[薦]我們的榜樣作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我們的榜樣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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我們的榜樣作文 篇1
20xx年10月11日是一個令中國人欣喜諾狂的日子，中國作家莫言獲得了”諾貝爾文學獎”，這無疑給我們的“母親”—中國戴上了一個“巨大的光環(huán)”。這更是一件令中國人驕傲的事。同樣，也引起了全世界人民的注意。在這之前又有多少人能夠想到這個獎會是一個看起來那么平凡的人獲得的。
其實莫言只是一個看似平凡，實際不平凡的人。在他那平凡的面貌下，有著不平凡的心；在他那平凡的筆下，有著不平凡的文章；在他那平凡的背后，有著不平凡的故事......在他坎坷的人生道路上，經(jīng)歷了多少風風雨雨，才在這遙遠的天邊見到絢麗的彩虹。在他這風光的'背后，又浸透了多少汗水，凝聚了多少心血。沒有人能夠理解。
在那么艱苦的情況下，依舊孜孜不倦的努力寫作著。試問，有多少人能夠做到？但，莫言卻做到了。這種精神、這種毅力不正是值得我們學習的嗎？莫言說過他從不為了獲獎而寫作，多么與眾不同呀！恐怕一般人都是為了獲獎吧！他人獲獎感言的長篇大論中，有多少是寫母親的？但，莫言卻總是在多處提到了母親。他的與眾不同體現(xiàn)在他的內心。
莫言得知獲獎后，直言：“驚喜而惶恐�！毕袼@樣謙虛的人又有多少？別人獲獎后都是只有喜，沒有驚與惶恐。他們認為這個獎應當屬于自己，自己是最有資格的。而莫言卻說，很多作家都具備獲獎的資格。這樣的高尚品質有多少人具備？
莫言是一位多么偉大的人呀！我們要以他為榜樣。學習他不怕艱苦，奮勇拼搏的精神。成為下一個令國人引以為傲的“莫言”。
我們的榜樣作文 篇2
我的同桌叫謝依洋，她個子高高的，一雙大大的眼睛炯炯有神，兩根辮子又黑又長，走起路來在后背左右擺動著，可好看啦！
謝依洋是我們班的`班長也是我的好朋友。我倆經(jīng)常在一起聊天、討論問題、玩游戲。她就像大姐姐一樣，照顧我、呵護我。有一次上體育課，我跑步時不小心摔了一跤，謝依洋看見了，連忙跑過來把我扶起來，還關切地問我有沒有摔傷，讓我很感動。
謝依洋上課聽講可認真啦。記得有一次上數(shù)學課，旁邊的楊輝慶想和她聊天，不管楊輝慶說什么，謝依洋都示意他不要說話�？墒菞钶x慶根本不理，還是不停地說，并且聲音越說越大，連我聽課都受到了影響。最后，楊輝慶的違規(guī)表現(xiàn)被老師發(fā)現(xiàn)了，受到了批評。下課后，謝依洋還專門找楊輝慶談心，希望他以后遵守課堂紀律。
作為班長，謝依洋對班上的同學都一視同仁。在上二年級時，江文豪因為成績差，對學習失去了興趣，對自己能夠考出好成績失去了信心。連老師都對他失望至極，同學們更是不愿意和他一起玩。謝依洋看在眼里，記在心里，她并沒有像其他同學那樣不跟江文豪玩，反而一有空就幫他補課。在謝依洋的幫助下，江文豪慢慢重拾了信心，成績也趕了上來，在一次考試中，語文、數(shù)學都考了九十多分呢。
像這樣的事情還有好多好多，你隨便問我們班上的哪一個同學，他們都能說出一兩件來。謝依洋，真是我學習的榜樣！
我們的榜樣作文 篇3
他活著，只有一個目的，就是要做一個的人民有用的人。平凡的他，卻在每個人心里留下了不平凡的光輝印象。大家都稱他為“為人民服務的好戰(zhàn)士”。他就是——雷鋒。
雷鋒，你舍己為人、見義勇為。你把平時節(jié)省下來的積蓄寄給災區(qū)捐款，去給那些需要幫助的人；你用業(yè)余時間幫附近學校的孩子輔導功課，幫他們樹立偉大的理想；暴風雨中送老人；深夜里，當大家都睡著時，你幫戰(zhàn)友縫補衣服……
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食。你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？”雷鋒用短暫的生命譜寫了一首生命之歌。他的生命旅途就如一顆耀眼的鉆石，銘刻在每個人心中。
“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人們服務中去。”雷鋒的一顆善良的心、一雙辛勤的手和一種永遠向著黨的信念，留下了不朽的象征。
《你，浪花的一滴水》是作家魏鋼焰懷念雷鋒的詩歌：
雷鋒，
你不為自己頌歌曲，
你不為自己織羅衣，
你不為自己梳羽毛，
你不為個人流一滴淚。
雷鋒，你是春天里的第一縷陽光，叫醒沉寂的`天地萬物；你是夏天里的一陣清風，吹去夏日的炎熱；你是秋天里的一片落葉，鋪成一條金色的地毯；你是冬天里的一片雪花，覆蓋了整個世界。舍己為人的雷鋒精神灑滿人間。
我們的榜樣作文 篇4
螞蟻體雖小，但力量無窮盡。
前兩天，我無意間走入廚房，在水池中發(fā)現(xiàn)一團黑乎乎的東西，走近一看，才發(fā)現(xiàn)是一顆西瓜種子，通身爬滿黑黑的螞蟻，我只看一眼就有些頭皮發(fā)麻，趕緊打開水龍頭沖到下水道。
后來，我又在案板上三番五次發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻，我都會以最快的速度用水沖掉，現(xiàn)在想想都有些后怕了。我想，廚房一定出現(xiàn)螞蟻窩了。
這天我拿著滅蟲液來到廚房，蹲下來，卻清楚地發(fā)現(xiàn)兩三只大約有一毫米長的黑螞蟻，它們有著看不太清的觸角，身體一節(jié)一節(jié)，我一直盯著其中一只，眼睛也不敢眨一眨，看它的窩在哪里。
別看它身體微小，但跑的還挺快，若不是眼睛沒離開它身上，還真就找不著它了。沒過一會兒，我就發(fā)現(xiàn)一顆白色的.東西跟著它一塊兒跑，原來是面包屑。我便靈機一動，耍起它來，輕輕吸氣一吹，螞蟻便倒了，它的食物也不知去向。
可誰承想，它竟挑戰(zhàn)起更大的來，像小拇指那么大小的一個東西又被它抬起來，繼續(xù)往下走，我這才想到，一只螞蟻能夠舉起超過自身體重400倍的東西，10多只團結一致的螞蟻，能夠搬走超過它們自身體重5000倍的食物。
螞蟻能夠一次又一次的戰(zhàn)勝困難，并且背著自己的勞動成果回到巢穴，是因為它心中想到的是整個蟻族，而不僅僅是自己。心懷整個團體，寧愿自己犧牲，也不能暴露巢穴的地方，所以很聰明的往墻縫里鉆。
也許對于人類來說，蟻應該是我們的榜樣。
我們的榜樣作文 篇5
生活中處處有著平凡人，他們身上都有優(yōu)秀的高尚品質，這些品質都是值得我們學習的，這些人也都是我們學習的榜樣。
他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，兩個炯炯有神的大眼睛好似兩顆黑寶石，兩道濃眉駕在眼的上面，顯得格外有神。他就是我們四年級七班的數(shù)學課代表葉戈陽。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們像小鳥一樣“飛”進了操場�！班�？”是什么課讓同學們如此地高興呢？“哦！”原來是上體育課了！可這邊尹偉鑄的情況有 點不妙，他一直雙手捂著肚子說痛，同學們都關心地對他說：“我們下課送你去醫(yī)務室去！”老師也讓她坐在旁邊休息。上課時，我們玩得不亦樂乎，把坐在一旁的' 尹韋鑄忘得一干二凈。下課之后，我們汗如雨下，我剛剛走到操場邊緣時突然想起我的衣服忘拿了。于是回頭一看，眼前的一幕令我驚呆了，葉戈陽一手拿著我的衣 服，一首扶著尹韋鑄，小心翼翼地在烈日炎炎下的大操場上走著，我的眼淚差一點涌出了眼眶，可我還是忍住了，于是就跑去接過衣服并真誠地說了一句：“謝 謝！”可他并沒有回復我，仍然是專心致志地扶著尹韋鑄。我感覺這一胖一瘦地走在空曠的操場上，是多么地和諧呀！這一件事就好像涂了膠水一樣，粘在了我的腦 海里，揮之不去，于是這一件事變成了我記憶中重要的一部分。
這種助人為樂的優(yōu)秀品質值得我們學習與欣賞，葉戈陽真是我們的好榜樣！
我們的榜樣作文 篇6
從小時候開始，媽媽便告訴我，一定要找一個道德好的人做榜樣，那個時候，我聽了媽媽的話。但是，在我心底卻不是很明白，到底怎樣的人才能作為我的榜樣呢？只能是道德好嗎？那這樣的人，要在哪里找才能找到？我常常懷著這樣疑惑的心情想著，希望有一天可以找到媽媽說的那個可以成為我榜樣的人，但是這樣的人，卻不是我能那么容易找到的。
時間過得很快，每天吃飯睡覺，我不停地去尋找，想找一個可以作為我榜樣的人。上課的時候，我看著我的同桌，她上課很認真，成績也是我們班上的前五名，而我，卻是在班上排在中等位置的地方。我想，我可以把我的同桌作為榜樣嗎？當我看到老師的時候，老師拿著粉筆在黑板上寫著一些書本中那些重要的內容，我有些疑惑，老師可以成為我的榜樣嗎？
我想，老師這樣一個含辛茹苦，為我們奉獻知識的人，是一個好老師，她每天忙忙碌碌，任務便是要我們成為一個對祖國未來有希望的人。我想，老師應該可以成為我的榜樣。看向窗外，我總能看到一些生長在石頭縫里的小草，它們長得那樣翠綠，那樣有生機。我想，在石縫里也能長出來的草，真是好厲害，我都不清楚，這樣的小草竟有如此頑強的力量。
我想，小草頑強不屈，堅韌無比，雖然它特別渺小，只要我們輕輕一踩，它可能就會魂飛魄散了。但是，那樣能在石縫里生長出來的草，豈能是我們可以小視的？我想，這樣的小草，也是可以作為我的榜樣。直到回到家后，我不知道要讓同桌作為我的榜樣，還是老師，還是小草。我疑惑地跑去問媽媽，媽媽便一個個的解釋給我聽。
媽媽說，我同桌的努力，可以作為一種榜樣，老師的含辛茹苦可以作為我的榜樣，小草的.頑強不屈，可以作為我的榜樣。那個時候，我突然明白了，原來榜樣不單單可以是一個，它可以是很多，只要能清清楚楚的知道周圍的人都優(yōu)點，只要懂得取其精華，去其糟粕。只要我選擇他們的優(yōu)良品質，還有我沒有擁有的良好品德。
只要他們擁有這樣的好品德，我就可以學習，不單單可以學習一個人，還可以是全部。原來榜樣可以這樣的�。∥医K于明白了，原來榜樣可以是許許多多的人，就如我們身邊最親近的人。我們的父母，只要他們擁有一種好品德，只要我們愿意去學習，同樣也可以把我們的父母作為我們的榜樣。我終于明白了，為了我能學到更多的道理，擁有更好的品德，我應該多學習他們優(yōu)秀的地方，發(fā)揚自己的優(yōu)點。
我們的榜樣作文 篇7
“她”是我們的班花，他又是我們的榜樣�！八遍L著帥氣的臉蛋‘有著小眼睛，仿佛“她”那雙眼睛能裝下萬物，“她”那高挺的鼻子上最近張了一個紅色的痘痘，真是“鴻”運當“頭”�。∷俏覀兊陌嚅L，為了我們的'班級體，也長了白頭發(fā)，但他依然默默的為我們付出�！八庇泻芏唷皟�(yōu)點”，如：娘娘腔，一句口頭禪：每當別人碰到或不小心打到“她”時，就會說一聲：“討厭！”而且手上還呈現(xiàn)著蘭花狀。
他的學習也很好，每次考試完之后，他都會說：哎，這下糟了，又考砸了。”他一臉委屈。但考試成績出來之后，他的成績依然是那么好，他又像是變了一個人似得。我經(jīng)常跟他打賭：“如果你下次考得好，就請還跟我吃飯�！彼饝�，每次考的依然是那么好，但他好像不把這個賭放在眼里似的。我記得有一次：那是星期三，在體育課上，我們在長跑，我開始就沖刺，現(xiàn)在是耗耐力，在最后一圈時，我又想沖刺，但是使不上勁來，就在這時，我聽到了一個聲音：“王富權，快一點兒，后面的人就要追上來了，加油！�。 蔽蚁蚝笠豢�，是他在為我加油，后面的人眼看就要追上來了，我一個大跨步，跨過了終點線。我贏了，但我快要累垮了，突然就在這時，一只手想我伸來，接住了我。我定睛一看，還是他，他說：“累壞了吧，來，到這兒休息會兒。”我被他牽著走到石凳子旁，坐了下來，我艱難的說：“謝謝”他又遞過來一瓶水，我恨不得一下子把一瓶水吞下去。他看著我，我也看著他，我們都笑了。
“她”是我的朋友，他是我的好朋友�！八本褪恰T清逸。
我們的榜樣作文 篇8
一雙烏黑的大眼睛，一口潔白整齊的牙齒，身手敏捷，笑起來帥到爆。他就是我們的副班長、體育委員肖愷駿。
肖愷駿在我們學校內可是一個大名人，更是被我們班的同學們稱之為雙王在校園內他的球技絕對第一；在年級內他的成績是前五。
他對籃球的熱愛已經(jīng)到了癡迷的程度了。無論是陽光暴曬還是細雨綿綿，每個課間、放學時，操場上都會響起熟悉的投球聲，一天不打籃球他仿佛就會覺得他的.生命消失了。他的成名源于一場我們學校和湖心實驗小學的籃球賽。在最后時刻，對方發(fā)球，只見他一個箭步?jīng)_到了手拿籃球的人面前，對方左閃，他一個左防，對方看闖不過去就把球傳給了別人。說時遲那時快，在球剛飛出去的那個瞬間，他奮力跳起，雙手高高舉起，把空中的球硬生生給攔下了！頓時全場都驚呆了。接著他猛一個轉身，飛快地沖向籃球架下，阻攔它的人則被他一個轉身，一個退步給靈活地繞了過去。當我回過神時只聽哐當一聲，球進了！全場歡呼。這場球賽也因他這關鍵的一球，以54比52，我們學校勝利了！
他不僅對體育十分熱愛，對學習知識也十分渴望。課堂上最積極回答的人是他，最認真聽課的也是他。他十分會利用時間，每天早上上課前，他都會捧著一本名著津津有味地看著，仿佛置身于無人之境，周圍的吵鬧對他沒有絲毫影響。正因為這樣，他的知識面非常廣。有一次老師問：你們知道清朝有幾個皇帝嗎？當大家還在苦苦思考時，他則站起來像念順口溜似的將七個皇帝的名字給說了出來，全班同學都驚呆了！過了幾秒鐘，教室里才爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。
他雙王肖愷駿，球技上的王者，學習上的王者！我們的榜樣！
我們的榜樣作文 篇9
榜樣無處不在，它像點點春雨溫暖我們的心田。榜樣，平凡而又偉大，也許只是他只是我們身邊的人，但他們總是給我們帶來溫暖，帶來幫助。我也有榜樣，她就是——吳思雨。
吳思雨個頭高高的，身材很纖瘦。留著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，長著一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁長得很挺。這樣一位漂亮的女孩，大家卻深不知，她的品格優(yōu)秀的令我佩服。
吳思麗是一位初二的學生，是我們村上的。她十分注重生活的細微點，對待自己總是十分嚴格。一次，我和她去江陰玩，我們穿梭在人來人往的步行街上，正開懷不已地逛著街，領略繁華的城市美。街上的綠化植物隨著微風輕輕搖擺，人們有的坐在綠蔭下的休息座上悠閑地聊天，有的則馬不停蹄地逛著商店。
我和吳思雨人手拿著一杯熱騰騰的奶茶，走在街道上。很快吳思雨喝完了奶茶，拿著空杯子走向公共垃圾桶，“撲通”，吳思麗在垃圾桶口前，輕輕一放手，空杯子便活躍地從口上跳進桶中。她轉身走了一兩步，突然她發(fā)現(xiàn)別人扔在地上的`紙盒，我以為她會走開，結果，出乎我的意料，她竟彎下腰來，撿起地上的紙盒，扔進了垃圾桶里。
我看見了，便走上前去，為她打抱不平：“吳姐姐，憑什么別人扔的垃圾。要你來撿？那些人再有錯，那你也不能就讓這東西擺在那兒，多不美觀。沒關系，多做了一件善事嘛！”吳思雨的回答，令我驚嘆，又令我佩服，沒想到她竟如此有公德心，一件與她無關的事，她卻能如此完美地做完。她沒有抱怨，也沒有很牽強，而是默默撿起，我知道，她不是為了得到別人的贊賞而這樣做的。她的這種品格實在令我佩服。
不僅是在公共場合，在平常的時候她也是我心目中的榜樣。她成績優(yōu)秀，平日里，只要我一遇到不懂的題目，便會去尋問他。一次，我遇到了一個數(shù)學難題我去問她，她便立刻開始教我，可是我還是不懂，便繼續(xù)追問下去，我心里很著急，真很自己笨。我更擔心她會隨便找個借口把我給打發(fā)走。沒想到，她卻思考了一會兒，然后又不厭其煩地教我另一種方法，她還一邊講，一邊畫草稿，沒有一絲厭煩，我從她那專注的眼神中看到了一個樂于助人的她。在她的指導下，我很快便理解了題意。我非常感激她，謝謝她所為我付出的一切。
她樂于助人、為集體考慮的品格深深感化了我，所以，我一直把她當做我的榜樣來看待，努力學習她的這種優(yōu)秀品格。
相信她也是大家心目中的榜樣，榜樣不需要驚天動地，真實的力量才是榜樣所必備的。每個人都有自己的標桿人物，讓我們向他們積極學習，為社會增添一份光彩。
我們的榜樣作文 篇10
今天是周末，秋陽高照，萬里無云。中午吃完飯，我來到媽媽單位的小院子里散步。忽然，我看見了幾只黑螞蟻，便想到了一個有趣的念頭：看螞蟻愛吃什么？它們怎么運食物的？
我分別從媽媽的桌子上拿了三洋食品：饅頭、面包和桔子。我把吃的放到螞蟻四周，那些螞蟻有的在搬面包渣：它們把面包渣舉在頭頂，一點一點地向墻角的洞口爬去。大的面包渣和饅頭渣還有橘子它們沒法搬，因為它們“人數(shù)”不夠。
有的螞蟻則去叫別的螞蟻去了，你看，它們互相碰碰觸角，相互傳遞信息。不一會，成群結隊的螞蟻趕來了，有的大螞蟻搬大面包渣和大饅頭渣，看，螞蟻們兩個兩個地搬著大面包渣，還有的.三個三個地搬著大饅頭渣。雖然是三只螞蟻搬一塊饅頭渣，但因為饅頭很沉，看上去它們搬的還是有些吃力。有的大螞蟻還去搬對它們來說又大又重的桔子瓣兒：幾十只大螞蟻圍著半瓣桔子，那些螞蟻爬到桔子的下面和周圍，有的舉，有的推，好像都使了很大的力氣，有幾只螞蟻在桔子上干著什么？好像在指揮，又像在偷吃。雖然桔子不很“大”，但因為它們齊心協(xié)力、團結一致，桔子還是被搬進洞里了�？戳巳龢邮称匪鼈兌紣鄢�。
螞蟻究竟能搬比自己重多少的物品呢？我上網(wǎng)一查，啊！原來一只螞蟻可以搬運比自己重400倍的物品呀！真是個大力士！
小螞蟻齊心協(xié)力，團結一致。真是我們的好榜樣！
我們的榜樣作文 篇11
在這個城市里，有一種人，他們的地位很卑微，他們有著與帶空調的大辦公室不同的工作環(huán)境。春夏秋冬，每天與雨雪風沙相伴，他們是環(huán)衛(wèi)工人！
環(huán)衛(wèi)工人處處可見：馬路邊、學校門口、小區(qū)里。他們不能在冬暖夏涼的辦公室里工作，而是面對寒冷、炎熱。夏天，工人們要把發(fā)了霉的臭垃圾一車一車運走；冬天，他們凌晨起床，拿上大鏟子。把大路上的積雪鏟到路邊兒。到了上班高峰期，他們仍是老樣子，手拿掃把，穿梭在車水馬龍的'路上；下暴雨時，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工人們用手里的掃帚在沒有井蓋的下水道旁做個標記，提醒我們這里有危險！
我也不記得是什么時候了，還小，沒有環(huán)保意識。有一回，我將一個塑料包裝紙隨手扔在了地上。剛走幾步，忽然意識到了什么。一扭頭，一位皮膚黝黑，滿頭大汗、手拿火鉗老爺爺正彎著腰把我扔下的包裝紙夾起來，扔進了垃圾桶。他什么也沒有說，扔完便走了。
回憶一下扔垃圾之前我在想什么！突然，我感到好羞愧。他們是奴隸嗎？不！不是！可他們愿當一名環(huán)衛(wèi)工人就是愿守護一片土地的干凈。他們不僅在保護鄭州的衛(wèi)生，也在保護世界的衛(wèi)生！
保護環(huán)境不僅僅是環(huán)衛(wèi)工人的責任，也是大家的，讓我們一起來努力保護環(huán)境！為了讓我們有個更好的明天！
我們的榜樣作文 篇12
這天，學校開展了“學雷鋒”的活動，同學們都爭先恐后地報名參加這項活動。
自從有了“學雷鋒”的活動后，同學們的愛心和文明直線上升了，你在學校會看到這樣的景象，聽到這樣的聲音：一位大哥哥不小心把一個小弟弟撞倒后，急忙把小弟弟扶起來，然后大哥哥會說一聲，對不起，我不是故意的。小弟弟也會說沒關系。同學之間不小心把別人的東西碰掉后，都會把東西撿起來，并道歉……
一個風和日麗的星期天，我邊走邊玩，忽然眼前一亮，我看到地上“躺”了一支非常精致美觀的鋼筆，外表是紫蘭色的，還有金黃色的雕花，雕花刻得栩栩如生，美麗極了！我想把這支鋼筆占為己有……可是又想了想，這樣做不對，學校正在開展“學雷鋒”的活動，我應該拾“筆”不昧！而且弄丟的人肯定心急如焚，我怎能把它占為己有呢？我想，丟筆的人肯定會來找筆的，于是我在原地等……
“皇天不負有心人”，我終于找到丟筆的人了！我看到一個小女孩正在傷心地哭，我問她：“你怎么了？”小女孩說：“我的'鋼筆丟了，那可是媽媽送我的生日禮物呀！如果媽媽知道的話，一定會很傷心的�！庇谑俏覇枺骸澳愕匿摴P是什么顏色的？”小女孩說：“是紫蘭色的，上有金黃色的雕花。”我心里暗喜，想不到讓我找到了。我拿出撿到的鋼筆對小女孩說：“是不是這支�。俊毙∨⒓拥卣f：“是�。∧阍谀恼业降�？”我說：“在前面撿到的。”小女孩興高采烈的說：“姐姐，謝謝你！”聽她說了這句話后，我心里比吃了蜜還甜……
今天，我的收獲頗豐，我不僅幫助了別人，還明白了“助人為快樂之本”的道理。幫助別人不僅能成為充滿愛心的人，而且還能成為快樂的人呦！
我們的榜樣作文 篇13
雷鋒，是我們都熟悉的一個名字，在人們的印象中，雷鋒只是一個平凡的解放軍叔叔，但他是“熱心”的代言人，提起雷鋒，就想起“好人好事”，就想起“雷鋒精神”。
雷鋒做的都不是什么天大的事，是一些平常的小事：幫老人拿包；在過年過節(jié)時，領人一起打掃候車室，給旅客打水；幫戰(zhàn)友補褲子，拆了自己的帽子補了一晚；把自己的藏書拿出來供大家學習；為小學蓋樓運磚……他每次到外地出差時，都會做許多好事，所以才有了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這樣一句話。
雷鋒的“助人為樂”值得我們學習！有一次，雷鋒外出，在沈陽車站換車，出檢票口的.時候，他發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩兒的中年婦女。原來這名婦女是從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒連忙用自己的錢買了一張去吉林的火車票硬塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地說：“小兄弟，你叫什么名字？是哪個單位的？”“我叫解放軍，家就在中國。”這“助人為樂”的精神難道不值得我們學習嗎？
雷鋒的“團結友愛”值得我們學習！雷鋒經(jīng)常把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”；他幫助同志學習知識，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術；戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上……這“團結友愛“的精神難道不值得我們學習嗎？
學習雷鋒，重在踐行，讓你我一起，從小養(yǎng)成良好的習慣，努力使自己成為一個助人為樂、團結友愛、有道德的人！
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