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溫暖的一刻作文

時(shí)間:2024-01-25 10:16:42 好文 我要投稿
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溫暖的一刻作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的溫暖的一刻作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖的一刻作文

溫暖的一刻作文1

  幸福,好象離我很遠(yuǎn),我感覺(jué)不到你的存在,但你又仿佛一直在我的身邊,觸手可碰。生活中,每一件微不足道的小事,在別人看來(lái),卻是一種幸福。

  冬天來(lái)了,寒風(fēng)呼嘯,樹(shù)打著冷顫。我們母女倆迎著刺骨的風(fēng)在大街上艱難地移動(dòng)著,呼出的每一口氣都冒著熱氣。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),我直往領(lǐng)子里縮,媽看到了說(shuō):“知道冷了吧!那么冷的天,還穿那么少的衣服,只有三件衣服,有可能不冷嗎?”“我有一件是羽絨!”我反駁。“可每一件都很!”媽嚴(yán)詞厲色的說(shuō)。接下來(lái),滔滔不絕的訓(xùn)斥聲像海上的波浪,連綿不斷地朝我涌來(lái)。經(jīng)過(guò)了媽的語(yǔ)言轟炸,終于來(lái)到了飯店。我趕緊找了一個(gè)位置,坐了下來(lái)。然后不停地搓手,時(shí)不時(shí)向手呼一些熱氣,媽見(jiàn)狀,蠻橫地奪過(guò)我的手,一邊用力的'幫我暖手一邊重新語(yǔ)言轟炸;丶乙院,我將這件事抱怨給網(wǎng)友聽(tīng),本以為他和我的意見(jiàn)一樣,跟我一起抱怨我媽如何嘮叨,如何煩人。但沒(méi)想到,網(wǎng)友感慨地說(shuō):“你呀,真是身在福中不知福!”我疑問(wèn)了,他又說(shuō)了:“我母親在我讀大學(xué)的時(shí)候已經(jīng)過(guò)世了,我現(xiàn)在好懷念她哦。在冬天的時(shí)候,我母親也是一邊幫我暖手一邊嘮叨。其實(shí)有人嘮叨你,是表示你在她的心中無(wú)比重要!本W(wǎng)友沉默了,雖然看不見(jiàn)他的臉,但我知道他一定是哭了!坝行┦虑,有些東西,不要等到失去以后才懂得珍惜!”我盯著對(duì)話框發(fā)呆,過(guò)了一會(huì)兒,我跑到陽(yáng)臺(tái),抱著正在晾衣服的媽媽。那一刻,我懂得了什么是幸福。

  母親是疲憊中的一杯龍井,當(dāng)你軟弱無(wú)力時(shí),只喝幾口就使你神清氣爽;母親是煩惱中的一曲古箏,當(dāng)你意氣消沉?xí)r,優(yōu)雅的旋律一蕩漾,眼前立刻一片青翠;母親是挫折中的陣陣清風(fēng),當(dāng)你彷徨傷心時(shí),為你拭去焦躁的汗水,梳理好凌亂的思緒;母親是困難中的一根拐杖,當(dāng)你腳步蹣跚時(shí),幫助你找好重心,支撐起一片希望的原野。

溫暖的一刻作文2

  暖本身就是個(gè)很美好的字眼,它和愛(ài)是分不開(kāi)的,心里暖了愛(ài)就會(huì)油然而生,有了愛(ài)心里也會(huì)暖洋洋的,其實(shí)他們就隱藏在我們平時(shí)的生活中。

  那日,我去參加朗誦比賽。在現(xiàn)場(chǎng),看到了許多優(yōu)秀的無(wú)可挑剔的表演,我才覺(jué)得自己就像一顆小草,在眾多花叢中顯得平淡無(wú)奇。緊張忐忑,匯聚在心頭,還有兩個(gè)就是我登場(chǎng)了。媽媽領(lǐng)我去后臺(tái)做準(zhǔn)備,我不停地踱著步,嘴里念念有詞,不停地搓著手,額間滲出了細(xì)細(xì)密密的汗,媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)為我遞上一瓶水,我喝了一小口清了清嗓子,便下肚了。

  “下面讓我們有請(qǐng)李邦喆為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《大漠敦煌》。我快步走上了臺(tái),站在舞臺(tái)的中央,放眼望去,整個(gè)大廳中人山人海,無(wú)數(shù)雙眼睛齊刷刷地盯著我。我拿著麥克風(fēng)的手顫抖了起來(lái),出的汗更多了,腳也有些發(fā)軟,聲音也越發(fā)顫抖,好像懸在半空中似的。這時(shí)耳邊傳來(lái)小聲的呼喚,卻被我的耳朵清晰地捕捉到:“李邦喆,不要怕,大聲些”,母親用肢體語(yǔ)言費(fèi)力地詮釋著“大聲”,我終于意識(shí)到我的聲音小得如蚊子在叫,便趕緊提高音量去讀這首氣勢(shì)磅礴的詩(shī)。我又用余光捕捉到評(píng)委們?cè)趯?duì)我的表演議論紛紛,我的心更慌了,頓時(shí)緊張得不知該如何是好,以至于一不小心讀錯(cuò)了一個(gè)字,我趕緊加快速度讀下去,想這樣匆匆謝幕,媽媽熟悉的聲音又在我的耳旁響起,“別慌,加油”,我看到了她那堅(jiān)毅的目光,堅(jiān)定的眼神。此刻,我的心中暖意蕩漾,真正的被受到了鼓舞。那溫暖,像一朵花,在我的心中絢麗,又像一層漣漪,一圈圈地漾去。我趕忙穩(wěn)住了陣腳,聲情并茂地繼續(xù)了下去。終于完成了。這次朗誦,雖然比賽的`結(jié)果不太理想,但是,卻使我的心中暖意滿滿,暖意無(wú)限……

  “暖愛(ài)”真是一個(gè)崇高的名詞,人生中處處的溫暖,才會(huì)讓愛(ài)長(zhǎng)存,而人世間無(wú)限的愛(ài),才會(huì)讓暖填滿每個(gè)人的心靈!那一刻,我的心中充滿溫暖。

溫暖的一刻作文3

  愛(ài)的感覺(jué)很甜蜜,自然而然,被愛(ài)的感覺(jué)很幸福。

  ——題記

  煙雨朦朧,絲絲的細(xì)雨泌透了我的心房,一種舒心的感覺(jué)向我襲來(lái),漫步雨中,愜意極了!

  望著蔚藍(lán)的天空,不舍地走進(jìn)了我的補(bǔ)習(xí)老師的家里,時(shí)間總在那不經(jīng)意的一剎那間流逝,還有半小時(shí)就該放學(xué)了。誰(shuí)知,就在此刻“天有不測(cè)之風(fēng)云”,“嘩啦”一聲就忽然下起了大雨,而那冒失的我卻忘記了帶傘。

  放學(xué)了,雖然雨很大,但別的'同學(xué)仍被爸爸媽媽接走了,他們的甜蜜笑容告訴了我,被愛(ài)的感覺(jué)很幸福。我鼓足了勇氣打了個(gè)電話給媽媽,希望她能來(lái)接我回家,也令我甜蜜一次,讓這么多年來(lái)被媽媽培養(yǎng)獨(dú)立的我任性一次。誰(shuí)知,她卻毅然決斷地說(shuō):“我很忙,自己等雨停了再回去吧!”“可是,我今天晚上還要上學(xué)……”

  話沒(méi)說(shuō)完,電話的另一端,已響起了“嘟——”的號(hào)叫聲了……一種被拋棄的感覺(jué)向我襲來(lái),似乎在嘲笑我是個(gè)被遺棄的孩子,再也沒(méi)有人要了……

  一直從4點(diǎn)等到6點(diǎn)半,媽媽在我的哀求聲下終于來(lái)了,但我卻沒(méi)有預(yù)期中的興奮,生著氣走到了樓下,我故意裝著生氣她的樣子沒(méi)有叫她,低著頭走上了車了,也沒(méi)有瞧她一眼……

  到家了,下車了,把車子停好,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽車子上也沒(méi)有雨傘!鞍ィ阶詈筮不是得淋雨”,我嘀咕到!皝(lái)——”媽媽脫下了外衣,往我和她的身上一披,用強(qiáng)大的臂彎舉著衣服包圍著我,一股暖意向我襲來(lái),在我的心底里油然而生,我不知不覺(jué)甜蜜地笑了,才感覺(jué)到,原來(lái)愛(ài)就在我的身邊,只是或許過(guò)于渴望得到而被忽略罷了,被愛(ài)的幸福如一股春風(fēng)吹進(jìn)了我的心房,我一抬頭,猛然發(fā)現(xiàn)媽媽的一臉倦容,才知道過(guò)去的我錯(cuò)得多離譜,那無(wú)謂的恨意與拋棄的感覺(jué)早已被這一臉的倦容所驅(qū)散了,羞愧地低下了頭……

  衣服雖然全濕了,但在這冰冷的外衣下卻感受到了一顆出奇熾熱的心,淚輕輕地從我的臉蛋上滑落,與雨水交融了……

  那一刻,在她的懷里很溫暖,至今,心房里仍溫存著余熱,這才明白愛(ài)的感覺(jué)很甜蜜,被愛(ài)的感覺(jué)很幸福,這才知道愛(ài)是永遠(yuǎn)都不會(huì)缺席……

溫暖的一刻作文4

  老師就像一個(gè)小花壇,為我們六十一朵鮮花提供了肥沃的土壤,老師就像一艘巨輪將著六十一個(gè)貨物運(yùn)載到遠(yuǎn)方,老師就像一片天空,給我們六十一顆小星星發(fā)光發(fā)亮的舞臺(tái)……

  老師對(duì)我們的好像烙印一樣留在我的心里。那時(shí)我家離學(xué)校很遠(yuǎn),父母無(wú)暇接送我上學(xué),于是路途中的辛苦不可避免,特別是每當(dāng)驕陽(yáng)似火或是大雨傾盆我都是一身狼狽,不是汗水滾落就是雨水沾濕衣角。但是我風(fēng)雨無(wú)阻,從不缺席,因?yàn)槲抑滥抢镉芯磹?ài)的老師在等我。在老師面前,我總是積極得像打了雞血一樣。每次有不懂的問(wèn)題就黏著老師提問(wèn),下課的時(shí)候,我就主動(dòng)幫老師搬發(fā)作業(yè)。上課時(shí),我就組織紀(jì)律,為班里營(yíng)造良好的氛圍……我總能看到老師贊許和期待的目光。

  我印象最深的是冬天,放學(xué)時(shí),還下著鵝毛大雪,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落,鋪滿道路。我背著沉重的書(shū)包,在雪地里邁著凍得鐵一般的雙腳,一步一步地在回家的路上走著。風(fēng)呼呼地刮著,像刀子一樣割在我的臉上。我小心翼翼地往前走,只聽(tīng)見(jiàn)雜亂的說(shuō)話聲和呼嘯的風(fēng)聲中夾雜著一個(gè)擔(dān)憂的聲音,那個(gè)聲音說(shuō):“等一等,這樣的天氣,你怎么一個(gè)人回家!”“你在叫我嗎?”我疑惑地問(wèn),一轉(zhuǎn)身看到原來(lái)是老師正推著電動(dòng)車,我走到老師跟前,老師喘著粗氣對(duì)我說(shuō):“你上我的車,上來(lái)吧,我送你回家!痹诶蠋煹脑偃(qǐng)下,我扭扭捏捏地坐上了老師的.車子。老師的后背像一座大山,擋住了風(fēng)雪,給人踏實(shí)和溫暖。車子走在雪地里吱扭吱扭的響,可是老師專心看著前方的路。天始終陰沉著臉,周圍一片寒氣刺骨,但是我感到每一片雪花落在身上都輕盈而溫暖。我把手伸出來(lái)抱住老師,一股股熱流在我身上流淌,這是讓我在寒風(fēng)中感到最幸福最溫暖的一刻。

  老師不僅是哺育花朵的花壇,承載貨物的巨輪,還是風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)給你安穩(wěn)給你依靠的大山!老師是個(gè)偉大的職業(yè),我愛(ài)我們的老師!

溫暖的一刻作文5

  靠著床邊,望著外面,氤氳的夜色透過(guò)窗灑在臉上,又勾起了我的回憶。那天,也是這樣的夜晚吧?風(fēng)徐徐吹來(lái),吹亂了我的思緒……

  花前,月下,馬路旁…。

  又是一個(gè)有月的夜晚,風(fēng)漸起漸落,微涼,人們也都裹緊了大衣行色匆匆地往家趕。機(jī)動(dòng)車燈光閃爍,反而更讓這條路顯得有些空蕩落寞。

  “哐當(dāng)”“哐當(dāng)”“哐當(dāng)”,路上突然傳來(lái)幾聲突突的聲響,什么聲音?我回頭看——一個(gè)人駕駛一輛三輪車,暗黃的路燈打在銹跡斑斑的車上,車上裝了幾十箱牛奶,一個(gè)疊一個(gè),一個(gè)疊一個(gè)。

  車載有些不堪重負(fù),歪歪扭扭的往前跑。路好久沒(méi)修過(guò)了,坑坑洼洼,而且因?yàn)檐囁儆悬c(diǎn)快,車路過(guò)的時(shí)候狠狠地顛了一下,一箱在最頂層外側(cè)的牛奶晃晃悠悠的,搖搖欲墜。最終“彭”地一聲掉在了地上。

  三輪車師傅專心致志地開(kāi)車,并沒(méi)有注意到掉了的一箱奶。一個(gè)與三輪車相反而行的騎電瓶車的叔叔正好看到這一幕,急忙剎車回頭大喊:“哎!牛奶掉了!哎——你牛奶掉了!……”

  可是三輪車開(kāi)的.很快,已經(jīng)走遠(yuǎn)了,并沒(méi)有聽(tīng)到叔叔的喊聲。

  “肯定會(huì)自己拿走吧……”我心里這樣想。正當(dāng)我以為電動(dòng)車叔叔要占為己有時(shí),他突然停下車,快速地把牛奶搬上電動(dòng)車后座,又迅速地把車調(diào)過(guò)頭來(lái),整個(gè)動(dòng)作一氣呵成,然后又沖著三輪車去的方向,飛快地去追趕三輪車師傅,一邊跑一大喊:“前面的三輪車停一下,停一下”……。

  看到這幕,我心里原有的不屑、懷疑,在這一刻全部煙消云散,取而代之的是羞愧,感動(dòng)涌上心頭,也多了幾分由衷的敬意。似一縷春風(fēng)輕輕拂過(guò)心田,電動(dòng)車叔叔的背影此時(shí)是那樣的高大。

  此時(shí),街市依舊,燈光依舊,我還是會(huì)想起那位騎電瓶車的叔叔,總會(huì)感覺(jué)有一股暖流涌上心頭,那是一種無(wú)法解釋的感覺(jué),似田間的風(fēng)舒暢,又似空中月澄澈。

  有人說(shuō),善良就是不論貧富,無(wú)關(guān)回報(bào),只是覺(jué)得別人需要幫助,那就去盡自己的一份力量去幫助他,這就是人性最大的善良了。我想,這也是這位陌生的叔叔用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我的。

  這份感動(dòng)承載著我的心,隱藏在明亮的月光下,伴著我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)夜晚……。

溫暖的一刻作文6

  藍(lán)天擁有白云的愛(ài),大海擁有沙灘的愛(ài),小溪擁有魚(yú)兒的愛(ài)……不錯(cuò)的,大地萬(wàn)物都生活在愛(ài)與被愛(ài)之中,而被愛(ài)是最溫暖的、最感激的。

  感冒了,送去一點(diǎn)良藥;饑餓了,端上一杯清茶;疲倦了,奉上一杯熱水……或許,你所謂的微不足道,卻讓他人溫暖一生一世。

  如果你說(shuō)你不曾擁有過(guò)幸福時(shí)刻,那么我敢斷言,你是一個(gè)不懂得發(fā)現(xiàn)、不懂得感受生活的人。我們住往往在發(fā)現(xiàn)中感動(dòng),在感動(dòng)中反省,在反省中學(xué)會(huì)感恩。讓我們用感恩的心美化生活的細(xì)節(jié),讓我們將我們的溫暖時(shí)刻同別人分享,這樣我們會(huì)在不經(jīng)意間又溫暖了許許多多的人,傳遞著一種人間的溫情和大愛(ài)。

  想聽(tīng)聽(tīng)我的訴說(shuō)嗎?如果想,就聽(tīng)仔細(xì)了,千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò),別錯(cuò)過(guò)那天地間最美的一點(diǎn)、一幕、一瞬。

  我是一個(gè)莊稼漢的孩子,有著茅檐低小的家。我在偏僻的農(nóng)村初中寄宿,一周才能回一次家。在我們的校園,與鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市只一墻之隔。每逢趕集,或多或少的同學(xué)都會(huì)向校門口張望,不停地張望。從他們滿懷期盼的眼神里,我似乎讀出了他們的`心聲,從他們迫切的行為中,我看出了他們的想法。

  而我卻不然,因?yàn)閮赡炅。兩年里,幾乎都是媽媽在等我、張望我。不信,你瞧:一個(gè)皮膚黝黃的中年婦女,目不轉(zhuǎn)睛地盯著四樓教室。從她的眼神里,你可以猜出她在等待一個(gè)身影的出現(xiàn),那就是我——一個(gè)溫暖的我、一個(gè)幸福的我。

  當(dāng)我走到母親身旁,她總是說(shuō)一句話,而且只說(shuō)一句話:“把它拌著飯吃,好好讀書(shū)!焙(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通的幾個(gè)字,在我耳畔回響了兩年?蓴(shù)的幾個(gè)字,卻凝聚著不可數(shù)的偉大的母愛(ài),可數(shù)的幾個(gè)字,讓我擁有了不可勝數(shù)的溫暖時(shí)刻。

  這樣的事兒,日復(fù)一日,年復(fù)一年的周而復(fù)始,以至于我的同學(xué)如果在哪天趕集沒(méi)有看到我的母親而好奇地追問(wèn)我。這時(shí),就是我幸福倍增、溫暖倍增的時(shí)刻。

  溫暖的時(shí)刻無(wú)處不在,但我們也要珍惜!

  我時(shí)刻銘記:不要等到它成為歷史的時(shí)候才去懊惱!

  溫暖的時(shí)刻,溫馨永遠(yuǎn)……

溫暖的一刻作文7

  每一個(gè)人的一生都會(huì)遇到挫折,當(dāng)你遇到挫折時(shí),會(huì)不會(huì)有人來(lái)幫助你?當(dāng)你感到悲觀時(shí),會(huì)不會(huì)有人伸出援助之手來(lái)安慰你?當(dāng)你的生活沉浸在黑暗之中時(shí),會(huì)不會(huì)有人給你鼓勵(lì),給你信心,給你溫暖?

  那是一個(gè)下午,爸爸媽媽帶我到外面吃飯。在我們吃得特別開(kāi)心的時(shí)候,只見(jiàn)一位阿姨把一個(gè)衣衫襤褸的乞丐領(lǐng)進(jìn)了餐館,阿姨給了服務(wù)員五十元錢,然后就說(shuō):“這里有五十元錢,他想吃什么就點(diǎn)什么,我有事先離開(kāi)了!蹦俏话⒁陶f(shuō)完便匆匆走了。我心想:他們認(rèn)識(shí)嗎?她怎么把一個(gè)乞丐帶到餐館里來(lái)了?

  好心的阿姨走后,我便仔細(xì)地觀察乞丐:一頭像雞窩的頭發(fā),一件破舊的衣服,他手里拿著一個(gè)大碗,臉色蒼白,情緒顯得十分低落。他不住地東張西望,似乎很害怕。

  我十分同情這個(gè)乞丐,但是我無(wú)能為力,不知道怎么辦?

  這時(shí),走過(guò)來(lái)一個(gè)剃著光頭、穿著白色圍裙的人,他粗魯?shù)貙?duì)乞丐說(shuō):“我是這里的店長(zhǎng),你出去吧,我們這里不接待衣冠不整的人,你在這里會(huì)影響其他客人進(jìn)餐的!

  聽(tīng)了這幾句話,我心想:這個(gè)店長(zhǎng)真沒(méi)禮貌,乞丐又不是不付錢,為什么不能在這里吃飯呢?他典型就是以貌取人。

  這話也被坐在一旁的女客人聽(tīng)到了。那個(gè)女客人二十多歲,臉很白,戴著眼鏡,扎著馬尾辮。她側(cè)過(guò)身對(duì)店長(zhǎng)說(shuō):“把我點(diǎn)的那份披薩打包給他帶走吧!”店長(zhǎng)愣了愣,說(shuō):“是打包給他嗎?”女客人點(diǎn)了點(diǎn)頭,又伸手指了指乞丐。店長(zhǎng)又轉(zhuǎn)過(guò)身,對(duì)乞丐吼道:“你快滾!”

  女客人又說(shuō):“請(qǐng)你不要這樣對(duì)待別人,如果當(dāng)我們變成這樣時(shí),難道不希望別人對(duì)自己多幾分忍耐嗎?”

  聽(tīng)到這話,我的心中一陣溫暖。如果人世間多一些關(guān)愛(ài),那我們的生活一定會(huì)變得更加溫暖!墻壁上的燈灑下金黃的燈光,照在我的身上,也讓我感覺(jué)非常溫暖。

  當(dāng)?shù)觊L(zhǎng)轉(zhuǎn)身走了之后,女客人又站起身,走過(guò)去,將自己的食物分給乞丐,她的行為讓我覺(jué)得,她一點(diǎn)也沒(méi)有在乎乞丐的身份,他們就像一對(duì)親密的'好朋友。我真希望,人世間多一點(diǎn)這樣的關(guān)愛(ài),多一點(diǎn)這樣的溫暖!

  人與人都是平等的,不分高低貴賤,只要心中充滿善良,世界的每個(gè)角落,都是溫暖的春天。

溫暖的一刻作文8

  上課的鈴聲隨著老師的步伐響起。教室的一陣喧曄頓時(shí)安靜下來(lái)同學(xué)們急忙坐回到自己的座位,把書(shū)本拿出。只見(jiàn)老師從袋子里掏出前日考的試卷,叫科代表發(fā)下去。

  我拿到試卷后,鮮紅的交叉映入我的眼簾,先是一陣扎心般的心痛,后是情緒的轉(zhuǎn)變?粗谴萄鄣姆?jǐn)?shù),再看看同桌那般的得意,我不禁低下了頭。老師開(kāi)始講解,每講到平日里老師都說(shuō)過(guò)的題,老師就十分生氣地說(shuō):“這道題有沒(méi)有說(shuō)過(guò)!說(shuō)過(guò)沒(méi)有!看看你們有多少人做錯(cuò)了!”老師說(shuō)的每一句話都印在我的心上,在我的`“傷口”上一次又一次地撒上了鹽。下課的鈴聲在我最無(wú)助的時(shí)候響起,我的緊繃的心頓時(shí)松了口氣,我終于熬過(guò)了這一節(jié)課。

  下課后,同學(xué)們都各自比較著自己的成績(jī),每一句得意的笑聲都讓我傷口次次裂開(kāi)。這時(shí),何my走了過(guò)來(lái)。十分溫柔的對(duì)我安慰道,生怕激發(fā)我壓制了許久的情緒:“別難過(guò)了,我們出去玩吧!就當(dāng)陪我好了!”“我不去。”我十分失落的說(shuō)道。“去嘛!走!彼俅握f(shuō)道。還沒(méi)等到我的回復(fù),她就想把我從椅子上拉了起來(lái),可偏偏我與椅子仿佛就想連體嬰兒般的,死活不肯起來(lái),拉都拉不動(dòng)。她就使出了絕教——走秀。我漸漸開(kāi)始有了笑意,最后在她的百般“折磨”下,我被她征服了:“好吧!”她那令人舒服的笑容瞬間像花蕾般地綻放,可我卻被她那奇怪的走姿逗笑。

  她把我拉到走廊邊:“別難過(guò)了,總會(huì)好的!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嘛!”我受傷的心靈漸漸得到了安慰,那一刻,一股暖流流經(jīng)我的心靈,使我得到了溫暖,使所有的煩惱拋之腦后……

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。那一刻,她使我感受到了陽(yáng)光般的溫暖,給了我希望!唯有她的笑容,使我得到了溫暖,唯有她的走姿,使我感到想笑,也唯有她在我最失落的時(shí)候,給了我一片藍(lán)天!

溫暖的一刻作文9

  那一刻,沒(méi)有和其它記憶一起磨滅掉,而是深深地印在我的心里。

  這件事得從我三年級(jí)的時(shí)候說(shuō)起。

  那一天,和往常一樣,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在安安靜靜上語(yǔ)文輔導(dǎo)班。班里的同學(xué)全都在寫作業(yè),寫字的聲音”沙沙沙沙……”那聲音仿佛蠶寶寶為了吐絲在吃桑葉似的。我寫作業(yè)寫得很快,連忙跑去交作業(yè)。我一路小跑。第一小組的同學(xué)剛剛做完值日,地面擦得亮亮的,仿佛是一面滑滑的,亮亮的鏡子,又好象是一個(gè)清澈的湖,倒映著我們。我剛意識(shí)到應(yīng)該走路去,防止滑倒的時(shí)候,就摔了一個(gè)大馬趴。這一摔,不僅屁股疼痛難忍,而且左耳被劃過(guò)桌角的時(shí)候,劃出了一個(gè)近一厘米長(zhǎng)的口子。旁邊的同學(xué)見(jiàn)了,急忙把我扶起來(lái)。我十分感動(dòng),道了謝,又轉(zhuǎn)念一想他可千萬(wàn)別跟老師說(shuō)我耳朵劃破了,以前經(jīng)常給老師添麻煩:老師既給我補(bǔ)過(guò)課,又幫我解決過(guò)同學(xué)之間的矛盾,這次不能再給老師添麻煩了,希望他不會(huì)告訴老師我耳朵受傷了?墒,事與愿違,那位同學(xué)沖過(guò)去對(duì)老師說(shuō):”老師,馮家寶受傷了!崩蠋熉(tīng)了,急忙帶我走向校醫(yī)室。經(jīng)過(guò)校醫(yī)的簡(jiǎn)單治療過(guò)后,我的疼痛減輕了許多,但還是隱隱作痛。我心想:我什么時(shí)候跟老天爺結(jié)下了不解之仇?都抹完藥了怎么還那么疼?老師仿佛看穿了我的心思,有領(lǐng)我走向辦公室。我明白了,是要給家長(zhǎng)打電話,這時(shí),我才注意到一粒粒豆大的,晶瑩剔透的汗珠從老師的腦門滾落下來(lái)。這時(shí),我才明白老師是多么的辛勞,是多么的艱苦。老師就像那一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,細(xì)心的培育著,照料著我們這些祖國(guó)的`花朵。打過(guò)電話,我還發(fā)現(xiàn),原來(lái)精心培育我們。照料我們的人,不只有老師,還有我們的父母。父親在15度的天氣下,只穿了一身單衣,就過(guò)來(lái)接我,回去,他感冒了,我終于感到我們是多么的幸福,有精心照料我們的老師,也有細(xì)心呵護(hù)我們的家長(zhǎng)。我們的成功,我們的收獲,離不開(kāi)我們老師,離不開(kāi)我們的家長(zhǎng)。

  就是那一刻溫暖了我的心。

溫暖的一刻作文10

  前不久在“感動(dòng)中國(guó)十大人物”的一篇文章中,看到這樣的一段故事,故事是這樣的:兩個(gè)孤兒,一個(gè)12歲,女孩;一個(gè)9歲,男孩。父母不幸在地震中遇難。政府要把他們安排在孤兒院里,女孩拒絕了,說(shuō)要到姑媽家去。平是他們被安排到姑媽家。

  姑媽家也有一個(gè)孩子,也在上著學(xué)。由于地震,姑媽和姑父就沒(méi)處找工作了,現(xiàn)在突然加了兩個(gè)人,家里負(fù)擔(dān)更重了。姑父一天到晚愁眉苦臉,女孩看在眼里,也常常發(fā)呆。

  每天,姑媽和姑父幫助各地來(lái)的支援者搭建臨時(shí)住房,幾乎是義務(wù)工,只能得到一點(diǎn)點(diǎn)微薄的收入。后來(lái),姑父被政府安排出去打工了,一家人高興了一陣子,女孩也綻放了久違的笑容。姑父出去后姑媽也沒(méi)有閑著,她不時(shí)的出去攬活,女孩經(jīng)常聽(tīng)到姑媽倚著門欄發(fā)出輕微的嘆息聲,女孩想:我已經(jīng)12歲了,能幫姑媽分擔(dān)點(diǎn)什么。

  第二天早晨,太陽(yáng)按時(shí)升起,女孩看到弟弟和表妹還在熟睡中,于是她簡(jiǎn)單地收拾一下行李便溜下山,因?yàn)樯洗畏艑W(xué)回家的`時(shí)候看到一家正在筑房子,她想給人拎沙包,包工頭見(jiàn)她這么弱小,不肯用?墒桥⒁痪湓挾紱](méi)有說(shuō),動(dòng)手就干,包工頭說(shuō):“我沒(méi)同意,就算做了也沒(méi)錢”,她說(shuō),沒(méi)錢就沒(méi)錢,你供我們?nèi)齻(gè)人的飯就行。十二歲的女孩攢足了勁去拎幾乎和大人一樣重的沙包。

  第二天、第三天,女孩仍是如此,一等姑媽出門,她便打發(fā)表妹和弟弟先上學(xué),然后自己出了門。姑媽一直回來(lái)得很晚,因此,很多天過(guò)去了,她都不知道女孩每天沒(méi)有上學(xué)。

  這一天,天快黑了,女孩拿著辛苦得來(lái)的錢,匆匆回家。一路上,她計(jì)劃給表妹買些文具,給姑媽買漂亮的發(fā)夾,剩下的買米,至于弟弟就算了,他還小,吃飽就行!一進(jìn)家門,女孩看到姑媽臉色不太好看,像在生氣。姑媽見(jiàn)她回來(lái),劈頭就問(wèn),你不上學(xué)去哪兒瘋了?你這么做對(duì)得起你死去的爸媽嗎?女孩委屈地哭了,當(dāng)她把原因說(shuō)出后,姑媽一把把她摟了過(guò)來(lái):“孩子,姑媽不管多苦,我一定不能讓你輟學(xué)”。說(shuō)完把她摟得更緊了。

  當(dāng)我們讀到這里時(shí),眼前不僅浮現(xiàn)出一幅動(dòng)人的畫(huà)面,一個(gè)年僅十二歲的小姑娘,為了家,什么苦都不怕。這正是我們學(xué)習(xí)的地方。我相信,當(dāng)女孩躺在姑媽的懷抱里時(shí),她一定感受到了母親的溫暖。

溫暖的一刻作文11

  幸福,是我們?cè)S多人向往的,也是我們?cè)S多人正在尋找的 。幸福,這個(gè)多么動(dòng)聽(tīng)而又在我們?cè)S多人眼里是遙不可及的詞語(yǔ)。就像灰姑娘辛德瑞拉的那雙水晶鞋,美麗得不真實(shí),夢(mèng)幻的不現(xiàn)實(shí)。

  什么是幸福?如此深?yuàn)W的問(wèn)題我一直得不到回答。朋友說(shuō),它不在濃密的樹(shù)陰下,也不在香甜的睡夢(mèng)當(dāng)中,但在那一刻,幸福卻真切的在我身邊。

  那是一年前,那個(gè)大雨磅礴的日子。我一個(gè)人在潮濕陰冷的教學(xué)樓中,望者窗外那陰黑色的天空,不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。望著窗外淅淅瀝瀝的雨,又無(wú)奈了起來(lái)。突然,我聽(tīng)到了有人在叫我的名字,我一看,是媽媽!她渾身濕漉漉的,塞了一把傘到我里。兩人一起向家走去。我心中一陣酸楚,十分感動(dòng)。第二天,媽媽感冒了,我的淚水刷的一下流了下來(lái)。那市一個(gè)母親對(duì)兒女最真誠(chéng)的.愛(ài)。那一刻,我無(wú)比幸福。

  幸福是什么?其實(shí)很簡(jiǎn)單。一捧淡水,一杯清茶可以品出幸福的滋味;一朵鮮花,一片綠葉可以帶來(lái)幸福的氣息;一間陋室,一卷書(shū)冊(cè)可以領(lǐng)略性的風(fēng)景。幸福對(duì)我而言,不過(guò)就是那平靜的生活。幸福看似遙遠(yuǎn),其實(shí)離我們無(wú)比接近。

  幸福像清晨第一束陽(yáng)光,那么美好;幸福像甜蜜的糖果,那么可口;幸福像一杯浮茶,那么清香,直到你多年后去品味依然回味無(wú)窮。

  我不會(huì)再在綠樹(shù)如陰的街道上,思考什么是幸福,因?yàn)樾腋R雅c我同在。

  后記:灰姑娘說(shuō):幸福是每夜與心愛(ài)的王子一起跳舞;

  睡美人說(shuō):幸福是在黑暗中沉睡時(shí)得到一吻;

  小人魚(yú)說(shuō):幸福是要讓自己心愛(ài)的人幸福,即使死亡;

  可是童話再美好還是童話。

  幸福是什么?

  幸福就是與一知己談詩(shī)論化,琴瑟和鳴;

  幸福就是與一高手摩拳擦掌,切磋武藝;

  可是古代終是古代,離現(xiàn)代太遙遠(yuǎn)。

  幸福是什么?

  幸福有太多定義,或許只是一種感覺(jué)。

  我不知道自己是不是幸福的,只是這一刻,讓自己的嘴角微微揚(yáng)起。

  

溫暖的一刻作文12

  我們都是遠(yuǎn)視眼,模糊了近處的幸福。

  —— 題記

  “你根本就不在乎我,不考慮我的感受!”我憤怒的扔掉筷子,轉(zhuǎn)身摔門而去,不理會(huì)身后爸爸的呼喚。

  我一個(gè)人漫無(wú)目的地走在大街上,剛才發(fā)生的事歷歷在目。

  今天是我的生日,爸爸做了我最愛(ài)的糖醋排骨。飯桌上,一家人其樂(lè)融融,幸福滿得好像要溢出來(lái)了。爸爸拿出一個(gè)漂亮的盒子,我一把奪過(guò)來(lái),打開(kāi)一看,怎么是一本書(shū)?爸爸說(shuō):“這本書(shū)意義非凡,看完后寫一篇讀后感!蔽业哪樍⒖糖甾D(zhuǎn)多云:“你這是送禮物呢,還是給我布置作業(yè)呢?你明明答應(yīng)我買一個(gè)新手機(jī)的!薄澳悄銛(shù)學(xué)測(cè)試考到滿分了嗎?”爸爸說(shuō)!按中拇笠獾拿∈裁磿r(shí)候才會(huì)改?”我自知理虧,卻又不肯承認(rèn),惱羞成怒,扔下筷子就跑了出來(lái)。

  天快黑了,我的肚子又唱起了“空城計(jì)”,這時(shí),爸爸的聲音傳到了我的耳朵里,我連忙躲到一塊石頭后面,看見(jiàn)爸爸著急的身影,有些蒼白的雙鬢,我的鼻子一酸,輕聲喊了句“爸爸”。爸爸猛地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),大大的松了一口氣,把我?guī)Щ亓思摇?/p>

  回到家,我徑直走向臥室,倒頭就睡。隱隱約約感覺(jué)爸爸進(jìn)來(lái)了,替我脫掉鞋子,蓋好被子,坐在床邊輕輕的說(shuō):“歡歡,不是爸爸小氣,只是爸爸想讓你知道,答應(yīng)別人的事沒(méi)有做到就是要負(fù)責(zé)。再說(shuō)手機(jī)你已經(jīng)有了,為什么還要一個(gè)呢?初三這么重要,你還是那么粗心大意,明明很簡(jiǎn)單的題卻會(huì)做錯(cuò),這樣真的好嗎?爸爸為了你好,你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢?”說(shuō)罷,重重地嘆了一口氣,走出了房門。

  我的心好像撕裂般疼痛,內(nèi)疚、自責(zé)、懊惱一齊涌上心頭,像是打翻了五味瓶,不是滋味兒。

  我們總是說(shuō)自己也不幸福,卻往往會(huì)忽略真正的.幸福。爸爸的責(zé)備,媽媽的叮嚀,老師的鼓勵(lì),這些才是最真實(shí),最純粹的幸福。

  發(fā)現(xiàn)身邊的幸福,珍惜他們,你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在你的身邊,看不見(jiàn),卻也走不了。

  那一刻,我懂得了幸福!

溫暖的一刻作文13

  或許是因?yàn)槭,或許是因?yàn)闊o(wú)法忍受。初二的第一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我看到真的不是華老師了,而是一張陌生而不可接近的臉。

  新老師簡(jiǎn)單地做了介紹之后便開(kāi)始上課了。我試著全新的態(tài)度去聽(tīng)課,但不知為什么,我總要“雞蛋里挑骨頭”愛(ài)挑這位新老師的毛病。初二的數(shù)學(xué)并不難,可經(jīng)這位老師一講,我又困惑了,但又清楚了。再后來(lái)就干脆不聽(tīng)了,做作業(yè)時(shí)憑著補(bǔ)習(xí)的知識(shí)做,回答問(wèn)題時(shí)以秒數(shù)掃題。其余的時(shí)間我只望著那發(fā)綠得發(fā)黑得數(shù)學(xué)書(shū)封畫(huà)。

  晚上去食堂吃飯的路上,我如一只垂死的'鳥(niǎo)兒,花壇里的花盡情地開(kāi)放著,好像故意和我作對(duì)。秋天了,為什么竹子還是那么直,那么綠,F(xiàn)在的我只想在一次去感受老師嚴(yán)厲的愛(ài)。

  還記得最后一節(jié)數(shù)學(xué)課,班主任走出教室的幾秒鐘時(shí)間。班里從能聽(tīng)到針落地的聲音到用喇叭都聽(tīng)不到,從0分貝到100分貝,以至停在窗邊喝水的鳥(niǎo)兒飛走了,變得無(wú)影無(wú)蹤。

  因?yàn)槁曇籼蟮木壒剩嬲桥苏诟木碜拥娜A老師。老師像起跑的運(yùn)動(dòng)員一樣,“嗖”的拉起一名同學(xué)往后拖。班里又立即安靜下來(lái)。那位同學(xué)很不滿意地甩開(kāi)老師的手,便說(shuō),我怎么了。老師生氣極了,哪有犯錯(cuò)的學(xué)生這樣對(duì)老師說(shuō)話。老師手里拿著的棍子被無(wú)情地砸在地面,原本不大的眼睛,瞪得如燈一樣大,甩了一句“你們自己寫作業(yè)”,便走出了教室,望著老師瘦瘦的身影,我不禁打一個(gè)寒戰(zhàn)。后來(lái)才知道老師的手因?yàn)槟且凰Χ鴤斯穷^,還去醫(yī)院吊了針。

  沒(méi)有良心的人還在那兒嬉戲,那么大叫“好”。我只能無(wú)奈地看著那課本。

  恍惚之中,便上課了。猶如稀客的朱校長(zhǎng)神秘地走進(jìn)來(lái),后面的同學(xué)正在議論什么。聽(tīng)他,帶著祝賀的口吻說(shuō):“因?yàn)閷?shí)習(xí)老師教地沒(méi)有效果,所以我們五班再次歡迎華老師!”我原本以垂死的腦細(xì)胞又活了過(guò)來(lái)。筋疲力盡的身子一下就挺直了,跟著拍掌。

  就在轉(zhuǎn)頭的那一刻,我又看到了熟悉的面孔,熟悉的笑容,也就在那一刻心頭涌起了一股熱血,全身的細(xì)胞像都要破裂似的,那股熱血一直涌了鼻子,鼻子酸酸的,課本上出現(xiàn)了幾滴淚。

溫暖的一刻作文14

  “早上好!你吃飯了嗎?”這是我們同學(xué)間互相的問(wèn)候。

  第二節(jié)下課,不知誰(shuí)叫了一聲:“發(fā)隊(duì)刊嘍!”我們高興得張望著。班長(zhǎng)拿著書(shū),一個(gè)個(gè)叫大家的名字!八侮魂(yáng)!”沒(méi)人回答!八侮魂(yáng)!”還是沒(méi)人回答。“宋昊陽(yáng)——”班長(zhǎng)一著急,把書(shū)扔了過(guò)來(lái),我只顧看宋昊陽(yáng)同學(xué),沒(méi)有注意,結(jié)果書(shū)扔在我的臉上,我痛苦地捂住眼睛。

  “劉怡恬,你沒(méi)事吧?”這樣的問(wèn)候居然來(lái)自于那個(gè)男同學(xué)--一個(gè)沉默寡言的人,他平時(shí)不喜歡和人交流,我們同學(xué)打成一團(tuán),他卻從不參與,只是做一個(gè)靜靜的旁觀者。沒(méi)想到,第一聲問(wèn)候居然是他!澳闾蹎?”“有沒(méi)有事?”……不知不覺(jué)我的周圍被圍得水泄不通,同學(xué)們七嘴八舌的問(wèn)著,我都來(lái)不及回答,“你把沒(méi)受傷的眼睛閉上,看看還能不能看見(jiàn)東西!焙门笥训脑捥嵝蚜宋,“我能看見(jiàn),沒(méi)事兒!薄拔覀?nèi)フ依蠋煛!眱蓚(gè)女生說(shuō)著就要走,我拉住了她們!皼](méi)事的,你們不用去!薄疤蹎?我給你擦擦。”前桌的女生拿起濕巾,輕輕地給我擦了一下!澳憧炊技t了,也腫了,應(yīng)該處理一下!绷硪粋(gè)女同學(xué)說(shuō),“還好,沒(méi)有傷到眼睛,只不過(guò)把眼皮弄了一下,要不就麻煩了!薄澳愫靡稽c(diǎn)兒了嗎?要不,我們讓老師給你看看吧!薄疤哿四憧梢f(shuō),不能憋在心里!

  這時(shí),被嚇蒙的.班長(zhǎng)也走了過(guò)來(lái),雙手合十:“對(duì)不起,劉怡恬,你沒(méi)事兒吧?我不是故意的,你原諒我吧!蔽覔u搖頭說(shuō):“沒(méi)事兒,就是疼一下。”同學(xué)們圍在我的周圍還沒(méi)走,一句句關(guān)心的話語(yǔ),一個(gè)個(gè)關(guān)切的眼神,我的心里充滿了溫暖。

  上課鈴聲響了,這節(jié)是自習(xí)課,同學(xué)們各自回到了座位上。我本以為可以安心做作業(yè)了,誰(shuí)知,我的手上傳來(lái)了五彩繽紛的紙條:“劉怡恬,你好一點(diǎn)了嗎?”“同桌,你下次得小心一點(diǎn)!薄坝H,你還疼嗎?”……我緊緊握著這些紙條,眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)……

  雖然此時(shí)我的眼皮還在火辣辣的疼,但是我卻感覺(jué)不到,我看到了同學(xué)的關(guān)心,感受到了同學(xué)的友愛(ài),更體會(huì)到了我們班級(jí)的溫暖!

  人間處處有真情,我們班處處有溫暖。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這溫暖的一刻!

溫暖的一刻作文15

  在我們的小區(qū),有許多遮天蔽日的大樹(shù),草叢中總有許多廢棄的空盒,垃圾箱里也有許多剩飯剩菜。于是,我們的小區(qū)便成了野貓的棲息地,哪兒都可以看到它們矯健的身影,哪兒都有它們那綠寶石般閃爍的眼睛。

  那是一個(gè)下著毛毛雨的夜晚。我正打著傘準(zhǔn)備回家,在路過(guò)家門前的一片草叢時(shí),幾聲“喵......"傳進(jìn)了我的的耳朵,聲音不大,但很清楚,一下就揪住了我的心,我小心翼翼的鉆進(jìn)草叢中,看到兩只半大的小貓正依偎著,在雨中瑟瑟發(fā)抖。我知道,雖然我們小區(qū)里的居民每天倒掉的飯菜很多,但不是每一只貓都可以把肚子吃得圓滾滾的,好吃的都被身強(qiáng)力壯的年輕貓搶走了,而那些小貓和老貓都只能吃一些殘羹剩飯,日子長(zhǎng)了,身體就會(huì)變得十分虛弱。

  我借著微弱的燈光,瞧了瞧兩只小貓的模樣,一只身體是黃白相間的,而尾巴卻是全黃的,我們姑且稱它為黃尾巴,另一只是全黑的,只有四只腳是白色的,像穿了兩雙白靴子,我們就把它稱為白靴子吧!兩只小貓瘦的皮包骨頭,看起來(lái)是很久沒(méi)有吃飯了,我見(jiàn)狀,連忙跑上樓為它們拿了兩根火腿腸,兩只小貓見(jiàn)了火腿腸,猶豫了一會(huì)兒,便撲上去狼吞虎咽地吃起來(lái)。我笑瞇瞇的看著它倆吃完,吃完后,它們朝我投來(lái)感激的一瞥,轉(zhuǎn)身消失在茫茫夜色之中......

  在以后的幾天里,我們之間似乎達(dá)成了一種默契,黃尾巴和白靴子總會(huì)在那片草叢里等我,而我每天都會(huì)為它們帶來(lái)美食,有時(shí)是美味的火腿腸,有時(shí)是昂貴的豬肝,有時(shí)是普通的小魚(yú)干。最開(kāi)始,它們似乎很怕我,總是先遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在一旁,乘我不注意時(shí),飛快地跑過(guò)來(lái)銜起美食,跑到一旁去享用去了。慢慢的,它們似乎信任我了,也不再躲著我了,每次都是大搖大擺的走過(guò)來(lái),大口大口的'把食物吞下肚去,向我發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音對(duì)我表示感謝。

  終于有一天,它們做出了一個(gè)偉大的舉動(dòng)。在我給往常一樣,給它們喂食物的時(shí)候,它們不是靜靜地吃完我給它們的食物,而是跑到我跟前,分別舔了舔我的手,在它們?nèi)彳浀纳囝^碰到我手的那一刻。一股暖流從我心底里涌出來(lái),溫暖了我的全身,我知道,這是它們對(duì)我那最忠誠(chéng),最誠(chéng)摯的感恩......

  那一刻的溫暖,雖然渺小,但卻永遠(yuǎn)刻在我的心上。

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