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我最喜歡的一個(gè)詞作文

時(shí)間:2024-01-15 15:48:40 好文 我要投稿

我最喜歡的一個(gè)詞作文15篇(精選)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的我最喜歡的一個(gè)詞作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我最喜歡的一個(gè)詞作文15篇(精選)

我最喜歡的一個(gè)詞作文1

  對(duì)于我的世界而言,“等你”是一個(gè)很溫馨的詞。正因?yàn)檫@個(gè)詞的存在,我的世界不再孤獨(dú)、不再寒冷。所以,我最喜歡這個(gè)詞。

  還記得我讀幼兒園時(shí),媽媽最常說的一句話就是:“寶貝,等你放學(xué)時(shí),媽媽就在這個(gè)門口等你!”那時(shí)候我特別盼望放學(xué),只有放學(xué)后,我才能見到媽媽的影子。幼兒的'依賴性特別強(qiáng),他們需要安全感———這份安全感就來自爸爸和媽媽。 那時(shí)候,只要媽媽晚些接我,我就很著急,生怕媽媽忘記了,或者幻想媽媽不要我了。

  等到我上小學(xué)二年級(jí)時(shí),我就能夠自己回家了。還記得二年級(jí)那時(shí)候,每到差不多放學(xué)的時(shí)候,小伙伴都會(huì)說,待會(huì)她在某個(gè)地方等我,然后一起到操場(chǎng)玩一陣子游戲。有時(shí)候,我也會(huì)跟小伙伴到學(xué)校附近的涼亭寫作業(yè)。那個(gè)時(shí)期的“等你”體現(xiàn)了同學(xué)之間純真的情誼,盡管那份純真只持續(xù)了一年多,但是我不曾忘記。

  還記得六年級(jí)時(shí),媽媽曾對(duì)我說過:“孩子,等你再長(zhǎng)大一些,我就輕松很多了!痹趮寢屝闹校乙恢倍枷褚粋(gè)孩子。但我知道,媽媽并不是說我像小孩子,而是默默地告訴我,她對(duì)我的心愿:“她希望能夠變得更成熟一些。父母在孩子身上的投資是很難數(shù)清的,無論是物質(zhì)上的投資還是精神上的投資。對(duì)于那些投資,我僅僅說一個(gè)“謝謝”是微不足道的,要有更多的實(shí)際行動(dòng)。

  等我讀初三時(shí),班主任古老師對(duì)我說過:“雖然你的成績(jī)不算拔尖,但是,老師很喜歡你的文筆,老師等著你干出成績(jī)的那天!蔽疑钪约旱奈墓P再普通不過了,但是,古老師是我的忠實(shí)粉絲,她的話是對(duì)我最好的鼓舞,勝于一張頭等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。我一直都在前進(jìn)的路上,我每一次進(jìn)步都是對(duì)古老師的回報(bào)。

  “等你”不僅蘊(yùn)含了一份等待,也蘊(yùn)含了陪伴、希望和祝福!暗饶恪保屛业氖澜鐩]有孤獨(dú);“等你”,讓我的世界有了溫暖;“等你”,讓我的世界更加精彩。我最喜歡的一個(gè)詞,沒有之一,它就是:“等你。”

我最喜歡的一個(gè)詞作文2

  記得有這樣一句話:失去金錢的人損失甚少,失去健康的人損失極多,失去勇氣的人則損失一切。所以,面臨怎樣的困難,都不要怕,應(yīng)該有重來的勇氣。因此,我常常告訴自己“別怕”,慢慢的,它也成為了我最喜歡的一個(gè)詞。

  “別怕,你要堅(jiān)強(qiáng)。”這溫柔的話語曾經(jīng)多少次鼓舞我,激勵(lì)我前行!還記得初二的那次三防教育活動(dòng),出門前媽媽讓我一定要堅(jiān)持下來,說的最多的一句就是“別怕,你要堅(jiān)強(qiáng)!钡隽思议T,我的眼淚仍然不聽使喚的嘩嘩落下。要與媽媽分開幾天,我的心情變得好沉重。但我一想起媽媽的`那句“別怕”,就暗暗在心里鼓舞自己:對(duì),別怕,我一定要堅(jiān)強(qiáng)!到三防教育基地后,雖說每日的訓(xùn)練比較累,但我想家的愁緒卻絲毫沒有因此而減少。一次又一次的夜晚躲在被窩里因想家、想媽媽而低聲哭泣,我再次想起了媽媽的話語“別怕,你要堅(jiān)強(qiáng)!本瓦@樣,我一直想著媽媽的話,挺過了那度日如年的五天。我要感謝媽媽,是她,用一句“別怕”讓我堅(jiān)強(qiáng),讓我邁向成功!皠e怕”,是我力量的源泉!

  “別怕,你一定可以的!”這是小學(xué)時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)對(duì)我的鼓舞,還記得那天,就要快到我800米賽跑的時(shí)候,看著那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,看著那一個(gè)個(gè)凱旋歸來卻累的滿頭大汗的運(yùn)動(dòng)員,我的心里打起了退堂鼓:怎么辦?萬一我堅(jiān)持不下來,豈不是要讓大家對(duì)我失望嗎?同學(xué)好像看透了我的心思,走過來對(duì)我說:“別怕,你一定可以的!”我走上了跑道。聽著那一聲槍聲響起,我像離弦的箭一般沖了出去,中途,我多么想停下來休息一下,但我的心里卻始終想著同學(xué)那句話“別怕”。就這樣,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。至今,我依然很感謝她,是她,用一句“別怕”,讓我堅(jiān)強(qiáng),讓我邁向成功!皠e怕”,是我力量的源泉!

  別怕!堅(jiān)定自己的信念,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)成功在彼岸向你微笑著招手!皠e怕”,是我最喜歡的一個(gè)詞。

我最喜歡的一個(gè)詞作文3

  我經(jīng)常想起那片白雪公主。

  我一下車,就被眼前的白色吸引住了。據(jù)說這是今年最大的降雪,非常壯觀。孩子們?cè)陂T外的嬉戲和老人在房間里的呼喚都給這個(gè)看似寂靜的白色房間帶來了一層噪音。

  僅僅兩天后,世界突然平靜下來——又下了一場(chǎng)大雪。

  這是我在南方一個(gè)小女孩的生活中看到的雪——推開門,一望無際的白色就像是在一個(gè)白色的仙境里,即使時(shí)間因?yàn)槊利惖娘L(fēng)景而變慢了。遠(yuǎn)處有山,附近有樹;高山和低地都是白色的,覆蓋著銀色。這種白色的孤獨(dú)似乎凍結(jié)了世界上的一切。以前,歡樂或各種各樣的噪音都濃縮在這個(gè)白色的空間里。

  我的生活奇跡般地慢了下來:纏著我的孩子不見了,我喜歡命令我的姐夫也不見了。我已經(jīng)開始快樂地過我的小生活:我面對(duì)著雪,哼著曲子,寫著作業(yè)。

  來這里度假真是一個(gè)驚喜。雪還在下,無聲但深情。我越來越愛這個(gè)白色的世界,我不安的心平靜了下來。我開始做我自己的事:我畫了令人窒息的白色,在冰冷的`白色天地里給自己泡了一杯熱氣騰騰的綠茶。漸漸地,我的脾氣似乎變緩了,變緩了,變軟了,就像我被雪吸引的時(shí)候一樣。我似乎已經(jīng)養(yǎng)成了自己的那種安靜。在我心中的某個(gè)地方,也有一陣雪花,用雪白覆蓋了我年輕的緋紅的心,用沉默覆蓋了它。

  這場(chǎng)雪持續(xù)了九天,直到我離開的前一天。它似乎在為我送行,但我心中的雪仍然是那么簡(jiǎn)單和優(yōu)雅,那么潔白,那么寧靜,那么絕對(duì)的美麗。

  回到學(xué)校后,許多學(xué)生說我的脾氣變好了,變得更溫和了。每當(dāng)我想和別人吵架時(shí),我心里的大雪就會(huì)一個(gè)接一個(gè)地落下,落在我的心里。白色的再現(xiàn)會(huì)讓我的心平靜下來。我也開始和我的同學(xué)們講道理,尋找解決辦法,而不是無謂的爭(zhēng)吵。有更少的爭(zhēng)議需要解決,更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),更多的動(dòng)機(jī)去學(xué)習(xí),成就曲線得到了改善,就好像它在拯救國家一樣。

  我突然醒來。雪在哪里?這顯然是自然世界的自由和安靜的氣氛。它教會(huì)人們和平、安寧,以及安下心來做自己的事。因此,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,雪落在疲憊的自己身上。猶豫的時(shí)候給自己一場(chǎng)大雪。給年輕、躁動(dòng)的自己下一場(chǎng)大雪!雪白的顏色有助于你保持自己安靜的氛圍。

  閉上眼睛,它又變白了。

我最喜歡的一個(gè)詞作文4

  這世上有千千萬萬的漢字,組成了千千萬萬的詞語,但我唯獨(dú)只愛一個(gè)——自強(qiáng)。

  中國從古至今最愛也莫不過是自強(qiáng)兩字。它是中華,一個(gè)央央大國五千多年精魂的沉淀是中華兒女獨(dú)立一幟的民族精神,更是中華之崛起之復(fù)強(qiáng)一味良藥。它曾鼓舞千千萬萬個(gè)中國人重新站起,以一厥不振,自怨自艾為敵。才使如今之中華如一頭將醒的雄獅,沖整個(gè)世界乃至宇宙,發(fā)出一陳石破天涼的咆哮。

  自強(qiáng)是晉之潛亮,宋之文正不愿與世俗同流合污,鄙棄不明不白的功名的鐵骨錚錚;是詩仙李白“大笑揮袖去,吾輩豈是蓬篙人也”的`氣宇非凡;是越王勾踐臥薪嘗膽望一洗雪恥的決心,亦是岳飛、文天祥望復(fù)國,以身獻(xiàn)國的堅(jiān)忠不屈。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里,輪回旋轉(zhuǎn)的時(shí)光歲月里,有太多太多的例子,舉不勝舉。但他們無不以身告誡著后人何為自強(qiáng),如何書寫自強(qiáng)!

  中華頹廢過。一身斑斑血跡,早已千穿百孔,遍體鱗傷。絕望,看著自己步步滄陷卻無能為力。他嗚咽,如一頭身負(fù)重傷的獸。他看著自己三十萬子女死得不明不白,冤魂無處可歸,他看著自己半壁江山淪為他人囊中之物。他心碎,可又該如何是好?閉眼,甚至聽不見悲傷與絕望的彌漫。

  中華幾近滅亡。

  后來,有這樣一批人。以自己微薄之力漸潿復(fù)國,因?yàn)樗麄儾桓嗜问芮,不甘這般!更是因?yàn)樗麄兡軙鴮懽詮?qiáng)二字。使如今之中華,山河猶在,國泰民安。

  回首過去,放眼未來,有多少人告訴我們自強(qiáng)之重要?以生命訴說如此道理“人,只有自強(qiáng),才能擁有世界!”。

  身為祖國之未來,一顆冉冉升起的明星的我們,更該自強(qiáng)。當(dāng)年“少年強(qiáng),責(zé)國強(qiáng),少年智,則國智……”氣勢(shì)洶洶的宣誓,似乎還有耳邊回蕩。如今更是根深蒂固地生在每個(gè)中國人的心中。

  自強(qiáng),短短二字,沉淀多少歷史故事,蘊(yùn)含著多少中華民族的精神。每每脫口,便是一次震憾。

  我最愛一詞,莫不過自強(qiáng)。

我最喜歡的一個(gè)詞作文5

  落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。這首詩我讀出了龔自珍的惦記。惦記是我最的一個(gè)詞,每個(gè)人都有心中的惦記,而我時(shí)常惦記著鄉(xiāng)那盤冒著熱氣,充滿人間煙火味的炒白粿。

  推磨米水蒸米粿,石臼春米做白粿。白粿在福建已有幾百年的,它是家家戶戶過年必備的主食,有著年年高升的寓意。

  寒假,的氣息越來越濃郁,駕車在高速上疾行著,我坐在車內(nèi)向外張望著在小路的拐角處,車燈照亮了兩個(gè)熟悉的背影。我欣喜若狂,透過車窗使勁向他們揮手。我們到家了。

  我們的不僅有時(shí)常惦記的親人,還有那時(shí)常惦記的。是寧靜淡雅的,我隨奶奶來到天臺(tái)奶奶的空中菜園,菜園的面積不算大,但品種卻不少,其中最吸引我的是那綠油油的蒜苗。它們長(zhǎng)得整整齊齊,像是列隊(duì)的士兵,一個(gè)個(gè)英姿颯爽。我們沐著朝陽,蹲在蒜苗地旁,挑選最鮮嫩的蒜苗,你一根我一根輕輕拔起。菜園里飄蕩著爽朗的。

  中午,奶奶端出一個(gè)盆,盆里用清水泡著潔白如玉的白粿。跟往年不一樣,眼前的白粿一個(gè)個(gè)形如圓月。奶奶笑逐顏開,用那雙溫厚的手摸了摸我的頭:今年買的白粿是農(nóng)家手工制作的,特別好吃。

  奶奶,快切!快切!我手捧蒜苗催促著。奶奶從水中撈起白粿切成勻稱的薄片。我把剛洗干凈的蒜苗甩干水,均切成5厘米長(zhǎng)的段。奶奶把肉切成絲,姜切成末,蔥切成珠。待鍋里的油燒熱后,奶奶倒入打散的,并用筷子迅速攪拌,雞蛋馬上呈現(xiàn)出絲狀。奶奶把雞蛋盛起,繼續(xù)下油,下姜末,依次放入肉絲和蒜苗炒香,接著倒入白粿翻炒,放入鹽,蠔油,少量白糖,并把之前炒好的雞蛋倒入其中。

  濃濃的香氣便彌漫開來,惹得我使勁地吸鼻子,不時(shí)地吞咽口水。馬上要出鍋了,奶奶用她瀟灑的'動(dòng)作往白粿里撒上一把蔥花。

  一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)我早就準(zhǔn)備好了一個(gè)大碗站在她身后。還沒等奶奶盛滿,我便搶了過去,夾上一口,味濃醇香,那美好的味道一直在舌尖上纏繞。

  這就是我惦記的味道,它時(shí)常攻占我挑剔的味蕾,一旦觸碰這種味道,所得的勝過人間一切山珍海味。

  有一種溫馨來自于心底的惦記,有一種來自于對(duì)方的惦記,在惦記中點(diǎn)滴,是一種,這種溫暖存在心田,像彩虹一樣。我喜歡惦記這個(gè)詞,它使人與人之間的得以溝通,引起共鳴,這難道不是中值得追尋的樂事嗎?

我最喜歡的一個(gè)詞作文6

  雖然我看上去整天嘻嘻哈哈,但其實(shí)我最喜歡也最渴望的是清靜!鞍氘方塘一鑒開”,我的內(nèi)心就存留著這樣一方清靜天地。

  在這繁雜喧囂的塵世中,我不時(shí)想起我過去所擁有的清靜的時(shí)光。

  我喜歡獨(dú)自曬太陽,尤其是在中午時(shí)分。等同學(xué)散盡,校園沉寂下來,只有風(fēng)掠過樹葉的聲音在回響。我一個(gè)人在操場(chǎng)上無拘無束地游蕩,此時(shí)的我無需呼朋喚友,盡管形單影只,我也很享受一個(gè)人的時(shí)光。(因?yàn)槲沂墙處熥优炔换丶,也不午托,沒有人管我)每當(dāng)遇到不愉快的事,我就逃到操場(chǎng)上常去的健身器材區(qū),爬到滑梯的屋頂上躺著,默默仰望,默默沉思,甚至默默流淚。經(jīng)過曝曬的塑料屋頂有些微燙,我的細(xì)胞盡情吸收著熱量,全身都充斥著溫暖,似乎精神也得到了治愈,心上的刺也被一一撫平。這時(shí)我的心像一池平靜的湖水,沒有一絲褶皺。到了下午上學(xué)時(shí),潮水般的`同學(xué)涌進(jìn)校園,我已經(jīng)可以平心靜氣地走進(jìn)教室,跟大家談笑風(fēng)生了。

  我有時(shí)又喜歡獨(dú)自呆在雨天,撐著傘走在小路上,小路兩邊,蘸滿雨水沉甸甸的樹枝低低地壓下來,就仿佛走進(jìn)一條時(shí)光靜止的綠色隧道。看著雨水將樹葉沖刷一新、綠得耀眼,嗅著雨中草木散發(fā)出的清新氣味,聽著雨點(diǎn)敲打在枝葉和地面不一樣的聲響,我的心一下變得很清很靜,心上的浮塵仿佛也被一一拂去。偶爾有行人從我身邊擦肩而過,來去匆匆,他們卻并不知曉此時(shí)我內(nèi)心的愉快,世界仿佛是我一個(gè)人的舞會(huì)。

  水流花落,物是人非。我已回不到過去,F(xiàn)在學(xué)習(xí)之余,我只能對(duì)著窗外的陽光或雨聲,泡一杯茶,看一本書就已是難得的清靜了。

  清靜,讓人在頭腦發(fā)熱時(shí)冷靜下來,認(rèn)清現(xiàn)實(shí);在空閑時(shí)修身養(yǎng)性,放松心態(tài);在學(xué)習(xí)時(shí)專注凝神,心一不亂。這何嘗不是一種良好的生活方式,一種令人向往的人生態(tài)度呢?

  我甚是想念我過去擁有的清靜。

我最喜歡的一個(gè)詞作文7

  愿此生無太多牽掛,我便可以放蕩不羈闖蕩天涯!

  ——題記

  第一次見到這個(gè)詞語,是在一次好奇地去查找“濟(jì)公”的資料的時(shí)候見到的。從那以后,我便成了“濟(jì)公”癡,開始學(xué)著如何“放蕩不羈”…

  我羨慕過過,羨慕濟(jì)公一身破衣爛衫,卻偏偏能得到全國的尊敬,不論官場(chǎng)還是尋常人家;我羨慕過,羨慕濟(jì)公滿口玩笑閑話,卻偏偏能解決無數(shù)的難題,不論是妖魔還是公案。所以從那以后,我做的所有事件亦或是改變都圍繞著這四個(gè)字展開,不論是做什么。所以那一段時(shí)間,我總是搖搖晃晃,把這理解成所謂的“自由”,或許我那時(shí)候是真正的“放蕩不羈”,當(dāng)然只是字面意思,我想那也是我那一段時(shí)間總是得到老師的特別“關(guān)照”的主要原因。但我并沒有意識(shí)到問題的所在,直到有一張成績(jī)單擺在我面前的時(shí)候……

  它的.“鮮紅”程度可想而知,有多恐怖就更不必多說。雖然當(dāng)時(shí)倔強(qiáng),并不覺得自己有做錯(cuò),但是很顯然,成績(jī)單發(fā)下來之后的不長(zhǎng)時(shí)間,老師們就開始指責(zé)了,不守規(guī)矩,甚至有更恐怖的“不要臉”,我突然感受到迷茫,的確,我喜歡放蕩不羈,這也并非貶義詞,但是,我真的明白他的深層含義嗎?恐怕不會(huì)吧。我開始細(xì)細(xì)思索,發(fā)現(xiàn)濟(jì)公長(zhǎng)老之所以放蕩不羈卻又能受人尊敬,是因?yàn),他在放蕩不羈,幽默的同時(shí),有著令人敬佩的真本事,可是如果我在僅僅只是一個(gè)中學(xué)生的情況下就盲目的進(jìn)行“放蕩不羈”的改變的話,一切的一切只能讓我變成一個(gè)小傻瓜,更會(huì)被其他的人恥笑——這可就悲哀了。

  我想,放蕩不羈這個(gè)詞語絕對(duì)不是說我們瘋瘋癲癲,或許我們之理解了他的歧義,我認(rèn)為,那是一種奇跡一般的樂觀態(tài)度無論遇到什么都不放棄的精神。放蕩,是樂觀與積極;不羈,是不在乎與桀驁。我們可以放肆,但要注意場(chǎng)合,特定情況下,我不認(rèn)為這有什么不妥。即使有人不支持,這就是人類——堅(jiān)持著即使不可能完成的夢(mèng)……

我最喜歡的一個(gè)詞作文8

  我們不過是一堆碳水化合物,我們的愛恨情仇不過是神經(jīng)元的綜合分子的生理反應(yīng),看透這一切后,也便平靜了。突然地,周圍變得靜濫。

  詩詞·靜謐

  伴隨這秦淮河的水,烏衣巷的燕,未央宮的柳,汨羅江的魂,忍把浮名,換了淺吟低唱。夢(mèng)回,夢(mèng)回,夢(mèng)歸何處;心馳,心往,心已明了。詩詞讓我愛上了寧靜,詩詞讓世界變得靜濫。

  這等生活的忙碌讓我們?cè)跄懿粦严腱o濫的飄逸?回望歷史的長(zhǎng)河,我看到了:“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”意氣風(fēng)發(fā)的`風(fēng)姿;而“山月不知心里事,水風(fēng)空落眼前花”又是何等寂寞而又惆悵的心緒;“疏影橫斜水清淺。暗香浮動(dòng)月黃昏”又是如此馨香而又空靈的意境。如此豐富的情緒也只有詩詞能行云流水般描繪出來了!八茄鄄M,山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處!弊x來此詩,便好似遇見一位發(fā)拂青衣,眉拂青黛的一位女子。眉筆延眉輕畫出遠(yuǎn)山,隨即漸行漸遠(yuǎn)劍仙間隙,宛如一幅山水之畫。再細(xì)細(xì)思量,竟不知是眉眼入了畫,還是畫中”青磨濺落眉間。由著詩中之意,竟聯(lián)想甚多,而淡雅之心也得以養(yǎng)成。

  花香·靜謐

  房?jī)?nèi)無人,靜悄悄鎖了門,只有那一樹桐花火辣辣地開,紫色的桐花累累簇簇盛開,遠(yuǎn)看去,花開灼灼,如蒸如煮,花氣熏天,繁花照眼明,也庇護(hù)著小樓和院子。置身于這里,似乎心已沉浮,只是淺笑安然,只聞花香,不談悲喜。

  一塊園,一樹花,一戶人家。靜謐,安穩(wěn),尋常。尋常中透著人間煙火的親近和盈盈的美意。

  行星·靜謐

  水星是離太陽最近的行星,在光影斑駁的世界里,太陽就是它唯一的聚焦點(diǎn),它一直繞著太陽這個(gè)聚焦點(diǎn)旋轉(zhuǎn),有好幾次,它想觸碰太陽,可是它不能,它如今只是守護(hù)太陽身旁,想跟太陽把所有遺憾的丟失的未完的故事講完,默默陪它度過以后漫長(zhǎng)的歲月,正如縱有桃花十里灼灼,取一朵放心上,足以。

  如此距離,靜謐安好。

  在這個(gè)車水馬龍的世界里,靜謐難得,愿人人心中滿懷期待,心懷靜謐。

我最喜歡的一個(gè)詞作文9

  “微笑”,這正是我最喜歡的一個(gè)詞。

  微笑是一種美麗,是人最美的一個(gè)時(shí)刻,猶如含苞待放的花兒,剎那間耀眼奪目,綻放美麗;

  微笑是一種快樂,是消除煩惱的最好方法,無論遇到任何挫折,都帶著微笑度過、一笑而過;

  微笑是一種力量,是傳達(dá)感情最直接的方式,能縮短彼此的距離,使人與人之間充滿信任與感激。

  記得有一次,是在初二下學(xué)期臨近期末考試的時(shí)候,我總感覺自己還有很多不會(huì)的地方,有幾分焦急。這時(shí),我的一個(gè)朋友走了過來,對(duì)我說道:“我們出去走走吧,別老待在教室里!蔽医辜钡卣f道:“可是我還有很多不會(huì)的,怎么辦!”說罷,我的鼻子開始有些酸澀,都有點(diǎn)想哭了。我的朋友對(duì)我說道:“你就是太緊張了,來,把書給我,我來考你!甭牭剿@句話,我頓時(shí)感到心頭一暖,抬頭一看,便看見一個(gè)美麗的微笑掛在她的臉上,臉上還帶著兩個(gè)可愛的酒窩,兩眼瞇成了月牙狀,頓時(shí)給人帶來一種快樂。就猶如冬日的暖陽,頓時(shí)令人充滿溫暖;就猶如一抹清華的月光,包容了一切;就猶如一個(gè)默默的語言,告訴著我“不用怕”。她的這個(gè)微笑頓時(shí)安撫了我那顆蹦跳不停的心,我突然冷靜下來?粗樕系奈⑿,我頓時(shí)感到一種信任、一種關(guān)懷、一種鼓勵(lì)的力量包裹住了我,保護(hù)了小小的我,給我支起了一片大大的溫暖。

  微笑是一種力量,它能縮短彼此之間距離,使人與人之間充滿信任。

  我相信,微笑真的有一種力量,穿越千年時(shí)空,只為直抵你的心靈。

  用微笑去看待周圍的`一切吧,無論有多少質(zhì)疑,都不退縮,不畏懼,微笑著去理解,去包容,讓信任再次充滿在你的身邊;用微笑去看待周圍的一切吧,無論有多少黑暗,都不放棄,不絕望,微笑著去接納,去改變,讓光明始終存在于每個(gè)人的心中;用微笑去看待周圍的一切吧,無論有多少失敗,都不抱怨,微笑著去嘗試,去堅(jiān)持,讓自己與成功的距離越來越近。

  讓我們微笑吧,去面對(duì)世界帶給我們的一切,去體會(huì)生活帶給我們的精彩和美好。讓微笑的我們用微笑的力量去關(guān)懷、感化、影響周圍的一切,直到每一個(gè)人的臉上都掛起一片燦爛的陽光。

  微笑,這正是我最喜歡的一個(gè)詞,那么你呢?

我最喜歡的一個(gè)詞作文10

  我最喜歡的一個(gè)詞,也是我最難做到的一個(gè)詞。這個(gè)詞教會(huì)我什么是人性的弱點(diǎn);也讓我明白,人要能約束自己,自我控制生活的規(guī)律。就是這樣一個(gè)詞:成功人士不可缺,失敗者難擁有的品格——自律。

  從小,父母就時(shí)常教育我要有自主、自律學(xué)習(xí)的習(xí)慣,而在未養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣之前,我可是經(jīng)歷過一場(chǎng)激烈的精神斗爭(zhēng)。

  一次父母外出工作,使我有單獨(dú)待在家中的時(shí)間。在這段空余時(shí)間里,時(shí)代科技對(duì)我這種青少年存在著許多誘惑——我總是快速做完作業(yè),然后上網(wǎng)玩游戲。

  在這段有限的時(shí)間里,即使玩是一件很放松的事情,但是精神也時(shí)刻緊繃著。我只要一聽到樓道里的腳步聲和一點(diǎn)兒小動(dòng)靜,就會(huì)立刻停止動(dòng)作,然后豎起耳朵去聽進(jìn)一步鑰匙開門的聲音,如果第二環(huán)節(jié)的“警示聲”也出現(xiàn)了,那么接下來,則是以迅雷不及掩耳之勢(shì),立刻把電腦恢復(fù)成待機(jī)狀態(tài),并且若無其事去開門迎接父母。

  這樣的日子不知過了多少回,直到我開始意識(shí)到問題的`嚴(yán)重性了:不佳的成績(jī)和精神狀態(tài),還有每次沒有及時(shí)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的罪惡感。在我為我以后的自律能力沒有信心的時(shí)候,老爸對(duì)我近期的表現(xiàn)談了一次話。

  看著他疲憊又語重心長(zhǎng)地說個(gè)不停,我其實(shí)早該明白,我對(duì)于父母來說是多么地重要。談話匆匆結(jié)束,我也暗下決心一定要“戒掉”這個(gè)壞毛病。

  第二次機(jī)會(huì)來了,屋里空蕩蕩的,每一分一秒都是那樣難熬,我不斷克制自己,并把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上,可是腦海里總蹦出些游戲圖片,“你就這么點(diǎn)出息嗎?”我反問自己,一定不能玩!時(shí)鐘“滴答滴答”的響著。終于,我聽到了鑰匙開門的聲音,我從未有過如此期待聽到這機(jī)械般冰冷聲音的心情,當(dāng)然,這也說明一件實(shí)事,我自己控制自己沒有玩電腦!對(duì)于這件小事,糾結(jié)如此之久,我真是哭笑不得。

  不過就是這一件小事,便成為了人性的弱點(diǎn),又有多少人在這方面失足了呢?克制住自我之后的心情是輕松、愉悅的。這種喜悅是在電腦游戲中得不到體現(xiàn)的。

  這就是自律一詞的魅力所在。

  也是為何我喜歡它的原因。

我最喜歡的一個(gè)詞作文11

  時(shí)常想起那片雪白。

  剛下車我便被眼前的白色所吸引,據(jù)說這是今年下得最大的一場(chǎng)雪,很是壯觀。門外小孩的嬉鬧聲,屋內(nèi)長(zhǎng)輩的呼喚聲都給這看似寂靜的白色間染上一層喧囂。

  就這樣過了兩天吧,世界突然靜了下來--又下了一場(chǎng)大雪。

  這是我一個(gè)南方小姑娘生平見過的大雪--推開門,白茫茫一片,猶如置身于白色仙境,就連時(shí)光都因不舍這美景而放緩。遠(yuǎn)處的山與近處的樹;高處的山與低處的地,上下一白,銀裝素裹。這白色的寂寥好像凍住了天地萬物,之前或歡樂或繁雜的聲響都凝結(jié)在了這片白色之間。

  我的生活也神奇地慢了下來:纏著我的小朋友不見了,愛使喚我的小叔沒了蹤影,我開始優(yōu)哉游哉的過起我的小日子:我迎著雪景,哼著小調(diào),寫著作業(yè)。

  來這里度假真是意外之喜,這雪還在下,無聲卻有情,我越來越愛這素白的世界,我躁動(dòng)不堪的心沉寂了下來。我開始做獨(dú)屬自己的事情:我對(duì)著那攝人心魄的白色畫畫,在寒冷的白色天地間為自己泡一杯冒著熱氣的綠茶。漸漸的我的性子似乎也如被雪景吸引的時(shí)間一樣,慢了下來,緩了下來,柔了起來,不經(jīng)意間我似乎涵養(yǎng)出了獨(dú)屬自己的那幾分靜氣。我心中某處也在無意之中下起紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪,為我正值青春的赤紅色心靈覆上一層雪白,掩上一層靜謐。

  這大雪一下就是九天,直到我走前一天才停,似乎是為我送行,不過我心中的那片雪,仍是那么素雅、那么潔白、那么安靜、那么風(fēng)華絕代。

  返校后許多同學(xué)都說我脾氣好了不少,為人也更溫和了。每每想和別人吵架時(shí),我心中那大雪又會(huì)紛紛而下,飄落在我的'心田,那重新出現(xiàn)的潔白又會(huì)使我翻江倒海的內(nèi)心安寧下來。我也開始和同學(xué)講道理,尋找解決方法,而不是無謂的爭(zhēng)斗。要解決的糾紛少了,花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間也多了,學(xué)習(xí)動(dòng)力也更足了,成績(jī)曲線救國般的好了起來。

  我這才幡然醒悟,那哪里是雪,分明是自然天地里自由自在的靜氣,它教人平和,教人寧靜,教人沉下心來做獨(dú)屬自己的事情。所以,適時(shí)給疲憊不已的自己下一場(chǎng)雪;給躊躇不前的自己下一場(chǎng)大雪;給年輕氣盛、躁動(dòng)不堪的自己下一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪!那雪白,助你涵養(yǎng)一份獨(dú)屬自己的靜氣。

  閉上眼,又是那茫茫雪白。

我最喜歡的一個(gè)詞作文12

  在我的字典里,有一個(gè)詞語永遠(yuǎn)都排在第一位,那就是——自由。

  我曾夢(mèng)見自己活在一個(gè)無拘無束的世界里。在那里,天空藍(lán)得如大海,綠草如茵。芳草萋萋,風(fēng)景如畫。小伙伴自由自在的玩耍、踢球、騎單車、畫畫,甚至還可以躺在草坪上歇息,連老師都會(huì)陪著我們一起玩。

  每一天只用上主課,剩下的都給我們自由。我們不會(huì)為作業(yè)感到苦惱,我們也不會(huì)為學(xué)習(xí)壓力感到煩躁。晚上,看看電視、發(fā)發(fā)微博、在FACEBOOK上找找小學(xué)時(shí)的至交,問候問候,然后在睡覺前聽?zhēng)资滓魳,放松一下,最后你更可以安心的睡覺了。

  第二天,懷著好心情去上學(xué)。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年。到要離別這人世時(shí),還可以看看童年時(shí)的照片,找回童年那美好的記憶!

  可惜,那只是夢(mèng)。

  現(xiàn)實(shí)很悲慘,沒有一個(gè)學(xué)生心甘情愿的上學(xué),沒有自由,煩惱憂愁全都是,不喊苦的不是人。我們很難想象在遙遠(yuǎn)的將來,我們是成為學(xué)習(xí)的奴隸還是祖國的人才??jī)啥宦勌煜率,一心只讀圣賢書!如今的社會(huì)教育,是捆住手腳的枷鎖,是囚禁心靈的`牢籠!

  我要自由!

  清晨的朝陽剛剛升起,我們的讀書聲早已響徹天空。老師的教誨語重心長(zhǎng),可大家卻在睡大覺。作業(yè)早已成為了我們最大的仇敵,其實(shí)它本與你無怨無仇,只是超負(fù)荷使你視其為敵。你只有不斷的用筆將其殺死。但你們的司令卻只在上面寫下一個(gè)紅又大的“閱”字。

  媽媽常說我很輕松,我卻只想對(duì)她說:“你看不到我們?cè)趯W(xué)校的‘奮斗’”。有些事情只有自身經(jīng)歷了才懂得。就如奧特曼打小怪獸,你們永遠(yuǎn)也想象不到大BOSS出現(xiàn)時(shí)奧特曼內(nèi)心的空虛和無助,甚至是絕望。

  我渴望自由,卻得不到。我相信自由總有一天會(huì)和你相遇。但到那時(shí),自由會(huì)對(duì)你說:“我老了!”而你也會(huì)對(duì)自由說:“我也老了!”然后,向宇宙的兩端,背道而馳……

我最喜歡的一個(gè)詞作文13

  人生中,每個(gè)人都有自己最喜歡的,也許是帶著露水的鮮花,也許是午后的一杯茶水,或許還是一個(gè)詞語。

  在我的腦海里,我最喜歡的詞就是——父母。

  記憶中,爸爸和媽媽在我很小的時(shí)候就外出打工了,是奶奶帶我。奶奶家在農(nóng)村,所以小時(shí)候的我缺少了很多父愛和母愛,這種愛是奶奶給不了的。

  還記得他們一次回家,我正在院子里玩耍,看到一個(gè)男人和一個(gè)女人手里拎著大包小包走到院子里,院子里的狗叫個(gè)不停,他們走過來拉我的手,我本能的躲在奶奶的身后,用小手攥著奶奶的衣角?赡棠贪盐彝馔疲f這是你爸爸和媽媽呀!我怎么可能不認(rèn)識(shí)他們,只是感到太陌生了,沒有親人的感覺。媽媽把我抱在懷中,爸爸給我買了許多東西,想變戲法一樣從包里掏出給我買的衣服、玩具、零食。他們想逗我開心,想緩和我們之間的感情,可是我總感到怯生生的,感覺他們像親戚。他們沒呆一個(gè)星期就又走了,他們總是這樣匆匆的回家,匆匆的離開。

  在我稍大一些的時(shí)候,我已經(jīng)能夠熟練地做一些家務(wù)了,比如割草、洗碗、扎頭發(fā)……我成了典型的`農(nóng)村留守兒童。

  一個(gè)春節(jié),姑姑和表姐來我家過年,她們聊聊家常,然后我們一起去地里摘菜,走到路上時(shí),遇到一只狗,表姐趕緊躲在姑姑的身后,而我卻本能的拾起石頭,把狗攆走了。后來姑姑對(duì)媽媽夸我說:“雨涵真膽大,不像我們家那個(gè)遇到下雨打雷就哭,一看到蜈蚣就叫,唉,啥時(shí)候才能像雨涵一樣長(zhǎng)大!”雖然姑姑在夸我,可是媽媽的臉上明顯有慚色。她說:“這么多年我們常年在外,欠孩子的太多了,你的孩子真幸福!”聽了媽媽的話,我的心里不免也有些酸楚,我何嘗不想躲在父母懷里撒嬌,可是我沒有。

  到后來,我漸漸地習(xí)慣了一個(gè)人走一段陌生的路,聽陌生的歌,做陌生的事。

  起初我很討厭我的父母,后來我漸漸的理解了他們,天下哪個(gè)父母不希望自己的子女有好的生活環(huán)境呢?他們今天頂著烈日冒著風(fēng)雨,不就是為了我的明天沒有烈日和風(fēng)雨嗎?我何必抱怨,雖然父母沒有給我太多的溫暖,但他們給了我堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立的勇氣。

  父母,每當(dāng)我讀起這個(gè)詞,我就心潮澎湃,心生感動(dòng),它包含太多多的涵義,我將用一生去解讀。

我最喜歡的一個(gè)詞作文14

  一縷夕陽透過窗戶,灑在屋子里的每一個(gè)角落。窗外的樹葉在威風(fēng)的撫摸下沙沙作響,窗前的鬧鐘在夕陽的照耀下滴答滴答地轉(zhuǎn)動(dòng)著。時(shí)間,便伴隨著滴答聲悄悄溜走。也許有人埋怨時(shí)間匆匆,有人恐懼時(shí)間流逝,而我,卻對(duì)“時(shí)間”一詞情有獨(dú)鐘。

  清風(fēng)徐徐,給這炎熱的天氣帶來了一絲清涼,迎風(fēng)行走在走廊上,透過窗戶,偶然發(fā)現(xiàn)她正在書堆里埋頭學(xué)習(xí),已經(jīng)滿頭大汗的她依然堅(jiān)持著。在抬頭捕捉靈感的瞬間,她發(fā)現(xiàn)了窗外的我,便熱情邀請(qǐng)我進(jìn)去。在談?wù)撻g得知,她并沒有忘記兒時(shí)的夢(mèng)想,還有我們之間的約定——考上同一所學(xué)校。原來,她還在為那個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持著,執(zhí)著地追趕著夢(mèng)想的`腳步。她變了,她變得不服輸,不向命運(yùn)低頭,她正為那個(gè)多年的夢(mèng)想而奮斗著。我猛地法相,時(shí)間在我們身上劃下了一道道痕跡,它使我們臉上的稚氣漸漸消退,它見證著我們的成長(zhǎng),它見證著我們的蛻變。

  離開校園,漫步在回家的路上。夕陽漸漸落下,夜幕已經(jīng)降臨,在燈火闌珊的都市里,那條歷史悠久的老街顯得格外滄桑。原來繁華的解釋,如今只剩下兩排古老的騎樓靜靜地屹立著。走在古色古香的騎樓下,細(xì)細(xì)品味著這里曾經(jīng)的繁榮。在那暗暗的街燈下,突然,我發(fā)現(xiàn)一根柱子上有些隱隱約約的字跡,走進(jìn)一看,“某某到此一游”的字樣格外顯眼。再仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)在那行字的周圍也出現(xiàn)了好幾處游人留下的“紀(jì)念品”,有的甚至吟詩作對(duì)。騎樓下的窗戶,也被人破壞了,有的更是搖搖欲墜。幾個(gè)果皮箱在顯眼的地方站立著,可我每走幾步,都會(huì)看見一些紙屑,果皮在角落里歡笑著。看著原來潔凈美麗的古街,隨著時(shí)間的推移,社會(huì)的進(jìn)步,竟變成如今衰落憔悴的模樣,惋惜之情油然而生。

  時(shí)間,它讓我們成長(zhǎng),讓我們蛻變,讓社會(huì)進(jìn)步,讓國家繁榮。可它,也摧殘了一些寶貴的文化遺產(chǎn),讓它們?cè)陲L(fēng)雨中漸漸老去?删褪沁@樣一個(gè)讓別人害怕恐懼甚至憎恨的詞,我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。

我最喜歡的一個(gè)詞作文15

  最喜歡的,其實(shí)是你們——題記

  不知什么時(shí)候起,越來越喜歡把“我們”這兩個(gè)字掛在嘴邊,“我們一起玩吧”“我們一起去吃飯啊”“放心吧,有我們呢!”

  還記得是那樣一個(gè)燥熱的午后,班級(jí)門口的長(zhǎng)廊有一群身影正在忙碌著,我也在其中,為了評(píng)選“最美班級(jí)”我們一向懶懶的你們都操起顏料盤,拎著水桶,屁顛屁顛地開始干活。

  我們午休的一幫人自發(fā)趁午休來清理兩年前學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐留下的墻壁上的油漆畫。因?yàn)樘昧耍ǔ跻坏臅r(shí)候就一直沒有清理)油漆干得我們用水用刷子三番五次地嘗試卻怎么也弄不下來。對(duì)付這樣的“頑固派”我們干脆“斬草除根”地撕掉。

  我們先抹了一點(diǎn)水在指頭上,把邊緣擦軟一點(diǎn),然后開始用指甲摳,一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)福瑩傅讲畈欢嗟臅r(shí)候再把它撕下來,就像削蘋果一樣,連貫起來是最好,但是總有時(shí)候?qū)W姐學(xué)長(zhǎng)刷的油漆不均勻撕著撕著就斷了,這才是最令人抓狂的。

  我們班門口的墻壁不一會(huì)兒就被小能手們清理得面目一新了,粉紅色的干油漆唰唰地往下掉,那粉紅,好像凝固了上屆初三學(xué)長(zhǎng)們鮮艷的不褪色的`青春。

  但這工作剛開始還覺得挺有趣,到后面就非常地?zé)o聊了,原本夏日美好的風(fēng)和陽光愈發(fā)使人厭煩和刺目,我們都開始汗流浹背,風(fēng)吹過來時(shí)都是熱的。我們?cè)凇罢艋\”里百般無聊地工作著,大家的腳蹲久了都發(fā)酸,都開始不安地躁動(dòng)起來。

  就在這最難挺過的時(shí)刻,我突然“腦洞大開”地想到了今天學(xué)的中國疆域,于是我對(duì)同樣堅(jiān)守在“第一戰(zhàn)線”的你們說了句:“為了顯示三班的個(gè)性我們能不能把這油漆撕成中國地圖!”你們愣了一會(huì)兒,都哈哈大笑,說我學(xué)地理學(xué)瘋了。大家的煩悶在這一瞬間隨著風(fēng),飛揚(yáng)到不知名的角落里去了,周圍的空氣都感覺流通了起來。由于在這特殊的場(chǎng)景下,我蹩腳的笑話竟使我們所有人笑作一團(tuán),我差點(diǎn)就坐到地上了。

  如果你此刻,站在遠(yuǎn)處看看那個(gè)樓梯口右手邊第一個(gè)班級(jí)的門口,會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)十分和諧的場(chǎng)景:6個(gè)腦袋擠在一個(gè)很小的角落,12雙手在墻上時(shí)而翻飛時(shí)而拖拽,然后6個(gè)人一齊哈哈大笑,落下一地獨(dú)屬于我們自己的繽紛。

  這樣的繽紛,正如我們一般,光芒萬丈,深刻雋久。

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