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不服輸?shù)奈易魑?/h1>
時(shí)間:2024-01-10 15:28:41 好文 我要投稿

不服輸?shù)奈易魑木A(7篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的不服輸?shù)奈易魑,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

不服輸?shù)奈易魑木A(7篇)

不服輸?shù)奈易魑?

  有一個(gè)小女生,一頭烏黑的頭發(fā),一雙寶石般水靈靈的眼睛,蘋果似得臉蛋,櫻桃似的小嘴,這就是我,一個(gè)不服輸?shù)奈摇?/p>

  一天,天陰沉沉的,馬上要下雨了。我站在門前,突然發(fā)現(xiàn)幾只小燕子在飛。奇怪的是,燕子是貼著水面飛的,一般燕子都是高高的在藍(lán)藍(lán)的天空上自由自在地飛翔,就連它們的窩都是安在房檐上的,可今天它們?yōu)槭裁达w得這么低呢?我的心里非常非常納悶。我連忙跑去問媽媽,媽媽笑著說:“這個(gè)問題還是你自己去查資料吧!”不告訴我,我就自己找答案。我連忙走進(jìn)書房,拿起一本《少年科學(xué)》就開始從書上找答案?戳艘粫(huì)兒,終于找到了。哦!原來燕子低飛是因?yàn)榭煲掠炅耍諝夂艹睗瘢S多小飛蟲的翅膀有了壓力,不能高飛,燕子低飛原來是在捉小蟲子哩!

  記得我六歲那年,有一次,我用自己的'零花錢買了一個(gè)拼裝小汽車,回到家里,我獨(dú)自一個(gè)人拿著說明書,左看右看,左拼右拼,整整花了三四個(gè)小時(shí)的時(shí)間,終于把這一個(gè)拼裝小汽車給拼裝好了,現(xiàn)在我都可以拼好多好多的拼裝玩具了呢?

  這就是我,一個(gè)不服輸?shù)男∨ⅲ词褂龅皆俅蟮睦щy,也不退縮的小女孩。

不服輸?shù)奈易魑?

  在生活中有許多的人比我強(qiáng)勢(shì),但我也永不服輸。

  有一次,我和我的朋友下象棋,我們各自擺好棋子。開始了,我先立炮隔山打兵,一下就把他的兵給吃了。他驅(qū)車一下就把我的炮給吃,接著我開始防守,他都一一破了我的防守,我吃力的想著下一步,“將軍”他說到,我一看就要輸了?墒俏也⒉环,終于看出了破綻,我飛象化仕將了他的軍,可他一個(gè)聲東擊西,反敗為勝又把我給“將”死了。

  之后,我看了許多的棋譜,經(jīng)常與爸爸一起對(duì)弈砌磋。在這一段時(shí)間里爸爸還教給我一些技藝,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),終于爸爸幾次都成我的手下敗將。

  又是一個(gè)周末,我又邀約了我的朋友小谷一起下棋。小谷落座后就對(duì)我說:“手下的敗將讓你先走!蔽艺f:“現(xiàn)在還不能論成敗的',難說你才是我的手下敗將呢!”

  我們開始走棋了,這一次我先驅(qū)車把他的馬給吃了,他一惱怒把我的車給吃了。之后他的車一直死纏著我的馬和炮。不久,我的炮架不住進(jìn)攻,“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”了,但我毫不氣餒,仍然帶著我的大將“奮勇殺敵”。不過在我進(jìn)攻的時(shí)候卻忘了防備,讓他略有領(lǐng)先。這時(shí)我沉著應(yīng)對(duì),立炮將了他的軍“你輸了”他一臉的沮喪,只好認(rèn)輸了。

  我就是這樣一個(gè)不服輸?shù)娜恕?/p>

不服輸?shù)奈易魑?

  我又高又胖,重重的身體下面是兩條又粗又壯的“大象腿”,加上一張白胖胖的大圓臉,同學(xué)給我起了外號(hào)叫“粽子”。

  我活潑可愛,積極樂觀。喜歡騎自行車、跳長(zhǎng)繩、跳短繩、畫畫和看書。我是一個(gè)不服輸?shù)呐。就拿騎自行車來說吧!有一天,我和爸爸在小區(qū)里學(xué)習(xí)騎自行車,看著別的小朋友自如的騎來騎去,我暗下決心,一定要自己學(xué)會(huì)騎車!我迫不及待地蹬上了自行車,騎了一會(huì)兒,就摔了一跤,看著別人在旁邊飛快地超越我,心想,我要用自己的實(shí)力,超越他們,戰(zhàn)勝他們。我又重新站起來,第一次我騎了3米,第二次我騎了6米,第三次我騎了12米,我越來越有信心了,我想:馬上就可以超越別人了。我越騎越有信心,在我高興的時(shí)候,我覺得有人叫我的名字,我回頭一看,原來是爸爸,我趕緊把腳放在地上,爸爸跑過來告訴我:“應(yīng)該捏剎車,因?yàn)榘涯_放在地上危險(xiǎn)。”并告訴我剎車的位置在哪里,我虛心聽著,聽著聽著入了神兒,在以后的`練習(xí)中,我勤學(xué)苦練,能達(dá)到和別人差不多的水平了,都能在馬路上騎車了。

  這就是我,一個(gè)活潑可愛,積極樂觀的女孩,一個(gè)不服輸?shù)呐ⅲ粋(gè)幽默的女孩。

不服輸?shù)奈易魑?

  我叫宋一鳴,今年9歲,我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩,我屬豬,可我卻不笨。

  記得在三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,老師就跟我們說:"這學(xué)期我們大家來比一比,看誰(shuí)的"星星"最多".一學(xué)期要結(jié)束了,我數(shù)了數(shù)自己的"星星",總共有35顆,我暗暗高興以為自己的`"星星"最多,可萬(wàn)萬(wàn)沒想到,大家在報(bào)自己"星星"的顆數(shù)時(shí),居然是我班的張雨馨的"星星"最多,她總共有36顆,.我很不服氣。

  我決定在下學(xué)期,一定要趕上、超過她。

  三年級(jí)下學(xué)期已經(jīng)開學(xué)一個(gè)多月了,我終于趕上、超過了她,我心里有一種說不出來的高興,因?yàn)檫@不光是“星星”

  本身的“價(jià)值”,而是我自身在新的學(xué)期有了新的進(jìn)步。

  這就是我,一個(gè)不服輸而活潑好動(dòng)的小男孩。

不服輸?shù)奈易魑?

  我叫譚清尹,今年九歲了,我是個(gè)活潑開朗的女孩,圓圓的臉,黑黑的眉毛,眼睛不太大,但睫毛很長(zhǎng),長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),有一張能說會(huì)唱的嘴,所以奶奶叫我“小可愛”。

  我的課余生活很精彩。我可以用彩色筆畫出五顏六色的風(fēng)景,我畫的'人物總是那樣栩栩如生;我還喜歡滑滑板,站在滑板上就仿佛在飛翔;我最喜歡彈古箏,當(dāng)我撥動(dòng)琴弦彈奏出動(dòng)聽的樂曲時(shí),自己也會(huì)被陶醉,F(xiàn)在我彈的曲目是“戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)”,這個(gè)曲子已經(jīng)是八級(jí)的了!聽老師說在4月份可以參加考級(jí),我就抓緊時(shí)間堅(jiān)持每天練習(xí)。可是考級(jí)延遲到了7月,我氣得眼睛“直冒火”!但我還是要堅(jiān)持練習(xí)爭(zhēng)取順利過關(guān)。

  我最不服輸,無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是平時(shí)做游戲都是這樣。上學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)期間,我因生病住院影響了功課,當(dāng)時(shí)我特別著急。但是老師和同學(xué)給我送來了復(fù)習(xí)資料,媽媽幫助我認(rèn)真復(fù)習(xí),我也比平常更加用功。每天輸液的時(shí)候,我都讓護(hù)士阿姨把針扎在腳上,雖然疼得直流眼淚,但是這樣我就能騰出雙手來寫字了。經(jīng)過努力我最后終于考出了好成績(jī),語(yǔ)文還考了一百呢!我趕緊把這個(gè)好消息告訴媽媽,媽媽笑了,笑得那么甜美,仿佛年輕了許多。

  我就是這樣一個(gè)興趣廣泛、不服輸?shù)呐ⅰ?/p>

不服輸?shù)奈易魑?

  有一次我被一位同學(xué)挑戰(zhàn),要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完這一張競(jìng)賽試卷。結(jié)果我在做的時(shí)候抓耳撓腮,實(shí)在是想不出解題方法,最終敗北。

  那位同學(xué)嘲笑道:“就你那死板的腦筋,也想學(xué)好數(shù)學(xué)?別癡人說夢(mèng)啦!”那個(gè)仲夏夜,嘲笑聲依然縈繞在耳畔,而我卻暗暗告訴自己:只要堅(jiān)持不懈,就沒有我過不去的坎!

  這次過后,一有機(jī)會(huì)我還會(huì)和他“切磋”一把。雖然常常成為他的“手下敗將”,被譏笑成“踩不死的小強(qiáng)”,但我并不氣餒,心里暗自想著:我就是踩不死,我偏要“雞毛飛上天”。盡管我現(xiàn)在沒有那么好,我還是會(huì)贏得最終的勝利。因?yàn)槲抑,學(xué)好數(shù)學(xué)不可能輕而易舉,總會(huì)遇到坎坷。挑戰(zhàn)結(jié)束后,我總是激動(dòng)地拿起筆重復(fù)剛剛“偷學(xué)”到的技術(shù)。從陌生到熟悉、從熟悉到巧用。漸漸地,每一個(gè)解題技巧都深深地烙在了心里,原本兇悍的.數(shù)學(xué)“怪獸”也變成了一只溫順的綿羊,任我狂虐。

  夕陽(yáng)的余暉漸漸消失在地平線,我滿懷信心地等待著下一次考試的來臨。這就是一個(gè)倔強(qiáng)的我、一個(gè)不服輸?shù)奈遥?/p>

不服輸?shù)奈易魑?

  “我也要和哥哥一起猜智力題。”嘴快的妹妹搶著嚷嚷。我心想:別看你腦子平時(shí)比我轉(zhuǎn)得快,可是你沒我用心!氨染捅龋≌l(shuí)怕誰(shuí)呀!”

  老師提出問題:“一根冰棍兒兩元錢,有人拿了十元去買冰棍兒,為什么只找了他三元?”讓我和妹妹一同想。

  過了一會(huì)兒,妹妹就說:“我不會(huì)了,老師給點(diǎn)提示行嗎?”“我還沒想好呢!別說答案!蔽覐堊彀阉铝嘶厝。她沖我擠眉弄眼,好像在說:我想不出來的智力題,你也不會(huì)想出來。

  我暗示自己:這屬于生活中的常識(shí)問題,不用慌,穩(wěn)定心神,只要積極努力地去想,就會(huì)想出來。我大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),想了又想:要是拿一張十元的去買一根兩元的冰棍兒,肯定找不成三元的;如果能找成三元,必須是五元的……對(duì)了!我靈機(jī)一動(dòng):帶兩張五元的',不就是十元嗎?只拿出一張五元的去買,不就正好需要找三元嗎?

  我大聲說出我的想法,老師帶頭鼓起掌來,妹妹也瞪圓了驚訝的眼睛。我說:“不服輸,認(rèn)真動(dòng)腦筋就會(huì)勝利!

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