[推薦]竊讀記作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的竊讀記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

竊讀記作文1

　　書籍，是我生命中的精神食糧。讀書，滋潤(rùn)了我渴雨的心房；讀書，啟迪了我求知的心靈；讀書，滋養(yǎng)了我的精神生命；讀書，繁茂了我的生命之樹(shù)！我愛(ài)讀書，愛(ài)讀它時(shí)幸福的感覺(jué)；我愛(ài)讀書，愛(ài)讀它時(shí)沉甸甸的收獲；我愛(ài)讀書，愛(ài)讀它時(shí)每有會(huì)意時(shí)的心有靈犀。書，已成了我尋找樂(lè)趣的源泉；書，已成了我汲取知識(shí)的寶庫(kù)；書，已成了指導(dǎo)我的生活導(dǎo)師。

　　《竊讀記》中，林海音也非常喜歡閱讀，她想讀書想得失魂落魄，但又沒(méi)錢買書，就只得想方設(shè)法地去竊讀。林海音絞盡了腦汁：有時(shí)貼在一個(gè)大人身旁讀、挑人多的地方去讀、下雨時(shí)口是心非……這一切都是為了能躲避老板的.注意力而多看一會(huì)兒、再多看一會(huì)兒……

　　為了讀書，她千方百計(jì)；為了讀書，她小心翼翼；為了讀書，她廢寢忘食。這一切，源于她對(duì)書籍深沉的熱愛(ài)，而令她產(chǎn)生這種熱愛(ài)的根源是因?yàn)闀�籍是人類進(jìn)步的階梯，它盡職盡責(zé)地把寶貴的知識(shí)一代代傳遞下去。

　　讀完這篇文章，我掩卷深思：在平時(shí)的生活中，我也有閱讀的習(xí)慣：每天晚上至少要看一小時(shí)書，要不然我根本無(wú)法入睡，有時(shí)我甚至?xí)�因�(yàn)榭磿�而忘記了睡覺(jué)。記得有一次，因?yàn)閶寢屢�洗澡，所以她無(wú)法像往常那樣來(lái)陪我讀書。我獨(dú)自捧卷閱讀，時(shí)間在光影中不知不覺(jué)地流淌，我也不知道自己看了多久，直到媽媽洗完澡后我還沉浸其中不能自拔。媽媽見(jiàn)我還沒(méi)睡，來(lái)不及吹干頭發(fā)就趕忙過(guò)來(lái)給我講故事，結(jié)果我害得媽媽感冒了，我很過(guò)意不去。但是媽媽說(shuō)，她很高興我喜歡看書，無(wú)論如何她都會(huì)無(wú)條件地支持我看書。

　　我是吃飯長(zhǎng)大的，因?yàn)槌燥埬苎a(bǔ)充我身體所需要的營(yíng)養(yǎng)；我也是讀書長(zhǎng)大的，因?yàn)樽x書可以滋養(yǎng)我的精神生命！我愛(ài)讀書！

竊讀記作文2

　　這是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我正在家里看書，正看到最精彩的部分，忽然，有人在拉我的衣角，我一轉(zhuǎn)頭，原來(lái)是堂弟，他可憐兮兮地望著我，央求道：姐姐，陪我玩捉迷臧嗎，快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒。

　　好，好。我無(wú)奈地把書倒扣在桌上。我心不甘，情不愿的跟他到了一樓，唉，沒(méi)辦法呀，如果不答應(yīng)的話，屋里又要下雷陣雨了，這雷陣雨要是引來(lái)了我媽，唉，那麻煩可就大了，我可經(jīng)不起雷陣雨和口水雨的雙重折磨呀！

　　姐姐，你藏，我抓。堂弟像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)似的.發(fā)布命令。忽然，一個(gè)主意在我心中萌生了，因?yàn)橐话銥榱私档妥矫圆氐碾y度，藏的時(shí)候要說(shuō)出藏得層數(shù)，我干嘛不利用這一個(gè)呢？我先故意大聲叫道：二樓！而自己卻往四樓跑去，突然我想去書還在三樓，便從樓梯口探出一個(gè)頭，呼，好險(xiǎn)，好家伙，竟然還沒(méi)到二樓，剛才差點(diǎn)兒被發(fā)現(xiàn)，過(guò)了一會(huì)兒，我又看了看樓下，堂弟已經(jīng)到二樓了，我躡手躡腳地走到樓下，拿到書之后，再以劉翔跨欄般的速度，無(wú)聲無(wú)息地回到了四樓，一關(guān)門，OK，萬(wàn)事大吉，我便呆在房間里看書了。過(guò)了不知多少時(shí)間，外面吵吵的，我打開(kāi)了一點(diǎn)兒門縫偷聽(tīng)，原來(lái)是堂弟嗚嗚嗚的哭聲和媽媽的獅吼功：釬怡，你在哪里？快出來(lái)！我聽(tīng)了，趕緊把書倒扣在床上，飛一般得跑到樓下，堂弟一見(jiàn)到我，便大叫道：姐姐，你騙我。

　　這就是我的竊讀記，有興趣的也可以試試，很管用哦！

竊讀記作文3

　　如果你很喜歡讀書，但在生活里，讀書的時(shí)間卻不多的話，我倒是有個(gè)主意！

　　我在家建起了一個(gè)讀書的“秘密基地”，就在衛(wèi)生間里。由于客衛(wèi)的浴缸很少會(huì)用，我會(huì)把一些自己喜歡的書放在浴缸的邊上，然后用浴簾擋住，平時(shí)不太會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。每次上廁所時(shí)，我就會(huì)從浴簾后取出書來(lái)，津津有味地看起來(lái)。

　　所謂“竊讀”，就是在媽媽不希望我看書的時(shí)間來(lái)看書，或是讀一些媽媽認(rèn)為對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)幫助的書。因此，雖然有了“基地”，讀書時(shí)心里總難免會(huì)有些緊張。

　　有一次，正做作業(yè)時(shí)，我突然感覺(jué)肚子痛了起來(lái)。已經(jīng)做了不少時(shí)間的作業(yè)了，覺(jué)得有些心煩，此時(shí)上個(gè)廁所正是天助我也。于是，我大聲喊道：“媽媽，上個(gè)廁所。十分鐘叫我！”就閃電一般沖入了衛(wèi)生間。一進(jìn)衛(wèi)生間，我就立即把門關(guān)上，從浴簾后拿出一本書，興致盎然地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就來(lái)敲門，喊我該做作業(yè)了。以前，我沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)這種情況，看樣子今天花的時(shí)間確實(shí)有點(diǎn)長(zhǎng)了。一下子，我的心都快跳到了嗓子眼里，就怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。我趕緊把書藏到了馬桶蓋后，總算是逃過(guò)了一截。

　　出來(lái)后，我感覺(jué)輕松了許多，“竊讀”的滋味確實(shí)很好。只是受了媽媽的'影響，還不過(guò)癮。

　　有時(shí)肚子不舒服時(shí)，我就會(huì)有充足的理由，在廁所里待上半個(gè)鐘頭、一個(gè)鐘頭。媽媽每次在外邊問(wèn)：“好了嗎？”我也總是回答同樣的話：“還沒(méi)有好呢！”只是時(shí)間長(zhǎng)了，腿就會(huì)酸酸的、麻麻的。不過(guò)，在讀書時(shí)，完全感覺(jué)不到。至于出來(lái)后，我還沉浸在書中的故事里，這些酸痛一會(huì)兒也就忘了。

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。即使是“竊讀”，一本好書的滋味，也總是讓人難忘的！

竊讀記作文4

　　我讀了《竊讀記》這篇文章，受到了很大的教育和啟發(fā)。

　　這篇文章的內(nèi)容是：一個(gè)愛(ài)好讀書的小女孩，天天到書店去“竊讀”，在竊讀的過(guò)程中發(fā)生的樂(lè)趣和經(jīng)過(guò)，因?yàn)樗龥](méi)有錢，所以只能去書店竊讀。她用了很多的寫作方法，會(huì)分幾個(gè)層次來(lái)寫，即：動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫和心理描寫。寫的很好。她寫的這篇文章突出了她愛(ài)讀書，對(duì)知識(shí)的渴求，我也要向她一樣。

　　看完這篇文章后，給我的感受就是她很愛(ài)讀書，這讓我想起了許多讀書的名言，比如高爾基的：我撲在面包上，就像饑餓的人撲在面包上。這篇文章讓我聯(lián)想到有一次，我們班在上科學(xué)課時(shí)，有絕大部分同學(xué)在偷偷地看課外書，我也包括在內(nèi)。那堂課我一會(huì)兒看看書，一會(huì)兒聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有打下課鈴，結(jié)果那一堂課老師講什么，我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)到，所以，從那堂課后，我就上課認(rèn)真聽(tīng)，下課使勁看，因此我就愛(ài)上了看書。

　　對(duì)于這篇文章，對(duì)我心靈最大的觸動(dòng)就是她為了看書，連肚子多餓，腿多累，脖子多酸也還要看書，她真是一個(gè)愛(ài)讀書的人！知識(shí)對(duì)每個(gè)人都很重要，只有知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是一個(gè)真正成長(zhǎng)的`人，所以我們對(duì)知識(shí)是永無(wú)止境的。

　　我看到作者對(duì)知識(shí)的渴求時(shí)，我又想起在班上一起做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，他們一起在那寫時(shí)總有一個(gè)人在報(bào)答案，不動(dòng)腦筋，到了考試時(shí)，那些同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就往同桌的試卷上瞄一眼，到了期末考試分開(kāi)坐時(shí)，他們就露出了馬腳，分?jǐn)?shù)都甚至不及格。

　　“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這句話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)！

竊讀記作文5

　　這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文第一組課文，講的全是關(guān)于讀書的文章，其中，讓我感受最深的是《竊讀記》這篇文章。

　　這篇文章講的是作者偷偷摸摸去書店讀書的故事。作者從下午放學(xué)后進(jìn)入書店入手，然后通過(guò)換書店、喜歡顧客多的書店、下雨時(shí)和自己的幻想這四部分，加上神態(tài)和復(fù)雜的心理的'描寫，寫出了快樂(lè)與懼怕交加的感受。最后以她的老師的話：“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的�！倍�結(jié)尾。

　　讀了這篇課文，我就想到了自己讀書的經(jīng)歷。

　　我經(jīng)常去新華書店看書�，F(xiàn)在看書都是光明正大地看。以前，我們就席地而坐，現(xiàn)在，書店里的條件越來(lái)越好了，有了專門供讀者坐的椅子、桌子，還有空調(diào)，冬天地上還會(huì)有毛毯。每次看的時(shí)候父母也會(huì)給我買一些書，但是這些書到了家里就得到了我的冷落——我不會(huì)經(jīng)常看這些書了，雖然我有時(shí)間，但是往往把時(shí)間花在看電視劇和上網(wǎng)玩游戲上。因此還有許多的書現(xiàn)在還默默地躺在書柜里。

　　跟同學(xué)相比，我也已經(jīng)算不錯(cuò)了，他們經(jīng)常買那些作文選、課外閱讀、精彩美文等等，但是這些書到他們家里都沒(méi)有真正地利用起來(lái)，他們根本不去管這些書，連翻都沒(méi)翻過(guò)。最后要不賣了，要不就永遠(yuǎn)地保存在了書柜里。

　　學(xué)了《竊讀記》這篇課文后，我為我們的行為感到羞愧。

竊讀記作文6

　　今天，我們學(xué)習(xí)了課文《竊讀記》，我深受啟發(fā)。

　　課文寫的是作者林海音小時(shí)候因?yàn)榧依锔F買不起書，就去書店竊讀。讀書的時(shí)候，怕書店的老板發(fā)現(xiàn)她只讀書、不買書。晴天的時(shí)候她把自己隱蔽在一個(gè)大人的身邊，雨天又要裝著十分著急的樣子給老板看。書店沒(méi)有地方坐，時(shí)間一長(zhǎng)，腰酸背痛，饑腸轆轆。

　　課文中有這樣一段話，急忙打開(kāi)書，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一只餓狼，貪婪地讀著林海音將滿懷讀書渴望的'自己比作一只餓狼，一頁(yè)頁(yè)貪婪的閱讀，猶如餓狼撲食，寫出了林海音強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望。作者家里窮買不起書，就去書店竊讀，十分辛苦。而我們呢？有哪位同學(xué)能說(shuō)，你要買對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書而家長(zhǎng)不同意呢？沒(méi)有。家長(zhǎng)一聽(tīng)，就會(huì)立刻去買，一分鐘也不會(huì)耽誤�？晌覀冇辛趾Ｒ裟�

　　樣熱愛(ài)書籍、渴望讀書馬？看書，有的同學(xué)是走馬觀花，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單看一看，有的同學(xué)是只看頭、不讀尾，還有的同學(xué)是書買回來(lái)后，連翻也不翻；甚至有的同學(xué)是家長(zhǎng)逼著看書，我們與林海音的差別多大�。�

　　讓我們記住課文中國(guó)文老師的一句話吧！記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。是��！吃飯能提供我們物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的，而讀書是給我們提供精神營(yíng)養(yǎng)的。這兩種營(yíng)養(yǎng)都不能少，只有這樣我們才能健康成長(zhǎng)。

竊讀記作文7

　　“該睡覺(jué)了，寶貝！”媽媽那甜得像棉花糖的聲音傳到了我耳朵里，這意味著我睡前的故事王國(guó)周游結(jié)束了，這次我并沒(méi)有拖時(shí)間，而是乖乖地上床睡覺(jué)。

　　1秒，2秒，3秒，咦？媽媽怎么還沒(méi)走？好奇心驅(qū)使我睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)這次媽媽決定等我睡著了再走，考驗(yàn)我演技的時(shí)候到了！我裝模作樣地合上眼，堅(jiān)持一個(gè)動(dòng)作不動(dòng)，并流露出甜甜的睡著了的.感覺(jué)，不過(guò)一會(huì)兒，媽媽幫我蓋好被子，離開(kāi)了我的房間。我熟悉地摸到了那本被我粘了一個(gè)小貓貼紙的《兒童文學(xué)》和書旁的小手電筒，開(kāi)始披上綿被靜靜地半合著眼睛，一個(gè)字一個(gè)字繼續(xù)周游故事王國(guó)。

　　故事中的小河姑娘被鄉(xiāng)親們認(rèn)為會(huì)經(jīng)常拉小孩子的腿，這讓我有了一絲絲害怕，害怕主人公小童也會(huì)被拉下河，我雙眉緊皺，眼里充滿了復(fù)雜的光芒，小心臟撲撲地跳個(gè)不停，這美如天仙的小何姑娘真的是兇手嗎？可能我被故事情節(jié)吸引，放松了警惕，門被打開(kāi)了也不知道，咬著牙繼續(xù)看，直到我的《兒童文學(xué)》被一只大手收走時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽早已站在我床邊多時(shí)了。媽媽白了我一眼，雙手叉著腰，用腳打著節(jié)拍，這讓周圍的空氣凝固，我害怕地望著媽媽，我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽這么生氣，這凝重的場(chǎng)面足足持續(xù)了兩分鐘，媽媽才把書放回桌子上，我好擔(dān)心媽媽罵我，連忙閉上眼睛睡覺(jué)。

　　雖然第二天起床經(jīng)歷了媽媽喋喋不休的怒火，但這種深夜竊讀的滋味真有趣。媽媽，對(duì)不起！深夜夜竊雖然有趣，但不利于我身體健康，我以后不會(huì)再讓你擔(dān)心了。

竊讀記作文8

　　讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。今天，我讀了一篇課文，題目是《竊讀記》，讀后，我被文中那位小女孩的那種愛(ài)讀書的精神深深地感動(dòng)了。 課文主要講了：作者家里很窮，買不起書，所以便常常到書店讀書，她很快樂(lè)，也很懼怕�？鞓�(lè)的是：她可以通過(guò)讀書獲得更多的智慧與知識(shí)；懼怕的是她只看書不買書怕被老板發(fā)現(xiàn)被趕去。為了不讓老板發(fā)現(xiàn)，她常常貼在一個(gè)大人身邊，仿佛她是那位大人的小妹妹或小女兒。

　　再想想我自己，生長(zhǎng)在一個(gè)充滿愛(ài)的家里，想要什么就有什么，家里的書多得像一座小山，而我卻不珍惜這來(lái)之不易的美好時(shí)光，不愛(ài)看書。記得有一次，老師要求我們寫一篇作文，題目是《可愛(ài)的小狗》，我記得抓耳撓腮，也想不出該寫點(diǎn)什么，我記得跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“以前叫你多看書你不愛(ài)看，現(xiàn)在沒(méi)東西可寫了吧？”我回到房間，爬上書柜，隨手拿了一本《少兒優(yōu)秀作文選》。

　　就坐下來(lái)看，忽然，我眼前一亮，看見(jiàn)許多篇，描寫動(dòng)物的作文，我看了一遍又一遍，腦子里不像之前那樣沒(méi)東西可寫了，我迅速拿起筆，把記在腦子里的東西統(tǒng)統(tǒng)寫了下去，不到一個(gè)小時(shí)，一篇作文就寫好了。我立刻拿去給爸爸看，爸爸仔細(xì)地看了一遍說(shuō)：“嗯，寫的'不錯(cuò)，你剛剛不是說(shuō)沒(méi)內(nèi)容可寫嗎？現(xiàn)在怎么又來(lái)靈感了呢？”我笑著說(shuō)：“我現(xiàn)在明白看書有多么重要了。”所以我剛才看了作文，就知道該怎么寫了。”

　　俗話說(shuō)：書讀百遍不嫌多，遍遍都有新收獲。我要學(xué)習(xí)文中作者愛(ài)看書的美好品質(zhì)。讓我們永遠(yuǎn)記�。何覀兪浅燥堥L(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！

竊讀記作文9

　　今天，姜老師教了一篇課文，題目是《竊讀記》。讀了全文，我的思緒很多很多。

　　這篇課文主要寫了：我因買不起自己喜歡的書，便在放學(xué)后急匆匆地趕到書店，偷偷地讀書，直到天黑才依依不舍地離開(kāi)。有時(shí)候，我藏身于眾多顧客之中，匆忙而貪婪地閱讀；有時(shí)候我以下雨為借口，享受閱讀的快樂(lè)。

　　我覺(jué)得作者很偉大。她不怕被店員或老板發(fā)現(xiàn)而受到訓(xùn)斥和驅(qū)趕。因?yàn)樽髡邔?duì)書的熱愛(ài)，讓她肯放棄一切，就算旁邊飯店飄來(lái)的菜香強(qiáng)烈地刺激著她的饑腸。

　　作者非常熱愛(ài)讀書，我和她一樣，也非常地喜愛(ài)讀書，因?yàn)槲抑�道：讀書不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，開(kāi)啟智慧，而且會(huì)使一個(gè)人的精神和心靈健康地成長(zhǎng)。

　　閱讀本文，我不僅感受到了竊讀的滋味與書相逢的驚喜，匆忙竊讀的懼怕，雨天讀書的快樂(lè)與興奮，與書相別的留戀與滿足，而且領(lǐng)悟了讀書的真諦。同樣年少的'我們，應(yīng)該向作者學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，好讀書。莎士比亞說(shuō)過(guò)，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

　　我一讀起書來(lái)，就好像在用腦子吃一個(gè)美味的面包，讓自己的知識(shí)變得越來(lái)越豐富。如果我讀起書來(lái)，不管旁邊的人怎樣地大喊大叫，我都不會(huì)受到干擾，因?yàn)槲以缇统撩栽跁�本的世界里。一天早上，我從睡�?mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有躺在床上，竟然趴在書桌上，突然，我發(fā)現(xiàn)書桌上還放著一本翻開(kāi)的書，這時(shí)，我才想起昨天晚上，我一直都在看這本《還差14萬(wàn)》（書名），看著看著，后來(lái)竟迷迷糊糊地睡著了。我很輕松，也很累這大概就是讀書的滋味吧！

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們讀好書，多讀書，好讀書！在讀書中不斷成長(zhǎng)。

竊讀記作文10

　　《竊讀記》是這個(gè)學(xué)期我學(xué)的第一篇課文，它讓我感受頗多。

　　作者林海音因?yàn)槟抑行邼�買不起書，又愛(ài)讀書所以只能竊讀�！拔液芸鞓�(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”這是小作者竊讀的感受。我想：她快樂(lè)是因?yàn)樽x書能得到知識(shí)；她懼怕是因?yàn)楹ε卤粍e人發(fā)現(xiàn)而遭到斥責(zé)和害怕心愛(ài)的書會(huì)被賣光。這種苦樂(lè)相伴的竊讀滋味正是源于她對(duì)讀書的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望！這還淋漓盡致地體現(xiàn)在文中最讓我感動(dòng)的兩句話：“急忙打開(kāi)書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著�！焙汀拔液仙蠒�，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架�！庇浀蒙�士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我想：物質(zhì)的貧窮并沒(méi)有遮住林海音精神世界的陽(yáng)光，并沒(méi)有阻擋她插上智慧的.翅膀，她是精神世界的富翁。文中的國(guó)文老師有句話：“記住你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”是啊，吃飯能提供物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)，而讀書能提供精神營(yíng)養(yǎng)。兩種營(yíng)養(yǎng)缺一不可，只有這樣我們才能健康成長(zhǎng)！

　　與作者比起來(lái)，我簡(jiǎn)直太幸福了。我不用忍受竊讀的懼怕和腿酸腳麻、饑餓的痛苦。對(duì)于我來(lái)說(shuō)讀書只有快樂(lè)：我擁有很多心儀的書，可以坐在沙發(fā)上舒舒服服的看·······與作者比起來(lái)，我很慚愧。盡管我也喜歡讀書，但是我對(duì)讀書的熱愛(ài)和渴望遠(yuǎn)不及像她那樣強(qiáng)烈，也時(shí)常有將新買的書束之高閣的事發(fā)生。讀完這篇《竊讀記》后，我一定珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，下定決心像林海音學(xué)習(xí)，熱愛(ài)讀書，使自己活的更加充實(shí)，更加光彩有力！

竊讀記作文11

　　書和我是一對(duì)好朋友，整日形影不離，是書讓我慢慢地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是書使我懂得了做人的道理，是書令我開(kāi)闊了視野，也是書教給了我無(wú)數(shù)的知識(shí)。我和書之間的故事漸漸增多。而在我三年級(jí)的時(shí)候，媽媽反對(duì)了我和他做“朋友”。

　　那天中午，我在家里吵著說(shuō)要買《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，可媽媽卻擺著副反對(duì)的面孔說(shuō)：“不行！�。�！給你買了這么多作文書，你不去看，看什么《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，哼！�。�！”沒(méi)辦法，我只好服從了……后來(lái)，有一天，我?guī)е?0元錢來(lái)到書店，買了冒險(xiǎn)小虎隊(duì)，在門外看了一章，真舍不得��！我真想一口氣看完，不過(guò)，太晚回家會(huì)被懷疑的`�。�！我就把書放在衣服里，走進(jìn)家門，就裝著很乖的樣子，說(shuō)：“媽媽，我去做作業(yè)了�。。　比缓笪揖妥吡诉^(guò)去，心里笑的可甜了！��！就這樣一天有一天，一周又一周………………

　　終于有一天，我終于被媽媽發(fā)現(xiàn)了，被媽媽大罵了一頓，書也被沒(méi)收了，頓時(shí)，我哇哇大哭，后來(lái)，媽媽和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“如果你那么想看的話可以的，每個(gè)暑假，我都給你買，讓你看，不過(guò)要先做完作業(yè)才可以看噢�。。。。。�！”我高興極了，頓時(shí)，有一蹦老高，從那以后我每天都迅速的把作業(yè)寫完，但有時(shí)候作業(yè)太多，一寫完就要睡覺(jué)沒(méi)辦法，就不能看了�。。。�

　　回想起這件真令我開(kāi)心�。∵@難道不是書帶給我們的樂(lè)趣嗎？

竊讀記作文12

　　走進(jìn)了走廊，走廊通向洗手間，樓梯、臥室與餐廳。偷偷來(lái)到這里，不是去洗手間，而是去餐廳。

　　進(jìn)了餐廳，我看了一下，里面桌子上仍擺了下午要熱的湯菜，就拿上筷子，拿開(kāi)鐵罩子，開(kāi)始找土豆絲。

　　找到那盆土豆絲后，我便狼吞虎咽地吃起來(lái)，外婆做的土豆絲很好吃，可以招待慈禧太后了。但要小心點(diǎn)兒，外婆不會(huì)讓我吃。所以外婆來(lái)時(shí)，我會(huì)躲到桌子下面，不讓她發(fā)現(xiàn)。

　　最令人高興的是，外婆很少有機(jī)會(huì)看電視，一看就十分入神。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)溜進(jìn)去吃一些，滿嘴流油也不罷休。

　　我感覺(jué)自己屬于總是吃不飽的一類人，外婆的飯菜既能解饞，同時(shí)也能讓肚子舒服一些。

　　當(dāng)我吃得盡興時(shí)，外婆突然進(jìn)了餐廳，我嚇得丟下筷子，趕緊跑了。

　　因?yàn)槲腋忻傲�，所以家人不讓我吃零食�?/p>

　　一想到冰箱里各色各樣的棒冰，我就垂涎三尺�？墒菋寢寱r(shí)刻在我眼前晃悠，怎么辦？于是我趁媽媽上廁所之際，迅速?gòu)谋�箱里抓了一捧棒冰溜回房間，草草的鎖上了門。接著，我便開(kāi)始竊吃了。我一邊豎著耳朵聽(tīng)著門外的動(dòng)靜，一邊撕開(kāi)棒冰的包裝皮，把它扔到一邊。懷著喜悅的心情，我大口大口啃著棒冰，棒冰被我咀嚼成水，咽下去。我再撕、再丟、再啃……這就樣，包裝皮與小棒堆成了一座小垃圾山。我的'嘴里冰涼冰涼的，但心里滿是歡樂(lè)。

　　竊吃的感覺(jué)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字：快樂(lè)、懼怕�？鞓�(lè)是我終于大飽口福了，懼怕的是如果被發(fā)現(xiàn)后會(huì)慘遭痛罵。

　　媽媽的腳步聲越來(lái)越近——她來(lái)看我在干什么了！我連忙抓起身邊的小垃圾山，迅速地塞進(jìn)垃圾桶。但這時(shí)，媽媽打開(kāi)了門——原來(lái)我當(dāng)時(shí)心急，沒(méi)把門鎖好。她看了看桌上我還沒(méi)來(lái)得及吃掉的兩支棒冰，又看了看我手中的垃圾袋，與我對(duì)峙了半天……

　　然后……

竊讀記作文13

　　“伊伊，快寫作業(yè)，都5：30了！”我無(wú)奈地聽(tīng)著外婆的喊聲，很不情愿地放下書，無(wú)精打采地寫作業(yè)去了。

　　我邊寫邊想，要不來(lái)個(gè)廁所竊讀記？嘻嘻，就這么辦！我迅速地抓起一本書，把書塞到衣服里邊，然后把衣服系到褲子里，我的“肚皮”立刻鼓了起來(lái)。趁外婆專心致志地?zé)�菜時(shí)，我踮起腳尖，像小貓一樣，很輕很輕地走進(jìn)廁所，鎖上門，故意大喊一聲“我上個(gè)廁所！”

　　在廁所里，我悠閑地坐在馬桶上，全神貫注地享受著書中的樂(lè)趣。突然，從外面?zhèn)鱽?lái)一陣開(kāi)門聲，完了，是爸爸回來(lái)了！他可是我們家的“名偵探柯南”啊，什么都逃不過(guò)他的法眼！

　　這可怎么辦？不管怎么樣，我總得出去��！把書重新塞回肚皮？不行，上次有“一案”就是這樣，結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了！他狡猾地把我的衣服從褲子里抽出來(lái)，故作輕松地說(shuō)“你看你的衣服，都系到褲子里去了！”結(jié)果可想而知——書從衣服里滑了出來(lái)，被爸爸“繳獲”了。

　　索性藏在廁所柜子里？不行！上次有“一案”是這樣的：我藏好書，還故意沖了一下馬桶，很自然地哼著小曲走出來(lái)。沒(méi)想到，“柯南”的聽(tīng)力如此靈敏，他聽(tīng)到了我關(guān)柜子門的聲音，于是，走進(jìn)廁所把所有柜子都翻了一遍，又繳獲了一本我心愛(ài)的書！

　　把書扔到我的房間里？那是離廁所最近的一個(gè)房間，可是這個(gè)需要更敏捷的身手！上次，我偷偷打開(kāi)廁所的`門，悄悄地把書扔到自己的房間里，結(jié)果，很不幸，發(fā)出了很響的“咚”的一聲，自然又被爸爸“繳獲”了！

　　走投無(wú)路之下，這次，我只好正大光明地拿著書出去了，可是爸爸竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)！“柯南”也有疏忽的時(shí)候？

　　僥幸之余，心里不免竊喜，但是我想下次還是不要這樣為好！

竊讀記作文14

　　我們?cè)谡n堂中學(xué)了一篇名為《竊讀記》的課文，前段時(shí)間，我家也上演了一場(chǎng)這樣的“竊讀記”。

　　那天晚上九左右,我干好了一切事情，洗好澡，吹干了頭發(fā)就躺在床上了，我便央求媽媽，說(shuō)：“媽媽，我現(xiàn)在沒(méi)事干，可以看一會(huì)兒書嗎？就一會(huì)兒會(huì)！”誰(shuí)知媽媽的臉上立刻晴轉(zhuǎn)陰，從陽(yáng)光明媚的大晴天變成了烏云密布的'陰天，丟下一句話：“這么晚了，明天書還讀不讀�！蔽乙�(jiàn)勢(shì)不妙，就閉上了嘴巴。雖然嘴上不說(shuō)，可心里卻不高興的叫著：哼，你不讓我看，我偏偏要看。等媽媽洗澡去了，我嗖地從床頭拽出那本小人書，津津有味地看了起來(lái)。正當(dāng)我看得超起勁時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)門外有輕輕的想動(dòng)，便警惕地向門外看了看，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么事情。又過(guò)了幾分鐘，就在我一邊看一邊傻傻的笑起來(lái)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)媽媽滿面怒氣的站在我面前，看著我躲在床上看書，又只開(kāi)了一盞小燈，那生氣的樣子讓我有些心慌。我急忙把書藏在枕頭下面，可已經(jīng)遲了，還是被媽媽狠狠的教育了一頓。

　　還有一次，表妹青青在我家睡覺(jué)，一開(kāi)始我們倆都睡不著，我便找出一只特別可愛(ài)的小電筒，偷偷的拿了一本《烏龍?jiān)骸返男∪藭�，和表妹躲在被子里看了起�?lái)，結(jié)果還是被媽媽發(fā)現(xiàn)，還說(shuō)了一頓。

　　現(xiàn)在我上五年級(jí)了，也懂事了許多，這些“竊書記”我一直都清楚的記得，但我也漸漸明白媽媽生氣、阻止我瘋狂“竊”書看的原因，媽媽都是為我好，一是眼睛太近視，不應(yīng)該躲在暗處看書，二是希望我多看看知識(shí)豐富的書籍，相信以后這樣的“竊讀事件”不會(huì)再發(fā)生。

竊讀記作文15

　　夜晚，靜悄悄，幾點(diǎn)星光照到了房間的陽(yáng)臺(tái)上。此時(shí)，我正在沉思中，沉思什么呢？那就是使我思緒萬(wàn)千的一篇課文——《竊讀記》。

　　作者林海音是多么愛(ài)讀書，由于那個(gè)時(shí)代沒(méi)錢買書，只好去書店竊讀。而竊讀的滋味不好受，但不竊讀又看不到自己最喜歡的書。想想她萬(wàn)一被老板發(fā)現(xiàn)，老板很可能把她趕出去，可能罵她一通……，種種可能。而我們不用竊讀，自己想看什么書都可以買，可我還不是很認(rèn)真地去閱讀每一本書，真可以用一句俗語(yǔ)來(lái)形容：生在福中不知福。像有一次媽媽帶我去新華書店幫我買了十幾本書，叫我要好好看，可我從來(lái)不認(rèn)真看。暑假時(shí)媽媽去上班，臨走前說(shuō)：“上午的任務(wù)就是看書。”不看成書呆子才怪呢！算了，干脆痛痛快快地看一上午的.電視吧，我一邊看一邊耳朵豎起來(lái)探聽(tīng)樓梯有沒(méi)有腳步聲，到后來(lái)，由于電視太好看了，我的耳朵也被電視喇叭聲吸引了，看著看著我似乎忘了時(shí)間，“咔”門打開(kāi)了，接著當(dāng)然就是面對(duì)一張嚴(yán)肅的臉。我不知所措，手心里都是汗�！罢l(shuí)叫你看電視的，你怎么就這么不自覺(jué)呢？”媽媽大聲罵道，那聲音如同天崩地裂，嚇得我直打哆嗦。這已是二年級(jí)的事了，回想起真有點(diǎn)難為情。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，伴著年級(jí)的升高，我不禁一點(diǎn)一點(diǎn)地愛(ài)上看書，也曾發(fā)生過(guò)“竊讀”的事例：一次，我正在上作文課，拿著一本《假如給我三天光明》這本書，全神貫注地看著，每幾分鐘我都要抬頭看一下老師有沒(méi)有來(lái)，如果來(lái)，便馬上認(rèn)真地看起來(lái)……。但到寫作文的時(shí)候，不知道寫什么，便問(wèn)了一下同桌，同桌把題目告訴了我，可內(nèi)容還是寫得一蹋糊涂。

　　夜靜悄悄，萬(wàn)物都入睡了，只有我將繼續(xù)沉思……

【竊讀記作文】相關(guān)文章：

竊讀記的作文08-22

竊讀記08-25

我的“竊讀記”作文11-14

（優(yōu)）竊讀記的作文08-23

（合集）竊讀記10-31

竊讀記續(xù)編03-06

仿寫竊讀記的作文03-09

讀《竊讀記》后感10-18

【熱】竊讀記15篇08-28

我的“竊讀記”作文（大全15篇）11-22