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(精華)珍藏的記憶作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的珍藏的記憶作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍藏的記憶作文1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)登上十二歲這個(gè)階梯。這十二年中，我在人生的道路上，留下了一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印。頷首一望，那斑斑駁駁的腳印，展現(xiàn)了我自己五彩斑斕的生活。在這腳印中，有一個(gè)最深最大的，它在我的.腦海中浮現(xiàn)，揮之不去……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我哼著歌，又蹦又跳地“蹦”進(jìn)了一個(gè)游泳館。這個(gè)游戲館內(nèi)有好幾個(gè)水滑梯和一個(gè)幾乎像湖那樣大的游泳池。那時(shí)的我雖然還不會(huì)游泳，不敢去那個(gè)大游泳池的中央，但是幾個(gè)水滑梯也足以使我興奮不已了。
我進(jìn)入了游泳館，輕車熟路地跑到水滑梯頂部，身子往下一坐便滑下去。享受著那份久違的快感，聽著耳邊呼呼的風(fēng)聲，真是說(shuō)不盡的痛快啊!
當(dāng)我滑了不知幾十遍，滑膩了后，我沿著“湖”邊的環(huán)形水道走了一圈，看見這個(gè)水道有一個(gè)缺口通向“湖”的那廣闊的水面。我快速在齊腰深的水中向那個(gè)缺口走去。轉(zhuǎn)眼間，我已站在那個(gè)缺口邊上了。
我看見泳池的水深和水道中的水深似乎差不多，我便走到缺口上，準(zhǔn)備步入那個(gè)“湖”，忽然感到水深了起來(lái)!
我心中一驚，不料一腳踏空，我掉進(jìn)深水中了。
我在那水中沉下水底，又浮上來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我處于“湖”的中央，也就是最深的水域!
沉浮幾次之后，我喉嚨被嗆住了。無(wú)力掙扎的我只好任自己在水中沉浮，眼前一片漆黑……
我感覺自己不再沉浮，而是在下沉。
突然，一只有力的手抓住了我，把我提到了岸上。我覺得那沉浮的幾秒鐘就像幾年一樣漫長(zhǎng)。
我睜開了眼睛。眼前是一位陌生的叔叔。看我沒什么事，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)了一聲“你沒事吧，注意點(diǎn)安全”就走了。
原來(lái)，這位叔叔看見我在掙扎，想也沒想就奮力游過(guò)來(lái)救了我。在我這十二年走過(guò)的道路上，這件事一直珍藏在記憶深處，揮之不去。那些代表榮譽(yù)的獎(jiǎng)牌、紅花都會(huì)隨著時(shí)光的飛逝而被我淡忘。但是，我永遠(yuǎn)忘不了這件事，也永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)我并不知曉名字的救命恩人——它讓我懂得了什么是愛，什么愛最可貴。
珍藏的記憶作文2
房間里還是一片漆黑，也許夜晚很快就要過(guò)去了。天上已掛起朦朧的太陽(yáng)，如同人們朦朧的睡眼，雕花的窗框上有附上了一層水霧，駐足的玻璃上爬著如骨骼般的植物……天邊，露出了黃暈的光，我做起身，這又是忙碌的一天。
漫步在上學(xué)去的路上，街頭，我的視線里又出現(xiàn)了那個(gè)橘黃色的身影。他常常會(huì)因車水馬龍的嘈雜而被忽略，他就是我們城市的美容師——一位清潔工爺爺。
他每天都穿著橘黃色的制服，不管是烈日當(dāng)頭，還是大雪紛飛，都照常不誤的推著清潔車，再熟悉的地方為城市美容，成為街角一道不變的風(fēng)景畫。
秋風(fēng)蕭瑟，深秋后天氣越發(fā)冷了。一片片色彩絢爛的黃葉依依不舍的作別枝頭。我穿著暖暖的棉衣，縮著頭前往學(xué)校，在街頭碰見了這位清潔工爺爺。他依然穿著那件單薄的橘黃色制服，我忍不住走過(guò)去“爺爺，您穿的那么單，不冷嗎？”爺爺卻笑著擺擺手：“不冷，不冷，活動(dòng)一會(huì)就熱了�！闭f(shuō)這話時(shí)，他飽經(jīng)風(fēng)霜的容顏上，綻放著快樂的魚尾紋。汗水浸濕了衣服，他卻不知疲倦的弓著身子，揮動(dòng)著沉重的'掃把。掃完街心的垃圾，他有蹣跚地走向街道邊，繼續(xù)吃力地?fù)]掃著。落葉像調(diào)皮的蝴蝶飛到空中又落的地上，最后像一群瘋夠了的孩子乖乖的簇?fù)碇＿@時(shí)一縷初升的太陽(yáng)照在他身上，橘黃色的制服映出溫暖的光芒。掃完這段熟悉的街道，他回頭望了一眼掃過(guò)的路面。當(dāng)他看到路面上沒有一片樹葉時(shí)，才滿意的伸伸腰，露出一絲淡淡的微笑。
有時(shí)，值得珍藏的記憶，不必華麗奢侈，不必壯觀，富麗堂皇，也不必刻骨銘心，痛哭流涕。那值得珍藏的就是一團(tuán)緩緩移動(dòng)的橘黃色，是臉上綻放的滿意的笑容，是街角的美麗風(fēng)景……
珍藏的記憶作文3
珍藏，一種高雅的情趣，物質(zhì)上的珍藏，給人的是踏實(shí);情感上的珍藏，給人的是幸福。每一份收藏，都是美好。每一份收藏，都會(huì)給予人一種滿足感。珍藏一張賀卡?一張照片?一張郵票?一個(gè)微笑?甚至僅僅只是一絲感動(dòng)?無(wú)論珍藏的是什么，它都包含著你的一份真愛和美麗。
回憶中，我和朋友在校園里一起漫步;回憶中，我正在媽媽溫暖的懷抱里撒著嬌;回憶中，我坐在教室里高聲朗讀;回憶中，我躲在被窩里低聲哭泣……
回憶是一份美好，回憶中有太多的'不舍和留戀，更有不盡的感動(dòng)和纏綿!珍藏一份回憶，在孤獨(dú)寂寞時(shí)，翻開那一頁(yè)，細(xì)細(xì)地品味那一絲快樂或是一絲感動(dòng)…… 晚上，皎潔的月光射入窗臺(tái)。暖暖的燈光下我無(wú)限哀愁，一天的疲勞煩著我，心事重重，什么都抹不去我眼中的那絲悲傷……
突然以前也有過(guò)這樣一次場(chǎng)景，只不過(guò)，那時(shí)身邊多了一個(gè)人，那時(shí)候是無(wú)憂無(wú)慮的暢快……想起以前的很多事，和朋友一起歡笑打鬧，向老師同學(xué)請(qǐng)教問題，為了一件小事兒和朋友吵得不可開交，不顧后果地和媽媽大吵大鬧，和朋友討論每一天的新鮮事，和朋友去找一天的緋聞……
心想，那時(shí)可真是無(wú)憂無(wú)慮啊!心中沒有心事，敞開胸懷，雖然還有一絲幼稚，但也掩不住洪水般的快樂!回想現(xiàn)在，心中有了心事，眼里會(huì)有憂傷，無(wú)法再敞開心扉，再想想最近發(fā)生過(guò)的事，我不禁潸然淚下，淚一滴滴的掉落，無(wú)法收回……聽見有人敲門，連忙捂去淚水，勉強(qiáng)著自己發(fā)出微弱的聲音，來(lái)應(yīng)付門外的人……
回憶中，有美麗，有快樂，有激動(dòng)，有不舍，更有哀愁，但是，無(wú)論它悲傷與否，都值得我們好好地去品味。珍藏回憶，回憶往昔，我們心中會(huì)有留戀，會(huì)有后悔，更會(huì)有綿綿細(xì)水般的淚水……
珍藏回憶，珍藏，美麗。
珍藏的記憶作文4
十五歲的豆寇年齡，是精彩而美妙的，從小到大，經(jīng)歷了像天上繁星一樣多的事情，其中也蘊(yùn)含著酸、甜、苦、辣。
酸，是在失望難過(guò)的時(shí)候，會(huì)讓自己有一種心酸的感覺，是朋友在這時(shí)安慰鼓勵(lì)著我，讓我有一種重新奮起的自信。
甜，在有愉快的事情與父母分享時(shí)，他們微笑的面孔對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最甜美的，父母對(duì)我的鼓勵(lì)和期望也是最甜的。
苦，在緊張的學(xué)習(xí)生活中，我們難免少不了悲傷和惱燥，這時(shí)候，就有了父母和老師的諄諄教導(dǎo)，使我振奮堅(jiān)持，向成功的大門進(jìn)發(fā)！
說(shuō)到學(xué)習(xí)，這是大家最注重的。一轉(zhuǎn)眼，我已進(jìn)入初二，它就如前沿的陣地，半步不能退；他也是一把張緊的弓，背負(fù)千斤，不可松懈！
記得在一次考試中，我緊張萬(wàn)分，生怕達(dá)不到父母和老師們?yōu)槲叶ǖ哪繕?biāo)�？勺顡�(dān)心的.也就是最容易發(fā)生的。我的成績(jī)果然沒有達(dá)到目標(biāo)，就連自己也看不下去那份令人羞恥的成績(jī)單，本以為這次回家準(zhǔn)備挨父母的埋怨與批評(píng)。可沒想到，事情與我的預(yù)料恰恰相反。媽媽用她的手撫平了我心靈的創(chuàng)傷。她拉住我，說(shuō)：“跌倒了，再爬起來(lái)，你以后的路還長(zhǎng)著呢，有了這次失敗的教訓(xùn)，才有下一次成功的喜悅�！眿寢尩倪@番話撫平了我心靈的創(chuàng)傷，幫我指明了前進(jìn)的方向，讓我重新點(diǎn)燃了希望的火把。
媽媽的一席話是我印象中最深刻的記憶。媽媽的話，飽含著涓涓母愛，媽媽的話，記錄著濃濃親情，媽媽的話，展現(xiàn)著真真切切的母愛。
媽媽，是您的話語(yǔ)把我生命中的酸、甜、苦、辣化作一件件難忘美好的記憶，謝謝您！
珍藏的記憶作文5
當(dāng)拿到昨天去沖洗時(shí)的照片時(shí)，看到那座略顯破舊的紅瓦房時(shí)，我的眼眶又微微有些濕潤(rùn)了。
昨天，當(dāng)?shù)弥獤|北角的地終于要拆遷時(shí)，我有些怔住了。終于要拆了嗎？我心中不免有些苦澀，那是我與姥太美好的回憶��！我決定再最后一次回去看看，帶上相機(jī)，懷著異樣的心情，我走到了紅瓦房前。
自從姥太走了，這里就再也沒人照料了，紅瓦房顯然破舊了許多，紅磚也失去了潤(rùn)澤，整座房子都顯得陰沉沉的。但值得我欣喜的是那架葡萄藤依舊活著，還似原來(lái)一樣，爬滿了整個(gè)藤架，即使沒人照料，它也依舊生機(jī)勃勃，我驚嘆它頑強(qiáng)的生命力。
當(dāng)看到葡萄藤架下，那張布滿灰塵，已經(jīng)褪色的搖椅時(shí)，我的思緒飄回到了從前。
“姥太，你看，有好多星星，真漂亮！”姥太躺在搖椅上，懷中摟著我，手中拿著蒲扇，輕輕扇著，為我趕走蚊蟲，并時(shí)不時(shí)拿個(gè)剝了皮的葡萄塞在我嘴中，姥太笑罵道：“你個(gè)好吃鬼，就是喜歡吃葡萄。還懶得很，讓我來(lái)剝皮�！闭f(shuō)完，又塞了一顆葡萄在我嘴里。
而我就在這美麗的星辰下，在這彌漫著葡萄的.清香和徐徐清風(fēng)中，在搖椅的搖晃下，逐漸帶著微笑在姥太的懷中睡去，而姥太只是一臉慈祥地看著我，為我哼唱著歌謠。
我輕輕拂去搖椅上的灰塵，躺在上面，看著滿眼的綠色，閉上眼，想去尋找著什么，但卻什么也沒找到。
我站起身，輕輕推開那扇木門，隨著吱呀呀地聲響，迎面而來(lái)的只是一陣帶有破舊感的霉味兒，陳設(shè)還和姥太走時(shí)一樣，沒有絲毫變動(dòng)。我坐在那張木板床上，回憶著姥太每晚給我講的民間故事；回憶著闖禍后，躲在被褥里，逃脫爸爸的棍子，奶奶則在一旁拉著爸爸；回憶著，姥太走時(shí)，緊緊抓住我的手時(shí)，嘴唇不停地動(dòng)著，似乎想叮嚀著什么。我的眼淚不自覺地就流了下來(lái)。
我拿起相機(jī)，含著淚，尋找著最適合的角度，因?yàn)槲颐靼�，�?dāng)我按下快門時(shí)，這些就將成為過(guò)去。我將手中昨天拍的照片，鄭重地放到相冊(cè)中，我要珍藏它，因?yàn)檫@里有看得見的鄉(xiāng)愁，有永不褪色的親情。
珍藏的記憶作文6
敬愛的外公：
您還好嗎？算起來(lái)您不在的日子已經(jīng)有兩年了。您知道嗎？這兩年內(nèi)，家里發(fā)生了很大的變化，您的小外甥現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)走路了；爸爸的公司也一年比一年好；姐姐的英語(yǔ)在全校竟然排名第……外公，我好想您，每當(dāng)打開電腦看見您的照片時(shí)，我的.淚水就禁不住地落了下來(lái)�；叵肫鹦r(shí)候與您在一起的點(diǎn)滴時(shí)光，才發(fā)現(xiàn)那是如此珍貴的記憶。
您還記得嗎，小時(shí)候住在您家，每天晚上我都會(huì)吵著要回家，而您這時(shí)總會(huì)給我玩具，哄著我睡覺？那時(shí)您是多么慈祥��！
四年級(jí)時(shí)我開始學(xué)習(xí)象棋。有一次，我竟打敗了教象棋的老師，于是變得驕傲起來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“外公下棋可厲害了，你敢不敢去跟他下？”為了證明我學(xué)象棋的成果，我接受了媽媽的“挑釁”，來(lái)跟您下。您卻對(duì)我說(shuō)：“我饒你一個(gè)車�！蔽揖芙^了，因?yàn)檫@分明是看不起我，可沒想到，不出十步，我就輸了。一向認(rèn)為自己象棋技術(shù)很棒的我低下了頭。這時(shí)您對(duì)我說(shuō)：“別氣餒，知道了驕傲的后果了吧，其實(shí)你的象棋技術(shù)還不錯(cuò)！”說(shuō)完，您摸了摸我的頭，就笑呵呵地走了。從此，每到周末我都會(huì)到您家，聽您講棋藝。是您，讓我重新審視自己，讓我懂得了“勝不驕，敗不餒”的道理。
人生是殘酷的，命運(yùn)讓您不得不離開我們，但是在您生命中的最后一段時(shí)光，您教會(huì)了我人生中最重要的兩個(gè)字——頑強(qiáng)。有一次您去化療時(shí)，我無(wú)意中聽到醫(yī)生對(duì)舅舅說(shuō)您就只有兩三個(gè)月時(shí)間了。但您卻用您那被癌細(xì)胞折騰得骨瘦如柴的身體堅(jiān)持了將近一年。我敬佩您的頑強(qiáng)，更敬佩您對(duì)家人的關(guān)愛。您奮斗了一輩子，給我們的不是嚴(yán)厲的話語(yǔ)，而是美好快樂的記憶。
外公，您放心，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)您寄予我的期望，我會(huì)將您留給我的美好記憶永遠(yuǎn)珍藏在心里，不會(huì)忘記！
想您的外甥
珍藏的記憶作文7
時(shí)間隨風(fēng)而散，記憶里已零碎不堪，唯有那模糊的身影，讓我難忘。
風(fēng)爺爺樂此不疲的吹刮著大地，預(yù)示著雨要撲向大地的懷抱。我獨(dú)自走在回家的路上，一面裹緊身上的衣服，一面乞求老天爺晚點(diǎn)兒下雨。但，老天爺好像和我作對(duì)一樣，天空中慢慢點(diǎn)下一顆顆豆大的“珍珠”，不一會(huì)，竟然成了一條直線。
我急忙跑進(jìn)屋檐下，到一戶人家敲了幾下門，希望可以借待一會(huì)兒。但是，并沒有人來(lái)開門。涼風(fēng)帶著絲絲的`雨滴，撲在我的臉上，感覺更冷了。
這時(shí)，有一個(gè)阿姨打著傘過(guò)去，這位阿姨看以來(lái)很富有；名牌衣服，鞋子……阿姨，可，可以把雨傘分給我一點(diǎn)兒，就是咱倆共撐一把傘，送我回一下家嗎/我詢問道�！安恍�，太擠了！會(huì)淋濕我的衣服的！�！闭f(shuō)著，阿姨竟然跑了起來(lái)�！鞍⒁獭蔽已郾牨牽粗苓h(yuǎn)了。哎；怪不得媽媽常說(shuō)；“你得會(huì)照顧自己，不然的話這個(gè)社會(huì)是不會(huì)幫你的�！笔前�！
天更暗了，雨越下越大，由于長(zhǎng)時(shí)間受雨淋，我的衣服都濕了。這時(shí)，一把傘遞到了我的頭上。我仔細(xì)一看是一位姐姐；我送你回家吧！姐姐甜美的聲音響起。好，謝謝！于是，我們一起走在回家的路上。
回到家，媽媽把我的濕衣服扔到了一邊，又拿了一條毛巾給我們擦頭發(fā)。等我換衣服出來(lái)，姐姐已經(jīng)走遠(yuǎn)了。“姐姐，謝謝你！”我喊道。她回過(guò)頭，沖我笑了笑，那真是最美麗的笑容��！
誰(shuí)說(shuō)世界沒有溫暖？只是我們很少了解。姐姐，在我最狼狽的時(shí)候幫助了我，我想，這個(gè)姐姐，不但人美，心也一定很美！
珍藏的記憶作文8
有一位偉人曾說(shuō)過(guò)：自信，成功的第一階梯。在我的日記中珍藏了一段讓我重新挽回自信美好回憶。
3月10日 星期一 晴
我是一個(gè)自卑的女孩，是不是老天不公，讓我永遠(yuǎn)找不到自信呢？今天是星期一，老師準(zhǔn)備讓我們每一個(gè)人都要上講臺(tái)進(jìn)行課前演講。我該怎么辦？我要逃避嗎？我連上講臺(tái)的勇氣都沒有，怎么辦？
3月1２日 星期三 晴
快到我了，快到我了。臺(tái)上演講的同學(xué)怎么都那么有口才，講行繪聲繪色。我真恨上帝塑造了這么一個(gè)自卑的我，怎么辦才好？要不要跟老師說(shuō)我那天不舒服呢？好，就這么辦。
3月1４日 星期五 晴
輪到我演講了。我遲疑了一會(huì)，走到老師面前，吞吞吐吐地說(shuō)：“老師，我……我今天有點(diǎn)不舒服，可……可不可以不演講了？”說(shuō)完，我的臉紅得像火燒云一般。老師可能看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“不用怕，你走了講臺(tái)時(shí)，就什么都不用怕的了，給自己一點(diǎn)勇氣，克服自己的缺點(diǎn)，相信你一定會(huì)成功的，加油喔！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走到座位，
可雙腿還在抖。我慌張地走上講臺(tái)，頭腦一片空白，我望著老師，老師點(diǎn)頭對(duì)我微笑。她的'眼光給我充滿了信心。我慢慢地地平靜了下來(lái)，想起了臺(tái)詞，成功地將演講講完了，搏得了同學(xué)們的一陣掌聲。我笑著走下了講臺(tái)。
課后，老師對(duì)我說(shuō)：“你表現(xiàn)真棒，相信你經(jīng)過(guò)鍛煉，一定會(huì)講得更好的�！薄班拧！蔽尹c(diǎn)頭微笑……
這本日記記敘了讓我重新挽回自信的經(jīng)歷，我將永遠(yuǎn)記住老師的眼光和微笑。
我將這段美好的記憶珍藏在心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
珍藏的記憶作文9
愛情和友誼比愛情更珍貴。銘文和感情的分類五花八門。對(duì)我來(lái)說(shuō)，有三個(gè)最重要的類別，即:親情、友誼和師生關(guān)系。現(xiàn)在，讓我談?wù)動(dòng)颜x。幼兒園的兩年和小學(xué)的六年非常長(zhǎng)，我每天每分鐘都和同學(xué)們相處得很好。然而，那時(shí)候，畢竟我們還年輕，我們的記憶不是很深刻。
只有一些相對(duì)重要的事件留在我們的腦海里。在初中，我對(duì)事物了解更多，對(duì)友誼有更深的印象。我也更加關(guān)注它。在班上，我最好的彭雪有以下幾點(diǎn):1。茄子。從幼兒園到初中，她是我在同一所學(xué)校和班級(jí)的好朋友。他是一個(gè)聰明的女孩。記住，當(dāng)幼兒園老師想拍照時(shí)，我們都穿著白色的裙子，我們不自覺地在臉上露出天真可愛的微笑。她成績(jī)好，思維靈活。我甚至把她視為我想要超越的對(duì)象。上小學(xué)后，我們又一起管理班級(jí)，因此，我們落在了一只臭名昭著的母老虎后面。
直到現(xiàn)在，它一直籠罩著我們倆。哈哈，這就是命運(yùn)。橄欖。她是我們班的班長(zhǎng)。看到班長(zhǎng)這個(gè)詞，你一定認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)格而多管閑事的人。呵呵，其實(shí)不是，她是一個(gè)活潑，可愛，外向和負(fù)責(zé)任的女孩。事實(shí)上，她的成績(jī)不是很好，但是她對(duì)班級(jí)的奉獻(xiàn)和她的責(zé)任感是我一直支持她當(dāng)班長(zhǎng)的原因之一。第二個(gè)原因當(dāng)然是我們的感覺。雖然我們才在一起一年多，但我們對(duì)茄子的感情并不比我差。哈哈，這也是命運(yùn)。3.鴨梨。她是一個(gè)肥胖、可愛、自學(xué)成才的女孩。我們經(jīng)常聚在一起討論小說(shuō)的.情節(jié)。
這個(gè)場(chǎng)景非常有趣。她的成績(jī)也很好，但是英語(yǔ)不是一門好學(xué)科，因?yàn)樗浜蠛芏唷Ｈ欢�，在其他課程中，如果你在一堂課上不注意聽也沒關(guān)系。課后，打開書，快速瀏覽你的眼睛，把知識(shí)點(diǎn)和例子讀幾遍，一切都會(huì)好的。哈哈，這又是命運(yùn)。還有很多很多�？峙挛也荒芡瓿伤�，所以我在這里停了下來(lái)。這些都是我值得珍惜的美好回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)把它們藏在我的腦海深處。
珍藏的記憶作文10
打開久久塵封的記憶，思想的天鵝旋轉(zhuǎn)起了優(yōu)美的舞姿，像穿過(guò)花蔭樹影，林間清泉。每次翻開那本書，心性仿佛又回到了純真，看到了人性的本質(zhì)。
記得六年級(jí)的暑假，我獲得了一本使我受益匪淺的書籍——《林清玄散文集》。初次翻開，初次看到《菩提樹的前世今生》，初次細(xì)讀《清歡》。那富有禪意的文字一次又一次震撼著我的內(nèi)心，滋潤(rùn)著我干涸的心靈。
由于林清玄修禪悟道的原因，許多篇散文我并不太懂。但是，看向那字里行間透出的高雅情懷與“出淤泥而不染”的境界，心中不由得感嘆：“在這科技網(wǎng)絡(luò)縱橫的社會(huì)，竟還能有人保持著清淡寡欲的品質(zhì)，心中敬佩萬(wàn)分�！�
但令我最敬佩的莫過(guò)于看到：“細(xì)風(fēng)斜雨作曉寒，淡煙疏柳媚晴灘……雪沫乳花浮午盞，人間有味是清歡。”這是蘇東坡的一闕詞，初讀時(shí)只覺得字美音美句美，并沒有參透當(dāng)中的意韻，但當(dāng)我再次讀時(shí)，心中已悟到了末字“清歡”的含義。我的目光漸漸轉(zhuǎn)移到下文，越看便覺得越羞愧與悲憤�！扒鍤g”二字作者理解為清淡的歡愉，這是多么美妙的'一種境界��！可是，當(dāng)今人們的生活已不再以清為歡，而是以濁為樂，清濁不分。人的精神已融入到電子網(wǎng)絡(luò)，擬虛的娛樂中。昔日佛堂門前是一片青林翠竹，可如今是狼狽不堪的垃圾場(chǎng)；生在這世間，已再找不到凈身樂土，林澗清泉，山上也成了“濁歡”的影子；昔日的涼亭已變?yōu)閺U墟。人生的快樂不再是諸葛亮的躬耕草廬，高談闊論；不再是王羲之醉酒后的《蘭亭集序》，不再是蘇軾在快哉亭的“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)！”清歡的生活已被人拋之腦后，內(nèi)心的空虛只靠“濁樂”來(lái)填補(bǔ)，我的內(nèi)心如刀割般疼，漸愧，悲憤，不解已漫上心頭。
我猶記得，自己在讀過(guò)這篇文章后所受的觸動(dòng)，自那次之后，我再也沒有去過(guò)任何“濁樂之所”。讀過(guò)了這本書后，我的內(nèi)心已然已充滿陽(yáng)光……
每次對(duì)這本書的回憶都是彌足珍貴的，像心中至寶，每次觸踫便會(huì)欣喜萬(wàn)分，它讓我追尋人性的最深處，并像寒冬飄雪，預(yù)示著美好與初春的到來(lái)。
珍藏的記憶作文11
時(shí)光荏苒，小學(xué)的六年生活也即將落下帷幕，但是哪怕我走遍天涯海角，我都不會(huì)忘記。
四年級(jí)時(shí)，我們班由于在向善樓的深處，不便于出去倒水喝，于是周老師便買了10個(gè)飲水機(jī)，但在校門口，周老師只得讓幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男生去搬，而我也有幸為班級(jí)服務(wù)，我們飛快地奔到大門口，一人搬一臺(tái)飲水機(jī)，又迅速跑回教室，但在半路，小L同學(xué)不知被什么東西絆倒了，連人帶機(jī)摔在了地上，每個(gè)人都很擔(dān)心他，我更是直接把飲水機(jī)放在地上，連忙去查看他的傷勢(shì)，他卻搖著他那肥嘟嘟的手說(shuō)：“沒事，只是屁股有點(diǎn)疼�！贝蠹叶妓闪丝跉猓液托同學(xué)兩個(gè)人搬三臺(tái)飲水機(jī)，讓小L可以休息一下，我們到了教室，這個(gè)任務(wù)終于有驚無(wú)險(xiǎn)地完成了。
接著，更艱難的'任務(wù)開始了，我們要把水桶倒立在飲水機(jī)上，這可難倒了我們，要知道，如果速度不夠快，水就會(huì)撒得到處都是，而且還要有力氣才會(huì)有速度，我們苦思冥想，絞盡腦汁終于想到了一個(gè)方法，先將飲水機(jī)放在最低處，3個(gè)人站到桌子上，再快速將水桶反扣，我也參與了其中，我們站在桌子上，抬起水桶，不約而同的說(shuō)：“三！二！一！”便以迅雷不及掩耳之勢(shì)極速反扣，竟沒有一滴水漏出來(lái)，我們都非常開心。
同窗六年，已經(jīng)積累了許多感情，只要有人受傷，就一定會(huì)有人關(guān)心;在有困難時(shí)，大家齊心協(xié)力，共同度過(guò)難關(guān)……我們之間的感情即使不比作什么，也很值得留戀
啊，那次搬飲水機(jī)以及反扣水桶是我永遠(yuǎn)抹不去的記憶，是我與同學(xué)友情的見證！
珍藏的記憶作文12
歲月流逝，一晃兒，時(shí)間就過(guò)去了。
中學(xué)以來(lái)，您陪伴了我們兩年，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但您上課時(shí)的樣子、神態(tài)，都深深地印在我的腦海里。您脾氣很好，在課上也很少發(fā)火。記得有一次，您正在耐心地給我們講課，下面的同學(xué)卻不認(rèn)真聽講。有東張西望的'，聊天說(shuō)笑的，也有拿出小鏡子臭美的……您雖然看見了，但沒有說(shuō)什么，直到教室里都是說(shuō)笑聲的時(shí)候，您就說(shuō)了一句：“你們?cè)谡f(shuō)什么？聽好呀，不然等會(huì)作業(yè)又要不會(huì)做了！”語(yǔ)畢，教室里安靜下來(lái)了，但當(dāng)您繼續(xù)開始講課時(shí)，下面的同學(xué)幾乎和您同時(shí)開口，又在說(shuō)個(gè)沒完。您終于忍不住了，把教學(xué)尺往講臺(tái)上砸去，沖我們吼道：“你們到底要不要上課了？不要上課的可以出去，不要在這里影響其他同學(xué)！”教室里一片寂靜，幾乎都被這一吼聲嚇壞了。
當(dāng)時(shí)，我們都呆呆地望著老師，只有以為同學(xué)還在課桌里摸索著什么，老師看到后，走了過(guò)去，說(shuō)：“你在干什么？”那同學(xué)不以為然地說(shuō)：“不干什么啊！”老師不信，便往那同學(xué)課桌里看，看到一個(gè)“不明物”，便拿了出來(lái)，說(shuō)道：“上課照什么鏡子？看看自己帥不帥啊是？”說(shuō)完，“砰”的一聲，鏡子被摔得粉碎，碎片在我腳下飛過(guò)，差點(diǎn)把我嚇得“魂飛魄散”，再看看那鏡子，啊——可憐巴巴的……無(wú)緣無(wú)故地就被“扼殺”了。“這鏡子怎么那么眼熟呢？”我疑惑地想著，再仔細(xì)想想……“呃……這不是我的么？”我瞪大雙眼，呆呆地望著那同學(xué)，心想：我鏡子放在書包里都不用的，怎么會(huì)跑到他那兒去了？滿腦子的都是問號(hào)……“叮零零……”一節(jié)課就這樣過(guò)去了，您對(duì)我們又是搖頭又是嘆氣的，一路走出了教室……看著您那失望的臉，我真的感到十分愧疚。
我的老師，您永遠(yuǎn)在我心中！
珍藏的記憶作文13
每個(gè)人的心中都有一份或悲傷或歡樂的記憶，難以忘卻而深深的珍藏在腦海的深處。當(dāng)然我也有一份一直珍藏的美好記憶，那是在我無(wú)憂無(wú)慮的童年。每個(gè)人的童年都是美好的，快樂的，我的童年也是如此。童年時(shí)的我們沒有煩惱，每一天都過(guò)著懵懵懂懂的生活。
記得，那時(shí)的我們是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，想吃就吃，想笑就笑，想哭就哭，多么的肆意，多么的直白��！現(xiàn)在回想起來(lái)，那一張張青澀的臉都在腦海中閃過(guò)。我記得我們一起在操場(chǎng)上做游戲，記得我們一朗朗的讀書聲，記得我們一起打掃衛(wèi)生時(shí)的笑鬧，記得我們相處中的磕磕碰碰。而讓我記憶最深刻的是和同學(xué)抓小鳥掏鳥窩，我們抓到小鳥后，拿了一個(gè)茶杯在里面鋪上棉花，將小鳥放進(jìn)去，怕小鳥在外面凍死了。最可笑的是小鳥最后不是被凍死的，而是被我們幼稚的舉動(dòng)給捂死了。那是，感到好難過(guò)都怪自己害死了一只無(wú)辜的小鳥，還傷心的大哭了一場(chǎng)�？墒牵粫�(huì)就被電視中的動(dòng)畫片給吸引住了，小鳥的'事也慢慢的就忘記了�？纯茨菚r(shí)的我們多么的富有情趣，多么的善良，多么的單純啊！
現(xiàn)在的我們不會(huì)再是為一只小鳥的死亡而傷心哭泣的孩子了，我們不在無(wú)憂無(wú)慮了，我們的肩上有了我們?cè)撠?fù)擔(dān)起的責(zé)任了，我們也不再肆意直白的活著了。記憶中一張張青澀的臉也不再青澀，蛻去了青澀，一點(diǎn)點(diǎn)的向著成熟邁進(jìn)。有些人，有些事也早已隨著時(shí)間的變遷改變了，但永遠(yuǎn)不變的是我珍藏在腦海深處的記憶，我們青澀稚嫩的臉，無(wú)憂無(wú)慮的笑，簡(jiǎn)單而又富有童趣的游戲……
一切都在隨著時(shí)間的變遷而改變，但不會(huì)改變的是永遠(yuǎn)停留在腦海中的記憶，它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的停留在那一刻，不管我們?cè)趺锤淖�，不管時(shí)間怎么變遷，它永遠(yuǎn)停留在那一刻，印證著曾經(jīng)的我們。我將永遠(yuǎn)珍藏這份不會(huì)改變的記憶，永遠(yuǎn)記得兒時(shí)純真的我們，最初的我們。
珍藏的記憶作文14
有些東西，只有失去后才懂得珍惜。
——題記
閑狹之意時(shí)，吾突心血來(lái)潮，意欲重操童年之舊業(yè)，溫返璞歸真之趣也。
童之趣事——繁而美其樂融融藏于心。
釣其魚
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊�！别烂髟轮�，童趣之一于釣魚涌于心頭。拿桿，拿餌，拿一凳，到一未被現(xiàn)世所污之稀塘。將餌掛于鉤，將鉤拋于塘，將凳放于岸，靜等魚兒來(lái)之，悠閑之意如姜太公。一時(shí)，微聞水動(dòng)，魚乍起，游皺一池春水。魚兒熙熙，皆為食來(lái)；魚兒嚷嚷，皆為往餌，線于左右微動(dòng)，吾急拉桿，空空如也。許急于拉桿，忘魚之試弄；許魚之狡猾，于魚飄下測(cè)之；許年過(guò)之久，已忘童時(shí)之釣法。
一嘆，年過(guò)一時(shí)，技之差變，念兒時(shí)之技精。
獵其兔
兒時(shí)，鄉(xiāng)中喜于山中獵兔，吾愛之，常與鄉(xiāng)伴獵之，兔繁，易獵。一日，約與鄉(xiāng)伴再獵，以一枝一線做陷，以一蘿卜為餌，以草蓋陷之。炎辣之陽(yáng)，擇苗地，躺之，一日之疲已無(wú)影無(wú)蹤。細(xì)聽，只聞大自然之曲律：蜂之采蜜；蝶之飛舞；鳥之啄食；蟋之掘土……月現(xiàn)，是收網(wǎng)之時(shí)。見陷，愧之，一無(wú)所獲。只因世之污變。
二嘆，年過(guò)一時(shí)，世之污變，念兒時(shí)之境美。
尋其菇
兒時(shí)吾喜食于山中美味，于六月中旬，菇正處生長(zhǎng)期，隨父母常去山中采食，因年勁，乏經(jīng)驗(yàn)，所煩父母去采，菇種類之繁，其味各種各樣。一日，隨父去山中尋食，雖有，卻少兒時(shí)。過(guò)一陡峭，牽父之糙手，見父之沉步，聽父之急喘。思兒時(shí)之父健，懷兒時(shí)之父壯。
三嘆，年過(guò)一時(shí)，父之衰變，念兒時(shí)之父強(qiáng)。
光陰似箭，歲月如梭；時(shí)間的齒輪不會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，留不住它們，卻可珍藏于心。
兒時(shí)之憶，值得永藏于心。
——尾記
珍藏的記憶作文15
也許是上帝在創(chuàng)造了許多聰明的女孩之后疲倦了，就在不知不覺中創(chuàng)造出了傻傻的我。七歲那年，聽說(shuō)了＂青蛙王子＂一詞，令我誤以為小青蛙能變成俊俏的王子。于是，我連忙呼朋喚友去捉青蛙。我早已忘記自己是怎樣捉住青蛙的，只記得回到家時(shí)的自己已累得筋疲力盡，大汗淋漓�？晌胰圆煌Ｐ�，要做什么嘿呢？——嘿，當(dāng)然要為我的＂王子＂洗澡啦！可惜呢！我捉到的不是一位聽話的＂王子＂，它很調(diào)皮，在水中游來(lái)游去，還時(shí)不時(shí)地跳出水面，濺得水花四起，等我這位＂弱女子＂控制住他時(shí)，本人已渾身是水了，好象洗澡的不是他，而是我。隨即，我的伙伴們幫忙操辦我的＂終身大事＂。她們先給我的＂王子＂打蝴蝶結(jié)，這一打本不要緊，可是快把我的＂王子＂給勒死了，于是最懂得憐香惜玉的'我心疼的說(shuō)：＂哎呀，直接拜堂就好了嘛！弄那么復(fù)雜做什么呢！＂看！伙伴們幫忙摁�。⑼踝樱⒑臀遥⒁话萏斓兀ⅲ⒍莞咛茫�，＂夫妻對(duì)拜＂。就這樣稀里糊涂的，我的＂終身大事＂就搞定了，伙伴們也都累了大半天了，就各自回家休息去了。剩下的我呢？在家看著我的＂王子＂，盼呀盼，只盼到深夜，他仍舊是一只青蛙。我再也不管他三七二十一了，就直接抱著他咕嚕大睡，這也就算是＂洞房＂了吧。到了第二天一早，我趕緊起來(lái)看＂王子＂，誰(shuí)知還是青蛙，我就氣呼呼地把它扔出了窗外……現(xiàn)在回想起的記憶來(lái)，當(dāng)時(shí)的自己是多么的天真，多么的傻呀！可是也是那么的快樂。于是這成了我珍藏的記憶。有時(shí)候我情不自禁地感謝上帝，他創(chuàng)造出了這樣一個(gè)傻傻的我，快樂的我！
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