我的朋友作文
在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我的朋友作文,希望能夠幫助到大家。
我的朋友作文1
我家的小烏龜是媽媽送給我的生日禮物。它鼻子長在頭的最前面。鼻子下面有一個大大的嘴巴,不吃東西時,他很少張嘴。它的臉上嵌著一雙青綠色小小的`眼睛。殼時深綠色的,小腳很短,還有一條短短細細的尾巴。
它吃飯時很兇猛。我用夾子夾住魚肉,放到它嘴邊,也不知道它是聞到了味道,還是看見了,就急忙抬起頭,我慢慢把魚肉夾走,他以很快的速度追著魚肉跑,玩了一會,我看它真是饞了,就不逗它了。它快速的一伸脖子,大嘴一張,魚肉就成了它的盤中餐。有時它也會把夾子咬住,我往上一提,它就跳起了太空步,逗得我哈哈大笑。
它睡覺的時候很好玩。它趴在水里的石頭上閉上眼睛,縮在殼里睡覺。有時,我剛走過去,它就睜開眼睛了,好像是我把它吵醒了。
它玩的時候很淘氣。我想讓它和我的玩具車賽跑,他總是不按規(guī)定的路線跑,搞得我的比賽送來沒有成功過。我把它放在沙發(fā)上,它就往地上跑,我怕它摔死,就把它放回去了。有一次,一個不留神,它就摔到地上了,嚇得我的心都快跳出來了,趕緊看看有事沒,還好它沒事,我的心總算回到了肚子里。
這只可愛的小烏龜,是我最調(diào)皮的“朋友”。
我的朋友作文2
我的朋友叫王國強,他每天都調(diào)皮,所以我們都喜歡叫他“調(diào)皮鬼”。
他的眼睛大大的,眉毛就像彎彎的小船,每當他有鬼點子,那眉毛又好像變成了毛毛蟲。
記得有一次,我、王國強還有李照一起玩游戲。我說:“玩捉人!蓖鯂鴱娬f:“我不玩捉人,我要玩捉迷藏!蔽覀兙痛饝怂覀冮_始玩的時候,是我先來找,他們都躲著去了,我第一個找到的就是國強,第二個找到的是李照,王國強就說的':“為什么是我找!蔽艺f:“因為你藏在我最容易找到的地方呀!我先是找到你。”他就生氣地說:“我不玩了!彼偷揭慌钥粗覀兺妫次覀兺娴目砷_心了,他也想玩,但他又想到他說的那句話,于是他就開始搞怪。李照本來藏在草叢旁,趁我在找李照的時候,王國強卻告訴我他藏在桌子下,李照找我時,我藏在家里,王國強就說我藏在草叢里,害的我們都找不到,王國強卻在一旁哈哈大笑。
他真的是“調(diào)皮大王”呀!
我的朋友作文3
我有一個朋友是小李,他有一頭烏黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,白白的皮膚,笑起來時,臉蛋就像紅蘋果,那樣子可愛極了。
他學習很好,每次在班里考試、聽寫,總是一百分。有一次,他考試考了一百分,我考了九十九分。那個時候,我心里暗暗發(fā)誓,一定要像他學習,和他一起努力,爭取考得滿分。
他喜歡樂于助人。有一次上學的時候,我沒有帶鋼筆,他知道了就主動借給我了一支。他也特別有愛心。有一天,我們在回家的路上,看見一位老奶奶摔倒了,就他馬上跑過去扶起了那位奶奶。我立即為他豎起了大拇指,并決心向他學習。
他愛好廣泛、特長諸多。游泳、跑步、打籃球樣樣精通。在我們上二年級的`一個夏天,我們約好了去游泳,他比我游的慢,于是我就暗暗嘲笑他?墒菦]過多久,我們再次游的時候,他很輕松的就超越了我,他還對我說:“只要一直練習,就一定能成功。”從此,我就一直牢記著這句話。我知道總有一天,我也可以比他更快,我們可以一起進步!
我的朋友很棒。他不僅品質(zhì)好、學習好、特長多,而且積極樂觀。我特別開心,因為我為有他這樣的朋友而感到幸福。
我的朋友作文4
我有一個朋友叫周宇翔,他是xx小學五(2)班的學生。他喜歡騎自行車、看書、溜冰和戰(zhàn)斗卡牌。就是因為我們倆有許許多多的共同愛好,所以,我們成為了好朋友。
我剛剛和他認識的.時候,他還不會騎自行車呢。于是,我就成了他的啟蒙教練。開始,我讓他坐在座墊上穩(wěn)住車,左右腳輪流踩腳踏板,保持車身的平衡?墒,一天天過去了,一周周過去了,他卻一點兒也沒有進展,總是東倒西歪的。時間一日復一日,我十分焦急,因為我一個人騎車太沒意思了。終于,在一天下午,我再次和他會和時,看到他騎了兩圈,雖然他在騎第三圈時跌了下來,但還是令我興奮了好久。在我的幫助下,他慢慢學會了平衡車身,最難的第一步終于完成了!接下來,就是第二步,學上車。我看到他的車前杠很矮,就教他前上車。我給他示范了幾次,沒過多久,他就學會了。我們開心地笑了。從此,我們成了親密無間的好朋友。每天吃過晚飯后,我們都會在一起騎車,玩耍,聊天……
周宇翔不僅是我的好玩伴,還是我學習上的好伙伴。我們經(jīng)常在一起討論校際新聞和班級趣聞,還會一起討論學習,討論習題和課外書籍……
這就是我的好朋友——周宇翔。
我的朋友作文5
在生活中,我們每個人都有自己的朋友吧。我的朋友是一個樂于助人的人——史小雅。
史小雅留著長長的.頭發(fā),水靈靈的大眼睛里閃爍著無比的智慧。她工整的字跡讓我們著迷,努力學習的精神讓我們羨慕,樂于助人的精神更是讓我們自嘆不如。
那是一天中午,我正要寫數(shù)學作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學作業(yè)本不見了,課桌、書包里都找了一遍,但怎么也找不到。正當我急得像熱鍋上的螞蟻時,史小雅好像看出了我的心思,關心地走過來問我:“怎么了?”我焦急地說:“史小雅,我的數(shù)學作業(yè)本不見了,中午作用沒法做了!”她聽后,立即幫我找了起來,可還是找不到!澳阆葎e急,我?guī)湍阆胂朕k法。”史小雅說道,之后立刻跑回自己的座位,在自己的書包里翻了又翻,終于找出了一本嶄新的練習本。她拿著練習本向我走來,對我說:"何欣如,給,你先把作業(yè)寫在這本本子上吧!薄爸x謝,我明天從家里帶一本來還給你!蔽艺f。而史小雅卻毫不在意地連連擺手說:“不用了,朋友之間互相幫助是應該的嘛!”說完,微笑著回到了自己的座位。
同學們,你們在生活中有這樣樂于助人的朋友嗎?如果有的話,就讓我們向他們學習吧!
我的朋友作文6
我有一個來自動物界的朋友,它名叫——小黑。嘻嘻,你們猜猜它是什么?一只看家護院的狗?錯了錯了,怎么可能呢,它很可愛的偶!它是一個小白兔?又錯了,小白兔是白色的,怎么會是黑色的,可愛的東西還有很多偶,不要局限在這里!它是一個壁虎?錯了錯了,壁虎那么骯臟陰暗的東西怎么能和我的小黑相提并論?哈哈,我就知道你們猜不到, 還是讓我來給你們揭曉答案吧!那就是……小燕子!
第一次看到我的朋友小黑的時候,它還只是一個蛋。它的父母在我的屋檐下給你們一家子建窩,不久后就生出了你一個蛋——小燕子小黑。那時候我也只有十歲呢,看到你只覺得很新奇。于是,我就偷偷地觀察起你來了,不久后你的.蛋上,出現(xiàn)了一條條的裂紋,我很是奇怪。于是更加好奇地觀察了下去,發(fā)現(xiàn)才沒過幾天,你就破殼而出了,成為了一只小燕子。那時候,你似乎還不會飛,只會撲騰著翅膀,但是我在你的眼睛中看到了,看到你想飛的欲望。你慢慢地學習,再我又過來了幾個星期的時候。你已近功夫不負有心人了,高傲地飛翔在一望無際的湛藍天空中在,展翅翱翔……
怎么樣,這就是我的朋友——小黑!
我的朋友作文7
我的好朋友叫孫海樹。印象中他個子不高,眼睛小小的,一笑起來就瞇成了一條縫,鼻子也很小,愛理小平頭,常穿一套灰色的運動服。
我是怎么認識他的,那還得從我第一次上幼兒園說起。進園第一天,我很好奇老師長什么樣,更好奇誰能成為我的同桌。老師來了,給我安排了座位——一個愛畫畫的'小男孩,名叫孫海樹。他一進教室就開始畫畫,他還說:“畫畫是一件很有趣的事情”。于是,我決定學他畫畫。我們畫了一個學期的畫,我就是這樣認識他的,也是因為他,我越來越喜歡畫畫了。
隨著科技的發(fā)展,我們畫畫的工具越來越先進?墒遣还苁窃鯓拥墓ぞ,我們畫的畫永遠都是那么漂亮。我想,一個人的作品并不用那么完美,一個人并不用那么優(yōu)秀,可真正的朋友,你至少得有一個。
這就是我的朋友,我最要好的朋友——孫海樹。幾年過去了,如今他長高了,樣子也變了許多。但不管發(fā)生怎樣的變化,我們永遠是好朋友。
我的朋友作文8
我的朋友有很多,唯一值得我信任的一個朋友是--思盈。
她,和我從學前班一直玩到現(xiàn)在。她很喜歡打抱不平的,幫助她人。今天我被老師罵了,我以為她會像別人嘲笑我,她不會,她安慰我說:“做錯事不要灰心,任何人都有不對的時候,你看看我,做錯事就要改過來,這樣老師就不會再罵你了。只要你肯改正過來就是一個好孩子啊
記得有一次,我和她考試的分數(shù)都很差,我當天的心情糟透了,但我看見她那天開心得連什么事都忘記似的,下了課還對我說放學后一起去游樂場玩吧。我看見她的臉很希望我答應的'表情。我就大聲吼她:“你這次考了多少分啊?那你怎么還有心情去玩啊?”說完我就走了。放學后回家想了一下,想著想著腦里出現(xiàn)今天下午對思盈說的那種話的語氣,心里就很不舒服自在。一直到了明天,我在路上想今天應該怎樣跟她道歉,昨天畢竟說了傷她的話。走到教室門口,去她的位子對她說:“很抱歉,昨天對你說的一些比較難聽的話。”當時她的表情很驚訝,:“昨天你說了一些什么啊,我忘記了!”我聽到她說完這些話心里比較舒服了。
從此我們就互相幫助,互相體會了。
我的朋友作文9
我的朋友叫毛紫瑩,她有著一雙炯炯有神的眼睛,閃著智慧的光芒,扎著一個馬尾辮,她的笑容就像冬天的太陽那樣溫暖。
毛紫瑩有著一個好習慣——積極舉手發(fā)言。有一次上思訓課,老師出了一道題:11+22+33+44……+77+88+99,答案等于多少?同學們有的沉思著,有的計算著。在這一瞬間,毛紫瑩已經(jīng)把她那長長細細的`手舉了起來。
“毛紫瑩,請你來回答一下這道題,并說說你為什么要這么做,把方法告訴大家,讓大家也學一學。”老師滿懷期待地對毛紫瑩說道。她胸有成竹的,有條理地回答道:“得數(shù)是495。因為11+99,22+88,33+77,44+66……加起來都等于100,再用4*110等于440,最后加上55,就是495!甭牭竭@里,我拍了拍腦袋,恍然大悟,自言自語地說道:“對呀,我怎么沒想到那么簡單的方法呀!”頓時,全班沸騰,教室里響起了熱烈的掌聲,同學們都向毛紫瑩投去了欽佩的目光。
現(xiàn)在,你一定很羨慕我有一個這樣的朋友吧!她就是一個愛積極舉手發(fā)言又聰明的女孩子,雖然有時候我們會因為一些瑣碎的小事而爭吵,但是很快我們又和好如初了,這就是我的朋友——毛紫瑩。
我的朋友作文10
我的朋友相涵月,她對我特別好。
有一次,我們考試。我感覺自己已經(jīng)是很認真地寫了,可是到了第二天,試卷發(fā)回來一看,明明寫對的題,怎么畫上了紅色的圈兒?我再看看分數(shù),就哭了。相涵月看到了,安慰我說:“不要哭了,這次沒考好不算什么,下次再努力一下就可以考好了!比缓,相涵月又和我擁抱了一下。我心想:武美歌,不要哭了,再哭,就對不起好朋友了。
“哎呀!我的腿好疼呀!”一天,在我玩兒的時候,不小心摔了一跤,真倒霉!我強忍疼痛,慢慢地回到了班里。相涵月看到了,趕緊跑過來,扶我坐到座位上。我感激地對相涵月說:“謝謝!”相涵月說:“不用謝,朋友之間就應該互相幫助的。對了,你回到家里,就讓你媽媽給你抹點兒藥膏,這樣,明天你就可以正常走道了!蔽艺f:“好的,我回到家里就抹。”我剛說完,就見相涵月急急忙忙地跑出了教室。我心想:相涵月去干嘛?過了一會兒,又見相涵月急急忙忙地跑回來。相涵月一進屋,就從兜里掏出一個漂亮的`小白羊創(chuàng)可貼,撕去包裝,幫我把創(chuàng)可貼貼在了傷口上。那時的我,真的是特別激動,也為我有她這樣一個好朋友而感到自豪。
這就是我的好朋友相涵月。看,她對我多么好呀!我希望她永遠都對我這么好。
我的朋友作文11
小時候,我們在幼兒園里就相識了。她是一個普通得不能再普通的女孩,但在我的腦海里卻刻下了深深的印記。她就是我的.小伙伴——-潘羽嫣。
她圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,下面有一張櫻桃小嘴,一卷烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像柳樹姑娘的紙條一樣滑、長,在陽光底下閃閃發(fā)光,漂亮極了!
小時候,我們一起在同一幼兒園里度過。有一天,正在上課,不知不覺中窗外下起了雨。放學了,我見奶奶還沒來,又在下雨,我躲在門口。那天,正是冬天的一個日子,北風呼嘯,我等了很久,但奶奶還是沒來。潘羽嫣看見我瑟瑟發(fā)抖的樣子,便說:“平鍶雨,你奶奶還沒來接你,我送你回家吧!薄昂冒!蔽夷浅蠲伎嗄樀臉幼右幌伦幼兊没砣婚_朗。一路上,潘羽嫣趁我不注意,把傘悄悄地推到我這邊。到家了,我的衣服一點都沒有濕,但他的衣服就像被水潑了一樣,濕透了。
因為她,我不再傷心;因為她,我不再孤獨;因為她,我不再憂傷……
我的朋友作文12
說起我的朋友,那可是五花八門,七雜八亂。但是,有個人——程麥可真不一樣,我忘不了他。
程麥,他一向開朗樂觀,十分負責,我和他在幼兒園就是同學。我們經(jīng)常在一起玩耍,直到現(xiàn)在,我們倆共同做了很久的同學,一直是最好的伙伴,我們形影不離。
我現(xiàn)在都還沒忘了那件事情。那是個陽光衣足、萬里無云的上午,那次火熱的'大課間。那天早上,由于我還小,把跳繩留在了家里,大課間時,我跑完步,以為可以回教室了,可程麥拉著我,要叫我去跳繩,我心中一驚,可還是跟著去了。老師見我沒帶跳繩,叫我去跑步。可程麥了出來,對老師說:“其實他是把跳繩借給我了,我去跑吧。”說著就把跳繩給了我,頭也不回地跑了起來。
自那日起,我還記得他那時的神情:眼神十分堅定,眉毛緊皺,身體比跑完五百米更顫抖了。那之后,我就問他:“你為什么要幫我罰跑呀!”程麥回答:“同學之間相互幫助是應該的!”
今日,在那紅紅的夕陽下,我又想起了程麥那堅定的眼神,不由地十分感嘆。
我的朋友作文13
周瑋是我幼兒園的好朋友,我們兩個人關系很好。
小馬長的比較餿,中等身材,喜歡穿藍色的衣服,愛好跑步和滑冰,上課非常聽講,老師同學都很喜歡他。
記得有一次,他看見一個小男孩被一個大同學欺負了,他趕緊跑上去制止,還把那個大同學教訓了一頓,要他以后不要打(欺負)小同學了。
還有一次,我的家庭作業(yè)本不見了。他一知到,就跑去幫我找,“那可是昨天的家庭做業(yè)呀,如果不交的話,老師一定會批評我的”我想。周瑋想了想,盡力的幫我去找,最后,在某一個同學的桌子底下找到了,我非常感謝他!只要同學們有什么事,他都會熱心的去幫助他。他跑步特別快,在運動會上,多次獲得第一名呢!
每次上課,他總是第一個舉起手回答問題,考試的成績在班上一直是數(shù)一數(shù)二的.……
我上一年級的時候,他們就搬到高平去了。現(xiàn)在,我馬上就要上五年級了,一直還忘不了和他在一起的美好時光!
我的朋友作文14
朋友,在你遇到困難時會幫助你;朋友,在你失敗時會安慰你,給予你力量。如果沒有朋友,你會孤獨,會感到無助。
我的朋友是一個男孩,眼睛水靈靈的,不是很大。他的鼻子不大不小,在他的鼻子下,有一張笑口常開的嘴巴,不時就冒出幾句好笑的言語,讓他在那帥氣的臉龐上增添了幾分歡樂。
他的藝術感很好,會畫畫,也會寫書法。有一次,我用鉛筆和他一起筆畫素描。結果他隨手幾筆,跟我就有天壤之別的'感覺。他畫得很清新,我和他就不好比了。還有一次,我看他寫書法,他的用筆很標準,每一筆都很有力量感,雖然我也是寫書法的,但他的基本功還是比我更扎實。當然他的體育成績也是很不錯的,每次看他跑步總是像一陣風似的從我面前飄過,跳繩時,我和他的水平旗鼓相當,有時我強,有時他略勝一些。最近的50米測試時他更是跑出了九秒左右的成績。
他上課積極發(fā)言,想象力極豐富,是一個活潑開朗又文靜的男生,是我們班的活潑男生,說了這么多,你應該可以猜到他是誰了吧?有這么一個朋友,我還是很高興的。
我的朋友作文15
我有一個好朋友,她的名字叫曾可昕。
她今年九歲半了,比我大一歲,今年讀四年級。她的皮膚白白的,有一頭卷卷的頭發(fā),她天生就是自然卷,每當她跑起來的時候,馬尾辮就像彈簧一樣一跳一跳的。她的眼睛大大的、亮亮的,鼻子高高的',還有一張櫻桃小嘴,笑起來總會露出她那潔白的牙齒。
她即漂亮又可愛,還很有愛心呢!
有一次,我們一起去公園玩,這時看見一個小男孩摔倒了,坐到地上哇哇大哭,曾可昕說:“我們?nèi)蛶退?”我說:“好呀!庇谑俏覀兣苓^去把他扶了起來,我?guī)退呐纳砩系耐粒申繋退粮闪搜蹨I,并對她說:“小弟弟,別哭了,我們帶你去找媽媽吧?”小男孩笑著點了點頭,我們?nèi)齻人一起手拉手去找小男孩的媽媽了。
這就是我的好朋友,是我學習的好榜樣!
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