學校里的那些事兒作文5篇【優(yōu)選】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的學校里的那些事兒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校里的那些事兒作文1

　　眾所周知，我們班的同學很調皮，最近是越來越不喜歡那個教書法的孫老師了，同學們都說，他說話的語調一高一低，十分難聽，臉也黑黑的，頭上就那么幾根頭發(fā)，身材還有些虛胖，所以同學們就給他取名為胖胖。

　　同學們這些日子越來越按耐不住，因為我們班的閱讀課也由他來打理，整天都不去閱讀教室還兇巴巴的`，而每當他扭過頭在黑板上寫字的時候，同學們總是會用手做出槍的樣子打他，甚至有的同學下課時拿著粉筆放在桌肚里，等上課的時候往孫老師身上砸，每當下課的時候，他的衣服上總會被砸上一些白色的粉筆灰。

　　老師時而兇時而搞笑，每當課堂十分安靜掉一根針都能聽見的時候，他就會搞笑一下，來緩解氣氛。比如說那時上閱讀的時候，閱讀書上有句古話，叫做，“放僻邪侈”每當老師一臉嚴肅地讀到這時，同學們總是會笑噴老師，就說了這樣一句話：“屁乃腹中之物，那哪個不放屁呢？”

　　這個閱讀老師真是讓我們哭笑不得。

學校里的那些事兒作文2

　　學校里有些人，總是以坑人為樂，這不，玩著玩著就把目標放到我身上來了。

　　今天我前面的人語文書丟了，非說是我偷的。還在全班人面前說就是我，本來我想告訴老師的，但想了想，這些小事不用老師操心，我自己可以解決。他說完之后，我也在全班人面前說了：“他說我偷的，無憑無據，但如果讓我查到不是我偷的話，那么我可以給他一耳光嗎？”下面的同學很快就答應了，不過他的神情帶有點不舒服，不過事情發(fā)展成這樣了，他也沒辦法挽回，只好爽快的.答應。我笑了笑，自言自語地說，走著瞧。

　　首先，我洞察了每個人的眼睛，人在說謊的時候，不可能一點馬腳都露不出。眼睛會出賣一切，找出了一些懷疑對象把他們都叫到門口，我大聲喊書就是你們偷的，沒錯吧。我讓他們每個人把自己的回答都寫在紙上，其實這不過是我的一個套路。從他們的每個人回答中我看出了破綻，并且縮小了范圍。

　　后來，讓他們每個人看著我的眼睛，說書不是我偷的，如果，她說的是謊話，我一定能看出破綻，后來我終于找到了嫌疑人，并且從他書包搜出了語文書。第一時間讓同學們看看到底是誰，再之后就是給這個挑事的人一耳光。

　　沒有智商的真的不行，語文書找了那么久沒找到，還錯定了嫌疑人。

學校里的那些事兒作文3

　　我就是皇太后，誰敢動我一根毫毛。

　　班里總有那些自以為是的女生，她們的心里總是這么認為的，“我就是皇太后，誰敢動我一根汗毛！”

　　我給你們描寫一下她們的站姿就知道了，她們通常會找一個人把她的手抬著，之后走路的`時候用鼻孔看人，眼睛眨的要非常慢，走的每一步都要穩(wěn)，嘴角帶那么一丁點的邪惡的微笑。

　　今天這就好玩了，正因為她們用鼻孔看人，所以根本看不到前方，只能靠兩邊抬手的人把手往兩邊拽來分辨方向�？吹桨嘀魅瘟�，也不知道停一停，竟還是這個站姿，直到旁邊的同學都走了，才反應過來，那叫一個尷尬呀！和班主任對視著，仿佛看見班主任的眼睛里燒著怒火，更看到了一堆堆的罰抄作業(yè)。急忙之下，她一下沖進了女廁所，但最終還是沒能逃過罰抄的厄運。

　　這些都是宮廷劇惹的禍呀！故事告訴我們一個道理，宮廷劇可以看，但不能去模仿，否則你就等著罰作業(yè)吧。你的學校發(fā)生過這樣的趣事嗎？

學校里的那些事兒作文4

　　想必我以前在日記這也說過，我們班大部分人就像我的克隆體一樣，那么可愛，又那么調皮搗蛋。當然，有時候也會犯糊涂，比如說忘記寫作業(yè)什么的。

　　我們班同學大部分都是很守規(guī)矩的，每次我去的時候，他們都在自學的`看書，可是今天我去的時候不知怎么了，個個都抱著作業(yè)，像哭過一樣。我找了一個同學問才得知，他們是中午作業(yè)都沒寫。

　　不過這件事也不怪他們，因為中午的作業(yè)太多了，忙著忙著恐怕也就忘了。而且當時老師說的時候已經是下課了，基本上沒有幾個同學在班里，他讓在班里的同學和其他人說一下，可是玩著玩著，老師說的是也就當耳旁風了。

　　我想來想去，讓他們占用讀書時間來寫作業(yè)吧，就是那些搗蛋鬼還不懂得安寧，補作業(yè)的時候還前后位的講話。我想該糊涂的時候，就該糊涂，該聰明的時候就該聰明，這樣生活才會過得充實，有趣。

學校里的那些事兒作文5

　　我的同位是班里的小話嘮，什么東西都堵不住他的嘴，老師說她像個小婆婆一樣，嘴一天到晚叨叨個不停。

　　其實，我也是服啦，上課的`時候，他一直拿著書擋在臉前，而背后卻在悄悄的說話。他一直喊我，我也沒有半分理睬的意思，可是不知怎么著，他還是講的那么津津有味，好像我在聽他說話似的。

　　之后老師就看了，老師說知道我同位是個小話癆，他說話也就罷了，我居然還搭著他講。拜托，我真的很無辜。我心里有千萬種苦也說不出口，我真想一秒把我同位k了，都是他害的我還被老師罵一頓。

　　他從上課一直講到下課，嘴真的是不停歇，我都很佩服他，怎么可以做到的？可我又實在是忍受不住，我提醒他不止一次，他卻屢教不改，于是我就把他給k了一頓，這就是話的代價了。

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