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我的心兒怦怦跳作文

時(shí)間:2024-01-25 14:52:44 好文 我要投稿

(集合)我的心兒怦怦跳作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的我的心兒怦怦跳作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

(集合)我的心兒怦怦跳作文15篇

我的心兒怦怦跳作文1

  在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,我獨(dú)自一人在家里看電視,這時(shí),電視畫面中出現(xiàn)了一個(gè)身穿白衣,頭發(fā)上還有血液的女鬼!我的心頓時(shí)跳到了嗓子眼,我深深吸了一口氣,眼睛瞪得和一個(gè)彈珠似的。

  我手忙腳亂,不知道怎么辦。緩過神來之后我哆嗦著關(guān)了電視,捏了捏自己臉蛋,讓自己靜一靜。

  我想在窗口靜一靜,正當(dāng)我打開窗戶的那一瞬間,一個(gè)黑影鬼鬼祟祟地從我家門口一閃而過。那是一個(gè)小偷還是鬼呢?我剛剛稍稍放下的`心頓時(shí)又被提起來了,我嚇得全身發(fā)抖,腿都軟了。

  這時(shí)傳來了敲門聲,“咚……咚咚”,我被嚇得能聽到自己的心跳聲。!鬼來敲門了!我飛快跑到貓眼那看一看,門口什么東西都沒有,我的心跳得更快了,仿佛暴雨的雨點(diǎn)猛烈地打在玻璃上。過了一會(huì)兒,敲門聲越來越大,都快把門都敲破了,我害怕極了,一個(gè)人躲在了被窩里默念著:太上老君來救救我呀!

  這時(shí),爸爸媽媽回來了,我激動(dòng)地緊緊抱著他們。

我的心兒怦怦跳作文2

  在我第一次打羽毛球比賽的時(shí)候,我的心兒怦怦跳。

  那一天,我早早的來到了我要打比賽的地方。我就在我等一下打比賽的場(chǎng)地那等候,我看到了很多大哥哥大姐姐,我就以為我要跟那些大哥哥大姐姐比。

  我一聽對(duì)手的名字還有我的名字,我緊張極了,生怕對(duì)手會(huì)把我打贏,誰知我的教練就在我身旁指導(dǎo)我,我左一拍右一拍,終于把對(duì)手打敗了,我勝利了,教練還夸獎(jiǎng)我,為我的下一局加油。

  我就休息了一會(huì)兒,第二局就開始了,我一聽到對(duì)手是我班同學(xué)的.時(shí)候,我信心滿滿。我們剛打了半局就休息了一會(huì)。我同學(xué)對(duì)她媽媽說:“要是我贏了這局就請(qǐng)我吃東西。”她媽媽答應(yīng)了。我聽了,我也對(duì)媽媽提出了這個(gè)要求。媽媽也答應(yīng)了。

  下半局我也贏了,可我的同學(xué)打完這局就傷心極了,我急忙去安慰了她。我贏了兩局,媽媽不僅獎(jiǎng)勵(lì)了我,也獎(jiǎng)勵(lì)了我的同學(xué)。

  這可是我第一次比賽啊!我想你們也一定經(jīng)歷過心兒怦怦跳。

我的心兒怦怦跳作文3

  時(shí)光飛逝,日子一天天過去了,眼看就要迎來我們四年級(jí)的期末考試了。因?yàn)槲液ε驴荚,所以抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。

  眨眼就到期末考試了,第一個(gè)考的科目是科學(xué)。我膽戰(zhàn)心驚起來,害怕卷子上的題都不會(huì),因?yàn)橐郧暗?科學(xué)試題都比較難!“丁零零”,考試鈴聲響起,隨著監(jiān)考老師“開始考試”的號(hào)令,只聽見同學(xué)們用筆寫字的“唰唰”聲。我迅速掃了一眼試卷,心中暗自歡喜地松了一口氣,終于放下了心中那塊沉重的石頭,題目真簡單!

  我欣喜若狂,很快就做到了選擇題。哎呀,不好!“花生是不是植物的果實(shí)呀?”我想來想去,抓耳撓腮。腦子里面充滿了各種果實(shí):蘋果、梨子、葡萄、桃子,都是結(jié)在樹上的呀,花生是不是果實(shí)呢?難道是在地底下開花了?正在我天馬行空地狂想時(shí),老師提醒我們距離考試結(jié)束只有20分鐘了!我倒吸了一口涼氣,如從九霄云中墜落到人間,心急如焚地趕寫后面的題目……

  正當(dāng)我驚慌失措的時(shí)候,我耳邊響起了一個(gè)熟悉的聲音“起床了”,我迷迷糊糊地睜開雙眼,只見媽媽已經(jīng)掀開了我的蚊帳,原來是場(chǎng)夢(mèng)!我大松一口氣,緊接著卻聽到媽媽說:“今早單元測(cè)試,你昨晚都復(fù)習(xí)好了嗎?”

  我……我的心兒怦怦跳呀!

我的心兒怦怦跳作文4

  說起讓我心兒“怦怦”跳的事有很多,但是每每回憶起去老竹游學(xué),仍讓我記憶猶新!

  這次的游學(xué),我們穿上紅軍服,重走紅軍路,還參加了很多拓展活動(dòng)。其中,最刺激的'還是滑草。

  快輪到我了,我的心就像裝了小兔子怦怦直跳。我的手心似乎冒出了汗珠,我的雙腿好像灌了鉛一樣沉重,憂心忡忡地想:等下不會(huì)沖出軌道嗎?那可就慘了!想到這里,我更加不安了。

  媽媽在一旁鼓勵(lì)我:“別怕,很刺激,但是不會(huì)有危險(xiǎn)的。”我聽了,就像打了一針鎮(zhèn)定劑,平靜了不少。

  我緊緊地拉著徐范的手,小心翼翼地坐上滑草盆,心里不停地念叨:“老天啊,保佑我平平安安吧!”教練見狀,催我:“抓緊了,磨磨唧唧的!闭f完輕輕一推,“呼”我們就像裝了風(fēng)火輪似的,飛快地往下滑。我的頭發(fā)仿佛飛起來了,我的心似乎往下沉,我嚇得緊緊地抓住扶手,閉上眼聽天由命了!斑荨被菖柰A讼聛,終于到達(dá)終點(diǎn)了!

  我懸著的心終于可以落地了。

我的心兒怦怦跳作文5

  上個(gè)星期舉行了口頭作文比賽,這次的要求是全班每個(gè)人在紙條上寫一個(gè)自己最喜歡的詞語,然后交給老師。下一步是選擇星級(jí):A級(jí)是抽八個(gè)詞語,五顆星。B級(jí)是抽六個(gè)詞語,三顆星。C級(jí)是抽四個(gè)詞語,一顆星?陬^作文開始了!老師先說:“這次是玩的,大家不要太緊張!彪m然老師這樣說,可是我們還是很緊張,第一個(gè)是李銘菲,她說的差不多,因?yàn)樗牟蛔孕潘灾坏昧?7分,這讓我更加的緊張了。

  輪到我了,我抽到的`是……(忘了是什么了),我很緊張,說到一半的時(shí)候忘了怎么說了,這是老師對(duì)我說:“不要緊張,慢慢想想。”我想了想,把這段話給說了出來。到了最后老師對(duì)我說:“王賀,你說得很好,你本來能得97、98分得,可是因?yàn)槟愕牟痪o張,所以你只能得92分。”我不滿意的走下了臺(tái)。

我的心兒怦怦跳作文6

  今天是周一,我早早地來到學(xué)校領(lǐng)讀。

  第一節(jié)課過后,老師讓我去廣播室準(zhǔn)備一下國旗下講話,一會(huì)兒上臺(tái)演講。當(dāng)播音員報(bào)到我班級(jí)的時(shí)候,我緊張極了。心里怦怦怦地跳著,心臟都要跳到身體外面來了。

  緊張的感覺像一株生長迅速的藤蔓,剛剛才冒出小芽,就飛快地開枝散葉,爬上我的`心頭,把我的小心臟裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

  我深深吸了一口氣,雙腳似乎被掛上了千斤重的鐵板。我慢慢地向舞臺(tái)的正中心移動(dòng),心想:雖然在家里,在老師辦公室,在教室里讀過十幾次,但是一個(gè)人站在寬敞的演講臺(tái)上還是第一次呀!怎么辦呢?哎呀!時(shí)間不等人,我只好張開嘴講了起來。同學(xué)們?cè)诘紫赂`竊私語,我們班的同學(xué)做著加油的手勢(shì)來鼓勵(lì)我。

  等我快忘詞的時(shí)候,話筒突然沒電了,我想:這真是回憶臺(tái)詞的最佳時(shí)候呀!我用大拇指撓了撓腮說:“同學(xué)們,讓我們一起在運(yùn)動(dòng)中健康成長,在煅煉中充實(shí)生活,讓運(yùn)動(dòng)為我們的生命揚(yáng)起風(fēng)帆!我的演講完畢,謝謝大家!”臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。我想,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記同學(xué)們的掌聲,不會(huì)忘記他們那熱情的微笑。

  這次演講雖然不是很成功,但還是獲得了校長的良好評(píng)價(jià),令我印象深刻!

我的心兒怦怦跳作文7

  打開記憶的閘門,我經(jīng)歷了許多讓我心兒怦怦跳的事情,其中有些使我記憶深刻......

  記得有一次,我的爸爸和媽媽、弟弟都出去了,只留我一個(gè)人在家里面看電視。我正在看著《死神火車》時(shí),這是一部鬼片,我很怕,看得我的心里像“十五個(gè)木桶打水——七上八下”。我看得入神,仿佛自己就是這個(gè)電影里的求生者一樣。隨著劇情的發(fā)展,我的心也怦怦跳著。

  看著在火車上四處逃跑的人,心忽上忽下的。正緊張時(shí),忽然我的耳朵里仿佛出現(xiàn)了響聲,聽到我的房間里好像有人在說著什么?我立馬把電視關(guān)上,慢慢地走到我的房間查看,走去的路上,我的心兒一直砰砰跳,慢慢打開門,看見是一只小鳥在叫。

  這時(shí)我又聽見了門響了,我飛快地跑到門口,一打開門就看見是爸爸回來了,心終于安定下來了。我晚上睡覺時(shí),要求和我的爸爸媽媽睡,因?yàn)槲铱吹?恐怖片,到現(xiàn)在我的心還跳得比兔子還快呢!

  還有一次,是在萬圣節(jié)那天走夜路。我走在黑黑的夜里,看見了路邊掛了很多的南瓜人,我看著那些南瓜人,我感覺它們就是活的人一樣,嚇得我都快哭了。我感到后面有人在追著我,我像兔子一樣的跑回家。

  這就是我的心兒怦怦跳的經(jīng)歷。

我的心兒怦怦跳作文8

  10、9、8、7、6、5、4、3、2、1!過年了!過年了!大年三十兒半夜12:00點(diǎn)正,隨著大家一齊的歡呼,我的心兒怦怦跳,我長一歲了!

  我的心兒怦怦跳,我能夠放炮了。這一天我吃完餃子和弟弟一齊下樓放炮了,不一會(huì)兒爸爸把我們家里最大的禮花抱了下來,放在地中間,爸爸看了看我又看了看弟弟,大步走向我,他把嘴里的煙頭給了我說:“去!”我拿著煙頭一步一步地走向禮花,這時(shí)我的心里怦怦、怦怦的跳個(gè)不停,因?yàn)檫@是我第一次點(diǎn)禮花。我每走一步好像有幾個(gè)石頭在我的腳上似的。我走到禮花前,看了看爸爸,又看了看媽媽,好像生死離別似的。我用顫抖的手拿著煙頭往禮花上頭點(diǎn),然后就往媽媽懷里跑,只聽見咚!咚!的`聲音,我回頭看見一個(gè)個(gè)禮花蛋飛向空中,然后炸開真是美麗極了,我的心也跟著禮花聲在跳動(dòng)。

  我的心兒怦怦跳,我的心兒怦怦跳,是緊張不安的跳!是歡樂的跳!是勇敢的跳!

我的心兒怦怦跳作文9

  小朋友們,你們生活中有沒有一些事讓你的心撲通撲通跳呢?今天我就給你們分享一下我在生活中發(fā)生的一件事。

  今天,我來到作文課上,忽然,老師打開門走進(jìn)教室,同學(xué)們看到老師的手里拿著一袋棒棒糖,同學(xué)們看著那袋糖兩眼直發(fā)光,口水都要流出來了。老師說:“今天我們來玩一個(gè)游戲,叫搶棒棒糖。”同學(xué)們聽了一蹦三尺高。

  老師先拿來三把椅子,又安排我們男生站一邊,女生站一邊。老師說:“三個(gè)男生一組和三個(gè)女生一組相互比賽!痹捯魟偮,瞬間就說有人舉起手想加入第一輪了。

  第一輪開始了,老師先在椅子上放一個(gè)棒棒糖并喊起來了口令:“摸頭、摸鼻子、拍屁股,搶!”老師說完,同學(xué)們互不相讓,個(gè)個(gè)像旋風(fēng)一樣把棒棒糖搶走。

  第二輪開始了,我走上去,心里撲通撲通直跳,像熱鍋上的螞蟻。老師像第一輪一樣說:“摸頭、摸臉、拍手,搶!”’當(dāng)老師說完搶以后,仿佛一個(gè)臣大的“搶”字砸到了我的'頭上,我的手如同老鷹鋒利的爪子一樣,快速地把棒棒糖搶了過來。心里像中了彩票一樣開心得跳了起來。

  那一刻,我忐忑不安的心漸漸地變的平靜下來了。

我的心兒怦怦跳作文10

  頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠,手微微顫抖……我為什么這么緊張呢?原來我們班在舉行中隊(duì)委員改選。

  這次改選,我有了經(jīng)驗(yàn),早早寫好了稿子,背誦了下來,甚至在家里模擬了好幾遍。我很有自信,信心滿滿地去參加了競(jìng)選。

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼就到了那天下午,我們班中隊(duì)委員改選的時(shí)候。老師開始在叫第一位同學(xué)上臺(tái)了。聽著聽著,我緊張起來了:其他同學(xué)講的這么好,這么長,而我的改選稿只有寥寥的幾行字。這次我還能繼續(xù)當(dāng)中隊(duì)委員嗎?想著想著,就已經(jīng)輪到我前面那位同學(xué)了。這位同學(xué)的講稿長一點(diǎn),讓我有更充足的心理準(zhǔn)備……我在心里這樣想著。突然,臺(tái)下傳來一陣熱烈的掌聲,哎呀,我前面的同學(xué)講稿怎么這么短?此時(shí),我手上都被汗珠弄濕了,手也在微微顫抖。

  接著,我慢慢地走上臺(tái)去,臺(tái)下的同學(xué)對(duì)我爆以熱烈的.掌聲,聽了這掌聲,我的講稿瞬間忘了一半,我在臺(tái)上頓了好一會(huì)兒才開始講。我講的還算流暢,我也慢慢放松了起來,講得也更加流暢了。

  我講完了,臺(tái)下的同學(xué)再次給我爆以熱烈的掌聲,聽了掌聲,我的心又砰砰的跳了起來!

我的心兒怦怦跳作文11

  心兒怦怦跳這種感覺你們一定都有過吧,比如:緊張的時(shí)候,心兒怦怦跳,犯錯(cuò)誤時(shí),心兒怦怦跳……我也有一件讓心兒怦怦跳的事情。

  那是一個(gè)星期一,也是出期中考試分?jǐn)?shù)的日子,我提著心,吊著膽,來到了學(xué)校。第一節(jié)課是數(shù)學(xué),老師的臉色怪怪的,拿著一張單子走了進(jìn)來,說道:“我們的期中考試成績出來了,考得不太理想,請(qǐng)坐好,認(rèn)真聽成績!蔽乙宦牭健安惶硐搿边@幾個(gè)字的時(shí)候,心一下子快速跳了起來,仿佛有一只小兔子在我心臟上玩兒蹦蹦床,我馬上坐好,聽著老師讀成績。

  老師念到我的名字時(shí),我屏住呼吸,心跳加速,仿佛要跳出來了!耙旰,數(shù)學(xué)89分。”我的心又開始快速跳起來,因?yàn)閶寢屨f數(shù)學(xué)必須考90分以上,不然就等著被她打吧。想起媽媽說的'話,我的心開始不安了。老師說:“回家讓家長在上卷子簽字!迸,我的老天吶!

  回到家,媽媽問:“考多少分?”我說:“89分!薄斑行,下次繼續(xù)努力。”媽媽又說:“這次題比較難,再接再厲。”媽媽把卷子簽上字,我的心才平靜下來。

  心兒怦怦跳的這種感覺真是不好。

我的心兒怦怦跳作文12

  在緊張時(shí),我的心兒怦怦跳,在擔(dān)心時(shí),我的.心兒也怦怦跳。下面,就讓我來說一下我的“心跳經(jīng)歷”吧!

  有一天下午,我上完舞蹈課,我媽媽打來電話,說她今晚加班,讓我自己回家。我心一驚,心想:我可從沒自己回過家呀!萬一被壞人抓走了怎么辦?可我也沒有辦法,總不能一直在這干等著吧!于是,我壯起膽子,走出了門口。

  我膽戰(zhàn)心驚地走在路上,心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,生怕自己找不到家。忽然,我被一顆石子絆倒,差點(diǎn)摔了一個(gè)“狗啃泥!蔽曳怕_步,時(shí)不時(shí)往后看幾眼,好像有人跟在我后面一樣,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像惡魔在竊竊私語,大樹也在對(duì)我伸出魔爪,我心里一直在不停地打鼓,平時(shí)這么近的路程,怎么突然變遠(yuǎn)了呢?

  過了10分鐘后,我終于到家了,我懸著的心終于放下了。小鳥好像也在為我歡呼,大樹也在為我鼓掌,我也開心地笑了。

  經(jīng)歷了這次“心跳經(jīng)歷”后,我明白了:害怕危險(xiǎn)的心理比害怕本身更可怕。

我的心兒怦怦跳作文13

  一說起“我的心兒怦怦跳”這個(gè)話題,我就想起了兩周前的展示課。

  那天,我們班要錄一堂展示課,來上課前,班主任教師就說這堂課很重要,因?yàn)閬砺犝n的都是全國各地學(xué)校的校長。

  這堂課的主題是“我和葉子有個(gè)約會(huì)”。在這么重要的課堂上,同學(xué)們都進(jìn)取地發(fā)言。當(dāng)主講教師走到我面前的時(shí)候,教師正好問了一個(gè)問題,我趕緊舉起了手,于是教師就叫我回答。教師問我們的問題是“你們組拼出來的葉畫有什么含義”

  上臺(tái)之前,我有點(diǎn)緊張,心兒怦怦跳,擔(dān)心如果回答得不好,就影響我們學(xué)校、影響我們班,教師會(huì)說我。上臺(tái)之后,我拿起話筒,感覺自我說話的聲音都顫抖了。我開始介紹起我們組的葉畫,我說我們選的'葉子是松針,我如果把松針放在我們組的葉畫中,就能夠組成人的身體了。我回答完之后,下頭的校長們都笑了。我猜他們是笑我說的有意思。主講教師說我回答得很好,于是我就回到了座位上,緊張的心境也隨之放松了下來。

  這次展示課,雖然我很緊張,可是我回答問題的效果還不錯(cuò),說明了我很勇敢,也有本事回答教師的問題。以后我再也不怕錄課了,我要進(jìn)取回答教師的問題。

  同學(xué)們,什么事情會(huì)讓你們的心兒怦怦跳,你們最緊張的時(shí)刻是什么快來和我分享吧。

我的心兒怦怦跳作文14

  人的心情就像一副五彩繽紛的`畫。有擔(dān)心、有緊張、還有激動(dòng)……在我小時(shí)候,我就經(jīng)歷過讓我心兒怦怦跳的事。

  在上二年級(jí)時(shí),有一次爸爸媽媽有事,沒時(shí)間接我,我只能自己一個(gè)人回家。當(dāng)時(shí)天黑了下來,幾顆星星一閃一閃地,像一只惡魔在瞪著我,使我害怕不己。

  走過大街,我來到一個(gè)僻靜的小路。連一個(gè)人影也沒有。我心想:“這么黑的夜晚不會(huì)有外星人綁架我吧?”突然,草叢里發(fā)出“沙沙”的響聲,那聲音如同一只魔鬼,正等著我“自投羅網(wǎng)”。我屏住呼吸,壯著膽子向前看去!斑鳌币宦暯,我雙腿一軟,差點(diǎn)坐在地上。這時(shí)一只貓從草叢里跑了出來走開了!罢媸怯畜@無險(xiǎn),咦!”我自言自語道。

  眼看就要到家了,我心想:“萬一在我坐電梯時(shí),有喪尸想感染我怎么樣?萬一電梯中有人突然站在我面前,長出三只手怎么辦?”想到這里,我不禁打了個(gè)冷顫。想給爸爸打電話,讓他和我一邊聊天一邊回家?捎忠幌耄@樣多沒面子。

  這時(shí),我想起媽媽對(duì)我說:“不要自己嚇自己”!于是,我鼓起勇氣向前沖去。終于我到家了!

  通過這件事,我再也不害怕了,明白了不要自己嚇自己的道理。

我的心兒怦怦跳作文15

  我童年記載著許多光彩的時(shí)刻,其中讓我最自豪的還是在作文課上玩搶杯子的時(shí)候,高興的我心撲通撲通的直跳。

  在星期天上午,在我的作文課上,老師說:“我們來玩搶杯子吧!”同學(xué)們一聽,高興得一蹦三尺高,有的笑得前仰后合,有的撲通撲通的跳著,有的同學(xué)疑惑不解,為什么是搶杯子而不是搶板凳?老師說:“這個(gè)游戲跟搶板凳差不多!蓖瑢W(xué)們一起跑了過來。

  第一輪開始了,我的`心像揣著一只小白兔似的撲通撲通的跳著,做著“迎戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。老師喊起了口令:“摸摸眼睛,摸摸耳朵,摸摸屁股,搶!”這一聲“搶”,讓我張開手臂飛快搶過去,可惜沒搶到。

  不行,再來一局!第二局我的心跳的更加猛烈了,因?yàn)閾?dān)心輸?shù)簟@蠋熣f:“摸摸嘴巴,摸摸腳,拍拍手,搶!蔽业氖窒耖W電般飛的搶了過來。獲勝!這時(shí)對(duì)方像只熱鍋上的螞蟻找不到方向,不知如何是好。

  最后一局,我一直提示自己:鎮(zhèn)定!鎮(zhèn)定!這一次老師直接說:“搶!”我比雨燕還快的速度,搶到了杯子。

  啊!這是我的閃耀時(shí)刻,萬萬沒想到我勝利了。我激動(dòng)的心撲通撲通的跳著。

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