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圖書館就在我身邊作文(優(yōu)秀3篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的圖書館就在我身邊作文，歡迎閱讀與收藏。
圖書館就在我身邊作文1
自從有了人類社會(huì)以來，便產(chǎn)生了文字，用來記錄這些文字的載體——圖書也就應(yīng)運(yùn)而生。它記載了從古至今人類歷史的發(fā)展和演變。而圖書館就是圖書的“集散地”。
早在公元前3000年就出現(xiàn)了最早的圖書館——巴比倫的神廟中就收藏有刻在膠泥板上的記載。經(jīng)過了幾千年的漫長歷史，圖書也隨之增長，所以世界上就出現(xiàn)了大大小小，許許多多的圖書館在我們的身邊。
走進(jìn)圖書館我們能聞到淡淡的書的芳香，這里面井井有條地陳列著整齊一致的書柜，書柜里整齊的排放著書籍——中小學(xué)教育書籍，奇幻小說，報(bào)刊雜志，漫畫書等。這些書分門別類地被整理在各個(gè)區(qū)域內(nèi)。
每當(dāng)我走進(jìn)圖書館時(shí)，我總會(huì)奔向科普讀物的一方：因?yàn)樗屛颐靼琢撕Ｑ罄锏拿孛�，讓我明白魚是怎樣呼吸的；因?yàn)樗屛颐靼琢颂绽锏?秘密，讓我明白行星是怎樣運(yùn)行的；因?yàn)樗屛颐靼琢岁懙厣系拿孛�，讓我明白了大象是怎樣交流的。書給予了我豐富的知識，而這一切就都來源于圖書館。
書除了帶給我知識，還帶我游覽了許多風(fēng)景：黃山的四絕，金華的雙龍洞，黃河的壺口瀑布，北京的天安門……那一幅幅生動(dòng)的畫面，仿佛將我?guī)нM(jìn)了那里面去看。
書還讓我認(rèn)識了許多英雄人物：黃繼光在597。9高地上舍身堵槍口，為部隊(duì)的前進(jìn)開擴(kuò)了道路；董存瑞炸碉堡，勝利地完成掃清隆化中學(xué)外圍工事的任務(wù)；邱少云為了不暴露目標(biāo)，讓大火吞噬了自己年輕的生命，部隊(duì)勝利的攻占了391高地。一句一句細(xì)致的描繪，仿佛讓我與這些英雄人物并肩作戰(zhàn)，浴血沙場。
在圖書館看書時(shí)，總能獲得一種與在外面讀書不同的感受，這就是圖書館那獨(dú)一無二的安靜和自然，人在其中讀書自然有別一番的趣味和感受。我們在圖書館里讀書就好像是一棵樹生活在大自然中，樹根在貪婪地吸收土壤中的養(yǎng)分，樹葉在不斷的進(jìn)行光合作用，讓自己變得更大，更高，更粗壯。
圖書館就在我身邊，我無時(shí)無刻不從它身上獲取我所需的知識。我愛圖書館，它是我成長路上的良師益友，能讓我們獲益匪淺�！皶沁M(jìn)步的階梯”我認(rèn)為無論何時(shí)這句話都是真理。
圖書館就在我身邊作文2
在我的身邊，有許多家圖書館，可是，你們的身邊有沒有“活”的圖書館呢？
其實(shí)，每個(gè)人的身邊，都有“活”的圖書館。他就像真正的圖書館一般，有著豐富的知識，藏書量十分大，信息也很豐富哦！不僅這些，只要你去問他，他基本上是“有求必應(yīng)”，簡直是活生生的“百科全書”。
記得那次晚上6點(diǎn)多了，我感覺難受極了，頭始終暈乎乎的。爸爸伸出他的手，輕輕地放在我的額頭，然后斷言：“發(fā)燒了，而且溫度不低呢！”然后又握了握我的手，“幸好，溫度比較穩(wěn)定，不會(huì)繼續(xù)走高”。媽媽則手忙腳亂地拿出溫度計(jì)，測量了我的溫度，呀，都39、7度了，然后在旁邊急得只跺腳，嚷嚷著要幫我送到醫(yī)院去。爸爸則輕描淡寫：“不用，如果沒有病毒入侵的話，我們自己來，先讓女兒喝些溫開水，最好是熬些桂圓紅棗湯，一邊用涼開水浸濕毛巾給她涼敷，同時(shí)我給她按摩‘天河水’，讓天上來的河水慢慢地?fù)錅缢幕鹧��！边�真別說，在他們的“多管齊下”之后，到9點(diǎn)鐘，溫度已經(jīng)下降到38、5度了，而到凌晨3點(diǎn)，只有37、3度了。到早上，我的體溫已經(jīng)完全正常了，感覺好神奇��！媽媽笑稱我們身邊的圖書館真“實(shí)用”。
這個(gè)圖書館的功能可不止這些呢！因?yàn)樗菚?huì)活動(dòng)，走來走去的。他會(huì)帶我去爬山，告訴我花草樹木的名字；他會(huì)帶我去動(dòng)物園，告訴我每種動(dòng)物愛吃什么；他會(huì)帶我走親訪友，野炊露營；更是會(huì)經(jīng)常帶我去各個(gè)圖書館，比如“嚴(yán)濟(jì)慈圖書館”什么的……羨慕吧？有趣吧？
有時(shí)候我也驚奇爸爸為什么會(huì)有這么大的'知識量？爸爸講時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總是會(huì)有的，要學(xué)會(huì)利用時(shí)間碎片什么的。難怪爸爸現(xiàn)在一定要我們在晚飯后睡覺前養(yǎng)成看書的習(xí)慣呢！
雖然他有許多功能，但也有許多不足之處，還要大家多多指教呢。
這就是我身邊的圖書館，你們一定知道他是誰了吧？沒錯(cuò)，他就是我爸爸。
圖書館就在我身邊作文3
書，一個(gè)多么神圣的字眼！一個(gè)多么富有魅力的字眼！一個(gè)多么有文學(xué)色彩的字眼！
我從小就與讀書結(jié)下了不解之緣。聽媽媽說，我小時(shí)候哭鬧著，只要給我講故事，就破涕為笑。上幼兒園時(shí)，每天都要聽著老師講那生動(dòng)的故事。上了小學(xué)，我就自己拿著書本津有味地讀起來。家里的幾本書已經(jīng)滿足不了我，就跑到圖書館里讀。圖書館簡直就是書的世界，知識的海洋！我一來到這里，就會(huì)覺得全身心的放松，全身心的舒暢，仿佛自己步入了一個(gè)世外桃源中的“圣地”。這里好安靜，讀者們靜靜地翻著手中的書，沒有一絲半點(diǎn)嘈雜的聲響，只聽見人們輕微的呼吸聲。每個(gè)人都捧著手中的書，如醉如癡地讀著。
記得一天中午，我跑到圖書館里，一頭砸在書本里。我成了“兩耳不聞窗外事”，被書中動(dòng)人的場面和故事吸引著，被書中優(yōu)美的文字沉迷和陶醉著，就像一匹餓狼看見了鮮美的食物，一頁一頁地翻著，一字一句地讀著。書中的故事有時(shí)使我捧腹大笑，有時(shí)使我心急如焚，有時(shí)又使我黯然傷神。這樣近距離地與知識接觸，我貪婪地吮吸著墨香，感受著書香的氣息。在書海中盡情遨游，享受著書籍給我?guī)淼姆N種美好和快樂。我渾然不知時(shí)間在流逝，天色已暗，早就過了吃晚飯的`時(shí)間。直到有一個(gè)熟悉的身影向我走來，輕輕地拍著我的肩膀時(shí)，我猛地抬頭才發(fā)覺是媽媽。媽媽笑著對我說：“你這個(gè)小書蟲，書已經(jīng)讓你吃飽了，可以不吃飯了。”我做了個(gè)鬼臉，極不情愿地合上書，跟著媽媽依依不舍地離開這個(gè)彌漫著書香的圖書館。
媽媽見我這么喜歡看書，就給我辦了一張借書證。這下可好了，我可以借書在家里看。作業(yè)做完了，看上一會(huì)兒，才算過癮；睡覺前讀上幾頁，才能安然入睡。
書，使我豐富了知識，拓展了視野，不僅對我的學(xué)習(xí)大有幫助，而且讓我的作文提高了不少。那些幽默風(fēng)趣，優(yōu)美動(dòng)人的語句總是跳入我的眼簾，注入我的腦海，深深地印在記憶里。
書，與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，看一本好書，就像你最崇敬的老師教導(dǎo)著你。它是那樣默默無聞，給我們奉獻(xiàn)出它的一切，毫無怨言！我真切地深受到——圖書館就在我們身邊，讓我們多看書，看好書，共建一個(gè)美好的書香社會(huì)吧！
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