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我錯(cuò)了作文（必備15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我錯(cuò)了作文，歡迎大家分享。
我錯(cuò)了作文1
金無足赤，人無完人。人非圣賢，孰能無過？我也不例外。
那一次，老師通知第二天要考試，晚上得在家中好好復(fù)習(xí)，家庭作業(yè)更要認(rèn)真完成，很多題目都會(huì)考到！回家后，我開始寫作業(yè)。我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)特別認(rèn)真，讀題目時(shí)目不轉(zhuǎn)睛，逐字閱讀，重點(diǎn)詞還圈了出來；做豎式時(shí)，一點(diǎn)兒都不馬虎，寫完后還仔細(xì)地檢查了兩遍，放心地交給媽媽，便去讀書。
不一會(huì)兒，媽媽走了過來，告訴我一道題錯(cuò)了。那題答案是“5”，我寫成了“3”。媽媽說：“洋洋啊，這道題錯(cuò)了，訂正一下，你不是說明天考試會(huì)考到嗎？你不是想得滿分嗎？”此刻的我正沉浸在書本里，陶醉在優(yōu)美的文字中，顯得很不耐煩，不想浪費(fèi)我讀書的“黃金時(shí)間”，隨口說了一句：“答案印刷錯(cuò)了，老師就是這樣的！你不懂。”媽媽奇怪地?fù)u了搖頭，嘀咕道：“哎？作業(yè)幫難道錯(cuò)了？”說完，就走了，我臉上露出“成功”的喜悅。
第二天到班上，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”上課鈴響了，老師開始發(fā)試卷，最后一題，竟真的是昨天做的那道題，分值6分呢！我昨天做的到底是正確還是錯(cuò)誤？我的思路一下子亂了，怎么也解不出來。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……整整過去了二十分鐘，我還是沒有想得出來，老師收卷了，我只好因錯(cuò)了一題，只得了94分。
回家的`路上，我聽見風(fēng)在怒吼般地咆哮，雨在嘩啦啦地訓(xùn)斥，樹葉在沙沙地嘲笑。唉，世上要是有后悔藥多好��！如果世上要是有時(shí)光返回機(jī)的話，我一定飛到昨天，乖乖地把題目訂正好。
這件事讓我明白了：錯(cuò)誤不是你成功路上的攔路虎，而是成功路上的指南針，犯了錯(cuò)誤，必定要聽別人的勸告！如果不改的話，只會(huì)走上錯(cuò)誤的彎路，錯(cuò)上加錯(cuò)。
我錯(cuò)了作文2
午間的時(shí)候，老師坐在前面的桌子上批作文。我時(shí)時(shí)刻刻在擔(dān)心我的作文，因?yàn)�，作文是我抄襲來的。老師一本一本批過去，我的心就怦怦直跳，眼睛雖然看在書本上，但什么也沒看進(jìn)去，就怕老師叫我過去。真是哪壺不開提哪壺，老師果然叫到我的名字了�！澳愕淖魑氖亲约簩懙�？”老師問我。我的舌頭仿佛失去控制似的，謊話說來就來：“是的。”“有模仿嗎？”老師再問。我故做鎮(zhèn)靜地說：“有幾句模仿的�！薄澳悄忝魈彀涯瞧慕o我看看�！薄昂玫摹！�
我回到座位上，身體里有一陣陣的熱浪涌到臉上，椅子如同針氈，怎么坐著都不舒服。去承認(rèn)錯(cuò)誤吧，說謊多不好�？墒�，現(xiàn)在……同學(xué)都看見的，還是等會(huì)兒去老師辦公室吧，我心里一直打著鼓。第一節(jié)美術(shù)課，美術(shù)老師的話根本沒法聽進(jìn)去。第二節(jié)科學(xué)課上，要不要去認(rèn)錯(cuò)的念頭還在折磨著我。下課了，我向辦公室走去，走到門口，又退回來了。唉，還是不敢。要不回家后給老師打電話吧。對(duì)，電話里要說得出口，就這么辦！
放學(xué)一回到家，我馬上扔下書包，匆匆地跑上樓，拿起了電話。我又猶豫了：如果我這樣打過去，老師知道了真相一定會(huì)批評(píng)我的.。因?yàn)槔蠋熢缫呀?jīng)跟我們說過，不可以抄襲別人的作文。不對(duì)呀，老師不是常說知錯(cuò)就改仍然是好孩子嗎？一想到這里，我立刻拿起電話：“喂，您好，是朱老師嗎？”“是的。”“我是鮑佳紅。我撒謊了，我的作文是抄來的。老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了�！薄芭�，我知道了，你真是個(gè)好孩子。我現(xiàn)在還在路上。我們明天到學(xué)校再說，好嗎？”老師溫和地說。太棒了！我放下電話，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，像放下了一副千斤重?fù)?dān)。
我錯(cuò)了作文3
程老師，有一件事一直隱藏在我的內(nèi)心深處，今天我寫下來請(qǐng)您原諒我。
這件事要從去年的10月份說起。那天烏云密布，天上下著蒙蒙細(xì)雨，如同我得知測(cè)試結(jié)果的心情。我一看到卷子，如同一道閃電擊中了我的內(nèi)心。這一次我考了84.5分，離優(yōu)秀只差0.5分，我低著頭默默地看著卷子。
為了得到高分，我偷偷地把沒填上的題寫到卷子上，這時(shí)我的成績(jī)到了86.5分，我心想這下媽媽就不會(huì)再批評(píng)我了吧。但是同學(xué)們的眼睛是雪亮的，萬一被某位同學(xué)看到了我就完了，所以我連忙把考試卷子塞進(jìn)書包里，當(dāng)作什么事也沒發(fā)生。
那幾天我總是無精打采的，上課不認(rèn)真，作業(yè)速度慢，在學(xué)校吃飯吃不好，回家也睡不好，還總是做惡夢(mèng)。班里也有同學(xué)關(guān)心我：“你這幾天怎么了？是身體不舒服嗎？”我都扭過頭去不敢吭聲。有時(shí)，我自己邊走邊自言自語，像在保護(hù)國(guó)家機(jī)密一樣，那么地神秘。
每當(dāng)從書包找書時(shí)，我總能看到這一張卷子，每天大約20多次打開書包找書，我就看這張卷子20多次，每次都是說不出的'感覺。我的心情一天比一天差，上課時(shí)總是開小差，時(shí)時(shí)刻刻都在想這件事，之后的考試成績(jī)也是越來越低。
我決心搬走心里的石頭，所以我要告訴您，請(qǐng)您原諒我。以后我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不做濫竽充數(shù)的人，我會(huì)用我的本領(lǐng)向同學(xué)證明，趙翌晨不是沒有出息的，我一定會(huì)努力的！聽到這一番話您能原諒我嗎？
我錯(cuò)了作文4
四年級(jí)上冊(cè)，期未考結(jié)束了，這就說明我解放了！抓緊寫了幾天作業(yè)，就要回去拿報(bào)告單，我一直在為語文發(fā)愁，萬一考砸了，我可沒好果子吃，作業(yè)巨增，語文是我這幾科里最弱的，拿不準(zhǔn)。要寫到黃花菜都涼了的時(shí)候，才能寫完�；叵肫鹂荚囘^程中，這個(gè)蒙了上去，那個(gè)也是模棱兩可，后悔考前媽媽叫我復(fù)習(xí)，我卻跑去玩，那些書上都有的！
班主任抱著一沓試卷，三步并作兩步走，來到了三尺講臺(tái)，把試卷隨手一放，然后情緒激動(dòng)的發(fā)表成績(jī)總結(jié)：“這次期未考試，同學(xué)們進(jìn)步很大，很多同學(xué)拿到了全優(yōu)�！钡倚睦锵耄哼@應(yīng)該是暴風(fēng)雨來臨前的寧靜吧�？赡芪胰狈毫艘稽c(diǎn)自信心，覺得老師的語氣有點(diǎn)兒怪怪的。
試卷發(fā)下來了，我將它倒扣著，雙手合十，念了幾十遍：“嘛哩嘛哩哄，祝我考全優(yōu)”然后準(zhǔn)備掀，剛碰到試卷，馬上像觸了電似的收回來。我改用一點(diǎn)一點(diǎn)掀的`方式，先是考卷內(nèi)容，然后我看見了：作文優(yōu)，閱讀優(yōu)。我高興起來：看來我肯定是全優(yōu)了。我迫不及待地將卷子掀開，然后像打了霜的茄子——蔫了。識(shí)字差了兩分，與全優(yōu)失之交臂。我癱在椅子上，過了好一會(huì)兒，終于接受了這個(gè)事實(shí)。
我開始查看試卷，很多不應(yīng)該錯(cuò)的我也錯(cuò)了：識(shí)字看拼音寫詞，一時(shí)的馬虎錯(cuò)了三個(gè)字，句子漏了個(gè)句號(hào)，扣了兩分，如果這兩分不扣，我不就全優(yōu)了嗎？
我后悔當(dāng)時(shí)不復(fù)習(xí)出去玩，后悔考場(chǎng)上一時(shí)馬虎，白白丟分，后悔做完試卷沒有認(rèn)真檢查，如果我做到任何一條，我就不會(huì)有這種結(jié)果了。
從這場(chǎng)考試中，我吸取教訓(xùn)：做人不能馬馬虎虎，做完要認(rèn)真檢查，而且經(jīng)常要溫故知新。
我其它也不想說，只想說五個(gè)字：當(dāng)時(shí)我錯(cuò)了。
我錯(cuò)了作文5
我小的時(shí)候是非常獨(dú)斷專行的，所以我一直堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，導(dǎo)致我?guī)缀鯖]有朋友。那個(gè)時(shí)候懵懂無知，總感覺我做的什么都是對(duì)的。但結(jié)局是，我改變了這種做法，這還是要追溯到我初中時(shí)候。
因?yàn)槲冶容^高傲，所以我的分?jǐn)?shù)一般都是很高的。越是這樣，我越不想聽從別人的建議，甚至有的時(shí)候直接出口傷人。后來，當(dāng)我上一節(jié)數(shù)學(xué)課的'時(shí)候，我的老師在下面講著講著就要求一個(gè)學(xué)生回答，這道題是真的很簡(jiǎn)單，我一聽到要答題，立即挺胸抬頭，斗志昂揚(yáng)，我當(dāng)然是要站起來答題的，但是第一次老師沒教到我，他叫的是另一個(gè)學(xué)生。當(dāng)時(shí)我就有些挑釁，為什么不喊我。我這么積極，竟然不讓我回答問題。
后來，老師果真就叫了我，我非常的興奮，但后來我就傻了，我在本子上寫的什么，因?yàn)閷懙奶^模糊，不知道是三分之四還是四分之三，我當(dāng)時(shí)呆住了。我很想要問其他的學(xué)生，但其他學(xué)生聽到老師要我回答，立刻就將自己的答案遮了起來，他們不想要我看。
我不知道是因?yàn)槭鞘裁�，想要搏一把，就說的是三分之四，我說完后就直接看老師的神情，因?yàn)槲抑酪俏易鲥e(cuò)了，老師一定會(huì)露出不一樣的神情。但讓我捉摸不透的是，老是根本就沒說什么，就這樣呆呆地發(fā)愣了幾秒鐘，覺得老師是在告訴我我說錯(cuò)了。
然后，我又改了答案。但就這樣反復(fù)幾次，我根本就不知道答案到底是什么。我當(dāng)時(shí)真的后悔極了。不但沒有出風(fēng)頭，反而還觸了眉頭。時(shí)間過了很久，答案到底是什么我已經(jīng)不記得了，但是我清楚地記得我當(dāng)時(shí)的窘態(tài)。
那一刻，我終于明白，我錯(cuò)了。或許我根本不應(yīng)該獨(dú)斷專行，這樣我就不會(huì)沒有朋友，也不會(huì)惹出那樣的的事。
我錯(cuò)了作文6
清晨，我披著霞光來到學(xué)校，只見昨日還含苞欲放的石榴花競(jìng)相盛開，好像在比誰開得艷麗一樣。
我走進(jìn)教室，放下書包，拿出書準(zhǔn)備領(lǐng)早讀。就在這時(shí)，葉良走到我面前，幸災(zāi)樂禍地對(duì)我說：“易成玉，老師叫你過去一下！”“什么事呀？”我問�！澳闳チ司椭懒��！蔽野胄虐胍傻刈哌M(jìn)老師辦公室。王老師一見我就問：“易成玉，這兩天又干了什么好事兒呀？”我丈二和尚摸不著頭腦，心想：王老師這是咋的了？我沒做啥好事呀？經(jīng)過提醒，我終于想起來——
那是昨天中午，我正在教室里做作業(yè)，同學(xué)李雨欣走過來遞給我一張紙條，上面寫著：“欠12個(gè)面包。葉良�！蔽蚁蛩闹芡艘煌l(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都有，就
抱著不要白不要的心理收下了。過后，這件事情被我我忘得一干二凈，王老師一說我才想起來。我心里想：有什么大不了的'？用得著這么興師動(dòng)眾嗎？
經(jīng)過王老師的指點(diǎn)和教育，我才知道這件事的嚴(yán)重性。同學(xué)之間本應(yīng)團(tuán)結(jié)，不該恃強(qiáng)凌弱。而我作為班長(zhǎng)卻沒有正確的是非觀，在歪風(fēng)邪氣面前，我不僅沒有抵制住糖衣炮彈的攻擊，以身作則，還與其同流合污！作為班長(zhǎng)，我犯了一個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤！
明白了自己的錯(cuò)誤，我向老師真誠(chéng)地道了歉。在此，作為班長(zhǎng)，我也跟葉良同學(xué)及全班同學(xué)說一聲“對(duì)不起”！
我錯(cuò)了作文7
“快點(diǎn)起床，已經(jīng)八點(diǎn)了!”伴隨著媽媽的催促聲，我戀戀不舍地鉆出溫暖的被窩，爬到寫字臺(tái)前，開始寫作業(yè)。
我一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒摸摸那兒，總是不能專心，十分鐘才寫了幾個(gè)字。這時(shí)，窗外小朋友們的嬉戲聲，傳進(jìn)了我的耳朵，使我更加坐立不安。
“快一點(diǎn)，寫完還有語文呢!”媽媽又在門外說。我感到原本非常簡(jiǎn)單的題在這一刻變得既復(fù)雜又麻煩了，而且寫的質(zhì)量也下降了，本上的字像一只只蟲子在爬，十道數(shù)學(xué)題怎么也做不完。就在這時(shí)，我的心里突然冒出一個(gè)念頭：抄答案。
我悄悄地關(guān)上門，小心翼翼地翻著書柜。終于找到了!我輕輕地將它抽出，放到書桌上�？墒俏覄偡_，媽媽就進(jìn)來了，我的'心一下子提到了嗓子眼。媽媽的神情變得嚴(yán)肅了，瞥了一眼我前面的答案。可是媽媽沒有責(zé)備我，只是摸了摸我的頭對(duì)我說：“你累了就告訴媽媽，作業(yè)可以不寫，也可以出去玩，但是你不應(yīng)該看答案，這是一種欺騙行為……”
我一下子撲進(jìn)了媽媽的懷抱，想哭但又哭不出來，心里有一種說不出的滋味。
我拿起答案，對(duì)媽媽說：“把它鎖起來吧!我以后再也不看答案了�！眿寢尠汛鸢阜呕貢郎希骸按鸢高�是放回原處吧!媽媽相信你!”我笑了，心里暗暗下決心，以后一定不讓媽媽失望。
我錯(cuò)了作文8
往事如煙，在成長(zhǎng)的記憶中有許許多多的事，我已忘得一干二凈了。但在學(xué)校發(fā)生的那件錯(cuò)事，卻讓我耿耿于懷。
我在班里是一個(gè)令人羨慕的好學(xué)生，我既是老師的小助手，又是同學(xué)們的好榜樣。可有一次在語文考試時(shí)，有一道難題把我“攔”了下來。當(dāng)時(shí)我心里非常緊張，心想：如果這次的語文考試沒考好，老師和同學(xué)們會(huì)不會(huì)認(rèn)為我不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生呢？突然，我的腦海里鉆出了一個(gè)不好的想法：要不我還是抄別人的吧！就這一次，沒關(guān)系的`�？墒牵绻蟊煌瑢W(xué)們發(fā)現(xiàn)了，那在他們心中的我就是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的小孩了。
過了一會(huì)兒，我腦海里還是像在做一道復(fù)雜的“選擇題”。最終，我決定就抄這一次。我偷偷摸摸地挨近我的同桌，瞄了一眼他的試卷，看到了他寫的答案�？荚囃炅耍晌业男倪�是砰砰的直跳，就像熱鍋上的螞蟻，不過我還是混過了這一天。
第二天早晨，老師走進(jìn)教室，高興的表揚(yáng)了我和同桌。同學(xué)們又用羨慕的眼神望著我們，教室里隨即響起了一片熱烈的掌聲�？刹⒎撬型瑢W(xué)都是這樣想，有少數(shù)人悄悄地說：“我猜，他們肯定是互相抄襲！”我聽到后，原本輕松的心情立刻變得緊張起來，心里一陣后怕。
我現(xiàn)在非常后悔，后悔不該抄襲，后悔不該欺騙老師，后悔不該用這種方式贏得同學(xué)們的羨慕。這讓我想起了媽媽對(duì)我說的一句話：“對(duì)人誠(chéng)懇是不會(huì)失敗的。”是啊，老師，我錯(cuò)了，對(duì)不起！
我錯(cuò)了作文9
在媽媽的眼里，她做的一切都是為了我好，而我只要稍有反抗，我就是錯(cuò)了，我不認(rèn)同媽媽的這個(gè)觀點(diǎn)，所以，我昨天跟媽媽吵起來了。
過去一天了，媽媽是個(gè)倔性子，我的性子隨了媽媽也是一個(gè)倔秀性子，所以這一整天里，我們倆誰都不想先低頭，好在我們中間有一個(gè)和事佬的爸爸，所以今天晚上，我才會(huì)與媽媽一起坐在了餐桌上。
我與媽媽對(duì)坐著，爸爸坐在我與媽媽的中間，一會(huì)看看我，一會(huì)看看媽媽。氣氛沉默著，最終還是爸爸先開口打破了這種沉默。
“要我說，你倆都有錯(cuò)�！卑职诌@句話，我一點(diǎn)不要贊同，我有什么錯(cuò)，是媽媽太強(qiáng)勢(shì)了，我就不能有點(diǎn)自己的個(gè)人空間嗎？事事都要管著我�！拔覜]錯(cuò)�！蔽亦僦斐雎�，心里極其堅(jiān)定的說了一句。
媽媽聽到我說著這一句話后，眼睛閃爍了一下。
爸爸又瞧了我們倆一下，算是沒轍了，不過還是繼續(xù)道：“互相認(rèn)個(gè)錯(cuò)，這事算是過去了行不？就當(dāng)看在我的面子上�！蔽覜]理老爸，媽媽同樣一言不發(fā)。我看著老師一臉的糾結(jié)樣，也知道他夾在中間，這個(gè)人也不好做。
“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！�
我完全沒有想到，媽媽最先朝著我道歉，媽媽看著我的眼睛，我能感受到媽媽這句話里面帶上的'誠(chéng)意。
“以后，我不會(huì)隨意進(jìn)你的房間，也不會(huì)過多的干涉你�！眿寢屨f完后，起身就想回她的屋子。
“媽媽�！蔽仪浦鴭寢屢�，激動(dòng)的喊了出來，我以為今天這事還不能完結(jié)的，在我眼中媽媽從來就不是會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的人。
“媽媽，我，我也錯(cuò)了�！逼鋵�(shí)我哪不知道，媽媽之所以管我這么嚴(yán)厲，完全是出于對(duì)我的關(guān)心。我見著媽媽還是沒有回過頭，又道了一聲：“媽媽，我錯(cuò)了，我昨天不該沒大沒小的跟你頂嘴�！�
爸爸坐在那，瞧著我們互相道歉，漸漸地笑了起來。
我錯(cuò)了作文10
今天，我的試卷發(fā)下來了，我一看，上面是一個(gè)大大的100分，我開心極了！可在我開心地?fù)P起眉毛時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)老師把試卷上一個(gè)字改錯(cuò)了，我應(yīng)該被扣0.5分的，但老師卻沒看出來，照樣給了我一個(gè)大大的笑臉！并且老師說：“大家要向倪妮學(xué)習(xí)！”我正想偷偷改正時(shí)，正好老師講到誠(chéng)實(shí)守信，是小學(xué)生最大的'美德！聽到這，我停住了�；叵�4年前一年級(jí)時(shí)，我加入少先隊(duì)，大隊(duì)委問我：“你們能做一名誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生嗎？”當(dāng)時(shí)我回答最響亮！現(xiàn)在我卻為了那個(gè)虛名而背棄信念，這可不是我！
下午，我一直心神不寧，心里像有塊巨大的頑石壓得我喘不過氣來。下課了，同學(xué)們叫我去玩，而我卻心不在焉。
傍晚，臨放學(xué)時(shí)，我終于下定決心飛奔向辦公室，老師正坐在那兒看書呢。我跑向老師說：“老師，今天上午您發(fā)的那張?jiān)嚲砩希覍戝e(cuò)了一個(gè)字，您沒查出來，我應(yīng)該是99.5分。所以請(qǐng)您幫我改過來！”我把試卷拿出來，把錯(cuò)別字指給老師看，老師看了說：“倪妮，你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你知道自己錯(cuò)了就立即改正。是老師錯(cuò)了！”
我心中的大石頭終于落地了。老師， 雖然我要因?yàn)樽约旱腻e(cuò)字被扣半分，但是我覺得比得100分更加開心。因?yàn)椋悄阕屛乙庾R(shí)到了誠(chéng)實(shí)是多么的重要！
我錯(cuò)了作文11
每當(dāng)看到“媽媽”這個(gè)詞，我心中便涌出千言萬語。當(dāng)媽媽拖著沉重的步伐，在五點(diǎn)離開家時(shí)，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)里。中午，奔波勞累半天的媽媽，卻不能立刻吃飯，還要自己做，那時(shí)已經(jīng)一點(diǎn)多了。就連晚上回家，媽媽也一刻不能休息，又是干家務(wù)，又是做飯，再看看這時(shí)的我，正坐在沙發(fā)上不亦樂乎的打游戲。要是媽媽來喊我做事，我卻站在那里慢吞吞的`，不想去。這么多年，我一直想對(duì)您說一句，媽媽我錯(cuò)了。
媽媽，我錯(cuò)了。我背負(fù)著您無比殷切的眼神，卻在學(xué)校打打鬧鬧，上課不認(rèn)真聽講，以致成績(jī)直線下滑。當(dāng)您看到一張滿是紅叉叉寫著我名字的試卷放在面前，您沒有打我，也沒有罵我，而是讓我坐下來，開始為我講錯(cuò)題。我不經(jīng)意間看到媽媽的眼上蒙上了一層淚水，我心里很不是滋味。
媽媽，我錯(cuò)了。在您準(zhǔn)備好可口的飯菜時(shí)，我經(jīng)常以各種理由不吃飯，有時(shí)媽媽叫了幾遍吃飯，我都充耳不聞。您把我硬拉到飯桌旁讓我吃，我還故意耍脾氣，生悶氣。別人都吃完了，只有我的飯少了一兩粒米，媽媽就坐在旁邊看著我把它吃完，還讓我洗碗。我把氣全都撒在碗上，讓它們碰到一起，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦寢寢屛缬X沒法睡好。我的心里還一個(gè)勁的偷樂，直到您從房間出來眼睛都哭紅了。我想和媽媽說一聲，我錯(cuò)了，可話到嘴邊又被咽了回去。
今天，我終于有勇氣說：“媽媽，我錯(cuò)了。”媽媽先是一愣，然后說：“傻孩子，媽媽不怪你，不過你肯認(rèn)錯(cuò)，那就說明你是個(gè)好孩子，媽媽原諒你了。”
今天晚飯格外的香，吃進(jìn)嘴里也格外的美味，就連心里也甜甜的。
我錯(cuò)了作文12
“哐”地一聲刺耳的關(guān)門聲，進(jìn)去的是我的媽媽，因?yàn)槲腋枳炝�。故事還要從剛才說起。
“媽媽，作業(yè)我寫完了�！薄澳惆职衷趺唇o你填的內(nèi)容？我看看！咦？不能這樣填吧！”“可以啊！為什么不能？”“我覺得不對(duì)，應(yīng)該這樣……”我忍不住了，“行了，你寫�。 眿寢尩�.臉立馬變了樣，眼睛憤怒地注視著我，眉宇間擰成了一條線，接下來，教訓(xùn)開始了。“行了，你煩不煩啊！”我終于忍不住了，媽媽生氣地把我的作業(yè)一扔，“哐”的一聲，摔門而去了。
我也憤怒地坐在書桌前，5分鐘后，我的怒氣散去，回過頭來想了想，覺得媽媽剛才也沒有錯(cuò)，她只是想讓我把作業(yè)完成得更出色。再說，就是媽媽說的不對(duì)，我也不能跟媽媽犟嘴啊，她把我養(yǎng)育大，為我做了多少事，受了多少苦，我怎么能那樣做呢？
想著想著，我不由自主地起身出門，來到媽媽的臥室，心想，跟媽媽道個(gè)歉，一定要讓媽媽原諒我。打開媽媽的房門，我看到媽媽正在那里坐著落淚，我慢慢地走到她的側(cè)面，伸手拭去她的眼淚，媽媽驚訝地看著我，我低著頭說：“媽媽，我錯(cuò)了，不該惹你生氣。”
媽媽輕輕擦了一下自己的淚痕，抬著臉，輕輕對(duì)我說：“孩子，你長(zhǎng)大了，媽媽也不該那樣嘮叨你�！薄安唬瑡寢專义e(cuò)了，我不該嫌煩。”
月光下，我和媽媽靜靜地坐在那里……
我錯(cuò)了作文13
今天的天氣陰沉沉的，而我的心情也特糟。
由于上次的考試，有一題特難，下可后，我與好友辯論。我覺得這道題等于零。不，才不了，應(yīng)等于一。我們倆的真?zhèn)愡�在持續(xù)，我的動(dòng)作就開始，我用書敲著桌子，并用一根手指著她。
然后，我們就開使對(duì)罵，可能是因?yàn)槲冶人螅覡?zhēng)贏了她。她哭了。我們倆就這樣鬧下去了。那一整天，我與她沒有任何語言。當(dāng)下課后，我正準(zhǔn)備去叫她一起出去玩，剛到嘴邊的話連著唾液吞了下去，我的心里有難受。多少次，我都想對(duì)她說：“我錯(cuò)了。”我沒有足夠的勇氣去面對(duì)她。
直到那天晚上，我做好作業(yè)，覺得挺無聊的。我想到了她，我想我錯(cuò)了，我應(yīng)該怎樣彌補(bǔ)我的過錯(cuò)去打動(dòng)她呢？突然，我覺得寫紙條是個(gè)挺好的`辦法。于是，我就寫了一行字：我錯(cuò)了，你哭了，我心里好難過，好難過。
我?guī)缀跤霉饬松砩纤械牧α肯蛩尤�，我看見他撿起來了�?/p>
過了十幾分鐘，一張紙條向我仍來，我破不及待的打開紙條。這里有著這樣一行字：我錯(cuò)了，讓你傷心了。
我的淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我又仔細(xì)的想了想，我那天真的不應(yīng)該跟她吵架，頓時(shí)，我好后悔。我的眼淚掛在臉兩頰。
下課的鈴聲響了，我們倆幾乎同時(shí)站起，叫了對(duì)方的名字，并說：“那天，我真的錯(cuò)了�！�
我錯(cuò)了作文14
昨天晚上，我來到媽媽辦公室先把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了，于是讓媽媽檢查，媽媽一看我的作業(yè)立刻發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，說：“辛如意，快過來，有一個(gè)題做錯(cuò)了�！蔽乙宦犨@話很不情愿地放下手中的`筆：“怎么了？”我看了一眼，那道題確實(shí)錯(cuò)了，但我也不知道自己哪來的“勇氣”，竟然說：“我沒錯(cuò)，改什么？不用改！”媽媽一聽這話便火冒三丈：“你說什么？你再說一遍試試？你總是不服氣，我非要給你劉老師打電話不可�！闭f著，她拿起手機(jī)給劉老師打了電話，“匯報(bào)”了我最近的情況，劉老師說今天來了要當(dāng)面和我談。
那一刻終于到了，我來到劉老師的辦公室，其實(shí)還沒到辦公室門口我就已經(jīng)緊張得喘不過氣來了，進(jìn)去之后，劉老師鄭重地說：“你昨天把你媽氣得多厲害，你媽媽天天這么辛苦，當(dāng)著班主任，還得管著你和你弟弟，你為什么還要?dú)馑吭僬f你最近學(xué)習(xí)態(tài)度有問題！光走神，也不知道你在想什么？你得有些正氣和精神勁兒才行呀！不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就驕傲！”我小聲地說：“老師，我錯(cuò)了，我以后會(huì)改正的�！薄靶�，你先去上課吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心情沉重地走出了辦公室。
我心想：我不應(yīng)該惹媽媽生氣，不服管，應(yīng)該好好改錯(cuò)，認(rèn)真寫作業(yè)，不走神，集中精力上課，踏踏實(shí)實(shí)干好每一件事，我一定會(huì)做到這些，爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)！
我錯(cuò)了作文15
放暑假了，我很開心，一回家就拿起手機(jī)，就是打游戲，玩電腦。媽媽一再叮囑我把作業(yè)完成了再去玩，我卻覺得放暑假的時(shí)間有那么多天，不必那么快完成，我就悄悄地跑到樓下去玩。過了一會(huì)兒，我滿頭大汗地上樓回家了，媽媽看到我問：“你怎么滿頭大汗，是不是又到樓下玩去了？”“我……我……”媽媽拿起尺子，把我的手給打得紅紅的，真疼啊！
第二天，我早早起床，連牙都不刷，飯也不吃，看見媽媽睡得那么香，我暗自竊喜：我又可以看電視。
我打開網(wǎng)絡(luò)電視，開始玩了。過了一會(huì)兒，電視聲把媽媽吵醒了。媽媽悄悄地走到樓下，看見我，說：“你怎么又在這里看電視，給我寫作業(yè)去！”“好的，我馬上去寫。”
那么長(zhǎng)的'假期里，我總是和媽媽“貓捉老鼠”似的相處模式，躲著她玩游戲或者看電視又或者跑到外面和同學(xué)瘋玩。
不知不覺，快要開學(xué)了。一天，媽媽說：“我去買菜。”我心想：又可以玩電腦了！過了一會(huì)兒估摸著媽媽走遠(yuǎn)了，我哈哈大笑，打開電腦，又開始玩游戲了。不過一會(huì)兒，媽媽感覺什么東西好像沒帶，一打開門，發(fā)現(xiàn)我又在打電腦。她怒氣沖沖把筆記本電腦搶過來，馬上在我的電腦設(shè)上了一個(gè)密碼，還把電腦藏起來，又把我的暑假作業(yè)拿過來，檢查我寫到那兒了，一看，“啊，有60多頁��！你怎么才寫到第六頁啊！你……你……我等一下回來，我至少要看到你寫至第20頁！”“��！”我驚呼�！皼]什么好啊！”媽媽氣憤得懟了我，然后出去買菜了。
接近開學(xué)的那幾天了，別人都快快樂樂地等待著開學(xué)了，我呢！只好一邊哭一邊補(bǔ)寫作業(yè)。
我真的錯(cuò)了，我以后再也不敢貪玩了。
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