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那些日子作文15篇(優(yōu))
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的那些日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那些日子作文1
那些日子不再有……，聽到這首歌時，嘴邊掛起微笑，眼角卻鑲上淚珠，六年級了，畢業(yè)了，那些日子不再有了。
畢業(yè)了，喜歡回想那些和老師、朋友在一起的時光。挺好，挺懷念，挺想回去的。畢業(yè)的最后一節(jié)課，老師說了一句：“這節(jié)課不上班會了，覺得自己得罪的同學(xué)，趕快道歉，覺得自己要好的同學(xué)，再多說幾句，以后就沒機會了�！鳖D時，全班人聲鼎沸，全班下課都沒有的場景在這里出現(xiàn)了！道歉的道歉，說話的說話。甚至有些同學(xué)互相擁抱，痛苦。老師的眼圈也紅了起來，從來也沒有見過這個堅強的女孩子哭過。全班安靜下來，老師抹下了即將流出卻未流出的.眼淚：“說完了嗎？”同學(xué)們不吱聲，老師說道：“想聽我說幾句嗎？”同學(xué)們劇烈的點頭�！巴瑢W(xué)們，我們想處了六年，感情自是不用多說了，在今天，有人笑著走進初中，有人哭著回眸過去，但不管怎么樣，你們一定不會忘記今天的這一刻的這一句話！”全班鼓起掌來。
那些日子不再有，話說的沒錯但愿我們以后還會再見，就算以后不能“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”那我也要“眾里尋他千百度”。
那些日子作文2
秋風(fēng)瀟瀟，大街上落滿了枯黃的殘葉。天氣正一點點的冷下來，有時候陽光非常好，有時候天空很陰暗。季節(jié)流轉(zhuǎn)，時間就像沒有表情的水一樣，而青春仿佛是一塊被水浸濕的毛巾，只需隨手一擰，就所剩無幾了。
青春像一扇打開的窗，讓我們透過它看到了世間許多美麗的東西。青春像一扇靜靜離去的門，門開門關(guān)時，仿佛花開花落，帶來的很少，卻帶走了很多很多。青春就像朱自清寫的時間一樣，從洗手的縫隙中流走，從吃飯的空隙中消逝。當我們還在為擁有青春的美好時光洋洋得意時，青春正在像百年不遇的洪水一樣瘋狂的流逝，只不過它是靜靜的悄悄的默默的.。
青春的日子快快樂樂，我們一起在有風(fēng)的日子去追那飄落的樹葉，在有晚霞的黃昏到空曠的樓頂上用吉他演奏那飛揚的弦律。我們一同為中國隊的出線碰杯慶祝，一同朝著蔚藍的天空大肆的笑。
有時候青春也會流滿面。我們會為自己年幼無知犯下的錯誤深深自責(zé)；為身旁好友的離去放聲大哭；為國足的失利而流淚，一直流到那陽光明媚的日子。
青春，美好的東西。青春存在的日子，我們歡樂，我們憂愁，我們笑過，我們哭過。
青春逝去的日子，我們或許迷茫，或許迷失，明天的明天，我們不知會怎樣。
那些日子作文3
從小到大，總有一些日子令我難以忘懷，尤其是那次練字。
第一天
傍晚，老師留了許多超寫作業(yè)，我正在寫作業(yè)，媽媽又在苦口婆心地教育我了："劉璠啊，我該怎么說你呢！字就好比一個人的外衣，字寫得好，衣服也就穿的體面，感覺也就舒服。你看看你這字，還不趕快練練，要不將來后悔都來不及�！�
我不敢與媽媽頂嘴，就裝模做樣地練起字來。
第二天
語文考試后，試卷發(fā)下來了，我張望別人的試卷，忽然發(fā)現(xiàn)他們的試卷上都加著5分，可自己的試卷上卻沒有加，我傻了眼！便找老師去評理，同桌見了，拉住我的手，問我為什么去找老師，我對他說：“老師偏心，只給他們加5分，卻不給我加�！彼犃耍眠^我的`試卷，皺了皺眉頭說：“唉吆吆，你這是什么字！長得和螞蟻差不多，別說老師了，就連我都看不清楚�！笔菃�?我仔細瞧了瞧，唉，還是練練字吧！
第三天
我買了一本字帖，按照上面的字去寫，越寫越漂亮，老師見了，還給我批了一個“優(yōu)”字，我對練字充滿了自信，我更加喜歡練字了。
以后
功夫不負有心人。我天天練字，有的字一遍不行就兩遍，知道滿意為止。
不是我吹，現(xiàn)在我回回都的卷面分，不能再說了，再說就該驕傲了！
那些日子作文4
有很多時候，我默默地想：母親是多么的偉大。下雨時是我的傘；摔跤時是我援助的手；難過時是我的開心果；苦悶時是我的心理醫(yī)生；我隨時可以投入媽媽的懷抱。但媽媽在下雨的時沒有傘；摔跤時沒有援助的手；難過是沒有開心果；苦悶時也沒有心理醫(yī)生；也沒有懷抱可以投入。所以我一定要給媽媽時時刻刻的愛。
有一次，媽媽生病住院了，那天正好是星期六，我就在醫(yī)院里守著媽媽，媽媽餓了；我下樓去買，媽媽口渴；我便去倒水；媽媽冷了，我便給媽媽加被子；媽媽心情愉快了，我也就開心了。
媽媽終于出院了，我與媽媽回到家，媽媽就問我餓了吧！我說，嗯。媽媽就說，那我去給你做好吃的`。我聽了這句話，我哭了，媽媽生著病，才剛出院就要給我做好吃的。我立刻拉著媽媽的手，想媽媽的懷抱撲去，說，媽媽，你才剛出院，不要想著為我做這做那的，好好養(yǎng)你的病，今天晚上，我做飯給你吃！媽媽聽了感動地哭了，媽媽說我長大了，懂事了！
媽媽給予我愛，我會快樂，我給予媽媽愛，我會更快樂！
那些日子作文5
今年我16歲，在過去的15年里，我生活的地方不斷變化，每一個地方，都留著我的一段記憶。那些記憶盡管差不多都已模糊，但他們其中的一些事，卻在歲月的風(fēng)吹來時，保持了完整，至今為我所記。
就讓我從小時候說起吧。
這里的小時侯可以理解為11歲以前，那段時間，我是在農(nóng)村度過的，泥濘的道路，高大的揚樹，和夏日里毒辣的陽光，便構(gòu)成了我童年的絕大部分。
很小很小的時候的那些事，原諒我也記不起來了。我對小時的記憶，停留在夏日的午后……
父母都去地里勞作了，我和弟弟由奶奶看著，在大楊樹的蔭下，早一片平坦的地兒，再鋪上一條蘆葦編織的涼席，一個老人領(lǐng)著兩個孩子躺在上面，便可以享受少有的悠閑時光了。奶奶給我們講老騷虎的傳說和她小的.時候鬼子進村的故事。講著講著老人就因困倦而睡著了，接下來，便是我和弟弟盡情娛樂的的時間。說不定誰回逮著一條長相怪異的蟲子，兩個人便湊到一起，不一會，那蟲子就回死于非命。而我和弟弟兩個，玩著鬧著，也都相繼睡去了。那時的背景音樂是吱吱著永不停歇的蟬鳴，那么泱泱一片，泛濫了好幾個夏天。
那些日子作文6
笑了才體會美麗；醉了才知道難忘；苦了才懂得滿足；傷了才明白堅強；錯了就一笑而過；累了就將心靠岸；失去才懂得回味；離開才懂得思念。
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。猶記六年前，我還只是一年級的小學(xué)生，對所以的事一知半解，懵懵懂懂，是老師的諄諄教誨，使我從點、橫、豎、撇，到加、減、乘、除，從天上星點到海底世界，從古代到現(xiàn)代……一點一點地積累著。
所以，老師是辛勤的園丁，是默默無聞的`春蠶，是盛開的桃李。那年，我們親手種下的花兒，如那瓦礫碎磚旁，花兒嬌艷的身姿，正迎著風(fēng)微風(fēng)，雖然，我們現(xiàn)在失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這里，我們曾經(jīng)播種春天，收獲秋天。我們曾經(jīng)用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐。
那些日子里，我們有哭有笑有歡有鬧；在那些日子里，我們曾一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，為了成長而成長，為了努力而努力�？上r間不會回頭，要是多停一會兒，慢走一會兒，我們面臨考試的時候也就不會那么急促。過去的光陰就好似一百元錢，來得快去得快。就是不給珍惜的機會，剎時，直到回頭，卻越隔越遠了！
我們不要忘了在那些日子里經(jīng)歷的一切，它們總有一天會成金色的粉末！好好自己和曾經(jīng)的共處！
那些日子作文7
日子過得很快，轉(zhuǎn)瞬即逝。
初三，很忙，一場與時間爭奪的賽跑。他們都在奮力的奔跑，也只有我站在原地，想怎么去邁腳。
曾經(jīng)也有許多人問我準備考哪兒？期末的四百多分與錄取分六百多，相差了兩百分，能考到那兒？我總安慰自己說：“還有一年，不急�！钡仪宄闹�，即使還有一年，也不能增加多少。
朋友問得最多的`便是作業(yè)做好了沒？還有多少沒做？每當被這樣問起，回答總是有什么作業(yè)？當他說出一大堆作業(yè)時，我才如夢初醒，作業(yè)原來這么多。
總向往著一杯清茶，品味縈繞鼻尖的甘香，一篇文章，回味字里行間的憂傷�？粗麄儕^筆疾書，我卻在看一篇優(yōu)美文章，而那作業(yè)便被我拋出九霄。
沉浸在茶文世界的我，忘記了那壓人的作業(yè)，那瀕臨中考的緊張，也順帶忘記了自我。而從茶文世界里抬起頭的我，惘然的看著眼前的一切，讓人不知所措，堆積如山的作業(yè)，匆忙而過的身影，來不及更改的習(xí)題……忙，除了忙就找不到任何一個形容現(xiàn)在的詞語。
看著那短短幾行筆記下的習(xí)題，卻不知道該怎樣去下筆，想不起任何一個練習(xí)，讓我久久注視。
在這個沒有時間的日子里，卻還在品那杯茶，賞那篇文。
那些日子作文8
我正在看電視時，一件意想不到的事情發(fā)生了！！突然，一條信息發(fā)過來說要停兩天的電！我驚呆了！張大了嘴巴了，半天也說不出話來，似乎連地球也停止了運轉(zhuǎn)！半天后這恐怕是地球上最夸張的一聲慘叫了——“天哪！”。
我想：沒電視沒電燈......而且是那鳥語蟬鳴的`盛夏，沒空調(diào)那該怎么活��？！一會兒，動畫片正放到最精彩的時候竟一下黑屏了！“啊，讓我怎么活��！”，我那有靈氣的眼睛一下變得黯淡了。這時，我的肚子又唱起了空城計，啊，這真是火上添油��！
我剛想吃午飯，可是電飯煲什么的，沒有電就開始罷工了！哎，又得挨餓了！這時，媽媽拿來面包和牛奶對我說：“哎，將就一下吧！”這真是雪中送炭�。�
吃完飯，一陣熱意襲來，哎，停電了，沒空調(diào)。這時爸爸開玩笑說：“這個月可省電費咯！”我惡狠狠地瞪了他一眼，他便立馬停嘴。
晚上，用手電筒照明，用扇子驅(qū)熱。這日子可不好過�。�
兩天以后，電來了！我們家都高興瘋了！
終于過了這停電的日子咯！
那些日子作文9
歲月總是值的懷念的，過去的風(fēng)雨，那些難忘的日子，總難以忘懷。
記得，我剛?cè)雽W(xué)的時候，數(shù)學(xué)這一科真的是差得很，我現(xiàn)在的成績，就是被沈老師一手提起來的。
接二連三的'錯誤，并沒有敲響我心頭的警鐘，但她看在眼里痛在心里。我一開始并不喜歡數(shù)學(xué)這一科，總跟她唱反調(diào)。她卻不以為然，依然耐心教導(dǎo)我，一步步為我解說題目。
辦公室里，她讓我坐下，她將拳頭重重的砸在我的肩膀上“恨鐵不成鋼啊”她憤怒的話仿佛是熾熱的火焰直射我心，讓我莫名的心似乎預(yù)示到了什么，她將試卷遞給我，她蠕動的雙唇卻什么也沒說，緊鎖眉頭，緊握的拳頭猛然展開。淚光在她的眼里泛起。一直以為她剛正不阿，一直以為她陽剛堅強，卻從來沒想過她也有自己的一面，從沒有看見過她這樣的墳?zāi)购捅�，從來沒有看見過她這樣的無奈和傷心，然而因為我的懵懂和愚昧，她最不想展現(xiàn)出來的一面卻毫無保留的展現(xiàn)出來。
她的目光與我的眼神交織在一起，我看得清清楚楚，那里面燃燒著希望的火焰，是這火焰點燃了我心頭奄奄一息的火苗，滋潤了我心田即將被烈日暴曬成荒土的河床。
從那時開始，我便懂得了她的用心良苦，我知道，她是對我好。那些她幫過我的日子，難以忘懷。
那些日子作文10
在一個人的身上看到了另一個人的影子，這是一件多么難受的事情。
今天在好友圈里看到一個老師說、今年只剩290天，你還有多少事情沒有做。
有很多的事情，很多的夢，還有很多的心情。
可是，我最想做的是去到一座城市，去見一個人。
可是，去哪里來的那么多的可是。
最近一直在數(shù)著日子過，覺得時間好短，又覺得時間是那么的漫長。有人說時間的存在是沒有意義的，可是偏偏在某些時候，內(nèi)心是這么的.糾結(jié)，想見一個人，可是又很害怕見到，有些事情的結(jié)局早已定格在那里，我知道我不會留，他也會走。
可是還是會忍不住去想。
如果有如果那該多好。
明明就很想知道對方的消息，卻不愿主動，久而久之，彼此沉默太久，連主動都需要勇氣。所以能做的，只能是在另一個城市，去想念。
然后告訴自己，如果放不下，那就放在心里，好好的對待。
無所謂對錯的吧。
在那些兵慌馬亂年少輕狂的日子里多了一些欲說還休的憂傷。
即使難過，依舊感激。
那些日子作文11
轉(zhuǎn)眼間，來到宏力學(xué)校已經(jīng)快三年了�？煲氘厴I(yè)班的我們心中都有來一些莫名的情愫——快要分開了。偶爾提及此事，大家都悻悻地希望能夠分到一個班，可那希望真的太渺茫了。是啊，若是真的分到，才是真的有緣呢！
還記得六年級剛來的`時候，看到一些關(guān)于懷念宏力的文章，會有莫名的反感，覺得那些人太假惺惺了。可“是非經(jīng)過不知難”，當輪到自己時何嘗不是如此呢？也會想念那大道兩旁生命力旺盛的銀杏吧；也會想多去看看那幽寂的弦歌湖吧；也會想去那充滿著童真的幼兒園多望兩眼吧。人都是這樣，只有失去了，才會懂得珍惜。
紅利的老師，挺好的，宏力的同學(xué)，挺好的，環(huán)境也不錯。若是多年之后憶起這個盛滿我們溫馨回憶的地方，一定會莞爾一笑的。
學(xué)習(xí)，卻也緊張，可玩樂，也是少不了的。是啊，沒有什么能夠束縛住我們愛玩的天性，夾縫生存的小苗也可以很茂盛：像參加社團之類的活動，便是最盼望的。
兒給我印象最深的是閱讀課，每天至少有一個小時的閱讀時間，“媽媽再也不用擔(dān)心我的閱讀”，呵呵。
那些在宏力的日子，我會永遠銘記。
那些日子作文12
我懷念，懷念跟著媽媽坐巴士上下班的日子。
小時候，每到幼兒園放假的時候，也是我最開心的時候，因為我又可以跟著媽媽坐巴士上下班了。在巴士上我感到無比的快樂，因為這時候媽媽完全的屬于我。
“從前，有一片森林，森林里住著一群小動物……”在巴士上我總愛讓媽媽講故事給我聽，而媽媽也會很耐心地講著一個又一個的故事。
有時，在巴士上你還能聽到母女小合唱，那一定是媽媽抱著我一起在唱歌。雖然我現(xiàn)在已說不出歌的名字了，但我仍然記得那熟悉的旋律。
我還清楚地記得媽媽老讓我背古詩，我有時在巴士上大聲地背著：“前不見古人，后不見來者……”當巴士上乘客的目光望過來時，我的'臉上就會有一絲得意的微笑。
現(xiàn)在，家里有小車了，媽媽不再坐巴士上下班了。雖然小車里不再嘈雜，也很舒服�？晌以僖舱也坏揭郧澳欠N快樂的感覺了。因為，媽媽把所有的目光和注意力都交給了車外面忙碌的馬路，不再關(guān)心車子里我的世界了。
那些日子作文13
可曾看過，柳枝抽芽？可曾見過，綠意內(nèi)斂？可曾賞過，蓓蕾初綻？
還記得春天，花語繽紛;還記得夏日，綠意正濃；還記得秋情，層林盡染;還記得冬季，紅梅含笑。
細數(shù)，我們也曾擁有那麼多日子，那麼多感動的瞬間，在時間與空間交錯的光影里，也曾用稚嫩的筆畫記下，那個過程叫成長。
銘記那些心海波瀾，心潮澎湃。在那條從過去通往未來的路上，我們曾作一棵等待開花的樹，守望友情回歸;我們曾做一粒九月的青橘，等待甜蜜的成熟。
那些日子里曾有的斑斕回憶，如同一杯不加糖的牛奶，純凈的白，厚度的愛，為暖了還在繼續(xù)的`青澀少年。忽而今秋，有已經(jīng)站在這里，從一段成長走向另一段成長，有很多，便又成了回憶。
我想著，我們共同蕩漾在一條名叫“青春”的船上，剛剛揚帆，即刻起程。面對的，有漩渦，有暗流，有礁石，有陷阱......也有璀璨奪目的海市蜃樓。我們也許會迷失，但終將到達彼岸。
或與很多年后，還會回到這個滿盈著回憶的地方。那時，秋至將至，會有人遞上一杯秋至般溫和醇厚的牛奶，濃郁暖人的香氣讓歲月倒回初見之時。那時，遺忘那句“人生只若如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”，看紛舞的落葉，一起聆聽那一刻，花開的聲音......
那些日子作文14
短暫而又漫長的假期結(jié)束了，那美美的睡，美美的吃，美美的看電視也離我而去了，迎來的也還是那遙遠的但也還算美的夢。
不知道從什么時候起就一直覺得自己活的好累，好辛苦，學(xué)習(xí)的壓力讓我有些喘不過氣來，尤其是進入高中以來這種感覺越發(fā)強烈，少了很多疑視窗外的時間，不再習(xí)慣去人堆里湊熱鬧，頹然的承認自己不問世事，忙著我們?yōu)榍俺潭鴳?zhàn)又機械的生活。是不是人越往成長的.路上邁進一步就越接近陌生而又痛苦的人生？
人一長大，該經(jīng)歷的總要經(jīng)歷，該面對的總要面對，哪怕是痛徹心扉，我想，這也許就是我們每個人的宿命或是劫難。青春路上，我們總想著成長的疼痛，總想著未來的迷茫，總是機械而又辛苦的操縱著那只夢想的風(fēng)箏，我們可曾告訴自己只要那根線緊緊的攥在自己手中，風(fēng)箏就不會飄遠，青春會依然美麗�？稍脒^讓緊繃的心弦松弛一下，讓風(fēng)箏從容灑脫的飄飛在，麗日晴空中？
我相信，大浪淘沙，方顯真金本色；風(fēng)雪過后，更見青松偉岸。
那些日子作文15
在談?wù)勎野赏鍯S的歷史悠久自從1.5就沒停過手,我就說一說我知道的CS歷史.CS第一版是CS起源在1999年6月19日誕生的它的游戲存在著很多毛病畫面一點不清晰而且狙擊不開鏡照樣有準星;后來就有了CS1.3(玩起來不咋好)還有出道壽命不長的CS1.4但地位很高因為它是一個重要的轉(zhuǎn)折點才有了今天不敗的傳說CS1.5雖然CS1.6已有好長時間了但CS1.5的`熱情卻沒有下降過.
在看看CS1.6的特點把它有了兩把新槍一是B41(匪警都是)警的點射很好還有3槍點射的特殊功能,而匪的沒功能但頂?shù)蒙弦粋�M4A1(B43)還有多了一個防暴盾只有CT管用;介紹以下T=匪;CT=警
這都是我平時沒是琢磨出來的希望大家喜歡共同讓CS發(fā)揚光大吧!(最新版CS有了!是CS1.7 CS1.8)
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