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一波三折作文范例（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的一波三折作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一波三折作文1
下午，緊張的接力賽開(kāi)始了。先是六年級(jí)上場(chǎng)，只見(jiàn)大哥哥、大姐姐們個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣跑了出去，啦啦隊(duì)的加油聲開(kāi)始此起彼伏。我們也沒(méi)閑著，一邊觀看比賽，一邊做熱身運(yùn)動(dòng)。
終于輪到我們上場(chǎng)了。只聽(tīng)“砰”的`一聲槍響，比賽開(kāi)始了。楊江城飛快地向我們跑來(lái)，呀，掉棒了！我的心一下子吊了起來(lái)。哇，我們班追上去了�。磦�(gè)班你追我趕，不分勝負(fù)。我接過(guò)接力棒使勁向前面跑去。突然，我感覺(jué)腿一軟，差點(diǎn)摔了一跤。當(dāng)我要把棒交給任程誠(chéng)時(shí)，他竟然沒(méi)接著，又掉棒了！“呀，這下完了！”我心想。
同學(xué)們還在拼命地追趕。沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒，我們班又掉棒了。我擔(dān)心得快哭出來(lái)了，這下沒(méi)希望了。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，壽嘉寧接過(guò)棒飛快地跑了出去，她使出吃奶的力氣拼了！她超過(guò)了一個(gè)、兩個(gè)……第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)！
“我們班贏了！”同學(xué)們歡呼起來(lái)。
一波三折作文2
終于盼到了媽媽值日的那一天，因?yàn)�，媽媽和我約定好了，她值日的時(shí)候，我可以在學(xué)校吃飯。今天早上，媽媽拿給我十元錢(qián)，叫我中午在學(xué)校里吃午飯。但是，我穿的.褲子太松，所以把褲子換了一件，而沒(méi)有把錢(qián)換過(guò)來(lái)。
到了第二節(jié)課上課，我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢(qián)。一放學(xué)，我就向老師借手機(jī)打給媽媽?zhuān)虿煌�，我又向許小曼的爸爸借手機(jī)打，打不通。我又向亦燦的爺爺借手機(jī)打，還是大不通。亦燦的爺爺說(shuō)要載我回去，我心想：好不容易盼到今天，我不會(huì)輕易放棄這次機(jī)會(huì)。亦燦的爺爺要借我錢(qián)，我怕媽媽回家會(huì)罵我，所以，我就對(duì)爺爺說(shuō)：“不要�！边^(guò)了一會(huì)兒，老師看我還沒(méi)有回家就問(wèn)我：“怎么還沒(méi)有回去呀？”我對(duì)老師說(shuō)：“我媽媽叫我中午呆在學(xué)校吃飯，但是我沒(méi)有帶錢(qián)�！崩蠋熉�(tīng)了我的話，馬上下樓給我打了一盒飯。我心想：我又可以在學(xué)校里吃飯了。當(dāng)我吃完飯和同學(xué)在做作業(yè)的時(shí)候，媽媽闖入教師，把我叫到七班。
這時(shí)，奶奶也匆匆忙忙地趕來(lái)了，急切地問(wèn)：“吃飯了嗎？”我對(duì)奶奶說(shuō)：“吃了�！眿寢尠盐页袅R了一頓，又教我以后遇到這種事怎么解決。午餐風(fēng)波就這樣結(jié)束了。
一波三折作文3
“喂，加勉，后天我們有一個(gè)活動(dòng)，你參不參加？”心遠(yuǎn)神秘兮兮地說(shuō)道�！笆裁椿顒�(dòng)��！神秘兮兮的？”我好奇地問(wèn)。“我、你、海嘯三人成立一個(gè)學(xué)習(xí)小組，到我家學(xué)習(xí)，到你家吃飯�！薄疤昧�！我正愁甲流假期沒(méi)事做呢！”“一言為定！”我激動(dòng)萬(wàn)分。
第二天晚上，我正計(jì)劃明天的作業(yè)時(shí)，一個(gè)令人掃興的電話打了過(guò)來(lái)。“喂，我是海嘯，明天我和心遠(yuǎn)去練籃球，不能參加學(xué)習(xí)小組了！”��？不會(huì)吧，我還正想去心遠(yuǎn)家度過(guò)這個(gè)假期呢！哎，好事多磨，只好把這次計(jì)劃當(dāng)做一場(chǎng)夢(mèng)吧！我垂頭喪氣地躺在床上。
第三天一早，我失望地起了床，失望地沖到衛(wèi)生間，失望地吃了早飯，失望地坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè)。忽然，“叮鈴鈴”電話鈴聲響起，我心想：不會(huì)是心遠(yuǎn)的`電話吧？不，肯定不是。說(shuō)不定是老媽打過(guò)來(lái)的。但走到電話機(jī)前，我驚呆了，竟是心遠(yuǎn)的電話�！凹用悖阍趺催�沒(méi)來(lái)我家？”“咦，你不練球嗎？”“我不去了！”“耶！太好了！我立刻就去！”我背起書(shū)包沖出了家門(mén)……
一波三折作文4
學(xué)校周五下午的光譜課，可以讓我自己選擇的.，一年級(jí)時(shí)反正大家遍地開(kāi)花，都上國(guó)際象棋。至少我們班里是這樣，所以我也學(xué)了國(guó)際象棋。
到了三年級(jí)下時(shí)，因?yàn)槲?月15、16號(hào)要參加杭州第十八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我要參加其中的中國(guó)象棋比賽，所以我媽我也比較關(guān)注，在家時(shí)也問(wèn)過(guò)我，想選哪個(gè)光譜課，我說(shuō)要報(bào)中國(guó)象棋。當(dāng)看到校網(wǎng)上掛出光譜課報(bào)名時(shí)，以為只要到網(wǎng)上報(bào)名就可以。哪知真到報(bào)名時(shí)才知道，只有五、六年級(jí)的同學(xué)才可以報(bào)中國(guó)象棋，我只有四年級(jí)，還報(bào)不了名。無(wú)可奈何的情況下，求助葛老師，好在熱心的葛老師說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我的情況特殊，上課時(shí)他直接帶我過(guò)去。
果真，某天放學(xué)回家媽媽問(wèn)我關(guān)于光譜課上什么學(xué)什么時(shí)，我神采飛揚(yáng)說(shuō)當(dāng)然是中國(guó)象棋。又問(wèn)我是不是張老師說(shuō)的。說(shuō)是的。問(wèn)我開(kāi)不開(kāi)心。我說(shuō)當(dāng)然高興�。�
就這樣，經(jīng)過(guò)一波三折，我的光譜課終于上了中國(guó)象棋。
一波三折作文5
開(kāi)學(xué)第一天，老師要給我們換座位，我又開(kāi)心又擔(dān)心，開(kāi)心是因?yàn)橛械鹊搅穗x開(kāi)鵬的機(jī)會(huì)了，擔(dān)心是因?yàn)樯蠈W(xué)期繞了一圈同桌還是鵬的“悲劇”重演。
時(shí)間不顧我的忐忑，大步流星地溜走了。到了換位置的時(shí)刻，我的心咚咚咚快速跳個(gè)不停，暗暗祈求上帝保佑我。
女生先排座位，我居然只是從原來(lái)右邊的換到了左邊，男生隊(duì)伍輪到鵬時(shí)，老師的手指著我，頓了頓，我一下子欲哭無(wú)淚，突然，老師指著我的手移到了一邊軒的身上，不是我！鵬的新同桌不是我！我高興得快哭了，可還沒(méi)等我哭出來(lái)，老師又把另一個(gè)更大的難題拋給了我——我的新同桌是灝！本班“四大惡魔”之一！我氣得快要吐血了，媽媽的預(yù)言太準(zhǔn)了。我一邊憤憤地想，一邊去拿書(shū)包，可一轉(zhuǎn)身，同桌就變成了偉，雖然也是個(gè)成績(jī)中等的`學(xué)生，但比灝不知好了多少倍。我有些不可思議地揉了揉眼，可眼睛還是告訴了我一樣的事實(shí)，我松了一口氣。
上課了，我卻發(fā)現(xiàn)我的同桌又變成了黃！黃可是前兩個(gè)人加起來(lái)也比不上的好！原來(lái)是黃自己提出跟偉換個(gè)位置，老師同意了。
太好了，同桌越換越好，真是一波三折。
一波三折作文6
古人云：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，今天我?guī)銈兛纯次覀儼嗌系娜齻�(gè)角色，一：“抄瘋、二：“食瘋”，三：“睡瘋”。見(jiàn)識(shí)一下我們這三種形態(tài)。
“鈴鈴鈴！”下課了，我們一下子“霍”地一聲站起來(lái)，一邊跑一邊歡呼著：“喔，去玩咯！”這時(shí)，組長(zhǎng)大步流星地走上來(lái)，用“獅吼功”叫：快交作業(yè)！”，“先交科學(xué)”……
只見(jiàn)“抄瘋”快速拿出筆，抄同桌作業(yè)，可沒(méi)有抄完，就被組長(zhǎng)奪去，如果老師發(fā)現(xiàn)他沒(méi)做完，他就涼涼了！
睡瘋打了一個(gè)哈欠，說(shuō)“吵什么吵！”一定是昨天看電視或干嘛，反正他又睡著了了一下，要是老師發(fā)現(xiàn)了，他一定“兇多吉少”。
食瘋，零食比命重要，又拿出零食，“吧唧吧唧”吃東西，吃得飛沙走石，欲罷不能，猶如一個(gè)魔鬼貪婪地吸血，我的.口水“嘀嗒嘀嗒”流。
老師來(lái)了，快點(diǎn)大家紛紛回位，“課間瘋神榜”到此結(jié)束。
一波三折作文7
數(shù)學(xué)日記一則 今日數(shù)學(xué)課，百般迷惑，令人眼花繚亂，不覺(jué)有“翻江蹈海之勢(shì)”。我，一陣眩暈……——題記
今日數(shù)學(xué)之“完全平方公式”，一個(gè)字“難”，可說(shuō)回來(lái)卻又不那么難，只是太糾結(jié)了。開(kāi)課時(shí)分，老師在黑板上寫(xiě)下幾道逆用完全平方式的題，我乍一看，愁眉苦臉，一絲“愁意”爬上面孔，眉頭緊鎖著，看來(lái)前方是一條曲折、坎坷的路。忽然，我眼睛一亮，靈機(jī)一動(dòng)，思路浮上腦海，“噢”我不禁失聲喊道，因?yàn)橐粭l捷徑就在我身旁，踏回小路，很快便進(jìn)入了終點(diǎn)，歡快的笑容代替了緊鎖的'眉頭，一絲快感取代了愁意。
找到了突跛口后，我連連披荊斬棘，一道道守在難題關(guān)卡的眾將被我以超群的“武力”治服了，被挑下馬去。倏忽間，一陣陣粉筆灰飛落，一只攔路虎占據(jù)了這條路，它兩眼閃著一束束冷光，吼聲震天，雪亮的爪子伏在地上，我與它斗智斗勇而被它連連守住，我找不到破綻，這時(shí)，老師提著粉筆前來(lái)援助，我在老師提示下與它干了起來(lái)，它，敗北了�？晌覅s未理其意，我又理清思路，“原來(lái)如此”。我恍然大悟，如負(fù)釋得地吐出這句話。
這堂課，同學(xué)們“鬼哭狼嚎”；這堂課，“一波三折一戰(zhàn)”；這堂課，“翻江蹈�！薄�
一波三折作文8
周一那天早上，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室說(shuō)：“今天這堂課考試�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，心都繃緊了。我連忙打開(kāi)課本，趕緊復(fù)習(xí)起來(lái)。“老師，我們還沒(méi)有復(fù)習(xí)呢！”“老師，您過(guò)兩天再讓我們考試吧！”同學(xué)們喊道。老師想了想，大發(fā)慈悲地說(shuō)：“那好吧，那再過(guò)兩天，周三考試。”同學(xué)們，聽(tīng)了非常高興。
課間的時(shí)候，原本熱鬧的教室，頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們像被點(diǎn)了穴一樣，一動(dòng)不動(dòng)地坐在教室里認(rèn)真的復(fù)習(xí)，教室里靜得連掉了一根針都能聽(tīng)得見(jiàn)。
考試的前幾天，不知是誰(shuí)傳的，說(shuō)老師要出去學(xué)習(xí)，好像不用考試了。我聽(tīng)了，開(kāi)心極了，心想：“終于不用考試了，耶！”又過(guò)了幾天，數(shù)學(xué)老師還沒(méi)有回來(lái)，直到有一天上午，上課了，走進(jìn)來(lái)的'是語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)：“你們數(shù)學(xué)老師出去學(xué)習(xí)了，讓我來(lái)給你們進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試�！蔽以谛睦锇蛋蹬宸䲠�(shù)學(xué)老師的招數(shù)，我想：“反正其他人也沒(méi)有復(fù)習(xí)，考砸了也沒(méi)有關(guān)系�！倍渌瑢W(xué)則“啊——”的哀嘆著：“又要考試了！”數(shù)學(xué)考試便在一片哀嘆中開(kāi)始了。
“叮鈴鈴……”。一陣悅耳的聲音傳來(lái)，在一陣慌亂中，大家交上了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一份試卷。我也傷心地交上了試卷，期待著早點(diǎn)兒把試卷發(fā)下來(lái)，唉，我為什么沒(méi)有堅(jiān)持復(fù)習(xí)呢。
一波三折作文9
第三節(jié)是科學(xué)課，眼保健操過(guò)后，科學(xué)老師走進(jìn)了教室。他帶著一種遺憾的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“本來(lái)我們這節(jié)課要到外面做實(shí)驗(yàn)的，由于今天是陰天，沒(méi)有太陽(yáng)，我們做不了實(shí)驗(yàn)�！�
我們這周的內(nèi)容是光和熱，如果沒(méi)有太陽(yáng)就觀察不到溫度的變化了。一聽(tīng)到這個(gè)消息我們都失望的叫了一聲：“唉……”要知道，室外科學(xué)課比室內(nèi)科學(xué)課好玩多了！大部分同學(xué)都在底下嘀咕了起來(lái)：“啊，這是什么鬼天氣，害得我們上不了課了�！�
“但——”老師在講臺(tái)上繼續(xù)講了起來(lái)，“由于這節(jié)課必須在外面進(jìn)行，所以下節(jié)課我們?cè)俚酵饷嫔稀！薄芭丁彼型瑢W(xué)都嘆了一口氣，還好我們下次能到外面去上課。
老師剛準(zhǔn)備講上課內(nèi)容時(shí)，我的同桌插話了：“下一節(jié)科學(xué)課是星期三，也就是明天。而明天又下雨�！�
“唉——唉——”教室又被我們失望的嘆氣聲填滿，我們都陷入了一片悲傷之中。
“嗯——那，那我們就只能保佑天氣預(yù)報(bào)不準(zhǔn)，明天是大晴天嘍？”科學(xué)老師答道。
“嗯，對(duì)，對(duì)�！蓖瑢W(xué)們應(yīng)道。可明天下雨的.幾率有99%，不下雨的幾率只有1%。我們還是高興不起來(lái)。
我覺(jué)得我們只能保佑下節(jié)課科學(xué)老師給我們網(wǎng)開(kāi)一面，讓我們?cè)俚认乱还?jié)課吧！
一波三折作文10
在一個(gè)桃花朵朵開(kāi)的春天，一棵棵楊柳隨著緩緩的春風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈，成群結(jié)隊(duì)的燕子也從四季如春的南方飛到了北方，在家家戶戶的房檐上面搭起鳥(niǎo)巢成家了。
你看吶，有一些家燕就在晨晨家的房檐上安家了。晨晨好奇地瞧了瞧鳥(niǎo)巢。鳥(niǎo)巢里的`燕子爸爸媽媽出去找吃的東西去了，不巧，一只羽毛還沒(méi)有豐滿的小燕子因?yàn)轭B皮站在巢的邊緣，一失足就從溫暖的巢中掉了下來(lái)。小燕子的兄弟姐妹們發(fā)現(xiàn)了，就“嘰嘰喳喳”地叫了起來(lái)，仿佛是在尋找它。
晨晨看到了，十分著急，正想把小燕子撿起來(lái)，一只早盯著小燕子流口水的大野貓從草叢中跑來(lái)，想吃掉小燕子。它死死地盯著小燕子，在小燕子身旁不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不時(shí)伸出鮮紅的舌頭想美美大吃一頓。小燕子嘰嘰直叫，好像在求助他人。晨晨并沒(méi)有袖手旁觀，而是拿起了身旁的雞毛撣子，想去打這只可惡的野貓�？梢柏埌l(fā)覺(jué)了晨晨，一溜煙兒跑走了。“這只饞嘴的野貓，我是不會(huì)讓小燕子變成你的囊中之物的！”晨晨邊說(shuō)，邊撿起這只惹人憐愛(ài)的小燕子，小燕子似乎還想著剛才驚險(xiǎn)的一幕，身子在不停地顫抖。晨晨站在椅子上把小燕子送回家。
剛覓食回巢的燕子爸爸媽媽看到了，也高興地向晨晨道謝，晨晨開(kāi)心地笑了。
一波三折作文11
這次去外婆家，一路可謂是一波三折。
一出門(mén)，天格外藍(lán)，還飄著幾朵白云。我的心也慢慢飄起來(lái)，像天上自由的白云變成了一匹小白馬，長(zhǎng)著翅膀蹬蹬地奔向外婆家。
到了火車(chē)東站，老爸飛快地跑向取票機(jī)，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才取好票，看也沒(méi)看，拉著我們向檢票處奔去。當(dāng)我們心急火燎趕到安檢處，擠進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍�？蓹z票處阿姨的一句話，猶如晴天霹靂一般：“這是城站的'票，你們坐錯(cuò)站了。”瞬時(shí)老爸和老媽面如死灰。無(wú)奈，我們?nèi)ジ暮�。因�(yàn)閾?dān)心沒(méi)票，我緊張得滿頭大汗，老媽緊張得臉色通紅，老爸緊張得失去了往日的笑容�？筛暮炋幍氖迨逭f(shuō)：“得去城站改簽�！边@句話猶如雪上加霜一般。
在去城站的路上，我默默祈禱，希望有票。到了城站，阿姨說(shuō)：“只有晚上6點(diǎn)的票，還要補(bǔ)200塊錢(qián)�！崩习�?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)：“補(bǔ)!”有了票，我們心情平靜下來(lái)了，下午還去看了潮水呢!
晚上，我們終于到了南京站�？吹酵夤θ轁M面地來(lái)接我們，雖然外面大雨滂沱，可我的心里卻陽(yáng)光燦爛。
這次行程雖然有些波折，但是我還是到了外婆家，過(guò)了個(gè)愉快的假期。
一波三折作文12
今天下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸去公園練習(xí)籃球。
一到公園，便放下手中的行李，脫了外衣，開(kāi)始練習(xí)。首先練習(xí)的是基本功—8字運(yùn)球。我摩拳擦掌，躍躍欲試，手都癢了，恨不得一把抓住籃球開(kāi)始跟它玩游戲。一開(kāi)始球不聽(tīng)使喚，東逃西串，仿佛像個(gè)頑皮的小孩子，不聽(tīng)大人的話，胡亂蹦蹦跳跳，東跑跑，西跑跑，玩的不亦樂(lè)乎。而我被虐的`大汗淋漓，缺始終控制不住球。
我開(kāi)始不耐煩起來(lái)，每次球掉了之后，撿起來(lái)時(shí)都會(huì)厭煩地嘟囔“唉，我怎么老是接不起來(lái)球啊，是我動(dòng)作不靈活，還是太笨了？”于是氣餒的想要放棄，干脆別練了，練得太差了。但是我又想到一個(gè)成語(yǔ)叫熟能生巧，“不行，我要堅(jiān)持練習(xí)，或許就會(huì)找到技巧了，”我暗暗下決心。于是，我的內(nèi)心又重新燃?xì)饬讼Ｍ妥孕诺幕鸹�，繼續(xù)努力練習(xí)。
終于功夫不負(fù)有心人，我找到了技巧，開(kāi)始大反轉(zhuǎn)，我已經(jīng)可以把8字運(yùn)球練到了爐火純青的地步了，即能平穩(wěn)的掌握球性，又能連續(xù)做8個(gè)以上了。馬上我就有了成就感，連瞳孔里都充滿了欣慰和自豪。
最后我們收獲滿滿的高高興興回家了。所以，我懂得了無(wú)論做什么事情，都要有信心并堅(jiān)持到底，才能取得成功！
一波三折作文13
三年級(jí)時(shí)，我膽子還小得不得了，不敢自己一個(gè)人睡。
有一天，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鳎家芡聿拍芑貋?lái)，我不得不自己睡覺(jué)了。剛一關(guān)燈，我就覺(jué)得自己被“尸體”包圍了，我嚇壞了，一把抓起毛毯，把頭捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，全身起了雞皮疙瘩。我感覺(jué)眼前時(shí)不時(shí)地閃過(guò)自己幻想的骷髏，看過(guò)的柯南書(shū)里的描寫(xiě)變成了畫(huà)面，柯南電視鏡頭中的場(chǎng)景在不斷閃現(xiàn)，好象一個(gè)惡魔向我撲來(lái)。突然，我一下子驚起，滿頭滿腦的汗，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我又躺下了。
剛躺下不久，我又想上衛(wèi)生間，可看著臥室外漆黑一片的.“黑洞”，好象隨時(shí)都會(huì)將我吸入無(wú)底深淵。我糾結(jié)著，把毯子頂在頭上，拿起晾衣桿，沖出臥室，來(lái)了一個(gè)跆拳道中的“王”字招術(shù)，然后，立刻沖進(jìn)衛(wèi)生間�；貋�(lái)時(shí)如法炮制。
好不容易折騰回到床上，聽(tīng)著窗外風(fēng)呼呼地吹著，好象發(fā)出一聲聲可怕的哀嚎。我捂住耳朵，感覺(jué)沒(méi)用，又找耳塞塞住，翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去，漸漸的，我累了，沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這一覺(jué)睡得可真是一波三折�。�
一波三折作文14
在我記憶的長(zhǎng)河里，有許多照片都很好看，但時(shí)間長(zhǎng)了便漸漸淡忘了，可那次爸爸帶我回老家和爺爺拍的照片，我卻永遠(yuǎn)不能忘記!
那次爺爺?shù)昧酥夭�，我�?lái)到老家的醫(yī)院，看見(jiàn)爺爺已經(jīng)暈過(guò)去了，傷心得就像一把刀子扎進(jìn)了肚子。當(dāng)時(shí)我想：爺爺走了可怎么辦呀？突然，我靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)了，我要和爺爺一起拍張照片。我把這個(gè)想法告訴爸爸，爸爸說(shuō)：“好！”
幾天后，爺爺出院了�；氐郊依�，爺爺卻依然躺在床上不動(dòng)。我的心 “怦怦”直跳，生怕?tīng)敔斣僖残巡粊?lái)了，就不停地叫：“爺爺，快醒醒吧！”只見(jiàn)爺爺慢慢睜開(kāi)了眼睛，我想立刻就和爺爺照相�？砂职钟终f(shuō)：“過(guò) 幾天再照吧，讓爺爺好好休息一下。”幾天后，爺爺終于可以說(shuō)話了，我就像有一千個(gè)問(wèn)題一樣，連珠炮似的向爺爺問(wèn)個(gè)沒(méi)完。最后，我提心吊膽地對(duì) 爺爺提出照相的`請(qǐng)求，爺爺爽快地答應(yīng)了。我高興得一跳三尺高！
我們來(lái)到照相館。我一會(huì)兒去看爺爺哪兒還需要更完美一些，一會(huì)兒又去看叔叔的相機(jī)好使不好使。檢查完這些后，我和爺爺便站在了一幅美麗的背景前，于是，這張“一波三折”的照片終于誕生了！
晚上，我睡覺(jué)前還一直想著那張照片呢。
一波三折作文15
哇，太好了，今天又可以上作文課了，真高興��！我正美滋滋的想著。
潘老師走進(jìn)教室看著大家，一臉笑容。可我總覺(jué)得老師的臉上還有點(diǎn)神秘。我想：一定又是什么有趣的作文了。這時(shí)，老師卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“大家都那么喜歡玩電腦，今天就讓你們滿足一次�！薄疤昧�！”“耶！”歡呼聲頓時(shí)充滿了整個(gè)教室，有的同學(xué)高興得跳了起來(lái)，有的同學(xué)高聲說(shuō)著自己要玩的游戲的名稱，有的同學(xué)還激動(dòng)得互相擁抱。我的“電腦迷”同桌更是開(kāi)心，你他一邊歡呼，一邊還做出很勁暴的動(dòng)作，活像一只發(fā)瘋的獅子。
可我卻高興不起來(lái)，假期里一共才七節(jié)作文課，刪去一節(jié)多可惜啊。雖然我以前也很喜歡看電視，玩電腦。但是，由于我眼睛近視了，爸爸媽媽不讓我玩，不讓我看，慢慢的，我也習(xí)慣了�，F(xiàn)在把興趣轉(zhuǎn)到看課外書(shū)、寫(xiě)作文上去了。唉，要是能讓潘老師把剛才的話收回該多好��！
正在同學(xué)們高興之際，潘老師突然拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)了“高興至極”幾個(gè)字，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“這是我們今天的'作文題目，請(qǐng)大家把剛才的一幕寫(xiě)下來(lái)。”原來(lái)是這樣啊。我樂(lè)開(kāi)了花，暗暗佩服老師的高招�？墒牵瑢W(xué)們卻白高興一場(chǎng)，這回一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像泄了氣的皮球。
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