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我的愛(ài)好作文精品【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的我的愛(ài)好作文,歡迎閱讀與收藏。
我的愛(ài)好作文1
我的愛(ài)好非常廣泛,有打乒乓球、閱讀、繪畫等等,但最讓我喜愛(ài)的,還是優(yōu)雅又富有韻味的詩(shī)詞。家,打開(kāi)了我的詩(shī)詞小窗;校園,成了我展現(xiàn)詩(shī)詞功底的舞臺(tái)。
詩(shī),是唐時(shí)一株柳,飄揚(yáng)在微風(fēng)河畔;詩(shī),是宋時(shí)的一尾魚,游弋在明澈柔波中;詩(shī),是元時(shí)的一首曲,傳送在草場(chǎng)莽原中;詩(shī),是明時(shí)的一縷風(fēng),低語(yǔ)在深深胡同;詩(shī),是清時(shí)的浣紗女,在溪邊唱起絕代的歌。
詩(shī),是我最好的“伙伴”。在我對(duì)學(xué)習(xí)有所放松時(shí),它拍拍我的肩膀:“少壯不努力,老大徒傷悲!甭(tīng)到這話,我就會(huì)靜下心來(lái)認(rèn)真看書。當(dāng)我取得了好成績(jī),驕傲自滿時(shí),它嚴(yán)肅地告訴我:“欲窮千里目 ,更上一層樓!痹趯W(xué)習(xí)和生活中,詩(shī)常常會(huì)這樣提醒著我。
詩(shī),它是我一位愛(ài)旅行的朋友,跟著它,祖國(guó)的`大好河山盡收眼底!皶(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小!边@是泰山的雄偉之勢(shì);“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。”是廬山的秀麗之姿;“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層!笔秋w來(lái)峰的雄奇之美。
從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,學(xué)校安排了各種社團(tuán)的活動(dòng),種類繁多,可謂是五花八門。但我還是不假思索地選擇學(xué)詩(shī)詞。我想有這么好的機(jī)會(huì),這么好的老師,我一定要在詩(shī)詞的海洋中暢游,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我每天都在盼望,盼望著周二下午的社團(tuán)課能早點(diǎn)到來(lái),那時(shí),我和詩(shī)詞的距離感覺(jué)更近了,藏在我心里的詩(shī)心也在不斷生長(zhǎng)著。
猶記得一個(gè)周二的下午,一縷金色的陽(yáng)光從窗戶縫中鉆進(jìn)來(lái),照耀著我們正在朗讀的書本,照耀著我們的課桌,照耀著一群愛(ài)詩(shī)的孩子們,透過(guò)金色的陽(yáng)光,我們聚精會(huì)神地聽(tīng)楊老師講解歷史悠久的中華詩(shī)詞文化,我國(guó)的詩(shī)詞文化博大精深,瑯瑯上口。很多詩(shī)詞也被改變成歌曲,有一首《明日歌》是這樣唱的:
明日復(fù)明日,明日何其多。
我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。
世人若被明日累,春去秋來(lái)老將至。
朝看水東流,暮看日西墜。
百年明日能幾何?請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。
明日復(fù)明日,明日何其多!
日日待明日,萬(wàn)世成蹉跎。
世人皆被明日累,明日無(wú)窮老將至。
聽(tīng)了這首歌,同學(xué)們是不是會(huì)做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,改掉以前拖拖拉拉的壞習(xí)慣,今日事今日完成呢?
我的愛(ài)好作文2
有人喜歡集郵,有人喜歡種花,有人喜歡書法……而我,卻有一個(gè)與眾不同的愛(ài)好――收集書簽。
也許有人會(huì)說(shuō)我可能是喜歡書簽上那些精美的小圖案。其實(shí)不是的,那些印在書簽上的膾炙人口的名人名言才是我的最愛(ài)。在我看來(lái),是這些名人名言提高了書簽的價(jià)值。
我的每一本書都有一個(gè)適合這本書內(nèi)容的書簽。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》,我就給它配了一個(gè)名言為“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功”的'書簽。因?yàn)檫@本書告訴我們:做什么事情都要經(jīng)歷風(fēng)雨,只有堅(jiān)持不懈,才能成功。而這個(gè)書簽上的名言恰好就是這個(gè)意思,配上這本書,真是天衣無(wú)縫。
為了這個(gè)書簽,我還鬧了一個(gè)小小的笑話呢。記得有一次,一家小書店舉行買書贈(zèng)書搶活動(dòng)。我一眼就看上了這個(gè)書簽,但是必須要買書才能得到它,可是這時(shí)媽媽在催我趕快回家,沒(méi)有時(shí)間選書了。于是我就隨手拿起一本書買了下來(lái),然后在書簽柜前,領(lǐng)到了這個(gè)書簽。當(dāng)書簽?zāi)玫绞值臅r(shí)候,我心里別提有多美了;丶衣飞,媽媽問(wèn)我買了什么書,可是我還陶醉在得到書簽的快樂(lè)中,哪有心情去看什么書哇。我隨手把書遞給了媽媽,媽媽笑呵呵地對(duì)我說(shuō):“書好便宜呀,你買這個(gè)看?”我接過(guò)書一看,哇!這本書的名字叫《娃娃故事書》,是給3歲孩子看的……
這種書簽可以隨身帶,名言隨時(shí)記。這些名言告訴我們?cè)鯓幼鋈,怎樣生活,怎樣學(xué)習(xí)……比如:“作為患難與共的朋友,你永遠(yuǎn)在我記憶深處;想到在同一片天空下你和我同樣的歡喜悲傷,心里就會(huì)很踏實(shí)。”諸如此類書簽上的名言,雖然不像書上說(shuō)的那么詳盡,但簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)總是更能吸引你慢慢去品味它,回味它,揣摩它的含義。
我喜歡收集書簽,從書簽上,我學(xué)到了許多的知識(shí)。怎么樣,我的書簽有魅力吧?
我的愛(ài)好作文3
“諶妙雅——諶妙雅——,我的天,你怎么又在跳舞?”我的好友丹丹推門而入,愣愣地看了我好一會(huì)兒,“我本來(lái)想找你一起去玩的,看這樣子,又玩不了了。”“是呢,我沒(méi)空,下午還有跳舞課,我現(xiàn)在得練練!蔽乙荒槺!鞍,我看你走火入魔了!蔽铱粗さな谋秤埃南耄约菏鞘裁磿r(shí)候愛(ài)上跳舞的呢?
那是一年一度的'六一節(jié),有燦爛的陽(yáng)光,有潔白的云朵,有快樂(lè)的臉龐,更有舞臺(tái)上身著閃亮的服裝,跳著熱情浪漫舞步的大姐姐,一下子,我就被拉丁舞深深吸引住了。
家里,媽媽被我纏得沒(méi)辦法,終于帶著我來(lái)到拉丁舞培訓(xùn)班。記得那天十分炎熱,知了在樹(shù)上叫得可歡了。老師的身材是那樣好,溫柔地說(shuō)著想要把韌帶拉開(kāi),就要先壓腿。由于我個(gè)子高,于是被分到了第二個(gè)高的把桿。我想:這有什么,不就是把腳放到桿上面嗎?我的腿長(zhǎng)著呢!可是我錯(cuò)了,當(dāng)我把腳放到桿上時(shí),覺(jué)得胯部在隱隱作痛,我強(qiáng)忍著,把手舉起來(lái),住前壓,終于完成了八個(gè)“八拍”。雖然出了一身的汗,壓麻了腿,但還是為自己努力學(xué)會(huì)了壓腿感到暗暗高興。
接下來(lái)是練基本步,可我沒(méi)學(xué)過(guò),勉強(qiáng)跟著老師做下來(lái),卻跟不上節(jié)奏,動(dòng)作也沒(méi)有做對(duì)多少。老師知道我們幾個(gè)新來(lái)的不會(huì)跳,于是就慢下來(lái)細(xì)細(xì)地講解,耐心地示范來(lái)教我們,首先是跟著節(jié)奏動(dòng)肚子,這可真有趣,感覺(jué)肚子都要甩出去了,但時(shí)間一久肚子痛,手臂酸,腿也酸。腦子剛出現(xiàn)放棄的念頭,我馬上把它生生滅了下去,因?yàn)槲抑馈叭f(wàn)事開(kāi)頭難”,知道“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,更因?yàn)槲蚁矚g跳舞呀。于是我重整旗鼓,繼續(xù)練習(xí),記住老師說(shuō)的每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。
此后,家里的窗臺(tái)前、鏡子前都可以看到我壓腿,甩肚子,跳基本步的身影,時(shí)不時(shí)還在爸爸媽媽面前晃悠,媽媽總微笑地看著我,時(shí)而贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
就這樣一路堅(jiān)持下來(lái),有一天晚上,月亮又圓又光亮,皎潔的月光照著我漂亮的舞蹈裙,在這清輝里,我向爸爸媽媽展示我的學(xué)習(xí)成果,媽媽看了連聲稱好,說(shuō)我像個(gè)美麗的月光精靈,跳得棒極了。
我微笑地轉(zhuǎn)著圈,跳拉丁舞給了我雙倍的快樂(lè),我想我會(huì)一直跳下去。
我的愛(ài)好作文4
如今,很多人肯定都有自己喜歡做的事,有人喜歡看書,有人喜歡彈鋼琴,有人喜歡畫畫。而對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的興趣就是跳舞了。
我學(xué)跳舞已經(jīng)有七八年了,其中有無(wú)數(shù)次都想讓我放棄,有時(shí)是因?yàn)槲璧竸?dòng)作難,有時(shí)是因?yàn)閴和忍郏袝r(shí)是因?yàn)槔蠋熖珒,可是遇到這些事,其實(shí)只要咬牙挺過(guò)去就可以了。而有一次,我就是因?yàn)楸焕蠋熈R了而差點(diǎn)放棄跳舞。
有天,老師突然通知我媽,讓我周五去排練舞蹈,說(shuō)是有一個(gè)演出。其實(shí)聽(tīng)到消息我就有點(diǎn)崩潰了,因?yàn)槟菚r(shí)我在上學(xué),每天都要寫那么多作業(yè),現(xiàn)在還讓我把精力放在舞蹈上,那我得多累。
雖然嘴上說(shuō)著累,可還是得去。老師讓我們五點(diǎn)到,可那天老師將近四點(diǎn)才放學(xué),我們過(guò)去就得一個(gè)多小時(shí),肯定來(lái)不及了。果不其然,等我到那里,已經(jīng)五點(diǎn)半了。我進(jìn)到教室之后,整個(gè)舞蹈團(tuán)最兇的老師轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)遲到了半個(gè)小時(shí),下次再遲到就不用來(lái)了!”
聽(tīng)到這話,我有點(diǎn)兒委屈,因?yàn)檫@也不是我的錯(cuò),我當(dāng)然也想快點(diǎn)到,可是也沒(méi)辦法嘛。
重新整理好了心情,其他同學(xué)們都已經(jīng)學(xué)了好多了,我跟上就有點(diǎn)難了,再加上老師對(duì)我說(shuō)的那番話,我就有點(diǎn)力不從心了,一直跳錯(cuò)動(dòng)作。老師也發(fā)火了,一而再再而三的指導(dǎo)我,我還是一直錯(cuò),到最后,老師直接說(shuō)我反應(yīng)怎么那么慢,這讓我真的覺(jué)得想哭了。因?yàn)槔蠋煹脑捳Z(yǔ),我有調(diào)整好心態(tài),心想這次絕對(duì)不能再錯(cuò)了。這還是有用的,本想著老師會(huì)不會(huì)表?yè)P(yáng)我做的好點(diǎn)了,可他什么話都沒(méi)有說(shuō),這讓我有些失落。
好不容易熬到了下課,我真的不想再排練這個(gè)舞了,接下來(lái)還要排練那么多天,我怕我真的受不了了,可我也不敢和媽媽說(shuō)。
可是后幾天,我漸漸熟練了動(dòng)作,不再錯(cuò)了,可是老師還是對(duì)我不冷不熱的。
整個(gè)舞蹈也就排練了四天,我們就要去演出了,那是紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年的小慶典,我們的表演名字叫做《共產(chǎn)主義接班人》,我們站在舞臺(tái)上,有點(diǎn)緊張,卻又無(wú)比自豪地跳完了這個(gè)舞蹈。
跳完后,老師告訴我們這個(gè)會(huì)在《藝術(shù)人文》頻道播出,這讓我們喜出望外。
雖然電視頻幕上只有我的'一個(gè)小小的身影,可還是覺(jué)得自豪無(wú)比,說(shuō)以現(xiàn)在想一下,如果我當(dāng)時(shí)放棄了會(huì)怎么樣?
我的興趣愛(ài)好它讓我感到無(wú)比自豪!
我的愛(ài)好作文5
我是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的零食狂,什么薯?xiàng)l啦、火腿腸啦、巧克力啦、什么肯德基啦、麥當(dāng)勞啦,一提起來(lái)我就兩眼放光,一想起來(lái)我就坐立不安,一看見(jiàn)我就垂涎欲滴。
這不,星期天一大早,媽媽就告訴我一個(gè)好消息——外婆要來(lái)啦!原來(lái)還在睡懶覺(jué)的我,立馬就從床上蹦起來(lái)。外婆來(lái)了,不就意味著零食來(lái)了嗎?外婆最疼我了,哪一趟她老人家是空著手來(lái)我家的呢?
歷來(lái)以“蝸!敝Q的我,一反常態(tài),以劉翔跨欄的速度洗臉?biāo)⒀莱栽顼,表現(xiàn)得異常“出色”。媽媽一個(gè)勁兒地夸我懂事,我則在一旁捂著嘴偷笑。她哪里知道我心里的小九九呢!我是想好好兒享受一下零食,不想遭受她的阻撓,所以,才先好好兒表現(xiàn)一番呢。
我打開(kāi)電視消磨時(shí)光,沒(méi)想到,電視屏幕上竟出現(xiàn)了旺仔小饅頭的廣告,我的零食欲又發(fā)作了——覺(jué)得滿嘴都是甜絲絲的。我用力地甩甩頭,想把腦袋里的零食癮都甩出去,可還是不行,腦子里不斷出現(xiàn)廣告里的畫面。
我美美地想,焦急地盼,多么希望我那慈祥偉大可愛(ài)的外婆馬上就出現(xiàn)在自己的面前啊!
終于,外婆在快中午的時(shí)候到了!不出所料,她給我?guī)?lái)了一大袋零食和一袋水果。餅干、薯?xiàng)l、果凍、巧克力……都是我喜愛(ài)的零食。我興奮地抱著零食袋一個(gè)勁兒地猛親,然后就迫不及待地打開(kāi)食物袋,開(kāi)始不停地大口大口吃起來(lái),好像一個(gè)許久沒(méi)有進(jìn)食的十分饑餓的'人,一下子見(jiàn)到了許多美味佳肴一般。見(jiàn)此情景,外婆哈哈大笑說(shuō):“不要吃得太快,太快了會(huì)噎住。也不要吃得太多,吃多了對(duì)身體不好!蔽覞M口答應(yīng),可還是不斷地把零食往嘴里送。
才一個(gè)多小時(shí),外婆帶來(lái)的零食就被我消滅了多半。午飯時(shí),我食欲全無(wú),特別糟糕的是,由于’吃得太多,眾多零食在我的肚子里翻江倒海,肚子開(kāi)始疼起來(lái)了。無(wú)奈,只好去醫(yī)院打點(diǎn)滴……
唉,在零食面前,我就是管不住自己的嘴,看來(lái),以后還是少吃為妙啊!
我的愛(ài)好作文6
說(shuō)起象棋,大家肯定不陌生,那可是中華文化的瑰寶,在世界上的影響力也不可忽視,“世界象棋”應(yīng)該是從中國(guó)象棋演化而來(lái)的吧!小小32顆棋子,演繹著萬(wàn)千變化!為了學(xué)好這門功夫,我可是憋足了耐心。
我上一年級(jí)的時(shí)候看到家旁邊一家自行車修理部里有老人們下象棋,里面擺著兩張棋盤,每天傍晚有許多老人在里面下棋為樂(lè),看的比下的多,看的人還可以在旁指點(diǎn)和評(píng)論。我也想學(xué)點(diǎn)技術(shù),便經(jīng)常鉆進(jìn)去看他們下棋。但光看對(duì)我學(xué)棋并不起多大作用,于是放寒假時(shí)我便要求爸爸教我下象棋。爸爸工作雖忙,但經(jīng)不起我的糾纏,只好和我對(duì)弈。他拿出象棋和棋盤,對(duì)我說(shuō):“下棋先要把棋子擺好!蔽艺f(shuō):“這個(gè)我知道。”便把棋子胡亂地?cái)[在最后一條線上,可就是放不下!澳愕钠灞P有問(wèn)題,怎么一排不夠用!蔽亦止局。爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“不是棋盤的.問(wèn)題,是你擺得有問(wèn)題才對(duì)!薄皩[在最后一排中間,士擺在將的兩邊……”爸爸教我擺起了棋子。我恍然大悟原來(lái)我看到老人們對(duì)弈的都是殘局,沒(méi)看到他們擺棋,棋子開(kāi)始不是放在一條線上的。
擺好棋子,我對(duì)爸爸說(shuō):“你先下!卑职终f(shuō):“記住,馬飛斜日象飛田,炮隔子打子……”沒(méi)等爸爸說(shuō)完,我便說(shuō):“這個(gè)不用你教,我知道、知道!崩习中χ鴨(wèn):“還有呢?”“卒子過(guò)河當(dāng)小車、老車是橫吃豎逮,象不出國(guó)、帥不出家。”我自豪地回答,老爸很驚訝地說(shuō):“還知道不少呢!”說(shuō)完就來(lái)了個(gè)當(dāng)頭炮,我便應(yīng)了個(gè)馬來(lái)跳……由于我的技術(shù)太差,看著棋子死的死、傷的傷,實(shí)在受不了,便對(duì)老爸說(shuō):“不下了、不下了,沒(méi)意思!崩习止恍,說(shuō):“那有你這樣下象棋的,下棋要有耐心,你看到那些老人們有你這樣浮燥嗎?下棋要三思而后行,只有靜得下心的人才能下好棋!蔽矣悬c(diǎn)慚愧,便心悅誠(chéng)。服地坐好和老爸對(duì)弈,爸爸一邊下一邊教我一些下棋的常識(shí),“走一步看二步想三步”,原來(lái)下棋還有許多奧妙。
雖然我多次慘敗在老爸手下,但我屢敗屢戰(zhàn),我終于學(xué)會(huì)了下棋,并且棋藝突飛猛進(jìn)。再去修車部去看老人們下棋時(shí),還能指點(diǎn)和評(píng)論一下,引來(lái)老人們驚異的目光。在學(xué)會(huì)下棋的同時(shí)我還悟出一個(gè)道理:用平靜的心態(tài)去做事,就一定會(huì)成功。
我的愛(ài)好作文7
我的業(yè)余愛(ài)好是彈鋼琴。說(shuō)起這個(gè)愛(ài)好呀,它既給我?guī)?lái)煩惱,也給我?guī)?lái)快樂(lè)。這個(gè)領(lǐng)域像金字塔的結(jié)構(gòu)一樣,開(kāi)始,很多人蜂擁著報(bào)名學(xué)習(xí),可是后來(lái)發(fā)現(xiàn),學(xué)鋼琴真的很累很苦,也很乏味了。時(shí)間一長(zhǎng),能堅(jiān)持的人就很少了。就像金字塔的塔尖,越往上人就越少,真正能學(xué)有所成,登峰造極的人,只有堅(jiān)持到最后的那極少數(shù)。而我卻一直對(duì)鋼琴攝人心魄的金屬音響、極富沖擊力的美妙旋律情有獨(dú)鐘,再苦再累也以極大的毅力一直堅(jiān)持著,音樂(lè)獨(dú)特的魅力催我?jiàn)^發(fā),我多希望我就是那個(gè)站在金字塔最高處的人。
第一次彈曲子,是個(gè)只有4個(gè)小節(jié)的練習(xí)曲,左手彈下行,右手彈上行,先分手單練,等非常有把握了,再試著和在一起彈,我清楚的記得,當(dāng)我頭一次把那首曲子完整地和在一起成功地演奏出時(shí),連自己都不敢相信,那么美妙就像從天上飄來(lái)的曲子,居然就出自我的手下。看著爸爸媽媽用贊許的目光看我,看那些跟豆芽似的五線譜好像在向我微笑,我真的興奮異常,幸福的想哭我。后來(lái)等我稍微走上正軌了,我就拉著爸爸,非要教他,可是爸爸學(xué)起鋼琴來(lái),可不像我那么快,我終于體會(huì)當(dāng)鋼琴老師的難處和滋味了。隨著時(shí)間的流逝,我的彈奏水平也快步提高。每天茶余飯后,我的家里就飄蕩著鋼琴的聲響和旋律,滿屋子都溢滿了音樂(lè)帶給我們?nèi)业?快樂(lè),呵呵,我,就更甭提有多么的快樂(lè)了!
堅(jiān)持了7年多,我也小有收獲,去年參加全國(guó)鋼琴大賽獲得了理想的好成績(jī),讓我往金字塔的頂端又靠近一步。拿著那張光彩亮麗的獲獎(jiǎng)證書,我自己知道它的分量,那是“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”的磨練。當(dāng)別人做完作業(yè)游戲玩耍時(shí),我正關(guān)起門來(lái),開(kāi)始了日復(fù)一日的“苦練”。鍵盤上也不知留下過(guò)多少汗水淚水,連琴架上的油漆有的店方都被磨得有痕跡了。我也曾因看到看到同學(xué)輕松的玩耍,被機(jī)械、單調(diào)的敲擊鍵盤所束縛著而哭過(guò)、累過(guò)、煩過(guò),想過(guò)退縮。但是,我最終還是堅(jiān)持了,因?yàn)槲倚闹杏心繕?biāo)。我相信,只要我不放棄,持之以恒的彈下去,終有一天,我也會(huì)像帥氣的馬克西姆一樣,站在絢麗的舞臺(tái)上,實(shí)現(xiàn)我與音樂(lè)最高層次的對(duì)話。
我正為我的愛(ài)好努力!請(qǐng)響起你的掌聲,為我加油!
我的愛(ài)好作文8
我的課余愛(ài)好很廣泛,稱得上五花八門。
有下軍棋、下象棋、下五子棋、下跳棋、打乒乓球、踢足球、打籃球、愛(ài)看三國(guó)演義、水滸傳、西游記、溜車子、練武術(shù)等等。這些我都喜歡,是我童年不能缺少的重要部分,但若問(wèn)我最喜歡的愛(ài)好是什么,那可要數(shù)下軍棋了。
說(shuō)起這軍棋呀,那可真是神了,一個(gè)生病的人,如果下一盤軍棋能夠神清氣爽,下二盤能夠容光煥發(fā),下三盤能延年益壽,如果你不信,就聽(tīng)我給你講一講我下軍棋的故事吧!
有一次,我生病了,在家養(yǎng)病,這時(shí),大伯來(lái)了,我一下子來(lái)了精神,來(lái)了個(gè)空翻,對(duì)大伯說(shuō):“大伯你真好!贝蟛畣(wèn)我:“怎個(gè)好啊?”“你軍棋下得好啊。”大伯說(shuō):“別戴高帽子了,說(shuō)吧,什么事。俊薄拔蚁肱c您下盤軍棋,好嗎?”“看在你苦苦哀求的份上,來(lái)吧,和你下幾局!蔽覕[好了陣勢(shì),大伯的司令首先沖了過(guò)來(lái),吃了我一個(gè)軍長(zhǎng)和兩個(gè)師長(zhǎng),可惜的.是炸彈沒(méi)跟后面,這下?lián)p失慘重,但我仍不服輸,頑強(qiáng)抵抗,最后因寡不敵眾,敗下陣來(lái)。大伯故意氣我說(shuō):“姜還是老的辣,跟我斗,還嫩點(diǎn)!蔽也⒉粴怵H,也不服輸,我凝神靜氣,重整思路,鏗鏘有力地說(shuō):“我們?cè)賮?lái)一局,如果我輸了,甘敗下風(fēng),我會(huì)佩服您五體投地,自愿拜您為師。如果我贏了,咱們就是平局!贝蟛饬,我再次擺開(kāi)陣勢(shì),開(kāi)始第二次“陣地保衛(wèi)戰(zhàn)”。我利用大伯驕傲的心理,殺了他個(gè)措手不及,連吃了軍長(zhǎng)、師長(zhǎng)、旅長(zhǎng),大伯連連失手,有些心慌了,最后我用一個(gè)排長(zhǎng)把他的軍旗扛了。我高興的一蹦三尺高,病也沒(méi)了。第二天就背著書包上學(xué)了。
軍旗給我的無(wú)限樂(lè)趣,對(duì)我后來(lái)的學(xué)習(xí)和生活幫助很大,增添了勇氣和膽量,增長(zhǎng)韜略和見(jiàn)識(shí),知識(shí)面大大的擴(kuò)展了。
它是我童年的最愛(ài),是我童年的“知心朋友”!
我的愛(ài)好作文9
每個(gè)人都有各式各樣的課余愛(ài)好,那是一個(gè)屬于自己的小天地。有的愛(ài)好踢足球、有的愛(ài)好打乒乓球、有的愛(ài)好唱歌、有的愛(ài)好捏泥塑、有的愛(ài)好畫畫等等。我的課余愛(ài)好是上網(wǎng)。
我上網(wǎng)一般情況下是玩一些益智方面的游戲。比如“時(shí)空港”、“奧比島”、“一起學(xué)習(xí)樂(lè)園”、“學(xué)樂(lè)堂”等等。其中我最喜歡玩的游戲是“時(shí)空港”。在“時(shí)空港”里既可以玩游戲,又可以學(xué)知識(shí)。我先給你們介紹幾個(gè)“時(shí)空港”里有趣的游戲。比如“娃娃跳繩”游戲,游戲規(guī)則是根據(jù)跳繩的速節(jié)奏點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵,讓娃娃進(jìn)行跳躍,按照箭頭對(duì)應(yīng)按相應(yīng)的上下左右方向鍵,全部正確可獲得加分。當(dāng)上方出現(xiàn)藤蔓,娃娃在對(duì)應(yīng)的位置跳起后,可以懸掛在上面。如果長(zhǎng)時(shí)間在一個(gè)地方跳躍,就會(huì)被地上的汗水滑倒。這個(gè)游戲能提高人的動(dòng)覺(jué)智能。如果第一次玩過(guò)后,上傳得分不僅可以得到跳繩卡,還可以得到丫丫豆。用丫丫豆可以買許多我喜愛(ài)的物品,當(dāng)然這些物品都是虛擬的。比如“鐵道阻擊隊(duì)”游戲,這個(gè)游戲規(guī)則是在限定時(shí)間內(nèi),讓娃娃、丫丫站在鐵軌旁,當(dāng)有白蟻的車輛通過(guò)時(shí),用石頭砸車頭,把車輛上面的貨物砸下來(lái),獲取建筑材料。隨后就可以幫助黑蟻們建房子了。如果砸取的貨物數(shù)量不夠時(shí),就建不成房子了。在砸白蟻車時(shí),如果運(yùn)氣不好,娃娃或丫丫就會(huì)被白蟻兵抓走或者被炸藥炸傷,就建不成房子了。這個(gè)游戲也是提高人的動(dòng)覺(jué)智能!皶r(shí)空港”里還有開(kāi)心數(shù)學(xué)。開(kāi)心數(shù)學(xué)包括一至六年級(jí)的`數(shù)學(xué)知識(shí)。不同的年級(jí)分屬在不同的地方。比如一、二年級(jí)叫做童話王國(guó)。五、六年級(jí)叫做魔幻大陸。我曾在三年級(jí)的北極王國(guó)里學(xué)到了很多奧數(shù)知識(shí)。通過(guò)玩開(kāi)心數(shù)學(xué)游戲,提高了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
你們看了我的介紹,是不是也喜歡上了上網(wǎng)玩游戲了呢?如果你也喜歡上網(wǎng),那就與我一起來(lái)交流一下吧。
我的愛(ài)好作文10
每個(gè)人都有愛(ài)好,但是我的愛(ài)好卻很奇怪。我的愛(ài)好是什么?請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)我說(shuō)。
我記得那是我五年級(jí)的時(shí)候。面對(duì)繁重的家庭作業(yè),母親決定給我買一些課外書進(jìn)行減壓。因此,我在線購(gòu)買了“基督山伯爵”的副本。
幾天后,這本書到了。當(dāng)媽媽把書遞給我時(shí),她讓我做作業(yè),然后閱讀,但我很高興將書帶回了書房。我用貪婪的眼睛望著這本厚厚的書,心中有了決定。
這時(shí),母親在外面大喊:“兒子可以做功課了。”我聽(tīng)到了,假裝去做作業(yè)。為了方便閱讀,我把書放在桌子上。不久我發(fā)現(xiàn)母親要在計(jì)算機(jī)上玩,所以我迅速將筆放下手中,拿起書來(lái)閱讀。很快,這本書的故事情節(jié)吸引了我。
但是好景不長(zhǎng)。突然,我媽媽在外面大喊:“兒子,你想要一個(gè)蘋果嗎?”我忍不住迅速放下書,拿起筆,開(kāi)始寫作。媽媽看到我沒(méi)有回應(yīng),就給我剝了一個(gè)蘋果。我拿起蘋果,心里說(shuō)道:這次真是令人嘆為觀止。
吃完飯后,我重新開(kāi)始閱讀,但是現(xiàn)在我變得機(jī)敏了。外面一聽(tīng)到聲音,我立即放下書,開(kāi)始假裝做作業(yè)。但是很久以后,我再次放松了警惕。我再次沉浸在故事的海洋中。
這時(shí),悲劇發(fā)生了,媽媽悄悄走進(jìn)來(lái)。當(dāng)我看到自己正在讀書時(shí),我跳下了雷聲,將書拿在手里。我看著媽媽,向內(nèi)哭了。母親沒(méi)收了我的書,所以我必須認(rèn)真地做作業(yè)。
很快,我有了謀生的計(jì)劃。我借口吃了一個(gè)橘子,然后把書帶回了房間,而我媽媽卻不在意。然后,媽媽沒(méi)有注意到我在讀書。我偷看這本書的結(jié)果是那天我的作業(yè)超過(guò)了十點(diǎn)。
更奇怪的.是,我從來(lái)沒(méi)有在業(yè)余時(shí)間看書,有時(shí)我很無(wú)聊,甚至都沒(méi)看過(guò)。后來(lái),這成為我“偷”讀書的習(xí)慣。我仍然。
“偷竊”閱讀的愛(ài)好實(shí)際上是我喜歡閱讀的一種特殊形式。但是“偷”讀仍然很糟糕。我想以開(kāi)放的方式讀書。
我的愛(ài)好作文11
我們每個(gè)人有不同的愛(ài)好,而我唯獨(dú)喜歡——騎行。
說(shuō)起這個(gè)愛(ài)好的起因,還是源于父母的影響,他們一直都這個(gè)習(xí)慣,家里有好幾本厚厚的相冊(cè),里面都是媽媽沿途拍攝的美景;河流、湖泊、大海、夕陽(yáng)、還有日出,看著陪伴她好幾年的車子,我垂涎三尺,一直纏著父母務(wù)必帶我一起,我也要領(lǐng)略大自然的風(fēng)景。
終于,父母肯帶我了。
起初,我騎不了太遠(yuǎn),又累又熱,淚水和汗水混在一起順著臉頰流下。爸爸說(shuō)如果堅(jiān)持不住可以放棄。我咬咬牙說(shuō):“不行,放棄可不是我的風(fēng)格。”堅(jiān)持再堅(jiān)持,那一次,我只騎了十里,可是卻領(lǐng)略到了城外的風(fēng)光,一望無(wú)際的麥田,綠油油看不到頭,那是農(nóng)民伯伯的希望,秋天必定大豐收。在我咧嘴望向麥田笑的時(shí)候,媽媽抓拍了一張照片,保存了我對(duì)麥田的渴望。
慢慢的,我騎得越來(lái)越遠(yuǎn)了,我們看過(guò)春姑娘播種;夏姐姐的炎熱差點(diǎn)兒把我烤成“熱狗”;在秋風(fēng)中看到落葉回歸大地母親的懷抱;在山林田野間騎行時(shí),我聽(tīng)過(guò)風(fēng)的呼嘯;感受到了冬天的撫摸……
后來(lái),我變得更加癡迷,每當(dāng)高興時(shí),我都會(huì)出去騎一段時(shí)間,如同一只翩翩起舞的蝴蝶,笑容更加甜美。自行車就如同我的密友,輪聲是一首歡樂(lè)的海洋之歌。它奏的樂(lè)章讓我宛如生活在山林間的小精靈一般快樂(lè)。
傷心的時(shí)候我也愛(ài)出去騎行,我會(huì)緩慢地騎在林間小路,從遠(yuǎn)處看,就像一只樹(shù)懶在緩慢前行。車子發(fā)出的吱吱聲響,仿佛在對(duì)我說(shuō):“要快樂(lè)!”
在這輛自行車上,承載了我的歡樂(lè)和笑聲;在這輛自行車上,沾滿了我的汗水和淚水;在這輛自行車上,我認(rèn)識(shí)到了不一樣的自己,有著堅(jiān)定的信念。
騎行,能讓我的.生活變的很美好,時(shí)快時(shí)慢的速度讓我懂得了時(shí)間的把握,它讓我在沿途看到了很多不一樣的風(fēng)景,領(lǐng)略到了不一樣的感受,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)到了課本里沒(méi)有的知識(shí)。
如今,兩年半過(guò)去了,我一直在堅(jiān)持著這個(gè)與眾不同的愛(ài)好,它陪著我歡笑,陪著我哭泣,聽(tīng)著我內(nèi)心深處的悄悄話,和我有著朋友般的感情。
我愛(ài)騎行,愛(ài)我的自行車,我希望它一直陪著我;也希望這個(gè)愛(ài)好能在我的人生中綻放出自己獨(dú)特的光彩!
我的愛(ài)好作文12
每個(gè)人都要自己的愛(ài)好,每個(gè)愛(ài)好都會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)了,但我不一樣,我的愛(ài)好是溜冰,它讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢!
暑假期間,我迷上了在電視上看到的溜冰運(yùn)動(dòng)員,他們穿著溜冰鞋做出各種炫酷的動(dòng)做簡(jiǎn)直帥呆了!我多么想像他們那樣,于是我總鬧著爸爸給我買一雙溜冰鞋,教我學(xué)溜冰。爸爸被我鬧地萬(wàn)般無(wú)奈,就答應(yīng)了給我買一雙。我頓時(shí)高興地眉飛色舞,別提有多開(kāi)心了!我一邊快樂(lè)地哼著小曲,一邊想象著我穿著溜冰鞋向伙伴炫耀的情景!爸爸說(shuō)話很算數(shù),中午一吃好飯他便去給我買了一雙溜冰鞋。
爸爸剛回到家,我便立馬沖了過(guò)去。只是沒(méi)有護(hù)膝,我見(jiàn)了疑惑的.問(wèn)爸爸:“爸爸你為什么沒(méi)有買護(hù)膝呢?”爸爸為我“解答:“你是男子漢,不需要用護(hù)膝,如果用了護(hù)膝,你就不知道疼痛,不知道從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)!對(duì),爸爸說(shuō)得有道理!
我穿上溜冰鞋,剛站起來(lái)就聽(tīng)“砰”一聲,我摔倒在地。這一摔我根本沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),原本臉上的快樂(lè)立馬成了無(wú)比疼痛的痛苦。我眼眶充滿淚花,馬上就要哭出來(lái)似的。但我知道哭是沒(méi)有用的,手扶著墻慢慢的站起來(lái)。
突然,我想到了如果扶著墻溜不就不會(huì)跌倒了嘛?哈哈,真是急中生智。我用手扶著墻,小心翼翼的向前溜。我十分得意,我既然想出了這種辦法。正在我得意時(shí)腳一滑,摔了一個(gè)狗啃泥。這次比剛才摔地還要嚴(yán)重,膀子被墻劃破了,流出了許多鮮紅的血。我的淚水嘩一下像噴泉似的流了出來(lái)。爸爸說(shuō):“男子漢大丈夫流血也不能流淚,不是什么事都能一下學(xué)會(huì)的。”我想:的確,而且是我鬧著爸爸給我買的,現(xiàn)在爸爸買來(lái)了我卻不學(xué)了不是太對(duì)不起爸爸了嗎?還有老師也講過(guò)做事不能半途而廢呀!
我又站了起來(lái)繼續(xù)練習(xí),我練的滿頭大汗,汗水淹在傷口里感到劇痛無(wú)比,但我還是忍著劇痛在烈日下繼續(xù)練習(xí)。我經(jīng)過(guò)不斷的摔倒,不斷的增加經(jīng)驗(yàn),我終于成功啦,我終于學(xué)會(huì)溜冰了!真是“功夫不負(fù)有心人”呀!
我喜歡溜冰,每當(dāng)沒(méi)事時(shí),我就會(huì)溜冰,每當(dāng)溜冰時(shí),我就會(huì)想起我學(xué)習(xí)溜冰的故事。我愛(ài)溜冰,溜冰讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢!
我的愛(ài)好作文13
書法對(duì)于我有著神奇的吸引力。
在我四歲時(shí),便對(duì)書法產(chǎn)生了興趣。我看到外公整天在書房里提筆練字,就被這四四方方的漢字所吸引了。每天,我都會(huì)拿著筆在紙上亂寫一通,弄得滿身都是墨汁,可我卻不亦樂(lè)乎,我們就這樣結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)我上幼兒園時(shí),媽媽終于給我報(bào)了個(gè)書法培訓(xùn)班,我興奮了幾天幾夜?墒,興奮歸興奮,我更應(yīng)該認(rèn)真練習(xí)了。老師手把手地教導(dǎo)我,我也十分用心地學(xué)。
我不但在培訓(xùn)班上用心地學(xué),而且在家里也刻苦地練習(xí)著。每天,當(dāng)家人都坐在沙發(fā)上聽(tīng)著廣播、看著電視時(shí),我還在書房里一張又一張地練著書法。外婆勸我寫一會(huì)兒就休息一會(huì)兒,不要練得太累了?晌覅s從沒(méi)有叫過(guò)苦,喊過(guò)累;相反,我倒覺(jué)得我練得越多,就會(huì)進(jìn)步得越快,我不應(yīng)該感到高興嗎?
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,我的書法在慢慢地進(jìn)步。從最簡(jiǎn)單的.“一”字到行書,然后再到草書……我越來(lái)越喜歡書法,每天做完作業(yè)就會(huì)抽出時(shí)間來(lái)練習(xí),練他個(gè)十幾張,練到手酸也不肯停下。
全家人驚訝地發(fā)現(xiàn),我這個(gè)愛(ài)玩耍的熊孩子變了。只要一有空,就會(huì)鉆進(jìn)書房,時(shí)而練上幾首詩(shī)歌,時(shí)而描上幾張王羲之的字帖,時(shí)而……完全沉浸在了書法的世界里。當(dāng)親朋好友來(lái)我家做客時(shí),他們看到我的書法作品,總會(huì)對(duì)它們進(jìn)行一番稱贊,每當(dāng)此刻,我的心里會(huì)像吃了蜜一樣甜。
隨著書法水平的提高,老師對(duì)我的要求也越來(lái)越高。一次,由于我的一張作品在老師那兒總是過(guò)不了關(guān),反復(fù)寫了好幾遍也不能通過(guò),我便有了放棄的念頭?晌业男牡桌飬s有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō):“如果現(xiàn)在放棄了,那么就會(huì)前功盡棄!堅(jiān)持一下吧,不要放棄!”于是,我又咬了咬牙,在心里仔細(xì)揣摩字的結(jié)構(gòu),又重新認(rèn)真地寫了一張。這一張,終于通過(guò)了。
暑去寒來(lái),幾年后,我就獲得了一點(diǎn)兒成果。我成功考出了書法九級(jí),還榮獲了國(guó)際白銀PHE書法大賽二等獎(jiǎng),這是對(duì)我書法水平的肯定了,更加激發(fā)了我對(duì)書法的熱愛(ài)。
我在書法的熏陶下慢慢長(zhǎng)大,書法如一爐火,煉就了我的勇氣和毅力。
我的愛(ài)好作文14
在我小的時(shí)候就對(duì)戰(zhàn)國(guó)英雄曹操,張飛,關(guān)羽,花木蘭等有著無(wú)限的羨慕。父親仿佛看穿了我的心思,便要教我紙上談兵——象棋。父親說(shuō):“雙方都要保護(hù)自己的老將軍,自己的棋子不能自相殘殺,這是楚和于漢界的大戰(zhàn)!彪S后又告訴我棋子的走法,我聽(tīng)得入了迷,竟然一時(shí)沒(méi)有回過(guò)神來(lái),父親叫我一聲我我才回過(guò)神來(lái),此后,我便對(duì)象棋產(chǎn)生了濃烈的興趣。這不我在剛剛懂得一點(diǎn)技巧后就拉著父親要“切磋”一次。剛開(kāi)始擺好“陣勢(shì)”,我表面很鎮(zhèn)靜,其實(shí)心里卻非常激動(dòng)。父親則更為鎮(zhèn)靜,畢竟他是一名。
“久經(jīng)沙場(chǎng)”的優(yōu)秀“戰(zhàn)士”,面對(duì)我一個(gè)“無(wú)名小卒”,有何所畏懼呢?激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了,我剛開(kāi)始就架起了“當(dāng)頭炮”,想炸他個(gè)“片甲不留”,給父親一個(gè)“下馬威”,誰(shuí)知父親不慌不忙的“把馬跳”,我認(rèn)為父親是擋不住我“炮火猛攻”,有“令則手段”。父親又愁眉苦臉的嘆了口氣,我開(kāi)始以為他是因?yàn)閷⒁ヒ粋(gè)“小卒”而悲嘆,便開(kāi)心的手舞足蹈,將他的“小卒”打入了18層地獄,父親笑了笑說(shuō):“正合吾意!
我不懂其意,誰(shuí)知父親的“馬”將我的“炮”吃掉了,父親又說(shuō)到:“‘馬蹄子底下’的‘小卒’也敢吃?你這是因小失大!”這突如其來(lái)的打擊,使我十分泄氣,但我沒(méi)有放棄與父親繼續(xù)下棋,就這樣,兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩,我與父親積攢不到20回合,我就將打敗了,姜還是老的辣,我的棋子只剩一個(gè)孤零零的老將,而父親的棋子幾乎別來(lái)無(wú)恙。這時(shí),父親看著我垂頭喪氣的樣子,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,人生就如這盤棋,這一次你雖然輸了,但勝敗乃兵家常事,你要不斷努力,爭(zhēng)取做下一次的.‘大贏家’!备赣H的這番話,使我非常感動(dòng),在我每次下棋的時(shí)候,我總會(huì)想起這句話,我的心里會(huì)泛起一陣微微的激動(dòng),這不僅成了我最喜歡的興趣愛(ài)好,也使我受益匪淺,終身受用不盡。
我的愛(ài)好作文15
時(shí)間滴答滴答向前跑,Will已從無(wú)憂無(wú)慮的幼兒園小朋友成為了一名小學(xué)生。還記得教師節(jié)回幼兒園看望老師,臨別前一個(gè)90°鞠躬感動(dòng)全場(chǎng),并向老師承諾“一定會(huì)好好學(xué)習(xí),努力當(dāng)好一名小學(xué)生!”。確實(shí),Will這樣做著,愛(ài)校愛(ài)師愛(ài)友,最大的心愿就是能早日成為一名光榮的少先隊(duì)員,于是拾金不昧事跡滿校園,四處“撿”“還”紅領(lǐng)巾……小學(xué)生活充滿了新奇與樂(lè)趣,也逐漸注入了焦慮與不安。
從一張“白紙”進(jìn)入小學(xué),心理適應(yīng)、習(xí)慣培養(yǎng)、知識(shí)學(xué)習(xí)、人際交往、勞動(dòng)服務(wù)……有太多方面需要關(guān)注和學(xué)習(xí)。不知不覺(jué)中家長(zhǎng)的焦慮情緒傳遞給了孩子,Will的自信心也逐漸消失,有一天他失落地說(shuō):我什么都學(xué)不好。媽媽立刻重視并開(kāi)導(dǎo)“你看你會(huì)打鼓、會(huì)跳舞、會(huì)畫畫、會(huì)表演,你會(huì)的實(shí)在太多了,每一樣都讓我們羨慕!記得剛進(jìn)小學(xué)時(shí)一分鐘跳繩你只能跳10個(gè),短短一個(gè)月你就跳到了159個(gè),說(shuō)明通過(guò)努力并堅(jiān)持下去就能成功!爸爸媽媽相信你,會(huì)陪你一起加油!”。
興趣是最好的老師,堅(jiān)持是最好的見(jiàn)證,鼓勵(lì)是最好的教育。知道班級(jí)有課前三分鐘展示平臺(tái),希望能在老師和同學(xué)的助力下,通過(guò)多維度評(píng)價(jià)幫助孩子找回自信!要抓住這次契機(jī),媽媽提議:不如就展示你擅長(zhǎng)的,絕對(duì)能讓大家刮目相看。ù丝痰母改笓u身一變成了最敬業(yè)的“演員”。)最開(kāi)始,Will堅(jiān)持要給朋友們介紹自己和爸爸創(chuàng)造的`“太陽(yáng)能小汽車”,可擔(dān)心女孩子不是特別感興趣,糾結(jié)后,還是準(zhǔn)備講一個(gè)老少皆宜的單口相聲,便每天主動(dòng)把語(yǔ)言表演書帶到了學(xué)校,并從此形影不離,抓緊時(shí)間獨(dú)自演練著。
轉(zhuǎn)眼間,孩子還變成了一個(gè)細(xì)心的觀察者,開(kāi)始關(guān)注四周,回家后神秘地告訴我們發(fā)現(xiàn)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)也在悄悄準(zhǔn)備著繪本展示呢!看來(lái)這一次的學(xué)習(xí)是積極的、主動(dòng)的,更是快樂(lè)的!祝賀兒子能突破自己,如此自信大方地展示自己。孩子,你真棒!
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