我不再孤單作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我不再孤單作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我不再孤單作文1

　　挾著桂花香的泥土氣息，盈滿了整個田野，一群活潑的孩子玩著笑著，醉在這迷人的芳香中。

　　記得第一次漫步田野，本來一顆天真的心長滿了雜亂無章的小草。我懷著煩躁的心情踢著石塊，游走在田地后的園子里，這里有幾棵開滿了花的桂花樹。樹下哼著小曲，自娛自樂，那是記憶中的你。一頭烏黑豎直的短發(fā)，整齊細(xì)密的牙齒和輕快矯健的身影。看到我如此悶悶不樂，你哼著小曲向我漫步走來，開朗活潑的你立馬和我熟悉起來。教室里、田野上、桂樹下，都能見到我倆快樂的身影。九月的桂花香帶走了心中的煩躁與孤單，也帶來了一個活潑的朋友——你。

　　金色的童年承載了無數(shù)如花般美好的回憶，時光卻抹不去你和我之間發(fā)生的`故事。記得那時，我和你是學(xué)習(xí)上的“腦殘隊友”，不知不覺有了相同的愛好。我們在桂花樹下玩，和你的小伙伴一起在野地里撒歡，棕色的厚實土地留下了一串串活潑的腳印。玩累了，在桂花樹下開始了我們的“無聊會談”，一邊歇息，一邊聊聊做了哪道腦殘題……。蘊藏暗香的桂樹縈繞而來，兩個小伙伴浸在桂花香的世界中。

　　碎屑的流年含了很多童年時的眼淚，而你，如桂花一樣，熏香了我平淡的憂傷。

　　放學(xué)之后，我因老師犀利尖銳的批評，心中的傷感如一汪溪泉盈涌而出。抹了抹眼角的淚水，找到同樣被訓(xùn)的你，沒想到，你卻一個“厚臉皮”，開心地對我笑道“沒什么了”，又帶我去桂樹下玩。我的鼻子充滿著酸澀，而桂花香氣撲鼻，使我們兩人深感美好和溫暖。你哼起了小曲，調(diào)皮地說：“咱下次能行。”臉上的笑容如盛開的桂花一般燦爛。絲絲縷縷的馨香沁人心脾，溫暖了我的心田。

　　境遷的歲月流轉(zhuǎn)，童年漸漸從指尖消逝，你不得不揮揮手與我告別，與我們的童年告別。但在逝去的金色童年中，你是消除不去的快樂和懷念，也是刻在我心中永恒的美好回憶。

　　你似那童年美麗的桂花樹，讓孤單的我有了花一般美好的友誼。

我不再孤單作文2

　　以前，我上一年級的時候，我和我的同學(xué)們或者鄰居家的小伙伴們玩耍，到了時間，大家回家的時候，都有哥哥姐姐或弟弟妹妹的陪伴。我好羨慕他們呀！而我，回到家只能自己對著一堆玩具玩。于是，我跟媽媽說了一次又一次，我想要個妹妹，可媽媽說那樣就顧不上我了，我說沒事的。最終，我上三年級的時候，媽媽給我生了個可愛的小寶寶。那時候，我正在上學(xué)。中午回來時，奶奶告訴我，媽媽生了一個小弟弟，聽到這句話時，我非常開心。雖然沒有生小妹妹，但是弟弟也很可愛，所以我就這樣有了弟弟。

　　等媽媽出了院，弟弟就到了我們溫暖的家里，我天天和弟弟玩。每天早晨，我都會給弟弟聽歌，弟弟偶爾也會哭，但是，只要我說：“弟弟，你別哭了，你不哭了，長大姐姐就給你買兩輛玩具火車和兩架玩具飛機(jī)。”這時，弟弟就停止了哭鬧，好像能聽懂我說的'話一樣。弟弟還喜歡我給他說：“你拍一，我拍一，一個小孩坐飛機(jī)……”弟弟就睜著兩個大眼睛認(rèn)真地聽著。

　　回想起來，能有這么可愛的弟弟，媽媽真得非常辛苦啊！還記得，前幾個月，媽媽每次吃完晚飯總要吐一次，還有的時候，連飯都沒吃飽，就要去吐了。后幾個月呢，就不一樣了，媽媽的手和胳膊很麻，而腿和腳就腫。加上天氣很熱，媽媽一活動就出汗，但是媽媽還是堅持每天吃完晚飯和我還有爸爸一起去散步。也有的時候我們會去黃河影劇院的廣場上看電影，就為了讓媽媽多運動，以免難受。那時候，我就在心里想著：以后我再也不惹媽媽生氣了�，F(xiàn)在，本以為生了弟弟，媽媽就沒那么辛苦了，可是，反而比以前更辛苦了！弟弟每天都哭，白天哭，晚上哭，弟弟很淘氣，半夜我們都睡覺，媽媽還得抱著弟弟，嚴(yán)重的睡眠不足�。�媽媽說：“我小時候比他還能哭呢�！笨上В�我忘了我小時候的事了。

　　我不再孤單，因為我有一個陪伴我的弟弟了！媽媽說：“你們倆長大要互相幫助，等爸爸媽媽老了，你們就是彼此唯一的親人�！�

　　雖然我不再孤單，但是卻是媽媽用辛苦換來的，媽媽真的好偉大，我愛我的媽媽。世界上每一位媽媽都值得讓人尊敬，我們要好好的愛她們。

我不再孤單作文3

　　從那時起，孤單天使心中的角落，已經(jīng)灑滿了陽光，不再孤單。

　　——題記

　　小小年紀(jì)的我，臉上掛著些許不相稱的憂郁和寂寞，一個人的獨來獨往，我也習(xí)以為常。也許是我的性格吧，孤僻不合群，小學(xué)六年來竟還沒一個要好的朋友。我已習(xí)慣了一個人靜靜地坐在教室的角落，默默地，有一個屬于自己的世界，這樣，也挺好。

　　可是，我突然發(fā)現(xiàn)，心中的那扇窗，不知已被誰悄悄打開了。

　　剛進(jìn)入初中沒多久的某一天，正上著數(shù)學(xué)課，我心不在焉，思緒已然飛出了教室。想著兒時的時光，憧憬著美好的未來，我完全不知講臺上的老師在講些什么�！澳莻�女生，回答一下我提的問題。”老師的話打破了我的幻想，我慌忙地站起來，心想：完了完了，這下我該怎么辦？我用驚慌的眼神望向老師，臉上抹了兩團(tuán)紅暈，真想找個地縫鉆下去啊。這時，一個聲音把我從萬丈深淵里救出來：“老師，我來吧，她還不太懂呢�！蔽毅读艘幌�，朝她看去，原來就是坐在我斜前方的女生。她站起來大大方方地回答了那個問題，坐下時沖著我眨眼笑笑，那不是嘲笑，是友好，我也向她投去感激的一瞥。一場危機(jī)就這樣化解了。

　　下課后，她來找我玩，拉起我的手說：“走，我們一起出去玩吧！”我看向她，很不解，但馬上就被她拉了起來“飛奔”出教室。我心中，不知怎的，像是冰川上的雪被暖暖的.陽光照耀般，融化了。

　　就這樣，她成了我最要好的朋友。

　　一個下午，她拉著我來到湖邊，嘴中各叼一根棒棒糖，肩并肩躺在草坪上，手拉著手�！拔覀冇肋h(yuǎn)是好朋友好不好？”她對我說。我臉上洋溢著幸福的笑容，說：“當(dāng)然啦！我不再孤單了！”我們相視一笑。天上的晚霞，不知為何變得那么美麗，夕陽從我們的指縫中偷偷溜走，留下一片余暉。

　　往后的一切，我不再孤單……

我不再孤單作文4

　　一忍可以成百勇，一靜可以制百動�！�—題記

　　一天夜里，銀色的閃電劃破黑暗的幕布，隨之雷聲好像一只憤怒的野獸，在濃厚的夜色中低聲咆哮著，又一道閃電劃破蒼穹，豆大的雨點傾盆而下。

　　“鈴~~”下課了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地外出看疾風(fēng)驟雨，“她”卻趴在了桌子上，到了放學(xué)吃飯時間，有的人為自己神機(jī)妙算而得意；有的在和好朋友商量著；有的人還在繼續(xù)等著；但只有“她“卻很高興，因為，“她”不喜晴空萬里，只喜飄飄細(xì)雨。不是“她”沒有朋友，而是那些同學(xué)，朋友只是玩弄“她”——高興的話叫叫“她”，打趣她兩名句，如果不高興，就會指責(zé)“她”，會說：你以為你有什么了不起，不就是學(xué)習(xí)好一點嘛，拽什么拽！”她欲言又止，轉(zhuǎn)身離開。

　　沒錯，這就是我，由于家庭原因，造成了現(xiàn)在這個漠視一切的女孩，學(xué)習(xí)好又怎樣，除了學(xué)習(xí)什么也沒有。因為有“好學(xué)生”的稱號，所以不能橫沖直撞，要裝斯文；不能像那些百無聊賴的人那樣愜意；更不能像狂傲不羈的人那樣神采飛揚；只能束縛自己的自由，麻痹自己：要靜心，刻苦學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)。

　　但這并不是我的本質(zhì)。我也渴望逾越心靈的鴻溝；也渴望在臺上舞動如風(fēng)；也渴望和同學(xué)們一起在臺下為表演者吶喊助威；但對我來說，似乎不太可能一直這樣，因為這樣好累，好無力！

　　但在學(xué)校一場運動會上，我的小宇宙爆發(fā)了。我們班同學(xué)比賽時，我由于個子不算高，坐在第一排領(lǐng)隊，不知不覺中，我開始吶喊，加油。聲音越來越大，以致最后變成了肆無忌憚的狂叫！小伙伴們都驚呆了！就連平時聲色俱厲的班主任也震撼了！這是我嗎？

　　比賽結(jié)束后，我迅速履行了我的職責(zé)——送水，拿毛巾等。比賽者滯留在那，盯著我看，用一種“打死也不相信”的.眼神看著我。是啊，我這波浪起伏得確實有點大了，不過，我很慶幸，這才是真正的我！比賽結(jié)果雖然不是最好，但我依然喜形于色，因為我再也不會獨自在恬靜的地方看書；再也不會獨自焚膏繼晷；再也不會獨自生活。自那以后，再也沒有了阿諛奉承的人；再也沒有了指桑罵槐的人；再也沒有了對我天馬行空的人；因為，我們是朋友。

　　為此，我不再感到孤獨，甚至在路上，秋風(fēng)簌簌，都在祝福我“重獲新生”。

我不再孤單作文5

　　遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的孤單，因你而消散……

　　——題記

　　不甘地離開，那生活近十年的美麗城市，來到陌生的這里，望著陰沉的天空，仿佛自己是那一只被拋棄的大雁，獨自一人在空中無力地飛翔。心，沉默著……

　　孤單，消散不去的孤單，那一張張陌生的面孔像小刀一般，劃過胸膛，留下無法抹去的痕跡。陰沉的天空，雨點嘩啦啦地落下，在地面上，在樹葉旁，濺起小小的水花。不知怎的，它竟悄悄落入我的心房，在一片無波的`死水上濺起彩色的波紋，蕩漾著那熟悉的回憶。我再也控制不住自己，隨手順著一把傘，便奔入那雨滴中去。心，跳動著……

　　整個世界都是朦朧的，包裹在雨滴里，那是時間的流逝，朝前看著，那是幼時熟悉的大樹，是最愛的河流，和最難忘的雨滴。

　　耳畔，全是那熟悉的雨聲，不，是歡笑聲，是小時候在雨中奔跑時的聲音，像銀鈴，卻更像那激動的心跳，越出心口，在天間回蕩。扔去手中的傘，雨點溫柔地?fù)崦�我的臉頰，像是久別重逢的朋友，相互擁抱間，回憶起那過去的悄悄話。原本緊皺的眉展開了，下沉的嘴角不自覺地向上牽，滿臉的笑意在你面前永遠(yuǎn)地綻放。越來越多的雨點滑入心房，微波蕩漾成巨浪。心，澎湃著……

　　抬頭望向天空，越來越多的小雨點擠出那小小的云，爭先恐后地來到地面，我不禁笑了，你啊，還是那般心急。伸出手，接住你們，清清涼涼的，還真是沒變�？匆婋p手漸漸被雨水包裹，手掌心癢癢的，是你在上面玩耍吧，來來回回蹦跶，還真是不讓人省心呢。笑著，一股暖流在體內(nèi)回蕩，將孤單沖刷，消散，不再回來。心，充實著……

　　我多么感謝你還在啊，愿意來到這兒，陪伴著我啊。時間在流逝，地點在變化，而你卻還是最初的模樣，在我最稚嫩的時候給予我成長，在我最孤單的時候給予我陪伴。

　　因你，我不再是茫茫人海中最陌生的那個，而是淅淅雨聲中最快樂的那個，謝謝你，讓我不再孤單。

我不再孤單作文6

　　片片飄落的楓葉，朵朵盛開的鮮花，點點不變的友情。多一點歡樂，少一點悲傷；多一點熱情，少一點冷漠。你那一瞬間的微笑，就像一朵嬌羞的花朵，低下頭，給了我深刻的印象。我們共同走在那花間的小路上。一起互相訴說心中的心事，一起交流過往，一路上我們歡聲笑語�！靶⊥瘛！毙×滞蝗唤辛宋乙宦暋Ｎ乙蓡柕幕兀骸霸趺戳藛�？”“我是想說，很高興認(rèn)識你，我們以后就是朋友了�！薄昂冒　！睗u漸的我也逐漸對她釋放密閉的心靈。我們就這樣繼續(xù)在這繁花盛開的路上走著。

　　蔚藍(lán)的天空中，有幾朵白云悠悠飄過，又如一股清流流入我的`心田，寧靜、美好。我從小就是一個喜歡獨來獨往的人，從來不會想向其他的同學(xué)那樣，放學(xué)了總有幾個同學(xué)一起成群結(jié)伴，干什么都有伙伴同行。直到我遇見了小林，她從一開始其實和我也不熟，但漸漸的，在不知不覺中我們成了知心好友。她每天會和我分享她一天中的心事，我也會認(rèn)真的去傾聽、分析，她也會在我需要幫助的時候，幫我解決我一個人做不了的事情。讓我感受到了溫暖、快樂，讓我不再像之前那樣孤獨。

　　蔚藍(lán)的天空中，幾朵白云悠悠飄過，一輪太陽緩緩升起，照向生機(jī)勃勃的大地，使大地充滿生機(jī)。小林和我正走在放學(xué)回家的路上，說著一天中開心的事，和學(xué)習(xí)中遇到的問題。一不小心，因為我沒有注意到腳下，被一塊大石塊給絆倒了。小林連忙把我扶起來，問我有沒有事，得知我沒事后，她哭笑不得的說：“叫你不小心，都跟你說過很多次了，走路多注意腳下，這次還好沒有什么事，下次別再那么不小心了�！币驗檫@件事我感受到了友情之間的關(guān)心，讓我不再封閉自我，不再感受到孤獨。

　　片片落葉，朵朵鮮花，因為你，給了我許多驚喜；因為你，讓我不再孤獨，讓我品嘗到了友情的甘甜。

我不再孤單作文7

　　讀書，對于以前在老家的我來說，是件奢侈的事情，因為那時候，日子還很清貧，沒有多余的錢去買書。到了無錫，生活改善了，才有條件買書看。

　　記得，我是10歲那年來到無錫南豐小學(xué)上三年級的，初來咋到，我對一切事物都感到陌生，高樓大廈，滿街的汽車，我總感覺自己好像不屬于這里，只是，每當(dāng)我坐在書桌前，打開橘黃色的臺燈，翻開課外書，我就會覺得，其實一切或許沒有自己想的'那么糟糕，我有同學(xué)們的幫助，有父母和老師的關(guān)心，還有書本為伴，此生足矣。

　　或許正是從那時起，我便愛上了讀書，是書，讓我覺得生活不再孤單，是書，告訴我這個世界有多精彩。

　　起先，雖然我很熱衷讀書，但是在寫作方面，卻絲毫沒有進(jìn)步，我一直很苦惱。直到五年級，楊老師推薦一本名叫《呼蘭河傳》的書，我才發(fā)現(xiàn)，原來，文字講述的，不僅僅只有有優(yōu)美的故事，還有凄涼的人生。那本書，我反復(fù)讀了幾遍，每次都有不同的情感，我總覺得，自己的內(nèi)心好像特別喜歡這種文字，特別向往能夠?qū)懗鲞@樣優(yōu)美而從容的文字，從那以后，每當(dāng)我寫作文，都會以這樣的筆調(diào)去寫，起初，我不太會掌握，漸漸的，我一點點積累，直到現(xiàn)在，我覺得寫作已是一種樂趣。經(jīng)過努力，我的幾篇作文在省市刊物上陸續(xù)發(fā)表，真心感謝老師的指點。

　　最近，我在讀曹文軒的純美小說系列，《草房子》、《野風(fēng)車》、《細(xì)米》，我都有曾讀過，其中，最讓我過目不忘的，還是那本《細(xì)米》�！都�(xì)米》講述了一個鄉(xiāng)村男孩與一個城市女知青的故事，小說以優(yōu)美的筆調(diào)完成了一個少年的心靈雕塑。記得，《細(xì)米》剛買回來的那天晚上，我一直愛不釋手，讀到整整十一點多，仍然想繼續(xù)閱讀下去，只是覺得眼皮越來越重，最后，迷迷糊糊地閉上了眼睛。

　　我會永遠(yuǎn)記得，曾經(jīng)有一個女孩，來到一座新的城市，她孤單寂寞，很少說話，是書，一直陪伴著她，告訴她，其實一切沒那么糟糕，外面的世界也很美好。

我不再孤單作文8

　　在生活中，每個人都有感到孤單的時候，但孤單卻只是一時的，而并非永久都是如此。

　　無論是在上學(xué)還是在家中，我都只是一個人，不愿與人說太多的話，也不愿和別人一起出去玩。在家中，我可以說是和父母經(jīng)常吵架的，有時，會因為一件小事便和父母吵架。和父母吵完架后，便自己一個人呆在房間里獨自流淚。

　　在學(xué)校的時候，我經(jīng)常一個人做事情，身邊不會有一個人陪我一起。直到有一天，一位同班同學(xué)看到我一個人，就悄悄地走到我的身邊，用手拍了我一下，將跑神的我嚇了一跳。她在我的身邊坐了下來，面帶微笑地對我說：“總是看見你一個人，你為什么不和同學(xué)們一起玩呢?”她見我沒有回答，只是看著同學(xué)們玩耍。她就立刻抓起我的手，奔向玩耍的同學(xué)們。我想要甩開她拉著我的手，可她卻滿臉疑惑的問我：“你不是想要和同學(xué)們一起玩嗎?”我卻說：“我不想玩，只不過想看著他們玩而已�！边@時，吹來一陣微風(fēng)，將我披散的`頭發(fā)吹拂起來。她卻像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，高興地拉著我說：“你的頭發(fā)好長啊!你能告訴我你怎么做到的嗎?”她將臉湊到我的眼前，我看見她那長長的睫毛扇動著，大大的眼睛好看極了。我不想和別人說太多話，于是拉開她的手轉(zhuǎn)身便離開了，只留下她站在原地。

　　她卻不放棄，每天都纏在我的身邊，每天給我講笑話和腦筋急轉(zhuǎn)彎，我有時也只是和她說幾句話。不過最多的是聽她講完笑話后哈哈大笑。我感覺有她在身邊每天都很開心，很快樂。慢慢的，我漸漸的開始向她說一些自己的煩心事，她總會認(rèn)真的聆聽，而且她還安慰我，要我不要想太多，她甚至還會唱歌給我聽，讓我放松心情。逐漸地我開始敞開自己的心扉，向她說自己所有的開心、煩惱。

　　一次，在家中父母因為我考得太差，便訓(xùn)斥我，甚至還將我與學(xué)習(xí)好的同學(xué)比較。我一時生氣，便與父母爭論說：“我知道自己考得差，你們不僅不鼓勵我，而且還與那些學(xué)習(xí)好的比較�！闭f完便沖向房間，在房間內(nèi)我有事獨自流淚，但不同的是她卻向我發(fā)來安慰，很快我便不再生氣了。有她在，我不再孤單。

　　有她這個貼心的朋友在，我逐漸變得開朗了。也正因如此，從那時開始我不再孤單。

我不再孤單作文9

　　風(fēng)怒號著一股寒風(fēng)刺入我臉上，楓葉一片片掉落，烏云密布，暴風(fēng)驟雨。瑟瑟發(fā)抖的我把被子卷在身上，倚靠在孤獨的床頭，那房間沒有第二個人，沒有溫馨的氣氛，只有冷風(fēng)，只有閃電閃過，只有那黑暗。我望著那黑暗的氣氛默默流下眼淚，渴望那明天的太陽，渴望有個朋友的溫馨，可是房間內(nèi)只有一個孤零零的我和一個微弱無比的燈。那時的我渴望友誼。

　　陽光明媚，風(fēng)和日麗，太陽公公發(fā)出的光，溫和的射在我們身上，鳥語花香，風(fēng)和日煦。進(jìn)入初中生活的我，因為有些內(nèi)向，所以坐在教室旁邊上，希望老師點不到我，同學(xué)們注意不到我，但我又何嘗不想交朋友呢？在一次選組員的時候，我注意到了一位和我一樣內(nèi)向坐在教室邊邊上，不喜歡說話的她，我心想：她也許也沒有什么朋友吧，讓我試試交這個朋友吧。于是我成功的和她成為了同桌，在課堂上，她認(rèn)真記筆記，聽講字跡可秀麗了。時間久了，但與當(dāng)日不同的是，我們熟了，我們成為了好朋友好閨蜜，無話不說，沒有一刻覺得自己在此孤單。那時的我相信友誼。

　　蒲公英的種子飛向遠(yuǎn)方，小草在依賴的大地上破土而出，我們在那刻暫別。到了開學(xué)時期，也就意味著我和她要面臨著暫別那天我們的眉頭同樣皺了起來，手在緊張中慌亂中牽拉在一起，仔細(xì)地聽老師。唉，為什么呀？我明明已經(jīng)盡了最大的`力氣搞到三百多，可還是要面臨著暫別。雖然這是天注定的，但是我不服輸，即使不在同一班，我們也要和從前一樣互相關(guān)心，互相在乎。在之后的幾個月中，我們天天黏在一起，完全不在乎是否同班。那時的我不放棄友誼。

　　沒有經(jīng)歷孤獨的苦，就不會品嘗友誼的甜。友誼是在漫長歲月中慢慢發(fā)酵的。我和她在三年中相認(rèn)相知相守，她就像夏天的冰棍，冬天的小太陽，也因此讓我不再孤單。

我不再孤單作文10

　　剛上初一，我總感覺有些孤單，不知是為什么，總是找不到自己知心的朋友，讓我有一種壓抑的感覺，我想可能是上天可憐我吧！讓我認(rèn)識了他。

　　嘿！你叫什么名兒？我們交個朋友吧！牛高馬大的他就坐在我的正前方，也不知老師為什么把他調(diào)到這么個位置。嗯我猶豫不決，怕交錯了朋友，可是看到他那懇求的目光，便答應(yīng)了他。

　　后來我才知道，他是和我同一個宿舍的，我是舍長。朋友之間難免會有不和的時候，有一段時間，我發(fā)現(xiàn)他悶悶不樂，似乎還有些漸漸疏遠(yuǎn)我，不愛和我講話了。每當(dāng)我詢問他，他總會滿懷情緒地看我一眼，然后低頭不語。為了套出他的話，我以另一名同學(xué)的身份在QQ上和他聊了起來，旁敲側(cè)擊地問他為什么不開心，還要有意疏遠(yuǎn)我。得出的結(jié)果令我大吃一驚，他的'父母本想讓他當(dāng)我們宿舍的舍長，哪知卻被我當(dāng)了，為此，他還被父母罵了一頓。就因為這事兒，他開始討厭我了。

　　后來，我找了個時間和他談心，盡管他本是極不愿意再和我說話的，但想了想，還是答應(yīng)了我的邀請，我們順便也談了談這件事。在那次的交談中，他敞開心扉地把自己的感想說了出來，我們一起想解決方案，把事情完好的解決掉了，我和他又成了好朋友，好哥們！

　　好朋友之間發(fā)生矛盾是難免的，互相幫助更是必然的。他的學(xué)習(xí)成績不是很好，我的成績還算屬于班里的中上等吧。他也是一個十分愛面子的人，不肯低聲下氣地去問、去請教別人，每當(dāng)他搞不懂某道題，又不好意思開口去問別人的時候，總會向我拋來幾個求助的眼神，我立馬心神領(lǐng)會，裝作無意間看見他在做題，然后我們一起討論他不會的題，我也借此機(jī)會來教他做題。這種合作方式，我們都覺得十分好，他又不會丟面子，又可以請教別人。一箭雙雕，一石二鳥，何樂而不為呢？

　　雖然他在學(xué)習(xí)上不是很好，但在日常生活中，他的腦筋可是轉(zhuǎn)的飛快，而我，雖然在學(xué)習(xí)上還可以，但在生活上就差多了，是個名副其實的書呆子。這時候，可就是他大發(fā)神威的時候了，他會很耐心的教我怎樣才能做好每件事，使我學(xué)到了很多日常生活的小技巧。我們在互相的學(xué)習(xí)中，會更快的進(jìn)步、學(xué)習(xí)到更多的知識；我們這樣互幫互助、取長補短，使我們的友誼更加牢固、更加堅不可摧！

　　從此，我不再孤單。因為，我有一個好伙伴。

我不再孤單作文11

　　抬頭，夜像是被潑灑的墨水，幾顆繁星在天空中一閃一閃的眨著眼睛，伴著月亮，渡過漫漫長夜。此刻你是否會感到孤單？

　　眼前的白熾燈亮著，晚自習(xí)回家后又要一個人一頭埋入堆積如山的作業(yè)中，開始一個人的孤軍奮戰(zhàn)。咔嚓！一聲門響，打破了房間的寂靜。我轉(zhuǎn)過頭，看見媽媽端著一盤水果走了進(jìn)來。累不累？吃點水果休息一下吧。

　　我看著作業(yè)清單上還沒完成的聽寫任務(wù)和背誦任務(wù)，讓媽媽幫我聽寫單詞，媽媽也是爽快的答應(yīng)了。聽寫快到一半，爸爸敲了敲門，家里來客人了，弄點兒什么吃的東西吧。我正給孩子聽寫單詞呢，剛才不是叫了很多菜嗎？媽媽說道。你讓他自己聽寫啊，都多大人了，就不能自律一點嗎？爸爸并沒有沖我吼。

　　我也不知道眼淚為什么就不爭氣的自己往下流，我把頭扭向一邊，不想讓爸爸看到。因為我害怕他又說我嬌氣，因為點小事就哭成了這個樣子。爸爸無奈的看了看我，轉(zhuǎn)身便走了。

　　也許是長時間以來媽媽才抽出點時間來幫我聽寫單詞，也許是爸爸接送我上下學(xué)的那段時間我總是全校最后一個離開。也許是天黑一個人在學(xué)校門口等待忘記接我的他太孤單，又或許是我想起爸爸連我在幾班都不知道

　　想到這里我越發(fā)委屈。內(nèi)心壓抑著的委屈和孤單，一下子化成眼淚不停地往外涌。不是的，我不想的，我不想在媽媽面前哭的�？晌铱刂撇蛔∽约�，壓在心底的事太多了，眼淚止不住。我顫抖的.手，拉住媽媽。爸爸是不是不愛我，你們是不是都不要我了？你知道剛上初中，我是一個轉(zhuǎn)校生，入學(xué)考試報名什么都是我自己一個人，我當(dāng)時什么都知不知道，看著別的學(xué)生拉著爸爸媽媽的手時我有多無助多孤單嗎？

　　媽媽眼中閃出了淚花，心疼地摸了摸我的頭對不起，媽媽不知道你這么難過，可是爸爸媽媽是愛你的啊

　　媽媽和我說了很多。第二天晚上回來，推開房門，看到爸爸坐在房間里：快去吃飯，我還等著給你聽寫單詞呢！此后每天晚上爸爸都會幫我聽寫單詞。

　　我向窗外望去，那夜星光燦爛，浩瀚的天空劃過一顆流星。此刻，我不再孤單。

我不再孤單作文12

　　朋友們都說我是一個內(nèi)向的女孩，沒有主見，也沒有太多朋友，父母為此甚是擔(dān)憂。星期天時，我總是窩在家里，不是看電視做作業(yè)就是玩電腦。就算別人來喊我我也不會出去的。直到那個女孩的到來。

　　上七年級時，開始我在班里只有一個親近的朋友，后來她換班了，我又認(rèn)識了另一個女孩，一個可愛又有點迷糊的女孩。我是一個比較穩(wěn)重的女孩，她是一個活潑開朗的女孩，從性格來說可能我們永遠(yuǎn)也不會成為好朋友，但緣分是很奇妙的。父母總是讓我交朋友，讓我多去外面玩長長見識，但我總是不聽他們的話。我總覺得外面實在是沒什么好玩的，還會曬黑。可是現(xiàn)在我喜歡上了出去玩，不再是大門不出二門不邁。

　　原來那個女孩走之后，我和她成了最親近的朋友，但是再怎么親近，我也不會想到會這么親近。

　　星期日，陽光明媚得有些不像話了，灑在這個懶洋洋的午后。本來街上應(yīng)該是人煙稀少的，但因為是星期日，許多中學(xué)生都要上學(xué)，街上就熱鬧起來了。我本來應(yīng)該在家里瀏覽網(wǎng)頁，現(xiàn)在卻在逛街。原因還是身邊這個開朗的女孩。本來我窩在家里玩電腦，她突然來了，在這個暖融融的午后闖進(jìn)我的世界，溫暖我的世界。

　　她進(jìn)門的第一眼就看到了我，我過了一會兒才看到她，四目相對，我有些不知所措，他卻神色自然地拿著袋子走向我，嘴里還喊著給我取的昵稱。一瞬間，我變得有些無語她的`行為。母親看到她就看向了我，我趕緊向母親介紹了她。之后我卻繼續(xù)玩著我的電腦，他卻一直在我身后碎碎念：”出去玩吧，出去玩吧�！澳擒浫宓穆曇糇屓瞬蝗叹芙^，母親也催著我出去我也就順?biāo)�推舟同意了�?/p>

　　我那天總算是見識了金女做女生的可怕，卻也感到心情的愉悅。出了門，我就問他去那里，他說先去把書包放到學(xué)校再出來逛逛。出校門后，我們沿著街走，她的聲音一直在我耳邊響起，說這個怎么樣那個怎么樣，還問我哪個好。我忽然覺得炙熱的陽光變得柔和了許多。關(guān)于逛街的熱情她明顯比我高，我也慢慢被她感染了。

　　正因為她，我不再是孤單一人;正因為她，我正在改變。謝謝你，可愛的女孩。

我不再孤單作文13

　　“喏，全都借你了！”那是我們第一次相遇的時候，陌生的班級，陌生的人，是你熱情洋溢地將手里的“三件套”借給了我，我們的友誼之花巧然開放。

　　你，是我無語不說的摯友。我，曾經(jīng)很沉靜，你，打開了我心中禁錮活躍的牢籠。你的出現(xiàn)，自上而下地改變了我，你把你的活

　　躍分享給了我。我的笑容逐漸多了。我們經(jīng)常走在一起，經(jīng)常邂逅于午后的街道，經(jīng)常出現(xiàn)在校園的球場，我們總是有說不完的活，道不

　　盡的情。我們一起用放大鏡熾烤螞蟻，一起去河邊釣魚，一起說著我們共同仰慕的球星，一起互道自己的愁苦歡樂。你說：“我們要做一輩子的朋友�！蔽艺f：“怎么可能做一輩子的朋友，要做十輩子的朋友。”

　　你是我畢恭畢敬的師友。我，成績并不優(yōu)秀，你，每次都耐心地告訴我每一題的思路。你打開了我內(nèi)心禁錮知識的牢籠。記得一次數(shù)學(xué)考試，你我天差地別，看著自己這圈圈點點的`試卷，回想你手把手幫我補課，我感覺很對不起你，但你還是會滿臉微笑地教我。我是一個沒有耐心的人。你每一次玩笑似地說我笨，我就會開始賭氣，你就一次又一次來給我道歉。明明是我不對，你卻還是遷就我，幫助我。我說：“你為什么在學(xué)習(xí)上那么努力地幫助我？”你說：“笨蛋，想做十輩子的朋友就要進(jìn)同一所高中，同一所大學(xué)呀！”

　　你，是我直言相勸的諍友。我，有很多不好的習(xí)慣，你總是像我媽一樣在我旁邊嘮嘮叨叨，你打開了我內(nèi)心禁錮生活的牢籠。我每次

　　一吃泡面，你就開始說泡面這不好那不好，我總是一個白眼過去，你就敲敲我的腦袋，我每一次吃垃圾食品，你就立刻搶走丟掉，我對此

　　現(xiàn)在還無比氣憤，我每次一生病，你總對我有著無微不至的關(guān)心和照顧。我說：“你為什么總是管著我？”你說：“一個好的習(xí)慣決定了身體健康，我們做十輩子的朋友，都要健健康康，長命百歲�！�

　　你；給予了我很多，改變了我很多。如今，你雖外出讀書，但，我們的友誼之花將永遠(yuǎn)盛開！因你，我不再孤單，因你，我無比快樂！感謝你，我的朋友！感謝你給了我更多！

我不再孤單作文14

　　黑夜，路燈在我的身下拉出一條長長的影子，冷風(fēng)吹過，我倒吸了一口涼氣，從身到心都是冷的。細(xì)碎的時光流過，我恍惚的走過一條條街道，回到家。

　　家里一片溫馨，我拖著沉沉的腳步，砰的推開門，進(jìn)入自己的房間內(nèi)，眼中漸漸出現(xiàn)了一層霧氣，伏在床上脆弱的哭。思緒又回到了學(xué)校里……

　　上小學(xué)時，我是一個多愁善感、少言寡語的人。同學(xué)們視我為白開水一杯，平平淡淡、沒有任何滋味。誰愿意和白開水樣的人交朋友呢？，在偌大的學(xué)校里，我找不到一位好友。

　　就這樣，心中的孤單似水中的漣漪，一圈一圈的蕩漾開來，令我悲傷。其實我何曾不想交朋友啊，可是，沒有這份勇氣，我恨自己的'懦弱，可又無能為力。只能一個人在房間里孤單的流淚。

　　直到遇見了她

　　她就是微，我的新同學(xué)。她很外向，新來不到幾天就和同學(xué)混熟了，每天跟同學(xué)嘻嘻哈哈的。我很羨慕她，盼望她的生活，但我還是無法從自己封閉的空間里跳出來，所以只能倚在門上看她的歡笑。她在玩的時候注意到了不合群的我，招呼著我過來跟她一起玩。我驚奇的問：“這可以嗎？”她綻起燦爛的笑顏：“當(dāng)然可以啦，我們是同學(xué)嘛�！边@句話溫暖了我冰冷的封閉的心，我加入了她的行列。她對我很好，每天叫我巧克力來韓國泡菜去的，莫名的，我心里不再孤獨，心中的冰在融化著。我和微越走越近，最后成為一對形影不離的知心朋友。漸漸的，我也變得外向起來，對同學(xué)們笑逐顏開。同學(xué)們也給我起一些親昵的外號：韓國小包子、韓國大饅頭、韓國瘦竹竿……和我特別親密，我感覺我在班里的位置漸漸變了，變成了同學(xué)們眼中開朗活潑的女孩。我的心里充滿了歡喜。

　　原來我封閉的空間已經(jīng)完全打開，心中的孤寂煙消云散，取而代之的是美好的友誼。我不再孤單！

我不再孤單作文15

　　墨色暈染在天幕，夕陽的余暉漸褪，窗前的夏蟬鳴聲此起彼伏，傾吐春末夏初的炎熱，眼前，桌面上上鋪著書，一盞孤燈靜立，一縷燈光效果灑下，一腔孤獨涌起，便簽紙上灑脫的追夢二字壓下我波瀾的心。

　　蘇東坡在赤壁中月夜泛舟，是孤獨。

　　不知道幾回，回到家，學(xué)會放下書包，打燈，提筆，揮墨變成日復(fù)一日的枯燥，窗前的樹影搖曳，若隱若現(xiàn)一片。就如追夢路上，漆黑一片，我只是埋著頭，一頁又一頁地寫著，恬靜的乾坤中僅有計時器很弱的響聲，如此清靜，我心中徒生暗思，我好孤單，我撕下一頁便簽，提腕落下來，追夢，伴隨著筆落字成，我心也淡了，激情會逐漸涌進(jìn)心腔，向我招手。

　　司馬遷在牢獄中成史家絕唱，是孤獨。

　　在網(wǎng)上曾廣為流傳的“悄悄勤奮，隨后震撼任何人，”變成那一段歲月中我堅信得話，如同誰也沒有想起，司馬遷在牢獄中造就史家絕唱，都沒有想起我這般平平淡淡的人生道路中也有如此非常值得熱淚盈眶的.一瞬間。在這里百天中，我的孤獨匯聚，成疾，我常常想，我真孤獨，也許矯情，但一定真心實意，悄悄勤奮，幾字簡易，付諸何易，震撼算不上，但一定打動了自身，心里鐫刻的追夢總讓我將微昂的頭垂下，再接再厲。

　　李太白在朋友設(shè)宴上賦詩感慨，也是孤獨。

　　“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！蔽业臅�桌上印著，我覺得它是對追夢最好是的闡釋，李太白的感慨，我的心緒不過是一朵浪，終究會以往，孤獨興風(fēng)作浪，那追夢定是乘風(fēng)破浪，冰塞川也罷，雪滿山也好，一葉子舟，乘長風(fēng)，破萬浪，平定孤獨，駛向遠(yuǎn)處，到達(dá)彼岸，終嘆不容易，驀然回首，不過是場旅游，海平面風(fēng)平浪靜，沒有孤獨心緒，僅有追夢追憶。思及這，我便再度低下頭，余光中的追夢那樣奪目。

　　我伏在桌面，月光通過紗窗灑在書本上，孤燈一如既往靜立，我心中反復(fù)描摹追夢，心里感嘆，即便路遙煩心，浪花泛濫成災(zāi)，因為我一心向陽，執(zhí)于追夢。追夢，要我不再孤單。

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