參觀氣象局作文優(yōu)秀[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的參觀氣象局作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

參觀氣象局作文1

　　20xx年9月22日，日照市小記者協(xié)會組織我們五蓮縣實驗小學(xué)的部分小記者到五蓮縣氣象局參觀，我們非常高興，一個個就像一只只歡快的小鳥早早的就到了氣象局門口。

　　我們排好隊后，氣象局的叔叔首先帶我們參觀了火箭發(fā)射器�；鸺�發(fā)射器像一個坦克，上面有四根柱子，叔叔說火箭發(fā)射器是用來人工造雨的。當(dāng)天氣干旱的時候，氣象局的叔叔阿姨們就用火箭發(fā)射器發(fā)射火箭，來人工造雨，讓莊稼和花草樹木有水喝。

　　接著我們又到了觀測場看了測風(fēng)的塔。測風(fēng)塔是一個很高的塔，上面有一個箭頭。當(dāng)有風(fēng)的時候，塔上的箭頭就會指向風(fēng)刮得方向，用來進(jìn)行環(huán)境監(jiān)測和測風(fēng)。

　　然后我們又看了百葉箱。講解員阿姨說百葉箱是用來測定空氣溫度的一個裝置，凡是放在百葉箱里的東西，都不會受到外界的影響。當(dāng)講解員阿姨打開百葉箱時，我發(fā)現(xiàn)里面有一個溫度傳達(dá)器。阿姨說那個儀器很靈敏，我們一靠近，呼吸的熱氣就會讓儀器的溫度突然升到非常高的溫度，而百葉箱的作用就是防止太陽或其它設(shè)備對溫度傳達(dá)器的影響，保證測量溫度的準(zhǔn)確。

　　接下來我們又看了雨量器和雨量傳感器。雨量器就是由特殊材料制造的，上面是一個大漏斗，底下放一個量桶，它的作用是測量雨的'大小。當(dāng)下雨的時候，雨滴到雨量器里，通過觀看桶上的數(shù)就能看出是大雨還是小雨。而雨量傳感器的作用是當(dāng)雨滴滴在上面時，它就會分析出雨的大小，并將雨量的大小發(fā)送到電腦上，方便氣象局的叔叔阿姨進(jìn)行科學(xué)的分析。

　　今天感到非常高興，因為我參觀到了許許多多的氣象觀測設(shè)備，并了解到了很多科學(xué)知識。今后我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識，成為一個對社會有用的人！

參觀氣象局作文2

　　今天早晨，我早早的來到學(xué)校。因為今天我們五年級去參觀氣象局，每個人的臉上都洋溢著笑容。下午一點三十分，當(dāng)我們到前操場時，天公不作美——下起了雨。五年級組全體師生打著花花綠綠的傘向氣象局進(jìn)軍。

　　氣象局在九子大道的盡頭——四中的左邊，一條小巷子里。我們在九子大道的路上有說有笑，一邊說笑，一邊欣賞著田野里的油菜花，一朵朵油菜花像穿著一身金黃色的舞裙在大地上翩翩起舞。��！春天真美，我們走在大自然的懷抱里……

　　在不知不覺中我們走到了氣象局，剛到氣象局的大門口，看到了“青陽縣氣象局”六個大字，走進(jìn)來一看，樹木蔥蘢，花草緊緊的擁抱著大地，可真美。我們來到一塊大草坪上——其實是測量臺。走進(jìn)測量臺，向東一看，一個大白色的箱子，介紹員叔叔說，這是百葉箱，再向西一看，是風(fēng)力標(biāo)和風(fēng)速標(biāo)，隨后是地表溫度計，還有一個瓶子，我們估計是用來接雨水的，好測量今天的`溫度。測量臺參觀好后，我們來到了二樓會議室，解說員阿姨向我們介紹了工作原理和她們是怎樣將氣候變化告知全縣人民的。隨后，我們在氣象局休息室內(nèi)休息了一下，之后，我們就懷著各種思緒回到了校園。

　　今天很累，但我很開心，因為我知道了百葉箱、地表溫度計、風(fēng)力標(biāo)、風(fēng)速標(biāo)等的工作原理和作用。今天我又上了一節(jié)科技課。讓我懂得了目前課文中學(xué)不到的知識。我暗暗地告訴我自己，好好學(xué)習(xí)，為了自己，更為了祖國的發(fā)展努力。在此祝愿我們的祖國科技技術(shù)蒸蒸日上，為人們“歌唱”出一個個精彩的奇跡。

參觀氣象局作文3

　　今天，是我期待已久的日子，我早在上上周就報了學(xué)校組織的氣象局實踐活動。一大早我和同學(xué)們懷著激動的心情來到了中國氣象局。

　　首先，講解員先給我們放了一個短片，講述了中國氣象局的工作。中國氣象局專門負(fù)責(zé)預(yù)警或預(yù)報天氣以及突發(fā)自然災(zāi)害，為了減少人民財產(chǎn)損失�？赐甓唐�后，講解員給我們介紹了一款機(jī)器人——Rokid,這款機(jī)器人定位為家庭機(jī)器人，它可以幫助人們用語音查詢?nèi)�球的天氣情況。你可以問它一些奇怪的問題，它的.回答非常有趣。它可以放在家里，既可以隨時查詢天氣，也可以用它聽歌，聽笑話，真是方便。我在想，如果我們把這個機(jī)器人用漁船上面，漁民就可以跟進(jìn)天氣進(jìn)行出海的工作，這樣就會減少很多危險。

　　接下來，我們?nèi)チ诵侣勓莶ラg，在這里我也過了一把主持人癮。我還上臺拍攝了自己的天氣預(yù)報新聞節(jié)目。在拍攝的過程中，我竟然發(fā)現(xiàn)在攝像頭上有題詞，只要翻動鼠標(biāo)或讓他讓幫著翻，就可以看著念了，而且正對著攝像頭。我覺得他們這樣也有點算作弊，但細(xì)想想也是情有可原，畢竟一天播出那么多節(jié)目，主持人也不可能把每一篇新聞都背下來的，這樣是為了播報不出錯誤，原來平常我們在電視中看到的電氣預(yù)報節(jié)目是這樣錄制的。

　　活動最后我們還和著名主持人拍了合影。因為一會氣象局有直播節(jié)目，我們只能戀戀不舍地回去了，我頭一次覺得時間過的這么快，還沒有參觀夠，就這么快的結(jié)束了。

　　經(jīng)過這次氣象局的參觀，我既體驗了主持人，又增長了見識，真是一舉兩得啊，希望有機(jī)會還能再來體驗一次。

參觀氣象局作文4

　　“3.23”日是世界氣象日，學(xué)校為了讓我們更好地了解氣象知識，便組織我們五年級全體師生去青陽氣象局參觀學(xué)習(xí)。

　　這天， 同學(xué)們穿著整齊的校服，排著長龍似的隊伍，一會兒便來到目的地——青陽縣氣象局。這里的環(huán)境十分優(yōu)美，吸引我們的不僅是美麗 的風(fēng)景，走廊上的宣傳欄介紹的.許多氣象知識，更讓我們迫不及待地想和氣象來個親密接觸。

　　在一位工作人員的帶領(lǐng)下，我們來到 青陽天氣預(yù)報的電腦控制中心。這里整齊地擺放著一排排電腦，工作人員將搜集來的天氣數(shù)據(jù)輸入電腦里，經(jīng)過認(rèn)真的分析再傳送給千家萬戶，此時此刻制作中心內(nèi)的大屏幕上正播放著青陽當(dāng)天的天氣情況。工作人員還耐心地解答了同學(xué)們的提問，讓我們知道了雷是怎樣形成的。從他的介紹中，我還知道中國人還發(fā)射了兩顆衛(wèi)星到太空上來預(yù)測天氣，同時，我還認(rèn)識了許多天氣小標(biāo)志，真是收獲不小。

　　接著，我們又來到室外的氣象觀測臺，這是獲取天氣信息的觀測區(qū)，有許多稀奇古怪的儀器，有的像個小箱子，有的像個小球，有的還像學(xué)校里的升旗桿。經(jīng)過工作人員的介紹，我知道了它們是測量溫度的百葉箱， 測量風(fēng)向的風(fēng)向標(biāo)，還有地下溫度測量器……看似簡單的天氣數(shù)據(jù)正是通過這些儀器測量出來，真是讓我大開眼界。

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們便結(jié)束了愉快的參觀活動，同學(xué)們都意猶未盡，想著回去后還要多了解一些氣象知識，和同學(xué)們一起討論。

參觀氣象局作文5

　　8月27日下午，平潭氣象局門口排起了一堵“人墻”。原來，是我們平潭時報小記者們來參觀氣象局啦！

　　點完人數(shù)，我們兵分兩路。我們這一隊先來到了機(jī)房旁的工作室。在這間工作室里，我們了解“怎樣制作天氣預(yù)報”和“自然災(zāi)害怎么預(yù)防”等關(guān)于天氣的知識�！按蠹以谏�活中都遇到過晴天和雨天。晴天并不是說有太陽，而是指空中的云量不足三成。雨天，云量是三成到五成；暴雨就是指云量達(dá)五成以上�！惫ぷ魅藛T為我們娓娓道來�！白羁膳碌奶鞖馐抢子�，當(dāng)人們在野外時不能站立樹下或打傘，應(yīng)蹲下，跨腳抱頭。”那位工作人員還告訴我們，自然災(zāi)害分為13種，它們有紅橙黃藍(lán)四個等級。其中，四級藍(lán)色預(yù)警是最弱影響，紅色預(yù)警是最高影響。工作人員講解后，我們整理出了制作天氣預(yù)報的四步驟。1、收集資料。從歷史的天氣資料中收集信息。2、處理資料。對收集的.各種信息進(jìn)行初步整理。3、分析資料。每天都要進(jìn)行天氣會商，對平潭氣象局與北京中央氣象臺的數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析和研討，得出結(jié)果，并再次修改。4、發(fā)布天氣預(yù)報。

　　離開工作室，我們來到了值班室。這里的工作人員告訴我們怎樣看懂天氣資料。接著，我們又來到了觀測場。

　　觀測場的設(shè)備應(yīng)有盡有。在綠色草坪的襯托下，設(shè)備顯得愈加神奇。這么多設(shè)備中，有蒸發(fā)水量器，能見度傳感器，深淺層地溫傳感器。其中，有一個叫百葉箱的設(shè)備，里面是個溫度表，測空氣的溫度，必須離地面1。5米。以及雨量傳感器、風(fēng)速傳感器，它們的樣子千奇百怪，卻充分良好的發(fā)揮它們的不同作用。

　　這次活動讓我了解了遇到一些自然災(zāi)害該怎么處理，天氣預(yù)報的制作方法，還有一些神奇的機(jī)器令我大開眼界，增長了知識，收獲了快樂。

參觀氣象局作文6

　　上一個星期五，我被老師選中去氣象局參觀，我心里很激動。

　　我興高采烈地坐上了大巴。路上，我聽老師說：“待會兒去氣象局，那邊的老師會給你們看一些關(guān)于天氣的短片，看完后老師會提出問題，回答真確的同學(xué)會得到一個小禮物�！蔽乙宦牭健岸Y物”這個詞就有一種興奮勁涌上來。我決定要拿一個禮物回家。

　　到了氣象局，老師先帶我們參觀了一個放儀器的“花園”。里面有很多我沒見過的機(jī)器，其中有百葉箱，雨量收集器和測量溫度和濕度的機(jī)器。老師在一旁耐心的`講解，可是我和其他的大哥哥大姐姐們就是’左耳朵進(jìn)，右耳朵出‘啊，浪費(fèi)了老師的一片苦心。

　　我們在”花園"里待了一會，聽到管理員阿姨說：“可以進(jìn)去了�！蔽腋吲d極了，我聽見“轟”的一聲，原來同學(xué)們都很開心，一下子沖了進(jìn)去。管理人員向我們介紹了他們氣象局的“景色”，以及他們的工作機(jī)制，和每曇一個氣象局。接著我們參觀了他們的工作場所，工作流程。還跟我們說天氣預(yù)報的由來，我心想：原來叔叔和阿姨們的工作這么辛苦呀！然后，管理員給我們播放了短片，通過了短片，我明白了很多知識。

　　他們細(xì)心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度打動了我，我從今天開始，也要和氣象局的叔叔阿姨們學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自己良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

參觀氣象局作文7

　　迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，學(xué)校里一年一度的參觀實踐活動又開始了，這次我們四年級要參觀的是青陽縣氣象局。

　　我們懷著激動的心情，帶著滿肚子的疑問，來到氣象局。這里到處是高科技儀器，隨著解說員的步伐，我們來到了二樓的氣象發(fā)布中心，這里有一個大屏幕，大屏幕上放著一幅幅氣象科普知識圖畫，通俗易懂，我立刻被它吸引住了，特別想了解其中的奧秘，仔細(xì)聽著講解：“如果樹被風(fēng)吹得不斷搖擺，就表示有四級風(fēng)；如果打傘很吃力，就是五級風(fēng)……如果先聽到雷聲再看到閃電，就說明你離閃電很近；如果先看到閃電再聽到雷聲，就說明你離閃電比較遠(yuǎn)，根據(jù)這一點可以判斷你離閃電的距離……”。這些氣象知識都是以前我不知道的，今天我們真是受益匪淺。

　　接著，我們來到了一座高平臺上，聽解說員阿姨說，這里是氣象觀測場。那高高矗立、有幾個風(fēng)車在上面轉(zhuǎn)的叫風(fēng)向標(biāo)，可以根據(jù)風(fēng)車轉(zhuǎn)的速度來測量風(fēng)力的大�。贿�有安置測定溫度、濕度儀器用的防護(hù)設(shè)備百葉箱、觀察地面溫度的'氣溫觀測儀、大霧天測量能見度的能見度儀、了解雨量的雨量桶、測出太陽照射時間的日照儀……

　　知識的海洋真是奧妙無窮，我們要學(xué)習(xí)的本領(lǐng)也是無窮無盡的，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�

參觀氣象局作文8

　　“去氣象局了解氣象知識？”一聽到小記者有此活動，我高興得一蹦三尺高。

　　一路上，花兒向我們微笑，鳥兒在向我們問好，大樹在向我們招手。不一會兒，我們就到了溫嶺氣象局。走進(jìn)播放廳，大家剛剛坐定，桌子上便“冒”出很多電腦，夠神奇。工作人員用簡潔幽默的語言向我們介紹了各種氣象設(shè)備的用途，這些“氣象觀測員”有著不可替代的作用，當(dāng)危險或災(zāi)害來臨時及時預(yù)告，幫助我們?nèi)祟愖龊梅婪叮瑴p免損失。嗯，真是大開眼界，妙不可言哪！

　　實地觀測，與各種氣象設(shè)備進(jìn)行近距離的“親密接觸”，讓我的`探秘之行更是精彩紛呈。風(fēng)向標(biāo)，科學(xué)課上學(xué)過，可見實物還是頭一次：你看，這家伙像根標(biāo)桿，其貌不揚(yáng)的，誰知道它竟能精確地測出風(fēng)吹來的方向；那上面小小的風(fēng)杯，像三個小勺子，它是用來測風(fēng)速的；風(fēng)越大，風(fēng)杯轉(zhuǎn)得越快！你瞧，那乳白色的百葉箱一字排開，像列隊的士兵等候檢閱。按捺不住好奇心，我們打開了其中一個百葉箱，里面放著手動測量儀。知道嗎？這小東西能畫出一天中不同溫度和濕度的變化圖！咦，這棍子似的小東西是啥？你可別小看它,它可是目前世界上最先進(jìn)的天氣監(jiān)控裝置，它能把每一分鐘的數(shù)據(jù)及時傳進(jìn)室內(nèi)電腦里，由電腦結(jié)合人腦分析，就能實時了解今日的天氣情況！

　　走在回家的路上，抬頭看看天空，發(fā)現(xiàn)天特別的藍(lán)，云特別的美。這次氣象探秘，是一次有意義的邂逅。

參觀氣象局作文9

　　為了讓我們了解更多的氣象知識，這個星期三學(xué)校組織我們參觀縣氣象局，大家懷著喜悅、期待的心情跟隨老師來到氣象局。

　　走進(jìn)氣象局的大門，登上二樓，首先展現(xiàn)在我們眼前的是一個充滿現(xiàn)代化氣息的高科技大廳。大廳正前方的大屏幕向我們展現(xiàn)了“地面氣象觀測場”。可別小瞧了這個場所，它里面有許多儀器，比如“百葉箱”，“風(fēng)向標(biāo)”等等。它們能夠測量溫度和濕度，讓我們掌握風(fēng)力和風(fēng)向。工作人員向我們介紹說：“天氣預(yù)報就是根據(jù)大氣科學(xué)的基本理論和技術(shù)，對某一起天氣的推測，而雷電是雷暴雨(積雨云)中散發(fā)出的強(qiáng)烈沖擊波。”

　　接下來，大家來到一樓的天氣預(yù)報知識展示廳。在這里我們了解了24節(jié)氣的含義及來歷，還懂得了什么是霧霾，它對人體有什么危害，為什么會形成霧霾以及對霧霾的應(yīng)對方法等等。走出大廳后，一張巨大的模型圖呈現(xiàn)在我們眼前，實在太讓人震撼了!

　　我國是世界上受氣象災(zāi)害影響嚴(yán)重的國家之一，在全球氣候變化和社會快速發(fā)展的背景下，我們面臨的`自然災(zāi)害形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，災(zāi)害風(fēng)險進(jìn)一步加劇。通過今天的參觀，大家都提高了防災(zāi)減災(zāi)意識，掌握了一定的防災(zāi)減災(zāi)技能。

　　今天的參觀讓我受益匪淺，希望學(xué)校今后能多組織一些這樣有意義的活動讓我們能掌握更多的知識!

參觀氣象局作文10

　　3月23日是世界氣象日，王主任和晶晶老師帶我們科學(xué)小組的15名同學(xué)到石家莊市氣象局參觀。氣象局坐落在鹿泉市一個很偏僻的地方，因為那里地勢開闊，適合觀察天氣、觀測氣象。

　　氣象局的叔叔先帶我們參觀了人工降雨降雪的火箭彈模型和火箭彈發(fā)射器。火箭彈分三個部分：底部裝有火藥，負(fù)責(zé)把中段和彈頭發(fā)上天，中段是火箭彈最主要的一部分，里面裝有碘化銀，可以充當(dāng)雨和雪的凝結(jié)核，這樣就可以把高空的水分聚集在一起，形成雨雪落下來，今年下的.一場大雪就是發(fā)了40枚火箭彈形成的。彈頭內(nèi)部裝有一個降落傘，可以讓彈頭安全降落，不會傷到地上的人。

　　然后，叔叔又帶我們參觀了測地溫、氣溫、風(fēng)向、雨雪量、潮濕度、風(fēng)力和蒸發(fā)量的地方，那些儀器被放在一個小廣場里。一進(jìn)門，就是一個有風(fēng)杯和一個像魚尾巴一樣的東西，這個是測風(fēng)向和風(fēng)力的;然后，有兩個象信箱一樣的儀器，這里面裝著兩根兩寸長的小鐵棒，是測濕度和氣溫的;接下來有兩排被埋在地下的管子，這個是測地溫的，分別有人工和自動兩種觀測方法;還有一排是測蒸發(fā)量和降雨降雪量的儀器，最后一排是測雨、雪深度的。

　　這次的參觀讓我長了許多見識，學(xué)到了很多關(guān)于氣象的知識，以后再有這樣的機(jī)會，我希望還能再參加。

參觀氣象局作文11

　　今天，驕陽似火，借助小記者實地參觀的機(jī)會，我們來到了氣象局。一路上歡聲笑語，不知不覺我們就到達(dá)了目的地。

　　到了氣象局，抬頭望去，只見許多高科技設(shè)備一字排在那里，顯得非常氣派。 迎面走來了這里的工作人員王叔叔，可以看出他對這里的設(shè)備了如指掌。接著，王叔叔把我們領(lǐng)進(jìn)觀測臺開始給我們一一講解。

　　首先，王叔叔指著一臺機(jī)器說：“這是測量溫度和濕度的�！闭f著打開機(jī)器的門，里面有兩根又長又粗的溫度計。然后我們又走到另一個機(jī)器旁。這個機(jī)器是通過電子感應(yīng)來傳輸?shù)诫娔X中的。接著我們來到一個小型水池旁。它中間是又圓又大的'水池，而邊上是一圈比中間還小的一個個小水池。叔叔說，外圍的水池是用來護(hù)里面的水池的。是因為怕水池邊上有動物或植物來破壞大水池。這水池是用來觀察每天的蒸發(fā)量。叔叔說每天晚上八點來測量一次，兩天相減就是一天的蒸發(fā)量。 我們又走到另一個儀器旁，發(fā)現(xiàn)在土中立著八根溫度計。叔叔說：“這八根溫度計用于測量地溫的。分別測量厘米的地溫。很快，就把觀測臺的儀器一一說完了。

　　接下來，我們來到另一位叔叔的辦公室。這里是觀看云圖的。叔叔說：“在這片云圖中，紅色代表著云很厚；藍(lán)色代表的這塊地方上空沒有云；而白色代表著云很多，很長�！笔迨逵终f，空氣分為兩種，一種是干空氣，一種是濕空氣。最后我們得出的結(jié)論是：觀察空氣要觀云圖，觀空氣，觀資料！

　　最后，我們在院子里和叔叔們留了一張影，然后依依不舍地離開了。

　　這一天讓我收獲了許多東西，這是我最快樂的一天。我也祝愿祖國的氣象預(yù)報會更發(fā)達(dá)，更準(zhǔn)確！

參觀氣象局作文12

　　5月12日9時，我們焦作日報社博愛校園記者站的校園記者懷著無比激動的心情，去縣氣象局參觀。在那里，我們學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。

　　進(jìn)了氣象局，老師先帶我們來到一間辦公室，一位工作人員給我們介紹了雷電的危害、預(yù)防等知識，使我們認(rèn)識到天氣預(yù)報的重要性。

　　繞過辦公大樓，像花園一樣的辦公地點，安放著各式各樣的氣象觀測工具。我對它們產(chǎn)生了很大興趣，迫不及待的心讓我想要快快上前，了解究竟。

　　我們第一個參觀的是火箭發(fā)射架。聽氣象局的叔叔說，這是用來進(jìn)行人工增雨的，以防地面上的花朵、小草干渴了沒有水喝。我還認(rèn)識了衛(wèi)星接收器，它可以接收來自世界各地的氣象信息，簡直太神奇了！

　　最后我們來到觀測場。在這里，我們認(rèn)識了很多觀測氣象的設(shè)備：不斷搖擺的風(fēng)向標(biāo)、不斷轉(zhuǎn)動的'風(fēng)速儀﹑白色的百葉箱里測量氣溫的溫度計以及測量氣壓的干球和濕球﹑草坪空地上并排躺著的三個測量地表溫度的溫度計。此外，我們還認(rèn)識了蒸發(fā)皿﹑雨量筒﹑日照計等其他設(shè)備。

　　通過氣象局叔叔阿姨的介紹，我明白了，正是氣象工作者的辛勤工作，我們才能提前作好各種防寒﹑防旱﹑防曬的準(zhǔn)備，大大減少了天氣變化給我們生活帶來的不良影響。我現(xiàn)在也要努力學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人。

參觀氣象局作文13

　　4月21日，我隨校園記者隊伍參觀了沁陽市氣象局。

　　一進(jìn)門，迎面來了一位和藹可親的講解員。他帶我們走進(jìn)氣象臺。進(jìn)去之后，我們異常興奮，因為那里擺放著一排排電腦，電腦上顯示著許多圖片。講解員告訴我們：“這里是進(jìn)行天氣預(yù)報制作和天氣會商的地方，每臺電腦分工明確，你們可以觀察一下上面分布的圖表�！焙芸�，我們就被其中一臺電腦吸引住了。講解員告訴我們，這臺電腦里裝的是天氣預(yù)警系統(tǒng)，還配有語音大喇叭�！罢Z音大喇叭是什么呢？”對于同學(xué)們的`提問，講解員笑了笑，按了一個按鈕，一個悅耳的聲音立刻響了起來：“昨日陣雨，市里降水量為1.3……”我們一聽，立刻明白了，原來語音大喇叭是自動播報天氣的。

　　走出氣象臺，映入我們眼簾的是一塊大草坪。講解員叔叔告訴我們，這可不是普通的草坪，草坪上有許多氣象“武器”：氣象桿上的那個“頂針”是風(fēng)標(biāo)，是用來測量風(fēng)向的；那個“三葉草”原來是風(fēng)桿，是用來測量風(fēng)速的；百葉箱，箱里有許多溫度表，是采集最高、最低氣溫的；自動雨量采集器，是收集降雨量并反映到電腦上……

　　“這是什么？”幾個同學(xué)問道�！斑@是地面溫度表，是用來采集地面溫度的，分別有深入地下5厘米、10厘米、20厘米的，甚至更深�！薄班蕖�—”幾個同學(xué)聽了，若有所思地點了點頭。同學(xué)們又問了許多問題，講解員都耐心地一一解答，如干球、濕球、避雷針等有關(guān)知識。聽了講解員認(rèn)真細(xì)致的講解，同學(xué)們都向他投來敬佩的目光。

　　一上午參觀的時間很快過去了，我們依依不舍地告別了沁陽市氣象局。在這美好又短暫的時間里，我學(xué)到了很多氣象知識，也認(rèn)識到氣象知識對我們非常重要，并且暗下決心，以后要多關(guān)注氣象信息，掌握更多的氣象知識。

參觀氣象局作文14

　　氣象與我們的生活息息相關(guān)。每天，我們都會關(guān)注天氣預(yù)報，天氣預(yù)報中的氣象資料是怎么得到的呢？今天，我?guī)е�疑問參加了“參觀氣象局”的活動，了解其中的奧秘。

　　在氣象局工作人員的帶領(lǐng)下，我們來到了一個小山坡，這個小山坡和普通小山坡唯一的不同是這個小山坡放置著許許多多十分專業(yè)的測量天氣的機(jī)器。

　　在一個“長著四條腿”的機(jī)器前，工作人員告訴我們它的名字和功能：“這叫淺層低溫測量儀，它可以測量地下5、10、15、和20厘米的溫度�！薄澳敲吹叵�20厘米以上要用哪個儀器呢？”我問。“這就要用深層低溫測量儀了，它可以測量地下20厘米以上的溫度。”說完，工作人員帶著我們來到另一個儀器前，并告訴我們這個是深層低溫測量儀。接下來，我們還參觀了“生物舒適度測量儀”，根據(jù)工作人員的介紹，我知道了它是通過測量溫度、濕度、風(fēng)速等，從而來計算生物的舒適度指數(shù)。最后，我們還參觀了“百葉箱”，從工作人員的口中，我了解到了百葉箱的'用途，它是保護(hù)溫度計和濕度計的，我們平時看天氣預(yù)報的溫度和濕度就是從這里得到的。

　　參觀完了儀器，工作人員還給我們上了一節(jié)《氣象安全講座》，讓我懂得了更多的氣象知識。

　　這真是一次有意義的參觀活動，它不僅讓我認(rèn)識了許多的氣象測量儀器，還豐富了我的知識，開拓了我的視野，真是讓我受益匪淺�。�

參觀氣象局作文15

　　星期五下午，學(xué)校組織我們五年級全體師生來參觀氣象局。

　　“啊，到了，到了！”我們興奮地喊道，走進(jìn)氣象局，一陣涼風(fēng)吹來，我感到特別愜意，一路上的勞累似乎早已消失到九霄云外了。

　　來到氣象觀測站，工作阿姨為我們大概地講述了每天天氣預(yù)報的來源：首先要會使用氣象儀器，來準(zhǔn)確的判斷天氣如何；還要工作人員們親自觀察自然界各種景觀來進(jìn)行推測，從而獲得天氣預(yù)報。

　　為了讓我們對氣象了解的更深度一些，一位叔叔領(lǐng)著我們來到了氣象觀測臺，帶我們認(rèn)識了一下氣象儀器。首先映入眼簾的是一根大鐵架子，叔叔向我們介紹：“這個大鐵架的名字其實叫做‘風(fēng)向塔’，風(fēng)兒從哪一方吹來，上面箭頭便清楚指向那一方，我們就可以知道風(fēng)向了�！蓖瑢W(xué)們聽了，連連點頭。

　　叔叔旁邊的一個同學(xué)指著一個好似箱子的東西，好奇地問：“這是什么呀？叔叔�！敝灰娛迨逍�呵呵地說：“這個呀，叫‘百葉箱’�！蔽易屑�(xì)觀察，“百葉箱”就像一架小空調(diào)。叔叔接著說：“‘百葉箱’作用可大了！它能防止太陽對儀器的'直接輻射，保護(hù)儀器免受風(fēng)、雨、雪的影響，而且啊，它有許多通風(fēng)口，可以適當(dāng)通風(fēng)，能夠準(zhǔn)確地感應(yīng)空氣溫度和濕度的變化情況……”

　　“哇！”同學(xué)們驚喜地喊道，“這不是百葉箱，簡直百寶箱嘛！” 隨后叔叔又向我們詳細(xì)地介紹了溫度測量儀、地表測量儀等許多氣象儀器。

　　回到學(xué)校的路上，我想：這次參觀不僅讓我對氣象有了更深刻的了解，更讓我明白了一個道理：用慧眼去觀察，用雙耳去傾聽，用大腦去思考，這樣才能學(xué)好科學(xué)，領(lǐng)略大自然的無窮奧妙！

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