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解決問題作文集錦【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的解決問題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
解決問題作文1
我是一個(gè)見到困難、遇到不開心就會(huì)哭的小姑娘。有一天，我沒有看到電視劇《漂亮寶貝》大結(jié)局，又哭了起來。爸爸看見了就對(duì)我說：“孩子，哭，不能解決問題。你想，如果世界上每個(gè)人遇到了困難或不開心就哭，不去想辦法解決問題，那么整個(gè)世界不就都完蛋了嗎”?爸爸的這句話，深深地觸動(dòng)了我的心。
是的，哭，的確不能解決任何問題。不會(huì)寫作文時(shí)，難道一哭，作文本上就會(huì)自動(dòng)填滿字嗎?不會(huì)游泳時(shí)，難道一哭，我就會(huì)像海獅一樣，在水中歡快的游泳嗎?不會(huì)扎辮子時(shí)，難道一哭，小辮子就會(huì)自動(dòng)扎起來嗎?所以，碰上困難，要想辦法去克服，哭是不能解決問題的。我都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。不會(huì)寫作文，可以多看看范文，平時(shí)多積累好詞好句，這樣寫作文的水平就會(huì)提高。不會(huì)游泳，就要上好每一堂游泳課，牢記教練講的.每一個(gè)游泳姿態(tài)，多加練習(xí)就會(huì)學(xué)會(huì)游泳。不會(huì)扎辮子，可以向爸爸媽媽耐心請(qǐng)教，在鏡子面前反復(fù)練習(xí)，就能把辮子扎的很漂亮。
現(xiàn)在，我遇到困難或不開心的事時(shí)，還是會(huì)想哭。但我一想起“哭，不能解決問題”時(shí)，我就馬上憋回眼淚，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)它們，想辦法去克服它們。
解決問題作文2
我一直有個(gè)發(fā)現(xiàn)，我班就是最暴力班。
別班的女生說話大多輕言細(xì)語，而我們班的女生暴力成群，“啊”這聲音是絕對(duì)不會(huì)消停在她們耳手腳踢中。不僅力大無比，那手完全可以把石頭打碎，讓人完全沒有一種想找打的感覺，這種感覺只會(huì)讓你生不如死，只要敢惹她們，說明你已經(jīng)做好了吃不了都著走的準(zhǔn)備。
她們身上放出一種帶有死亡的氣息，就讓你感到即將結(jié)束生命之感。所以只有和這群女生保證有一個(gè)絕對(duì)安全的距離，才能讓你有一種不會(huì)被打成一個(gè)爛餅的`感覺，她們二話不說，先把你扁一頓再說，當(dāng)你說到一半，只聽啪啪的悲傷之聲……直到你說“這位美麗的姐姐，你能不能走了”才有百分八十的幾率放你走。
她們只有看到老師來了，才會(huì)從母老虎變成溫柔的小貓，當(dāng)老師問：“你們?cè)谶@里發(fā)生什么事情，他怎么傷成這樣。”
“我是……”“�。∥业哪_”他的腳有問題，我們趕緊帶他去醫(yī)院�！薄昂撸隳阈∽幼哌\(yùn)。”
這總超高性“高錳酸鉀”真是殺傷力驚人。
我正在寫作文“砰”我的腦袋是誰在扔?xùn)|西，“找打呀！”我氣急敗壞。
“真的嗎？”她手握字典，向我打過來“砰砰”一看，她拿起我的作文，交給她們?nèi)齋級(jí)的人，一個(gè)黑影閃了過來，刷的地一聲，一個(gè)小棒打中了她，但她卻毫無反應(yīng)。
看來只有啟動(dòng)三級(jí)防御，突然“叮�！鄙险n了，真是天助我也。
想到呆會(huì)兒鈴聲一響，我又得面對(duì)無窮無盡的暴力，該怎么辦？
看來，暴力是不能解決問題的。
解決問題作文3
今天，我在做老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，被一道題困住了，題目是這樣的：一塊直角梯形，它的下底是40米，如果上底增加38米，這塊地就變成了正方形，原梯形的'面積是（ ）平方米？ 我左思右想 ，怎么都做不出來。這時(shí)，爸爸買了早飯回來，他看見我愁眉苦臉的樣子，就說：“怎么了？又有什么題做不來？”于是，我就把這道題拿給了爸爸看，爸爸看了，臉上露出了 微微一笑。他瞟了我一眼，說：“這么簡單的問題都不會(huì)做�！蔽衣犃�，嘟著嘴說：“那你教我吧！”于是，爸爸就先叫我把直角梯形畫好，然后再標(biāo)出它的下底。他啟發(fā)我再畫虛線，把它畫 一個(gè)正方形后，梯形的高就是40米，再用下底減掉上底增加的，這不就做不出來了嗎？于是，我聽了，就在草稿本上算了起來。過了一會(huì)兒，我把答案算出來了，是840平方米。 我把答案寫在卷子上后，爸爸又對(duì)我說：“做數(shù)學(xué)題，一定要多想想，有時(shí)還要畫圖來幫助分析解決。”
這件事情也讓我懂得了，凡事都要多動(dòng)腦，就沒有不能解決的問題。
解決問題作文4
我從小就不會(huì)跳繩，今年暑假媽媽讓我學(xué)跳繩。
只見媽媽拿著跳繩向前跳，當(dāng)跳繩快要打著腳時(shí)，媽媽迅速的跳了過去。接著是第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……我不由得驚呆了：一共跳了一百多個(gè)啊！經(jīng)過媽媽的勸導(dǎo)和鼓勵(lì)，我終于放下不好意思的擔(dān)子，下決心要學(xué)會(huì)跳繩。
一天上午八點(diǎn)多鐘，我拿著跳繩慢慢的、悄悄的走下了樓，來到樓下的空地上。我學(xué)著媽媽的樣子向前跳，可腳抬的慢了，沒有跳過去。我絲毫不氣餒，畢竟這是第一次嘛！這次我總結(jié)了一些“經(jīng)驗(yàn)”，又連續(xù)跳了好幾次，可還是沒成功。我有些著急了，跺起腳來。我東望望，西瞧瞧，生怕被別人看見。我剛想拿著繩走人，一想，如果我這么大了還不會(huì)跳繩，同學(xué)們一定會(huì)看不起我的`；媽媽也會(huì)對(duì)我很失望。
又連續(xù)跳了幾十次，我終于功夫不負(fù)有心人，跳了三個(gè)。我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的跳起來，恨不得向全世界人宣布：“我學(xué)會(huì)跳繩啦！”我信心大增，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我能跳二十多個(gè)了。
我喜滋滋的拿著跳繩跑回家，向媽媽報(bào)告好消息。媽媽驚訝的問：“你的胳膊上怎么會(huì)有這么多痕？”我低頭一看，才發(fā)現(xiàn)胳膊上有十幾道深紅色、凸出來的血��！
親愛的同學(xué)們：我想對(duì)你們說，有志者事竟成，只要你有心，一定會(huì)成功的！
解決問題作文5
同學(xué)們經(jīng)常在嘴邊掛著仁，說這是對(duì)萬物的寬容，是做人之本�？墒钦l能面臨一群在上課時(shí)還如此放肆的不良少年呢？于是一向仁慈的我也發(fā)怒了：屢教不改是不是？到講臺(tái)桌旁罰蹲五分鐘！可是讓我不解的是他們都蹲完后回到座位上，仍舊嘰嘰喳喳，亂作一團(tuán)。從此，我就產(chǎn)生了一個(gè)疑問？為什么，即便這樣做他們也不服氣呢，第一個(gè)答案是在學(xué)校里找到的。
那次，我們正在抄作文，我的后桌小明因?yàn)橛泻闷嫘�，拿走我的`作文想拿來看，可是我不同意，他就硬搶了過去，突然嘶一聲，我的作文被撕壞了。我一直把怒火壓到下課。一下課我就把他猛揍了一頓，可是氣出了火也消了。這是老師走進(jìn)教室說:收作文。我也沒辦法，只好照做。結(jié)果可想而知，被老師批了一頓。
從這里我明白了，暴力解決不了問題。
第二個(gè)答案是在歷史小說《明朝那些事兒》，明朝初年，朱元璋為了保證子孫地位穩(wěn)固，大肆傷害可能動(dòng)搖皇帝地位的前朝舊臣，導(dǎo)致人人自危，民心不穩(wěn)。而他兒子朱高熾寬厚仁慈，大家都向他俯首稱臣,沒有一個(gè)人認(rèn)為他軟弱無能。
從這里我又明白了用暴力解決問題，只能顯示你的軟弱，而不是剛強(qiáng)。到了五年級(jí)，我再次面臨這個(gè)局面，我只是走到他們面前說：請(qǐng)你安靜！班級(jí)竟然沒過多久就鴉雀無聲。
從暴力到仁慈是一種從幼稚到成熟的過程，在成長的道路上，我不再用暴力解決問題。
解決問題作文6
同學(xué)們，快幫我想想，到底怎樣才能解決這個(gè)問題呢？那么，快看看我碰到的難題吧！
一天早上，空氣很新鮮，我和院子里的兩個(gè)好朋友玩?zhèn)魃嘲挠螒�。我先拿著沙包向一個(gè)女孩扔去，她又向另一個(gè)女孩扔去，當(dāng)她準(zhǔn)備再向我仍來的時(shí)候，由于力氣太大，一下子扔到了樹上，樹枝是分叉的，正好夾在了中間。她的表情一下變了，有點(diǎn)像要哭，我告訴她：“沒關(guān)系，沙包雖然夾在那兒，可是我們可以想辦法弄下來呀
解決問題的作文300字三年級(jí)作文
�！薄皩�(duì)”另一個(gè)小女孩高興地說。首先，一個(gè)女孩把我抱的.高高的，然后我使勁的往下拿，可是還夠不著。突然，她想出了一個(gè)辦法，我奇怪地問：“什么辦法？”她趴在我耳邊，悄悄地告訴我：“就是拿一根竹竿�！痹捯魟偮洌团芑丶胰�，拿了一根又長又粗的竹竿。她把竹竿給我，我高高的舉起手，長度剛好到沙包那兒，我鉤了鉤，終于落下來了！我們歡呼起來，拿著繼續(xù)玩了。
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解決問題作文7
在寒假前一周，我們學(xué)校舉行了一次活動(dòng)——文藝演出。每班都要表演一個(gè)節(jié)目。而這次我們班抽到的是個(gè)小話劇，話劇的內(nèi)容就是中國四大名著之一的西游記里面的章節(jié)之一，那就是——孫悟空三打白骨精。
我在這場(chǎng)話劇中扮演的角色是孫悟空，雖然臺(tái)詞不算太多，但是動(dòng)作很難。其他的同學(xué)把孫悟空的動(dòng)作不出一點(diǎn)差錯(cuò)地展示出來就很厲害了，然后我的體育成績?cè)诎嗌嫌质菙?shù)一數(shù)二的（不過是倒數(shù)），就更加地不可能了。我便一整天都在勤學(xué)苦練了，希望爭取做到笨鳥先飛。
第二天彩排的時(shí)候，我非常緊張，擔(dān)心會(huì)搞砸了，可越緊張就越不行——我做出的動(dòng)作十分笨拙，連最熟悉的'臺(tái)詞也忘了好幾句，真是出盡了洋相，惹得同學(xué)們哄堂大笑，把我弄得又生氣又羞愧。
事后，我去找班主任盧老師，說明了情況，想讓別人代替我。班主任聽后，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“宇睿，你只是還沒有找到辦法而已，只要你想出了辦法，老師相信你，你一定可以的。”“可是，我都想出了非常多的辦法了呀！”我說。盧老師說：“這只要你一步一步來就可以了，比如你要踢得很高，卻做不到的時(shí)候，可以先把一條腿架在較高的地方，再踢，就能踢得很高了�！甭牨R老師這么說，我精神大振，用盧老師的這種辦法，加上我自己的刻苦努力，將孫悟空這個(gè)角色演得活靈活現(xiàn)，博得了全校的喝彩。
通過了這次文藝演出，我明白了只要努力，任何難題都不是問題這個(gè)道理。
解決問題作文8
其實(shí)我是真的感動(dòng)于他，可以立馬說出我們的關(guān)系，當(dāng)然還要我們當(dāng)然還要在一起，真的不愧是我看中的人，也不辜負(fù)我這么主動(dòng)的去找他。真的，從小就是一個(gè)很不能主動(dòng)的人，他和我都是。我是因?yàn)殚L大后讀的書告訴我說不能那么倔，對(duì)喜歡的人，對(duì)在乎的人，不能讓他們受傷，要主動(dòng)一點(diǎn)，避免傷害或減少傷害。所以我才能靜靜的去改掉自己的倔脾氣，畢竟也體會(huì)了很多次冷戰(zhàn)帶來的傷害。
他明明也很在乎我，但是他就是真的不敢來找。他后來說可能等到明年他都不會(huì)來找我，他不敢來找我�。∷髅髟诼犇且皇�，我一定要找到你這首歌。這首歌是我在分手那一天分享給她的'，那時(shí)候還沒有提分手呢，那時(shí)候是我在做題，然后他問我說我在干嘛呀？我分享這首歌給他，因?yàn)橐皇赘�，剛好我�?dāng)時(shí)在聽，然后我跟她說聽歌呀。
然后第二天回家就發(fā)現(xiàn)這首歌是在他周排名榜里面排列第一的，就是聽的次數(shù)是最多的一首歌。當(dāng)時(shí)還幻想說他回家的時(shí)候會(huì)來找我，但沒想到他竟然跟我說可能到明年他都不能來找我。我想想也是吧，畢竟我都說那么絕了，誰會(huì)貼個(gè)臉啊？而且也不好意思啊，其實(shí)也怕他會(huì)因?yàn)閾?dān)心耽誤學(xué)習(xí)，然后最后就我們都錯(cuò)過了。
可是我們真的不要讓在乎的人受傷了好嗎？以后我們有事情就一定好好說，就跟昨天說好的一樣，有什么問題一定要說好嗎？
解決問題作文9
有一次，司馬光跟小伙伴在后院里玩耍，院子里有一口大水缸，有一個(gè)小孩不小心掉到缸里，眼看那孩子快沒救了，司馬光撿起地上的一塊石頭，向那一口缸砸去。小孩得救了。通過這一件事，我們知道司馬光是怎樣用智慧戰(zhàn)勝困難的。
一到四年級(jí)，我都是班干部，一直都是老師的好幫手，能者多勞，我很開心。
有一次輪到我當(dāng)值日班長了，老師把我叫到跟前拿給我一份資料，帶著微笑對(duì)我說：“你今天要把這份資料復(fù)印給同學(xué)，讓他們晚上回去背�！蔽衣犃死蠋煹脑�，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我卻不知道該怎么復(fù)印？我懵了，這時(shí)下課班級(jí)亂得一團(tuán)糟，我心里也十分著急。我又不好意思請(qǐng)教老師和同學(xué)，突然我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)呀，我找來說明書按照里面的'步驟，操作了一下，先按深度，把深度調(diào)到三，然后按張數(shù)調(diào)到20，最后按開始。很快，60張?jiān)嚲睚R刷刷地從復(fù)印機(jī)中出來了。呀，終于大功告成，我露出會(huì)心的微笑，這時(shí)燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，一縷縷地灑滿我們的教室。
事后，老師表揚(yáng)了我：“不錯(cuò)，第一次復(fù)印就能這樣得心應(yīng)手，頭腦蠻靈活的，繼續(xù)努力，不愧是老師的小幫手�！�
通過這件事，我知道動(dòng)腦筋可以解決一些突如其來的難題，也驗(yàn)證了那句古話：“世上無難事，只怕有心人�！�
解決問題作文10
今天我遇到了一個(gè)煩心事，就是自行車車鎖壞了。最后我絞盡腦汁才想出了辦法。
在今天中午的時(shí)候，我的自行車鎖打不開了�？墒俏蚁肓撕镁眠�是想不出來解決辦法，只好硬生生地拿鑰匙捅進(jìn)去，使出吃奶的勁來拼命地扭……雖然那會(huì)很冷，可是我卻急得滿頭大汗、頭昏腦漲，就連一大盆冰水放在我頭上都能燒開�？墒俏叶技背蛇@樣了，我的自行車鎖也還是沒打開�！霸趺崔k呢？”我怎么想也想不出辦法，忽然，我想到有一個(gè)詞叫“絞盡腦汁”，我就把身上一塊兒布拿出來，綁在頭上使勁拉，哎？還別說，真有用。我眉毛頓時(shí)高挑：“哎呀，我怎么想都沒有想到這個(gè)特別好的妙計(jì)呀？車鎖，你給我等著，看我現(xiàn)在就把你治得服服帖帖！”
說著，我就從文具盒拿了一支粗鉛筆，用旁邊的一塊兒石頭把筆芯砸碎，砸成了粉末倒在了鑰匙上，再把它倒進(jìn)鎖眼中，隨后，我小心翼翼地插了進(jìn)去，最后輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下，終于打開了！我激動(dòng)萬分，折磨了我這么久的車鎖終于打開了！我心中百感交集。原來用蠻力是解決不了問題的.，只有靠智慧才能解決問題。
通過這件事，我深刻感受到生活有太多的難題都需要?jiǎng)幽X筋、想辦法來解決。
解決問題作文11
秋天的一個(gè)星期天上午，天高云淡，秋高氣爽。明明和媽媽一起去動(dòng)物園里看動(dòng)物。
剛一來到動(dòng)物園，明明就連蹦帶跳地走著，媽媽的喊聲他一點(diǎn)也沒有聽見。忽然，媽媽的.手機(jī)響了。于是，媽媽就從包里拿出手機(jī)，媽媽就對(duì)著手機(jī)說：“喂！李總啊……”媽媽正一心一意地說著話，明明就獨(dú)自一人跑到一邊看猴子了。
明明一人跑到丹頂鶴和猴子區(qū)域，他獨(dú)自一人看了會(huì)兒，覺得很孤單，就開始呼喊媽媽。無論他怎么呼喊，也聽不到媽媽的應(yīng)答，明明急得哭了。正在這時(shí)，我和媽媽碰見了明明，我走到明明的跟前，我就問他：“明明，你怎么了？”明明把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了我。
我就對(duì)他說：“明明，遇到困難不要哭，要沉住氣想辦法�！庇谑俏依髅鞯氖�，給他帶到了動(dòng)物園的廣播站，我們請(qǐng)廣播站的叔叔幫忙廣播一下。廣播站的叔叔很快就廣播了明明的情況，明明媽媽也很快就找了過來，明明終于找到了媽媽。
看著明明依偎在他媽媽的懷抱里，甭提我有多高興了！
小朋友們，不管我們遇到什么問題和困難，只要我們動(dòng)腦子想想辦法都能把它解決掉。
解決問題作文12
在生活中、學(xué)習(xí)中，我們都會(huì)遇到各種問題，我們要去解決這些問題，做一個(gè)解決問題的高手。
我遇到的第一個(gè)問題是生活中的問題：洗碗的時(shí)候洗潔精用完了怎么辦？
有一天，我?guī)蛬寢屜赐耄墒遣恢遣皇俏覕D得太多了，還是本來就沒了，洗潔精居然用完了？！我去冰箱拿了一根棒棒糖吃，瞟到了里面的一碟茶葉渣，那是媽媽為冰箱辟味準(zhǔn)備的.。關(guān)上冰箱一想：茶葉可以去油漬�。【湍昧顺鰜�。洗完碗，媽媽檢察以后發(fā)現(xiàn)很干凈，就問我：“平時(shí)你洗碗總是會(huì)有油漬，今天怎么沒有了？”我告訴她洗潔精用完了，就用茶葉來洗，媽媽直夸我聰明。我自己解決了生活中的問題，真開心�。�
我遇到的另一個(gè)問題，和同學(xué)鬧不和怎么辦？
有一次，我和同學(xué)因?yàn)橐患卖[矛盾，兩個(gè)人都不理對(duì)方，就這樣大概過了一兩個(gè)星期，我覺得這件事情應(yīng)該得到解決，我要主動(dòng)出示橄欖枝。所以寫了一張反省自己，道歉的小紙條，這樣做管用，下課我們就和好了！突然覺得自己好聰明……
無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，動(dòng)腦筋思考都是解決問題的好方法。我們要多動(dòng)腦筋思考，做一個(gè)解決問題的高手！
我認(rèn)為自己就是這樣的一個(gè)高手！
解決問題作文13
有一天陽光明媚,鳥語花香,天空中飄著朵朵白云,好似一個(gè)個(gè)小白羊。這是一個(gè)緊張而愉快的早上。我背著書包去上學(xué),媽媽送我然后去上班，走著走著媽媽突然發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒有帶,就對(duì)我說：“兒子，你跑得快,快回去幫媽媽找找手機(jī)！我在車上等你�！蔽亿s緊下車撒丫子往回跑，一口氣跑到家趕緊開門就找了起來,手機(jī)沒在充電的地方,廁所小柜子上也沒有,枕頭旁邊也沒有,該找的地方都找了，可還是找不到手機(jī)的'蹤影。（過年真好作文）
沒有手機(jī)，就不能打電話；沒有手機(jī)，就不能發(fā)短信；沒有手機(jī)，生活就會(huì)遇到麻煩。
我冷靜下來，尋思著手機(jī)到底跑哪去了。我突然看到媽媽房間的座機(jī)，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法。我拿起座機(jī)飛快地輸入媽媽的手機(jī)電話號(hào)碼，很快就聽見媽媽的手機(jī)熟悉的鈴聲叮鈴鈴的響起來了。我順著手機(jī)的鈴聲走過去，果然發(fā)現(xiàn)了,原來媽媽的手機(jī)在爸爸的小棕包里，看來是爸爸裝錯(cuò)了!手機(jī)終于找到了。
我懂得了：遇到困難不能急躁、退縮，要沉著冷靜開動(dòng)腦筋想辦法，一定能想出好辦法完成我們想做的事情。
解決問題作文14
今天早上，我一醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，爸爸告訴我：“媽媽今天有事，所以她不到七點(diǎn)就走了。”
我發(fā)現(xiàn)，床頭柜上有三條裙子，是媽媽昨晚給我準(zhǔn)備的，她讓我自己選擇哪條裙子就穿哪條裙子。我看外面太陽挺大的，想著今天一定很熱，我就挑了一條帶有黃花的短連衣裙，爸爸給我梳完小辮子也走了。我穿的時(shí)候，后面的拉鏈太難拉了，我費(fèi)很大的勁才拉了一點(diǎn)點(diǎn)。我給媽媽打電話，看她有什么好辦法，可是，我打了兩個(gè)電話，電話一直沒打通，我就把電話掛了，我自己拉呀拉，費(fèi)了很大力氣終于拉上來了，我自言自語地說：“手都麻了�！�
刷完牙，洗好臉，到廚房一看，媽媽今天準(zhǔn)備的早餐是煎荷包蛋和湯圓，只是可能煮好的湯圓放的時(shí)間長了，吃起來有點(diǎn)涼，沒有平時(shí)好吃，我又想打電話問媽媽，又一想，媽媽不是讓我當(dāng)小主人嗎，自己的事情還是自己解決吧。我就按照媽媽以前教過我的.辦法，端起小鍋放到電磁爐上，調(diào)到定時(shí)兩分鐘，很快就熱好了。
穿著自己挑選的衣服，吃著自己加熱的早餐，我心里美滋滋的。
解決問題作文15
周日下午，天氣晴朗，萬里無云，我和幾個(gè)好朋友相約去觀察螞蟻。
在河邊的草叢中，我們找到了一個(gè)螞蟻窩。當(dāng)我們拿著放大鏡聚精會(huì)神地觀察螞蟻們合力搬運(yùn)一只昆蟲的時(shí)候，張子倩大喊道：“小草著火了！”“著火了，怎么回事？”“是誰點(diǎn)的火？”“怎么會(huì)著火呢？”大家七嘴八舌地議論起來。
“是不是這個(gè)地方的草和別的地方的不一樣，我們換個(gè)地方試試。”王雨竹提議道。于是，我們又找了一個(gè)地方，還和剛才一樣，用放大鏡對(duì)著小草照了起來，不一會(huì)，小草冒起了煙，慢慢地?zé)似饋怼?/p>
“是什么原因讓小草著火呢，為什么用放大鏡照小草會(huì)著火？”強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我們，使我們?cè)僖矝]有心思去觀察什么螞蟻搬東西了。張子倩和王雨竹去新華書店，我和雷璇急忙向我家趕，我們都想急切地找到答案。
回到家，打開電腦，輸入“放大鏡照小草為什么會(huì)著火？”點(diǎn)擊搜索，答案一下子就出來了。原來，放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有會(huì)聚作用，把太陽光聚在一點(diǎn)，當(dāng)我們用放大鏡照小草時(shí)，由于凸透鏡的`聚焦作用，會(huì)把太陽光的能量會(huì)聚到一個(gè)焦點(diǎn)上，隨著能量的不斷積累，當(dāng)達(dá)到小草的著火點(diǎn)時(shí)，小草就會(huì)燃燒起來。
哈，其實(shí)解決問題真的不難啊。不知道張子倩她們找到答案沒有，看來只好明天告訴她們了。
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