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永遠的朋友作文合集15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的永遠的朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
永遠的朋友作文1
如果你問我，誰是我的好朋友？我會不假思索地告訴你，是書。
在我的房間里，擺著三個大書架，那里面全都是書。從小小的繪本，到厚厚的'百科全書，應有盡有。
書就像一位智慧老人，不斷啟迪我；他又像一位真誠的朋友和我貼心交談。
我愛讀書，小說教會了我做人的道理；詩歌喚起我對美好生活的追求；童話讓我感受到美與丑，真和假。讀書成了我每天生活中的“必修課”。
當我?guī)讉�月大的時候，媽媽就開始給我讀書了�！独首x手冊》中，有這樣一句話：“你或許擁有一箱箱珠寶，一柜柜黃金，可是你永遠沒有我富有，因為我有一位給我讀書聽的媽媽�！笔菋寢屖刮覑凵狭碎喿x。
有一次，我去好朋友丹丹家玩。丹丹正在寫作業(yè)，寫著寫著，她有一道閱讀題不會了。那時丹丹上三年級了，我只上了二年級，我想了想，說出閱讀題的答案。他的媽媽大吃一驚：“你是五年級的孩子吧？怎么閱讀能力那么強？”哈，我自是知道的，這多虧了我的好朋友書對我的幫助。
我喜歡書，書是我永遠的好朋友。
永遠的朋友作文2
我有一個好朋友，天天都在我的身旁，她有著陽光般的笑容，和她再一起，讓我把我的生命從黑白的世界救了出來，讓我的生命在一個像彩虹般的世界。
我記得第一次看到她時，她以樂觀的心情和我成為好朋友，讓我可以和她一起談天說笑，我們有著一樣的默契，有著開朗好動的個性，有著一模一樣的'想法。還有還有，我們不僅長得一模一樣，還有人說我們像一對很好的姐妹，連有些同學都會叫錯人呢！但是我一聽到卻非常開心快樂。
我們一起度過兩年半的快樂時光，像是我們一起去游玩時，我不知道的問題是她告訴我，也有一次是她不知道數學題目時，是我教她的，這些許許多多的事情，是我們一起度過的事實，但有時我們偶而都會吵架，如果沒有了她在我身旁時，就好像少了一個太陽或月亮，孤單了起來，也好像這個世界是一個黑白世界，不是一個彩色、光芒的世界。
她是我的朋友，永遠不能離開我，每當我想到她時，我都非常非常的想和她說：“沒有了你，我的生命也會再次被困入黑暗世界。不再有有趣的事情了，你是我永遠的朋友�！�
永遠的朋友作文3
當自己心靈受到打擊時，總是寧愿放棄整個世界，放棄自己的一切。去尋找一個角落。這個角落也許是一個地方，譬如滿天星辰照耀下的一塊綠草地上，細雨飄飛的天空下，一間無人打擾的小屋。或一塊凸起露出地面的石頭……
這個地方不見得要有多大，只要容得下你的身子，擱得下你的悲傷。在這里你就是整個世界，整個世界就是你。你想哭就哭，想喊就喊，想扇自己耳光也只管伸長你的五指�；蛴L雨以最快的`速度奔跑�；虬岩魳返穆曇糸_到極限的聆聽。喧鬧和繁復早已不在。唯有這樣一個地方，一個無人知曉的世外桃源美麗著你的一生，陪你度過所有的不愉快與悲傷。
也許是一個人，他可以是你的親人，也可以是你的朋友。人生是一個大舞臺，你一直在努力而討好的扮演著自己以外的某個角色。而在這個人面前，你終于可以卸下你的面具。盡管你不說一句話，這個人卻已知道你心中的千言萬語。而你歡樂時總是想先讓他知道，悲傷時最先想到與他訴說。而他，只是靜靜的聆聽。在這個人面前，你能感到全身的放松。
也許是一句話，這句話不見得要有多么的響亮，多么的精辟入里，多么的順耳。最重要的是，這句話能深入你的內心。很多的人，就為一句話活著，也可以為一句話而死。這句話最初只寫在書本里，掛在別人嘴邊。但最終卻刻在了你的心壁上，相伴你到永遠……
永遠的朋友作文4
友情，是美的；友情，是快樂的；友情，是幸福的。
你還記得嗎？那一次上美術課時，我因沒帶彩筆而急得焦頭爛額，我向別人借時，他們個個都說沒帶，其實我知道，他們都帶了，只是不想借我而已，找了各種理由罷了只有你，在你巡視班級時，你看見我著急的樣子，便走了過來，輕輕的問：怎么了？發(fā)生什么事情了？我哭著說：我沒帶彩筆，怎么辦？就這點小事，別哭 ！她呼了一口氣說：沒什么大不了，來，我借你！別哭了！說完，你就去拿你的彩筆去了。友情，是美的。
我們一起畫畫、做作業(yè)，玩耍，你總是幫我挑出做得不夠好的地方，糾正我，而我，也不知道幫你，在一旁傻傻地看著，你那忙碌的模樣。友情，是快樂的。
我們一起玩耍時，有一次，我不知道怎么摔倒在地上，其他玩友都當沒有看見，只有你，扶著我艱難地一步一步向我家走去。我微弱地看了你幾眼，然而淚水已模糊了我的雙眼，那時，我很欣慰，友情，是幸福的。
我和你一直在一個班，可是這一次要分開了，我們彼此都舍不得，你安慰我說，我們雖不在同一個班級，但還在同一年級，沒事的！我們還有機會見面的。
班級的差距，漸漸拉遠了我們的關系，新的環(huán)境，新的事物，新的團隊，將給你新的.起點，新的朋友。
盡管那樣，但我們發(fā)過誓的，要做永遠的朋友。
永遠的朋友作文5
在我孤獨的時候讓我不再寂寞的是你—書。 在我傷心的時候讓我不再悲傷的是你—書。在我心煩意亂的時候讓我不再苦惱的是你—書。正因為這樣，我才喜歡在你的世界里漫游。
小時候，我不認字，漫畫伴隨著我�！度骼擞洝纷屛覀牟灰眩弧陡概c子》讓我俊笑不禁。雖然這些書沒有字，但也讓我學會了同情和關心。
幼兒園的時候，我便喜歡連環(huán)畫�！缎◎蝌秸覌寢尅纷屛冶步患�；《小壁虎的尾巴》故事吸引了我的眼球，讓我即心疼又開心；《回聲》讓我知道，并初步認識了回聲的原理；《白雪公主》讓我明白“惡人有惡報，善人有善報”的'道理；《木偶奇遇記》讓我時而產生憐憫之心，時而又笑逐顏開。
不知不覺上了小學，《艾晚的水仙球》中，平凡而恬靜的艾晚，面對壓抑的童年，從不自卑、自暴自棄，使我堅信，一旦她有一雙會飛的翅膀，以前成長的經歷都成為她的財富，助她一鳴驚人；《苦兒流浪記》里雷米的悲歡離合，牽系著我。四大名著《紅樓夢》中多愁善感的林黛玉、《西游記》機智勇敢的孫悟空、《水滸傳》勇武過人的武松、《三國演義》疾惡如仇的關羽牽動著我心。
人有悲歡離合，“書”有陰晴圓缺。我愛書，我喜歡書。
��！好書伴我成長。書，我永遠的朋友！
永遠的朋友作文6
當我難過時，他安慰我；當我有困難，他幫助我；當我成功時，他祝賀我。他，就是我不能忘卻、永遠的朋友——王逸軒。
要說他令我不能忘，成為我永遠的朋友的原因，有很多，比如：聰明、學習好、衣冠整潔、負責任……但最主要的`原因還是她樂于助人的品質。
就拿那件事來說吧：五年級時，數學老師張老師給我們留下了一道題：長方形、正方形的面積相等時，誰的周長更長？我回到家后，一直在想這道題：假設面積為16平方厘米，則正方形的周長為：16/4=4（cm），4x4=16（cm），正方形的周長也是16cm，那長方形呢？要知道周長，起碼要知道長和寬呀？可是，我上哪去求長和寬呢？總不能胡來吧！我想著：面積除以4？除以2？不對，這求的是什么啊……
第二天一早，我上學時正好碰見王逸軒，我便向他請教。他說：“沒問題！我?guī)湍�。讓我想想，面積是16平方厘米……”他思索著，我也想著。我想：該不會，我列的數字有錯吧？或是題目記錯了？不可能，我可是把題目抄在本子上……王逸軒打斷了我，說：“我知道了！長是8，寬是2！”我又想：長為8，寬為2，2x8=16，對！我又問“不過，你是怎么算的呢？”他說：“隨便想幾乘幾得16就行了�！�
歲月悠悠，時間飛逝，波光明媚，但是，王逸軒，必然是我永遠的朋友！
永遠的朋友作文7
她，活潑、開朗、樂于助人；她，善良、大度、從不斤斤計較。她就是我最好的朋友——言言。
她有一張標準的瓜子臉， 一雙葡萄粒似的大眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃的。無論何時，這雙眼睛里總蘊含著笑意。
她是我們班的晨讀領讀人。一天，我對她說：“言言，今天咱們考幾個同學，看看誰作業(yè)沒完成�！彼c點頭。我去接了一杯水�；匕鄷r，眼前的一切讓我大吃一驚。
此時的言言，正在領讀今天要考的全部內容！“你在干什么！”我吼道。“今天不是要考他們嗎？”“我……我覺得如果之前不讀，他們會背不下來的！”“可是你現在讀了，還能檢驗出誰不合格嗎？那樣，考他們還有什么意義！”我繼續(xù)吼道。一想到今天早自習不能順利進行，我異常憤怒。她怔住了，大眼睛呆呆的望著我，顯然被我沖動的語言驚呆了。
過了一會，我也覺得我這話說的有點過分了。她可能不希望有同學因為沒背下來而受到批評。善良的言言！她會原諒我嗎？我的心里忐忑不安。
午休時，我去找她。還沒開口，她先說了：“朵兒，下樓玩�。 逼婀�，她好像忘了早上的事。我問她：“言言，你不生我的`氣嗎？”她愣住了。接著，她“撲哧”一聲笑了：“朵兒，要生氣也應該是你生我的氣，犯錯誤的不是我嗎！”我笑了，我為有這樣一個有著寬闊胸懷的朋友而驕傲。
這，就是我永遠最好的朋友——言言。
永遠的朋友作文8
動物有很多種類，有的生活在陸地上的，有的居住在海洋。我們身邊最常見的就是兔子、狗、貓一些寵物。有很多電影講了關于人類和動物的故事，有些是人類捕殺傷害動物，有些是人類和動物和睦相處。
我記得曾經看過一個電影，影片主要講述了熱愛動物又充滿幻想的十歲男孩方小奇，由于父母常年在外工作，所以只能在爺爺工作的“極地海洋世界”里度過自己的童年。值得慶幸的是，“海洋世界”里千姿百態(tài)的各種海洋動物，讓小奇的生活充滿了歡樂和幸福。由于小奇爸爸的一封信，海豚琪琪突然開口和他‘說話’了！它告訴小奇，它也很難過，天天思念自己的爸爸。兩顆心，因為同一種情感被緊緊地聯系在一起。因此小奇下定決心要幫琪琪找回爸爸……
我看后，不由自主地被感動了，我仿佛也感受到了他們失去爸爸的痛苦。同時，我更被小奇的那種熱愛動物的精神感動了，他不害怕危險，只要小海豚能找到爸爸，他寧愿犧牲自己。小奇這種不怕困難、知難而進的精神打動了我。
我也想讓身邊的人們認識到，捕殺動物的`行為是可恥的，破壞動物生存的環(huán)境是錯誤的，如果親眼目睹人類做出傷害動物的行為而不加制止，地球很快就會毀滅。我們要讓美麗的地球母親變成動物的樂園，而我們要做動物最信任的好朋友。
永遠的朋友作文9
別人都走開的時候，朋友仍與你在一起。題記
曾經聽別人說過這樣一個故事：胖瘦兩個好朋友一起去森林，他們在半路上遇到了一只大熊。瘦子立即爬上了樹，而胖子因為身材肥胖沒有爬上樹，就對瘦子說：嗨，朋友，拉我一把！可是瘦子沒有理他。胖子就突然想起來熊不吃死人，于是就躺在地上裝死。熊湊過來聞了聞胖子的耳朵，以為這是一個死人，就走開了。等熊走遠了，瘦子就從樹上下來了，伸出手想拉胖子一把，而胖子沒有理會他，自己從地上爬了起來。這是瘦子對胖子開玩笑地說：嘿，朋友，胸都對你說了什么？胖子說：熊對我說不要把那些稱自己為朋友而關鍵時刻自己逃命的人當朋友。于是就頭也不回地離開了。
是啊，其實生活中每個人都不免有這樣的朋友。
但是有時候在生活中，你會找到一個特別的朋友。當你失利時，它會讓你振作起來；當你轉身走開時，他會緊緊地相隨；當你迷茫時，他會引導你、鼓勵你；當你如果你找到了這樣的朋友，你會快樂，會覺得人生完整，因為你擁有了一個真正的朋友，一個永遠的'朋友！
永遠的朋友作文10
我從自己的玩具箱中翻出了我那嶄新的急速飛鷹溜溜球，溜溜球上有一只老鷹，它張開翅膀，準備沖向藍天。我永遠都忘記不了它的魅力，他給我的童年增添了許多色彩。
在去年，我玩溜溜球已經到了癡迷的程度，我一做完作業(yè)，就跑下樓去，向同伴們炫耀自己的絕活。
溜溜球的玩法有好多種。我先給大家來一招兒：遛狗。我先把溜溜球空轉，再把正在空轉的溜溜球放在地上，這是我把身體蹲下來，溜溜球就會使勁向前沖，發(fā)出“嗒、嗒、嗒” 的聲音，這難道不像小狗跑步發(fā)出的聲音嗎？大概過了十秒鐘之后，溜溜球的那股力量就會減弱，關鍵就在這兒，這時我不慌不忙的站起，緩緩地向后傾，溜溜球就會又像小狗一樣跑回來，這時“小狗”似乎有些累了，要休息一下，我就趁此機會把“小狗”抱回家，于是我便眼疾手快地提起溜溜球。怎么樣？動作嫻熟吧！嗯?這種雕蟲小技我已是得心應手。
伙伴們無不用羨慕的眼光看著我，嗨，我的.得意勁別提了！
我再給大家來一招兒：蕩秋千。這名字是不是特新穎呢？先讓溜溜球空轉，在把它提起，用繩子多余的部分把溜溜球繞起來，要掌握好繩子的長短，這樣，溜溜球就能在繩子中蕩來蕩去，難道不像是一個秋千在來回地蕩呀蕩呀……
溜溜球不只有這兩種玩法，還有十多種玩法呢！如：猴子上樹、大風車、埃菲爾鐵塔……有空我一一給你們展示吧！
溜溜球成為了我童年最美好的回憶，也成為了我永久的朋友。
永遠的朋友作文11
當我看到這精致的小木船，就想起了以前我和陳明的故事。
我和陳明是一對形影不離的好朋友。一天，我們把在手工課玩的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩碎了。我非常生氣，一下子奪過他的'小木船，向地下扔去，小木船啪的一聲散了。陳明流出了幾滴不知是怨恨還是悲痛的眼淚。我一下子呆住了：為什么我要這樣，是我太激動了嗎？不聽他解釋就把他嘔心瀝血做出來的小木船摔壞了，他肯定會和我絕交的。我要怎么辦？
放學了，我一個人回家，腦子里卻一直閃出陳明傷心離開的情景。
一回到家，我就把自己關在了房間，深深的自醒。突然，門開了，爸爸走了進來，說起了下午的事，他是怎么知道的？不管了。
斯烜，你這樣做不對，你看，你不聽陳明的解釋就摔了他的小木船，他多傷心啊！要學會寬容，不能就為一點小事就失去了一份珍貴的友誼，你明天向人家道歉吧。爸爸說。嗯，再做一個木船賠給他吧。我說。
當天晚上我做了只小木船。
第二天，我打算下午去。下午，我?guī)е∧敬蜕钌畹那敢馊チ岁惷骷�。在路上，我遇到了陳明。昨天的事沒關系，我們以后還是朋友。喏，這船給你。對了，我明天要搬家了，希望不要忘記我，下次打電話來�。∫欢ú粫四愕�。我們見了這最后的一面，散了最后一次步，也記住了對方的容顏。
當我看到這精致的小木船的時候，也便想起了我和陳明快樂的時光。
廣東汕頭林百欣中學附屬小學六年級:羅斯烜
永遠的朋友作文12
朋友，每當我聽到這個詞時，我有些欣慰，有些傷心。
你們倆都帶著一副長方形的眼鏡，略顯文采。你很文靜，愛看書，所以也使得我喜歡了看書，“近墨者赤，近墨者黑”才讓我的寫作有所提高。你粉嫩粉嫩的小臉笑起來夾帶著一絲絲情切的面容，顯得如此燦爛。我能交上你這種朋友，我很幸運。當我上次看見你上個學期末啜泣的時，你眼睛都哭紅了，我知道那時你肯定傷心不已。而我卻無能為力，我討厭自己，只是在一旁叫你別哭了，我是一個不稱職的朋友。則有一個‘壞小子’在那里看著你壞笑，我真想揍他一頓，哪怕是批評也行。真讓我生氣。令一個朋友則活潑開朗，好動，每天都嘻嘻哈哈，感染了身邊的人。俗話說笑一笑，十年少嗎。
總不能每天都苦瓜臉吧。你是我的開心果，每天都把我都到笑哈哈的'，烏拉拉。不過，好景不長，我們吵架了，就因此有2、3個月沒說過一句話，你看見了我總是以迅雷不及掩耳之勢避開了，挺讓我傷心的，本來早已鼓足勇氣跟你道歉，可一看到你，我那膽小的勇氣有躲到了心里，哎。原諒我吧，算了。你們永遠都是我的朋友。
永遠的朋友作文13
在我才上一年級的時候，遇到了一對雙胞胎姐妹，并和她們成為了好朋友。
記得有一天，我和她們玩游戲。她們說想玩木頭人，我毫不猶豫的答應了。我們先定誰寫字，方法當然就是最為普遍的“剪刀石頭布”啦，三局過后，可惜我輸了，理所當然就是我寫字咯。我和她們玩呀、玩呀，直到第六輪，才不是我寫字，是她們姐妹倆中的姐姐王嘉言，她也好不容易，到第七輪才逮到了她的'妹妹王懿行……
幸運的是，我們上了二年級還是在一個班，二年級的我們又迷上了跳跳繩，我可是我們幾個中跳得最多的哦，最高記錄達200多個呢！我厲害吧。當然還有一個原因，我在我們三個中是最大的。
到了三年級，幸運之神就和我擦肩而過了，三個好伙伴變成了兩個了，王懿行被分到了三（6）班，好可惜哦，不過還好，還有王嘉言和我作伴呢。只是生怕四年級的我們一但都分了怎么辦？要好好珍惜這份友誼啊！
是她們兩個讓我懂得了友誼的可貴！我相信，不管以后我們三個有沒有緣分再成為同學，我們永遠都是最最要好的好朋友！
永遠的朋友作文14
我有個好朋友，名叫朱盈盈。我們形影不離，天天在一起玩。我們一年級就約好要做永遠的朋友。
可一次春游卻差點拆散了我們的友誼。記得那天，驕陽似火，我很渴，就拼命喝水。我的水剛剛喝完，成曄就要把她的飲料倒給我喝。于是我把瓶子里剩下的幾滴水甩了甩，好讓成曄倒。這時，朱盈盈突然喊道：“丁欣然，你把我的包都弄濕了�！蔽液芷婀郑蛦柺窃趺椿厥�。朱盈盈氣憤地說：“哼，你把你的一瓶水都倒在我包上了�！蔽疫B忙解釋道：“不，我的瓶子里只有幾滴水了。”旁邊的成曄也為我證明，可朱盈盈就是不信。這時，我發(fā)現朱盈盈自己的水都灑在了她的包上，于是就指給她看�！鞍�！原來是我自己的水弄濕了自己的包啊！”隨著一聲驚呼，我悄悄地離開了，接下來的.幾天，我們沒有在一起玩。
一天的科學課，老師說要帶一枚硬幣做實驗�！鞍パ�，硬幣，我忘帶了，怎么辦？老師一定會批評我的！”我正想著，朱盈盈來了，看我焦急的樣子，馬上猜出了我的心思，說：“丁欣然，沒帶硬幣嗎？沒關系，我有兩枚，給你一枚吧！”頓時，愧疚感涌了過來。下課后，我把硬幣還給她，還給她一個擁抱。
這時，我的耳邊響起一年級我們在一起時說過的話：“我們要做永遠的朋友�！�
永遠的朋友作文15
“朋友”就是我生命中不可或缺的一群人，只要有了他們，我就會非�？鞓�，他們讓我的生命增添了一份色彩。
在下課時，他們總是把我搞得呵呵大笑，讓我非常開心。在學校一定要做的活動，就是玩球了。下課十分鐘，我們幾乎都在打球，有時候玩得滿身大汗，還被老師說成“頭在下雨了!”于是就被老師催促著將汗水擦干。雖然我們偶爾會吵架，但是我們很快就會和好，恢復到往日的友情。在坐公車回家時，我們也會一起說些不三不四的事情，但有時候也會正經的'聊天，這些回憶都讓我難以忘懷。
聰明的朋友，會教我作業(yè)；運動很厲害的人，會教我打球；很會做手工的人，會教我做小東西；熱心助人的朋友，會幫忙我做事；有趣搞笑的人，會把我耍到笑得趴在地上；成熟穩(wěn)重的朋友，會陪我聊心事。這些人都是走進我生命中的恩人、好朋友，他們讓我不會孤單和寂寞。
我很感謝這些人在我孤單無助時幫助我、陪伴我，我祝福他們，希望在未來也能看到他們，與他們成為生命中永遠的好朋友!
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