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滋味的作文（常用15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的滋味的作文，歡迎大家分享。
滋味的作文1
雖然我是個女生，但整天瘋瘋癲癲的，與男孩子沒什么差別。家里人和鄰居們都不把我當(dāng)女孩子看待。今天，我要做一次淑女。
以前我起床很晚，但今天卻與眾不同，我起來的特別早。穿上一個連衣裙，裙很長，到腳跟邊。還穿了一雙半高跟鞋，整理好了頭發(fā)，洗干凈了臉。涂了涂口紅，淡淡的，很清香。我站到鏡子邊一照，竟然真像個淑女。以前我是從來不穿戴這些東西的，總是穿男孩子的衣服，快馬加鞭趕到學(xué)校。今天的這身打扮，應(yīng)該算是個淑女了吧？
爸爸媽媽看見了我，嚇了一大跳。他們從來都沒有見到他們的女兒這樣過。吃過飯，我走在街道里，看見鄰居都用驚訝的.目光看著我，我仿佛聽到他們在說：“喲！這位怎么今天也淑女起來了呢？“我心里想：你們總說我是一個假小子，今天我要當(dāng)淑女，我再也不當(dāng)假小子了！既然我要做淑女，就要做出個樣子嘛！
于是，我走貓步，慢慢地慢慢地走，突然，我的高跟鞋扭了一下，怎么辦呢？鞋跟竟然掉了。這時，一輛“紅旗”飛奔過來，由于昨天下了雨，使道路泥濘不堪，恰好濺了我一身泥巴。我好想破口大罵，但我似乎又想起了什么。對了，我是淑女，淑女是不會說臟話的，要學(xué)會忍讓，學(xué)會寬容，學(xué)會理解他人。于是我繼續(xù)走在馬路上，看見行人們都對我贊不絕口，說我的心腸太好了，真是一位典型的淑女……聽到這里，我的內(nèi)心得到了一絲安慰。
我繼續(xù)走著，正好碰見了我班同學(xué)王小明騎自行車過來，對我大聲喊道：“喂！假小子，你怎么還不快點？”我笑了笑，說：“今天我要做淑女，怎么樣？”他說：“什么怎么樣？再不快點就要遲到了！我先走了，再見！”我一聽，怎么辦？遲到就要罰站！我也管不了那么多了，就掀起長長的裙子，三步并作兩步地跑了起來，行人都驚訝地看著我，我也顧不了那些了，跑地極快。到了學(xué)校，同學(xué)們看見了我，都哈哈大笑起來。
今天我終于嘗到了做淑女的滋味，真是一言難盡呀，唉！我還是老老實實的當(dāng)我的假小子吧！
滋味的作文2
幸福是什么？幸福是匿藏在生活縫隙中調(diào)皮的影子，人們因而感慨幸福的遙不可及。其實，只要我們敞開心扉，用心感悟，一舉手一投足間都會聆聽幸福的旋律，帶來那甜甜的滋味。?記得有一天，早晨天就很朦朧，好像快下雨的樣子，媽媽在一旁說：“記得帶傘，今天有可能會下大雨�！蔽耶�(dāng)時急急忙忙的，就是一只耳朵進，一只耳朵出，也沒太在意媽媽說的話。?在學(xué)校，一天很快就過去了，放學(xué)了。走出教室，感覺眼前的花草樹木好像都籠上了一層煙，再抬頭望天空，烏云密布，眼看就快要下雨了。
我這才想起了媽媽叮囑我的話，現(xiàn)在想想好后悔，要是當(dāng)時聽媽媽的帶了傘，就好了。學(xué)校的人越來越少了，我也越來越擔(dān)心，甚至以為要在學(xué)校過夜了。雨下的更大了，雷聲閃電也伴隨著而來，我害怕地躲到一個角落里。?就在我擔(dān)心萬分的時候，在這朦朧的雨中，好像依稀的看見校門口有一個人正向我這個地方緩慢前進，一開始看不清楚，漸漸的，我猜想那是媽媽的身影。是媽媽！我那面無表情的臉立刻洋溢著笑容，那忍了很久的淚水也同時嘩嘩的流下。媽媽走到我身邊的時候，她的衣服已經(jīng)被大雨淋濕了，但我還是感覺到一股暖流在我身邊涌過，我想這就是幸福感吧。媽媽的手都都凍僵了，她很緩慢的把她手機一直緊握著的那把傘遞給我。她那干裂的嘴唇仿佛動了幾下，說：“趕快回去吧�！蔽覄偲骄徱稽c自己的情緒，可眼淚卻又一次不爭氣的奪眶而出。
我不敢抬頭看看媽媽，我怕她會責(zé)怪我沒有聽她的.話，但媽媽卻和藹地對我說：“沒事，我不怪你，我們回家吧，別讓你爸爸等急了�！蔽耶�(dāng)時感覺自己的腦袋好像有千斤重，抬起來看媽媽一眼是如此的困難，但是媽媽的這句話使我鼓起了勇氣，我抬頭望了望她。原來，她看我這么傷心，也已熱淚盈眶了。我終于放聲哭出來，媽媽把我摟在懷里。?在媽媽把我摟在懷里的那一刻，我真正地體會到了幸福感，我寧愿時間一直停留在那一刻，永遠(yuǎn)不變。幸福是那么細(xì)小的一句話，一個表情，一個動作。我們不乞求大幸福，但是一定要把握住身邊的小幸福，別讓他們溜走。幸福本是沒有味道的，但正是因為有了愛，幸福成了這世界上最美妙的味道。
滋味的作文3
最后迎來了月考，我不禁興奮起來。想著月考勝利后的情景，我得意洋洋。尤其是英語，是我最得心應(yīng)手、最值得驕傲的一門課了，拿它個滿分，猶如探囊取物，不成問題。
上課了，英語考試的試卷發(fā)下來啦，我掃了一下題目，心里想：這么簡單，還用我大動腦筋嗎？小kiss而已，20分鐘就能夠解決，正確率當(dāng)然百分之一百。
于是我三下五除二，筆下汩汩，形同流水；字跡，龍飛鳳舞，一氣呵成。好快、好理想阿！果然，不到二十分鐘就完成了所有答題。我隨手把筆一擲，搞定！我環(huán)顧一下四周，見有的同學(xué)咬著筆頭，有的同學(xué)目瞪口呆；有的同學(xué)分明頭冒冷汗，雙眉緊鎖。唯有我揮手完卷，悠悠然東張西望。交卷了，我離開了教室，走出了校園。我簡直是趾高氣揚地騎著我心愛的跑車向家里飛！
回到家，我躺在床上，想著明天教英語的傅老師會用怎樣熱烈的語言在課堂上表揚我。于是，我笑嘻嘻地甜甜睡去。
第二天，我飛車來到校園。第二節(jié)一下課，我被“傳喚”進傅老師的辦公室。我想，傅老師必須是表揚我考得好。但是，一進辦公室，看到傅老師的臉色是嚴(yán)肅得有些嚴(yán)厲，我莫名其妙地慌張起來。傅老師的臉陰沉沉的，好恐怖阿！她把我的試卷往我面前一攤、一拍，說：“你自己看看，自己考得怎樣樣，錯在什么地方！”我瞄了瞄；這一瞄，我驚呆了，映入我眼睛的幾乎全是兇神惡煞的`叉……這，這是怎樣一回事？這叉，就應(yīng)打上的嗎？這成績，是我考出來的嗎？我真的有點懷疑傅老師是不是給我改錯了，可當(dāng)我把試卷拿到自己手中仔仔細(xì)細(xì)地看了后，才發(fā)現(xiàn)我所做錯的，居然不是我不懂的，全是我沒有看清題目、沒有讀懂意思盲目下筆的錯誤；我錯在不細(xì)心、不認(rèn)真，我錯在浮而不實，我錯在吊兒郎當(dāng)！
傅老師拿出戒尺，叫我伸出手去，“啪，啪，啪！”傅老師閉起眼睛打了我3下。她打在我的手上，我痛在心里阿，它讓我深深記住，學(xué)習(xí)是老老實實的事情，來不得半點隨便和馬虎；而且學(xué)無止境，任何驕傲和自滿是制定要失敗的！傅老師沒有睜開眼，她把頭靠在辦公桌上，給我揮了揮手，叫我出去……我明白我讓傅老師失望了。
這次月考，我真的嘗到了失敗的滋味。
滋味的作文4
是誰讓我認(rèn)識千奇百怪、無奇不有的世界？是誰讓我知道這個世界上曾經(jīng)發(fā)生過的事？是誰為我的作文增色？又是誰讓我的知識寶庫不斷的擴充？答案就是“書”。閱讀每一本書能讓我有快樂的滋味，沉浸其中時，會讓我跟著書中的人物一起走入各種的情境，在不同的想像世界與國度游歷。
我喜歡看童話類的書，他能帶我進入故事里，發(fā)揮無窮的想像力，想像各種的人事物，讓我游蕩在故事的'虛構(gòu)國度，童話書會有美麗的插圖，能讓我更快的融入當(dāng)中的情景，而且童話書的字?jǐn)?shù)往往不多，很快就能看完，不會讓眼睛太疲累，但又能很快的滿足我這個小書蟲的需求。
我喜歡看漫畫類的書，尤其是在考試前跟無聊時，或爸媽出去辦事，玩具又都玩膩時，最適合作為消遣�？荚嚽叭绻麃硪槐颈β�，就會像有千百萬只的“笑蟲”爬到我的腦部，幫我那根緊張的神經(jīng)按摩、放松，再逗弄我的“笑神經(jīng)”，讓我大笑特笑一番；無聊時，看一本漫畫能讓我笑得過癮，拍案叫絕，甚至流眼淚，每當(dāng)我看完漫畫后，會讓我覺得眼前的事物都變得好有趣，闔上書還能讓我回想書中那好笑的情節(jié)，頓時壓力與煩惱一掃而空。
我喜歡看小說類的書，我能夠隨著里頭的那些主角進入古怪的情節(jié)，所有快樂、悲傷、可怕、有趣、驚奇等事，好像都發(fā)生在我的身上，身歷其境，而且小說會讓我一頁一頁的翻，一集一集的看，陶醉其中，有時抬起頭來驚覺又過了一個小時。有時候晚上看小說看到精彩的那一幕，媽媽卻催著要我上床睡覺了，讓我真恨不得也把小說一起帶到床上去看，所以小說也是令我愛不釋手的書籍。
每有空暇，我最想把搖椅放在大樹下，坐在搖椅上，讓涼快的微風(fēng)輕輕拂過我的雙頰，并且拿起一本有趣的書，享受著那美好的閱讀滋味，有時看到一本好看的書，我會大力的把他推薦給弟弟以及我的好朋友，向他們宣傳里面刺激或好笑的內(nèi)容，讓他們也能享受這本書之所以好看的樂趣。
王安石曾經(jīng)說過“貧者因書而富，富者因書而貴”，書如此的神奇，書如此的偉大，就讓我們一起打開書，讓我們盡情享受閱讀的不凡滋味吧！
滋味的作文5
漫天紛飛在潮濕而又溫暖的季節(jié)里，一簇簇，一群群，仿佛遮蓋了枯槁枝干，留下無數(shù)嬌羞鮮嫩的潔白。
梨花帶雨，每朵秀麗的花上沾有昨日不知哪位懷春少女苦澀的淚滴。凝固且糾結(jié)著，顆顆晶瑩。透過淚珠還能看到曾經(jīng)落淚人凄婉的故事。當(dāng)其至末季，有的打著旋兒下落，落入周圍的泥土中，半沾泥土半赤裸“猶抱琵琶半遮面”;快墜落的還扔在枝頭殘喘，樣子像極了脆弱的佳人“淚光點點，嬌喘微微”;尚且完好的也有些蔫，過路人輕擦一下，它們就唱著“砌下梨花一堆雪，明年誰此憑欄桿”而飄落，似沖著路人說“等我呀”。
梨花飄香，味不濃且不淡。沒有玫瑰刺鼻，沒有海棠幽綿，也沒有檸檬的瑟瑟。只有那令人蘇醒的氣味，不甚甜膩但卻酥骨。她雖普通卻展現(xiàn)了微弱生命的頑強生命力，彰顯了平凡應(yīng)有的魅力。其實生活中也有很多人是不起眼的`，這些人卻以此為理由碌碌無為的活著，像一具具行尸走肉。和植物比他們又算什么?
墜入梨花群中，無論你是待字閨中的小姐亦或是自命不凡的少年，你都會以為有人踉蹌尾隨你呢。如果你一猛扭身仍什么也看不見望不著，不必驚慌失措，這是梨花們和你開玩笑，她們并不認(rèn)生，你與她們接踵那是肌膚之親;若耳畔又低聲細(xì)語那是風(fēng)過后花啟唇的歡笑。假以有人聽到遠(yuǎn)處的喊叫，便真的有人挾梨花款款而來。
來了會怎么樣?這并非梨花所為，而是多少文人騷客，才子佳人對梨花的鐘情�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，“寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門”，“梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城”，在一片梨園總免不了志同的人偶遇，更抹不去完美邂逅。但這一切的一切卻全是因為梨花，正因有這花才有許許多多情節(jié)不同意味相同的故事。
別樣的花是別樣生命充盈的展現(xiàn)。
咂嘴品味，嗯，真得好別樣。
滋味的作文6
我堅信，在每一個的心中，都有著兩種情懷：一種留給了她的故鄉(xiāng)——那個生她養(yǎng)她的一方土地；另一種留給了她那繾綣難平卻經(jīng)久逝去的年華，那是一個無法抵達的世界，只得任其思緒縱橫飛揚。
——題記
細(xì)細(xì)密密的雨聲傳入耳畔，睜開雙眼，視線由朦朧轉(zhuǎn)為清晰。夜幕幽深，泛著崇崇紫光，翻身坐起，一種懷念的滋味涌上心頭。
不記得何時戀上了滿天繁星的夜，那若明若暗如玉色百合的`星辰，傲然俯視著蕓蕓眾生。只是來到這里五年多了，卻從未見過那樣的夜，更多時候只是一輪殘月，伶俜地隱在云層之中。
故鄉(xiāng)的夜總是明澈如水。在每一個清涼的夜晚，房屋、樹木、田野和人，都在繁星照耀的明媚之中安然入夢……
那里依稀刻著我的童年。在高大焜黃的梧桐樹下，一個幼稚的身影，玩著泥巴，哼著童謠，累了，倦了，便伏在樹下歇息，夢里花落知多少？
直到有一天，父母帶著我搬了家，來到這里，生活便打了一個轉(zhuǎn)彎，充斥著新鮮與陌生。
從時常迷路，到隨心所欲地四處漫步；從什么也聽不懂，到操著地方口吻的普通話……一切的一切，都在時光的推移中潛移默化。那么，我是否可以把它看做一種成長的蛻變呢？
不經(jīng)意間悄然回首，卻發(fā)現(xiàn)往事早已沉浸在流年過后的黃沙中，就仿佛一張支離破碎的舊照片，雖然早已褪去了旖旎的光澤，卻仍然令人視為珍寶。因為那不僅僅是一段記憶，同樣，也是一段年華。
仿佛只是一眨眼，童年就那樣結(jié)束了。如今的生活同樣很好，充實而不乏趣味。只是，在某個夜晚翩然入夢，卻會看到那房屋、樹木、田野和人，以及滿天的繁星……
“人生幾回傷往事，山形依舊枕寒流�！逼鋵崳潞涡枳⒍ū瘋�，或許，只需以一種懷念的滋味，去品味，抑或是感受。
雨停了，風(fēng)靜了，眼前如夢寐一般，出現(xiàn)了滿天的繁星。
滋味的作文7
什么是幸福？在一千個人眼里，幸福有一千種不同的定義。炎熱的夏天吃到一口冰激凌，這是幸福;寒冬中喝道一杯暖茶，這是幸福。能盡力做自己喜歡的事，同樣是幸福。——題記
我的媽媽是極為嘮叨的人，不論大事小事，自己的事還是別人的事，對的事還是錯的事，她都能拿來說上一番，其肺活量大得簡直令人嘆為歡止，但我對他的“優(yōu)點”是極為討厭。
今天早上，爸爸告訴我明天媽媽就要去外婆家了，而且是整整三天。我聽了高興極了，因為我終于有沒有媽媽的嘮叨的清閑日子了。出發(fā)前，媽媽按老規(guī)矩照例嘮嘮叨叨的叮囑了一大堆，好不容易送去了媽媽，晚上躺在床上，我興奮難眠。
第二天早上，耳旁沒有了媽媽的嘮叨，睡得很舒服。可我一覺醒來，時針已指向七點了，嚇得我從床上魚躍而起，臉也不洗，牙也不刷，提著書包就往學(xué)校沖。上課鈴聲在我沖進教室的時候戛然而止。謝天謝地，我總算沒遲到。可一坐定，肚子就咕咕叫著，毫不客氣地提出抗議。
上了一上午的課，我拖著疲憊地身子回到家，一開門就習(xí)慣性地喊：“媽媽，我回來了，我好餓，有沒有什么吃的”。沒有人回答我，屋子里冷冷清清的，沒有了往日里媽媽的嘮叨，桌子上有沒有了往日里可口的飯菜，我一下子像泄了氣的氣球。
晚上，我躺在床上，翻來覆去，卻怎么也睡不著，腦海里不斷浮現(xiàn)逝去的一那幕幕：春天上學(xué)時，媽媽邊嘮叨邊把一把傘塞進我的書包里，當(dāng)天下午放學(xué)時我沒有被淋濕，因為有了那把傘。冬天晚上時，媽媽每次睡覺前都要嘮叨一番，叮囑我一定要蓋好被子，而在半夜，她還是不放心的進來幫我掖好被子……還有好多好多，直到現(xiàn)在，我才明白媽媽的嘮叨中，包含著許許多多對我的'關(guān)心愛護。對我來說，擁有媽媽的嘮叨才是幸福的。
幸福的滋味是甜的，就像阿爾卑斯棒棒糖一樣，一直甜到我的心里;幸福的味道是香的，就像可口的飯菜一樣;幸福的感覺是暖的，就像冬天里媽媽為我掖好的被子�！笥�
滋味的作文8
我問過別人，快樂是什么滋味，別人只說，快樂的時候心里是暖暖的。但我還是不明白，自從那一次，我終于嘗到了快樂的滋味。
記得那是暑假里的一天，爸爸媽媽都去上班了，把我一個人留在家里。我的作業(yè)都做完了，覺得無聊，便翻翻家里的“陳年老貨”，看看能有什么收獲。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一個布滿灰塵的盒子，打開一看原來有一雙黑色的舊皮鞋。這雙舊皮鞋早已失去了光澤，甚至在鞋的縫隙里都有了一條“泥河”。顯然這雙皮鞋已經(jīng)被爸爸“拋棄”了。我打量著這雙鞋，真是為它可惜�？晌异`機一動，如果把它擦得亮亮的，不僅能讓爸爸穿著好看，還能得到爸爸的表揚，真是一舉兩得。
說干就干。我立即把這雙鞋拿到了客廳，端來一個裝著水的盆子和一條抹布。我拿著抹布沾了點水，然后把鞋的每一個面都擦得干干凈凈，在燈光的照耀下，亮閃閃的。
把鞋擦干凈后按慣例還要給鞋擦鞋油�？墒俏覀兗覐膩矶疾挥眯�，到哪找啊？于是我就開始了家庭大搜索。但我東翻西找，沒有一樣是合適的。我累的坐到椅子上。正當(dāng)我失望萬分的時候，突然，我在我的`桌子上找到了一件再合適不過的東西——墨水。
我欣喜若狂，就二話沒說，開始了“上油”。我拿來一支毛筆，沾上墨水，學(xué)著書法大師的樣子，在皮鞋上“龍飛鳳舞”，不一會就大功告成了。雖然我的手被墨水染得一團黑，但看著我的勞動成果，心里還是暖洋洋的。哦，我明白了，原來這就是快樂。
傍晚，爸爸終于回來了。當(dāng)他來到鞋架前換鞋時，看到了這雙“亮閃閃”的皮鞋。爸爸愣住了，又看了看我那高興樣，親切地問我：“乖兒子，這時你干的好事吧？”我不好意思地說：“嗯�！薄澳氵@傻孩子……”爸爸一邊說，一邊抱住了我。我躺在爸爸那溫暖的懷里，心里暖暖的，哦，我明白了，原來這就是快樂。
原來勞動是快樂的，收獲是快樂的，躺在爸爸的懷里也是快樂的，我愛快樂的滋味！
滋味的作文9
我們相約在夏季，一起等待那山花爛漫時。
——題記
春天伴著春雨悄無聲息的，又一次來到。我屈指一數(shù)，也有五個年頭了。溫暖的陽光透過落地窗，反射到眼球，生疼。
看著滿屋子的飛塵，我的思緒，又一次的游離——
梨花是我童年的玩伴，我們相遇在春季。那時的我們都很喜歡春天，喜歡在春天里追逐陽光，喜歡在春風(fēng)中放飛心靈和夢想。
相處不久，梨花是一個內(nèi)斂的孩子，十分乖巧，大人說什么就是什么。相比而言，母親就說我是一個咋咋呼呼的.人，也別喜歡鬧。那時，我也有一點嫉妒梨花。
時間長了，我和梨花成了無話不說的好朋友。她對我很好，可以為了我插別人好幾刀。一次考試，我的成績很不好，老師在課堂上點了好幾次我的名字。當(dāng)時我的臉又紅又白，覺得丟臉?biāo)懒�。還是梨花講義氣，認(rèn)為老師太過分了，她當(dāng)場站起來為我打抱不平，說：“老師，你不可以這樣，不就考不好一次嘛，有必要這樣嗎？”老師事后聯(lián)系了我的家長，連我母親都覺得老師太過分了，就沒怎么多說我。
后來的考試，我一次比一次好，老師就沒為當(dāng)初梨花的做法而過分深究。那次以后，梨花在我心目中的地位那是又高了一大截��！
只是好景不長，梨花離開我跟隨她的父母去外地讀書了。走得匆忙，她只對我說：“我們要相約在夏季，我們不哭泣，要微笑！”然后，車子的尾氣在我四周彌漫。
一個又一個的夏日，我都在等。等來的卻是一個驚人的噩耗，將那句“相約在夏季”碾壓的粉碎。梨花離開我去了另一個世界，那天，我們相遇了，只是我沒有哭。
突然的離別，我太悲傷。身體像抽走了一半，壓抑了情緒。只是我想，離別的滋味莫過于此。
我和梨花相遇在春季，相約在夏季，這次的相約卻不再完整……
滋味的作文10
每個人都會經(jīng)歷一個與眾不同的暑假生活，而其中也會包含許多像油鹽醬醋似的味道——酸、甜、苦、辣、咸。下面，就讓我來說說暑假生活中我所經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣、咸吧！
記得上個星期，我在房間認(rèn)真寫作業(yè)，弟弟這個搗蛋鬼又來了，我立馬把所有課本以及鉛筆盒都藏在了書包里，可誰知，弟弟這次竟把主意打算在我的課外書上，他爬上桌子，隨手拿了一本作文書，一下給撕掉了五六頁那可是我最喜歡的一本作文書�。∮谑�，我朝弟弟大吼一聲，弟弟嚇呆了，急忙跑開了，可又看著那本被撕壞的書，心里像吃了檸檬一樣酸。
甜！這不，剛上完輔導(dǎo)班回來便見門上貼著一張紙，上面寫著：今天，我和你爸爸和弟弟去姥姥家，不回來吃飯了，鍋里有飯，然后自己炒點兒菜，聽話！
什么？媽媽又不回來了，我炒點什么菜好呢？回頭一看，對，就是它了——土豆。
我先將土豆洗干凈，然后刮了皮，最后就是將它擦成土豆絲，雖然擦的手腕都疼了，可吃著自己炒出來的土豆絲，好似吃了一塊蜜糖，心里美滋滋的。
苦！前幾天，弟弟來到我家，我們一起坐在沙發(fā)上看電視，我要看“快樂大本營，”弟弟偏要看“鎧甲勇士，”我不讓他看，他偏要看，還打了我，竟自己哭了起來，害我被媽媽臭罵一頓，我真是跳進黃河也洗不清了，嗚嗚……頓時，我像吃了苦瓜一樣。
辣！下午我出去玩時，小伙伴們要比賽跑步，誰誰是后三個人，就會被監(jiān)視著“補考”。我平時最怕體育考試了，該怎么辦呢？不管了，為了不丟臉，只有沖了。結(jié)果，我跑了倒數(shù)第三，我的`臉像辣椒一樣，“刷”的紅了下來，慚愧的低下了頭。
咸！跑步?jīng)]及格，當(dāng)然要“補考”啦，我哪還閑（咸）的住，抓緊時間訓(xùn)練吧！“哎呦，累死我了……”
人生中也難免會遇到種種滋味，一旦遇到時，我們一定不要回避，要大膽迎上去，勇敢面對！
滋味的作文11
勞動的滋味是什么呢？有人說是甜的，有人說是苦的，有人說是酸的，還有人說是辣的……勞動的滋味到底是什么樣的呢？我今天才知道。
今天，我上了圣貝培訓(xùn)班之后，到外婆的廠里吃飯，后來，因為那里急需人手，于是我便自告奮勇地報名了，場長勉強地點點頭了。我興奮得像一只小猴子活蹦亂跳，于是，我開始了我人生中第一份工作，
苦
原來我以為這份工作十分簡單，沒想到做起來十分困難，我先要把一塊布平鋪在桌子上，再把另外一塊布與這塊布重合起來，最后，再把它們一起折起來，放在一邊，可是，要把它們重疊起來難，要做好更難。一有不好的'就要重做，就要拆開來過，還要聽著別人的指指點點，我的心一下子就碎成了兩半，想到我自己不怕苦，一直在這兒做，為的是幫助他們，可是，得來的卻只是別人的指指點點，可是，我只要一想到“不要聽別人的議論，只要做好自己，就行了不得”這句話來，我的心又堅定了起來。
酸
唉！時間過得可真快，2個小時過去了，我的手快酸死了，腿也跑不動了，可是，我一想到為人民工作是一件好事時就會情不自禁地開心起來，手腳也沒空著，東拿拿，西放放，忙得不亦樂乎，汗水一滴一滴地留了下來，我也沒工夫去擦，可是，頭已經(jīng)太酸了，再也抬不起頭來，腳也站得麻木了，腿軟了，一下子就倒了下去。
辣
太陽火辣辣地照著大地，我快被太陽給燒死了�；鹄钡奶栐絹碓綗崃耍T前的大黃狗無奈地趴在地上吐著紅色的舌頭，大榆樹上的知了無時無刻地在樹上叫著“知了，知了”；草地上的貓也厭倦了起來，��！天，你為什么這么熱！我這時汗水成珠，魚貫而出的汗水浸濕了頭發(fā)，我，早已全身無力了。
甜
一個下午的工作之后，我賺到了我人生中第一筆工資，雖然只有僅僅的30元錢，可是當(dāng)廠長微笑著把錢給我時，這是一筆沉甸甸的勞動果實，是我努力，艱辛的付出所得的回報，現(xiàn)在，它不僅是一筆錢，還是一筆寶貴的人生財富！
勞動的滋味有酸有甜有苦有辣，有各種各樣的味道，構(gòu)成了一個人生五味瓶！
滋味的作文12
人的經(jīng)歷有時就像一桌飯菜，酸甜苦辣咸的滋味都有，有的讓你終身難忘，有的讓你快速成長，還有的可以讓你知道學(xué)習(xí)做人做事的道理，令人回味無窮。
記得有一次周末，我和媽媽坐公交車到南京圖書館看書。等了好久，終于上了一輛車。哇塞，一整輛車都被擠得滿滿的，終于理解了什么叫摩肩接踵。和媽媽站了好幾站路，我身邊的`一個大哥哥下車了，我終于“搶”到一個位置。坐在窗邊，望著來往的車輛在南京城交通大動脈中來回穿梭，像極了人體中流動的血液。車在中山北路的一個站臺附近緩緩的停下，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見了一位身著花布衣、佝僂著背的老奶奶正步履蹣跚上車，讓人捏把汗。她很費力的往車廂中走來，我心里想她離我那么遠(yuǎn)，應(yīng)該有很多大人讓座吧，更何況我還是個小學(xué)生，讓座也輪不到我呢。但老奶奶離我越來越近，卻沒有一個人起來，這些大人們都在忙著看手機，或者扭過頭看著窗外
這時候，頭腦中另外一個的我冒出這個念頭：我是一名少先隊員，劉老師經(jīng)常教育我們要尊老愛幼，做力所能及的事情。當(dāng)老奶奶接近我的那一刻，我戰(zhàn)勝了內(nèi)心原來那個有點自私的我，于是我迅速站起來，對那老奶奶禮貌的說：奶奶，您坐我這吧。老奶奶說：“謝謝，好孩子，我家離這只有兩站路，我不坐了”。在我的堅持下，老奶奶才坐下來。這時候我聽到了車廂中的一片低低贊揚聲，“這孩子真棒！”，“看看，你要向這個小弟弟學(xué)習(xí)哦”邊上的媽媽也拍了拍我的肩膀，我知道這是媽媽的鼓勵與贊許，此時此刻，我的心里比吃了蜜餞還甜，想必這就是我遇到的一種最難忘的滋味吧！
在今后成長的道路中，我一定還會經(jīng)歷許許多多類似的事情，也許它們會像陣風(fēng)一樣掠過，但是每陣風(fēng)吹過的各種“滋味”都會推動我前行，使我不斷進步。
滋味的作文13
母親節(jié)就要到了，大街小巷都彌漫著康乃馨的清香。看著那一簇簇溫馨的花，我不禁想起了媽媽對我的愛。母親節(jié)是全天下媽媽的節(jié)日。就在母親節(jié)的前一天我為媽媽做了一份驚喜！哇！好香的丁香花味！有紫色的，淡粉色的，白色的，這一簇，那一簇，真是“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低�！�
我像一只小蜜蜂一樣，在花叢里不停的穿梭著，這時我的腦子里不禁閃過一個念頭，我要是能把丁香花的味道帶回家該多好��！所以我顧不得自己的小貪婪，采了幾簇丁香花，想給媽媽做個花環(huán)。我在花叢里聞夠了丁香花濃郁的花香，又奔向綠樹叢，找了一個韌性比較強的已經(jīng)被修剪下來的殘枝，精心的為媽媽編制了一個圓圓的花環(huán)。當(dāng)我把這一簇簇花兒點綴在花環(huán)上時，我的心是那么高興。我敲開門，把花環(huán)戴在媽媽的頭上，大聲地說：“媽媽，我愛你！”媽媽眼里閃著幸福的笑容。記得那是一個漆黑的深夜，我發(fā)著高燒，媽媽著急壞了。
那個時候，雖然是深夜，但媽媽抱著胖乎乎的我往醫(yī)院跑，我想象不到到那么瘦弱的媽媽哪來的那么大的力氣。我不停地在媽媽懷里數(shù)著星星。媽媽把我送到醫(yī)院的時候，已經(jīng)滿頭大汗了。醫(yī)生處置后，媽媽一直守在我身邊，一夜未眠�？粗鴭寢尠炯t的眼睛，我非常心疼。但媽媽卻說：“沒事�！边@就是媽媽對我深深的愛。
愛是一種世界上無處不在的情感，無論你送給媽媽是一張小小的紙片，還是一朵野花，都包含著你對媽媽的愛。爸爸對我的愛更是深厚，每次出差都會給我?guī)б恍┪覑鄢缘南銤獾那煽肆�。在香香甜甜的味道里，也有濃濃的父愛。我還特別喜歡爸爸用那雙溫暖的大手輕輕拍著我的'小腦袋。這就是爸爸對我的愛。我在這種無聲的愛里遨游著，愛在滋潤著我的心田。愛是一種無處不在的情感，無論你送給父母還是父母送給你的禮物是否真貴，但里面都包含著一份濃濃的情，深深的愛。愛的滋味是甜甜的，是幸福的，是愉悅的。
滋味的作文14
伴隨著我的誕生，有一個人開始無微不至地關(guān)心我，就有一種愛包圍著我。這個人，就是愛我疼我的媽媽，這種愛，就是最寶貴的母愛。
母愛無處不在：在關(guān)切的叮囑聲中，在輕柔的撫摸中，在削好的蘋果里，在香噴噴的飯菜里，在寒風(fēng)中的等候里……最記得那個夏夜，我迷迷糊糊正要入睡，“啪”的一聲輕響，燈亮了。我睜開惺忪的雙眼，坐了起來。媽媽的身影映入我的眼簾。媽媽鉆進了我的蚊帳。見我醒了，媽媽輕輕地說：“寶寶快睡吧，我是來抓蚊子的。”說著，放下手中的電蚊拍，扶我躺下，為我蓋上夏涼被。然后，認(rèn)真地檢查有沒有可惡的蚊子。原來，早上起床，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)我眼角邊有一紅點，懷疑是蚊子咬的。于是，在我入睡后來幫我打蚊子。不知不覺中，我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。哦，擁有母愛，生活像蜜一樣甜。
母愛不僅僅是甜蜜的，有時，母愛是苦澀的。五年級以后，媽媽對我實行了“自己的事自己做”方案：上學(xué)自己走，房間自己整理，要錢用，自己干家務(wù)活掙……苦澀的滋味涌上心頭。不知不覺中，我變成了能干的小女孩。哦，媽媽真是煞費苦心。
母愛有時是火辣辣的。上三年級了，多了一門英語課。英語作業(yè)有一項是聽錄音。我聽英語錄音時，總是不跟讀。媽媽多次提醒，我均當(dāng)作風(fēng)過耳。那天，我又老調(diào)重彈。媽媽火起來，沖到我身邊，奪過我的`英語書給撕了。倔強的我就是不跟讀，媽媽一把拉我起來，“啪”，就給了我一記響亮的耳光。我愣住了，見我一掉淚就心疼的媽媽竟然打我！我大哭起來。媽媽吼道：“哭完了給我讀出聲來，不然再打！”說完轉(zhuǎn)身就走。也不知哭了多長時間，我停住了。想想媽媽的話，我只好哽咽著讀起來。從此，我養(yǎng)成了跟讀錄音的好習(xí)慣。我的英語口語水平不斷提高，經(jīng)常受到老師的夸獎。
……
在母愛的懷抱里，我漸漸長大，成為一位懂事上進的好學(xué)生。當(dāng)我受到夸獎，捧回獎狀，我就會情不自禁地想起媽媽——我的光榮也屬于媽媽。
滋味的作文15
作為一名中學(xué)生，作業(yè)和背誦任務(wù)都變多了。在一節(jié)語文課上，因為有許多同學(xué)都要重默，老師認(rèn)為我們沒有認(rèn)真準(zhǔn)備，罰我們把每個都抄十遍，我認(rèn)為抄十遍沒有用，就沒有抄，老師卻并沒有罵我，而是讓我用其它的方式替代，我嘗到了被善待的滋味。
早讀課上，老師過來收重默，許多同學(xué)都交上去了，只有我和其他五個人沒有交。我前面的一位男生對老師喊道：老師，伏曉的重默一遍都沒有抄！同學(xué)們聽到后都轉(zhuǎn)過頭來看我，老師聽了，有點不悅，眉毛微皺，雙手背在身后，說道：為什么不寫啊？你待會下課了再跟我說，現(xiàn)在開始上課。下課了，老師對我招招手，點點頭，叫道：伏曉！你跟我來！然后就先走出了教室。走廊上，老師微笑著問我：伏曉，你為什么不寫啊？我認(rèn)為這寫了純粹就是在浪費時間，而且很無聊。老師很和藹，手拿著語文書拍拍我的頭，眉眼彎彎地、嘴角咧開著：你可以不用抄，但是必須用其它的方式來替代，能做到嗎？比如說什么方式呢？老師嘿嘿笑笑，眼睛瞇著，嘴角咧著，露出一口整齊的牙齒這個，你得自己好好想想啦！
到了下午的閱讀課，我對老師說：老師，我可以用完成一張試卷來代替抄錯題嗎？這至少還能鞏固課堂內(nèi)容，為下周的期中考試做準(zhǔn)備呢！老師重重地點了一下頭，眼睛瞇著，露出牙齒，額頭上也多了幾條皺紋，好像很開心：行��！這很好嘛！我并不是想罰你們，只是希望你們對待默寫能認(rèn)真點，不要總是有好多人要重默，不把默寫當(dāng)回事。若是你們不想抄，我是同意讓你們用其它方式完成的.。
通過老師同意讓我用做一張試卷來代替罰抄錯題的這件事，我明白了老師之所以讓我們罰抄，是因為希望我們對待任何事情都要小心謹(jǐn)慎，有一種認(rèn)真做好每一件事的態(tài)度，而不是敷衍了事。我認(rèn)為老師罰抄，這并不是個好方法，對我們并沒有什么好處，純粹是在浪費時間。不過，老師能同意我換方式，說明老師是十分開明的，能遇見這么一位好老師，真是我的榮幸。從這件事中，我嘗到了被善待的滋味。
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