讓人聯(lián)想到主人公是呆頭呆腦的。但是，事實(shí)并不是這樣的，爸爸老呆是個(gè)善良正直，樂于助人的人。兒子小呆是個(gè)聰明機(jī)靈，活潑開朗的小男孩。每次小呆做錯(cuò)了事，老呆就會(huì)認(rèn)真地引導(dǎo)他，幫助他改正錯(cuò)誤，小呆在他爸爸的教育下，慢慢地變成了一個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子了。我在書中也受到了很大的啟發(fā)。常常也會(huì)學(xué)小呆那個(gè)樣子故意做錯(cuò)事，等到媽媽要發(fā)火的時(shí)候，我就讓媽媽學(xué)學(xué)老呆的教育法，這樣常常讓媽媽哭笑不得。所以，快樂是能在童話書中找到的。
快樂在哪里呢？哦！快樂在運(yùn)動(dòng)中。記得去年暑假里，我報(bào)了輪滑培訓(xùn)班，有一次的訓(xùn)練課，教練讓我們把手放在背后，單腳跪地，然后交替著向前邁進(jìn)。聽教練說，這是為了鍛煉我們的腿部力量，讓我們更好地去學(xué)習(xí)接下來的動(dòng)作。那一天的艱苦鍛煉，累的我們滿頭大汗，衣服都被汗水浸濕了，可我們?nèi)匀缓荛_心，因?yàn)樵诤髞淼摹按篾椪钩帷眲?dòng)作里，我們都完成的非常好，教練直夸我們真棒！我可高興了，雖然當(dāng)時(shí)很累，但我獲得了成功的碩果。所以，快樂是能在運(yùn)動(dòng)中找到的。
快樂在哪里呢？哦！快樂在節(jié)日里。春節(jié)到了，遠(yuǎn)方的`親人也都拿著大包小包，帶著滿臉的笑容，邁著輕盈的步伐，回到家鄉(xiāng)，一家人圍在一起吃著團(tuán)圓飯，看著滿天燦爛奪目的焰火，那是多么幸福，多么快樂啊！所以，快樂是能在節(jié)日中找到的。
“快樂”是可以找到的，只要你用心發(fā)現(xiàn)，細(xì)心體會(huì)，其實(shí)，“樂”無處不在。愿我們都能珍惜生活中的每一份快樂點(diǎn)滴！
尋找快樂作文15
周末下午，我迫不及待的打開電腦去尋找于丹老師的講座。在爸爸媽媽的陪伴下，看完了于丹老師精彩絕倫的講座，這使我受益匪淺。
于丹老師一開始就問了我們小學(xué)生快樂嗎？我覺得不快樂，因?yàn)槲覀儧]有玩的時(shí)間，因?yàn)槲覀冇袑懖煌甑淖鳂I(yè)，因?yàn)閷W(xué)校不組織實(shí)踐活動(dòng)……這個(gè)時(shí)候我覺得我非常的不快樂，但是又聽了于丹老師引用古人的一句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！蔽矣X得不快樂是我的態(tài)度不對(duì)，因?yàn)槲覜]有把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種愛好，沒有在知識(shí)的海洋里去鉆研去遨游。于丹老師還告訴我們，學(xué)習(xí)知識(shí)并不是人一生最重要的事情，還要學(xué)習(xí)人如何去生存的本領(lǐng)，學(xué)習(xí)如何去勞動(dòng)，學(xué)習(xí)如何去感恩，學(xué)習(xí)如何與人交流，學(xué)習(xí)如何自力更生等等。在一些調(diào)查報(bào)告中，這些方面我們都不如美國(guó)的小學(xué)生。
于丹老師講了一個(gè)寓言：“一天，孔子的一個(gè)學(xué)生問：‘什么是孝？’孔子回答說：‘色難’�！钡裁词恰吧y”呢？也就是晚輩孝順長(zhǎng)輩，千難萬難，也難不過晚輩給長(zhǎng)輩一個(gè)好臉色看。想想自己，平時(shí)總覺得父母對(duì)自己的付出是應(yīng)該的，自己稍微有不如意的`地方，就會(huì)頂撞父母，還對(duì)父母吆三喝四，想到這里，我就覺得自己對(duì)父母不孝順，臉都紅了起來。今后對(duì)父母孝順首先要做到“色難。”
通過這次于丹老師的講座，讓我明白了在學(xué)校如何去做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，在家里如何做一個(gè)孝順的好孩子，在社會(huì)上如何做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
【尋找快樂作文】相關(guān)文章：
尋找春天作文03-05
關(guān)于尋找的作文07-13
尋找春天作文07-04
[精選]尋找春天作文07-06
尋找秋天作文08-18
尋找春天作文【精選】10-24
尋找春天作文[經(jīng)典]11-01
(精選)尋找春天作文10-13
尋找春天的作文01-02