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秋天的樹葉作文【共15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的秋天的樹葉作文,歡迎閱讀與收藏。
秋天的樹葉作文1
星期六,我和媽媽正在小區(qū)里散步,突然,一只金黃色的“蝴蝶”飛到了我的面前。我定睛瞧去,原來是一片銀杏葉。我伸出手去,輕輕地接住它,放在面前仔細(xì)端詳起來。只見它顏色金黃,葉子的邊緣微微卷起,像一把扇子,長長的葉柄就是扇子的把手。葉子上的葉脈清晰可見,就好似精心雕出來的。湊近鼻子,一股淡淡的清香撲來。銀杏葉摸上去粗糙扎手,我想這一定是經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨才會變成這個樣子的,我不禁感慨萬分。
正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時,又有一片葉子慢悠悠地飄到了我的肩膀上。我小心翼翼地把那葉子從肩膀上拿下來一看,原來是楓葉!只見它火紅火紅的,像被拍紅的小手掌。和別的葉子一樣,它的葉脈也很清晰,摸一摸細(xì)膩光滑。我抬起頭來,尋找它的來源,遠(yuǎn)處一片楓樹林映入眼簾。那片楓樹林遠(yuǎn)看像一片火紅的'朝霞從天邊升起,又像一大團火焰正在燃燒,給人一種溫暖。走進了,那一棵棵楓樹,就像一個個火把,把秋天的荒涼和蕭瑟一掃而光。一陣微風(fēng)吹過,秋葉“沙沙”作響,似乎正在演奏一首美妙的樂曲,真讓人陶醉其中。
突然,我耳邊傳來媽媽的聲音:“快來看,這里還有好幾棵樹是綠色的!”我走過去一看,原來是常青樹——楊樹。這些樹的綠色,給人們一種活力,一種奮發(fā)向上的精神!
人們常說:“一年之計在于春!倍覅s認(rèn)為一年之美在于秋。秋天是美的,秋天的樹葉更美。
我愛秋天,更愛秋天的樹葉!
秋天的樹葉作文2
秋天到了,秋姑娘來了,她把秋天打扮得漂漂亮亮。不過秋姑娘最喜歡的還是秋天的樹葉,她把秋天的樹葉打扮得五顏六色,形態(tài)各異,煞是可愛。真的,不信你瞧——
儀態(tài)端莊的銀杏樹葉就像把扇子似的`掛在枝頭,昨天還是綠色的,今天就已經(jīng)全變成了金黃色。一陣微風(fēng)輕輕吹過,小巧玲瓏的銀杏葉從天而降,好像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞,美麗極了。一群群蝴蝶飛累了,落在地上歇息,于是,大地就變成了金色的海洋。
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”每當(dāng)看到火紅的楓葉時,我便會想起唐代大詩人杜牧的《山行》這首詩。秋天來臨之時,火紅的楓葉便成了人們爭相欣賞的景色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝楓樹林望去,那里仿佛就是一片正在熊熊燃燒的火海,吞噬了周圍的一切。而那火紅的楓葉,就是火海中最閃亮最耀眼的火焰。
無論是在春夏,還是秋冬,堅強的松柏都翠綠得讓人無法描述。松柏的葉子又尖又細(xì),尤其是松樹的葉子,呈尖針狀。在冬天,即使下起鵝毛大雪,松柏的葉子也不會枯萎死去,反而會變得更加挺拔翠綠。松柏葉子的生命力是多么頑強啊,我很欣賞它這種堅韌不拔的品質(zhì)。
我愛秋天,更愛秋天那多姿多彩的樹葉!
秋天的樹葉作文3
秋天的葉子是迷人的,絢麗多彩的。走在公園的大路上,首先映入眼簾的,便是那一地的梧桐葉。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是給大地編織了一幅美麗的地毯。有枯黃的、有黃中泛綠的、有被深褐色“染”去了一角的。一陣風(fēng)吹過,“沙、沙、沙”它們調(diào)皮地、不斷地變幻著各種身姿,時而平躺著,時而翻翹著,熱鬧極了。我隨手撿起一片梧桐葉,只見它雖然脫離了樹干,掉落在地上,但葉上的莖脈依然清晰可見。繼續(xù)向前走,不知什么時候,秋姑娘用手中的'魔棍輕輕一揮,一片金黃的銀杏葉隨風(fēng)飄落。我抬起頭一看,眼前多了兩棵粗壯的銀杏樹,陽光灑在葉子上,金光閃閃。它們正快樂地舒展著扇形的裙擺,微笑地體味迷人的秋色。我似乎感受到有無數(shù)把小扇子一起把炎熱地夏天吹走了,給人們帶來了陣陣清涼的秋天。“咦”那邊一片紅,一片橙黃。走近一看,原來是一群像紅瑪瑙一樣鮮艷的楓樹葉。只見它們一個個伸著小手,不停地拍著有節(jié)奏地聲音,一起熱烈地迎接著美麗的秋天。真可謂是“霜葉紅于二月花”。我輕輕撿起一片楓葉,吹掉上面的灰塵,這可是我收到的再好不過的一張書簽!秋天的樹葉還有太多,我真想變成它們其中的一個,一起舞動秋天。
我愛大樹,更愛這些給秋天帶來生機的樹葉!
秋天的樹葉作文4
秋姑娘踏著歡快的腳步向我們走來,那“沙沙沙”的聲音仿佛在歡迎她的到來。今天老師帶著我們?nèi)ソ加。一路上,我們開心地唱著郊游歌,觀賞著秋姑娘的杰作。
迎著涼爽的秋風(fēng),那火紅的楓葉、四季常青的廣玉蘭、大片大片的梧桐樹葉……仿佛正在鋪設(shè)軟綿綿的“彩色地毯”。我拾起一片梧桐樹葉,仔細(xì)端詳起來:這片梧桐樹葉好大呀,它的筋脈縱橫交錯,葉子有些翠綠又有些淡淡的.黃色,就像是秋姑娘寄給大地媽媽的信。我趕忙把這片梧桐樹葉放進包中,生怕它從手中溜走。
嗨!這根松針葉多么像母親手中的銀針,它可是用綠色的翡翠磨成的呀,比媽媽手中的銀針要珍貴得多!看到它,我自然會想起勞累了一天的媽媽。下了班本該休息,可我的媽媽還要拿起銀針為我縫補衣服。我不禁吟誦起來:“慈母手中線,游子身上衣……”天下的母親就是偉大。
“同學(xué)們,該回家了!崩蠋煷舐暫暗。我這才發(fā)現(xiàn)天色已經(jīng)不早了,迎著金色的霞光,我們興高采烈地走在回家的路上,心里美滋滋的……
秋天的樹葉作文5
一片楓葉落下,又被秋風(fēng)無情吹起,我看著便知道秋姑娘來了。
我拾起一片楓葉,這片楓葉也像極了手掌,又像是在冬天中未戴手套搓得通紅的手,在陽光的照射下,紅彤彤的像紅蘋果。我用手摸了摸,上面的紋路清晰,摸著摸著摸到了邊緣,像沒有出口的`迷宮一樣,邊沿上長了許多小刺跟針一樣細(xì),卻沒有針那么長,整體來說特別粗糙,像摸著一棵老樹的樹皮。我聞了下楓葉,有點清香的味道,有點泥土的味道,還有點苦的味道,但在我看來這些都是秋天的味道。
我把楓葉夾進書中,又拾起一片銀杏葉,這片銀杏葉綠中帶黃,不像其它的銀杏葉,要么全黃要么全綠,要么就是枯萎了!在我的潛意識里,它是獨一無二的,它不像那片楓葉紋路清晰,但它卻像把小扇子,如果把它倒過來,就像個翩翩起舞的蝴蝶,摸起來特別光滑,像摸一塊光滑的石頭。聞起來有點中藥味,但我覺得是豐收的味道。
秋風(fēng)吹過,落葉像小精靈一樣在空中飛舞,它們落下來,為大樹提供養(yǎng)分,滋養(yǎng)明年的樹葉,不應(yīng)該傷心,自己為大樹提供幫助,更應(yīng)開心,即使分開了,明年還會再見的呀!
秋天的樹葉作文6
有人喜歡春天的微風(fēng),有人喜歡夏天的荷塘,有人喜歡冬天的雪花,可我卻只喜歡秋天的樹葉。
走進學(xué)校的小花園,首先映入眼簾的是一片片火紅火紅的楓葉。一陣陣秋風(fēng)吹來。楓葉搖搖擺擺的落下來,好像在向你招手。有的楓葉像孩子一樣,依依不舍的離開了母親,投入大地的懷抱;有的楓葉像小鳥一樣,在空中展翅飛翔;還有的'楓葉像舞蹈演員一樣,翩翩起舞……枯萎的葉子落了一地,一片又一片,一層又一層,踩上去軟軟的。秋天的樹葉
“落葉不是無情物,化作春泥更護花!蔽倚⌒囊硪淼?fù)炱鹆艘黄瑮魅~,仔細(xì)一看,楓葉分為葉片,葉柄,葉脈三個部分。它的邊緣像鋸齒排列整齊,我本以為很銳利,可用手一摸,便覺得很柔軟。放在手上一看,和自己的手掌差不多,只是小了一點。
像小扇子一樣的銀杏葉,上面密密地布滿了葉脈,一半綠,一半黃,像被誰染了顏色。一陣風(fēng)吹過,枯黃的樹葉在空中飄落,猶如一只只黃蝴蝶在空中飛舞。在陽光的照耀下,那么靈動,那么美妙,仿佛讓人一下走進了童話世界。
我愛那迷人的秋天,更愛秋天的樹葉!
秋天的樹葉作文7
“金井梧桐秋葉黃,珠簾不卷夜來霜”,有人說秋天的樹葉是金色的,但是在我眼里是五彩繽紛的。
楓葉是紅色是,字形像山,中間五淺裂,長13厘米,寬略大于長。落下來時像降落傘一樣,摸起來很粗糙。樣子像火焰一樣,把人們的心熔化掉。
銀杏樹是金黃色的,扇形,落下來像舞者一樣,形狀像一把小扇子,聞起來很清香。摸起來像海綿一樣柔軟,很舒服。有的立在枝頭上,一起搖擺;有的從樹上掉下來,去找秋姑娘;有的身上穿了美麗的裙子。
梧桐樹也在翩翩起舞,從綠到朱紅,再到姜黃,在樹上成群結(jié)隊的玩耍,有的不小心掉下來了。遠(yuǎn)處看,像是在下雨一樣,發(fā)出淡雅的清香,摸起來很粗糙。
冬青樹是橢圓形的,兩旁像“牙齒”一樣。葉子正面是墨綠色的,摸起來十分光滑,經(jīng)脈看起來只能看得到一點,主莖是完全看不到的。葉子的'反面是翠綠色的,經(jīng)脈比正面是經(jīng)脈清晰可見得多了。
秋天令我癡迷,她是絢麗多彩的,唐代杜甫的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!”有的樹葉如抹茶般的綠,有的如香蕉般的黃,有的如鋼鐵般的褐,秋天是多姿多彩的,給大地鋪上了一層有一層五顏六色的地毯。
秋天的樹葉作文8
秋日,天高云淡,令人神清氣爽。然而,是誰先報告給我們秋的訊息,又用自己的美麗裝點了秋天?是秋葉。
一塊泛黃的草坪上,一棵彩色的樹靜靜地立著,在一片深紅的樹林中顯得分外妖嬈。它的樹葉已經(jīng)漸漸變黃,其余略顯干枯的綠色里,還滲透著均勻的紅,一片片、一絲絲地交錯。這是一種奇妙的'顏色,略微黯淡,卻又熠熠生輝。走近些看,嗬,一張張小臉正點著頭對我微笑,“颯颯”地唱出快樂的歌。一陣風(fēng)吹過,深黃間著淺紅的樹葉像一只只彩蝶,紛紛揚揚地打著旋兒飄飛而下,悄無聲息地覆住了樹旁的草地。輕輕拾起完整的一片,它就像一把羽毛扇,搖曳著扇出秋天的涼意;若將葉柄朝上,則更像一滴圓潤的水珠,滴出清涼的秋雨。精致的葉脈從葉柄均勻地延伸出去,向四面展開,好似節(jié)日時的禮花。葉子的邊緣同樣精致地起伏著,呈現(xiàn)出一種柔和的美。這是大自然和樹媽媽共同的心血和創(chuàng)造。
又是一片火紅映入我的眼簾,是一片楓林。古人云,“霜葉紅于二月花”,此刻,楓葉紅得似火,比山花還要爛漫,宛如一抹朝霞。小巴掌般的楓葉隨風(fēng)“沙沙”地落下,仿佛也在為這動人的美景鼓掌喝彩。
秋葉里,還隱藏著一絲春意。不信,你瞧。一條小路的盡頭,幾棵挺拔的蒼松上,梢頭沒有一片黃葉,還是春天那樣的生機勃發(fā),青翠依然,經(jīng)霜彌堅,顯示出不畏秋寒的勃勃生機。這是一種秋葉特有的、獨一無二的美。
我愛秋天的樹葉,因為它奉獻了自己的美麗,給予了我們美的享受。
秋天的樹葉作文9
漫步在公園的小路上,不經(jīng)意間走到一棵銀杏樹下,我立刻被那一樹的金黃吸引了。我凝視了許久,才恍然大悟,這是大自然給我們的訊號:秋天已經(jīng)到來了。
一陣微風(fēng)吹過,一片銀杏葉飄飄悠悠地落下來,正好落在了我的身上。我輕輕地把它取下來,仔細(xì)觀察著,呵,小小的葉子發(fā)出金黃色的亮光,從葉子頂端上的波浪形的弧線一直垂下去,形成了一把小扇子,真不知道是哪位小精靈把自己的小扇子插到了樹上。
離銀杏樹不遠(yuǎn)的地方還有一棵楓樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一樹的火焰。也許是楓葉自己跳進了染缸,還有可能是看見秋姑娘羞紅了臉,而且紅得那么徹底,找不到一絲一毫的'綠色,真有些震撼人心的氣魄,怪不得杜牧在詩中感嘆:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!迸,秋天是熱情似火的。
楓樹旁挺立著一棵高大的松樹,它的葉子就像一根根繡花針,這些松針雖然沒有銀杏葉那樣嫵媚,也沒有楓葉那樣妖嬈,但是它有自己獨特的風(fēng)采,它們一年四季始終是翠綠的,真是令人肅然起敬。秋天是蓬勃堅強的。
我愛絢麗多彩,如詩如畫的秋天!更愛這溫柔馨香,熱情似火,蓬勃堅強的秋葉。
秋天的樹葉作文10
我愛春天生機勃勃,百花齊放;也愛夏天那漫山遍野,郁郁蔥蔥;更愛那冬天的銀裝素裹。但是,我最愛的還是秋天的落葉紛飛,因為,秋天的樹葉有著它自己的美!
國慶節(jié)假期,媽媽帶著我來到湖邊散步。一眼望去,首先映入眼簾的就是那紅得像火一樣的楓樹,從遠(yuǎn)處望去,一棵棵楓樹好似一團團燃燒的火球。慢慢向前走去,撿起一片火紅的楓葉,你瞧!它多么像一個個小手掌!一陣風(fēng)吹來,樹葉“沙沙”作響,楓葉左右搖擺,好像正在對我們招手呢!仔細(xì)一看,葉子的邊緣長著密密麻麻的鋸齒,縱橫交錯的葉脈仿佛是一條條串流不停的小溪,在人們心中流淌。
繼續(xù)往前走,一條黃色的小路在你的.眼簾里慢慢浮現(xiàn)。哦!我知道!那是我最愛的銀杏葉,一片片葉子隨風(fēng)飄落,原來光禿禿的大地頓時遍地鋪金,猶如一條伸向遠(yuǎn)方的黃地毯。一陣風(fēng)吹過,一片片樹葉離開了大樹媽媽的懷抱,在風(fēng)中飄落,有的像金燦燦的蝴蝶翩翩起舞;有的像黃鶯竄林而飛;還有的像舞蹈家跳著優(yōu)美的圓舞曲。我伸手接住一片樹葉,那葉片是多么柔軟,多么細(xì)滑,好似美麗的裙擺,又像一把金黃色的小扇子,它扇走了夏天的酷熱,迎來了秋天的清涼。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!蔽覑圻@詩情畫意地秋天,更愛那優(yōu)美動人地“秋葉”。
秋天的樹葉作文11
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!庇眠@句話形容絢麗的楓葉,真是名副其實。
秋天讓人陶醉,高興。秋天是一個豐收碩果的季節(jié),也是一個喜氣洋洋的季節(jié)。隨著夏的離去,我們迎來了美麗的秋天。
楓葉是秋的使者,給我們送來快樂和喜悅,豐收和碩果累累。當(dāng)我們站在楓樹林里時,看到紅艷艷的楓葉時,楓樹林就如同一片希望之火,激勵著我們的心靈。一陣微風(fēng)吹來時,你會覺得神清氣爽,非常舒服。火紅色的楓葉緩緩的飄落下來,宛如一只只溫暖的手,想撫摸你煩躁不安的心靈,人也頓時覺得高興了。楓葉飄落下來時,它們也又仿佛是一群明艷動人的蝴蝶在翩翩起舞,時而旋轉(zhuǎn)搖擺,時而上下翻飛,時而在竊竊私語。最后它們依依不舍地告別,落葉歸根,讓它們等待美好秋天的再一次到來。
輕輕拾起一片楓葉,仔細(xì)端詳,會發(fā)現(xiàn)它們的'梗細(xì)細(xì)的,葉片可以做書簽,也可以做成標(biāo)本,工藝品等。它們一起飄落下來時,它們又在拍手,仿佛在為秋天的到來喝彩,又仿佛在鼓勵我們前進。
現(xiàn)在再聞聞它的味道,嗯……一股特殊的味道,這是楓葉獨特的味道,也是秋天特殊的味道,還是大自然的味道。
用“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!边@句話來形容楓葉是再好不過的事了。我愛這美麗的秋天,更愛這美麗的秋葉!
秋天的樹葉作文12
一陣涼爽的秋風(fēng)吹過,秋姐姐邁著輕盈地步伐悄悄地來到了我們身邊。樹葉脫掉綠色的外衣,換上金黃或火紅的華服迎接她的到來。
陽光明媚的周末,我們來到了植被繁茂的大學(xué)校園里,一起探尋秋之葉。沿著彎曲的小道我們一路向前,去尋找秋葉的影子。秋天的樹葉多姿多彩,形態(tài)各異,最具代表的要數(shù)銀杏葉和楓葉啦。 這時一片金黃的.“云霧”吸引了我的目光。走近一看,原來是一排排銀杏樹,它們就像是閱兵的儀仗隊,整齊的站在我面前。一陣秋風(fēng)吹來,金黃的樹葉紛紛揚揚的落下,就像一群群彩蝶翩翩起舞。這時一片葉子飄飄搖搖,輕輕地落到我的頭上,我小心翼翼地把它拿在手中,像握著一把精致的羽扇在手中把玩著。然而它并不光滑,有著細(xì)沙一般的手感,湊近一聞一股樹葉特有的芬芳撲面而來,沁人心脾!吧成场甭暿菢淙~一貫的落葉聲,好像它們特有的語言,爭先恐后地對我們說著它們四季的趣事。
在閑庭信步間,我們來到了楓樹林。正如唐朝詩人杜牧在《山行》中所寫的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”那樣,楓葉比二月的鮮花還要艷紅上幾分。牡丹雖然雍容華貴,桂花雖然香氣撲鼻,卻又怎能與在寒風(fēng)中向人們展示自己華服的楓葉相比呢?火紅的楓葉在寒風(fēng)中傲然挺立,它真是令人感慨萬分啊!
秋天的樹葉脫去了春天樹葉的稚嫩,沒有了夏天樹葉的單一,但顯得更加的五彩繽紛。我愛秋天美麗的樹葉!
秋天的樹葉作文13
我緩緩走過去,撿起其中的一片,托在手中,小心翼翼地觀察著,生怕弄壞了這個美麗的小精靈,只見這片銀杏樹葉已是深黃色,葉面摸上去十分硬,和樹上那翠綠的葉子產(chǎn)生鮮明的'對比,我把它小心放在口袋里,打算回家再好好觀察。
到了家,我輕輕拿出來,用濕的紙巾把上面灰塵擦干凈,我發(fā)現(xiàn)葉子變得閃亮無比,金黃的燦爛,使我不由得聯(lián)想一個美好的故事:
在一個校園中,有一棵神奇的銀杏樹,摘下一片葉子,就能實現(xiàn)一個愿望,孩子們爭著去實現(xiàn)愿望,最后,銀杏樹只剩一片葉子,孩子們都不再去摘。因為這棵神奇銀杏樹如果葉子沒了,就會死掉。
孩子們可喜歡那棵銀杏樹,因為它會說話,會逗孩子們開心,天有不測風(fēng)云,一天一個調(diào)皮的男孩子撞在樹上,樹葉落下來了,銀杏樹死了,孩子們哭成一片,奇跡出現(xiàn)了,銀杏樹慢慢又長出葉子來,活了過來?珊⒆觽冊僖膊蝗フ,這讓人明白有些東西失去后才覺得珍貴。我有時去撿一些銀杏樹,許愿,雖然不靈,但我覺得心里很開心。在秋天,最美的葉子,在我心目中就是那讓人產(chǎn)生無數(shù)聯(lián)想的銀杏樹的樹葉。
秋天的樹葉作文14
夏姑娘悄悄地走了,秋姑娘姍姍而來。
秋姑娘走過果園,葡萄穿上了紫袍,梨兒裹上了綠襖……秋姑娘走過田野,稻子笑彎腰,高粱像一把把火炬在“燃燒”。秋姑娘走過銀杏林,霎時銀杏林變成了一條“黃金大道”。
有人說:“世上沒有完全相同的兩片樹葉。”我發(fā)現(xiàn)秋的樹葉同樣如此。
你看,誰在跳舞呀?我走近一看,原來是銀杏樹葉正跳著歡快的舞步慶祝秋天的豐收。你看它的形狀多么像一只張開翅膀,翩翩起舞的蝴蝶呀!它的顏色大部分是翠綠色的,葉子邊緣帶點黃。它的形狀有點奇怪,不同于一般的'樹葉。平常的樹葉形狀有點像橄欖球,而且對稱長的,可是銀杏樹葉有點像芭蕉扇,葉子也是一簇一簇地長的,很像一個相親相愛地大家庭。它的葉脈像一條奔騰的河流,突然遇到一個寬闊的平坦地,水分散成無數(shù)個支流,向四面八方流去。銀杏樹葉聞起來有股淡淡的清香。聽大人說,銀杏樹葉可以泡茶喝,還有清熱祛火的功能。
秋天,是豐收的季節(jié)。秋天,是美好的季節(jié)。我愛秋天,更愛秋天的樹葉。
秋天的樹葉作文15
秋天到了,許多樹葉無聲無息地脫下自己綠色的外衣,穿上了艷麗的禮服。
看!樹葉披上了金裝,有的葉片仿佛舞蹈演員一樣,飛快的自空中旋轉(zhuǎn),輕盈地落到地上;有的樹葉很調(diào)皮,晃晃悠悠晃晃悠悠,跳到了我的頭上,我輕輕地摘下它,原來是一片紅紅的楓樹葉!放眼望去,層林盡染:紅的像火,橙的像霞,黃的又像金子一樣惹人喜愛。我,又怎能不愛呢?!慢慢撕開樹葉,吮吸著迷人的香氣,我又用手輕輕地?fù)崦砩夏敲利愑忠?guī)則的紋路,仿佛聽到了她輕柔的話語:“去吧,快去感受五彩繽紛的.秋日吧!去吧,快去聆聽樹葉心中的聲音吧!”
“沙沙,沙沙”,聽見腳底的音樂,我一下子緩過神來,往前飄飄悠悠地動了兩步,哦,原來是腳下的樹葉被我踩出了這種奇妙聲音。
穿過紅紅綠綠的樹林,我漫步到了小河邊,在清澈的溪水里,我又一次見到了那些五彩斑斕,形態(tài)各異的葉子。我隨手捧起,水從指縫間淌過,留下小小的一片冬青樹葉,我細(xì)細(xì)地觀察,她好像剛剛泡過澡,很舒展,我不忍心打擾她,小心翼翼的將她放回河水里,看著她如同輕盈的小船隨風(fēng)飄蕩……
“山明水凈夜來霜,數(shù)樹深紅出淺黃!鼻锾斓臉淙~不正是大自然送給我們這個季節(jié)里最好的禮物嗎?
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