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我的一天作文(共15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的一天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的一天作文1
我的一天，又開始了，這是相似的一天，卻也是完全不同的一天。原來我也想過我的今天和我的昨天好像沒有什么區(qū)別，可后來我發(fā)現(xiàn)其實(shí)每一天都是完全不同的。
比如，昨天我也是早起去學(xué)校上學(xué)，放學(xué)回家寫作業(yè)，今天也是這樣，但其實(shí)中間的過程已經(jīng)完全不同了。昨天我在上學(xué)的路上遇到了我的同學(xué)，今天就沒有遇到，昨天我在課堂上聽課非常認(rèn)真，今天卻差點(diǎn)聽著聽著睡著了；昨天和今天我都按時(shí)吃了一日三餐，但其實(shí)我這兩天的三餐都完全不一樣，就連我吃的多少也不一樣，昨天中午我勉強(qiáng)吃完了一碗飯，今天中午，偷偷告訴你，我一碗飯都還倒掉了一些。
再比如，我今天在美術(shù)課上得到了美術(shù)老師的表揚(yáng)，明天可不一定還會(huì)受到美術(shù)老師的表揚(yáng)，雖然也是每天去學(xué)校上課，但明天還真沒有今天的美術(shù)課；今天我晚上睡前會(huì)準(zhǔn)時(shí)喝牛奶，明天可說不定了，本來我就不怎么喜歡喝牛奶，前天我就偷偷地倒掉了，明天我說不定會(huì)讓我的爸爸幫我喝掉那杯睡前牛奶呢！
你看，是不是我的一天都是完全不同的一天呢？我們每個(gè)人的昨天、今天、明天，都是非常相似的一天，但實(shí)際上卻是完全不同的一天了。我們得在這樣看似單調(diào)乏味的一天里學(xué)會(huì)珍惜我們所擁有的的一切，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待我們的'每一天，這樣我們的明天才有可能比我們的今天甚至昨天過得更加有意義、有收獲。
我的一天，又開始了，這是相似的一天，卻也是完全不同的一天。你還在為你每一天都在重復(fù)昨天而煩惱嗎？別煩惱了，你過得每一天都是相似卻完全不同的一天，要珍惜！
我的一天作文2
我的一天，極端自律，卻又極端放縱。也許這兩者矛盾，可這就是我的一天。
天剛蒙蒙亮，想著八點(diǎn)要上課，我只能艱難地起床，以飛快的速度洗臉?biāo)⒀�。接著拿出了自己五天不見的補(bǔ)習(xí)資料，坐在茶幾前，吞咽面包和牛奶。我熟練地背完了書，吃完了早飯，隨后提著我的包到了補(bǔ)習(xí)班。
一看時(shí)間竟才七點(diǎn)半，30分鐘如流水般流走了。上課了，我認(rèn)真地抄寫著筆記，面對(duì)老師的問題我對(duì)答如流，我已經(jīng)聽不見了時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，滿腦子只有知識(shí)點(diǎn)。時(shí)間會(huì)跑呀，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)下課。
12：30，我匆匆吃了個(gè)午飯，便回了家�；丶視r(shí)已是1點(diǎn)，自律的我又打開了學(xué)校作業(yè)，瞬間，那作業(yè)猶如滔滔不絕的水向我涌來。在我自律的抵擋下，結(jié)束了這場(chǎng)惡戰(zhàn)，用時(shí)四小時(shí)。
我回憶著自律的半天，想到了老師說的話……“勞逸結(jié)合”。我已學(xué)了八小時(shí)，放松放松應(yīng)該不過分吧?
思索著，手不自覺點(diǎn)開了游戲。一聲“TiMi”，把我喚醒。我向上劃了劃屏幕，看現(xiàn)在已經(jīng)晚上六點(diǎn)了，正好是打巔峰賽的時(shí)間。我以極快的手法點(diǎn)開了匹配，開始了我的征途
隨著游戲開始，我沉迷其中，時(shí)間滴滴答答過去了，而我卻沒聽到，只聽見了隊(duì)友交流的聲音。我始終遨游在峽谷里，每一次團(tuán)戰(zhàn)都是我的心跳加快，手指在屏幕上不�；瑒�(dòng)著。直到巔峰賽結(jié)束，一看時(shí)間，午夜12點(diǎn)了。
打著刷會(huì)抖音放松眼睛的'旗幟，理所應(yīng)當(dāng)?shù)卮蜷_了“抖音”APP。我的手指尖不停在屏幕上劃下劃，點(diǎn)贊評(píng)論，已經(jīng)完全忘卻了還有時(shí)間在流動(dòng)。
“當(dāng)”的一聲。母親的房門打開了，我心跳驟停了一刻。一看時(shí)間，已是凌晨四點(diǎn)半，我?guī)е脨狸P(guān)掉了手機(jī)，結(jié)束了這矛盾的一天。
這一天，自律又放縱。
我的一天作文3
快樂、悲傷、幽默、離奇、溫馨、幸福，我的一天就是由這些拼接成的，一件事就是一個(gè)碎片，當(dāng)它們串聯(lián)在一起的時(shí)候，我那與眾不同的一天就出現(xiàn)了。快樂幽默牽著手來�。�
天亮了，迷糊中的我因?yàn)樯�，身體仍有些疲憊不堪，今天不知道情況怎么樣呢？我抱著疼痛的肚子躺在床上說著。時(shí)間催著我起來，不過，等我慢慢悠悠的起來后，我卻請(qǐng)假了，主要是身體不舒服，唉，下午去吧！此時(shí)窗外的鳥鳴聲讓我清醒了好多，我跑到窗前，空調(diào)上有個(gè)鳥巢，鳥巢中坐著一只鴿子，它看到了我，不知道是好奇還是恐懼，它探頭探腦地看我，我看到它的樣子一聲笑了出來，驚到了它，一下子飛走了，看著鳥巢快樂的感覺在心里油然而生，看來我要多了一個(gè)好朋友。悲傷冒出來一想到好朋友，我有些悲傷，想起來昨天的那些話。
昕玥，她總是說你壞話，你也知道的，為什么還對(duì)她那么好？她總是做一些讓別人討厭你的事；有人丟東西她總是第一個(gè)看向你對(duì)，這些我都知道，我也知道說這些是讓我好受些，人總是要在逆境中成長(zhǎng)。我想讓自己開心，可悲傷偏偏不想離開。看看這個(gè)房子，有她、有我、有他，卻沒有你—媽媽！
我不由的心酸，自從你走后，連空氣都變得冷淡，我想你了媽媽，我想念咱們談笑的時(shí)光；我想念你那溫暖的笑容；我甚至想念你的嘮叨，想到這些，我不禁流下了晶瑩的淚珠。幸福帶著溫馨的回憶來救我我又想到了媽媽激勵(lì)我的.話語，不能再哭，必須去學(xué)習(xí)了，我恢復(fù)了常態(tài)，想到媽媽回來時(shí)溫馨的場(chǎng)面，又快樂又幸福。離奇帶給我驚喜下午放學(xué)時(shí)，我問陳瑛可以到我家玩嗎？她居然答應(yīng)了，這讓我十分驚喜，因?yàn)槲壹液苌儆型瑢W(xué)來呢，這說為離奇一點(diǎn)也不夸張。我和陳瑛上網(wǎng)查資料，還玩了一會(huì)雙人小游戲，我們都發(fā)自內(nèi)心的笑了出來，可是時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟阕尶鞓吠ｑv而放慢腳步，陳瑛到點(diǎn)走了，可是我還沉浸在剛剛的回憶中很快樂很快樂。
完美的一天啊，這一天很美，就這樣結(jié)束了，我要努力了，讓它更完美！
我的一天作文4
我每天睜開眼，那就只有一個(gè)字：“忙”！就連星期天也不例外。
星期六一大早，我就被媽媽從溫暖的小被窩給揪了起來。“快起床，小賴蟲，今天要去上舞蹈班呢！”我一聽要上舞蹈班，就像彈簧一樣騰地坐了起來。上舞蹈班要坐公交車，晚了，可不得了。于是我匆忙穿好衣服，洗臉吃飯，飛奔路邊，等往市區(qū)的公交車。
公路上車來車往，望眼欲穿，七路公交車就是不見。我看看時(shí)間已是八點(diǎn)，心里就想熱鍋上的螞蟻，好煩啊！
終于公交車來了，看看已經(jīng)八點(diǎn)二十分，到舞蹈學(xué)校，還是遲到了。老師雖然沒說什么，但是我卻很難堪。練劈腿，練壓肩，練得渾身酸痛，練得汗流滿面。很辛苦的大半天。
中午，我狼吞虎咽的吃完媽媽做好的米飯，剛想躺在軟綿的沙灘上瞇一會(huì)兒眼，就又聽見媽媽在喊：“起來起來，做作業(yè)啦！”咦？作業(yè)？對(duì)，我上的還有美術(shù)班，明天又該交一張繪畫作業(yè)啦！趕緊的，鋪好紙，拿起畫筆，先勾勒，再涂色，油畫棒都像是一個(gè)個(gè)聽話的小孩，任我使喚。終于一個(gè)大眼睛的`小女孩躍然紙上。我擦著我的小花臉，洗掉手上的顏料，把畫掛在墻上，這才松了口氣。
我躺在床上，不覺進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見語文、數(shù)學(xué)、英語課本都變成了三個(gè)笑臉，好像都笑著朝我走來，他們說：“小懶蟲，不要丟棄我，抓住我抓住我……”突然我醒了，吃過晚飯，我又坐在書桌旁，開始做語文作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)，一直做到九點(diǎn)。手臂酸酸麻麻，好困��！
唉！我多想有一個(gè)快樂的星期天啊，能上山采野花，能下河摸魚蝦，痛痛快快的玩耍！
我的一天作文5
今天，我們同學(xué)們每人帶來了一條毛巾，這是昨天下午老師的要求，因?yàn)榻裉煊幸粓?chǎng)火災(zāi)逃生演練。第二節(jié)課快要下課的時(shí)候，我本已忘記了這事，直到廣播響起，我依然記不起這件事，我甚至還以為跑操暫停了呢。但是我的想法不過一會(huì)就被廣播中的聲音打破了，廣播告訴我們演習(xí)的注意事項(xiàng)，這時(shí)我才如夢(mèng)初醒，想起了這事。我迅速地從塑料袋中拿出準(zhǔn)備好的`小毛巾，這毛巾的經(jīng)歷可有點(diǎn)多，我從幼兒園開始就用它擦臉擦手，發(fā)燒的時(shí)候就總由它來裹著冰袋。過了一會(huì)廣播中傳出刺耳的哨聲，我們爭(zhēng)相跑出教室，彎下腰，拿著或干或濕的毛巾捂住了口鼻，跑到中間樓梯時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)樓梯上擠滿了人，而左側(cè)的樓梯空著，但是卻沒有一個(gè)人走，于是我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候也在這邊擠一擠等一等，這時(shí)，老師讓我們走左邊，我們有點(diǎn)猶豫，因?yàn)樗鼪]有一個(gè)人走啊，猶豫一會(huì)之后，我們還是從左側(cè)樓梯下了樓。
下到樓后，我們競(jìng)相奔跑，生怕被哪位老師逮個(gè)正著，好不容易擠到隊(duì)伍中，嘈雜的聲音讓我聽不清老師的帶頭喊號(hào)，我等了一小會(huì)，才開始喊號(hào)，我喊的很大聲，但是還是淹沒在了嘈雜的聲音之中。
到了下午，我們跑完操，流著一身臭汗，等著體育委員的點(diǎn)評(píng)完畢。正當(dāng)一切正常的進(jìn)行之時(shí)，突然，女生隊(duì)里飛出了一直不知道是什么綱目的昆蟲，前兩名女生尖叫著躲開了，然后我也不明所以的躲開了，但是它就奔著我來了。我躲開之時(shí)，感到了它趴在了我脖子上，我大手一揮，將它打到了地上，但這樣我還不解氣，我又對(duì)著尚有一絲喘息的它發(fā)動(dòng)了二向箔打擊——踩，在我的多次攻勢(shì)之下，它從3維立體變?yōu)榱?維平面。
當(dāng)我抬起頭，發(fā)現(xiàn)同學(xué)和老師都在笑著看著我，我還沒有反應(yīng)過來，因?yàn)閯倓偟氖率窃趲酌雰?nèi)完成的。正當(dāng)我發(fā)懵的時(shí)候，老師發(fā)話了：“好啦，蟲子的故事到此結(jié)束，接著點(diǎn)評(píng)！”這讓我從尷尬之境中脫身出來。
我的一天作文6
20xx年3月5號(hào)，老師讓我和弟弟帶著餃子皮，肉餡，碗，筷子……去時(shí)代教育包餃子吃。
我們迫不及待的趕到作文班，一想到要吃自己親手包的餃子，就口水飛流直下三千尺。
到了作文班，我們拿出工具，準(zhǔn)備開始包餃子，老師一聲令下“開始”各小組便開始了包餃子。我搶先拿起一張餃皮，攤開在手上，拿勺子舀起一大勺肉餡，蘸一小點(diǎn)水，抹在餃皮周圍，把餃子對(duì)折起來，眼睛目不轉(zhuǎn)睛，全神貫注地盯著餃子，對(duì)折好了，放在手上，用右手的食指和大拇指使出九牛二虎之力使勁一捏，突然，餃子破了，我垂頭喪氣地心想：“怎么一個(gè)也包不好?”我疑惑不解。老師看見我唉聲嘆氣的樣子，大步流星地向我們走來，不緊不慢地說：“同學(xué)們，別灰心，讓我來教你們，多學(xué)幾次就會(huì)了�！�
老師二話不說，拿起一張餃子皮，攤開在手上，只舀了那么一小丟丟肉餡放在餃子皮中央蘸了一點(diǎn)水，對(duì)折起來，輕輕的去捏，再把餃子壓緊，最終，老師不費(fèi)吹灰之力包出了一個(gè)像模像樣的餃子，看看其他人包的餃子，老師就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的`將軍統(tǒng)率著我們這群殘兵敗將。
自從看過了老師的訣竅之后，我們熟能生巧，信心滿滿地拿起一張餃子皮，用勺子舀了一小點(diǎn)兒肉餡，蘸一些水，抹在餃子皮周圍，對(duì)折了一下，輕輕地捏緊，不再像以前那樣使出吃奶的勁使勁捏。包完之后，跟老師一對(duì)比，簡(jiǎn)直一模一樣!
沒過多久，我們包的餃子便下了鍋，心想：“我拭目以待，下次包餃子，我要和老師一決高下，看誰包得好，誰包得香!”
看著鍋里香噴噴的餃子，我們就像熱鍋上的螞蟻——跳來跳去，急得直跺腳，老師看到我們心急的樣子，就說：“同學(xué)們，心急吃不了熱豆腐啊!”
開吃了，一咬，燙的我合不攏嘴，吃著自己包的餃子，熱氣騰騰，大家的臉上都洋溢著笑容。
我的一天作文7
要去打針！
清明節(jié)的假期回到家，莫名地感到昏昏沉沉，什么也不想做，什么也不想想。
一大早醒來，渾身無力，躺在床上，想再睡一會(huì)兒。卻不得志，或許是春夏交界，這麻雀兒早起了不少，聽聲音，該是在花園的桂樹上一展歌喉。我緩緩地蹭到床邊，踩著拖鞋，挨著扶手走下樓，去了院子。
桂樹顯得格外精神，去年的濃綠陳葉還未掉落，春初的黃青嫩葉便長(zhǎng)出了，幾朵花還未凋去，隱隱飄來淡綠色的香氣。
打針前，今天顯得格外忙碌，姑姑帶我跑了三趟醫(yī)院，診察、取藥、繳費(fèi)……一步一步弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。
午飯后，姐姐陪我來打針，路上看到，許多鋪?zhàn)忧岸紨[了鮮花、塑料花，一盆一盆，白色菊花、紅色康乃馨，開得是那樣熱烈――我身體的.這么些不適，與這花寄托的悲痛，似乎無法可比，顯得那樣微不足道了。
進(jìn)醫(yī)院門，我的目光久久停留在熾熱的山茶花旁，那一老一少……
孩子在打針，吊瓶輕輕掛在山茶的枝上，他沒有哭；在孩子面前，蹲著一位老人，是他的爺爺或外公吧，他不說話。
孩子不哭，原來是在爺爺手上，手機(jī)中放映著他愛的動(dòng)畫片，他那樣專注，眼中也釋放著快樂。但，爺爺，您老人家不累？
也許，爺爺是不會(huì)累的，時(shí)間仿佛會(huì)定格在那幾個(gè)瞬間，他可愛的孫子，不哭，不鬧，歡樂，喜悅――我是說，也許他會(huì)滿足。
我的心，真的平靜下來了，從昨晚的憤怒到現(xiàn)在的平靜。到底經(jīng)歷了什么？
針刺進(jìn)手中，很快，像父親所說“螞蟻咬一樣”；找了個(gè)位置坐下，我抽出數(shù)學(xué)試卷，靜靜地思，慢慢地寫，不要多快，只是想，讓時(shí)間定格在那幾個(gè)瞬間――
今日，今時(shí)，樹下的陪伴，手中的麻木，街上的喧鬧，姐姐一旁在讀書，我，而我，只享受這份美好。
我的一天作文8
在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里，我有愉快的一天；有傷心的一天；有忙碌的一天；也有無聊的一天；更有開心而充實(shí)的一天。
星期六的早上，晨光從窗戶里透進(jìn)來，美好的一天開始了。俗話說得好，一日之計(jì)在于晨。雖然今天不上課，但我還是按時(shí)的起了床。洗漱完以后，我開始享用美味的早餐。吃過早餐，媽媽對(duì)我說：你快把作業(yè)做完，中午我教你做紅燒雞翅。我滿懷期待。于是我認(rèn)真的做起作業(yè)來，其實(shí)做作業(yè)就是在知識(shí)的海洋里旅行，做過的題就像沿途的風(fēng)景：有選擇題、有連線題、有判斷題、有問答題、還有開拓練習(xí)、課內(nèi)課外閱讀，各種各樣，豐富多彩。時(shí)間滴答滴答的過去了，我終于做完作業(yè)，可以學(xué)習(xí)做紅燒雞翅了。
我和媽媽走進(jìn)廚房，拿出事先準(zhǔn)備好的雞翅開始清洗。清洗完以后，只見媽媽拿起刀在雞翅上劃了幾刀。我問媽媽這是為什么？媽媽回答：這樣是為了讓雞翅更好的入味。接著我們開始用蔥，姜，鹽，料酒對(duì)雞翅進(jìn)行腌制，腌制是可以更好的去除雞翅本身的腥味。在雞翅腌制的過程中，媽媽拿出了油和糖在鍋里進(jìn)行翻炒，媽媽告訴我，這是在炒糖色，為了讓雞翅顏色更漂亮，味道更鮮美。糖色炒好以后，就可以往鍋里加入適量的清水和香料。等水開了，我們就把腌制好的雞翅放入鍋中，蓋上鍋蓋，用小火慢慢燜煮。大概40分鐘以后，雞翅已經(jīng)吸收了飽滿的湯汁，紅亮亮的非常誘人，一盤色香味俱全的紅燒雞翅就出鍋了。
相比起上午，下午就是我的.休閑時(shí)光。吃過午飯，我看了一會(huì)兒最喜歡的動(dòng)畫片，然后就開始玩拼圖。玩了一陣子，我便開始閱讀課外書。因?yàn)楣湃苏f的好，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，只有多閱讀，多看書，我才能提高自己的寫作水平。我閱讀完以后，就主動(dòng)邀請(qǐng)媽媽跟我一起進(jìn)行體育鍛煉。于是我們拿著跳繩來到小區(qū)里找了一塊空地開始高抬腿和跳繩比賽，結(jié)果我贏了。我臉上洋溢著得意的笑容，心里別提有多開心。
這就是我開心而充實(shí)的一天！
我的一天作文9
每個(gè)人都有自己的快樂，那么星期六這天，會(huì)發(fā)生什么事呢？
星期六早上，我和弟弟媽媽在睡覺，爸爸很早就起來了。過了一會(huì)兒，媽媽手機(jī)上的鬧鈴兒開始叫我們起床。媽媽伸手把它一關(guān)，接著睡起大覺。
快九點(diǎn)的時(shí)候，爸爸突然打開門，不斷地催促我們起床，媽媽只好起床。不過我和弟弟還在睡，直到媽媽把衣服穿好我們才懶懶地開始起床。
到了樓下，我三口兩口就把飯吃完了，"快把作業(yè)拿出來寫作業(yè)。"媽媽催促著我和弟弟。
媽媽的話音剛落，電話響了，原來是外婆。外婆打來電話說我下午還有作文輔導(dǎo)班，讓我自己坐公交去城。媽媽一聽讓我趕忙拿上書包，把書本收拾一下，拉我去外面。
剛到外面，遠(yuǎn)方就有一個(gè)公共汽車開過來了。只見媽媽揮了揮手，車子停了下來，老媽看我上車后就走了，在車上我看到了一位阿姨，她問我是宋某人（爸爸）的女兒吧？我回答是的`。
坐到車上，司機(jī)師傅發(fā)車了，公共汽車上有很多位置，大約可以坐十幾個(gè)人吧！走到轉(zhuǎn)盤那里，車猛地剎了一下，把我拋了起來。在后來的路上車一直吱呀吱呀的響著，也不時(shí)的把我拋起來。
十幾分鐘后，我到了七彩柱那里，我和幾位叔叔一起下了車，一下車我就看見了外婆和表弟在路口接我。我跑過去一下把表弟抱了起來。
到了外婆家來，我和表弟來到了小區(qū)的花園里玩兒，突然，一只黃色的身影從我眼前跑過，仔細(xì)一看，是一只黃鼠狼，那只黃鼠狼飛快地跑到了樹上，好像要去捉小鳥。
我一看表到點(diǎn)了，只好戀戀不舍地離開了花園，前往作文班。不過我覺得今天玩得很開心。
我的一天作文10
清晨，新的一天的開始，而我卻是一臉困意地起床，洗漱，穿戴——今天是周一，必須去上學(xué)。
說實(shí)話，我不想上學(xué)，只想安安穩(wěn)穩(wěn)地在家，吃，喝，睡，玩�？墒遣恍校业萌�！
進(jìn)了學(xué)校門，就是上課下課，頓覺壓力山大。為什么？作業(yè)太多，老師太嚴(yán)，還有說不出的其他壓力。到底是什么？我也說不清楚，莫名其妙！
周一沒有早自習(xí)，其他一如往常。不一樣的事情也有一些。中午大課間，因?yàn)榭诳�，進(jìn)教學(xué)樓取水杯的路上，我被打了——一只突如其來的礦泉水瓶子打在了臉上。一時(shí)間，竟沒有疼痛，只有委屈和郁悶涌上心頭。但我哭了，捂著臉——為了不讓人看見。有人關(guān)心我，也是一兩句無關(guān)痛癢的話。我調(diào)整了情緒，停住將要流出的眼淚，安撫下砰砰的'心跳，取了水杯就走，沒有一句話，麻木得如行尸走肉一般�？赡芸鋸埩诵�(dāng)時(shí)就是這么一種感覺。
回過神，我已經(jīng)在宿舍里。不同以往，我沒有跟任何人打招呼，直接奔向自己的床位，脫鞋，躺下，一系列動(dòng)作干凈麻利，快到很多人都沒有反應(yīng)過來。
起床后，我恢復(fù)了原來的樣子。沒有去想自己的情緒為什么會(huì)那樣。也許感情這東西就像水的流動(dòng)，一直不停，一直都在變化。
晚自習(xí)，我也不喜歡�？煽吹较﹃栁飨拢炜战瘘S而溫暖，心情有些放松。晚自習(xí)上語文課，一切都好，一切都是我所喜歡的。
一天將要過去，一天的疲累也將盡了。
夜晚真是個(gè)多愁善感的時(shí)刻。一群人聚一塊，說起一天的煩心事，還有一些八卦，那道題不會(huì)做，上課有沒有犯困，吃了多少飯，睡了多少覺……和他們聊一陣子，什么煩心事都沒有了。
還算不錯(cuò)的一天。開心就好。
我的一天作文11
校運(yùn)會(huì)開幕了，帶著興奮的心情，我握緊了手中的號(hào)碼牌，開啟了我的一天。
清晨，抬頭，我仰望著天際那抹醉人的寶石藍(lán)。晴朗的天空放飛著潔白的云朵，輕盈，蓬松。“加油哦！等會(huì)就要上賽場(chǎng)了！”好友拍了拍我的肩膀，給我打氣�！胺判�，我叫‘不緊張’！”說笑間，我學(xué)著她的樣子，一吸一呼。因?yàn)橛亚椋业男那橄袼{(lán)天一樣澄凈清亮，無所畏懼。
在正午的暖暖的陽光下，我打開背包，看到媽媽塞給我的巧克力，心里甜甜的。耳畔回蕩著出門前她的叮囑——“餓的時(shí)候吃幾塊巧克力補(bǔ)充能量！”撕開包裝紙，把一塊巧克力放進(jìn)嘴中，香濃，絲滑，我被甜蜜包裹，被親情環(huán)繞。棕色，讓我找到了內(nèi)心的歸宿，像小船靠岸，像落葉歸根，家的.味道久久不散。
“上午表現(xiàn)不錯(cuò)，下午繼續(xù)加油！”我朝吳老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。他的背后綠草如茵，濕潤中透出幾份油油的綠意。綠色，那是土壤對(duì)植被的呵護(hù)，是大樹對(duì)小草的照拂，是燭火對(duì)前路的提點(diǎn)。懷著這份感恩之心，我又擁抱了瑩瑩的綠。
一天中怎能少了一些澎湃？沒錯(cuò)，那就是紅，令人振奮的紅！
不管是紅色的塑膠跑道，還是觀眾席上一面面紅旗，那鮮艷的紅，讓我豪情滿懷�！芭椋 币宦晿岉�，人聲鼎沸�！翱�！快！”我跺著腳，為隊(duì)友鼓勁兒。沖過來的隊(duì)友一把遞過接力棒，我穩(wěn)穩(wěn)接住，邁開雙腿，閃電似的沖向終點(diǎn)，任憑風(fēng)在耳邊極速呼嘯。我的肋下似生出了雙翼，迎風(fēng)而戰(zhàn)�！凹佑�！加油！”熟悉的聲音伴著鼓點(diǎn)傳來，我一鼓作氣，第一個(gè)沖過了終點(diǎn)。我和紅色的跑道有個(gè)約定——為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)！這一刻，紅是拼搏的精神，是友誼的傳遞，是團(tuán)結(jié)的象征。
我如愿以償?shù)叵硎芰思t的激情。一個(gè)回頭，暖黃色的光線踮著腳尖，輕盈地走到了我的身旁。襯著夕陽的余暉，我們所有運(yùn)動(dòng)員聚在樹下，定格了美好的一瞬。一天的熱血與歡笑凝聚在我們的瞳孔里，凝聚在那一張張燦爛的笑臉上。
這就是我的一天，多姿多彩，令人回味！
我的一天作文12
今天，8:40我們準(zhǔn)時(shí)考試。兩個(gè)監(jiān)考老師在講臺(tái)上和走廊上晃來晃去。如果你在我們班，那你只能聽到鋼筆寫紙上的“沙沙”聲，其他的聲音都被這個(gè)聲音吞沒了。
這時(shí)，我有一道題不會(huì)做，怎么做呢？到底該怎么做呢？好像我沒見過這道題呀！嗨，該怎么做呀？我一邊拍著我圓乎乎的`小臉蛋，一邊想。“算了吧，放棄吧！我已經(jīng)絞盡腦汁地想了，可還是不會(huì)�！蔽易匝宰哉Z道，開始做下一題。
“叮咚叮咚叮叮咚咚”下課鈴響了，我們要收卷了�！澳銈兂鋈�，老師來收，快點(diǎn)！”一個(gè)監(jiān)考老師說道。我們一窩蜂地跑了出去，玩起了“編花籃”。一邊玩，我們還一邊唱到：“編花籃，編花籃，看誰編的花籃最漂亮，啊啊啊嗨”
“叮咚叮咚叮叮咚咚”上課鈴響了，我們開始考數(shù)學(xué)了。呵呵，好簡(jiǎn)單，我都會(huì)做！我快速地答著題，一會(huì)兒就做完了。
“下課了！”當(dāng)下課鈴響起來時(shí)，同學(xué)們一起說道，一個(gè)個(gè)興奮極了，飛快地清好了自己的書包跑了出去。
“等一等”，一個(gè)同學(xué)叫道“發(fā)獎(jiǎng)品了！”我們又一溜煙沖進(jìn)了教室，拿獎(jiǎng)品，然后開始抄家庭作業(yè)，家庭作業(yè)抄完了，我們排好了路隊(duì)，在6:00時(shí)，準(zhǔn)時(shí)放學(xué)。
我自己回到家，開始寫作業(yè)，作業(yè)好多呀！到7:00鐘我才寫完，寫完干什么呢？對(duì)，放假了，看電視吧！
我拿了一包薯片，打開電視，調(diào)了一個(gè)恐怖片《鬼娃復(fù)體》，撕開薯片，開始邊吃邊看電視，一直看到了9:00，才看完。
我又去洗了澡，睡覺了。“希望能考滿分吧！”我喃喃著，睡著了。
我的一天作文13
今天早上，一陣“叮鈴鈴”的鬧鐘聲把我從睡夢(mèng)中叫醒。我趕忙穿好衣服、褲子，然后，我快速的洗口洗臉，爸爸已經(jīng)在樓下等我了。我急急忙忙的下了樓，之后找到爸爸的車，上了車，爸爸的手表上顯示7：05分，我催爸爸快點(diǎn)，我今天還要做清潔呢!
到了學(xué)校，早餐已經(jīng)送到教室里了，我便慌慌張張的吃完早餐，連忙拿掃把到樓梯口掃地。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，在打鈴時(shí)，老師還沒來，班長(zhǎng)小A叫走上講臺(tái)管紀(jì)律。老師來了，看見班上很安靜，就表揚(yáng)了全班，還說我們班比其他班聽話些……“叮叮�！毕抡n了，同學(xué)們紛紛跑出教室到走廊上去玩。
第二節(jié)課是語文課，上課鈴一響同學(xué)們快速跑進(jìn)教室，教室里很安靜。老師來了，她首先說“上課!”班長(zhǎng)隨后喊起立，老師又說“同學(xué)們好!”我們說“老師好!”班長(zhǎng)又喊“坐下!”我們這堂課是學(xué)習(xí)古詩誦讀——舟夜書所見。
第三四節(jié)課都是我最喜歡的美術(shù)課，今天是畫機(jī)器人這一課。老師說“這一課畫一個(gè)幫你做事的機(jī)器人，女生可以畫一個(gè)可愛的機(jī)器人�！崩蠋煹脑捯魟偮�，我就開始畫了起來，老師也在黑板上畫。
到了中午吃飯的時(shí)候，食堂的`工作人員把飯菜送來，老師說“小A你上來點(diǎn)名�！毙第一個(gè)點(diǎn)我吃飯。我快速吃完飯，拿著掃把去掃地了。中午，是同學(xué)們看書和休息的時(shí)間，有的同學(xué)在看書，有的同學(xué)在打瞌睡。
下午第一節(jié)課是品德與社會(huì)課，主要是講身邊的一些環(huán)境。下午第二節(jié)課是音樂課，我們只是復(fù)習(xí)了前面學(xué)的歌曲。最后一堂課是英語課，只是默寫了26個(gè)字母，很簡(jiǎn)單。
放學(xué)了，我回到了家中，快速寫完作業(yè)，吃完晚飯，然后又在網(wǎng)上看了《守護(hù)甜心》這部動(dòng)畫片。晚上9點(diǎn)，我洗完澡，就上床睡覺了。我這一天就是這么過的，非�？鞓�!
我的一天作文14
我是一只切葉蟻，我生活在熱帶的大森林里。我每天過著快樂的生活。
我在一個(gè)大蟻巢里長(zhǎng)大。小時(shí)候，我的爸爸每天出去工作，我的媽媽和很多阿姨在家里照看我，我和許多一樣的小螞蟻在一起長(zhǎng)大，我們住在一個(gè)屋子里，一起吃飯，一起睡覺，做什么都在一起。
后來我長(zhǎng)大了，變成了一只小切葉蟻，我每天和我的'爸爸出去找食物，我們爬上果樹，然后把水果的樹枝咬下來，我們的牙可是非常鋒利的，我的嘴上長(zhǎng)有兩個(gè)大鄂。我們和其他切葉蟻一起咬了幾下，樹枝就被我們咬斷了，然后果子掉了下來，我的爸爸發(fā)出信號(hào)，讓其他的螞蟻過來搬食物，幾只強(qiáng)壯的成年切葉蟻來后，對(duì)我們說：“可真有你們的，一下子就把一個(gè)果子給咬了下來，今天可有大餐吃了。”然后我們幾個(gè)一起把食物堆到了糧倉里。
今天的食物解決了，我們就開始工作了，知道我們?yōu)槭裁唇星腥~蟻嗎？那是因?yàn)槲覀兊墓ぷ骶褪前讶~子切下來送到蟻巢里培養(yǎng)菌種。我和爸爸一起到了一個(gè)很茂密的“森林”里，我們看到了一個(gè)無比巨大的“樹”——一個(gè)非常大的葉子，我和爸爸爬到那個(gè)“大樹”上，我們兩面夾擊，從兩頭一起向中間咬，過了不一會(huì)兒，我們就把這個(gè)大葉子給咬了下來，我們兩個(gè)從“大樹”上跳了下來，我們兩個(gè)一個(gè)抬上面，一個(gè)抬下面。我們一起把葉子抬回了蟻巢的“菌種培育室”，那白色的長(zhǎng)著白色毛毛的就是我們的培育的菌種。那些樹葉就會(huì)變成營養(yǎng)讓菌種長(zhǎng)得更多。就這樣，我們完成了今天的工作，我們回到了家，和媽媽吃了一頓美味的晚餐。
這就是我一天，我只是一只普通的切葉蟻。
我的一天作文15
上學(xué)期期末考副科那天，可謂是我在本命年中最絕望的一天了。
早上，因?yàn)檫@是最后一天考試，所以我非常輕松愉悅地走進(jìn)了數(shù)學(xué)考場(chǎng)。一開始一切順利，可到了最后的拓展題，我便有些犯難了，可無奈時(shí)間有限，我只得寫上一個(gè)看起來最正確的答案，被迫交卷。
當(dāng)我懷著忐忑的心情度過整個(gè)上午后，老師開始報(bào)起數(shù)學(xué)答案，我緊緊盯著那一個(gè)個(gè)符號(hào)，一排排算式，生怕出了紕漏。報(bào)到最后一題，我能清晰地感到心跳在加速，呼吸也變得急促，可再迫切的心情也無法使客觀的真理改變，那道題，我終究還是錯(cuò)了。
我有些頹然地聽完評(píng)講，暈乎乎地走進(jìn)歷史考場(chǎng)。本以為理科失意文科總該得意吧，可我錯(cuò)了，這世上沒有最絕望，只有更絕望！我看著雪白的.試卷，略微掃了一眼題目，有些懷疑自己有沒有上過歷史課。我頂著滿腦子的問號(hào)在那試卷上落筆，搜腸刮肚地把能想起來的年份、事件、影響通通填上問答題，可效果可以忽略不計(jì)。看著那已經(jīng)寫了三遍的同一個(gè)答案，我皺緊了眉頭，心下就開始埋怨代課老師了：講什么不好非講野史！寫什么不好非自己概括！竟然還問我們"褒姒和貂蟬誰美"？
埋怨夠了，還是要回歸現(xiàn)實(shí)。再難的試卷終歸要上交，再久的時(shí)間終歸會(huì)過去。等我交上歷史試卷，太陽早已西斜，那本應(yīng)柔和的余暉在我眼中竟有些刺眼。
時(shí)間流到了晚上，我從沒這樣早地上過床，可身心的雙層疲憊讓我不得不妥協(xié)，我只愿忘卻一切，沉沉地與棉被相擁，與煩瑣揮手作別，互不相擾……
午夜，柔柔的月光灑滿屋子，那月姑娘或許也在盡力撫平我在這沮喪的一天中，所受到的各種傷害吧。
好好睡一覺。
明天又將是新的一天！
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