就這樣慢慢長(zhǎng)大作文（精品）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的就這樣慢慢長(zhǎng)大作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文1
一年四季的花這樣輪輪回回的開著很好，風(fēng)變幻莫測(cè)的吹著也一樣，在如此靜謐的歲月里慢慢長(zhǎng)大，有著淡淡的甜味，又微微帶著苦澀，這樣很好。
甜味，是堅(jiān)持不懈之后成功的味道。當(dāng)然眾人皆知，人生不可能一帆風(fēng)順，以后的路呢！很長(zhǎng)啊，會(huì)有許許多多的困難挫折阻擋我們，我們唯有克服重重困難去面對(duì)，雖然有困難阻擋，只要我不退縮，我相信所有困難都會(huì)被克服，所有挫折都會(huì)被打敗，然后的成功才是有滋有味的，帶著面對(duì)困難的一點(diǎn)小勇氣，和不怕挫折的精神，我就這樣慢慢長(zhǎng)大……
苦澀，是被困難打倒以后服輸、難以振作的味道。以前我就嘗過(guò)這種滋味，面對(duì)很大的`困難不能完成就放棄了，就這樣決定認(rèn)輸，然后就用哭來(lái)解決。后來(lái)知道哭，什么事也解決不了，只是一種宣泄情緒的方式罷了，那要是一直不哭，也不是我能堅(jiān)持的，淚是為自己流的，所有的苦都需要自己扛下來(lái)，堅(jiān)持不了的，選擇放棄也許就是人生十字路口時(shí)的選擇吧！
我允許自己面對(duì)困難時(shí)微微皺眉，但決不允許的是連面對(duì)困難的勇氣都丟了。我可以被困難打倒，但我不允許自己被困難打倒后連站起來(lái)的勇氣都沒(méi)有。以后就這樣慢慢長(zhǎng)大的我應(yīng)該還會(huì)更加勇敢。
我就這樣慢慢長(zhǎng)大，一路上有喜有悲，有讓我堅(jiān)強(qiáng)的護(hù)盾，也有了抬頭的勇氣。不經(jīng)歷困難的人生又怎會(huì)完美？為自己的夢(mèng)想拼搏，前途定會(huì)光明！
因?yàn)槲矣袎?mèng)想，隨夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。我時(shí)常會(huì)告訴自己：“不要忘了自己的夢(mèng)想，不經(jīng)歷困難、不努力怎會(huì)發(fā)光？”
花這樣開很好，風(fēng)這樣吹很好，在這樣的時(shí)光里慢慢的成長(zhǎng)也很好！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文2
成長(zhǎng)是一杯咖啡，有濃有淡，有酸有甜，有苦有咸。成長(zhǎng)的故事是一粒�；氖徤衬械纳�，數(shù)也數(shù)不清……
——題記
從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)再到一個(gè)好好學(xué)生，期間經(jīng)歷了太多太多的故事。
小時(shí)候，最大的愿望就是媽媽可以牽著我的小手，漫步于落日余暉下的鄉(xiāng)間小路。事實(shí)上，我的童年幾乎每天都是在書海當(dāng)中度過(guò)，雖然我并不厭惡看書，但我害怕一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)光。小時(shí)候，第一本啟蒙書——《唐詩(shī)三百首》，它雖沒(méi)有童話那么浪漫，童真，卻也讓我在稚嫩的年紀(jì)里感受到了樂(lè)趣。我每天都自得其樂(lè)，捧著同齡孩子不大碰的唐詩(shī)，一遍又一遍地背誦，滾瓜爛熟之后，便和比我大了整整4歲的堂哥比賽，嘿，別說(shuō)，我背得比他還多，而且更流利，磕磕巴巴的他，只好灰溜溜地逃回家，加油苦記。成長(zhǎng)中哪能少自信的喜悅？
11歲那年暑假，媽媽接我們?nèi)ド钲谕�，那些天，雖然火舌一遍一遍地舔著干燥的肌膚，但仍然很興奮，離別終于就要來(lái)到了。離別前的晚上，我們舉辦了一個(gè)家庭服裝秀。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姑父、姑母是這次服裝秀的觀眾，而模特嘛，自然是我們嘍！雖然服裝秀不斷有掌聲響起，氣氛濃烈，但其實(shí)我們都明白，這只是為了掩蓋心底的那濃如今晚氣氛一樣的`哀愁。成長(zhǎng)中少不了體會(huì)分別的滋味。
長(zhǎng)大后，因?yàn)樽孕∽x書，厚實(shí)的文學(xué)積淀讓我在學(xué)習(xí)上名列前茅，順風(fēng)順?biāo)？稍谄吣昙?jí)時(shí)卻不幸遭遇了一場(chǎng)大風(fēng)暴——生物月考只考了68分！這對(duì)我而言，是多么的恥辱！那一刻，我多年來(lái)的驕傲一下子土崩瓦解，我也終于意識(shí)到，人外有人，天外有天。成長(zhǎng)中偶爾也品品跌落低谷的寂寞與傷感。
在多少早已被淡忘的過(guò)往中，我，就這樣慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文3
歲月的流逝好似一場(chǎng)冗雜的夢(mèng)，一場(chǎng)大夢(mèng)初醒，時(shí)光已匆匆走過(guò)十二個(gè)青春。我有過(guò)成功，有過(guò)迷茫。我也成長(zhǎng)了許多。就這樣，我慢慢長(zhǎng)大，慢慢去感受人世間的美好。
就這樣，在友誼里，我慢慢長(zhǎng)大。
距離那一段歲月已過(guò)去許久，我也漸漸不再迷茫，再回憶，那一段日子始終讓我記憶猶新。大家互相幫助，每天下課后圍成一團(tuán)去討論好題，每天爭(zhēng)搶去回答問(wèn)題，還有做出難題時(shí)的`歡喜，在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸長(zhǎng)大，不再膽怯。
就這樣，在母愛里，我慢慢長(zhǎng)大。
母親是上天派來(lái)的將軍，專門來(lái)守護(hù)我們的，母親似一座避難港，永遠(yuǎn)是保護(hù)我們的屏障。母親陪伴我走過(guò)青蔥歲月，從咿呀學(xué)語(yǔ)到亭亭玉立�？粗乙惶焯扉L(zhǎng)大，媽媽卻一點(diǎn)點(diǎn)老去。歲月啊，請(qǐng)對(duì)我媽媽好一些，我多想拉住她的手，讓她慢一些老去，讓我陪她走過(guò)春夏秋冬。
就這樣，在師恩里，我慢慢長(zhǎng)大。
“你這好不容易上去了，咋又滑下來(lái)了？”面對(duì)老師的質(zhì)問(wèn)，我后悔不已，我恨考試前貪玩的自己，為什么不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)？恨自己為什么功夫不用在平時(shí)？我心中十分慚愧，辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，我似乎聽見老師面對(duì)那成績(jī)單的一聲嘆氣。我不甘心自己落后，不愿看到老師對(duì)我失望的眼神，于是，我下定決心，背水一戰(zhàn)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的一片苦心。
或許只有在某一瞬間，你才覺(jué)得忽然長(zhǎng)大了，但是在你回首細(xì)品時(shí)，又發(fā)現(xiàn)，你并沒(méi)有忽然長(zhǎng)大，而是慢慢長(zhǎng)大。
就這樣，在這世界中，我感受這份美好，慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文4
朋友是一種長(zhǎng)久的相伴，友情伴隨著我們一起長(zhǎng)大，它是一種無(wú)形的溫暖，一直以來(lái)熏陶著我。
彩筆
那似乎是一個(gè)暮春之時(shí)，教室已經(jīng)開始變得有些熱，空氣十分干燥。我趴在桌子上看著一本剛剛淘來(lái)的好書，沉浸在書的濃濃樂(lè)趣中，忽然我的桌邊來(lái)了一個(gè)人，輕輕地敲了敲我的桌子。我慢悠悠地抬起頭問(wèn)：“什么事呀？”語(yǔ)氣中有絲絲不悅。她一下就聽出了我的不開心，所以語(yǔ)氣也變得有些無(wú)所謂，“也沒(méi)什么事，就是好心提醒你一下，下節(jié)課是非常嚴(yán)厲的李老師的美術(shù)課�！彼龎膲牡匦χ拔�，你帶彩筆了嗎？”我猛地跳起來(lái)，完了，我沒(méi)有帶彩筆，“哈哈，我記得我昨天還提醒你了�。 薄霸趺崔k�。俊薄昂昧�，我就知道你會(huì)忘記帶彩筆，所以我今天多帶了一盒給你�！彼蠓降匕炎约憾鄮У牟使P給了我。哦，她總是那么了解我，總會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的`幫助我。
解題
烈日的驕陽(yáng)照入教室的自習(xí)室里，我們一個(gè)個(gè)都無(wú)力地趴在桌子上，而我卻在埋頭苦寫著一道數(shù)學(xué)題，桌子上放滿了演算紙，這兒一張，那兒一張，同桌都被我弄煩了。她伸過(guò)頭看了幾遍題，又看了我一眼說(shuō)；“你這么做是解不開的，可以試一試方程，說(shuō)不定會(huì)能夠算出來(lái)。”我聽了他的提議便開始重新解題。不久，這道我算了半節(jié)課的數(shù)學(xué)題終于解開了。我感激地看著同位，問(wèn)他是怎么想到用方程的，他聳了聳肩：“這很簡(jiǎn)單，這一個(gè)題里有兩個(gè)未知量，而且這兩個(gè)量有關(guān)系，就可以用解方程來(lái)解決�！闭f(shuō)完便又做自己的事兒了。
友情相伴著我的成長(zhǎng)，在我成長(zhǎng)路途中，它落下了深深的印記，一直與我同行。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文5
就這樣慢慢長(zhǎng)大
成長(zhǎng)路漫漫，幸好我不孤單。
——題記
走在成長(zhǎng)的道路上，面對(duì)著坎坷。然而，我很快樂(lè)，因?yàn)橛性S多人陪伴著我。伴隨著母親的一路呵護(hù)，書香的一路陪伴，我，慢慢長(zhǎng)大……
母親的呵護(hù)——如水的月光
時(shí)鐘的指針慢慢溜向11。很靜，外面僅剩幾盞路燈。聽得外面的各種蟲聲清幽�！鞍�！終于復(fù)習(xí)完了！”我伸了個(gè)懶腰，推開了房門�！皨專�沒(méi)睡��？”“哦，我想看完書給你切點(diǎn)水果。一天沒(méi)有吃水果，可能營(yíng)養(yǎng)不均衡，進(jìn)來(lái)又怕打擾你。”無(wú)意之間，我看到母親的眼球中夾些血絲，那么微不足道的事，卻做得如此細(xì)致。
月光靜靜地流瀉下來(lái)，傾灑在地上，一如母親對(duì)我無(wú)微不至的'呵護(hù)。
書香的陪伴——明凈的燈光
成長(zhǎng)路上，幸好有它的陪伴——書香，就如一縷明凈的燈光。
——當(dāng)我沉浸在過(guò)去的成績(jī)中，止步不前時(shí)，書告訴我：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！�
——當(dāng)我遇到困難挫折，灰心氣餒時(shí)，書鼓勵(lì)我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
——當(dāng)我不斷幻想未來(lái)，做起“白日夢(mèng)”時(shí)，書提醒我：“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。”
走在成長(zhǎng)的路上，面對(duì)著未來(lái)的艱難險(xiǎn)阻，我笑了。我會(huì)勇敢地向前。
因?yàn)橛辛伺惆�，我慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文6
記得那是一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的秋天，自從那一刻起，我就感受到您的愛。媽媽，您是世界上最偉大的人，是您給了我生命并養(yǎng)育了我，我在您的關(guān)愛中慢慢長(zhǎng)大。
那時(shí)候我還小，我和媽媽在家，我覺(jué)得有點(diǎn)熱，我趁媽媽不注意爬上了窗臺(tái)，站在窗邊，不禁感覺(jué)到好涼快，然后我便說(shuō)道：“哇，真涼快呀！媽媽忙著問(wèn)道：“哪里有那么涼快？”我回答道：“當(dāng)然是窗臺(tái)了！”這時(shí)媽媽急沖沖地跑過(guò)來(lái)，將我從窗臺(tái)上拉了下來(lái)，并將我一頓說(shuō)，我這才明白媽媽全是為了我的`安全著想，那時(shí)看見她滿臉焦急的樣子，現(xiàn)在才明白自己的淘氣是不對(duì)的。
上學(xué)了，每天都是媽媽接送我去學(xué)校。放學(xué)時(shí)，媽媽總會(huì)詢問(wèn)我學(xué)校的事情：“有沒(méi)有好玩的事，今天開心嗎？老師講的題會(huì)不會(huì)呀？”我回答道：“很開心呀，但是今天和同桌吵架了�！薄盀槭裁囱剑俊薄耙�?yàn)橥肋^(guò)界了�！蔽艺f(shuō)。媽媽表情嚴(yán)肅地回家給我上了一課，讓我和同桌道歉，同桌根本沒(méi)把事放在眼里，說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)小事算什么呀？”后來(lái)我和他成為了好朋友。
我大一些才明白，原來(lái)媽媽想讓我做一個(gè)寬宏大量的男子漢，不要因?yàn)樾∈潞屯瑢W(xué)之間鬧不愉快。
現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)和睦相處、團(tuán)結(jié)同學(xué)，可就是我的字寫的不是太好。記得去年有一次，因?yàn)樽鳂I(yè)的字沒(méi)有認(rèn)真好好寫，媽媽說(shuō)過(guò)幾遍后，我依舊是歪歪扭扭地寫，媽媽生氣的打了我一下，我頓時(shí)覺(jué)得疼的像火燒一樣，也很生媽媽的氣。5年級(jí)的我現(xiàn)在才明白，媽媽都是為了我好，字如人面，寫好字、做好人是我現(xiàn)在需要做的。
所有的一切媽媽都是為了我好，希望我從小樹苗長(zhǎng)成參天大樹，是您讓我在母愛的關(guān)愛中慢慢成長(zhǎng)，我愛您媽媽。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文7
回眸過(guò)去，或喜或憂，或謙虛或自豪，有迎難逆流而上的勇氣，也有挫敗不屈的精神，十二載的時(shí)間似小溪的流水輕快地從眼前流過(guò)，流過(guò)的是童年不忘的記憶，記憶中的我就這樣慢慢長(zhǎng)大……
翻開相冊(cè)，翻過(guò)一張張泛黃的相片。瞧，這張相片中的我正在寫春聯(lián)。那可是我苦練兩年的成果。走進(jìn)小區(qū)，我便立刻鋪氈、取硯、倒墨、拿帖、放紙，飽帖濃墨提筆就寫，逐筆逐字地琢磨、推敲，還找來(lái)王羲之神馳飄逸的《蘭亭序》，趙孟頫平和務(wù)實(shí)的《道德經(jīng)》等字臨摹。點(diǎn)、橫、提、鉤、露鋒、藏鋒，每一筆畫我都精雕細(xì)琢。經(jīng)過(guò)了一周的努力，我終于把一幅春聯(lián)送到了老師手上，當(dāng)我看到老師向我投來(lái)贊賞的目光時(shí)，我一蹦三尺高！我是在書法的熏陶下慢慢長(zhǎng)大的。
看！這張相片的我正沉浸在書的.海洋里。我家的書柜裝滿了書。有精彩紛呈的《巴黎圣母院》，有介紹科學(xué)奇觀的《什么是什么》，有鳥瞰歷史的《世界上下五千年》，還有品讀人生的《智慧背囊》。我不斷地從一本又一本好書中汲取源源不絕的知識(shí)，不管是三伏盛夏，還是三九隆冬，我都堅(jiān)持伏案閱讀；不管是長(zhǎng)篇大論，還是短小精辟，我都讀得津津有味。閱讀似陽(yáng)光照進(jìn)我的心靈。我是在閱讀的海洋中慢慢長(zhǎng)大的！
看！這張相片中的我正在伏案寫作。每周至少寫一篇作文，我感到十分快樂(lè)。寫作不僅使我的語(yǔ)言更加?jì)故�，還使得我的身心尋得一份寧?kù)o。我是在寫作的樂(lè)趣里慢慢長(zhǎng)大的！
輕輕合上相冊(cè)，沉浸在回憶的境界里，驀然回首，發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的我正在向我招手微笑。我就是這樣慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文8
時(shí)光像一條沒(méi)有盡頭的路，對(duì)我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)便是這一路相隨的朋友，我在音樂(lè)的陪伴中慢慢長(zhǎng)大。
兒時(shí)，我已開始接觸音樂(lè)。早晨，一睜開雙眼，就能聽見爺爺拉二胡。每晚，又在爺爺?shù)闹竦崖曋腥胨�。�?lè)音相伴成了我生活中的一種習(xí)慣。那時(shí)，音樂(lè)是一陣微風(fēng)，輕輕拂過(guò)我的耳邊，拂過(guò)那段無(wú)憂無(wú)慮的'時(shí)光。
五歲時(shí)，我開始學(xué)習(xí)小提琴，吱吱呀呀的琴聲并不悅耳。三年級(jí)后，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我的課余時(shí)間也越來(lái)越少，每天晚上寫完作業(yè)，看著窗外同齡人的身影，聽著他們嬉鬧的聲音，我卻只能忍受著那枯燥乏味的琴聲。每晚練琴，都似乎有兩種力量拉扯著我，一邊是停下出去玩，另一邊是堅(jiān)持。我深知做事不能半途而廢，卻也時(shí)常抵擋不住窗外的誘惑。學(xué)琴到底是為了什么？這個(gè)問(wèn)題困惑著我的整個(gè)童年。我?guī)е莻�(gè)年紀(jì)不該有的糾結(jié)，既不努力，也不放棄。童年，音樂(lè)如同一場(chǎng)沙塵暴，漫天黃沙，一點(diǎn)一點(diǎn)風(fēng)化著我的執(zhí)念。
十二歲時(shí)，我走上了舞臺(tái)，一曲結(jié)束，臺(tái)下是雷鳴般的掌聲和無(wú)數(shù)贊許的目光，這使我受到了一種前所未有的震撼。走出會(huì)堂，皎潔的月光流銀瀉玉般的傾瀉在大地上。從此，我的生活已不僅僅是小提琴，音樂(lè)的世界向我敞開了大門，更多美妙的樂(lè)音流淌進(jìn)我的生活。音樂(lè)像夏日的一陣涼風(fēng)，吹來(lái)了清爽與快樂(lè)，帶走了幼稚與茫然。
現(xiàn)在，音樂(lè)已成為我生活的重要組成部分。我喜歡徜徉在音樂(lè)的世界中，感受梁山伯與祝英臺(tái)凄美的愛情，享受漁舟唱晚的悠閑與愜意，欣賞露絲馬琳的優(yōu)雅和輕盈。現(xiàn)在，音樂(lè)如同夜空中的星星，照耀著我，牽引著我。
我依舊行走在時(shí)光的路上，驀然回首，發(fā)現(xiàn)音樂(lè)已滲透在我的生活點(diǎn)滴之中。就這樣，我在音樂(lè)中慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文9
從一個(gè)剛落地的娃娃，到一個(gè)懂事聽話的少年，每一天，母愛都圍繞著我。十幾年來(lái)，我也在母親的陪伴下，慢慢長(zhǎng)大。
在我很小的時(shí)候，母親就和我一起讀書，陪我學(xué)習(xí)。有時(shí)候我作業(yè)寫到晚上一兩點(diǎn)，母親也陪我到一兩點(diǎn)，卻從來(lái)沒(méi)有一句怨言。母親常常教導(dǎo)我，她不僅教我努力學(xué)習(xí)，更重要的是教我如何做事待人。教我尊老愛幼、尊敬師長(zhǎng)、明辨是非……就這樣，在母親的陪伴下，十幾年匆匆過(guò)去，我已慢慢長(zhǎng)大。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)初三的學(xué)生了，即將面臨人生中的第一次大考，學(xué)習(xí)生活充滿了緊張和迷惘，但在母親的陪伴下，我也不覺(jué)得壓力那么大了。我在努力奮斗著，母親也一樣。她常常放下手上的工作來(lái)督促我學(xué)習(xí)，又讓我回想到了以前，她每天陪著我學(xué)習(xí)到很晚，母親對(duì)我的愛也在這生活的點(diǎn)滴中體現(xiàn)著。是呀，世界上最無(wú)私，最偉大的愛莫過(guò)于母愛，我的成長(zhǎng)離不開母親的陪伴。
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r(shí)間改變了許多：門前的小樹苗長(zhǎng)大了，那葡萄蔓經(jīng)過(guò)了十幾載春秋，漸漸變得粗壯，然而母愛卻從不因時(shí)間的推移而消逝。母親對(duì)我的那份愛從未改變。
母親——個(gè)親切而偉大的詞語(yǔ)，她能散發(fā)出金色的光芒，用她的.溫度溫暖著我。有時(shí)候，我將自己的不滿與怒氣發(fā)泄給母親，但她從來(lái)不會(huì)打我、罵我，每次都只是對(duì)我笑、安慰我。母親就這樣一直在我身邊呵護(hù)我、陪伴我。
樹木在肥沃的土壤里慢慢長(zhǎng)大；小鳥在廣闊的天空下慢慢長(zhǎng)大；魚兒在浩瀚的大海里慢慢長(zhǎng)大；而我，在母愛的伴隨下，慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文10
或許是冥冥之中的天意，又或許是父母的善意為之，“百日抓鬮”時(shí)，我稚嫩的小手伸向了朱紅色的《新華詞典》。自此，我便和書結(jié)下了不解之緣。
剛剛丫丫學(xué)語(yǔ)時(shí)，我便開始學(xué)著背誦唐詩(shī)�！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤�。”“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥�！薄@些朗朗上口的詩(shī)句，和童年的美麗歌謠一起，打下了我人生的底色。
6歲時(shí)，一本《安徒生童話》深深地吸引了我，甚至是達(dá)到了晝夜捧讀的地步。其中，《海的女兒》和《丑小鴨》是我最喜歡的。特別是《海的女兒》，那美麗、壯烈、玄幻的`故事情節(jié)讓我深陷其中，無(wú)法自拔。
10歲時(shí)，李白的奔放豪邁與杜甫的憂國(guó)憂民又讓我產(chǎn)生了疑問(wèn)，為什么同樣是唐朝，作者的思想感情卻又可以相差那么大？后來(lái)，我又對(duì)毛澤東的詞產(chǎn)生了疑問(wèn)，為什么“一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕”？就這樣，閱讀著，思考著，慢慢地，我對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
現(xiàn)在，快要步入初中的我，又開始外迷戀外國(guó)名著：莫泊桑的《羊脂球》，夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛》，高爾基的自傳三傳曲……其中我最喜歡的是高爾基自傳三部曲，這三本書告訴我們，無(wú)論身處何樣的逆境，都要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地面對(duì)。
“書是人類進(jìn)步的階梯。”就這樣，我在書的世界里徜徉著，進(jìn)步著，慢慢地長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文11
清晨，手捧一杯紅茶，淡淡的茶香縈繞，輕輕地飲上一口，絲絲甜蜜蔓延。
孩提時(shí)代，亦如紅茶，這般的甜蜜。
年幼的我和其他孩子一樣，都是爸媽的掌上明珠，輕輕的捧在手心里呵護(hù)著，寵溺著，給予著最好的物質(zhì)與環(huán)境。那時(shí)的我，是那樣單純干凈，不需要理會(huì)世間的污穢，不需要擔(dān)心考慮未來(lái)，如同誤入凡間的精靈，瞪著調(diào)皮玩味的眼眸，快樂(lè)的生活著，無(wú)憂無(wú)慮。
就這樣，我在孩提時(shí)代的甜蜜中慢慢地長(zhǎng)大。
碧玉年華·亦如苦丁茶
午后，桌上擺著一杯苦丁茶，輕抿上一口，濃郁的味感沁入心脾，澀澀的，苦中卻又滲著淡淡的甜。
碧玉年華，亦如苦丁茶，這般的苦中帶甜。
初三的我即將步入高中，如今的生活，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，整天都在學(xué)校與家兩點(diǎn)一線間徘徊。一張張冰冷的試卷代替了我們的笑臉，成堆的練習(xí)題和巨大的`升學(xué)壓力如同一根韁繩，勒得我們快喘不過(guò)氣來(lái)。然而，我卻沒(méi)有休息的機(jī)會(huì)，只能不停地埋頭奮筆疾書，深怕被別人超越，生活也就沒(méi)有了樂(lè)趣。索性，當(dāng)聽到滿意的成績(jī)的那一刻，心中才會(huì)涌上久違的欣慰與甜意。
就這樣，我在碧玉年華的苦與甜的縈繞下慢慢地長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀。不管是甜，亦是苦，都將成為我最美好的回憶，伴隨著我成長(zhǎng)。
就這樣，我慢慢地長(zhǎng)大了……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文12
五歲時(shí)的春天，太陽(yáng)高高地掛在空中。巨幅廣告招貼畫鮮艷奪目，陽(yáng)光把玻璃窗裝點(diǎn)的像水果糖亮麗的糖紙。穿粉紅公主裙的小姑娘，羨慕地看著戴紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐嬉戲著踩著陽(yáng)光走向遠(yuǎn)方，盼望自己也能步入校園的大門。
七歲時(shí)的夏季，女孩如意系上了紅領(lǐng)巾，蹦蹦跳跳地進(jìn)入學(xué)校。小小的女孩，背著小小的書包，和小小的同學(xué)許下小小的夢(mèng)想。踏著小小的腳步走向青澀的未來(lái)。
十歲時(shí)的秋風(fēng)，把我?guī)肓宋迥昙?jí)。門前銀杏如金蝴蝶翩翩而下，落在行人的腳旁，落在學(xué)生的畫板上，落在泛黃的草間。而此時(shí)，我卻在教室中黯然神傷。考試的失敗像一把尖刀，把我的開心毀得一干二凈。
十二歲的冬季，大雪下在異國(guó)他鄉(xiāng)。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，把世界涂成一片雪白。坐在窗前的女孩有些失神，電腦里飄出一聲聲外文�，F(xiàn)在她不用擔(dān)心作業(yè)與考試，卻仍覺(jué)得不開心。此時(shí)，她面臨一個(gè)選擇。
十四歲，又逢春暖花開。當(dāng)年那個(gè)穿公主裙的小姑娘脫去稚嫩的外衣，蛻變成一名初中少女。穿著寬大的校服的她，依舊走著兒時(shí)那條道路，卻小時(shí)歡快，大時(shí)愁苦。她已習(xí)慣過(guò)多的作業(yè)和頻繁的考試。每天拖著沉重的腳步來(lái)到學(xué)校，不為作業(yè)而分神，不為考差而不快。她踉踉蹌蹌地走著坎坷的`人生道路。
未來(lái)的道路已為我鋪好。時(shí)光扭轉(zhuǎn)，那個(gè)五歲的姑娘似乎在對(duì)我青澀地笑。一切恍如昨日。記憶是一條通往曾經(jīng)的路，但時(shí)間的滾輪總是以一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度前進(jìn)，它不會(huì)停下來(lái)任你留戀。我知道，那些美好只能裝進(jìn)一只名為“過(guò)去”的盒子，我已走遠(yuǎn)。站在人生的旅途上，我回頭望去，青澀年華，有被遺忘的美好，對(duì)過(guò)去說(shuō)“不悔”，對(duì)未來(lái)說(shuō)“不怕”。那條路最終只余輕聲嘆息。
就這樣，慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文13
我有一棵草，一棵叫不出名字的草。我一個(gè)月前從一個(gè)地?cái)偰抢飳⑺鼛Щ亓思摇?/p>
它是一棵貨真價(jià)實(shí)的草，油亮的葉片上散發(fā)著生命的氣息——可是它并不長(zhǎng)大。我給它澆水，施肥，曬太陽(yáng)，可是它一點(diǎn)長(zhǎng)大的跡象也沒(méi)有。葉子還是那個(gè)葉子，莖也還是那條莖，依然像一棵剛發(fā)芽?jī)扇斓男〔菽菢佣秳?dòng)著僅有的幾片葉子。它可是活的呀。漸漸地，我不再管它。幾個(gè)月后的一次月考，只考到班里第六名。我異常郁悶地回到家，直愣愣地盯著書桌上那盆仍然沒(méi)有長(zhǎng)大的草，氣憤地想著，為什么？為什么我為你做了那么多你都不愿長(zhǎng)大？為什么我就必須長(zhǎng)大，隨著那時(shí)間的潮流？難道，難道你這種草活在世界上也有價(jià)值嗎？這樣想著，我放下手中的筆，惡狠狠地拽過(guò)那棵草的一片葉子，拔了下來(lái)。草搖曳著，仿佛剛經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨。第二天，它長(zhǎng)出了兩片葉子。我驚訝地看著那片多出來(lái)的葉子和它似乎變得粗壯些了的根莖，不禁感慨造物主的神奇。但是啊，我們這些經(jīng)受了唯物主義熏陶的少年們又怎會(huì)相信什么造物主呢？于是，我懷著虔誠(chéng)的心情伸出手去，又拔下了一片葉子。草并沒(méi)有讓我失望。從此，我多了一個(gè)無(wú)私的'朋友。它就這樣慢慢長(zhǎng)大著，并不需要陽(yáng)光，雨露，和肥料。
它由橡皮那么大的兩片小芽，漸漸生長(zhǎng)成書包大小的一叢，我不得不給它換個(gè)大點(diǎn)的盆，盡管它也許并不需要。過(guò)了幾年后，草已不再是草，它變成了一棵樹。我的書桌，甚至我的書房都不再能夠容納它。爸爸想把它搬出來(lái)，但卻卡住了。樹依舊在生長(zhǎng)著。一天，爸爸趁我不在家時(shí)將它砍倒了。樹倒了下來(lái)，只留下一個(gè)樁。然而第二天，我們的房子被撐塌了。不得已，我們只有搬了家。我曾有一棵樹，一棵叫不出名字的樹。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文14
挫折，成功，快樂(lè)，失敗……都是為了我們的成長(zhǎng)鋪路，讓我們從懵懂慢慢走向成熟�！}記
在淚中成長(zhǎng)。
“叮鈴鈴……”午休鈴打響了，今天是我值日，但是我今天的心情很糟糕。同學(xué)們從外面陸陸續(xù)續(xù)回到班級(jí)，坐回座位后，很多人還在嘰嘰喳喳地談?wù)撝�，我喊了一聲：“安靜！”沒(méi)人聽，我拍了拍講臺(tái)再次喊道：“午休了，安靜！”這才起了一點(diǎn)效果�？珊镁安婚L(zhǎng)，他們又開始吵了起來(lái)。我忍無(wú)可忍，火氣蹭蹭往上升，他們見我快發(fā)火了才安靜了一會(huì)兒。但是這里安靜了，那邊又吵了起來(lái)。我的自信受挫，算了，我不管了。我找人代我管紀(jì)律，獨(dú)自一人去陽(yáng)臺(tái)整理情緒，吹風(fēng)。
門被輕輕推開了，她悄悄地走了進(jìn)來(lái)，輕輕地拍了拍我的肩膀，問(wèn)：“怎么了？不開心是嗎？”我一下子就哭了。當(dāng)一個(gè)強(qiáng)撐著不哭的人有人安慰時(shí)，她便再也忍不住眼淚了，我把心中的煩惱、傷心事全都告訴了她，她靜靜地聽我說(shuō)完，說(shuō)：“你有什么煩心事、傷心事全都可以和我說(shuō)啊�！�
我的心溫暖了，我懂得了什么是朋友。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
我喜歡不被人管束，喜歡自由，于是我每次午餐后都在食堂里最后走，因?yàn)槲乙獧z查桌子衛(wèi)生。他吃得慢，也是最后走，每次我檢查完后都要等他。食堂的工作人員要我們幫忙抬一下桶，慢慢地，我們習(xí)慣性地在那里幫忙，我們有說(shuō)有笑，那里的人也很親切，我們很快樂(lè)。
我變得有愛心了，我懂得了樂(lè)于助人。
在勞動(dòng)中成長(zhǎng)。
在新開學(xué)的.七年級(jí)學(xué)習(xí)生涯中，老師讓我擔(dān)任了班里的勞動(dòng)委員，負(fù)責(zé)督促女生打掃班級(jí)，我逐漸地認(rèn)識(shí)了班里的所有女生，她們都很好，我又交到了新的朋友。
就這樣，我慢慢長(zhǎng)大，懂得了什么是朋友，懂得了了樂(lè)于助人，懂得了交際。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15
東北話里有“要尖兒”一詞，而我覺(jué)得你從小到大就一直要尖兒。
六歲時(shí)，吃好吃的，你要尖兒。
你第一次來(lái)到我家，媽媽拿出好吃的來(lái)招待你。吃完零食，你我的目光自然聚焦在兩個(gè)蘋果上。那個(gè)大蘋果可真大真紅啊，嬌滴滴的都能滴出水來(lái)了；小蘋果怎么就那么小呢，青澀而又蔫吧，好像是沒(méi)長(zhǎng)開。吃哪個(gè)蘋果好呢？我想一定是大紅蘋果好吃吧！想到這里，我伸手便要拿起蘋果，沒(méi)想到蘋果已入他人之手。我抬頭一看，原來(lái)是你拿起了大蘋果一口一口的吃起來(lái)。“咔嚓、咔嚓……”那一聲聲“咔嚓”像一把把刀割在我心上。我只能拿起小蘋果不滿的吃起來(lái)……
九歲時(shí)，你要玩耍的尖兒。
隨著時(shí)間的推移，你我的友誼日漸堅(jiān)固。那天，我們一起去洋河邊玩，看見一位老爺爺正在釣魚。你我都沒(méi)見過(guò)，想要嘗試。我跑過(guò)去跟老爺爺說(shuō)：“爺爺，您能教我釣魚嗎？”“好�。 睜敔攲�(duì)我一笑，欣然同意。我剛坐下，想要拿起魚竿時(shí)，你卻把我推開，笑瞇瞇坐下，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺我也想學(xué)，你也教教我唄！”你說(shuō)完，就自顧自的坐下，我只能重新拿個(gè)小板凳，坐在離釣魚爺爺“最遠(yuǎn)的距離”。
現(xiàn)在，你時(shí)時(shí)刻刻要學(xué)習(xí)上拔尖兒。
上了初中的'我們并不是很歡喜，繁重的學(xué)業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣。每次我找你玩你都不出來(lái)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)。你媽媽每次來(lái)我家串門也見不到你，你在學(xué)習(xí)。不停學(xué)習(xí)的你考試一鳴驚人。而我——一個(gè)沒(méi)從小學(xué)生活中蘇醒過(guò)來(lái)的女孩，卻才明白學(xué)習(xí)的真諦。
原來(lái)你是要尖兒，而現(xiàn)在你是要強(qiáng)，凡事都要爭(zhēng)取達(dá)到最好。從六歲到十三歲，受你的熏陶，我也學(xué)會(huì)了力爭(zhēng)上游，雖然有時(shí)免不了風(fēng)頭還是被你搶走，但機(jī)會(huì)還是會(huì)走到我這一頭。就這樣在你給的壓迫感中我們慢慢長(zhǎng)大。
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