我們班的能人作文(集錦15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我們班的能人作文，歡迎大家分享。
我們班的能人作文1
磁懸浮列車的速率很快，看了的都說它像風。而我們班就會有一輛“磁懸浮列車”，他便是——趙博文同學們。談起趙博文，那但是全年度級的杰出人物，無人不曉，眾人皆知。你看看他那雄健的人體里仿佛有盛不完的青春活力和活力，這種青春活力和活力又從他那順滑、圓鼓鼓的大眼里蹦出來，再再加上扣在額頭上的“西瓜頭”，更看起來他的不同尋常。不但如此，他在運動場地上還是男孩子們的克星。
無論夏日炎熱，還是寒冬蠟月，你都能校園內(nèi)的操場見到他的影子。夏日，地面冒著熱流，花草植物低下頭。他還在操場上頂著熱辣辣的太陽光，一圈一圈地跑著，汗液沿著他的面頰流蕩出來，頭則像剛扯開蓋的.籠屜；冬日，大家都躲在溫暖的班里時，他已在操場上迎著嚴寒冷霜飛奔著……
十年磨一劍，總算等來啦一年一度的校運動會。但見他立在一百米總決賽的起始點上，弓著步，弓著腰，擺下手，雙眼潛心地盯住正前方。發(fā)令槍一響，他就一個箭步竄了出來，大家都看不清楚他的腿是怎么伸出如何落下來的，只覺得他在空氣中撩開了風。他越跑越有勁頭，別的參賽選手也不甘人下，拼了命追逐，可各個上氣不接下氣。他看參賽選手們已乏力追上，就平分生命，像一傳出膛的火炮一樣，沖過去了終點站。觀眾臺上的學生們燒開了——歡呼聲一浪高過一浪……
要是有他報名參加的賽事，我們班同學們都像吃完保心丸一樣。由于他常常給我們班爭取殊榮。因此 ，說他是“磁懸浮列車”，一點兒都不浮夸。
我們班的能人作文2
說起小能人呀，在我們班真是不計其數(shù)。比如“舞蹈小能人”李文卿，“英語小能人”付雅函，“寫作小能人”王思彤……不過呢，這次講的不是她們，而是我們班的“樂于助人小能人”。
他呀，他相貌平平，既不是學習委員，也不是小組長。他成績不太好，畫畫音樂方面也就別提了�？梢哉f他只是一名普通小學生，不過這對于他的“小能人”稱號可沒有多大關系。
他樂于助人的事跡有很多，比如扶老奶奶過馬路；下雨天，他把雨傘借給別人，而他自己卻冒著雨回家；別人的小貓上樹下不來了，他便上樹把小貓抱下來……
下面我就給大家講一件我親眼所見的事情吧。星期一下午下課的時候，我們大多數(shù)同學在教室里玩。突然，一股難聞的氣味撲鼻而來，我們都情不自禁地捂住了鼻子。這時有人喊道：“王鄭州吐了！”我們聽了，目光都轉向了他，只見他滿臉通紅，嘴里不停地吐著，嘔吐物的氣味散滿了整個教室。我們都一個勁地往外擠，好像那氣味是毒氣似的。這時，樂于助人的他怎能袖手旁觀呢？只見他拿起垃圾斗跑到樓下鏟來了一些土，均勻撒在嘔吐物上，然后用腳輕輕踩兩下，用笤帚死勁兒掃，直到地上看不出痕跡，然后很快就清理了地上的土。倒完垃圾，他又拿起拖把把地拖了拖。最后又給他紙擦嘴，給他水漱口……我們看著他那忙碌的'身影，又想想自己剛才的舉動，都羞愧地低下了頭……
聽了我的介紹，想必你早已猜出來了吧！沒錯，他，就是我的同桌一一陳衍波。
我們班的能人作文3
我們班上有各種各樣的專家。比如：搞笑專家、整人專家、書法專家、學習專家……我就在這里簡單介紹幾個吧！
搞笑專家
我們班的搞笑專家可是非常搞笑的，就算你的`心情非常不好，但是只要他一出場，你馬上就會哈哈大笑起來。
有一次，老師剛上完課，我們班的黑板上不知被誰寫上了“媽媽”兩個字，他趁沒人注意黑板時，偷偷地跑上去，用黑板擦和粉筆在上面涂涂改改。過來一會兒，我到講臺上一看，發(fā)現(xiàn)“媽媽”這兩個字被他改成了“女牛好”這三個字，我看完后，連牙都快笑掉了。
整人專家
整人專家的意思大家都知道，這不，我到現(xiàn)在都還記得那次整人事件。
那是上學期的事了，那天是他值日。當時，我們都在教室外面玩，只有幾個人坐在教室里。他看見教室里只有幾個人便開始實行他的計劃了。他先用膠水把黑板擦給涂了一遍，然后把他的同桌叫過來檫黑板，而他自己卻在一旁等著看好戲。他的同桌一向對他都是不信任的。于是，她裝出要拿黑板擦擦黑板，可是她卻把他的手放在了黑板檫上，結果，他被他自己設計的陷阱給害了。后來我才知道他為了把手拿下來，手掌心上還掉了一層皮呢！
書法專家
書法專家可是我們班上的最厲害專家了。
記得有一次，我們學校舉行了書法大賽，他參加了，結果得了第一名。我們都向他借了書法本子看，哇！真不是我夸的，那一個個字就像排列的士兵一樣整齊，所以書法專家他是當之無愧的。
這就是我們班的專家，你想來見一見嗎？
我們班的能人作文4
她的個子矮矮的，長得胖胖的。她的眼睛小小的，卻炯炯有神，她有一頭烏黑的頭發(fā)，喜歡扎一個長長的馬尾辮。她有時愛穿一件小夾克衫，一條深藍色的牛仔褲，打扮得挺時尚的。
別看她長得胖，可肚子里裝得可都是智慧。她是我們班的“閱讀天使”，誰看了她那精彩的作文都會為之贊不絕口。
要說起她的本事，那可是多了去了，我們就先從數(shù)學開始吧。她每一次上數(shù)學課時，總是發(fā)言積極，而且每次回答的問題總是正確的，她的數(shù)學作業(yè)每次都能得到一個大大的.“優(yōu)”字，我們都很羨慕她。有一次，她寫的數(shù)學課堂作業(yè)粗心錯了一道，她先是很氣憤，然后暗下決心，好像在說“我一定要把這個錯誤改正過來!”他便回到座位上，認認真真地改著那道錯題。寫完后，她讓老師改。老師看了她那改正過的錯題，二話沒說就打了一個大大的對勾，并說：“這么難的一道數(shù)學題，別人都改不過來，你就能改過來，很棒啊!”她真是太激動了。
她不但數(shù)學學得好，而且作文寫的也很棒。
她的作文水平可是在班里數(shù)一數(shù)二的。每一次寫作文時，她都會很專注，她把她想到的，看到的，感受到的全都寫得特別精彩，老師也經(jīng)常讓她到講臺上把自己寫得文章讀給大家聽。大家都非常喜歡她的文章，有人曾說她的文章就像是大人寫的，詞語用得非常恰當，運用的成語非常巧妙。記得有一次，她的作文得了“優(yōu)雙星”，老師讓她在講臺上把自己的文章讀給大家聽。她當然很自豪了，站在講臺上用洪亮的嗓音為我們讀著，她讀得文章時常會讓我們身臨其境，去體會她內(nèi)心真實的感受，每當她讀完自己的文章，全班同學就會報以雷鳴般的掌聲。
說到現(xiàn)在，你可能還不知道她是誰吧?那我就告訴你，她就是我們班的“閱讀天使”——謝雨涵。
我們班的能人作文5
一雙會說話的大眼睛總是眨吧眨吧的，常常扎著一條馬尾辮，還有一雙纖細靈活的手，黑黑的臉蛋上總是掛著燦爛的笑容，這就是我的好朋友——顧嘉桐。然而，媽媽說：“主要看氣質(zhì)”。我認為愛彈鋼琴的她，“才藝章”非他莫屬了。
記得有一次，我去她家玩，她提議道：“我彈首鋼琴曲給你聽吧！”說完，她就筆直的坐在鋼琴前，彈了一首《童年的回憶》，她用她那纖細的手指敲擊著黑白的琴鍵，好像在跳舞。一串串動聽的音符從她的指尖流出，歌曲一開始婉轉動聽，仿佛是在回憶童年平淡的時光；漸漸的，歌曲進入高潮，高昂，有力，仿佛是作者想到童年的悲傷，大哭的情景；又過了一會兒，歌曲又變得活潑輕快，仿佛回到了開心，快樂，無憂無慮的童年；最后，歌曲的聲音慢了，低了下來，作者應該是哀嘆自己活著的有限時光，不能回到從前；就在我為作者感到可惜的時候，聲音又變得輕盈了，我想作者應該是能夠坦然的'接受死亡，希望自己能夠到另一個世界快樂的生活。歌曲演奏完了，我還陶醉其中，我真的非常羨慕她能彈出這么美妙的樂曲。
我一直認為顧嘉桐之所以鋼琴彈的好，是因為她天生就是“彈鋼琴的料子”，直到有一天，我去她家玩，看到她練鋼琴的情景，才知道了其中的奧秘。我悄悄推開房門，只見她正在練習幾個連續(xù)的音，一開始，她彈的不好，可是，我看到她一邊唱，一邊彈，彈了十幾遍，才到嫻熟的程度。這讓我想起愛因斯坦的一句話：“成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的天賦”。中國也有句古話：“只要功夫深，鐵棒磨成針”。有付出就會有回報，現(xiàn)在的她已經(jīng)通過鋼琴六級了呢！
聽了我的介紹，你是否愿意給她“才藝章”呢？
我們班的能人作文6
說起我們班的小能人，可謂是數(shù)不勝數(shù)。在這濟濟人才中，最光彩奪目的還是他——譚遠浩。他身上綻放的光芒是那么耀眼，那么迷人。
譚遠浩中等個子，濃濃的眉毛，大大的眼睛總是一閃一閃的，好像在思考著什么；一張能說會道的嘴巴似笑非笑。他的長相總給人一種莫名其妙的神秘感，但他平易近人，總是和班上的男生稱兄道弟。
無論是在老師眼中，還是在同學心中里，譚遠浩都是一位當之無愧的'“三好學生”。每位老師都那么器重他，那么喜愛他。當然，他也沒有讓老師們失望。譚遠浩的每項科目都是成績優(yōu)異，特別是數(shù)學，每次考試名列前茅都是司空見慣的事。他的思維很棒，什么難題在他眼前那可是小菜一碟，輕而易舉地就把它拿下。
記得那一節(jié)數(shù)學課，老師又出了一道難題來刁難我們。這道題數(shù)字大，還很難找數(shù)量關系。這可把全班人難住了，都不知道從何下手。瞧，同學們有的呆呆地看著黑板，一語不發(fā)；有的好像被這道題那無形的力量嚇到了，趴在桌子上，無奈的搖頭；還有的信心滿滿，好像絞盡腦汁也要把它解出來。譚遠浩呢？只見他拿著筆，看著黑板，正在冥思苦想。他一會兒皺起眉頭，一會兒又綻開笑容，一會兒在草稿本上畫畫寫寫，一會兒又咬住筆頭。幾分鐘過去了，只見他舒展眉頭，目不轉睛地盯著草稿本上的線段圖，豆粒大的汗珠從他額頭上滑落。突然，他奮筆疾書寫下了答案。
結果，譚遠浩的答案竟然比老師的還要明朗，思路更明確，計算更簡便！連老師都情不自禁地對他豎起大拇指，嘖嘖贊嘆。
怎么樣？聽了我的介紹，你是否也被譚遠浩身上的光彩吸引住了呢？
我們班的能人作文7
我們班的小能人有很多，“小畫家”張伯鍵，“數(shù)學小天才”王苺杰，“運動健將”徐臆涵……可讓我最欣賞的還是“書法家”和“學習達人”周秋璇。
她長著一張瓜子臉，笑起來的時候有一個小酒窩，可愛極了，一頭烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛仿佛會說話，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，櫻桃般的小嘴巴，能說會道。
剛上四年級的時候，每次測試，不管是哪個科目，她都能取得好成績，記得有一次期中語文考試，老師安排好位置，發(fā)完試卷同學們便開始答題。一開始，題目還很簡單，我很快就做出來了，可后面的`題就越來越難了，可把我難住了，我抓耳撓腮，還是
解答不出來，再看看周秋璇，一臉的輕松，一副胸有成竹的樣子。過了幾天，成績出來了，老師宣布成績的時候，我就緊張得不得了，心里就像十五只吊桶打水——七上八下，她卻滿滿的自信。果然不出所料，她又是名列前茅，而我卻落下了一大段。
我們還一起參加了學校的硬筆書法社團，一樣的老師，一樣的學習，而她的字就是寫得比我的好看，還常被老師拿來給我們做示范，我就想，她的好成績不是輕松得來的，一定是付出了比我們多幾倍的努力換來的，我就下定決心，以后要像她好好學習，努力取得更好的成績。
這就是我們班的“小書法家”和“學習達人”——周秋璇。
我們班的能人作文8
他，長得高高瘦瘦的，打乒乓球特別厲害，他就是劉鋮。
瞧，課間，他風一般竄到乒乓球桌前，揮起了乒乓球拍，他的一招一式，都那么專注，每一個球都來勢兇狠，令人措手不及。
有一次，他跟我爸爸打乒乓球。我爸原以為一個小孩子，技術肯定不咋地，輕輕松松就能打敗他。而劉鋮卻仍舊那么沉著冷靜，輕易就接住了爸爸隨手發(fā)來的球，猛地一扣，球飛到半空中，直撲向老爸。等老爸反應過來時，球已經(jīng)快碰到他了。只見老爸一驚，迅速抽出手反擊。哦，幸好球沒掉到地上。吃了大虧后，老爸不敢大意了，眼睛緊緊地盯著乒乓球。劉鋮也一樣，眉頭緊皺，目不轉睛。就這樣，他倆展開了一輪又一輪的對攻。最后，劉鋮連贏三局，爸爸的臉都羞得紅透了，我這小粉絲更是佩服得五體投地。
她，總是扎著蓬松的馬尾辮，長得眉清目秀，眼睛里閃著聰慧的光芒。她，就是朱佳文。
她呀，就是喜歡看書。課間，她總是靜靜地捧著一本書，坐在座位上，細細品讀。她就像一條小書蟲，快樂地在廣闊無垠的書海里暢游，就連有時看得直喊“眼睛疼”也不肯休息一會兒。她看的書不說有上千本，也有幾百本了。有什么大家都沒聽說過的知識她全知道，遇到什么難題她也能為我們講解，我們都對她淵博的知識羨慕不已。
還有，看書最大的好處就是能夠提高她的作文水平。她的作文妙語連珠，在我們班上是最棒的'，經(jīng)常能發(fā)表在報刊上�？纯此某錾煽�，我們都十分驚嘆。
怎么樣，聽了我的介紹，你是不是也想跟他倆一比高下呢？
我們班的能人作文9
我們班的小能人可不少，其中我最佩服的就要數(shù)朗讀、畫畫小能手孔令莎了。雖然我朗讀、畫畫也不錯，但比起她來，可是“小巫見大巫”。
孔令莎是一個活潑開朗、活力四射的女孩。她的頭發(fā)有些卷，白里透紅的臉上有雙小眼睛，閃射出智慧的光芒。
孔令莎的聲音很動聽，像小鳥的叫聲一樣清脆。聲音動聽的她朗讀非常棒，上個學期，她在強手如林的講故事比賽中，以一篇題為《愛心》的文章榮獲二等獎，在14名參賽選手中排名第六，將幾所名校的同學打敗，這成績多么來之不易啊！孔令莎不知為此付出了多少心血，念了又念，背了又背。
孔令莎不僅朗讀好，畫畫也不錯，如果你看過她的畫，你一定會被她的畫功所折服。
孔令莎畫的畫栩栩如生，舉個例子吧，比如說人：三個性格迥異的女生一起出現(xiàn)在畫紙上，第一個女孩的性格是活潑開朗的，從她高高扎起的馬尾辮、活力四射的學生裝、燦爛的笑容就可以體現(xiàn)出這個女孩的與眾不同；第二個女孩是一個害羞安靜的女孩，一件合身的長袖衫、一條緊身褲、一雙靴子，看書時認真的表情，抿嘴一笑時的清純，整齊披散著的黑發(fā)，怎么看都透出淑女般的溫馨；第三個女孩看起來就屬于文雅的類型，因為淡紫色的連衣裙、乳白色的.靴子、淡淡的笑容，完完全全可以透出她的文雅。這下，大家應該知道孔令莎的畫畫水平有多高超了吧？在我眼里，孔令莎是班里冉冉升起的一顆新星，是我們班的活躍分子。她的成績非常優(yōu)秀，卻不是書呆子，她在班上人緣很好，大家都喜歡和她交往，因為她能給大家?guī)砜鞓贰?/p>
我們班的能人作文10
我們海小四（4）班是一個溫暖的大家庭，說起能人那可謂是群星璀璨、數(shù)不勝數(shù)。其中最讓我欣賞的還屬琵琶女王楊蕊菡。
她身材苗條，有著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一對彎彎的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛，說話時櫻桃般的小嘴一張一合美麗極了。
無論在老師和同學的眼中，楊蕊菡都是一位當之無愧的好學生。她在學習上對自己很嚴格，上課總能看見她端正的坐姿，認真聽講的神態(tài)；也總是積極地舉手回答問題，并且每次回答問題的質(zhì)量正確率很高，多次受到老師的表揚，同時同學們都向她投去羨慕的眼光。而她受到老師的表揚后，從來都不驕傲，因為她知道謙虛使人進步，驕傲使人落后的道理。她每次考試前給自己定的目標分都很高，也正因為有了這個動力，課外的她總是放棄休息時間，默默無聞的在座位上學習或看書。也正因為她的好學，每次考試她總是不負所望名列前茅，是同學們學習的好榜樣。
她不僅學習勤奮，而且還是多才多藝的陽光女孩。特別是她的琵琶彈奏也是一流的。我記得在去年上學期中，她有幸被學校選中參加九九重陽匯報演出，演出中，她那嫻熟的指法，投入的演出表情至今還在我的腦海里揮之不去。她彈的琵琶聲猶如那樹上清脆的.鳥鳴聲，委婉動聽，讓人陶醉其中。精彩的表演觀眾最后還給了熱烈持久的掌聲，這掌聲既是給她表演的肯定，也是給她的鼓勵。俗話說臺上一分鐘，臺下十年功，她的精彩表現(xiàn)都離不開她平時的刻苦訓練。
怎么樣，你是不是也被我們班的小能人—琵琶女王楊蕊菡吸引住了呢？那快來海小四（4）班找她吧！
我們班的能人作文11
我們六（2）班是一個六十多人的大家庭。其中有許多的能人干將，比如說籃球健將、跳繩能手、數(shù)學專家、跑步高手等等。
說起我班的籃球健將，那真是太多了，有劉俊峰、夏永運、黃濤、胡鵬飛等人，可就是沒有我�，F(xiàn)在我就向大家重點介紹劉俊峰這個人，他的個子比我高，就因這點原因，我真想把他K一頓來消氣。今天上午一場兩班籃球決戰(zhàn)賽，只見他把球一接，身子往上一跳，把球往球籃里一扔，進了！最后我班以一分優(yōu)勢領先，其中光他一人就得了九分，你說他厲不厲害？然后給大家介紹和我數(shù)學成績不分上下的數(shù)學專家————孫魁，他是四五年級的時候從別校轉來我們班的。他特別喜歡思考問題，一看見他思考問題時的樣子，我就忍不住想笑，因為他太認真了，我們說話他就像沒聽見似的`，一點反應也沒有。接下來我給大家介紹我班的跑步高手————謝天飛。也不知他父母怎么想的，給他起這么一個怪名字，聽起來好像他要升天似的。開玩笑的啦，要是讓他看見，非把我揍一頓不可�？伤懿剿俣日媸强�，體育老師讓我們跑十圈，我才跑八圈，他已經(jīng)跑完全程了，我真是太崇拜他了。最后向大家咱班的跳繩能手，跳得最多最快的就是丁騰同學了，她一分鐘能跳一百五十多個，我兩分鐘跳得都沒她一分鐘跳得多，你跳得有她多嗎？
你說，我們班的能人干將多嗎？
我們班的能人作文12
“小能人”，聽到這個稱呼，大家一定都不陌生吧。今天，我就要來說說我們班的小能人――馬紫焱。
她長著一頭烏黑的長發(fā)，一張可愛的.櫻桃小嘴。兩片厚厚的近視鏡后邊有一雙炯炯有神的大眼睛。她的皮膚像雪一樣白。可是，她能在哪里呢？
她的數(shù)學成績可是一流的，再難的題目到了她跟前，都能迎刃而解。有一次，我遇到一道很難的題目，便去請教她。當時，她也在思考這道題。我不想打擾她，就要離開時，被她叫住了：“陳慧賢，你有什么事嗎？”我心想：既然被她發(fā)現(xiàn)了，不妨就問問她吧，就說：“我有一道題不會，想請教你一下�！�
話音剛落，她二話沒說，就從我的手里拿過作業(yè)本。一看，驚訝地說：“正好，我也在思考這題，不如我們一起來想吧！”我高興地說：“好哇好哇！”沒過一會兒，她就把這道題解了，我真心誠意地說：“謝謝你啦，馬紫焱。”
馬紫焱不僅僅數(shù)學學得好，而且體育也是棒棒的。有一回體育課上，我們練習短跑。只見馬紫焱身體前傾，兩臂擺好，左腿稍彎，右腿繃直。等到老師的哨聲一響，她就像箭一般飛奔而去。眨眼功夫，馬紫焱已經(jīng)到了終點了。我不禁歡呼起來：“馬紫焱，你真了不起�。 �
馬紫焱真是我們班的小能人，到現(xiàn)在還沒有人能超過她哩！
我們班的能人作文13
說起我們班的小能人，那可數(shù)不勝數(shù)。但在這人才濟濟中，最令我佩服的就是她──張xx了。
張xx是中等個子，黃色的皮膚，一張回答過無數(shù)問題的嘴巴。讓人感到她非常平易近人。
無論在老師眼中，還是在同學心目中，她都是一位當之無愧的“三好學生”。每位老師都那么器重她，那么喜愛她。當然，張xx也并沒有讓老師們失望。張xx的每項科目都是成績優(yōu)異。特別是語文，她每次名列前茅都是很常見的事。她博覽群書，學富五車，每次去她家玩地時候，她都在讀書。所以，她的思維很棒，什么難題在她的面前都是小菜一碟，輕而易舉就能解決。
還記得那一次語文課，老師出了一道卷子上容易考的`難點，這可把全班同學都給難住了，都不知道該從何下手。瞧，同學們有的向四周環(huán)視，一語不發(fā)，有的爬在桌子上，無奈地搖頭；還有的四個人小組討論。而張xx呢？只見她拿上筆，在紙上寫出適合的好詞、好句。不一會兒，她就高高地舉著手，喊著：“老師，我會……”結果，老師聽了她的回答，都情不自禁地嘖嘖贊嘆了，而張xx也贏得了全班同學的熱烈掌聲。
張xx不僅學習好，而且也還擅長體育呢！記得那一次，正在上體育課，班上有個同學要向張xx“宣戰(zhàn)”張xx爽快地答應了。比賽要開始了，同學們都在兩旁圍觀，有個同學喊了一聲:“預備，開始！”一開始張xx欣就像離弦的箭一樣，飛奔了出去，而那個同學也不甘示弱，兩個人都還是平局，可張xx在最后一刻超越了那個同學，同學們無不嘖嘖贊嘆。
怎么樣？聽了我的介紹你一定想和她做朋友了，對不對？
我們班的能人作文14
在我們班有許多小能人，其中給我印象最深的就是體育健將胡愷宸。
胡愷宸從小就聯(lián)系武術，到現(xiàn)在已經(jīng)學了六年。他曾經(jīng)到新加坡參加武術比賽取得過冠軍，拿到了獎杯和20xx元錢的獎金，還在我們班代表學校出去表演岳飛的《滿江紅》，同學們朗誦，他扮演岳飛在一旁表演武術。
當時我也參加了朗誦，我邊朗誦邊看他表演，只見他一下從地上跳到高處，然后用他手上的那根木棍往地上一砸，最后再把木棍在空中轉五圈落地……當時所有的觀眾被他的動作給驚呆了。
每次學校舉行運動會時，只要有跟跑步有關的項目，都有他的身影。在一次接力賽中，他為我們班立下了汗馬功勞。在比賽過程中，有一個同學摔倒了，導致我們班落后。輪到他最后開跑時，他就像一只離弦的箭沖向了終點，全班同學都歡呼起來。
胡愷宸的學習也很優(yōu)秀。他考試成績雖然不是全班第一，但總是在全班前五名。平時，他能和同學很好的相處，也很幽默，和同學們在一起，總能把我們逗笑。
有一次，學校舉行聯(lián)歡會，他和班上的.“搞笑大王”彭暉迪表演了一個節(jié)目，彭暉迪說出什么動物，他就模擬什么動物的動作。彭暉迪說：“猴子�！彼妥龀隽撕镒拥膭幼�，撓撓頭，又撓撓腿，十分好笑。
胡愷宸的體育精神，學習態(tài)度和團結同學的品質(zhì)為我們做出了很好的示范，值得我們學習。我祝愿他長大后成為一名國家運動員，為國爭光！
我們班的能人作文15
我們班的同學個個都有絕技，雖然不像天上星星那么多吧！但我隨便說上幾個小能人，是沒問題的，不信你聽：
學習能手王姝。她學習成績總是名列前茅，經(jīng)常大考她以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧巳昙壍谝幻�。多次參加區(qū)里的'比賽獲一等獎。王姝不僅學習好，而且還是個小畫家，她畫的畫栩栩如生，畫的魚好像在水里游，畫的動物好像都要狂奔出紙，讓人看了贊不絕口。
班里號稱男飛毛腿是張寧松，無論長跑、短跑他總是第一到達終點。張寧松不僅跑步快，而且還是電腦高手，他總是教別人玩這個游戲，那個游戲，還經(jīng)常參與老師做課件，真是老師身邊的大紅人！難怪他學習好呢！
大力士之王――劉晉。 看，這個座位上怎么這么多人，原來是何雨辰和劉晉兩人又在進行扳手腕比賽呢，真激烈呀，兩人不分上下，只見何雨辰的臉有由白變成深紅色，最后只聽“嘭”的一聲何雨辰又輸了，劉晉成了我們班名副其實的大力士。
數(shù)學天才任沖。他酷愛做題，恨不得每天做上25小時。一下課總是拿著奧數(shù)題問老師，直到搞懂為止，有時連老師也悶著，想上半天。同學們有不會的題目，他都會熱心的幫助同學講到同學們懂了為止。
我們班的能人多著呢！但是一想起馬上就要畢業(yè)了，真的很舍不得，最后，讓我們好好珍惜畢業(yè)之前的一分一秒吧！
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