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校園的早晨作文15篇（優(yōu)秀）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的校園的早晨作文，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的早晨作文1
育新學(xué)校是座落在海淀區(qū)西三旗育新花園小區(qū)的一所小學(xué)，當(dāng)東方剛剛露出魚肚白時(shí)，孩子們的笑聲就把校園喚醒了。
校園的清晨是明朗的。清晨，當(dāng)?shù)南脊庹罩蟮�，�?dāng)一輪圓圓的太陽從東方悄悄鉆出來，我走進(jìn)校園，和暖的春風(fēng)撫摸著我紅彤彤的小臉蛋，我感覺非常舒服，像貓一樣把眼睛瞇成了一條縫。金燦燦的陽光照著老師那慈祥的笑臉，我的心頓時(shí)變得亮堂堂的，我想：新的一天開始了！
校園的清晨又是寂靜的。有的'時(shí)候我來得比較早，同學(xué)們還來的不多。我邁著輕盈的步伐踏進(jìn)教學(xué)樓，快步登上我熟悉的二層，走在古色古香的國畫廊里，我欣賞著齊白石老人畫的大蝦，這些大大小小的蝦好像要從畫中蹦出來似的。看著徐悲鴻先生畫的高頭駿馬，仿佛看見它們在遼闊的草原上奔馳著！我三步并作兩步走，走到班門口，“吱呀”一聲我推門進(jìn)去，教室里靜悄悄的，有時(shí)只能聽見窗外傳來的一樓小天井清潔工阿姨“沙沙”的掃地聲、均勻的腳步聲……
校園的早晨更是歡樂的。操場上，有同學(xué)們練習(xí)折返跑，他們跑得可真快呀，一個(gè)個(gè)像小鹿飛奔著！還有，網(wǎng)球場也少不了球童們的身影。他們有力地?fù)]動(dòng)著球拍，雖然，他們的汗珠一顆顆從腦門一直滾到臉頰上，但是，從他們銀鈴般的笑聲中聽得出他們一點(diǎn)也不覺得累，也看得出他們很快樂！
校園的早晨也是忙碌的。班里的幾位語文課代表催促同學(xué)交作業(yè)，其他同學(xué)有的在專心致志地練字，有的在讀著朗朗上口的課文。“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室，緊張的學(xué)習(xí)又要開始了！
多么迷人的校園早晨！
校園的早晨作文2
在一個(gè)春天的早晨，霧還沒有散，所有事物仿佛都蓋上了一層乳白乳白的紗巾。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的肯定是那一盆盆明艷的鮮花。有淡黃色帶黑色的蝴蝶花、火紅火紅的太陽花，還有就是紫紅色的杜鵑花。腳下踩的還是那些白色和黃色的方石，它們同樣是整整齊齊的排著，沒有一塊是多余的。
再往前走，就到了操場，操場的左邊有一排小葉榕，小葉榕上掛滿了南開小星星，那些星星上寫著們對(duì)南開小學(xué)的各種贊揚(yáng)和愿望。
操場的右邊是一些黃桷樹和我們的健身器材，有攀爬類和行走類，雖然早晨這里沒什么人，但一到課間，那里就會(huì)人山人海，有時(shí)根本沒法擠進(jìn)去。操場的前面是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)有三個(gè)高低不同的旗桿，上面有三面不同的、已經(jīng)升好的旗幟。最高的是們祖國的五星紅旗，其他兩個(gè)旗桿上都是不同的南開校旗。
走進(jìn)教學(xué)樓的大廳，首先看到的是一個(gè)用植物排放構(gòu)成的、用塑料硬板做“表皮”的墻，墻上有八個(gè)大字，那正是們南開小學(xué)的校訓(xùn)“允公允能，日新月異”。
走完幾級(jí)臺(tái)階以后，肯定會(huì)聽到朗朗的.讀書聲和同學(xué)評(píng)講的聲音。他們珍惜著每分每秒，他們正在為今天的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備呢。
走到教學(xué)樓的最左邊，順著窗戶往下看，保證可以看到八個(gè)乒乓球臺(tái)，也許會(huì)有幾個(gè)同學(xué)在打乒乓球。晨風(fēng)吹拂著周圍的竹子，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像是在給他們加油呢。
南開小學(xué)的早晨是寧靜的，南開小學(xué)的早晨是美麗的，喜歡南開小學(xué)的早晨。
校園的早晨作文3
湛藍(lán)的天空，靜謐的校園，被一縷輕煙裹著，若隱若現(xiàn)的。鳥語，便是最好的鬧鐘；花香，便是一種最安全、最自然的清新劑，使人煥發(fā)光彩。
昏黃的燈光照亮了黎明，那朗朗上口的讀書聲喚醒了沉睡的大地。一首又一首動(dòng)聽而醉人的廣播音樂，蕩漾在校園的每一個(gè)角落。一個(gè)旋律貪玩跳到了體 育館邊，那淘氣的聲音，晨運(yùn)的健兒們聽了像被注入了興奮劑，渾身充滿了能量，沉睡了一晚的骨頭忽而精神抖數(shù)，每一步都踏出不一樣的旋律，時(shí)而低沉，時(shí)而高 曠。
每一個(gè)音符都像個(gè)淘氣的娃娃，在校園里滿處跑，一會(huì)兒跑進(jìn)宿舍，沖入飯?zhí)�；一�?huì)兒又與小草嬉戲，為花兒伴舞；這會(huì)兒，一個(gè)音符劃過天空，吸引了 躲在屋里的太陽。太陽聽了，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭笑了，整個(gè)大地披上了一層金黃色的衣裳，花兒微微探出頭，小草抖一抖身子，挺了挺腰骨，洗把臉又干活去了，鳥兒看 到笑臉，唱著輕快的歌兒以表達(dá)自己的喜悅之情，花兒紅了，小草綠了，校園里的莘莘學(xué)子笑了。
“鈴……鈴……鈴……”，上課鈴聲喚醒了陶醉在校園美景的'同學(xué)們，不得不加快腳步，鳥語花香伴隨著，整齊有力的腳步聲，使整個(gè)校園煥然一新。莊 然而古老的教學(xué)樓看到年輕活潑的我們，忍不住伸出大手環(huán)抱我們，讓我們走進(jìn)他的心窩，朗朗的讀書聲拉開了校園的序幕，給校園的每一片土地注入了新的血液。
樹因花開而絢麗，大地因小草變得活潑，校園因?qū)W子更加迷人。
校園的早晨作文4
校園是學(xué)習(xí)的地方，校園是我們快樂的天堂，還是我們另一個(gè)溫暖的家。今天，就讓你們隨我去早晨的校園看看吧！
校園的早晨是美麗的。走進(jìn)校園，首先看見了一個(gè)非常雄偉的楊靖宇雕像，他站在那兒，仿佛在說：來到學(xué)校，就要好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。圍在他身邊的小花每天綻放著笑臉，小草也不甘示弱，換上了綠意盎然的衣服。一排排整齊的'樹木，像是在站崗。
校園的早晨是忙碌的。一走進(jìn)校園，就可以看到值日生在不停地?fù)]舞著掃帚，盡管這項(xiàng)勞動(dòng)很辛苦，但他們還是很辛勤地打掃著整個(gè)校園，生怕美麗的校園里有一絲臟物。那些文明禮儀值日生，不管是驕陽似火，還是冰天雪地，他們都早早地來到校園，有序地站成一排。等老師或同學(xué)來了，他們就會(huì)說“老師好”或者“同學(xué)們早”，然后再恭恭敬敬地敬禮。
校園的早晨是緊張的。還沒走進(jìn)教室，就聽到了朗朗的讀書聲，那聲音既清脆又響亮。走進(jìn)教室，我連忙放下書包，拿起書讀了起來。因?yàn)槲覀兌贾溃阂蝗罩?jì)在于晨。
校園的早晨是熱鬧的。一下課，同學(xué)們便像一窩蜂似的笑著跑出教室，剛才還是安靜的校園，現(xiàn)在一下子熱鬧起來。同學(xué)們有的做游戲，有的打籃球，有的在教室里興致勃勃地看著課外書，還有的在教室里爭分奪秒補(bǔ)作業(yè)。
校園的早晨真美麗，我們要好好珍惜早晨的時(shí)間，因?yàn)橐荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨！
校園的早晨作文5
在我記憶中最深刻的是冬天校園的早晨，天空還沒有亮，校園里的同學(xué)們就在校園起床鈴聲中一一起來，之后集中在校園的操場。一場校園的晨跑就在天光暗淡的早晨開始了。
校園里四處都亮著燈光，黃的白的燈光融合到了一起，站在燈光里的同學(xué)們一個(gè)個(gè)筆直的站著，一行行，一列列，整齊有序。等到握著話筒的老師一聲令下，立馬的由最靠近跑道一側(cè)的班級(jí)帶頭，所有的班級(jí)都緊跟其后，一時(shí)間校園的上空都響蕩著跑步的聲音。
校園的早晨充滿著力量，在寒冷的冬天里，迎著寒風(fēng)奔跑的我們，嘴中哈出的熱氣也別有一景。奔跑中我們的身體釋放了不少的能量，讓我們在這個(gè)寒冷的冬日早晨也感受到了熱意。每天早晨，只要不是雨天，我們就會(huì)在校園的跑道上跑上三圈。
當(dāng)我們晨跑完后，天空上的也就不再陰暗，漸漸地冒出了微弱的天光。校園的早晨在我們之前的晨跑中就已經(jīng)變得熱鬧了起來，我們晨跑過后，同學(xué)們哄的`一散，各自朝著自己的教室走了去。又等到一聲鈴聲響起，我們的晨讀就開始了。
一番晨跑過后的我們本就精神十足，于是早讀中的我們一個(gè)個(gè)的都賣力的朗讀著。教室里晨讀的聲音此起彼伏，一聲壓過一聲，直讓人心生感嘆。
隨著時(shí)間的推移，校園的早晨也漸漸變得明亮起來，等到教室外面的光線足的時(shí)候，校園里又是一陣鈴聲響起，這是到了早飯時(shí)間。
在此之前，校園的早晨雖然喧鬧，但是始終帶著一種秩序。不過到了早飯時(shí)間，熙熙攘攘的人影從各個(gè)教室的門口走了出來，同學(xué)們說話的聲音在校園四處充斥。這時(shí)候校園的早晨是鬧騰的，每個(gè)人的臉上都帶著快樂的笑容。
校園的早晨作文6
早晨的校園一片忙碌的景象。
同學(xué)們按照規(guī)定的上學(xué)時(shí)間段，陸陸續(xù)續(xù)的來到學(xué)校門前，這時(shí)的校門前，熱鬧起來，有大人開車送孩子來上學(xué)的，有小朋友自己來上學(xué)的，還有的家長邊走邊叮囑：上課注意聽講，別搞小動(dòng)作。校門口，是學(xué)校的老師每天都在大門前等待每一個(gè)學(xué)生的來臨，大家井然有序的按照各自的路標(biāo)走進(jìn)校門，警察叔叔在門前的馬路維持秩序，上學(xué)時(shí)間段，校門前禁止一切機(jī)動(dòng)車輛通行。
進(jìn)了校門的同學(xué)們都有各自的通道，走進(jìn)自己的班級(jí)，等我進(jìn)教室的時(shí)候，班級(jí)老師和同學(xué)們都已經(jīng)來了一多半了，我跟老師問好以后，急忙回到自己的座位上，拿出語文書，今天的早自習(xí)內(nèi)容是晨讀，只要進(jìn)了教室的同學(xué)大家都要進(jìn)行朗讀。
“路遙知馬力日久見人心。相逢好似初相識(shí)，到老終無后悔心。讀書須用意，一字值千金”朗朗山口的增廣賢文不僅讓我們懂得了做人的道理，也增加了識(shí)字的趣味。每個(gè)年級(jí)的`朗讀內(nèi)容不同，所以，孩子們學(xué)以致用。
老師們早晨來到了校園，對(duì)各自的辦公室進(jìn)行清掃，還有就是積極的準(zhǔn)備上課的知識(shí)，最喜歡的音樂老師，經(jīng)常到操場的西北角進(jìn)行練聲，“啊，以，啊”低沉的，高亢的，老師的音色好美，是我們大家共同喜歡的帥哥老師。
清潔工爺爺也在早晨忙碌著，一笤帚，一笤帚，把校園四周的落葉清理干凈，柳樹上的小鳥也喜歡我們這干凈的校園，喜歡聽大家的誦讀聲，似乎也嘰嘰喳喳的唱個(gè)不停。
好喜歡這樣的早晨。
校園的早晨作文7
校園的一切都是美的，美得讓我無法忘記。校園早晨的美，成為我記憶中最亮麗的風(fēng)景線。
美麗的早晨，我背著書包走出寢室，漫步在校園的小路上。天已經(jīng)大亮了，金色的光輝灑在大地上。一陣令人愜意的微風(fēng)迎面吹來，霎時(shí)間趕走了我微微的睡意。
太陽把美麗的霞光投向了教學(xué)樓，廣闊的天空勾勒出教學(xué)樓高大的.輪廓。
教學(xué)樓前有兩個(gè)水池，水池里有許多可愛的小金魚在玩耍，它們自由自在地嬉戲著，無憂無慮。
我們就好像這水池里的小金魚，每天都過得好愉快。這里的環(huán)境幽雅，空氣新鮮，同學(xué)們都喜歡來這里和小金魚們一起玩耍，和它們分享快樂。
再走前一點(diǎn)，你會(huì)看見栩栩如生的雕塑：一位博學(xué)多才的老師，她的手中拿著一本書。校園的每一個(gè)角落都散發(fā)著文化氣息。
漸漸地，太陽公公已經(jīng)露出了通紅的笑臉。校園里的花草都睡醒了，水晶般晶瑩的露珠在花瓣和綠葉上滾動(dòng)。在晨風(fēng)吹拂下，一陣陣淡淡的清香，撲鼻而來，讓人心曠神怡。
校園里各種花卉茁壯成長，那含苞待放的花蕾中仿佛蘊(yùn)藏著無限的力量。花兒們在辛勤的園丁們的精心栽培下，那花蕾正積蓄著力量，等到時(shí)機(jī)成熟，競相綻放。爭奇斗艷的花朵，把濃郁的清香連同無限的生命力傳遍整個(gè)校園。
繼續(xù)走，一座小假山映入了我的眼簾。假山是由各種各樣奇形怪狀的石頭堆積起來的。在假山的旁邊有一個(gè)小亭子，亭里有石凳，可以在那里休息。
太陽越爬越高，此時(shí)的校園被照得更加耀眼。
校園的神韻色彩，總是美得讓人動(dòng)容。清晨的校園，清晨的夢。我的初中生活，就將在這美妙的環(huán)境中度過。美麗的校園讓我永遠(yuǎn)無法忘記。
校園的早晨作文8
今天，我早早來到校園，心情格外舒暢。
校門外，只見一些同學(xué)也早早來到學(xué)校，迫不及待地排成兩隊(duì)。我往后一看，一隊(duì)是男生，一隊(duì)是女生，男女兩隊(duì)正在進(jìn)行激烈的比賽，原來他們正在比哪隊(duì)的人數(shù)多呢！有些同學(xué)早就按捺不住，要開始搞點(diǎn)事情了。只見一位同學(xué)放下書包，給自己占位，有的叫他的好朋友幫忙占位，有的用自己的東西占位，簡直是占位大比拼。再瞧瞧一旁的小賣部，也是被擠得水泄不通，有的買筆，有的買本子，有的買書。早晨的校園伴隨著同學(xué)們的到來，一下子有了菜市場的氛圍，就差那賣菜的吆喝聲了。
校園內(nèi)呈現(xiàn)的則是另一種場景。操場上空無一人，一片靜寂。那座高大的教學(xué)樓此時(shí)就像一個(gè)頂天立地的巨人，好像在說：“站如松，坐如鐘，同學(xué)們，你們可要站直了。”在教學(xué)樓的正前方，旗臺(tái)穩(wěn)穩(wěn)地坐在地上，好似一個(gè)忠實(shí)的觀眾在追劇呢。五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，像是一名出色的舞者在跳著優(yōu)美、歡快的舞蹈。小鳥從無邊無際的天空飛到樹枝上，放聲歌唱著早晨之歌。此時(shí)，所有的花草樹木都從昨夜的睡夢中蘇醒，開始迎接同學(xué)們的到來。
時(shí)針指向了7：50，只聽保安叔叔一聲令下，同學(xué)們爭前恐后地像開了閘的水一樣沖入校園。安靜的.校園一下子沸騰起來了。不一會(huì)兒，就聽到了一陣陣?yán)世实淖x書聲。各個(gè)班級(jí)都開始到自己的值日地點(diǎn)清掃了。你看！我們班的蔡梓恒來了，只見他手拿著大掃把，拖著沉重的步伐，來到了值日地點(diǎn)，使出了九牛二虎之力往樹葉多的地方一掃，樹葉就像一個(gè)個(gè)乖巧的孩子，手牽手一起回了家。不一會(huì)兒，校道就干干凈凈了。
校園的早晨真美�。∥也恢挥X與這美景合為一體了。
校園的早晨作文9
城市的早晨，是汽車短促的喇叭聲驚醒的。小鎮(zhèn)的早晨，是雄雞清脆的鳴叫聲喚醒的。校園的早晨，是同學(xué)們輕快的腳步聲踏醒的。
校園的早晨是熱鬧的。清晨，天還不大亮，太陽公公云朵中睡懶覺，做著香甜無比的夢。大霧迷漫在整個(gè)校園。當(dāng)同學(xué)們背著書包興高采烈的來到校園，仿佛進(jìn)入了仙境。
當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)了校園，我看了樹葉上的露珠兒，一會(huì)兒合并，一會(huì)兒分開，好像兩個(gè)小冤家剛吵完架又和好了一樣。
樹上，幾只小鳥在茂盛的樹葉中飛來飛去，不時(shí)有幾滴露珠落下來。真好玩！草地上，可愛的`毛毛蟲先生起床了，在茂密的草叢中做運(yùn)動(dòng)，一會(huì)兒伸伸腿，一會(huì)兒彎彎腰，真是栩栩如生�。�
俗話說得好，一年之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。清晨是一天的開始，也是一個(gè)記憶力最好的時(shí)刻。有的同學(xué)正在石凳上看課外書，增加課外知識(shí)。這時(shí)，從教室里傳來了同學(xué)們朗朗的讀書聲。這真是好��！運(yùn)動(dòng)員們正在操場上和老師一起訓(xùn)練跑步。突然，運(yùn)動(dòng)員像脫了韁的野馬，向終點(diǎn)飛馳而去。
籃球隊(duì)的同學(xué)們正在籃球場上刻苦訓(xùn)練。他們一會(huì)兒球，一會(huì)兒投球，累的滿頭大汗，真像那回事。
小樹林旁的沙堆上，也有同學(xué)在那兒練習(xí)跳高和跳遠(yuǎn)。跳高的同學(xué)好像身輕如燕，而跳遠(yuǎn)的同學(xué)跳得特別遠(yuǎn)。
校園的早晨真是美麗極了！
校園的早晨作文10
人的生活離不開學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)卻和校園緊密相連，我們每年除了在家里以外呆的最長時(shí)間的地方就是學(xué)校了。
一年四季春夏秋冬，不同的季節(jié)也象征著不一樣的校園。校園的早晨也有不一樣的變化。春季是多雨的季節(jié)，一縷縷春雨滋潤著清晨的校園。我早上起床來到學(xué)校，看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)都因?yàn)橄掠険纹鹆宋宀世_紛的雨傘。站在雨里看上去像一朵朵盛開的花兒。
夏天充滿著明艷和炎熱，我們夏天在學(xué)校呆的`時(shí)間雖然少，但是讓我們印象很深，夏日炎炎，在學(xué)校里非常熱，但是那些盛開已久的花兒在日光的照映下顯得格外明艷，讓人們那些枯燥的心情變得舒暢起來了。
秋天的校園很清冷，秋天在校園里看到那些枯黃的葉子，一個(gè)一個(gè)落在地上，讓人一早就感到很清靜，秋天的早晨在校園里早讀，一面是書聲朗朗，一面是南飛的大雁，這一陣聲音讓人聽起來無比的安享舒適。
冬天，是寒冷的季節(jié)，而這寒冷的早晨在校園的書聲下反而變的溫暖，讓人在教室里的心總是靜不下來，縱向到教室外和好朋友一起玩，跳跳繩，踢踢毽，隨著“熱氣”的逐漸上升，讓人們心里涌動(dòng)著熱血，充滿了無比的功力。
校園不但是我們學(xué)習(xí)的地方，校園的早晨變化莫測，但是讓人們很容易適應(yīng)，還有朗朗的讀書聲，校園的早晨真是好�。�
校園的早晨作文11
我相信每個(gè)人都有自己的校園，我們在那里讀了那么多年的書，你一定對(duì)它的印象很深刻吧！比如：中午的校園，快的散步慢的用餐；下午的校園，隨時(shí)隨刻可以看見田徑隊(duì)；傍晚的校園，真是一片寂靜而我今天寫的就是我校園的早晨。
來到校門口，看見有好一群同學(xué)正從公交車上一擁而下的跑下車，同學(xué)們已經(jīng)來了不少，站在門前就聽見許多同學(xué)們正在書聲瑯瑯的讀書。檢查紅領(lǐng)巾的同學(xué)也特別有禮貌，同學(xué)沒帶紅領(lǐng)巾的自己主動(dòng)上前詢問，大多數(shù)老師都已經(jīng)來到學(xué)校監(jiān)督同學(xué)們晨讀。
來到操場，這時(shí)的田徑隊(duì)比起原來的田徑隊(duì)的`確身手敏捷了，老師也教得很好，有些同學(xué)經(jīng)過體育老師的教導(dǎo)，有些同學(xué)由一個(gè)體育不行的差生變成了一個(gè)善于鍛煉的優(yōu)生，跑步跑得超快，足球踢得超好，羽毛球也打得非常熟練，就算是一個(gè)非常非常熟練的羽毛球教練也比不過他。
到了教學(xué)樓里，最先我們班還是鬧哄哄的，但是在一位同學(xué)的率領(lǐng)下，鬧哄哄的聲音就變成一片書聲瑯瑯的讀書聲，校長們看了都豎起來大拇指。有些同學(xué)還把一些不要求背的課文背了下來，但還是有些同學(xué)遲到。
大課間的時(shí)候，我們在跑步，跳繩隊(duì)的就在旁邊跳繩，跳繩有很多種類，有雙搖的，一不小心就跳錯(cuò)了；有并腳跳的，這個(gè)有點(diǎn)難，有交叉跳的但是跳繩隊(duì)最擅長他還是雙搖。
這就是我們校園的早晨，是不是很有趣�。�
校園的早晨作文12
提及校園的早晨，想必總也繞不開朗朗地讀書聲，哪怕是假期里的校園，也不例外�，F(xiàn)在我們聽見的聲音，是假期未回家的學(xué)生們讀書的聲音，那是他們學(xué)習(xí)的聲音，也是他們吶喊的聲音。
“一日之計(jì)在于晨”，這些假期未歸家的學(xué)生們，深知早晨的好，都暫時(shí)放棄了家的溫馨，亦放棄了被窩的溫暖，早早就已經(jīng)走出宿舍，在校園里找好了自己的位置。有的`學(xué)生是坐在教室里面在朗讀課文，有的學(xué)生是站在教室外在背誦課文，有的學(xué)生是在校園里的花壇邊在讀書聲聲，還有的學(xué)生在操場上一邊背誦課文一邊鍛煉身體。他們把校園的早晨變得豐富多彩，也讓校園里始終充滿著學(xué)習(xí)的氣氛。
校園的早晨，因著這些學(xué)生們的存在而充滿了活力。他們像是土壤里的蚯蚓一般，不停運(yùn)動(dòng)著，給整片土地松土、施肥，讓這片稱之為校園的土地越來越肥沃，越來越適合長出豐盛的果實(shí)來。他們從不辜負(fù)每一個(gè)校園的早晨，更不辜負(fù)每一個(gè)早晨的自己，他們讀書，他們學(xué)習(xí)，他們用他們的勤奮改寫自己的歷史，亦改變校園的歷史。他們從abcd背到乘法口訣，從詩經(jīng)朗誦到楚辭，從春秋之變背到獨(dú)立宣言，他們明白這些陪伴他們早晨的知識(shí)，可以改變他們未來的早晨，這使得他們珍惜每一個(gè)校園的早晨，也在每一個(gè)校園的早晨里上演他們的劇集。
校園的早晨，是屬于學(xué)生們的天地，他們用朗朗讀書聲換一個(gè)他們美好的未來，他們用他們的勤奮換一個(gè)他們未來的早晨，而這些校園的早晨，亦會(huì)成為他們未來美好的回憶，長留在他們心中，時(shí)常出現(xiàn)在他們甜美的夢鄉(xiāng)里。
校園的早晨作文13
清晨，我背著書包走進(jìn)校門，秋天總是多霧的，這不，校園里四處飄渺著薄霧，恍若仙境。
高大的教學(xué)樓在霧中若隱若現(xiàn)，就好像把仙境中古色古香的亭臺(tái)樓閣換作者現(xiàn)代化的樓宇，看起來別有風(fēng)味。
正值深秋，金鳳蕭瑟，涼意襲得樹葉枯黃，幾片銀杏葉隨著風(fēng)在空中打著旋兒，金色的小葉子仿佛是在曼妙的舞蹈，美得讓人挪不開眼。我伸出雙手輕輕接下，只見這葉子靜靜地躺在我手心里，好像一把小巧玲瓏的烏木金絲扇，顯得大氣而不失精致，高貴而不失典雅，估計(jì)是哪位女人墨客的配扇吧。
我情不自禁的駐足于此，抬頭望著這棵銀杏樹，不是很高大，枝丫卻伸展得很均勻，如同一個(gè)張開手臂的人，果不出我所料，蠻熟的金絲小扇在霧薄中十分顯眼，小扇子們一個(gè)個(gè)都很渴望大地母親的懷抱，在風(fēng)中俏皮地?fù)u晃著，發(fā)出“嘩——嘩——”的.響聲，又好像是在唱歌，唱出秋的贊歌。
漸漸地，霧散了，陽光懶洋洋的，而秋意卻驅(qū)之不盡，空氣仍舊涼絲絲。這滿樹的銀杏葉在陽光下閃閃發(fā)光，連落在地上的葉子也閃爍著圣潔而耀眼的光芒，光輝一片。
霧散了，校園里的景色都顯露出來：冬青、羅漢松，柏樹在秋風(fēng)中搖曳著枝丫，翠綠，茂盛依然；仔細(xì)一嗅，空氣中還彌漫著丹桂的香味，甜甜的；小草還是毛茸茸一片，只是經(jīng)過涼意的洗禮，由嫩綠變成了墨綠，更添了幾分蒼勁……聽！耳畔傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲，在這仙境里倒也不突兀，反而使人感到愜意舒適，洋溢出清新、活力、向上的味道。
這，就是我們朝夕相處的早晨的校園！
校園的早晨作文14
香城小學(xué)毗鄰政務(wù)中心和四川音樂學(xué)院。這里紅墻綠瓦，繁花似錦，當(dāng)天空剛剛露出魚肚白時(shí)，小鳥悅耳鳴唱，把校園喚醒。
校園的清晨是寧靜的。圍墻四周高大挺拔的大樹，默默無聞地像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著校園，撐著一把把綠油油的大傘，為我們提供遮天避日的場所�；ㄆ岳锏幕�，亭亭玉立，競相開放，有紅得像火的玫瑰，皎白如玉的`百合，還有那含苞待放的康乃馨，大如圓盤的向日葵······散發(fā)著沁人心脾的清香。草葉兒尖，花瓣上的露珠沐浴著晨光，折射著太陽的光芒。置身校園，你能聽到它們都在竊竊私語。
校園的早晨是熱鬧的。朝氣蓬勃的同學(xué)們背著各式各樣的書包陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校。馬路上往來穿梭的汽車慢如蝸牛地進(jìn)行著。交警叔叔指揮著來往車輛有序地前進(jìn)，和藹可親的保安叔叔不放心同學(xué)們，手把手地護(hù)送我們過馬路。來到校門口，值周的禮儀崗的同學(xué)們熱情地接待大家，和大家打招呼。值周老師也帶著一臉笑容迎接孩子們。你會(huì)一直聽見“老師早”、“同學(xué)早”、“老師您好”、“孩子你好”······走到大廳，你還能聽到聲樂室里傳出的猶如天籟般悠揚(yáng)的琴聲。
校園的早晨更是忙碌的。食堂的阿姨在忙著擺餐盤，同學(xué)們大步流星地趕去食堂吃美味佳肴。同學(xué)們吃完飯后回到教室，有的收家庭作業(yè)，有的打掃衛(wèi)生，有的檢查預(yù)習(xí)情況，還有的在批改作業(yè)，大家忙得不亦樂乎！不一會(huì)兒，教室里就傳出了朗朗的讀書聲。哦，大家開始早讀了！老師來到教室，打開電腦和電子屏幕，準(zhǔn)備講解今天的知識(shí)。老師孜孜不倦地教誨著我們。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄@不正是對(duì)老師的真實(shí)寫照嗎？
花香溢校園，書香育英才，琴聲美人生�！@就是我們的香��！
校園的早晨作文15
早晨，太陽從東邊緩緩地升起，陽光灑在臉上，讓人心中有股說不出的溫暖，趁著這大好時(shí)光，同學(xué)們也都陸續(xù)走到了學(xué)校。
學(xué)校大門口，有幾個(gè)大字——：“烏魯木齊第十小學(xué)”，看！這就是我們學(xué)校，瞧！幾個(gè)站在禮儀崗的同學(xué)精神抖擻，個(gè)個(gè)面帶微笑，在嘴里不時(shí)發(fā)出：早上好。讓人覺得烏魯木齊第十小學(xué)真是一個(gè)講禮貌的好學(xué)校！
一走進(jìn)大門，只聽一聲：“傳球！”哦！原來是體訓(xùn)隊(duì)的同學(xué)正滿頭大汗地打著籃球，他們還正興致勃勃，打上了癮，誰也不能阻止他們對(duì)籃球的這種熱情！此時(shí)，球在空中優(yōu)雅地形成一道弧線，一下子投入了籃筐。球進(jìn)了，甲隊(duì)的人高興地跳了起來。因?yàn)榱己玫拈_端可是成功的一半喲！
只見一群小女孩正在花壇邊，那一束束爭奇斗艷的鮮花，一下子打動(dòng)了她們，讓她們心曠神怡，目不暇接。不時(shí)又在花壇邊翩翩起舞，學(xué)著一朵朵為了迎接未來的鮮花那樣，下定決心要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
來到走廊上，只見一位位同學(xué)不怕苦，不怕累，有的拿著清潔球正專心致志的擦著磁磚，磁磚一下子就得一干二凈，一塵不染，讓人不忍心用手摸上去。還有的正全神貫注地拖地，只要用拖把輕輕一推，地上黑漆漆的.東西就灰飛煙滅了。
在教室里，同學(xué)們正用瑯瑯的讀書聲，傳遍了整個(gè)校園，他們?yōu)榱顺蔀樽鎳院蟮膰覘澚�，在學(xué)習(xí)上用了12分的努力，來回報(bào)父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩！
怎么樣？我們的學(xué)校不錯(cuò)吧！
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