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[必備]課間十分鐘作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的課間十分鐘作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
課間十分鐘作文1
叮鈴鈴,下課了,有一位同學(xué)來(lái)找我下棋,我說(shuō):“好呀!庇谑俏覀冮_(kāi)始下棋了,他是黑棋,我是白棋,他先下,我后下。
過(guò)了一會(huì)兒,我五子成龍了,所以吃了他一個(gè)棋。他不服說(shuō) :“我也要五子成龍!蔽艺f(shuō):“你可別說(shuō)得好,做不到。”他說(shuō):“我一定會(huì)五子成龍的!
結(jié)果,第2局,還是我先五子成龍的。他又不服氣:“不行,我一定要五子成龍,你就讓讓我!蔽艺f(shuō):“好吧!
第3局他終于五子成龍了?烧(dāng)他高興的時(shí)候,忽然上課鈴響起了。我們趕緊收起棋子,坐在自己的'位置上,等老師上課。
下棋可真有趣,以后我要慢慢地加油,下得更好。
課間十分鐘作文2
“叮鈴鈴......”下課了!原本安靜的操場(chǎng)上變得熱鬧起來(lái)。看!小鳥(niǎo)也站在枝頭上高興的唱著歌。
操場(chǎng)的'中央,有的在跳繩,有的在跳房子,還有的在玩老鷹抓小雞的游戲。同學(xué)們盡情享受著短暫的快樂(lè)!聽(tīng),風(fēng)伯伯吹著樹(shù)葉沙沙作響;聞,不遠(yuǎn)處的煎餅果子散發(fā)出陣陣香味。咦!還有的同學(xué)們?cè)跁?shū)吧看課外書(shū),看的什么這么開(kāi)心呢?走進(jìn)一看,原來(lái)在看米小圈和馬小跳啊!
“叮鈴鈴......”上課了,同學(xué)們急匆匆的往教室趕,課間十分鐘,讓我們開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)。熱鬧的操場(chǎng)上又恢復(fù)了安靜!
課間十分鐘作文3
在我的生活中跟同學(xué)一起是最快樂(lè)的事,跟同學(xué)一起玩耍、說(shuō)笑、談心。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)是多么開(kāi)心!
“丁零零”緊張的四十分鐘結(jié)束了,同學(xué)們盼望已久的下課鈴響了。同學(xué)們像一只只出了籠的小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳地走出了教室。我和同學(xué)們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。陳科吉當(dāng)“老鷹”,我當(dāng)“母雞”,其他同學(xué)當(dāng)“小雞”。游戲開(kāi)始了,我張開(kāi)“翅膀”保護(hù)著“小雞”!袄销棥币粫(huì)兒朝左走,一會(huì)兒朝右走,任憑“老鷹”怎么狡猾,都無(wú)法捉走一只“小雞”。突然,“老鷹”眼珠一轉(zhuǎn),又開(kāi)始忽左忽右的.老方法。我想:“老鷹”一定又在打壞主意了,還是小心點(diǎn)好!袄销棥背笈苋r(shí),又突然向右沖,當(dāng)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),一只“小雞”就被“老鷹”捉住了。這下我明白了,原來(lái)“老鷹”為了引開(kāi)我的注意乘虛而入,我后悔已來(lái)不及了。
跟同學(xué)們玩的游戲還有很多很多,這些游戲讓我們的校園生活更加豐富多彩。
課間十分鐘作文4
講臺(tái)上,老師講得正精彩;講臺(tái)下,同學(xué)們正在為下課鈴的響起倒計(jì)時(shí):“五,四,三,二,一,下課了!”大家不禁歡呼雀躍,但還得小心為妙,要不然,哼哼,小心老師那百發(fā)百中的“彈指神功”!
倒計(jì)時(shí)結(jié)束了,抬頭望望老師,心立刻涼了半載.原本連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)的老師,此時(shí)雙耳卻象失了聰似的,依然站在講臺(tái)上滔滔不絕、繪聲繪色地講述著他的“長(zhǎng)篇大論”。同學(xué)們不由得深深地嘆了一口氣.
又過(guò)了一分鐘,語(yǔ)文老師終于放下了手中的書(shū),我們立刻挺直了腰,雙腿不由自主地向前邁了一步.誰(shuí)知老師好像故意跟我們作對(duì)似的,又拿起了剛才被“冷落”在一旁的.《作文指導(dǎo)》,給我們講起了作文的格式。
課間十分鐘作文5
下課了,我們來(lái)到操場(chǎng)上,想做一座“迷你的小土山”。因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng),所以,一切都由我來(lái)安排。
我吩咐安京瑞、孫培瓏、崔子杰、宮易飛去運(yùn)土,而我用卡片收攏著附近的土。
我們把一堆堆沙土放在健身器材的'轉(zhuǎn)盤(pán)上,用力一轉(zhuǎn),“嘩啦”一聲,沙土就像被龍卷風(fēng)卷了下來(lái),到了最后,變成了像大拇指一樣的土堆,我們繼續(xù)再轉(zhuǎn),在轉(zhuǎn)的同時(shí),再往上加土,果然,越來(lái)越慢,后來(lái)變成了一座真正的“迷你大土山”了。我們圍著土山,歡呼雀躍,高興極了!
這時(shí),上課的時(shí)間到了,我們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。
課間十分鐘作文6
叮鈴鈴!叮鈴鈴!下課了,我們像從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo),飛向操場(chǎng)上去做游戲。
操場(chǎng)上的東邊是乒乓球臺(tái),四周擠滿了人,你推我擋的,看那乒乓小子們打的多認(rèn)真呀!大樹(shù)的旁邊有個(gè)欄桿,有一位同學(xué)爬上欄桿,他縱身一躍,像敏捷的猴子,其中我最喜歡玩丟手絹了,我們先圍成一圈,蹲下來(lái)讓小紅來(lái)丟,小紅先拿出一個(gè)手絹,圍著我轉(zhuǎn)圈,我們不能偷看,小紅把手絹丟在小蘭的后面她不知道,我就偷偷告訴她,小蘭連忙站起來(lái),拿手絹?zhàn)沸〖t,小紅被抓到了,站在中間,唱起好聽(tīng)的歌曲。游戲還在繼續(xù)著,有的玩老鷹捉小雞,有的玩捉迷藏,還有的'跳繩,校園不時(shí)的傳出我們的笑聲。
啊!課間十分鐘真是豐富多彩呀!
課間十分鐘作文7
叮鈴鈴,下課鈴聲響了,同學(xué)們各個(gè)都精神煥發(fā)。
等到老師說(shuō)了下課以后,同學(xué)們都飛奔到操場(chǎng)上,操場(chǎng)上瞬間熱鬧起來(lái)了,他們?nèi)逡蝗涸谝黄鹜,男生有的在打球,有的在討論游戲之?lèi),還有人在比賽跑步之類(lèi)的運(yùn)動(dòng),女生則是在操場(chǎng)上一起散步,還有的坐在一起討論自己喜歡的明星之類(lèi)的`。十分鐘過(guò)的很快,叮鈴鈴,不一會(huì)兒上課鈴聲響了,我們只能依依不舍的回到班級(jí)里面。
過(guò)了一會(huì)兒,操場(chǎng)上又恢復(fù)了往常的平靜。課間十分鐘。
課間十分鐘作文8
叮鈴鈴……下課了,同學(xué)們像關(guān)在籠子里剛放出來(lái)的鳥(niǎo)兒一樣飛奔出教室,有的打乒乓球,有的跳繩,有的玩兒拍手游戲,頓時(shí),空無(wú)一人的操場(chǎng)上,變成了歡樂(lè)的`海洋。
操場(chǎng)西邊乒乓球臺(tái)那里有了好多人,兩位打乒乓球的同學(xué)揮動(dòng)著球拍,兩人互不相讓?zhuān)泻枚嗲蛎栽谀羌佑椭,隨著比分交替上升,球迷的叫好聲此起彼伏。
操場(chǎng)上北邊有很多女生在跳繩,她們有各種各樣的跳法。跑著跳的,原地跳的,轉(zhuǎn)圈跳的,單腳跳的,倒著跳的,還有橫著跳的呢!優(yōu)美的身姿讓男生羨慕不已,時(shí)不時(shí)跑過(guò)去搗亂呢。
在教學(xué)樓大廳的臺(tái)階上,坐著的好多同學(xué)在玩拍手游戲。我們女生玩的不和男生玩兒的一樣,我們嘴里都念著兒歌,男生們都很愛(ài)在拍手時(shí)跺腳,我們卻不愛(ài)。我呢,經(jīng)常和同桌邵喆玩兒啊拉米發(fā)賽,嘴里念著兒歌,笑瞇瞇地看著對(duì)方,快樂(lè)地享受著十分鐘。
課間十分鐘,好一首活潑動(dòng)人的歌!
課間十分鐘作文9
一陣清脆的鈴聲響起了,我們像小燕子一樣飛出了教室。冷冰冰的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做著各種有趣的活動(dòng)?矗械脑谕胬销椬叫‰u,同學(xué)們排成一條“蛇”,在“母雞媽媽”的身后躲躲藏藏,生怕被“老鷹”捉住了。
有的在跳皮筋,個(gè)個(gè)像可愛(ài)的精靈在皮筋上跳著歡樂(lè)的舞蹈,嘴里還哼著節(jié)奏。在走廊的一角石凳上,幾個(gè)男生臉漲得紅通通的,使勁地扳著手腕,一顆顆晶瑩的汗珠從他們臉上流下來(lái)……也有好多同學(xué)在教室里,當(dāng)然也不閑著。像我和同桌玩橡皮大戰(zhàn)。你的橡皮擦打我的,我的橡皮擦推你的,別提有多刺激了!
有的在圖書(shū)角閱讀各種各樣的'書(shū)籍,不知不覺(jué)出了神。還有的同學(xué)在認(rèn)真地做作業(yè),爭(zhēng)分奪秒,跟著時(shí)間賽跑呢!“叮鈴鈴——”美妙的上課鈴響了,這快樂(lè)而又短暫的十分鐘結(jié)束了,同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)一樣又飛回了“鳥(niǎo)籠”,操場(chǎng)又變得安安靜靜,只聽(tīng)見(jiàn)一片片樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙作響,校園里又回蕩著朗朗的讀書(shū)聲……
課間十分鐘作文10
下課了,一名同學(xué)飛速地跑向了廁所,老師都給了嚇了一跳,老師離開(kāi)教室,來(lái)到了辦公室,而教室里就像一個(gè)菜市場(chǎng)。
一位同學(xué)從廁所回來(lái),到了教室摔了一跤,同學(xué)“哈哈”地笑著。那位同學(xué)也不好意思起來(lái)了,徑直走到自己的座位。
教室里,一位同學(xué)慢慢地從桌肚拿出一堆吃的,“吧唧吧唧”地吃掉了。突然,一群同學(xué)圍了過(guò)來(lái),向那位同學(xué)要吃的。要吃的人也不是那位同學(xué)的同學(xué),那位同學(xué)就是不給,他的朋友看到了,帶了一群人來(lái)保護(hù)他。
在教室里,一位同學(xué)“唰、唰、唰”地擦起了黑板。在教室的中間,有的人在玩“剪刀、石頭、布”,有的人在嘰嘰喳喳地談笑。
班長(zhǎng)從辦公室里出來(lái),手里抱著一大堆作業(yè)本,來(lái)教室的'路上“跌跌撞撞”,一本作業(yè)本從班長(zhǎng)的手中掉了地上,在旁邊的同學(xué)馬上撿起來(lái)了給班長(zhǎng)。
上課了,同學(xué)們飛速地回到座位,準(zhǔn)備新一節(jié)課的到來(lái)。
課間十分鐘作文11
課間時(shí),我喜歡和同學(xué)一起去后操場(chǎng)上玩單杠。
翻單杠時(shí),我們都會(huì)顯擺自己的拿手絕活兒。最厲害的莫過(guò)于“猴子撈月”了,這個(gè)技能就是雙腳勾住單杠,頭朝下倒掛在空中。
這個(gè)游戲很危險(xiǎn),一不小心可能就會(huì)讓地面給你送“紅包”,玩的時(shí)候一定得小心,不過(guò)幸運(yùn)的是我還沒(méi)受傷。
同學(xué)們翻單杠時(shí),經(jīng)常比誰(shuí)的花樣多,誰(shuí)的持久力更強(qiáng)。每次大家都玩得很快樂(lè),身邊充滿了嘻嘻哈哈的.笑聲。
很快又上課了,我們只好依依不舍告別課間活動(dòng),離開(kāi)歡樂(lè)的游戲世界。大家都很期待,下一次的課間十分鐘。
課間十分鐘作文12
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!毕抡n了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)似的飛奔出教室,原本安靜的操場(chǎng),瞬間成了歡樂(lè)的海洋。
我們進(jìn)入大操場(chǎng),就聽(tīng)見(jiàn)一陣歡呼聲;“梓瑜,快點(diǎn)兒來(lái)!”原本是女跑隊(duì)的隊(duì)友們,我健步走了過(guò)去,站在我的位置上,時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備開(kāi)賽。我們倆蹲下做好預(yù)跑動(dòng)作,只聽(tīng)槍聲一響,我們都邁開(kāi)了大步,腳底生風(fēng)似的跑起來(lái),我本以為自己跑的很快,可往旁邊一看,他竟然與我不分上下,這時(shí)我看見(jiàn)前面有轉(zhuǎn)彎,我心想:這是我反超的時(shí)候了!于是我提前慢了下來(lái),到了轉(zhuǎn)彎處一個(gè)加速,穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)去了,可對(duì)方因?yàn)樗俣忍,轉(zhuǎn)彎的時(shí)候控制不住了,一下就摔倒了,這時(shí),我已經(jīng)和他拉開(kāi)了很長(zhǎng)的一段距離,我快速奔向了終點(diǎn)線,哈哈哈哈,我們隊(duì)贏了。大家圍在一起盡情地歡呼起來(lái)。
這時(shí)我們聽(tīng)見(jiàn)東北角有更大的.聲音,過(guò)去一看,原來(lái)他們?cè)诎魏,而且有我們班的同學(xué),我們便當(dāng)起了啦啦隊(duì)。這時(shí)上課了,我們戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。
我們的課間十分鐘精彩吧!
課間十分鐘作文13
下課鈴響了,我們像一只只小鳥(niǎo)迅速飛出教室,去做我們最喜歡的游戲。
跳皮筋是我最喜歡的游戲啦。我們幾個(gè)喜歡跳皮筋同學(xué)分成2個(gè)組,分配好各自的任務(wù),游戲就開(kāi)始了。
他們組先上,只跳了一會(huì),由于一個(gè)同學(xué)沒(méi)有踩住,他們組就敗下陣來(lái)了。接著我們組就上場(chǎng)了,我很熟練地跳過(guò)了第一關(guān),接著進(jìn)入第二關(guān),第二關(guān)也被我輕松拿下。我繼續(xù)跳下去,橡皮筋越來(lái)越高,難度越來(lái)越大,我一不小心,腳下沒(méi)有踩穩(wěn),我也失敗了。我有些不甘心,對(duì)自己說(shuō):“下次,我會(huì)更小心,我一定要跳的更好。”
最精彩的.時(shí)候到了,我們語(yǔ)文老師上場(chǎng)了。前面的幾關(guān),被我們老師很輕松的拿下。難度加大,花樣也不停的變化,看得我們眼花繚亂,同學(xué)們的加油聲一聲高過(guò)一聲。其他班的學(xué)生也都停下自己的游戲來(lái)看我們老師的表演,他們可羨慕我們了。
上課時(shí)間到了,我們收起橡皮筋,準(zhǔn)備上課了。
今天玩得很開(kāi)心,盼望著下一個(gè)課間,我們可以玩得更盡興。
課間十分鐘作文14
叮鈴鈴,下課了。
我們一起玩游戲,有的過(guò)家家、捉迷藏,有的扔沙包、踢足球,還有的在玩邁大步。呂筱涵說(shuō)她一定跟我一組,我只好答應(yīng),可真正玩起邁大步,呂筱涵一步也不讓我走,我就讓她十步十步地走。
我玩逗老胖,世界第一,玩跑步,我的凌波微步快如疾風(fēng),勢(shì)如閃電,他尚在發(fā)呆,我已沖線!玩足球,我用昆侖三腳打贏全場(chǎng),十連冠!我是火力少年王,逗老胖居然敢同我比,笑死我了。我罵他一聲逗老胖,請(qǐng)扔掉你的'褲衩,露出你的牛雞,你褲衩已經(jīng)輸?shù)袅!他?tīng)后作勢(shì)追打我,所幸楊老師正過(guò)來(lái),我狐假虎威,躲在楊老師身后,做鬼臉。
我、陳星、麥兜滿嘴放炮,臟話說(shuō)了N遍,被人稱(chēng)作IP卡。校園一角,我發(fā)現(xiàn)墻上有個(gè)小洞,工人師傅正在忙。牛明杰一直被罰站,趁著老師不注意,跐溜一聲,也跑來(lái)了。他這種辦法多得很,我們叫他“站神”。
總之一下課我們就龍飛鳳舞,龍騰虎躍,可見(jiàn)僅僅十分鐘,快樂(lè)第一!
課間十分鐘作文15
“叮咚叮咚”下課鐘聲調(diào)敲響,樓道里、走廊上,人貼人,擠得要命,大家一擁而上都跑到另一頭的樓頂小操場(chǎng)上玩有趣的“抓人”游戲。
這邊,幾位二年四班的男同學(xué)在玩“紅燈綠燈小白燈”的抓人游戲。首先,大家呆在規(guī)劃好的.線內(nèi),當(dāng)抓人者李小明站在前面五米處,背對(duì)著大家,扯著嗓子喊出“紅-燈、綠-燈、小白……”時(shí),大家急忙快速地向前沖,小明喊出最后一個(gè)字“燈”并回頭時(shí),大家又趕緊急剎車(chē)變成“木頭人”,之后小明猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向大家跑來(lái),大家尖叫著跑進(jìn)了規(guī)劃好的線內(nèi),但是李桂英太不給力了,被抓到了。
另一邊,幾位二年三班的女同學(xué)在玩“溫柔”的走圈抓人游戲,張小麗來(lái)抓,女孩子們嘻嘻哈哈地繞著圈向前走。不一會(huì)兒,張小麗趁著陳小玉回頭說(shuō)話,一下子就抓住了陳小玉。
十分鐘過(guò)得真快,“叮鈴叮鈴”預(yù)備鈴響了,大家趕緊跑上樓梯、走廊,紛紛回到各自的班級(jí),等著上課鈴響。
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