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我會(huì)記得作文

時(shí)間:2024-01-12 12:20:40 好文 我要投稿

我會(huì)記得作文大全15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我會(huì)記得作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我會(huì)記得作文大全15篇

我會(huì)記得作文1

  去年,我迎來了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小升初。剛開始的初中生活,對每一位同學(xué)來說都不容易適應(yīng),我也一樣。但前兩次前二十的月考成績對我來說就是適應(yīng)初中生活的證據(jù)。初一上學(xué)期的生活馬上就要接近尾聲了,于是我們迎來了最后一次期末考。老師們繃緊神經(jīng),把我們抓的緊緊的,不肯落下一個(gè),同學(xué)們也一刻也不松懈。我雖說成績不差,但懶惰的性格還是束縛了我。每天作業(yè)寫完后就馬馬虎虎地看一看課本,沒走心。老師經(jīng)常發(fā)校訊通,將一些學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的方法,還告訴家長不要讓孩子松懈。爸爸媽媽也跟我講過,我每次都說:“知道了知道了,我心里有數(shù)!庇谑,復(fù)習(xí)的.事就一拖再拖,我懷著僥幸的心理參加考試,自我安慰道:“以前小學(xué)不復(fù)習(xí)也照樣考得好,初中應(yīng)該也沒問題吧。”考了一天,迎來了寒假,我真的松懈了。

  到了家長會(huì)的前一天,我開始焦慮,這次肯定完了。晚上我嚴(yán)重失眠,等好不容易睡了,還夢見了自己考了第一百名,真是不祥之兆。等媽媽拿著成績單回來時(shí),我知道了,第五十四名,對我來說簡直就是個(gè)晴天霹靂!媽媽爸爸沒有責(zé)怪我,讓我仔細(xì)反省一下自己的錯(cuò)誤,下次繼續(xù)努力。說實(shí)話,我都對自己失望了。

  我認(rèn)真地看了試卷,數(shù)學(xué)應(yīng)該多加練習(xí);語文應(yīng)多做閱讀,認(rèn)真寫作;英語的重點(diǎn)句型應(yīng)加深印象……有了這次慘痛的教訓(xùn),我覺得等再開學(xué)時(shí),我要及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí);多看課本,多做練習(xí);準(zhǔn)備錯(cuò)題本積累錯(cuò)題找毛病;復(fù)習(xí)時(shí)動(dòng)筆動(dòng)腦;不要懷有僥幸心理……對自己要求嚴(yán)格,我相信成績一定會(huì)突飛猛進(jìn)。

  我對十四歲的自己說:“一定要記得,時(shí)刻不要松懈!”

我會(huì)記得作文2

  窗臺(tái)邊,一支玫瑰在藍(lán)的幾乎透明的花瓶中悄然綻放,沐浴著陽光的它,更加?jì)善G,明媚得如小女孩的眼睛,真摯靈動(dòng)。

  夜晚的城市閃爍著霓虹光彩,熙熙攘攘的街頭 ,賣玫瑰的人忙得樂不可支,桶中的玫瑰花不久就空了,他們心滿意足地離開。可曲終人散時(shí),誰也沒有注意到地上殘留的玫瑰和散落一地的玫瑰花瓣,血色的刺眼,路燈撒下的淡淡黃色,混合著孤寂凄涼。

  匆匆走過的人們有誰會(huì)去看看那地上的玫瑰?幾支殘紅在人們的踐踏下早已變色、變形,揚(yáng)起的`灰塵下神采不再。

  這時(shí),一雙小手將可憐的花撿了起來,一只手小心翼翼地捧著花,一只手輕輕拂去葉瓣上淡淡塵埃,像是生怕弄疼了它們,輕柔地帶走了玫瑰的哀愁。那是個(gè)小女孩。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望著,她將玫瑰贈(zèng)給過路的行人。也許是女孩不帶雜質(zhì)的天真觸動(dòng)了他們,或是那份少見的真誠吧,人們不僅不介意那些花是殘次品,并欣然地接收了。手中的玫瑰越來越少,女孩的神情也越發(fā)歡愉。

  我笑了笑,正欲離開之際,一朵玫瑰遞到了我的面前,正是那個(gè)小女孩。她的眉眼里盡是美好:明亮的眸子透著真摯,嘴角的笑容說著友好。"給我嗎?"我愣了愣。"嗯吶。"她眨巴眨巴靈動(dòng)的眼睛。我被她的真誠所感染,接下了玫瑰。她仿佛有點(diǎn)羞澀地笑了,露出了豁了的牙。最后一朵玫瑰在我手中微笑,看著女孩蹦蹦跳跳離去的背影,我又舒心地笑了。

  成人的世界里,花是一種利益;孩子的世界里,花是一種美好。殘花,是敗了的美麗,縱是敗了,風(fēng)韻猶在。

  看看窗前的玫瑰,明媚如初;而女孩的心,透澈得如冰藍(lán)的花瓶,瓶里的玫瑰一直在我心中搖曳。

我會(huì)記得作文3

  病房里有一股刺鼻的消毒水味迎面撲來,可不知為什么,它竟有種親切的溫和的味道。

  那時(shí)我還在幼兒園上學(xué),每天的校園生活都是精彩紛呈、快樂陽光的。那天,我一如既往和同學(xué)們做游戲。我不知,我臉上洋溢著的笑容會(huì)在下一刻停止。

  一排同學(xué)蹲坐在地上,玩著老鷹抓小雞?刹恢γ戳耍竺娴耐瑢W(xué)一推,整個(gè)隊(duì)伍往前沖著,我并沒有反應(yīng)過來,臉向塑膠地上磕去。

  我再反應(yīng)過來時(shí),地上已是血跡斑斑,我的嘴豁了道大口子,撕心裂肺的哭聲響徹了整片場地。老師焦急地跑了過來,抱起我,向醫(yī)院沖去。

  在老師的懷里,我漸漸忘記了疼痛,哭聲也小了。我只記得,老師的神情異常焦急,額頭上沁出的汗珠順著臉頰往下掉,許是路程有點(diǎn)遠(yuǎn),情況又急,老師的腳步漸漸慢了,可看得出來,老師努力地跑著。我看見老師身上似乎有無比閃爍的光芒,像陽光,又像希望之火,給我力量。

  到了醫(yī)院,一股刺鼻的消毒水味迎面而來,我特別討厭這種味道,我捂住了鼻子。老師已是汗流浹背,她額上的汗水已止不住的滑下來,卻如甘甜的露水滋潤著我幼小的心靈。

  也許是老師給了我力量吧,當(dāng)她把我平穩(wěn)地放在病床上時(shí),她的`腳步已不穩(wěn)了,我看著老師氣喘吁吁的樣子,心里像堵了一顆梅子,酸酸的,很不是滋味。醫(yī)生給我縫針時(shí),我并沒有哭,不是傷口不疼,而是被老師對我無私的愛打動(dòng)了,我發(fā)誓自己不能哭。

  至今,我依然不能忘記老師當(dāng)時(shí)的模樣,她瘦小的身子在我心中永遠(yuǎn)那么高大······

  當(dāng)我再次跨進(jìn)醫(yī)院,那熟悉的消毒水味再次襲來,那是親切的味道,是老師最芬芳的味道······

我會(huì)記得作文4

  不需要過多華麗的修飾,也不需要太多的理由,出于一份心底最真的感動(dòng)和震撼,我會(huì)永遠(yuǎn)記得它——一只素不相識(shí)的狗。

  年前的一天,天氣極其寒冷,家里人早已躲進(jìn)被窩,只有我還在蹦蹦跳跳,一陣陣狗叫聲擾的我不得安寧,我打開門,外面雪花飛舞,我到處看了看,突然當(dāng)我要關(guān)門時(shí),我發(fā)現(xiàn)我家雜貨間有一團(tuán)黑乎乎的東西在打著顫。

  那是一只狗!一只即將生產(chǎn)的狗!

  我不敢發(fā)出任何聲音,輕輕地?fù)崦。因(yàn)槲抑溃鼈兡缸佣继幱谏肋吘,只要我一?dòng),它們隨時(shí)都可能喪命。母狗在痛苦的呻吟著,每次的呻吟都揪動(dòng)我的心,出于憐憫,也能夠讓自己安心,我轉(zhuǎn)身回家抱了一個(gè)紙箱和一些衣服為它避寒。

  我默默地為它祈禱,祈求上天能夠保佑它,當(dāng)我小心翼翼地走過去時(shí),我發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)生了。我數(shù)了數(shù),一共六只小黑狗。它們依偎在母狗懷里哆嗦著?墒悄腹诽撊鯓O了,用舌頭在梳理小狗的毛發(fā)。我連忙拿了件舊棉衣為它蓋上。我看著它那無神的眼鏡,它似乎在向我表示感謝,似乎又在祈求我不要傷害它的'孩子。

  風(fēng)更猛了,雪也更大了。上天似乎要奪走這七條生命。母狗將六只小狗攬?jiān)趹牙餅樗麄內(nèi)∨。母狗在不停地打著顫,但它卻依然護(hù)著它的孩子,在它的心中,孩子是它的唯一。但這六個(gè)小狗卻完全不懂事,仍在吮吸著母乳。

  剛好一個(gè)月,我又去看它們。母狗已經(jīng)奄奄一息了,可那六只小狗卻活蹦亂跳。我撫摸著母狗,為他送行。母狗終于閉上了雙眼。我的心一陣劇痛。我失神的看著那些小狗,發(fā)現(xiàn)他們在吃著剩飯。我終于明白,這一個(gè)月是小狗的哺乳期!

  母狗用自己的命換來了六只小狗生存的機(jī)會(huì)!

  母狗的精神震撼著我的心,母狗用自己的生命為母愛作出了最好的詮釋!那些小狗似乎也知道了媽媽的離去,依偎在母狗的身邊,久久不肯離去。

我會(huì)記得作文5

  時(shí)光飛逝,一眨眼六年級了,我們也都長大成孩子了!回想之前遇到的老師不計(jì)其數(shù),每一個(gè)都是對我辛勤教導(dǎo),印象深的就作文朱老師了。

  朱老師是我在學(xué)校興趣課中認(rèn)識(shí)的,那時(shí)我被分到了作文。第一次見她是我就覺得她很高、很壯。還有一頭黃色的頭發(fā)。眼睛不大但是十分動(dòng)人,還有一個(gè)小巧的鼻子,能說會(huì)道的嘴巴總是讓人喜歡。她的自我介紹總是令我歡笑,“大家好,我姓朱,可以叫我朱老師,但是我還有其它稱號,也可以叫我豬豬俠和二師兄!”說完全班同學(xué)哄堂大笑。我上了一個(gè)學(xué)期,變深深的喜歡上了她的課程。在我的強(qiáng)烈要求下我終于報(bào)了一個(gè)暑期的課。一開始我十分興奮我每天都迫不及待的跑向那里,因?yàn)榈谝惶焖晕覀儗W(xué)的作文,在第五節(jié)時(shí)我們要去廣場上收獲擁抱,我很開心。但到了廣場我又是的格外膽小,老師告訴我們一定要大膽去做,大膽去說,說明來意。我先跟在了他們后面,看著他們獲得了一個(gè)又一個(gè)的擁抱我有些失落,一旁的老師見了便走過來說:“怎么了?是不是害羞了?這次我想讓你們打開自己,自信一點(diǎn),走,我?guī)闳。”我們走在廣場上,看見了一個(gè)奶奶!叭グ,加油!”我走過去說:“奶奶,我是作文班的學(xué)員,我們的'任務(wù)是獲取擁抱,你能給我一個(gè)擁抱嗎?”說完之后我感到我的心在怦怦心跳,生怕被拒絕,當(dāng)我聽到“當(dāng)然可以呀!笔刮也懙男钠届o了下來,心中有種說不出的喜悅?粗炖蠋煹奈⑿,我好像明白了什么,我來到更多人身邊,獲取了數(shù)不盡的擁抱,那一刻我感覺自信了好多!

  在這個(gè)暑假里我收獲了許多,我也很感謝朱老師,但因時(shí)間我只學(xué)了一個(gè)暑假,我喜歡“豬豬俠”老師。

我會(huì)記得作文6

  暑氣漸漸燥了起來,吊蘭也張開了它潔白的花瓣,吐出芳香,清冽的香氣飄渺如夢一般,卻又真實(shí)存在,就像你一樣。

  你說:“再不回家,別說吃飯了,連家門也別想進(jìn)!

  你嚴(yán)肅著一張臉,語氣中帶有一絲不可挑戰(zhàn)的威嚴(yán),我望著高大的你,心中一陣發(fā)束,你從小就對我如此嚴(yán)厲,令兒時(shí)的我不禁有些心驚膽戰(zhàn),我一下子便愣住了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),似乎下一秒就要落下,你似乎有些慌了神,微微緩了緩語氣:“這不是沒把你關(guān)在門外嗎?好了,快回家吧!”聽了這句我才微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,跟著你回家去了。

  我會(huì)記得,你那嚴(yán)肅的臉龐,和那背后對我的無奈。

  你說:“這傷是怎么弄的,這不疼死你才怪了!”

  你冷著一張臉對我訓(xùn)著,手上卻忙個(gè)不停,從小到大,我一路闖禍,今個(gè)因捉弄?jiǎng)e人摔了,明個(gè)又在玩時(shí)擦破了,后個(gè)又不知又出什么幺蛾子了,所以,我渾身上下都恨不得沒有一塊能看!敖z!”我倒吸了一口涼氣,你手中的動(dòng)作輕柔了一些,但嘴上依舊不放過我:“還知道疼,早上哪去了,天天在外面野,也不像個(gè)女孩子的樣,天生是個(gè)野猴子投胎呀!”我聽了,撇了撇嘴,不說話。

  我會(huì)記得,你的冷嘲熱諷的'背后,是對我無盡的關(guān)愛。

  你說:“好好學(xué)呀,從小到大你就喜歡它,堅(jiān)持喲!”

  那段時(shí)間,我的繪畫水平一直得到發(fā)展,心情煩躁無比,學(xué)業(yè)也日益加重,家人們商量著要不要把它給停了,正好留更多時(shí)間給學(xué)習(xí),我聽了,心中很不是滋味,心中有很多的不甘,卻無法表達(dá)出來,只有默默地輸著你。只有你看出了我的愿望——我不想放棄,并向我說出了鼓勵(lì)的話語,讓我重拾了繪畫的信心,讓我有勇氣踏上旅程。

  我會(huì)記得,你溫暖的話語中,蘊(yùn)藏著對我的期許。

  吊蘭飄香,氤氳了一個(gè)世界的繁華,飄入了一個(gè)孩子的心房,那香氣就如你——爺爺一般,清冽卻又柔和。

  吊蘭花敗了,香氣飄散,但我會(huì)記得你爺爺,你如吊蘭花般飄香了我的心房。

  我會(huì)記得你,爺爺。

我會(huì)記得作文7

  微涼的秋風(fēng)輕吹過臉頰,知了吟唱著生命最后的曲章。陌生的朋友呵,你可安好……

  依稀想起我們相遇的場景。那是一個(gè)雨天,豆大的雨滴狠命的砸落。人們神情焦急,趕著尋找避雨的場所。

  而此時(shí)此刻,孤身一人的我惶惑的哭泣著。既害怕時(shí)不時(shí)閃爍的驚雷,又埋怨著自己為什么要自告奮勇地出來買東西。結(jié)果可好,碰到了一場大雨。

  從小害怕打雷的我只顧著哭泣,一聲溫柔又帶著稚氣的聲音在耳畔:"你怎么啦?"

  我抬頭一看,一位小姐姐撐著一把傘,火紅的連衣裙如同一把火,點(diǎn)亮了我內(nèi)心的`害怕與孤單。她一頭烏黑的長發(fā)梳在腦后,臉頰有些嬰兒肥,臉上洋溢著能融化一切的笑容,給這冰冷的雨天帶來了溫暖。

  我抽噎著將事情告訴了她,她笑了。烏黑漂亮的眼睛里仿佛蘊(yùn)含著一顆閃閃發(fā)亮的星星,說道:"要不我送你回家吧?"我躊躇著點(diǎn)了點(diǎn)頭,擔(dān)心給她添麻煩。

  她牽起我的手,悄悄地將傘往我這邊移了移,邁著輕快的步伐在前邊走著。那只溫暖的手,那個(gè)火紅的身影,我至今也無法遺忘。

  風(fēng)咆哮著,雨怒吼著,想要吞噬這兩個(gè)小小的身影。閃電狂舞,雷聲霹靂,但是此刻,我心中再無畏懼,只有一股暖流緩緩涌過。

  雨聲漸漸小了,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在眼前,我驚喜地?fù)淞诉^去:"媽媽!"媽媽關(guān)心地詢問我的情況,我向她解釋著。再回眸時(shí),只見一個(gè)火紅的身影正漸行漸遠(yuǎn)。

  呵,陌生的朋友,你可安好?我會(huì)一輩子記得你帶來的溫暖;蛟S,我只是你生命中的一個(gè)過客,但是,你會(huì)令我溫暖終身。

我會(huì)記得作文8

  所有空白的時(shí)間,都用來漫長的回憶。

  車窗外的天空已經(jīng)完全褪去了黯淡的深藍(lán)色,留下明亮的金黃在頭頂迂回徘徊。有些疲憊地將頭倚在了車窗邊,原本冰冷的玻璃在陽光的溫暖下漸漸有了溫度。輕輕地呵一口氣,車窗上立刻出現(xiàn)了一小團(tuán)白色的水霧,模糊了窗外的風(fēng)景。伸出手在玻璃上畫一張笑臉,這是自己最美的表情,笑是真的不是我逞強(qiáng)。指尖立刻有了濕熱的感覺,但在下一秒又變成了冰冷。

  再過一站就要到學(xué)校了。

  空曠的校園里,只剩明朗的陽光在凹陷的水洼中折射著灼眼的光芒,一大片一大片的光亮,溫暖著潮濕到腐爛的土地。

  拎著書包,拖到沉重的步子,然后離開了這個(gè)埋葬時(shí)光的地方。只是我知道,再也沒有人會(huì)在日光斑駁的樹蔭下,陪著我小聲地歌唱。幾個(gè)月后離開這個(gè)地方,也許最舍不得的便是你了吧。分開后,大概以后就很少見面了吧。我不知道未來還能不能遇見一個(gè)能代替你的朋友。也不知道多年后還能不能記起你的模樣——那個(gè)笑起來如同畫中人的`女生。雖然合照很多,但是舊照片會(huì)泛黃,改變的不只是顏色,還有那些回不去的年少時(shí)光。

  走出校門的那一刻,迎面而來的陽光忽然刺得我睜不開眼,所有翻滾著的記憶席卷而來,眼睛像膨脹一樣流出熱淚。那一刻你會(huì)有些難過嗎?你也會(huì)有千言萬語涌上心頭卻一句話也說不出來的感覺嗎?

  其實(shí),很認(rèn)真地想過,畢業(yè)那天,應(yīng)該只是平淡的日子吧。遠(yuǎn)沒有小說里寫的那么慘烈,哭聲喘息聲統(tǒng)統(tǒng)不會(huì)很響亮。甚至想好了場景,也只是默默地收拾好書包,最后看一眼空曠操場上的天空,然后帶著三年的記憶安靜的離開吧。

  我會(huì)記得和你們在一起的年少時(shí)光,容易遺忘的人,最容易叛變。

我會(huì)記得作文9

  當(dāng)我打開記憶之門時(shí),和藹可親的馬老師的樣子清晰地出現(xiàn)在我的眼前。

  馬老師留著短發(fā),在她略高的鼻梁上戴著一副黑色眼鏡。她的臉上總是帶著微笑,看起來很平易近人。

  馬老師的閱讀很好。因此,她要求我們帶著情感閱讀每一篇文章。如果你聽她讀的文章,你會(huì)不由自主地陶醉在她創(chuàng)造的氛圍中。當(dāng)我們在研究桂林山水時(shí),聽著她的朗讀,我們似乎真的到了“風(fēng)景是世界上最好的。在桂林,我們可以品嘗到桂林的碧水、奇石和美麗的巖石。

  馬老師不僅是一位優(yōu)秀的語文老師,也是一位著名的心理學(xué)老師。因此,如果我們有任何擔(dān)心,我們會(huì)去找她。她會(huì)解除你的困惑,幫助你敞開心扉。她還有一套獨(dú)特的“心理放松。,可以讓你放下心中的負(fù)擔(dān),平靜下來。我記得我一年級的`時(shí)候,我在期中考試中只得了93分。我感到很委屈:明明復(fù)習(xí)了,為什么考試這么差?所以我去找馬老師,他摸了摸我的頭說:事實(shí)上,一個(gè)人的生活充滿了挫折。你這次考試不及格,但你不能放棄。我以后不會(huì)再失望了!薄鞍」。”我擦了擦眼淚,其實(shí)我并沒有完全明白,但是眼淚奇跡般地止住了!從那以后,每當(dāng)我有什么不明白的地方,我都會(huì)和馬老師談?wù)。馬老師會(huì)永遠(yuǎn)讓你敞開心扉,微笑面對那不愉快的事情。

  我喜歡馬老師和她獨(dú)特的教學(xué)方法,這使我們的成績飆升。我喜歡她能和我們成為一體,成為健忘的朋友......誰不喜歡她?雖然馬老師不再教我們,但我相信師生之間的友誼仍然值得珍惜。

  馬老師,你是我永遠(yuǎn)的老師!我會(huì)把和你相處的小事放在我的記憶中,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它們,直到永遠(yuǎn)……

我會(huì)記得作文10

  午后,隨手翻開一本雜志,一篇文章細(xì)細(xì)列舉了一系列幸福的事情。

  “一次性將商品的價(jià)格標(biāo)簽撕了下來!

  “以為今天才是星期三,其實(shí)是星期五。”

  “摸摸口袋,里面居然有我……”

  我會(huì)心一笑,心里更有了一份明媚的憧憬。

  我記得某天,一家三口手拉手,推著晃著走在廣場上。夕陽將三個(gè)高低不同的拉長,再拉長,也有了一份不言而喻的溫暖,細(xì)膩得能觸到人心靈最柔軟的角落。我們臉上的笑啊,燦爛,怡然,與暖暖的夕陽融在一起,淡淡得像能感染一個(gè)世界。

  我記得,操場邊,灌木叢旁的臺(tái)階,好友挨擠著坐著。太陽的彩色光暈。逐著見笑的小野花,還有我們,都浸泡在這暖洋洋的空氣里了,現(xiàn)在想來,當(dāng)時(shí),那種只有友誼與陽光的時(shí)刻,就像有一米陽光,爛漫地散落在我們心間。

  我記得,一次大雨,我與好友聚在寢室。天陰沉沉的,仿佛也昭示我們注定要淋雨回教室,此時(shí),有一個(gè)好友經(jīng)過,我們小跑著鉆進(jìn)她的那把小傘。擁擁擠擠的傘,像跌跌撞撞地在雨中行走的一顆鼓著的快脹開的胖蘑菇。雨雖大,但我們跳躍的腳步,就像小火苗,躥亮點(diǎn),再躥亮點(diǎn),就能逾越到那雨過天晴的彩虹上。

  幸?梢允呛糜颜f的“我相信你”,可以是父母做的'一頓簡單的飯菜,可以是失意時(shí)好友的一個(gè)擁抱,可以是意外收到的一張節(jié)日賀卡。

  生活就像有漫漫的白泡沫的咖啡,會(huì)苦,但也帶著淡淡的甜。懂得品味它的人,便被它的香所彌漫,反之,則只能感到它的苦。

  而我,定會(huì)記得,生活中的小幸福。

我會(huì)記得作文11

  冷風(fēng)從耳邊吹過,將秋天蕭瑟的的寒意無情的甩在我的臉上。車站上只剩我一個(gè)人與飄舞的落葉相擁。

  路上的汽車呼嘯飛過,激起了寒風(fēng)陣陣,冰冷了我的心。抬頭望見半懸著的夕陽,低頭看見飛速旋轉(zhuǎn)的指針,加上在顫抖的.身體,不禁讓我想起家的溫暖。

  "小伙子,冷嗎?"一聲問候飄進(jìn)我的耳中,循聲望去,看到一位老婦人站在那,披著一件棕色外套,臉上洋溢著溫柔的笑。

  "嗯。"我用微微顫抖的聲音回答道。

  她漸漸向我走近,停在我的身旁。她笑了,嘴角上揚(yáng),露出了臉上歲月的痕跡?伤难例X卻依然雪白,藏在兩片櫻紅色的嘴唇中,泛著光,最令人難忘的,便是她的一雙眼睛,明媚得像三月的一米陽光,讓我暖和了起來。

  帶著笑,她脫下了那件棕色的外套,幫我披上了它。

  這件外套體溫尚存,暖透了我冰冷的身軀,也除去了我心中的陰霾,讓陽光照進(jìn)去,溫暖了我的心田。

  她的手放在我的肩膀,溫暖的撫摸著,嘴里還喃喃道:"天冷了,要多穿點(diǎn)衣服啊。"說完,她自己卻打了個(gè)噴嚏。

  "阿婆,您……"我的眼神里出現(xiàn)了一絲擔(dān)心。

  "沒事。"她打斷了我的話,帶著尷尬的笑,說道:"我老骨頭還硬朗著呢,只是你們年輕人啊……要更關(guān)心自己的身體啊。"

  說完,便按住了我正在脫外套的手,對我一笑。

  這時(shí),似乎有一股暖流貫徹我的全身,這溫度讓我臉頰通紅,額頭上冒出點(diǎn)點(diǎn)汗珠。

  她依然在笑,笑中帶著一絲倔強(qiáng),一點(diǎn)童真,更多的是一種無處釋放的愛。

  這是我不會(huì)忘記的笑容。

  這是永遠(yuǎn)散不盡的溫度。

  我會(huì)記得,蕭瑟秋風(fēng)下那個(gè)衰老的身影,讓枯葉為之起舞的濃烈的愛。

我會(huì)記得作文12

  青燈如豆,月光盡瀉。窗外敲窗的雨冰冷了你的心!盎淙送鰞刹恢,你流干了淚,在那夜,香消玉殞,可黛玉,寶玉會(huì)記得,我也會(huì)記得,你的好。

  還記得你初進(jìn)賈家的謹(jǐn)慎小心嗎?還有你第一次為寶玉流的眼淚?還有對賈母的依戀倚靠?我知道,你是純凈的,清靈的,一個(gè)孩子般善而可愛的女子。你的好,是初時(shí)心無設(shè)防,直率大方。

  樹下,你葬花成冢,花鋤在肩,收集那些可嘆的花瓣,它們的孤立無援,傷心結(jié)局,是你一生的寫照吧!疤毂M頭,何處有香丘?”我相信,你是隨落花去了,去了最神圣的地方,做你的絳珠仙草。你的好,是那縷多愁善感,心思細(xì)膩。

  《葬花辭》、《五美吟》、《桃花行》、《秋窗風(fēng)雨夕》,你的才思,是你最真切最美好的東西了,那些哀傷的短句,傾訴了你心底最深處的憂情。“孤標(biāo)傲世偕誰隱?一樣花開為誰遲?”是你問菊時(shí),也是捫心自問的凄涼!扒酂粽毡谌顺跛溆昵么氨晃礈。”是你每晚獨(dú)看殘夜將去時(shí)的無奈!昂翁幥锎盁o雨聲”,“紅消香斷有誰憐”,你筆下的斷腸之詞不絕于口,讀它們,就走進(jìn)了你的'心,聆聽一個(gè)敏感多才的聲音。她們訴出了你寄人籬下卻妙筆生花的小樂觀,訴出了你情真意切的表達(dá),也訴出了,你不愿召示于人的,無言落寞。你的好,是詠絮之才,人辭合一。

  我不知道你情到深處,何以解憂,但我愿以我的記憶,我對你的記憶,讓你知道,你的好,有人記得。

  你的對美好的向往,對丑惡的厭惡,一切一切,我會(huì)記得。你對世間充滿靈氣的思考,也感動(dòng)了我,讓我知道,人們總是會(huì)記住所有美麗。

  三生石畔,我分明看見一株薄弱的細(xì)草,扭著腰肢,被風(fēng)吹動(dòng)。風(fēng)過之處,便帶上了靈魂的香味。絳珠,我知你苦,現(xiàn)在你可以解脫了,就永遠(yuǎn)輕輕飄搖下去吧。世間還有一個(gè)我,會(huì)將你的好永遠(yuǎn)放在心底,護(hù)佑......

我會(huì)記得作文13

  有那樣一種愛它不像母愛,猶如大海、猶如河流、猶如小溪,那樣的疾速,那樣的溫柔,它更像一座巍峨的大山,一座挺拔的山峰。

  給我們這樣的愛的是父親,他給我們的愛是榜樣,是希望,是安慰……他給我們的愛是那前進(jìn)的動(dòng)力。在我們面對困難要退縮的那一刻,激勵(lì)我們,讓我們無畏的前進(jìn)。因?yàn)槲覀冎,他就在后面支持著我們,在我們快倒下去時(shí),伸手扶我們一把。

  他會(huì)一直在我們成長的道路上陪伴著我們。在遇到困難時(shí),他比我們還要著急,只不過他不會(huì)表現(xiàn)出來而己。但是他的.眼睛或多或少會(huì)流露出一絲傷心。

  當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),他會(huì)懲治或是批評我們。我們心里總會(huì)有些生氣和委屈,但事后我們會(huì)想到父親懲治我們時(shí),那雙傷心的眼睛,它似乎在訴說他的不忍,但又不得不這樣做。因?yàn)槿绻湃挝覀冨e(cuò)下去,只會(huì)害了我們,所以他會(huì)為了我們的一生而忍痛懲治我們,讓我們記住犯錯(cuò)是不對的,做錯(cuò)就要受批評。

  他會(huì)在別人欺負(fù)時(shí),呵護(hù)著你,不讓你受到傷害,哪怕是他自己受傷。因?yàn)樗J(rèn)為他是你的天,不過也是,你累了,哭了,他會(huì)用他那寬大的肩膀安慰你,盡管他不說話,但他那溫暖的肩膀只會(huì)讓你感到安全,不會(huì)受傷。

  在你的學(xué)習(xí)上,他也會(huì)幫助你。因?yàn)槟愠錾蠛芏鄸|西是父親教我們的,更多的是我們會(huì)模仿他的一言一行,當(dāng)我們不再模仿父親時(shí),父親心里會(huì)傷心,但卻不怨我們,因?yàn)槲覀兪撬膬号,他給我們的愛不求回報(bào)……

  父愛是我們一輩子必不可缺少的。他是我們的天,會(huì)保護(hù)我們一輩子。

  我會(huì)記得他給我們的愛。

我會(huì)記得作文14

  夜晚,風(fēng)兒柔和地吹著。我托著下巴,坐在落英繽紛的臺(tái)階上,腦海里又浮現(xiàn)出那句“對不起”

  開學(xué)以來,這是我們第一次接受校內(nèi)安排進(jìn)行“軍訓(xùn)”,在炎熱的太陽下,教官指揮著我們進(jìn)行軍姿訓(xùn)練,男生吊二郎當(dāng)圍成一團(tuán),女生們唧唧歪歪的說著,這樣的場面讓教官火冒三丈,好像我們不是來軍訓(xùn)的,而是來“玩”,一聲令下,我們迅速排好隊(duì),聽著教官話,開始訓(xùn)練。

  四天里,我們換了三次教官,進(jìn)度跟不上,讓我們的訓(xùn)練缺缺補(bǔ)補(bǔ),一班的教官帶著我們軍訓(xùn),下午的比賽,體操和軍訓(xùn)內(nèi)容,由一班開始,“起立”我們迅速站起來,整理好隊(duì)伍,向操場中央踏步走去,完完整整的把訓(xùn)練內(nèi)容過了一遍,在途中有些小差錯(cuò),不過還是填補(bǔ)了過來,同樣在體操比賽中,同學(xué)們發(fā)揮不怎么好,讓比賽結(jié)果不令人理想,自己心里拿難受極了想:“體操?zèng)]練好,發(fā)揮失!庇眠@樣的理由搪塞了心里,可是我們連軍訓(xùn)比賽都沒有贏,覺得心里真對不起教官,解散后,他對我們說:“是教官對不起你們,對不起”愧疚的眼神,道歉的語氣對我們說,男生說:“教官不用客氣”這句道歉是我們欠你的,反而向我們說,眼淚緩緩的`流下,心中對您說“對不起”,其實(shí)錯(cuò)的是我們,該道歉的也是我們,在軍訓(xùn)時(shí),同學(xué)們的態(tài)度不好,吊兒郎當(dāng),不認(rèn)真,導(dǎo)致今天比賽輸?shù)脑,態(tài)度不端正,又怎么會(huì)做好一件事呢?

  我會(huì)記得那句您的“對不起”也會(huì)記得我們欠您的“對不起”,做事要態(tài)度端正,認(rèn)真,才會(huì)成功;做事態(tài)度不好,吊兒郎當(dāng),只會(huì)搞的一無是處!

我會(huì)記得作文15

  我記得,當(dāng)年,車輪揚(yáng)起的塵土中,你的身影越來越遠(yuǎn)。微風(fēng)牽起你的衣角,陽光在你花白的頭發(fā)上灑下金色的光斑,卻照不亮,你眼底,深潭一般的寂寞。 ——題記

  我手中的陽光,曾無比的美麗。很久之前。在老院的那棵石榴樹下,我不知疲倦的追逐著青石板上轉(zhuǎn)瞬即逝的光斑。厚密的石榴樹葉層層疊疊,嘩啦啦一陣風(fēng)吹過,陽光開始奇異的舞蹈,像極了絕世的舞曲。你搬著一把搖椅坐在旁邊,微微笑著看著我胡鬧,老舊的搖椅吱吜吱吜的響著。玩累了,跑煩了,我跑回你身邊,你立刻將一塊水果糖塞進(jìn)我嘴里。甜味彌散在嘴里,出人意料的甜,我含著水果糖,含糊不清的告訴你!盃敔,我會(huì)一直陪在你身邊的!蹦阈α耍@得那么快樂。我呵呵的傻笑,卻忽然看到你眼底一種深沉的東西,我不懂的,但嘴里的糖,卻不甜了。

  終于有一天,父母來了。父母又走了,順帶捎走了我。車窗升起,車門關(guān)上,我將遠(yuǎn)行。我趴在后車窗上,拼命朝你揮手?吹搅苏驹陉柟庵械哪,顯得如此蒼白無力,帶著深深的落寞。我忽然懂得了那失掉甜味的水果糖。淚如泉涌。我心中的'陽光,竟如此軟弱無力。我已遠(yuǎn)行,曾經(jīng)的承諾,又如何屢行。十幾年如一日的,我記掛著老院,記掛著吱吱吜吜地?fù)u著搖椅的爺爺。記掛著我曾經(jīng)許下的諾言,卻無奈的扎身題海,游蕩在xy之間,徘徊在公式之間。偶爾,夜深人靜的時(shí)候也會(huì)從習(xí)題冊上爬起來,想想爺爺,想想曾經(jīng)的諾言。爺爺啊,你是否將寂寞調(diào)成了一杯苦酒,獨(dú)自飲下。電話那頭,你竟已如此蒼老。上次歸家,已是兩個(gè)月前的事,爺爺將大大小小的零零碎碎的東西裝滿了車箱。臨行時(shí),握住我的手,沒說什么,卻不肯放。我也沒說什么,只是緊緊握著爺爺?shù)氖帧T?jīng)的諾言,我會(huì)記得。爺爺啊,我會(huì)是陽光,融化了落寞。

  恍然間,爺爺仍搖著那把老搖椅,吱吜——吱吜的搖著——“妞妞呀,你其實(shí)一直都陪著我呢!”爺爺拍了拍胸口,我也笑了。想爺爺每晚接到我的電話時(shí),也會(huì)開心吧。

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