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美就在身邊作文精選15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的美就在身邊作文，歡迎閱讀與收藏。
美就在身邊作文1
它的交通工具只有搖櫓船，“啪嗒、啪嗒”輕輕地劃過水面；它的街道只有石板，青色的、青中帶黑的各種各樣的石板把一條條小巷相連。來到這里，就會看到撐著油紙傘的漢服女子仿佛從歷史穿越而來，踏上拱形的石橋，慢慢地走遠……這就是江南六大古鎮(zhèn)之一的`烏鎮(zhèn)。
烏鎮(zhèn)，“中國最后的枕水人家”。一條條金黃色的搖櫓船在水中慢慢篤行，無論船夫還是游人都不急不躁，仿佛搖著蕩著，時間也會慢下來。從船上看，沿河兩岸白墻黑瓦的一棟棟民居，有一叢叢玫瑰花從臨河的陽臺探出頭來，遠遠望去，大紅的玫瑰一簇簇像過節(jié)時掛的燈籠，又艷又暖。兩棟民居之間常見高大的柳樹，垂著枝條輕輕撫摸水面，一片片柳葉像一塊塊晶瑩的碧玉，綴在柳枝的辮子上隨風輕輕飄蕩。
兩岸的民居以石橋相連，橋洞與它的倒影構(gòu)成了一個個完整的大圓盤，像這古鎮(zhèn)的生活：平和、圓滿。走上石橋，“嗒嗒”的聲音回響在清幽的小街小巷，像是寂靜中奏起了輕快的音樂。河面上清波漾漾，人影綽綽，一幅幅動態(tài)的江南水鄉(xiāng)畫卷展示在我的面前。
“小橋、流水、人家”，烏鎮(zhèn)，默默地迎接著天南海北的客人：一樣的古道，卻是柔和的秋風，寧靜中藏著盛世的繁華。
美就在身邊作文2
美，就在身邊。它無處不在，它可能是花開放時的樣子，也可能是幫助過別人后的一聲：謝謝！
美，就在身邊。有一次，我父母還有好朋友們一起出去游玩，正玩得盡興時，突然有一個朋友摔到，我當時還小沒有去扶他，可是有一位朋友徑直走過去扶起，看他腿上破了一大塊皮，又忙著為他吹傷口，然后拿著創(chuàng)口貼和才買來的'酒精為他消毒止血一會兒看見學止住了就把他扶到旁邊的長椅上休息，我看著看著，突然覺得這畫面好美！
美，就在身邊。有一天，我睡到5：00就起來了，實在睡不著�！啊彼⑺⑺⑺叩芈曂蝗粋鱽恚彝巴馔�，原來是清潔工。是他們，為了城市的容顏，起了個大早，為我們打掃街道，城市的道路為什么那么整潔，因為有他們，他們?yōu)槲覀兇驋叱鞘�。我認為清潔工真是所有人中最美的身影�。�
美，無處不在。它并不是本質(zhì)的存在，它需要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。有一句話說得好：世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！讓我們帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一起尋找美吧！
美就在身邊作文3
幾周前，吳老師在班會課上和我們一起制定了“最美學生”的各項要求。我們?nèi)w同學一起討論并確定了“最美學生”的標準。我們都努力做到心靈美、行為美、體態(tài)美，做最好的自己。
幾周過去了，吳老師說，幾天班會課要評選出“最美學生”，大家一聽都很激動。評比前，我們又把最美學生的標準重溫一遍，以這些標準為依據(jù)，我們在選票上寫下了自己心目中的最美學生。唱票時，大家都很緊張，專注地盯著黑板上的票數(shù)變化，讀完所有選票，“最美學生”的評比揭曉了。我以最多的票數(shù)被選上了三年一班的“最美學生”，當選的.還有邵與喬和丁孟澤，我好開心啊！
吳老師說，雖然我們只選出三名最美學生，但我們班的最美學生遠不止三名。我們也都這么認為，你看，班級前面的“愛心記事本“上記錄了那么好人好事，同學們每天都很注意自己的言行和儀表，課間的時候，越來越多的同學都安靜地在座位上看書，我們都感覺，自己的美讓班級越來越美了呢！
愛美的我們都會努力爭做“最美學生”，讓我們的班級越來越美，讓我們的校園越來越美。你看，美，就在我們身邊……
美就在身邊作文4
看，生活中處處都蘊含著美，它不是物質(zhì)上的美，而是來源于心靈深處的美。來自于心靈深處的美是什么呢？是農(nóng)民伯伯在烈日之下辛勤勞作獲得的糧食；是母親包含濃濃的愛一針一線縫制的圍巾；是大自然賞賜給大地蒼生那不可缺少的雨水；是同學們真摯的祝福和鼓勵……
韓寒冬日，出門時總得穿上厚厚的外套，戴上暖暖的圍巾。那這外套、圍巾又是從哪里來的呢？這外套，只會是父親每日工作為你買回來的；而這圍巾，還是買也買不到的，那可是母親一針一線為你縫制的��！每一針，都是對你的希望，每一線，都蘊含著對你的愛。這就是美，來自心靈的'美。
梅花不畏嚴寒，在冰天雪地之中開放，給那茫茫的毫無活力的地方帶來了一點生機。這種高尚的，鐵骨錚錚的品質(zhì)，更是一種美。
不要問美是什么，只要你用心體會，一定能感覺得到。母親做的一日三餐，老師是潺潺教誨，甚至連樹上結(jié)出的果實，也是一種美。每個人對美的認知不同，體會也不同，但是，他們一定都能感覺得到美的存在。美，就在身邊。
美就在身邊作文5
用心去體驗生活，生活中的點滴總能把我們的視線在眼角揉搓出感恩的清淚……
畫面一：春雨透明細膩，潤濕著黎明，潤澤著萬物。看，可愛的燕子在雨中裁剪著春天的帷幕�；▋喊崔嗖蛔∨蛎浀募で�，那里粉蕾皎皎，這里玉蕊楚楚。小草吮吸著瓊漿似的春雨，綠得含煙滴翠。河邊的楊柳，煙拖綠柳垂微雨，多情的春雨也在枝葉間輕攏慢捻出一串串思念。我摘一枚柳葉，銜在嘴里，吹出了顫悠悠的春天。
畫外音：和雨適時滋盛世，諧音布道傳清平。大自然無聲地示范著什么是和諧，我感恩大自然。
畫面二：“讓我送你回家吧……”老師微笑著。老師一手擎著傘頂風冒雨，一手艱難地握住龍頭。大概是由于用力，手上青筋根根暴出。雨水把傘打得“叭叭”地響，老師下意識地把傘往后挪，頓時，雨發(fā)瘋似地打在他的頭上、臉上，順著領(lǐng)口往下鉆。老師低著頭，咬緊牙，任由雨水侵襲。車輪在泥濘的`路上滾動著，飛旋起的股股泥漿打在老師的身上，和著雨水滾下去，老師的身體前傾，拼命地向下壓著，把全身力氣積聚在腳上，拼命地向下踩著、踩著……
畫外音：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。老師無言地告訴我：什么是生命對心靈的承諾。我感恩老師。
美就在身邊作文6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是五年五班的陳勝堃，今天，我演講的題目是《美，就在我們身邊》！
在這橙黃桔綠、金風送爽的九月里，我們迎來了新的學年，也迎來了新的`同學，同時還迎來了新的希望！首先，我代表所有的同學祝愿各位老師們工作順利，各位同學學習進步！
在今年的暑假，涌現(xiàn)了許多國內(nèi)最美事跡：最美女教師張莉麗，當她處在生死關(guān)頭的時候，依然奮不顧身救她的學生 ；最美司機吳斌，在高速路上被金屬片砸中肝臟的時候，依然強忍疼痛把車停穩(wěn)，成功挽救了二十四名乘客的生命；最美鐵警李博，他為了救人，自己卻受了重傷，這一件件發(fā)生在身邊的感人事跡，體現(xiàn)著人性的光輝和平凡的力量！就以我們家鄉(xiāng)六十八歲的老人陳茂訓為例，他爬下懸崖，頂著風浪跳進海里，成功救起6名船員，您說，這一切，美吧？很美！但是，必竟我們還只是小學生，也許這些“最美”只適合當模范，然而，只要我們努力學習，樂于助人、這也可以歸功于美！那么，究竟美是什么？讓我用一首小詩來概括：美是一個善意的微笑；
美是一個諒解的眼神；
美是一次真誠的合作；
美是一段親密的友誼！
美就在身邊作文7
生活中不是缺少美，而是缺少美的眼睛。――羅丹
在我印象中有一件事，讓我感受到了人與人之間的關(guān)愛，讓我感受到了身邊的美。
在某一天下午，我被數(shù)學老師留下來了，是因為作業(yè)中錯太多，才導(dǎo)致被留下。好不容易改完錯了，卻發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)下班走了。哎！沒辦法，我當時就想先回家，明天早上再讓老師看吧。
我到了公交站牌，正好有一輛15路公交車來了！我趕緊上了車，突然發(fā)現(xiàn)我的公交卡找不到了。而且那天是冬天，寒風刺骨，我的心就像這天氣一樣寒冷、無助，眼淚不禁流了下來。
這時突然走來一位慈眉善目，白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她走到我面前輕輕地拍了拍我的'肩膀，我起初以為她是壞人，嚇得撒腿就跑。這時聽到她說：“我不是壞人，哪有我這么老的壞人�！�
我想了想也對。我就又跑了回來。這位老人從他兜里掏出2塊錢說：“小孩子，趕緊回家吧，別讓父母擔心了�！�
我問她為什么幫助我？她說：“別人也曾經(jīng)幫助過我，你也要幫助別人啊�！甭牭竭@里我不禁潸然淚下。
美就在身邊作文8
同學們，美，無處不在，無處不有。讓我來給你們講講我身邊的美！
首先個大家說說心靈美。此事發(fā)生在一個星期六的早晨，我正和奶奶在誑街，我火速買完了文具，正在回家的`路上，突然，“哎喲！”一聲，老爺爺摔倒了。一位年輕人急忙扔掉手中的菜籃，把老爺爺扶起來。這時，我被年輕人的一舉一動所被動了。
其次就是勤勞美。我還記得上次放半月假，我爸爸媽媽回來了，好好的一下車，就把從武漢買來的零食放在一旁，就上樓了媽媽先把床單鋪好，再在樓上進行了清潔大掃除，弄得她是汗流浹背，我站在一旁，感受著一種勤勞美。
還有一次，我正在家里收拾東西，奶奶突然問：“你們之間誰拿了朱正宇的水果撈？原本箱子里還有一瓶水果撈是他的，而現(xiàn)在怎么不見了呢？”我震了一下，心想：我昨天吃了一瓶水果撈，而我現(xiàn)在又帶了三瓶，我是跟奶奶說，還是不跟奶奶說？于是，我便跟奶奶說了。奶奶生氣地說：“你既然吃了一瓶，就只能帶兩瓶�！蔽掖饝�(yīng)了。
同學們，原來，美就在我們身邊，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，沒有留心!
美就在身邊作文9
好煩哪——總是有這么多的作業(yè)壓的我喘不過氣。為什么這個世界那么無聊，不是在學校上學，就是在家寫作業(yè)。這個世界簡直就是單調(diào)乏味的。不想做了休息一會兒。
我趴在陽臺上，享受陽光的'沐浴，瞇著眼睛看前面一家人的院子，忽然眼睛不覺一亮！一個小生命映入我的眼簾。一棵小桃樹上有一個可愛的粉紅色花包，枝頭掛滿了嫩綠的桃樹葉。咦？那一點白是什么？仔細一看，原來是梨樹也開花了，美極了！在找找，啊——還有另一棵梨樹上的梨花已經(jīng)有兩三只，太可愛了。月季花開得好紅，茶花也開了，有紅的有黃的，有白的……這美景我平時怎么沒發(fā)現(xiàn)呢！一只小鳥兒站在桃樹枝頭歡樂地歡唱。我的心情也變得愉悅了，很快完成了作業(yè)。
后來媽媽告訴了我這一些花是早就開了，只不過是我從來都不注意而已。其實大自然很美。
對呀！大自然是美的，當你看到美麗的花兒時，你的心也開花了，當你聽到鳥叫時，你的心也跟著唱起來，世界跟著你一起唱，變得更加美麗！
美就在身邊作文10
金秋十月，丹桂飄香，小區(qū)里到處彌漫著清香。尋著清香一路往前走，就看到了幾棵茂盛、蒼翠的桂花樹。一棵棵桂花樹就像一把把綠底黃花的大傘，走近一看，發(fā)現(xiàn)一簇簇的桂花在綠葉的襯托下格外耀眼。仔細打量：一朵朵嬌小迷人的桂花是長在枝上長葉柄的地方，嫩黃的花瓣一朵挨著一朵擠在一起，一團團、一簇簇，像難舍難分手足情深的兄弟。滿樹金黃的`桂花把桂花樹裝點得格外亮眼。
一陣風拂過，有的桂花左右搖擺，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈；有的桂花從樹上飄落下來，好像一只只小小的黃蝴蝶迎風飛舞；桂花越飄越多，猶如下起了一陣桂花雨，落在我的頭上、肩膀上、草坪上，一股股清香直鉆我的鼻尖，沁入我的心脾，掉落的桂花給大地也鋪上了一塊金色的地毯，普通的石板小路此時已變成了一條金色大道了，走在上面軟軟的，好像正在走紅地毯呢！我彎下腰，拾起地上的幾朵桂花放在手心，仔細觀察，只見四片花瓣向外伸展，形成一個橢圓，中間的花蕊像兩只小眼睛，小小的桂花也像一個個可愛的鈴鐺。用手輕輕觸摸，花瓣嬌嫩且光滑，水分充足。放進嘴里舔一舔，有點苦又略帶點甜，這就是“先苦后甜”的滋味吧！
我愛這金色的季節(jié)，更愛這嬌小迷人的桂花。
美就在身邊作文11
每一次來到操場，一股暖流就涌上了我的心頭，友誼讓我幸福又感動。
記得有一次上體育課的時候，體育老師叫我們自由活動，好朋友就拉著我去跑步。不知怎么回事，我才繞操場跑了半圈，腳就疼痛難忍，雪上加霜的是我沒看見腳下圓圓的石頭，一下子踩了上去，結(jié)果“撲通”一聲摔了個狗啃泥。腳上的疼痛一陣又一陣，我終于忍不住了，哇哇大哭起來。好朋友正在操場上跑得正歡，她扭過頭沒發(fā)現(xiàn)我，于是她停下了，著急地回頭望了望，她發(fā)現(xiàn)了我，飛快地跑到了我的身邊�！澳阍趺戳�？”聽到我的哭聲，她一臉焦急地問�！拔夷_崴了，我痛苦地說�！彼B忙蹲下來，慢慢扶起我。“啊，好疼�！蔽掖蠼衅饋�。于是她側(cè)著身子，小心翼翼地拉起我，又慢慢地慢慢地把我扶到了花壇旁邊坐下，她抬我的腳放在她的腿上，在我崴傷的地方揉了又揉，摸了又摸，還不停的關(guān)心的問我：”你的腳還疼不疼，好一點沒有？”看著她焦急的樣子，聽著她關(guān)切的話語，我的`心里暖暖的。這時，我腦中出現(xiàn)了最美的兩個字友誼，我要好好珍惜它。
其實，美就在我們的身邊，只要我們仔細觀察，到處都隱藏著美。
美就在身邊作文12
在我們的生活中，其實處處都存在著美，有大自然之美，心靈之美，微笑之美……一個小小的動作就是一種美的象征。
——題記
雖然那件事已經(jīng)很久了但她的`身影在我的腦海中是抹不去的。她是一位在人們眼中很不起眼的清潔工。
記得那是一個夏天，太陽公公釋放著它的熱量，大地爺爺都快被太陽公公烤糊了。我一出門，就想回去，可是不行啊，我答應(yīng)了同學要去聚會的，那就走吧。走到大街上，突然“當”的一聲，以為怎么了呢，轉(zhuǎn)身只看到垃圾桶被撞倒了，里面的垃圾全出來了，我看了看，咦，臟兮兮的，我才不要管呢，我要是不管呢，大街上這么多人看著呢，要是管呢，就得把身上弄得臟兮兮的，哎呀，算了，不管了，走吧，剛轉(zhuǎn)身就聽到一位奶奶叫我：
“小姑娘，過來幫幫吧!”她溫柔的對我說。
我裝作沒聽見就走了。下午回來的時候，只見那位清潔工奶奶身上臟兮兮的，滿身都是灰。自己反思了一下，當時真傻啊，為什么不去幫忙呢?哎，為什么當時就不能盡到一個禮貌公民應(yīng)盡到的職責和義務(wù)呢?
其實生活一點一滴都體現(xiàn)著美，清潔工人的那種品質(zhì)值得我們?nèi)W習!
美，其實就在我們身邊!
美就在身邊作文13
一個善意的微笑是美；一個諒解的眼神是美；一次真誠的合作是美；一段親密的友誼是美……
看！我們的身邊無處不是美�。∏宄�，我睜開眼睛后，美就來到了我的身邊，早晨，美化成了我的家人，奶奶每天都早起給我燒早飯，媽媽在我臨走的時候，常常會對我說：“路上一定要注意安全！”一句句溫暖人心的話語，讓我感到了美。中午，美化成了我的'同學們。老師布置了一張樂園卷，開頭的題目我可是對答如流�。『竺娴念}目有一點難，但我還是可以做出來的，可是，我在做最后一題的時候，卻被亦可巨大的“絆腳石”給難倒了！這時，我就去找我的好朋友請教我，我的好朋友熱情的幫助了我，我們的友情讓我也感受到了美。
下午，美化成了我的老師們。我在上體育課的時候，正在跳橡皮筋的時候，突然，我的驕一下子像是踩到了云朵上，我的腳扭了！這時，汪老師來了，他對我說：“沒有事吧？”我說：“還好�！蓖衾蠋熥屛易谀抢锴f不要動，老師的關(guān)心也讓我感受到我身邊的美。
美，無處不在，讓我們用一雙會觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)，做一個傳播美的種子的使者吧！
美就在身邊作文14
夜已深了，忽然一陣嘈雜的聲音打破了這寂靜的夜。
“是誰這么沒素質(zhì)把車堵在我的車庫門口？車又進不了車庫了，真是倒霉！今天就把你的車給毀了！”緊接著便傳來了汽車刺耳的警報聲。想必這位車主是真的很生氣吧。我猜測：肯定是對汽車下了狠手。
看到這里，你可能會說：“這車主還說別人沒素質(zhì)，自己還不是一樣砸了別人的車？”其實在我們身邊因相互不理解而產(chǎn)生矛盾的事件比比皆是。但是你有沒有想過，許多的矛盾，許多的誤會，都是有辦法解決的。只要我們肯站在對方的角度換位思考，將心比心，就不會出現(xiàn)文章開頭的那一幕。就在不久前發(fā)生了一件這樣的事——
“滴嘟滴嘟……”一輛救護車從遠處呼嘯而來，而十字路口的紅燈卻格外刺眼�！按蠹叶伎熳屢蛔�，車上有急救的`病人，很危險！”只見救護車司機大聲喊道。就在這時，救護車前面的車開始緩慢移動，慢慢給救護車讓出了一條“生命”通道，救護車快速地開走了，連路邊的行人都為大家的舉動鼓起了掌。
你看，只要我們互相體諒，世間其實根本沒有什么矛盾。就像歌中唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
美就在身邊作文15
人人都說，美是神？的，她總是潛藏在身體的深處，多少人都在苦苦尋找她。而我認為，美，就在我們身邊。
小的時候，我覺得美=可愛的娃娃。大約三四歲的？r候，每每見到櫥窗里可愛的娃娃，我總是希望自己也能擁有她們，只有得到了她們，我就擁有了世界上最"寶貴"的"美"。
到了大一點的'時候，我又覺得美=夜晚閃爍的星星。每次看到夜幕中那一雙雙一眨一眨的小眼睛，散發(fā)著微弱的光芒，像一盞盞路燈，那時的夜空好美！
后來，發(fā)現(xiàn)秋天的的落葉同樣漂亮，輕輕地踩在早已發(fā)干的葉子上，伴著發(fā)出的有規(guī)律的聲音，看那在微風中翩翩起舞的枯蝶，此刻，我的心里好美！
而現(xiàn)在，我長大了，意識到美其實=奉獻。生活里，街道上為什么會如此干凈？是因為清潔者的默默奉獻；在學校，我們?yōu)槭裁磿䦟W到那么多的知識？是因為老師們的無私奉獻。生活需要奉獻，正因如此，世界才會如此美麗，五彩繽紛，什么是美？美就是奉獻；怎樣才是擁有美？你只要擁有一？能奉獻，善良的心，你也就同？r擁有了美。
其實，美不必苦苦尋找，美，并不神秘，她就在我們的身邊！
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