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我的筆盒作文大全15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的筆盒作文，歡迎大家分享。
我的筆盒作文1
我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給了我一個(gè)鉛筆盒。
鉛筆盒的外形是個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)20厘米，寬8厘米。鉛筆盒的外殼上印著我最喜歡的米妮，她戴著粉色的蝴蝶結(jié)，穿著粉色加白點(diǎn)的美麗裙子，腳上還穿著一雙粉色的鞋子。
鉛筆盒共有三層，第一層放著我數(shù)學(xué)課上的“小貴賓”：有脾氣暴躁的直尺哥哥、有美麗可愛(ài)的三角尺妹妹、還有善良的橡皮小姐。
第二層住著筆家族。你看！鋼筆哥哥正悠閑自在地躺在橡皮上面睡大覺(jué)，還打著呼嚕呢；鉛筆小姐頭戴紅冠、身穿花衣、腳穿黑色高跟鞋，像要去參加舞會(huì)似的.。水筆弟弟好像在聽(tīng)鋼筆哥哥說(shuō)夢(mèng)話，自動(dòng)筆妹妹好像在叫鋼筆哥哥快快起床，可是鋼筆哥哥就是不起，氣得自動(dòng)筆妹妹滿臉通紅，生氣地走了。
第三層有我數(shù)學(xué)課上必備的乘法口訣。以前，我不會(huì)背的時(shí)候，它可是我的“小幫手”，但現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)背了，第三層早就變成了我的“雜物室”啦！
就是我的鉛筆盒，你喜不喜歡？如果喜歡，就快來(lái)我們家跟我一起欣賞它吧！
我的筆盒作文2
我喜歡很多東西，比如天上的星星，漂亮的書(shū)包，精致的水筆，還有那年我媽送我過(guò)生日的——網(wǎng)絡(luò)名人鉛筆盒。
它是一個(gè)圓筒，上面覆蓋著深藍(lán)色的外套，上面有十二星座的`精美圖案。打開(kāi)鉛筆盒，兩邊各有一塊白板，上面寫(xiě)著招牌故事。繼續(xù)打開(kāi)白板。白板左側(cè)有一面鏡子，右側(cè)有一個(gè)迷你計(jì)算器。你可以在里面放鋼筆、橡皮和修改過(guò)的膠帶。
當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒時(shí)，我發(fā)現(xiàn)里面有一支漂亮的鋼筆。我很開(kāi)心。這個(gè)網(wǎng)絡(luò)名人鉛筆盒是我的夢(mèng)想。今天終于拿到了。因?yàn)閺男【陀幸粋�(gè)把東西留下的壞習(xí)慣，終于知道媽媽為什么送我了。她真的是用心良苦！
每次抄作業(yè)，我都會(huì)把筆扔在桌子上，跑出去玩，但是我不記得筆在哪里了。但是我既然拿到了這個(gè)網(wǎng)上名人文具盒，我就把我的文具放在文具盒里，所以我不會(huì)把它扔在任何地方！
這個(gè)網(wǎng)絡(luò)名人文具盒是我媽給我最珍貴的禮物，也是我媽讓我改掉了丟東西的壞習(xí)慣。自從我有了這個(gè)網(wǎng)絡(luò)名人文具盒，我的文具就再也沒(méi)有丟過(guò)！謝謝媽媽的禮物！
不能拿別人的東西，要留著自己的。我喜歡我的網(wǎng)上名人鉛筆盒！
我的筆盒作文3
我的書(shū)包里有一個(gè)鉛筆盒，它里面裝滿了個(gè)各種文具。雖然這個(gè)鉛筆盒長(zhǎng)得很平常，身體是深藍(lán)色，圍著淺藍(lán)色的布邊，但是它有一個(gè)讓我十分難忘的故事。
那天是我的生日，我和爺爺手拉手去買(mǎi)蛋糕。中途我們經(jīng)過(guò)一個(gè)文具店。文具店的`展柜上擺放這這個(gè)品牌鉛筆盒。我感覺(jué)這個(gè)鉛筆盒非常漂亮，正面有一個(gè)宇宙飛船的圖片，就自言自語(yǔ)道：“這個(gè)鉛筆盒真漂亮�。 睜敔斅�(tīng)了回答：“喜歡嗎？如果喜歡我們就買(mǎi)下來(lái)吧！”我連忙回答：“不用了，家里鉛筆盒還很多呢！”買(mǎi)完蛋糕后，爺爺突然說(shuō)：“你先回家吧，我還有點(diǎn)事�！闭f(shuō)完就匆匆地走了。我心生疑惑，但還是自己把蛋糕拿回了家。第二天走上，我起床后，突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)鉛筆盒竟然在我的書(shū)桌上！原來(lái)，爺爺趁我自己回家的時(shí)候買(mǎi)下了這個(gè)鉛筆盒，然后悄悄地放在我的書(shū)桌上。因?yàn)橥砩衔疫^(guò)生日，所以沒(méi)有注意到這個(gè)鉛筆盒。我開(kāi)心得差點(diǎn)把鉛筆盒扔上了天，一整天都合不攏嘴。
如今這個(gè)鉛筆盒，已經(jīng)成為爺爺對(duì)我關(guān)心的象征。這個(gè)鉛筆盒的故事，讓我永遠(yuǎn)不能忘記。
我的筆盒作文4
我的鉛筆盒是用塑料做的，它可是我剛開(kāi)學(xué)媽媽買(mǎi)給我的哦！已經(jīng)陪我了好幾個(gè)月了呢！
從外表看鉛筆盒是一個(gè)長(zhǎng)方形，上面還有一只胖呼呼、肉嘟嘟的白色小熊。她穿著粉紅粉紅的T恤衫，兩只小手一上一下的揮舞著，小嘴張開(kāi)好像在說(shuō)：“你們快來(lái)看我跳舞，我唱歌一年只有一次哦！”小熊的身后有很多粉紅的愛(ài)心，那愛(ài)心是小熊調(diào)皮吹出來(lái)的汽泡，還是小熊為了讓“演唱會(huì)更加精彩吹出來(lái)的吧。
打開(kāi)鉛筆盒，里面有兩層呢，外加一個(gè)網(wǎng)兜。第一層里裝著又細(xì)又長(zhǎng)的魔力擦哥哥，分別帶著粉色帽子和紫色帽子的鋼筆姐妹和胖胖的自動(dòng)鉛筆弟弟，它們都是我學(xué)習(xí)的好伙伴，但讓它們“聽(tīng)話”可不容易，幸好細(xì)心的鉛筆盒大將軍給它們準(zhǔn)備了“安全帶”才能讓它們不會(huì)再像以前一樣?xùn)|走走，西瞧瞧讓鉛筆盒大將軍不得安寧了。第二層是長(zhǎng)長(zhǎng)的'修正帶夫婦，短短的自動(dòng)鉛小姐、細(xì)細(xì)的紅筆姐姐、胖胖的橡皮弟弟……的家。他們一個(gè)個(gè)在大將軍的懷里說(shuō)話呢，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，咦，怎么又不說(shuō)話了？哦，原來(lái)小橡皮弟弟睡覺(jué)了，還打起了鼾聲呢！看網(wǎng)兜里放著方方的修正貼先生，好像它很自大一個(gè)人住在網(wǎng)兜里不許他人進(jìn)入，要不是鉛筆盒大將軍讓他一個(gè)人住要不然他會(huì)對(duì)每個(gè)文具吹胡子瞪眼呢！
我愛(ài)我的鉛筆盒，謝謝你把我的文具們照顧得這么好，你是我的大功臣！
我的筆盒作文5
開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽給我買(mǎi)了一只鉛筆盒。那是一只密碼鉛筆盒。它全身穿著一件橘黃色的衣服。里面分為兩層。上面一層放自動(dòng)筆和香水橡皮。有一支自動(dòng)筆比較特別。平常的筆都沒(méi)有橡皮，然而這一支卻有一塊能夠上下移動(dòng)的橡皮。
這且不說(shuō)，它那個(gè)能夠讓鉛芯伸長(zhǎng)的按鈕不在自動(dòng)筆的頂部，而是在筆的下面。邊上安著一個(gè)橢圓形的按鈕。盒子里最新穎的筆要算那支粉紅色的.自動(dòng)筆了。它有一個(gè)筆套。如果把筆套拿下來(lái)套在它的頂部，就成了一個(gè)能夠伸長(zhǎng)鉛芯的按鈕了。這一支自動(dòng)筆還有一個(gè)加鉛芯的部分。只要把蓋子中間的長(zhǎng)條移開(kāi)，就會(huì)露出一個(gè)孔。這就是鉛芯的入口處了。下層我放了許多原珠筆、水筆、鉛芯、還有幾塊橡皮。鉛筆盒外部的上面有一個(gè)很大的網(wǎng)球拍。在網(wǎng)球里面有一只身上穿黃色短衫的小貓。旁邊有一條小魚(yú)，正看著小貓。右邊有一只大牙兔，它在和一只胖胖的獅子打網(wǎng)球。
下面印著幾行英文。我現(xiàn)在看不懂。把鉛筆盒翻過(guò)來(lái)，就可以看到下面印著一張乘法口訣表，還有一行相同的英語(yǔ)字母。大牙兔擺著一付打球的姿勢(shì)。旁邊寫(xiě)著“求知”兩個(gè)字。我非常喜歡這只鉛筆盒。我要它陪伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)學(xué)期。我相信我們兩人一定會(huì)相處得非常愉快！
我的筆盒作文6
我有一個(gè)美麗的鉛筆盒，她身著一身藍(lán)色的裙子，裙子下還有一圈白色的蕾絲花邊，盒子上面還印著一位美麗而又高貴的小姑娘，她應(yīng)該是從花園采花回來(lái)的吧，不然身邊怎么會(huì)有那么多的小花呀？
她是生日時(shí)爸爸送我的`生日禮物，因?yàn)榘职止ぷ髅�，不�?jīng)常回家，所以在我眼里，她就像我的爸爸一樣，一直默默陪伴著我。
我可喜歡她了，不論是在我傷心，還是在難過(guò)時(shí)，我都愿意和她傾訴。
記得有一次，媽媽讓我學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞，可我卻怎么也記不住，不是少一個(gè)字母，就是多一個(gè)字母。到了第二天，英語(yǔ)老師來(lái)抽查時(shí)，我渾身發(fā)抖，手心直出汗，生怕寫(xiě)錯(cuò)。但當(dāng)我看著鉛筆盒時(shí)，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“主人，勇敢點(diǎn)，沒(méi)有事是解決不了的，世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽依潇o下來(lái)，認(rèn)真想著英語(yǔ)單詞。哦！我想起來(lái)了，低頭寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)完后我對(duì)照英語(yǔ)書(shū)，檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)我竟然全部寫(xiě)對(duì)了。
從那件事以后，我對(duì)它的感情就越來(lái)越好了，天天上學(xué)都要帶著它，做什么事有它在我才放心，它永遠(yuǎn)是我最心愛(ài)的鉛筆盒！
我的筆盒作文7
我有一只心愛(ài)的鉛筆盒，它是一個(gè)美麗的塑料鉛筆盒。
鉛筆盒外面包著乳白色的軟塑料。盒上印著一幅美麗的圖畫(huà)：春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒，小草偷偷地從泥土里鉆了出來(lái)路旁的花朵爭(zhēng)齊斗艷，蜜蜂在花從中飛來(lái)飛去，一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩，背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。
打開(kāi)盒蓋，里面有三個(gè)形狀不同、大小不一的格子。最長(zhǎng)的'一格讓你放直尺，四方的小格子是放橡皮的，最寬的那一格就是放鉛筆、鋼筆的。每天放學(xué)回家后，我都把鉛筆削得尖尖的，把文具放的整整齊齊的。
盒蓋背面還有兩個(gè)不同的小塑料帶：一個(gè)是透明的，可以放課程表；另一個(gè)是粉紅色的，我在那里放了幾張愛(ài)心書(shū)簽。
別看我的文具平時(shí)一言不發(fā)，到了用它們的時(shí)候，還挺熱心的。把鉛筆盒一打開(kāi)，鉛筆馬上蹦出來(lái)，幫我把作業(yè)寫(xiě)得整整齊齊的；當(dāng)我畫(huà)格子的時(shí)候，，直尺會(huì)給我鋪出一條條筆直的線路，讓我把方格畫(huà)得方方正正的當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮會(huì)奮不顧身的幫我改正錯(cuò)誤。
我的鉛筆盒天天陪著我，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的方便，它真是我的好伙伴。
我的筆盒作文8
我有一個(gè)親密的好伙伴，它就是雙層巴士鉛筆盒。那是我上英語(yǔ)試聽(tīng)課時(shí)送的。
那個(gè)鉛筆盒是粉色的，下面有四個(gè)小輪子。它打開(kāi)后有三層：第一層裝著鉛筆哥哥、橡皮妹妹和尺子弟弟；第二層裝的`是自動(dòng)鉛筆媽媽、鋼筆爸爸、紅筆姐姐和墨藍(lán)中性筆爺爺；第三層裝的是自動(dòng)鉛筆媽媽的寶寶——鉛芯。每當(dāng)我要畫(huà)直線時(shí)，尺子弟弟就會(huì)跳出來(lái)幫我畫(huà)好直線，然后說(shuō)：“我畫(huà)得怎么樣呀？”每當(dāng)我要寫(xiě)鋼筆字時(shí)，鋼筆爸爸就會(huì)走出來(lái)幫我寫(xiě)好，然后說(shuō)：“寫(xiě)得是不是特別好呀？”……
由于老師不給我們用鉛筆盒，所以我們只好用鉛筆袋。有一次，我找不到我的鉛筆袋了。沒(méi)有鉛筆袋是寫(xiě)不了作業(yè)的，而且那天作業(yè)特別多，不寫(xiě)會(huì)被老師批評(píng)的�！霸趺崔k呢？”我心里想著。就在這時(shí)，我想起我有一個(gè)巴士鉛筆盒，鉛筆盒里正好有筆。我趕緊把它找出來(lái)寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了三個(gè)小時(shí)，我的作業(yè)寫(xiě)好了。我抱著鉛筆盒說(shuō)：“謝謝你，你可幫了我大忙。”鉛筆盒響了一下，好像說(shuō)：“不客氣！”
這個(gè)鉛筆盒陪了我三年，它也每次都在我找不到鉛筆袋時(shí)幫我。
我的筆盒作文9
我有一只很漂亮的鉛筆盒。我很喜歡它，它是我學(xué)習(xí)上的好朋友和好幫手。
我的鉛筆盒分前后兩面，打開(kāi)磁鐵吸引住的前蓋，蓋內(nèi)有個(gè)套膜，可以放功課表。盒內(nèi)的白色筆卡里插著幾支削得尖尖的鉛筆，它們安靜地“睡”在那里，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，好象正沉浸在一場(chǎng)美美的夢(mèng)中。翻過(guò)后面，也是磁鐵吸引住 的 蓋 子，里面是分成好幾格的.，長(zhǎng)長(zhǎng)的格子里，躺著一把透明的塑料直尺。中間比較窄小的格子里，橫著一根金色的“小摩術(shù)棒”，其實(shí)那是一支仿鋼筆的水性圓珠筆，在旁邊寬大的格子里，則躺著一塊長(zhǎng)方形黑色的大橡皮。
你別看它們現(xiàn)在靜悄悄的，懶懶地睡大覺(jué)，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，可是在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它們可都是我的好幫手呢！有一次，媽媽帶我去參加平安公司舉辦的兒童繪畫(huà)競(jìng)賽，我就帶上我的鉛筆盒和彩筆一起去參加。在賽場(chǎng)上，你看吧，我的幫手們?nèi)寄θ琳�，�?zhǔn)備一試身手了。
比賽一開(kāi)始，只見(jiàn)鉛筆首先跳出來(lái)，毫不猶豫地幫我在畫(huà)紙上勾畫(huà)出一朵朵白云和一棵棵大樹(shù)，外加我的一家人。當(dāng)我畫(huà)得不恰當(dāng)，比如把人物的眼睛畫(huà)錯(cuò)時(shí)，橡皮立刻挺身而出，替我擦去畫(huà)錯(cuò)的地方，讓我重新把它畫(huà)正確。到我需要畫(huà)到一幢幢大樓時(shí)，尺子就緊緊貼著畫(huà)紙，幫我畫(huà)出清晰又立體的大樓……嘿，一幅漂亮的圖畫(huà)就畫(huà)好了。那一次競(jìng)賽結(jié)果，我獲得了少兒組一等獎(jiǎng)呢。見(jiàn)到我棒著獎(jiǎng)狀，在桌面上開(kāi)著蓋子的鉛筆盒仿佛也在很開(kāi)心地咧嘴笑呢。
這么好的學(xué)習(xí)幫手，我能不愛(ài)我的鉛筆盒嗎？
我的筆盒作文10
我有一個(gè)心愛(ài)的鉛筆盒，它是一個(gè)漂亮的塑料鉛筆盒。
鉛筆盒覆蓋著乳白色的軟塑料。盒子上印著一幅美麗的圖畫(huà)：春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草悄悄地從泥土中鉆了出來(lái)，路邊的花兒爭(zhēng)奇斗艷，蜜蜂在花兒中飛舞，一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。
打開(kāi)盒蓋，里面有三個(gè)形狀不同、大小不一的格子。最長(zhǎng)的格子讓你放直尺，四面的小格子放橡皮，最寬的格子放鉛筆和鋼筆。每天放學(xué)回家后，我都把鉛筆削得尖尖的，把文具放得整整齊齊。
蓋背面有兩個(gè)不同的小塑料帶。一個(gè)是透明的，可以放置課程，另一個(gè)是粉紅色的.，我在那里放了幾張愛(ài)的書(shū)簽。
別看我的文具平時(shí)一言不發(fā)，到了用它們的時(shí)候，還是挺熱心的。一打開(kāi)鉛筆盒，鉛筆就會(huì)立刻跳出來(lái)，幫助我把作業(yè)寫(xiě)得整整齊齊；當(dāng)我畫(huà)格子時(shí)，直尺會(huì)為我鋪上一條直線，讓我把方格畫(huà)得方方正正，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮會(huì)拼命幫我改正錯(cuò)誤。
我的鉛筆盒每天都陪著我，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了極大的便利，它真是我的好伙伴。
我的筆盒作文11
小明同學(xué)做事很粗心總愛(ài)丟三落四。有一天晚上，他寫(xiě)完作業(yè)把鉛筆盒里的文具全部忘記收進(jìn)去了，只把空空的鉛筆盒放進(jìn)了書(shū)包便去睡覺(jué)了。
一支黑色的鉛筆第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了自己的好朋友鉛筆盒不見(jiàn)了，非常著急，心想：“主人明天上課時(shí)不帶文具可不行啊，就像一個(gè)戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)只帶了槍沒(méi)帶子彈，只能坐以待斃了。”于是黑色的鉛筆把其他的鉛筆、橡皮、尺子都召喚過(guò)來(lái)，大家一起想辦法去尋找鉛筆盒。
“我去打探一下鉛筆盒在哪里？請(qǐng)尺子和橡皮給我點(diǎn)力量把我彈飛到各個(gè)角落去�！弊阒嵌嘀\的黃色鉛筆說(shuō)。
“那怎么可以，萬(wàn)一把你摔斷了，可就回不來(lái)了，我們可一個(gè)都不能少的�！毕鹌し瘩g說(shuō)。
該怎么辦呢？大家都陷入了沉思，尺子先打破了僵局，“我們先找到書(shū)包，就能找到鉛筆盒了，大家互相幫助一起行動(dòng)吧。”
于是大家你拉著我，我牽著你，一點(diǎn)一點(diǎn)地朝著書(shū)包的.方向前進(jìn)，時(shí)而要跳下高高的書(shū)桌，時(shí)而要跨過(guò)矮矮的門(mén)坎，鉛筆們磨壞了漂亮的外衣，橡皮磨掉了一個(gè)直角，尺子身上也有了傷痕，可是大家都沒(méi)有叫苦，互相鼓勵(lì)著前進(jìn)。天快亮了，他們才看到了書(shū)包，雖然已經(jīng)精疲力盡，但大家依然堅(jiān)持著前進(jìn)，因?yàn)樵絹?lái)越近了。
小明起床后，發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)到達(dá)書(shū)包旁邊的鉛筆、橡皮、尺子們，非常感動(dòng)，連忙把他們放進(jìn)了鉛筆盒，發(fā)誓以后再也不粗心了。鉛筆、橡皮和尺子經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的努力終于找到了鉛筆盒，大家都很開(kāi)心，高興地?fù)肀г谝黄鹦α恕?/p>
我的筆盒作文12
“寶貝，你看我給你買(mǎi)什么了？”爸爸大聲地喊到。
我拿到手一看，原來(lái)是一個(gè)雙疊的筆盒，居然還是一款男生的奧特曼，幾個(gè)黃色的.小奧特曼傻傻地站在上面，真是太土了。
那天，我正要去上學(xué)，媽媽連忙說(shuō)：“把那個(gè)筆盒帶上！”我生氣地說(shuō)：“為什么要帶，我已經(jīng)有一個(gè)筆盒了，為什么還要帶，這樣不是加重了嘛！”媽媽依舊不依不饒，“萬(wàn)一你筆盒沒(méi)有帶就可以用了呀！”我不情愿地把筆盒裝進(jìn)書(shū)包里，便一直沒(méi)有管它。
可有一次，它居然真的起了作用。那天，我在上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)我筆盒沒(méi)有帶，在書(shū)包里找了找，居然發(fā)現(xiàn)了爸爸給我買(mǎi)的筆盒，我打開(kāi)一看，還有筆呢�！鞍�，太好了！”我開(kāi)心極了。我拿出了一只筆，可沒(méi)寫(xiě)一會(huì)，就用粗了，我又換了一支，一支支筆都被我用粗了！這時(shí)，我看到筆盒上有小轉(zhuǎn)筆刀，我把筆塞進(jìn)去，轉(zhuǎn)了幾圈，沒(méi)一會(huì)，就把一支支筆給削尖了！我想這個(gè)筆盒，雖然不好看，可是卻非常好用。
現(xiàn)在這個(gè)筆盒我越來(lái)越喜歡了，因?yàn)楫?dāng)我需要什么，它都可以幫助我呢！
我的筆盒作文13
HELLO，大家好我是一個(gè)“架書(shū)鉛筆盒”，是塑料做的。我長(zhǎng)得全身粉紅，穿著一件史努比外套，里面有一個(gè)架書(shū)的板子。因?yàn)闃幼佑直庥珠L(zhǎng)，深得小朋友們的寵愛(ài)。
相信你們一聽(tīng)我的名字就知道我的作用了吧，我有一個(gè)絕招，那就是可以在同學(xué)們做作業(yè)的時(shí)候幫他們拿書(shū)，不論再難“馴服”的書(shū)本，我都能立馬搞定。怎樣，我的本領(lǐng)夠大吧？但我不能摔，我身子脆弱，被摔傷了，我就骨折了，所以，千萬(wàn)別碰翻了我。
雖然，我用處很多，但還是比不上我的弟弟一代高過(guò)一代嘛！要說(shuō)起我弟弟——“多功能防摔鉛筆盒”我還真羨慕它，先說(shuō)說(shuō)它的樣子，我弟弟身上有米老鼠的畫(huà)像，可以反面使用正層可以放橡皮、鉛筆等比較厚的東西。反層可以放一些尺子等。鉛筆盒側(cè)面還有一個(gè)削筆器，又方便又實(shí)用。我弟弟身上不但能裝好多學(xué)習(xí)用品，表面還有一層軟軟的.皮，起了保護(hù)作用，不怕掉。和我弟弟同歲的鉛筆盒伙伴，都成為當(dāng)上最流行的888。
除了我們兩個(gè)，還有鐵制、木制、布制……個(gè)各種各樣不同的鉛筆盒，相信在今后，還會(huì)有更好更方便的88展現(xiàn)在我們的面前。
我的筆盒作文14
我的鉛筆盒是一個(gè)長(zhǎng)方體的鐵盒子，長(zhǎng)約21厘米，寬8厘米，高2厘米，顯得小巧玲瓏。雖不豪華，但我還是很喜歡。
整個(gè)盒子以天藍(lán)色為底色，讓人感到生機(jī)勃勃。盒蓋的右邊是身穿紅色運(yùn)動(dòng)服的史努比踢足球的圖案，大大的頭，大大的耳朵，小小的眼睛，寬寬的嘴，細(xì)細(xì)的脖子，兩手張開(kāi)著，一只腳抬起踢在黑白相間的足球上，短短的`尾巴在后面翹著。造型優(yōu)美，顏色醒目，使史努比顯得格外活潑。左邊是英文字母，分三行，第一行是史努比的英文拼寫(xiě)：SNOOPY，有意思的是用兩個(gè)足球代替了兩個(gè)O，其它四個(gè)字母是黃色的，下面兩行的字母比第一行的小一半，是白色的，意思我看不懂。因?yàn)橛玫臅r(shí)間長(zhǎng)了，邊角的藍(lán)色被刮掉了些，露出了里面的白色。
打開(kāi)蓋子，里面又分兩層。
第一層的底部也是天藍(lán)色的底色，正中是史努比的主人查理和小女孩露西高舉著一個(gè)金色的大獎(jiǎng)杯向我們走來(lái)，查理的衣服和史努比一樣，也是紅色的運(yùn)動(dòng)服，露西的是黃色的。這一層住著我的直尺，一副三角板和一支簽字筆。
第二層的底色是白色的，沒(méi)有圖案。這層住的文具可多了：有一支鋼筆，紅黑兩支簽字筆，一支圓珠筆，一支鉛筆，一顆橡皮，還有一個(gè)透明膠。雖然多，但它們排得井井有條，一點(diǎn)也不亂。
最后要告訴你的是盒底。哈，和盒蓋的圖案一樣！
怎么樣，我的鉛筆盒漂亮吧？現(xiàn)在你知道我為什么喜歡它了吧？
我的筆盒作文15
我非常喜歡我的文具盒，它是我生日時(shí)哥哥送我的。
我的文具盒上印著迪士尼王國(guó)里的大明星白雪公主。圖上的白雪公主正在和王子跳舞呢!它們的樣子活靈活現(xiàn)，栩栩如生，好像真的一樣。 它不但外表美，而且很實(shí)用，里面可放各種各樣的文具。有“大哥”鉛筆，“小弟”鋼筆，“姐姐”圓珠筆，還有“妹妹”橡皮……各式各樣的'筆。另外數(shù)學(xué)課上用的“老爸”三角板，“老媽”直尺和“爺爺”圓規(guī)。雖然成員很多，但是它們一點(diǎn)也不亂。你看，哥哥和弟弟住一層，姐姐妹妹住一層，還有爸媽和爺爺住一層，多么和諧的一家呀!每次我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，連線題沒(méi)用尺子，畫(huà)的那條線彎來(lái)扭去的十分難看，這時(shí)候橡皮“妹妹”急忙說(shuō)：“難看死了，快用我把它給擦了吧。”“用我吧，一定會(huì)畫(huà)的很直很漂亮!”這是“老媽”直尺慢而優(yōu)美的聲音。象這種有關(guān)文具盒的故事還有很多，在這我就不一一介紹了。
這個(gè)文具盒一天到晚陪著我，它和我一起上學(xué)，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩游戲。我的每一次進(jìn)步和收獲都離不開(kāi)它的幫助。它是我學(xué)習(xí)中的好幫手和好朋友。我愛(ài)我的文具盒。