我感激的人作文15篇(合集)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我感激的人作文，希望對大家有所幫助。

我感激的人作文1

　　我把你給予我的曾經(jīng)，折起祝福的紙鶴，飛過你被歲月的長風(fēng)掠過的容顏，只是為了告訴你母親：你是我最感激的人！

　　清泉

　　那天下午，我低著頭回了家，腦海中不斷浮現(xiàn)著那張卷子。而在卷子上，寫上了我驚心的.紅字：不合格。一片陰霾在我頭上凝聚，我竟不知該如何面對你�；氐郊�，我盡量裝得若無其事，可最終還是聽到了你的聲音：聽說你們考試了，考得怎么樣�。堪�，沒沒怎么樣。那是考多少��？你走到身旁問我。我低下頭，把卷子給了你。我大氣也不敢出，等待著暴風(fēng)雨的洗禮。沉默良久，聽到你說：下次再認(rèn)真一些，看，有不少都是粗心的錯！加油！我難以置信地抬起了頭，你的鼓勵如清泉，沖散了我的陰霾。

　　陽光

　　夜，布滿了整個天空。萬籟俱寂，燈火已熄，而我們家卻亮如白晝。我躺在床上犯迷糊，拿出體溫計一看：高燒。你瞬間成了超人，打水，拿藥，蓋手巾我突然想吃桃罐頭，你二話不說，披上衣服，穿上鞋就下了樓。我有點(diǎn)后悔，都這么晚了，不會有超市開門了吧！當(dāng)我迷迷糊糊中我聽到開門聲，睜開眼，驚喜的看到你拿著桃罐頭。和那張慈愛的臉。你仿佛一束陽光，讓我溫暖。

　　路燈

　　小學(xué)時，我跟著你，一起走進(jìn)吉他學(xué)校。我被新奇的吉他吸引，成為學(xué)員。到了家，拿出吉他，才發(fā)現(xiàn)練習(xí)實(shí)在太難了。于是，沒彈幾下，就和爸爸出去玩了。傍晚回家，走進(jìn)家門，就聽見了嫻熟的《小星星》。我一看，你正彈著吉他。我想，媽媽都成功了，我為什么不能？于是，母親用行動給了我勇氣和毅力，宛如路燈，照亮了到道路。

　　時常覺得自己是個幸運(yùn)的人。無論何時何處總有你給我關(guān)懷。一再的體會，一再的確信，是你用無私的愛組成了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。真心感謝你！母親，你是我最感激的人！

我感激的人作文2

　　你曾遇到過使你感動的人嗎？他們使你難以忘懷嗎？每當(dāng)我備受感動之時，便會想起她……。

　　那是個嚴(yán)冬。寒風(fēng)呼嘯著，像個頑皮孩子的北風(fēng)不停地吹著、拍著，不停地敲打著別人家的門和窗，在大街上，那凜冽的寒風(fēng)好似隨隨便便就能吹走一個人。在這樣天氣下，最過人厭的可就是感冒和發(fā)燒了。

　　在學(xué)校中，總是期盼著快點(diǎn)放學(xué)，可一天還是那么地漫長，不會有一點(diǎn)點(diǎn)的變化。看看窗外，黑漆漆的一片，像是整個大地都被夜統(tǒng)治著，感冒發(fā)燒的.我喝了一杯又杯的熱水，可就是不見好轉(zhuǎn)，我急得頭上直冒冷汗。

　　這時候，她從我身邊走過，便投來關(guān)心。詢問后，她還不怎么放心，便搶著幫我打了熱水。離去時，她急匆匆地，比我還著急。不一會兒，她就拿著接滿水的杯子向我奔來。她跑得非�？�，一手抱著杯子，另一只手還在向我打著招呼，我看到她后，便要幫她拿杯子，可她將杯子放在我的桌子上，關(guān)切地說：“你是病人，是需要幫助的人，應(yīng)該我來照顧你才對呀！”說完，我們相視一笑，我的心中增加了幾分對她的感激，這份感激，藏在我的心中。

　　下午，她一直守護(hù)在我的身邊，像天使那樣。

　　第二天早晨，冬日的暖陽終于出來了，小草也開始有了綠色的蹤跡，天氣好了許多，我的氣色也好了許多。

　　剛到學(xué)校，我就看見她在我的座位旁左顧右盼，還皺緊了眉頭。我想，她定是在擔(dān)心我呢。于是，我快步走上前去。她見了我，先是用手摸了摸我的額頭，我能感受到，她的手冒著汗，感覺到我的溫度比昨天低了許多，她才放下心來。我注意到，她松了松眉毛，長舒了一氣，直到這時，我才深刻地體會到她竟那么關(guān)心我，每次下課后，她都會上前詢問我，水杯中的熱水都是她打的……心中就又多了一份感激。

　　午休時，她將一塊毛巾放到我的額上：“敷一敷，午休起來后就會好多了！”額頭上雖是涼絲絲的，可心中，卻是暖暖的。

　　她，讓我的心中有著一束束暖陽；她，總會在我需要幫助時，伸出援助之手，給予我無限溫暖。她，是我最感激的人。

我感激的人作文3

　　韓老師，是我感激的人。

　　猶記得她第一次和我們見面的那天，我在位置上坐立難安，既好奇，又緊張：汪老師口中的韓老師究竟是什么樣子的?她又會怎樣教我們學(xué)語文呢?

　　上課鈴聲響后，進(jìn)來了一個拄著拐杖，十分瘦小的女老師，戴著眼鏡，有著卷卷的短發(fā)，給人第一印象便是一身的書卷味。她一將書放在講臺上，同學(xué)們便立即停止說話，抬頭望著眼前這位面帶微笑的老師。她用緩慢的語速介紹了自己，之后，便親切地對所有同學(xué)說：“對我今后的語文教學(xué)，你們有什么好建議嗎?”

　　大多數(shù)同學(xué)可能因?yàn)檫�比較陌生的原因，不敢發(fā)言，只有一位同學(xué)站起來說了他的想法。韓老師聽完后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意他坐下。隨后，便有更多同學(xué)大膽舉手，韓老師也都耐心的一一聽著每位同學(xué)的發(fā)言，并且不忘問他們的名字。我不禁對這位新老師產(chǎn)生好感。

　　平時我們會寫隨筆，每天都會收一組交給老師批改，這次又輪到我們組了。我和對手來到她的辦公室，她正在批改著別人的作文，神情十分嚴(yán)肅，她逐字逐句的閱讀，右手拿著筆圈畫著、添改著，仿佛那篇經(jīng)她修改過的文章都生動形象了許多。韓老師見我們來了，翻出我的本子，說：“你這學(xué)期寫的隨筆都很認(rèn)真，字跡也很工整�！彼�指著其中的一篇，“這篇寫和同學(xué)在草坪上玩耍的我很喜歡，寫的很有情境，使我想象的那個畫面，也感覺十分快樂了……”

　　我很高興韓老師能感受到我的內(nèi)心世界。然后她又指明我的問題：“你看你的隨筆如果作為為文章添彩的話，還要講究構(gòu)思，你要把你的'語言長處發(fā)揮出來，這樣才是最棒的，要靜下心來才能體會到語言文字的美妙……”

　　我答應(yīng)著，默默的記下了她的話。

　　韓老師說過，一件事，只有靜下心來認(rèn)真做才能做好。每當(dāng)做題時，我總會提醒自己不要急躁，于是我漸漸的不再那么粗心了。

　　雖然我認(rèn)識韓老師還未到一年，但她仍然是我感激的人。

我感激的人作文4

　　“母親”一個多么平凡而又美好的字眼，我應(yīng)該感謝母親，是她給了我生命，讓我成長，教給我做人的道理，讓我在人生的道路上不去愛慕虛榮，潔身自好，讓我在成長的道路上不孤獨(dú)。

　　那是一個烈日炎炎的下午，我和媽媽去超市買東西，那時候我非常熱，真想讓自己是一個魔術(shù)師，變出一支又大又涼的雪糕來，我和媽媽走著走著，終于走到了一個賣零食的地方，我從那里站著一直不動，媽媽似乎看出我想要什么，就給我買了一個又大又涼的雪糕，我高興極了，吃著吃著，我還想到媽媽沒有吃，就給媽媽吃了那剩下的，媽媽卻說：“我不吃，我怕涼�！�

　　隨著記憶齒輪轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到了過節(jié)的時候，因?yàn)榘职忠�回來，所以媽媽說要做我最愛吃的糖醋排骨�！岸６６！�…”門鈴響了，我猜爸爸肯定回來了，就迫不及待地去開門，爸爸一進(jìn)來我一把摟住爸爸，一會兒，媽媽小心翼翼地端著排骨從廚房走出來，放到餐桌上，我垂涎三尺，狼吞虎咽的吃，而媽媽卻在一旁打掃，我就順手夾起一個給媽媽送過去，媽媽卻說：“我的女兒懂事了，知道孝敬父母，你吃吧，我不吃，我怕膩”。

　　時光繼續(xù)走呀走呀，走到母親罵我最慘的'一次，那是一個期末考試，我看了自己的成績，因?yàn)楹ε聥寢尩呐�評，所有沒有回家，媽媽找了好幾個人來找我，都沒找到我，我就自己垂頭喪氣地回到了家，我本以為媽媽會更加關(guān)心我，沒想到是我錯了，她把我痛罵一頓說：“你知道我多么關(guān)心你嗎？都長這么大了還跟小孩一樣，我知道我找了你多么久嗎？考不好還有下次，下次更努力就會有更好的結(jié)果”。我眼淚不禁的流出來，大聲地說：“媽，我錯了，我再也不這樣的”。媽媽一下子抱住了我。

　　直到現(xiàn)在我才明白她的良苦用心，那些“我怕”和罵我都是對我無限的愛與關(guān)心。

　　母親是一盞啟明燈，照亮前方黑暗道路，母親是一條弧線，她能勾勒出最美麗的彩虹，母親是一股甘泉，滋潤著我們干涸的心田。

　　母親，您是我最感激的人。

我感激的人作文5

　　是誰，在我深受病痛纏身之際，無言地為我奔波四方？是誰，在我經(jīng)歷挫折打壓之時，默默地幫我重拾羽翼？是你，給了我生命，給了我力量，給了我希望！媽媽，你是我生命中的柔水，是我最感激的人！

　　時光是流水，又是刻骨銘心的回憶。穿梭到十幾年前，我呱呱墜地之時，小小的生命在你溫柔的目光中鬧騰，那一刻，我是幸運(yùn)的，你是幸福的。

　　多少年過去，時間將記憶沖淡，唯有那一刻無法忘記。那些呀呀學(xué)語的時光，是歲月的溫馨，是溫暖的回憶。你一字一言，耐心地教會了我第一個詞，第一句話。或許那時齒間依然含糊不清，或許那時依然搖搖晃晃，但你依舊在我身旁，用柔軟的雙手教會了我成長，那啟蒙的光陰，是親情的陪伴。

　　幼兒園的時光，是與老師同學(xué)相處，是在田野的.時光里消磨。我曾經(jīng)不明白你為何要遠(yuǎn)去外地，將我拋在家里，度過一天天無你陪伴的時光？不明白你為何要將弟弟一直陪到長大。我疏遠(yuǎn)了你，我討厭弟弟，我將自己封閉在自己的世界，以為你的眼中只有弟弟和妹妹，卻忽略了你眼中那疼惜的愛意。

　　直到長大，我才明白你的愛。我一次又一次地想掙開你的懷抱，獨(dú)自去闖蕩世界；一次次的受挫，我總對自己和你發(fā)脾氣，你一次一次用愛和溫柔為我遮起天空；一次次受挫后為我拾起信心，在我的背后安上一雙隱形的翅膀。

　　我也曾羨慕別人的母親，卻在成長中發(fā)現(xiàn)：你的愛，是一種叫放手的愛，是一種看著我成長，也在背后悄悄保護(hù)我。

　　謝謝您，媽媽！你是我最感激的人。我的生命，因?yàn)橛心悴琶�，也更精彩�?/p>

我感激的人作文6

　　夜，那么靜謐，只有筆尖在紙上舞動發(fā)出的沙沙的聲音，我在書寫著童年，回憶那些讓我心存感激的人們。

　　——題記

　　你懷胎十月，受盡艱辛將我?guī)У竭@個世界。從那一刻，你的肩上多了一份責(zé)任——母親。從小到大，你任勞任怨，含辛茹苦地拉扯我長大。好不容易將我送入學(xué)校交給老師，可學(xué)習(xí)生活方面上依然要照顧我。

　　但你表面再怎么堅強(qiáng)，也有柔弱的一面。

　　夜晚，下起了一點(diǎn)小雨。我遙遠(yuǎn)地便看見你站在那，舉著一把小傘，我立馬沖過去，沖進(jìn)你的懷抱。

　　|“今天在學(xué)校怎么樣？”

　　“嗯，挺好的�！�

　　兩旁的路燈照耀下，兩個人影一長一短和一把傾斜的傘與黑夜融為一體。我卻渾然不知，媽媽的一邊濕透了，而我卻依然在傘下活蹦亂跳。

　　回到家，我依然只顧自己，沒有注意媽媽，只看見她有些異常，但我仍沒有放在心上。

　　夜晚，躺在床上，我思索著今天所發(fā)生的`事情與明天要做的。突然，隔壁的房間發(fā)出了一陣咳嗽聲與拉紙的聲音。我按捺不住，便輕手輕腳地打開房門，悄悄走進(jìn)媽媽的房間。

　　打開門，印入眼簾的就是母親那熟悉的背影，她坐在地上，手上拿著東西。我快速走過去，一把搶過來，一看：泰諾，消炎藥……幾盒藥放在那，一杯水還有一大包紙。媽媽被我的突然降臨而驚訝，而我已是萬分愧疚�？匆妺寢屇菓K白的臉，瘦弱的身軀，一改往日的威風(fēng)。

　　是��！平時你是否有真正了解過父母與那些為你付出許多的人，是否想過在你開心快樂的時候，他們怎么樣，又是否感謝過他們……

　　塵世間，大海因?yàn)橛辛死嘶ú懦錆M激情；天空因?yàn)橛辛税自撇哦嘧硕嗖�；大地因�(yàn)橛辛诵〔莶派鷻C(jī)勃勃；星空因?yàn)橛辛嗣髟虏艅e具一格；而我因?yàn)橛辛四銈儾艧o憂無慮，快樂成長！

　　心存感激，眼含熱淚！

我感激的人作文7

　　一想到明天就要考試了，心里不住的慌張。

　　這是我重新回到學(xué)校之后，第一場考試，父母的期盼，自己的期待以及老師的期望，我莫名地感覺到了興奮，興奮之余，又是一陣陣的慌張，假如我考不好……

　　整個上午，我都在復(fù)習(xí)功課，卻絲毫沒有進(jìn)展，原定的.計劃，根本就沒有實(shí)行，心情極其焦躁，甚至生出了放棄考試的念頭。

　　母親似乎察覺到了，便對我說:“來，去幫我打一桶水，歇一會兒再看�！�

　　有些百無聊賴，我對母親說，媽，我還要看書呢！母親笑了笑，說不差這兩分鐘。去吧，我騰不開手。

　　唉！我嘆了口氣，便接過水桶，兀自地走出去。

　　我的家鄉(xiāng)是一個美麗的江南小鎮(zhèn)，沒有寬闊平整的街道，石頭堆砌而成的石板路，小雨過后，顯得格外雅致，我要去打水的地方，清澈見底。記得小時候，還曾在這里釣魚、捉蝦......

　　小溪里的小魚小蝦是不怕人的，似乎已知道自己并未長大，還不夠資格去填飽人的肚子。我卷起褲管，走到小溪連，打了滿滿一桶水，一股微風(fēng)拂面，突然之間心里便生出一絲愜意，哈哈哈，我笑起來了，一條小魚在我腳下俳徊。

　　仰頭一看，云卷云舒，不由得讓我想起那句“看庭前花開花落……”人生得失的地方那么多，大可不必件件留意，或許真正的美景，在路上，在停下來仰望天空的那一刻。心里頓時輕松起來，明天的考試，不過是一個開始，又有什么可慌張的呢？考砸了，恰是對自己成長的一種磨練，畢竟沒有哪個人是完美無缺的。

　　回去時，母親看到我神情的變化，便說，考試像水一樣，分?jǐn)?shù)高低和打水的多少一樣，其實(shí)打回來多少水并不重要，重要的是，它夠不夠用，假如不夠用，就再來一次嘛！

　　我要謝謝母親，用一桶水，讓我領(lǐng)會了一個人生道理。

我感激的人作文8

　　生活中，有許許多多的讓我們感激的人，父母、師長、同學(xué)……正是有了他們的關(guān)懷，我們才有了今天的幸福。但是，最讓我感激的，還是我的老師和媽媽。

　　媽媽長得高高的，瘦瘦的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，經(jīng)常扎著高高的、長長的.馬尾辮，顯得很有精神。在學(xué)習(xí)和生活上她總是無微不至的關(guān)心我，所以我很感激她。

　　有一次我生病了，半夜發(fā)高燒，小臉燒得紅通通的，眉頭緊皺著，難受得嘴里只哼哼。您起來給我蓋被子，發(fā)現(xiàn)了我的異樣，找來體溫表一量，水銀柱嗖得竄到了39。5度。您二話不說趕忙把爸爸叫起來，用被子緊緊地包住我，吃力地抱著我下樓。爸爸開著車，風(fēng)馳電摯的向醫(yī)院走去。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我馬上打了退燒針和消炎藥，您一夜未合眼在床邊陪伴著我，直到早上體溫降下來我感覺好多了，您才高興的笑了。一夜未休息的您又馬不停蹄地趕去單位上班，我多想勸您睡一覺啊，但我知道工作積極的你肯定不會答應(yīng)，看到您匆忙的身影我的眼睛濕潤了。

　　還有一次，我數(shù)學(xué)沒考好，考了80多分，您看了我的試卷之后，生氣地說：“上四年級，數(shù)學(xué)這么簡單，才考80多分，上五年級，課程會越來越難，你想一想，你能考多少分啊！”聽了您的話之后，我傷心地流下來眼淚。您看到后又自責(zé)地對我說：“是媽媽太心急了，咱們一起來分析一下你錯的原因吧？”我看著媽媽逐漸平靜下來的臉輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里暗暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，不能馬馬虎虎，更不能讓媽媽為多操心。

　　媽媽，謝謝您的諄諄教誨，讓我學(xué)會了寬以待人；媽媽，謝謝您的嚴(yán)格要求，讓我學(xué)會了細(xì)心認(rèn)真；媽媽，謝謝您的一路陪伴，讓我勇于面對挫折和困難。十月胎恩重，三生報答輕，您是我一生永遠(yuǎn)感恩的人！

我感激的人作文9

　　曾經(jīng)有一個人，在你即將歸來的時候高興得徹夜未眠；曾經(jīng)有一個人，在你毫無理由地嚎啕大哭中急得手足無措。那個人是我最感激的人，那個人就是我的母親。

　　歲月悄悄的流逝，在風(fēng)的指間劃過，留下的是母親臉上一道道深刻的皺紋，在這個家付出的一點(diǎn)一滴，變成了頭上一根根出現(xiàn)的白發(fā)。母親也不再踏其那輕快的步伐，揚(yáng)起她那神采飛揚(yáng)的'臉。她的美麗已經(jīng)不在了，一直在的是母親對我的愛。

　　我的母親并不那么優(yōu)秀，只有一個初中學(xué)歷，但是她把她最好的都給了我和妹妹。為了給我們補(bǔ)充營養(yǎng)，每天都變著花樣給我們做飯；為了不耽誤我的網(wǎng)課時間，水果都是給我端在書桌上。每當(dāng)看到我和妹妹吃飯不挑食的時候，她的臉上總是不由自主地洋溢出笑容；每當(dāng)我的成績進(jìn)步，她還總喜歡“顯擺一下”，發(fā)個朋友圈。

　　看到朋友們送上羨慕地評論，她臉上又露出自豪的笑容，但又總會謙虛地回復(fù)。我并不反對她這樣，雖然可能會顯得我很驕傲，但是我的母親好像除了我并沒有什么可以驕傲的了。我也會給予她建議，告訴她怎樣弄會更好，她也總會虛心地接受。每次我跟妹妹的一些需要家長配合的課后作業(yè)，她都會盡最大努力做到最好。

　　看到別的孩子有的，母親也總是會問我：喜歡嗎？需要嗎？為我和妹妹花錢，她每次都是不帶半點(diǎn)含糊，換成自己卻心疼得不行。

　　我的母親無時無刻不在關(guān)心著我，怕我走得慢了，不適應(yīng)生活的競爭；又怕我走得快了，錯過了道路上的美好風(fēng)景。母親她累了半輩子了，我想讓她歇歇，但我正在努力的路上，給我時間，我會加油！

我感激的人作文10

　　現(xiàn)在，我所有的優(yōu)點(diǎn)幾乎都是因?yàn)槟愕慕虒?dǎo)、關(guān)懷、你讓我去學(xué)的所有東西。

　　比如彈琴。我從最開始的感興趣，有沖勁到后來的厭煩，現(xiàn)在的進(jìn)步，困難時都離不開你。

　　那一天，天空灰蒙蒙的，悶熱無比。已經(jīng)對練琴厭煩的我漫不經(jīng)心地彈著琴。手指敲在琴鍵上，彈出的音符除了音高再無不同。你坐在我身邊，認(rèn)真地傾聽。幾遍過后，你開口了：“你為什么這么不專心？從頭到尾音色變都沒變，多難聽！我知道你遇到瓶頸了，可你也不能這樣不專心呀！”我不服：“你憑什么說我，你都沒彈過琴！你怎么知道我的辛苦！你憑什么！”吼過，我將不滿發(fā)泄，你沉默，一聲嘆息卻被我聽得分明�！澳銍@什么氣！”我又在找碴，“嫌我不好？你認(rèn)別人當(dāng)你女兒啊！搞得跟什么一樣……”你只是不說話。

　　我也不彈了，嚶嚶地哭起來。冷靜過后，你對我說：“你遇到瓶頸，是煩躁，是生氣，可是你不努力，卻找別人不對，對你有好處嗎？你應(yīng)該反省自己缺點(diǎn)，努力練習(xí)，一定能突破的'！”聽了這番話，我稍微安心了。可是我覺得委屈，因?yàn)槲乙贿B幾天都沒能背下這首曲子的一段。

　　你又開導(dǎo)我想像。夏日里，你細(xì)細(xì)述說，額頭沁出細(xì)密的汗珠；你不識譜，卻耐心查找一些術(shù)語的含義；你沒時間，這天卻花費(fèi)幾個小時陪伴我渡難關(guān)……。

　　幫我分析完樂譜，你就走了，哄小妹妹睡覺。我重新彈過曲子，曲終，一場大雨降臨。

　　大雨如甘霖，滋潤心田中早已委蔫的感激。我突然想起，幾天來你都陪伴著我，開導(dǎo)我有耐心、努力、反省……毫不吝嗇時間。我對你喊叫，你就沉默，從不斥責(zé)。我感激你。

　　幾周后，那首曲子蛻變，讓我想起迎風(fēng)飄舞的絲巾。同時我也學(xué)會了努力和反省，走出低谷，破開瓶頸。謝謝你。

　　但愿這首《圍巾之舞》能讓你滿意，媽媽。

我感激的人作文11

　　回憶起成長的道路，一路上有他們扶著我，讓我更加堅定，勇往直前。那回憶就像大樹上一片片發(fā)光的綠葉，我不禁摘下幾片，細(xì)細(xì)品味。

　　兒時·膽怯

　　春天的花園里，我像魚兒離不開水一樣趴在媽媽的背上，但我始終要面臨著學(xué)步。爸爸牽緊我的手，媽媽蹲在我面前，伸出了雙手，讓我投入那溫暖的懷抱，我面對著重重的恐懼與困難，勇敢地邁出了第一步，歪歪斜斜地小步跑到了母親的關(guān)懷中。

　　那一次，媽媽替我消滅了恐懼，讓我選擇了堅強(qiáng)。

　　童年·歡快

　　體育課的'訓(xùn)練，讓我傷痕累累。這不，1000米又讓我在手上擦破了皮。我的同桌顧不得考試的成績，向我飛奔過來，關(guān)切我的傷勢，并且不顧體育考試二話不說就帶我去醫(yī)務(wù)室。那時，我手上的痛似乎消失了，我的內(nèi)心被他的舉動深深地感觸了。是他，讓我喜歡上了體育，讓我在體育課上感到了歡快。

　　那時，我心靈受到了重創(chuàng)，但你給了我安慰。

　　少年·鼓勵

　　顧不上沉重的書包，我向家的方向飛奔而去，沖進(jìn)家門，跑進(jìn)廚房里，向正在炒菜的奶奶匯報我那不理想的成績。我本就做好被挨批的準(zhǔn)備，沒成想，奶奶摸了摸我的腦袋瓜，說道：“沒關(guān)系，雖然沒有達(dá)到我心中理想的分?jǐn)?shù)，但是你已經(jīng)很棒了，只要你努力了就好。看，奶奶做了你最愛的紅燒肉，快嘗嘗…”

　　淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我不知是如釋重負(fù)還是暗下決心。那次，是你給我的鼓勵，讓我在下次考試中取得了理想的分?jǐn)?shù)。

　　一路上，任何的坎坷都有最親密的人扶著我，讓我在前進(jìn)的道路上越戰(zhàn)越勇。

我感激的人作文12

　　嘩嘩嘩，廚房的水聲潺潺。奶奶又在忙碌了。廚房是奶奶的大后方，鍋碗瓢盤是她默默表達(dá)愛的方式，她總是有忙不完的活，如一只嬌小又勤勞的蜂鳥，不知疲倦的拍打著翅膀，為我們送去溫暖。

　　我靜靜坐在廚房門外，風(fēng)掠過，透過指尖，穿過頭發(fā)，伴隨著花香，吹開一片水霧，迷蒙的記憶……

　　教室里的我伸了個懶腰，快速地把作業(yè)收好，跑下樓。街邊除了隱隱綽綽的路燈，便是無際的黑暗，心中不免有些心驚膽戰(zhàn)。我飛快地騎上單車往家里趕。

　　終于到家，我從口袋里掏出一張門卡去開門，迎面走來的卻是我的妹妹，她指了指手表，不耐煩地說：“姐，現(xiàn)在都幾點(diǎn)啦？奶奶一直在等你。”我把書包往椅子上一扔，嘴中抱怨道：“還不是作業(yè)多�！甭曧懹行┐�，一下子驚醒了已守在廚房多時的奶奶。奶奶問道：“曦曦回來了嗎？”說著就連忙起身為我盛湯，她端著碗，拿著湯勺，小心翼翼地沈靜湯煲里。暖黃的燈光包裹著她那嬌小的身體，暖意傾泄而出。

　　奶奶兩手端著湯，小心翼翼的端到桌子上。我坐在桌旁，雙手捧著熱湯喝了起來。奶奶笑盈盈地看著我說：“以后餓了就跟奶奶說，奶奶一定會做給你吃的�！闭f完又自顧的.笑了起來，我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭�？聪蚰棠�，她的頭發(fā)也不再烏黑了，夾雜著些許花白。她的皮膚這一點(diǎn)點(diǎn)的失去芳華，如此粗糙。他的眼神也不再明亮，卻是如此嬌弱。我心中五味雜陳伴著熱湯一起喝了下去。湯喝完了，站起身要拿去洗，奶奶卻一把奪了過來：“放著，奶奶洗就好。”她一步步蹣跚走向廚房，微弱的燈光下，照亮了奶奶對我的愛。

　　今夜星光閃爍，漆黑的夜幕將星光襯托得格外明亮，像碎鉆灑滿天鵝絨布上一樣璀璨。奶奶為我守住的那碗湯，不正像這寬廣博愛的夜幕嗎？

　　生活從來不缺乏強(qiáng)者，舉手投足間的勤勞與堅強(qiáng)，嬌小的蜂鳥也有自己的偉大，我看著奶奶那小小的身影，蜷縮在白灰色的水汽煙霧中，遠(yuǎn)比生命的本身更加偉大，奶奶你是我最感激的人。

我感激的人作文13

　　茫茫星夜中，繁星閃爍。雖萬籟俱寂，但并不感覺孤獨(dú)�；ㄩ_花落，似年華逝水，但不覺惋惜。是啊，星星后有皎皎明月，落紅中總有泥土溫暖，而我的隱蔽，卻是我的母親。

　　拼接起記憶的碎片，零星之中總有母親的身影。一杯水一聲話語，總包含著母親千絲萬縷的情。而我對母親的感激卻更是無以言表。母愛似海，在愛的波濤中，總是有絲絲溫暖沁入心田。

　　記得母親懷胎10月，含辛茹苦地孕育著兩個孩子，度日如年，但母親從沒喊過一聲苦。從母親生我和姐姐時，整整兩個小時，母親的黑發(fā)都被汗水給浸濕了，但母親沒有落下一滴眼淚，當(dāng)母親聽見兩聲清脆的哭聲時，母親落淚了，落下的卻是滴滴幸福的淚水。

　　在之后的歲月中，一切總是有著母親的面容，從曾摔倒過，看到的是母親溫暖的大手；曾哭泣過，聽到的，是母親聲聲悅耳的鼓勵；曾撒謊，做錯事過，那母親的戒打更讓我銘刻于心……母親就這樣撫養(yǎng)我成長了十三年的歲月，我在慢慢長大，母親卻在慢慢變老�，F(xiàn)如今，看到母親的.白發(fā)日漸劇增，驚覺心頭一酸，用過陣陣感動。

　　不禁又想起孟郊的游子吟：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩我很小的時候就已熟記于心，但漸漸長大，卻叛逆起來，和母親吵罵反抗母親……母親也給我留下了幾座五指山，但母親之后竟會抱著我低聲哭�！澳赣H對不起！”母愛，又似山，永遠(yuǎn)報答不完的。想起母親對自己的愛，又一次淚水涌滿了雙眶。

　　不僅抬頭，繁星點(diǎn)點(diǎn)，明月還是如此皎潔。冰心曾寫過：母親啊，除了你，誰是我再無遮攔青空下的蔭蔽？”這句話也寫出了我的心聲。明月永遠(yuǎn)在星星之后，落紅永遠(yuǎn)在泥土溫暖之中，而母親永遠(yuǎn)是我堅強(qiáng)的后盾。感謝您，母親。

　　這就是我最感激的一個人，不僅在此說出沉淀心頭多年的一句話：我愛你，我最感激的人~母親！

　　——致我最感激的人，母親

我感激的人作文14

　　在我的成長過程中，有許許多多給予我無私的關(guān)愛和幫助的人。其中，我最感激的一個人是我的語文老師。

　　語文老師姓沈，沈老師50多歲了，面容，聲音都是那么地和藹可親，公平，溫柔地對待每一位同學(xué)，所以她是我們班公認(rèn)的好老師，我也非常敬佩沈老師。她無時無刻地教導(dǎo)我，關(guān)心我。

　　一直很膽小的我從不敢舉手回答老師提問的問題�？墒悄谴握Z文課，卻讓我有了自信。那次，沈老師提出了一個我會回答的問題，但是缺乏了自信心和勇氣，我不敢把手舉起來。沈老師似乎看透了我的心思，語重心長地說：“回答錯了沒關(guān)系，關(guān)鍵是要提出自己的觀點(diǎn)，這樣才能進(jìn)步。”說完，沈老師用鼓勵的眼神看了看我，和藹地笑了一下。我當(dāng)時也不知哪來的.勇氣，就真的把手舉了起來的。沈老師點(diǎn)了我。當(dāng)我很緊張地站起來回答完問題后，心里還在砰砰跳個不停。以后，每一節(jié)語文課上幾乎都有我自信而響亮的回答。這一切都是沈老師的諄諄教導(dǎo)。哦！我的沈老師！

　　沈老師不禁在學(xué)習(xí)上如此的教導(dǎo)我，還給予我生活上的關(guān)心。

　　那一天，沈老師正在全神貫注地講課，同學(xué)們也在專心致志的記著筆記，突然，從第二排傳來了一聲嘔吐的聲音，隨之而來的是一陣難聞的臭味，那是我，同學(xué)們30雙眼睛和沈老師的視線一起投向了那個地方，我頓時萬分羞愧和難過，生怕沈老師責(zé)怪，可是肚子卻又不知趣的疼了起來，我的眉頭又皺了起來，沈老師連忙趕過來，先是讓兩三個同學(xué)打掃地上的垃圾，然后讓同學(xué)幫我倒開水，還問我有沒有好一點(diǎn)，我頓時有種說不出來的感覺。哦！我的沈老師！

　　敬愛的沈老師，感謝你的教導(dǎo)！

我感激的人作文15

　　有人說老師是嚴(yán)厲的；有人說老師是溫和的；還有的人說老師是幽默搞笑的。但我和他們的看法不同，我認(rèn)為老師是真正善解人意的天使。

　　今年夏天讀書時，一件不起眼的小事卻使我的記憶深刻……

　　一天，我上完數(shù)學(xué)課過后，對幾道題還心存疑慮，于是我決定去找他問問。當(dāng)我把題目放在他面前時，他便仔細(xì)的看了起來。不出幾分鐘，他說：“這種問題是一種特殊的題型，它被人們叫做‘雞兔同籠’，做這種題你是看他要用‘假設(shè)法’合適，還是用‘砍足法’來做合適。你看，像這種題就用‘假設(shè)法’來做就很簡單了，只用了… …” 時間一分一秒的.過去了，當(dāng)他問我明白沒？他的眼神是多么的期待、多么的希望我能明白呀！但我的回答卻是完全超乎想象的三個字——不明白！

　　我看到他的眉毛一皺，仿佛在對我說，不會吧，難道你還不明白這道題嗎？但是一會兒他的眉毛又舒展開了，還站起來，把手放在地上說：“你看！假如我把兩只手放在地上我不變成一只兔子了嗎，你有兩條腿，那你就是雞，假如我把我的錢退啦起來，你看我不就變成了一只雞了嗎？那我們就可以運(yùn)用到這個公式… …” 看著他滑稽的樣子，我覺得真好笑，一個深奧的問題在他的肢體語言表演下顯得如此的容易。我這次可是真懂得了這道題該怎么做了。我剛要和他說一聲謝謝，這時“叮鈴鈴… …”上課鈴響了，我就回教室去了。

　　就是這短短的課間10分鐘，他就已經(jīng)教會了我一種類型的題目。我非常的感激他。

　　姚老師，他不像同學(xué)說的那么嚴(yán)厲；也不像一些同學(xué)說的那么幽默。他是善解人意的。我非常的感謝他教會了我那么多！

【我感激的人作文】相關(guān)文章：

讓我感激的人作文08-12

我感激的人作文07-18

讓我心存感激的人作文07-12

我最感激的人作文03-08

我最感激的人作文07-06

讓我心存感激的人作文03-17

這樣的人讓我感激作文07-18

你是我感激的人作文08-29

讓我心存感激的人07-18

我最感激的人09-08